溫暖作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的溫暖作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖作文 篇1
又是一個寒冷的星期天，西北風呼呼地刮著，我和爸爸媽媽穿戴嚴實出門辦事。在郵政儲蓄銀行門前，我看見幾個大學生模樣的哥哥姐姐在發(fā)傳單。天氣很冷，他們都縮著脖子，來回跺著腳，兩只手交替在口中呼出的熱氣中取暖。看到我們，他們馬上迎過來。經過一番解釋，我們才知道，他們是理工大的學生，利用周末的時間，出來為山區(qū)的孩子征集愛心基金。
看著她們被凍得通紅的手和臉，我們被感動了，我和爸爸決定寄一個一百塊錢的愛心郵包。這些大哥哥大姐姐立刻像孩子一樣高興地跳起來。在一位大姐姐的帶領下，我們完成了郵寄。在給我們的回執(zhí)單上，我看到了我們所資助的孩子的信息，她是陜西省咸陽市涇陽縣橋底鎮(zhèn)席楊村小學二年級一班的黃佳樂同學。大姐姐告訴我們，以后我們還可以通過書信和佳樂聯系，可以約定好暑假去當地看看她。
我拿著回執(zhí)單走出很遠，回頭看時，那位大姐姐還在向我們招手再見。在路上，我眼前仿佛出現了佳樂用這一百塊錢買書的情景。這時風刮得更大了，但我卻覺得比剛出門時暖和多了。
溫暖作文 篇2
我的朋友很多，但如果你要問我的摯友是誰，那么我會毫不猶豫的回答，是他。你看，他來了。小平頭上冒著熱氣。他生得高高的，身體十分壯實。球場上我們是共同合作的好搭檔，平日里我們卻是互不相讓的競爭對手。我們之間的關系，就好像福爾摩斯與華生那樣密切。
他是從鄉(xiāng)下轉學來的。記得他剛來時，我十分瞧不起他。他實在太土了——衣服灰跡斑斑，破舊不堪，一雙鞋被刷得完全掉了色，跟可笑的是他的那雙襪子，紅色的不說，上面還繡了個大大的金黃色的“�！弊帧�
雖然他比掉渣餅還土，平時言語并不多，但老師提問時他的回答總能一針見血，學習成績也名列前茅。這便又引起了我的嫉妒之心：憑什么他一個鄉(xiāng)巴佬能考那么好的成績？于是我總想趁機讓他吃點苦頭。
一次，學校組織春游，我決定從后面向他發(fā)起“進攻”。到了一段田埂上，我猛地向他跑去，就在沖向他的一霎那，腳下一滑，我立刻失去平衡，倒了下來，腳下感到一股撕心裂肺的痛感，我不禁大聲慘叫。他轉頭發(fā)現了我，急忙向我奔來。
他來到我身邊蹲下，用手摸了摸我的腳，說了聲：“腳扭傷了�！彪S即放下包，幫我按摩起來，還說：“我小時候特別調皮，總喜歡在田里到處跑，踩到缺口，腳扭傷是經常的事，母親就這樣幫我按摩，特靈！你不信，站起來走走看�！北惆盐衣銎饋�，架著我走了幾步，果真好多了。
一路上，他架著我，我們倆便談了起來。“謝謝你幫我。我們平日里總是找你的茬，讓你挨老師批評，真抱歉�！薄皼]什么，你們幫我指出了不足，讓我有機會改進，該說謝謝的應該是我。”我笑了，伸出手來，兩只手緊緊握在了一起，一股暖流頓時傳遍了全身，我感到我們的心貼近了。
我驚異于他的樂觀、寬容，并暗暗下定決心，不再與從前的那個我為伍，用最真誠的心和他交朋友�？拷�，溫暖我。
溫暖作文 篇3
早晨，凜冽的寒風刮在臉上，好似天空揚起了無數把刀刺向人們。到處一片冷清感，因為冷，人們都宅在家里不出門。可我們學校門口熱鬧非凡，大家激動萬分，因為，今天我們要去敬老院看望老人了！
走了十多里路，我們才到了被青山綠樹遮掩著的蓉城敬老院。此處空氣清新，風景優(yōu)美，就算是在寒冷的冬天也是綠意盎然。向里望去，老人們正期待地坐在小凳上笑著望著我們呢！里面的老人雖是高齡，仍談笑風生，外面雖是寒冬，樹木仍生機勃勃的生長著，真是交相輝映��！
我們都迫不及待想給爺爺奶奶送上自己一份小小的溫暖，個個蹦蹦跳跳。終于，慰問活動開始了！
我們?yōu)槔先藗儷I上了精心準備的節(jié)目。瞧，一群同學正在聲情并茂地朗誦，老人們都聽得很認真，不時響起熱烈的掌聲，這時兩個活力四射的女孩跳著拉丁舞，真像兩只花蝴蝶！老人們笑得眼都瞇起來了。我還給老人們表演了相聲《胖與瘦》把大家逗得哈哈大笑……其間，我發(fā)現幾位老人的眼睛濕潤了，仿佛出了神。我想，他們一定是回到了過去，看到了那曾經和我們一樣青春活力的時代。我不禁感慨：時間如流水，那時，還是調皮小子、活潑女孩，如今都已變成歷經滄桑的老人了……爺爺奶奶們，你們是想起了往日的歲月、難忘的過去了嗎？
王奶奶摸著我的頭，不住地說：“好孩子、好孩子”，她臉上的皺紋如湖面的水波，隨著笑意一層層的蕩漾……我知道，王奶奶今天高興，因為我們的到來，她真的很開心！
我想，這些老人與院外四季常青的樹有個共同點，雖然安適卻孤獨，那些樹整日站在那兒，偶爾有小鳥停留一會兒就飛走了。這些老人也是如此，他們無兒無女，有的身體還有殘疾，偶爾有人去探望一下，給點錢，卻不能改變老人們的孤獨。所以社會各界應多開展此類活動，讓老人感受到社會的關心與溫暖。
老有所養(yǎng)，是政府的好政策，敬老院是政府對孤苦老人們的關愛，因為如今的和諧社會，老人們才能安度晚年，我不由得對我們的國家、政府心生敬佩，同時我又想到：我們這些新世紀的小太陽們，從小泡在蜜罐里長大，我們要知道，世界上每個生命都是寶貴的、值得尊敬的，我們要關心他人，了解其他人的困苦、需要，這樣我們才是真正能撐起國家未來的人！
溫暖作文 篇4
姥姥已經八十一歲了。姥姥的頭發(fā)都白了，已經白的發(fā)黃了；姥姥的臂膀不像原來一樣有力了，拿不動重物了；姥姥的腰漸漸地彎成了九十度，再也不能健步如飛了。
可是，姥姥還是那個勤勞的姥姥。
在記憶中，姥姥的腰還沒有彎成九十度。
我從小生活在老家里，在姥姥的小院中。姥姥把小院打理的井井有條，有紅彤彤的小船似的辣椒；臃腫而不失通透的冬瓜；還有綠油油的、澈心透骨的蔥。
在不打理院子的時候，姥姥便會帶我“上坡”，去屋后一層層攤開的地里。姥姥去擺弄那些玉米蔬菜，或是生意盎然的桃。我也很聽話地不走遠了，等到姥姥歇著的時候，我們一老一小在田埂上坐下，姥姥先給我倒一口水喝，自己也喝上一口，就在那大山的腳下，好似在陶公的世外桃源。
晚上，姥姥做上一頓豐盛的飯，我美美的吃上一頓，才發(fā)現姥姥還什么也沒吃，還在廚房里躡手躡腳地收拾。我吃完了，姥姥才簡簡單單地吃上一點，我便又跟著姥姥去村里人家里串門。在路上，經過胡同口的小超市時，姥姥總會問我想吃什么，便去小超市買。
回來時一般就七八點了，睡覺前，姥姥還會給我講故事，講她從前經歷的故事。原來姥姥有這么多的故事，有姥姥在東北三省的童年，講日本鬼子，講“老毛子”……我躺在被窩里，聞著老屋泥土的潮濕味，心里的幸福不能用語言描述。直到我已經睡熟，姥姥才會放心睡下。第二天早上，姥姥經常是四五點就起床，提著布包到橋頭上買早點。
在姥姥的陪伴下，我度過了童年。
后來，我到城區(qū)上學，不能時常見到姥姥了，姥姥慈祥的笑容更多時候出現在我的夢中。從夢中醒來，發(fā)現四周還是冷冰冰的水泥墻，心中都會被失望與無奈填滿。
我是多么的希望我可以像從前一樣，和姥姥上坡、吃姥姥做的飯、聽姥姥的故事。
不經意間，歲月插隊了光陰，很多事情我都已經忘卻了，但姥姥的小院，一片片的田野卻像是剛剛拍攝的`照片，歷歷在目。
幾年前的一天，我們回老家，我終于踏入日思夜想的小路，走在被滴水鑿出一片片凹陷的青石板上，走進了這小院里，看到熟悉的一切，站在別了很長時間的老木門前。
我看到姥姥就坐在那正對著門的破椅子上，面前是潮濕的地板，身后是斑駁的墻。就在那一剎那，之前的情景一幕一幕的在我的腦中飛快地浮現，我想哭，為了這小院，為了姥姥。但是看到姥姥高興地迎出來，我把在眼眶中打轉的淚水憋了回去。
在老家的這一天，姥姥好像年輕了二十歲，在屋里屋外來回的穿梭，又去了菜地里，摘上了很多的蔬菜，又裝上了玉米，還又跑到了橋頭買了肉，買了雞。那是一頓豐盛的大餐，又嘗到了從前的味道，我的臉上浮現了笑容。這時，我又瞥到了在棚子里做飯的姥姥，姥姥是那么的無力，時常停下來，揉揉腰，亦或是擦擦汗。又是一股心酸涌上，我忽然意識到姥姥也老了，從前的時光真的再也回不來了。我停住了筷子，又看著桌上的菜。明明是美味的佳肴，我卻忽然覺得有一股不舍，好像面前的菜就是姥姥的心血，我不舍得吃下。
最后，離開的時候終于還是到了。
汽車緩緩地倒出黑漆漆的胡同，倒出了我日夜思念的家。姥姥一直把我們送出胡同口，送到柏油公路上。姥姥一直叮囑我們路上慢點。
車，慢慢開走了，我回過頭，看到姥姥扶著墻，我忽然發(fā)現她的腰，不知什么時候成了九十度！但她還是努力地想挺直腰，看著我們慢慢的消失在公路盡頭。
在車燈的照射下，姥姥在寒風中，顯得難么的瘦弱。那是撐起我的童年天空的人吶！我的淚水終于涌出，為了姥姥，為了每一個被關心著或是關心著的人。
無論什么時候，始終記�。喝绻澜绲年庼裁杀瘟四愕碾p眼，回家吧，那里總有人，用九十度溫暖著你，地久天長，地老天荒。
溫暖作文 篇5
窗外，陣陣涼風吹動著窗簾，藍色的簾布上下飛舞，我看見，俺窗簾上搖晃著的是我的未來，它也是那么迷茫、無措、搖擺不定。
手捧一杯綠茶，坐于窗前，看著茶慢慢冒著白氣，不一會，小小房間就彌漫著淡淡的茶香，我輕輕抿了一口，茶的苦澀瞬間沖激著我的味蕾。這樣真好，可以掩蓋我心中的酸澀。慢慢喝著茶，回憶著中午發(fā)生的事——
這個中午，我們一如往常地在一起吃飯，在飯即將結束的時候，爸爸向我投來一個“炸彈”，：“今天老師發(fā)來一條短信，說你物理只考了75分，你是怎么考的？都快中考了，你還這樣渾渾噩噩地學習？”，我聽后，默默地吃飯，我不想去回答他們，也不知怎么回答。放下碗筷，我慢慢回到房間，躺在床上，望著白白的天花板，我感到一種孤獨，迷茫在不盡延伸
“你看看，她是什么態(tài)度。我的大侄兒免費上了高中，她呢，估計高中的上不了”。媽媽在那喋喋不休�！熬褪蔷褪�，我同事的兒子上了最好的高中，就她還不思進取”爸爸媽媽的話不斷地飄入我的耳中，我不要聽，我不要聽，他們那么優(yōu)秀，你干脆把他們當孩子吧！
“呀”，茶燙了我的嘴，一下子把我來回了現實。我盯著飛舞的簾子出神：難道我不想好好學習嗎？每日每夜，我都在為學習煩惱，頂著巨大的壓力，努力向前�？墒菦]有鼓勵的“翅膀”，我該如何去飛？
風，也在嗚咽，幸許我們都是一樣的。不，我們不同，風是有方向的，有目的地刮，而我的方向，在一次次挫折中迷失了。
也許，我可以讓風吹散眼前擋在我方向的迷霧，讓方向充分暴露出來。可是，我該如何去做呢，幾分酸澀涌上興頭。
這個季節(jié)，風會向哪個方向吹呢？
溫暖作文 篇6
溫暖，給予人期望；溫暖，給予人動力；溫暖，給予人成功。溫暖是無形的，溫暖是在我們身邊無處不在，無時不有的……
溫暖，來自于父母親，來自于親戚長輩，來自于老師，來自于同學朋友，或許還會來自于一個陌生人。但是，即管來源不一樣，同樣的還是溫暖，那種感覺是不改變的……
父母親給予的溫暖，永遠都是那樣溫暖。當你還在母親的子宮里的時候，母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月，讓你在沒出生時也就感受到了溫暖；在你出生之后，父母親對你的貼心呵護，也讓你感受到了溫暖；在你漸漸長大的過程中，父母親依然為你而關懷、愛護，你一樣還是感受到了溫暖……
親戚長輩給予的溫暖，與父母親給予的溫暖是差不多的，他們也一樣愛你疼你，一樣看著你長大。因此，你仍然感受到了溫暖……
老師給予的溫暖，與父母親給予的溫暖也是沒兩樣的，他們也一樣會愛你，好好教育你，像父母般地照顧你，故而你還是感受到了溫暖……
同學朋友給予的溫暖，也一樣溫馨可貴。同學朋友間，他們與你嬉戲、學習，在這當中，他們也給予了你珍愛、溫暖。那種溫暖會讓你感到與眾不一樣，但也不可名狀……
一個陌生人給予的溫暖，更是暖到了心靈深處，永遠也不會消卻。在你無意摔到時，那一瞬間，一只陌生的手向你伸了出來，拉了你一把。此時，溫暖就溢滿了你的全身，貫徹了你的心靈……
當你失望時，他們的溫暖是否讓你得到了期望？
當你氣餒時，他們的溫暖是否讓你得到了動力？
當你失敗時，他們的溫暖是否讓你得到了成功？
溫暖，是一劑萬靈藥，你無時無刻不需要它。有了溫暖，你才會感到世間的光明與歡樂；有了溫暖，你才不會感到失落與孤單；有了溫暖，你才會更自信以及笑對明天！
溫暖，是說不盡的言，道不盡的語；溫暖，在我們身邊無處不在，無時不有；溫暖，是人世間的情，人世間的愛；溫暖，是一種感覺，是一種抽象的概念，是一種不可名狀的溫馨。
溫暖，是相互的，在你給予別人溫暖的同時，別人也給予了你溫暖！
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