【精選】集體的溫暖作文六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的集體的溫暖作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

集體的溫暖作文 篇1

　　我們班上課時，每逢老師在黑板上寫字，總有個人走到黑板前去抄，他就是楊立光同學(xué)。

　　楊立光同學(xué)得了先天性的白內(nèi)障，左眼失明，右眼也只剩下三成視力了，哪怕坐在第一排，他也看不見黑板上的字。他看書時，鼻尖兒乎碰到了書本；寫出字來常常走樣兒，有時兩個字疊在一起了。

　　我們都替他著急。有的幫他念字，有的幫他抄家庭作業(yè)題，還得把字寫得大大的。老師很關(guān)心他，時常叫他不要做書面作業(yè)，但他卻堅持每天把作業(yè)做完，我們被他這種驚人的毅力所感動，都想怎樣才能進一步幫他的忙。

　　一天，林冰同學(xué)帶來了一個放大鏡，大家都爭者看，傳到楊立光同學(xué)手上，他拿著放大鏡，對著書一看，驚叫起來：“我能看見字了，多清楚啊！”“是啊，他要是有個放大鏡看書、寫字，那該多好��！”我心里暗暗地想著。

　　我把買放大鏡的想法告訴了我們小隊的隊員們，大家都贊成這個好辦法。于是，我們湊了錢，到店里買了一個放大鏡，裝在一個精致的盒子里。

　　第二天一早，小隊長背著書包走進教室，來到楊立光課桌前，從書包里掏出那個精致的盒子，笑咪咪地對楊立光說：“你猜猜，這里面裝著什么？”

　　楊立光打開盒子一看，叫了起來：“�。》糯箸R！”小隊長笑盈盈地說：“這是送給你的，請你收下吧！”楊立光搖搖頭，說“這怎行么呢？怎么能讓你花錢呢？”

　　小隊長說：“這是我們?nèi)�小隊隊員的一點心意，收下吧！”

　　楊立光看看放大鏡，又看看圍在他身邊的同學(xué)，流下了激動的淚水。因為他感到集體的溫暖呀！

　　從此，楊立光同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，他看書、寫字方便多了。

集體的溫暖作文 篇2

　　一個溫暖的集體

　　感冒，顧名思義，這峨市人人皆知的病毒傳染性疾病。若問你，你想感冒嗎？相信你一定會毫不猶豫地連連點頭吧！可是，若問我，想感冒嗎？我會出乎意料地點頭。別問我這是為什么，來我們班看看就是了。

　　先讓我想想，我是什么時候開始感冒的（回想中……）哦，對了，是上星期的星期四。那天早晨，就有人給我“警告”：“多穿衣服，小心感冒哦！”我聽后心頭一股暖流頓時涌上來。果然——

　　“咳咳咳”“你看，沒多穿衣服吧！”哎，天不助我也��！當天下午，感冒瘟神向我襲來。

　　“陳露，感冒了要去看醫(yī)生啊。現(xiàn)在已經(jīng)開始進入總復(fù)習(xí)了，別讓感冒影響了你對學(xué)習(xí)的熱愛�！�

　　“謝謝關(guān)心�！蔽倚牢康鼗亓艘宦�。

　　記得那個禮拜六、日，我打了2針。本以為就會康復(fù)�？墒牵�情況仍不見好轉(zhuǎn)。但我還是堅持繼續(xù)吃藥。

　　“受不了可別硬撐著，小心加重你的病情。”

　　“恩，謝謝�！耙痪浜唵蔚年P(guān)心，讓我突然間感到這個班級是多么的溫暖，是多么的令人依依不舌呀！

　　昨天上午，發(fā)燒、感冒、頭疼這三項病情瞬間一起圍攻我，我本來想用“舉世聞名”的毅力去克服它，可它偏偏跟我唱反調(diào)！

　　下課后，我無力地趴在桌上……

　　“陳露，你怎么了？”

　　“陳露，你哪里不舒服？我去告訴老師�！�

　　我猛的抬起頭，看見把大家給嚇著，我小聲地說：“沒事，我喝點兒開水就好了�！闭f著，順手把保溫瓶拿了起來。

　　“要是你真受不了，一定要告訴老師哦。”

　　……

　　上午第三節(jié)課，媽媽來把我接走了。來到醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查完說：“咽喉又發(fā)炎了，打點滴一下比較快。”

　　“那也好�！眿寢屛唇�(jīng)我的同意，答應(yīng)了。沒辦法，我一項是個聽話的孩子。況且，母命難違嘛！

　　我來到病房，媽媽去取藥。

　　“快幫忙找找，陳露在哪個病房里。”一陣熟悉的聲音傳入我的耳朵。

　　“陳露在這里。”隨著清華的喊聲，大家陸續(xù)找到了我。

　　“陳露，我們來看你啦。感覺怎么樣�！�

　　沒等我回答，大家不約而同地發(fā)出珍藏在心底那一聲聲簡單而溫暖的話語——

　　“陳露，你好多了嗎？”

　　“你頭疼好了嗎？”

　　……

　　我的眼眶幾乎濕潤了，強忍住將要奪眶而出的眼淚，連連點頭。

　　我們東扯西扯，有說有笑。只到醫(yī)生來打點滴的時候，曉玲說：“好了，不打擾你休息了。我們先走了，拜拜�！�

　　“要多休息啊�！�

　　“等著你去上學(xué)哦！”

　　“恩！路上慢點兒，再見�！蔽掖舐暤嘏c她們做了最后的告別。

　　“你們這個班的同學(xué)可真懂事呀！”媽媽說。

　　是啊，這個班級的同學(xué)多么懂事��！這個班級是多么溫暖啊！雖然再過一個多月，我們就即將告別這所共同生活了六年的可愛的母校，各奔前程，但是我們這份比山還高比海還深的情誼將永遠留在這里！

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集體的溫暖作文 篇3

　　我非常幸福:有一個溫馨的家庭;有一群活潑可愛的鐵哥們兒;有一位溫柔的女老師,獅子般聲音的男老師;還有一個溫暖的集體!每當我想起,我的班級,一股暖流就流進我的心里.記得那一次:過幾天就是三.八婦女節(jié)了,我和伙伴們商量著給老師一個驚喜,我立刻眼前一亮:“我們發(fā)動全班同學(xué),捐款,對沒有錯,就把湊起來的票票拿去老師買東西,好嗎?“美一本正經(jīng)的說:你小子真聰明!“高音喇叭“英“站在講臺上開始工作:“安靜,安靜!再過幾天就是三.八婦女節(jié)了,我們準備給老師送禮物,送就送一個大點兒的,()個人又沒有多的資金,就商量著---捐款!你們說好嗎?““好!“開始捐款了:所謂是人挨人,人擠人.人山人海呀!大家你五毛,他一元......終于湊齊了30元,就由我和我的朋友出馬了---買東西.走到商店門前,出呼我的意料,這么多的人,我定睛一看,一枝嬌小可愛的康乃熙被我盯住了,我邁者流星大步?jīng)_向前方,兩米.一米,我生手拿時,一位姐姐一把就抓住了,哎!我們終于買好了,哎呀!不好了要上課了,我們以最快的步子沖向?qū)W校,“叮玲玲“上課鈴響了老師還沒來,我們就來布置教室,布置好了老師還沒來,就由班長去叫,“老師來了,老師來了“老師輕輕地推開了門,我和林就把手上的噴花的東西往老師身上一噴“哈哈!“老師中彩了!接著我們就開始歡樂,“哈哈!“笑聲傳遍了整棟教學(xué)樓......體會到我們班的溫暖了嗎?

集體的溫暖作文 篇4

　　我們班這個溫暖的集體離不開我們把她當做知心朋友的人。

　　教室里你總能看到她握筆疾書的身影，校園里你總能看到她奔波忙碌的身影。她把我們從幼稚的兒童帶到了懵懂的少年，陪我們度過了五個春夏秋冬，她就是我們的班主任。她是我們身邊最忙碌的一個人，因為她有很多工作。班主任只是她其中一項工作，她還是一名負責的圖書管理員和為我們認真教授知識的語文。

　　也許光是這些稱呼就讓你聽得暈頭轉(zhuǎn)向了吧？其實我也很佩服我們的老師，她工作起來有一種忘我的'精神。無論寒暑，我們還在睡夢中時她就早早來到學(xué)校做起了一天的準備工作，放學(xué)后她遲遲沒有離開校園，在圖書館整理著各種書籍。她帶病堅持，認真完成每一項工作，獲得的榮譽數(shù)不勝數(shù)。

　　在這個溫暖的集體里，她是我們視為知心的人，她用自己的行動給我們做出了榜樣。

集體的溫暖作文 篇5

　　讀書五年里我遇到無數(shù)的困難，而每次都是集體給予我?guī)椭�，送于我溫暖。集體的溫暖似乎能把三尺寒冰化成一攤水，而我只能在嘴上與心里重復(fù)著兩個字“謝謝”。

　　這一天，班主任心血來潮在班里成立了一個圖書角，可是上面只有幾本書可憐巴巴地望著我們。我的手伸進書包一摸，方方的，涼涼的，拿出來一看，是本嶄新的書。我用手撫摸著，非常舍不得把書捐出來，心里好像裝著天秤，一邊是捐，一邊是留。天秤一會倒向這，一會倒向那。

　　可我想起同學(xué)們往日對我的照顧，又不知該怎樣報答他們，終于我想還是捐吧。我拿著書一步步走向圖書角，雖然只有短短的幾步路，但我卻覺得好像走了二萬五千里長征一樣，每一步都想：要不要捐，捐的話雖然報答心了大家，但這書畢競是新的，是我的。

　　我走到了圖書角，又想起集體的溫暖，這一刻我沒有再猶豫，把書放到了書架上，看著書架上又多添了一本書，我頓時覺得好開心。

　　集體帶給我溫暖，我也要為集體作點貢獻。

集體的溫暖作文 篇6

　　清晨，我們幾個同學(xué)商量好下午去醫(yī)院看住院的吉米。他得了腦溢血，病的不輕。時間老人這天走的很快，轉(zhuǎn)眼間，下午放學(xué)了，我們一起騎著自行車到了醫(yī)院的病房。到了！五樓18號病房，我們輕輕地敲了敲門，只聽“吱呀”一聲，吉米的媽媽打開了門，高興的對我們說，“你們是來看吉米的吧，快進來吧�！钡任覀冏吡诉M去，吉米的媽媽對吉米說"你同學(xué)看你來了，同學(xué)多關(guān)心你啊！這時，吉米躺在床上往右稍側(cè)了一下身開玩笑的說：“真羞啊，怎么沒有一個男的�。�"我們便哄笑了起來。這時，他媽媽默默地走了出去，讓我們說說話。

　　我們便緊挨著站到床的一邊和他聊天。當時，吉米的眼睛還盯著電視屏幕，由于陳雅男擋住他了，就對她笑著說："洋蔥，你擋住我了！"我們就開玩笑的對吉米說："你對我們的外號都記的這么清楚，而對我們怎么一點禮貌都忘了呢！"吉米說："我的腦子很清楚，對了，今天醫(yī)生把我的大動脈給割了，那血和噴泉似的。"我們"啊"的一聲發(fā)出感慨，我問："你都看見了呀？"吉米回答："那可不，血噴的老高呢！"我們?yōu)榱宿D(zhuǎn)變話題，就說："你躺這還挺舒服的呀！"吉米說："舒服什么呀，都難受死了！"這時，我們開始注意他現(xiàn)在的樣子：他的頭發(fā)都理了，右胳膊上蓋著一塊布，說話的聲音低沉而沙啞。

　　我們開玩笑的勸他，“你這個蘇茄子桃酥，要是不好好養(yǎng)病，小心我們把你炒了吃了！”這時，欣欣拿出我們給他送的禮物，說：“這是一個心型盒子，里面裝著我們的祝福，是我們?nèi)�班同學(xué)寫的，一共有50多個，我們給你念念吧！”“吉米，我希望你快養(yǎng)病，回到我們的集體中去�！薄凹�米，你想我們了嗎，我們很想你，你好好養(yǎng)病，如果你這茄子完了，我們可饒不了你！”吉米笑著說：“我還沒死呢，就這么咒我，真壞！”“桃酥真好吃，我還沒吃夠呢，快點回來啊！”這里面也有許多笑話，我們給他念了，有些不怎好笑的，他為了讓我們高興、放心，也強忍著裝作大笑。突然，我發(fā)現(xiàn)他的左手動了，我便吃驚的說：“吉米，你的左手能動了！不是沒法動嗎？”其他同學(xué)一看，便高興的了不得。吉米說：“我是看美女看的，”吉米接著說“是看電視上的美女。”真可笑，我們當時還認為是指我們呢！吉米問：“你們渴吧，快幫我解決掉那些飲料吧�！蔽覀冃α诵�，說不渴。這時，我們中的幾個人正專心的賞窗臺上的花呢，吉米就開玩笑的說：“有人專門上這兒來賞花呢！”那幾個同學(xué)急忙轉(zhuǎn)過身來，臉都紅了，我們笑了。

　　這時，她媽媽進來了，說：“謝謝你們來看他，要是你們不來，他會哭鼻子呢！”我們笑得更開心了。這時，門突然打開了，我們班董琪和幾個男生進來了，說：“兄弟，我們來看你了�！币驗檫@個小屋里已經(jīng)快擠不開了，我們幾個女生便告辭離開了。還是集體溫暖啊，我希望吉米快快回到我們的集體中來，一起去面對困難，向敵人挑戰(zhàn)！

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