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給我溫暖的作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的給我溫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我溫暖的作文 篇1
這個(gè)春天，給予我一陣溫暖。
雖然春天來(lái)了，但春姑娘還沒(méi)睡醒呀！
上課鈴響了，不知為什么，老師遲遲也不到。忽煞，我隱隱約約地聽(tīng)到一絲腳步聲，正向課室走來(lái)。瞧，那是劉老師！她和平常沒(méi)什么兩樣，也帶著微笑，步伐總那么輕盈。隨著老師的一聲：同學(xué)們好“。我們上課了。
劉老師開(kāi)始講課了，她在給我們范讀課文。今天老師的聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí)，還轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用手捂著嘴，輕咳幾聲，生怕被我們發(fā)現(xiàn)。在她布滿紅絲的眼里，已經(jīng)沒(méi)有了往日的精神�？吹嚼蠋熋碱^緊鄒，好像有些說(shuō)不出的原因。“老師病了�！蔽倚南��？墒�，她去強(qiáng)打起精神，用沙啞的聲音，帶著我們朗讀課文。
課后，我經(jīng)過(guò)了辦公室，聽(tīng)到了一個(gè)老師對(duì)劉老師說(shuō)：“敏靜，不舒服就找別的老師代課吧！順便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了！”劉老師堅(jiān)定地說(shuō)：“這點(diǎn)小感冒，很快就好的。這幾天就要測(cè)驗(yàn)了，我要多給他們復(fù)習(xí)。代課老師不清楚情況，考得不好，我對(duì)不起孩子們呀！我不能為了這點(diǎn)小感冒而擔(dān)誤了這幾十個(gè)“兒子、女兒”的學(xué)習(xí)呀！”
聽(tīng)到這里，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有回曖，但這個(gè)春天，給予我一陣溫暖！
給我溫暖的作文 篇2
生活中，愛(ài)有父母的愛(ài)，爺爺奶奶的愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，陌生人的關(guān)愛(ài)等等。但平時(shí)最愛(ài)我們的還是爸爸媽媽，爺爺奶奶。他們給我的愛(ài)是比別人多得多的，是最關(guān)心我的。
每次放假，奶奶一大早就起來(lái)，出門(mén)去菜市場(chǎng)，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再?gòu)牟耸袌?chǎng)跑到我家。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿著菜走就走進(jìn)廚房，開(kāi)始忙碌起來(lái)了。一直到把菜洗完，才出來(lái)休息。休息一個(gè)多小時(shí)，就到了吃中飯的時(shí)間了。奶奶走進(jìn)廚房，開(kāi)始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。下午，爺爺奶奶都要睡覺(jué)，我就把空調(diào)打開(kāi)，降溫，讓爺爺奶奶涼快些�，F(xiàn)在，奶奶腿腳不好，也不能下來(lái)給我做飯了。
奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學(xué)。
有時(shí)候，我上了晚自習(xí)會(huì)回家，因?yàn)橛X(jué)得家里舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學(xué)。早上，我和爸爸6點(diǎn)多就要起床，爸爸很不習(xí)慣，因?yàn)樗刻?點(diǎn)才起床，不過(guò)幾天后就習(xí)慣了，我們6點(diǎn)20出發(fā)，十幾分鐘就到了，送我上學(xué)后，他就要去吃早飯，然后去上班，現(xiàn)在我基本上在寢室過(guò)夜。只要打電話給爸爸，他就會(huì)開(kāi)車到學(xué)校了送東西，拿我的臟衣服再回去。
媽媽在家里洗我的臟衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水里泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都干干凈凈的，媽媽一定很累。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不著，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。有時(shí)媽媽來(lái)學(xué)�？次�，問(wèn)問(wèn)我在寢室過(guò)的怎么樣。
奶奶，爸爸媽媽的愛(ài)，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，也溫暖了我的心。
給我溫暖的作文 篇3
暑假周末的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，照在身上暖暖的。初夏時(shí)節(jié)，荷花羞羞答答的露出她那粉嘟嘟的臉龐，玄武湖的風(fēng)景，更加美不勝收。我忸怩的站在玄武湖大門(mén)口，腦子里一片混亂。
為了給自己掙點(diǎn)零花錢，我腦子一熱，參加了賣報(bào)活動(dòng)。拿到報(bào)紙后，活動(dòng)老師認(rèn)真地告訴我們：“這次你們要獨(dú)立完成賣報(bào)任務(wù)，賣出十份報(bào)紙才能通關(guān)，大家加油！”我滿不在乎地想：十份報(bào)紙算什么呀？玄武湖人流量那么大，這任務(wù)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我來(lái)到玄武湖荷花最繁盛的地方，因?yàn)槟抢锶肆髁孔畲�。可是我等了�?5分鐘，竟無(wú)人問(wèn)津�？磥�(lái)只能吆喝賣報(bào)了，我準(zhǔn)備鼓起勇氣，那叫聲已經(jīng)到了喉嚨口，卻怎么也沒(méi)勇氣喊出來(lái)。是呀，在這游人如織的大門(mén)口吆喝賣報(bào)，會(huì)引來(lái)多少人注意的目光呀！我萬(wàn)分糾結(jié)，來(lái)就是來(lái)鍛煉，硬著頭皮上吧！“賣…賣…報(bào)紙了哦！”我結(jié)結(jié)巴巴的吆喝著。聲音雖小，卻也帶來(lái)了我的第一批顧客：一位老爺爺舉著拐杖向我慢慢的走來(lái)了。我急忙迎了上去：“請(qǐng)問(wèn)您需要報(bào)紙嗎？”“給我拿一份吧，能了解了解新聞哩�！崩蠣敔斢蒙硢〉穆曇艋卮鸬馈Ｋ自捳f(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，看來(lái)我今天會(huì)馬到成功的！我信心倍增，大聲地吆喝起來(lái)，心里暖暖的，開(kāi)心極了。
不久，三個(gè)年輕人朝我走來(lái)了。只見(jiàn)其中一個(gè)大姐姐向她的伙伴們挑挑眉毛，莞爾一笑；她的同伴們也會(huì)意地眨了眨眼�！靶∨笥眩璨恍枰覀冑I你的報(bào)紙呀？”那個(gè)大姐姐朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)道。我欣喜若狂，竟然又有顧客主動(dòng)來(lái)買我的報(bào)紙了！我拿出報(bào)紙，正當(dāng)我準(zhǔn)備把報(bào)紙遞給他們時(shí)，他們卻擺擺手離開(kāi)了，“我們是逗你玩兒的，小孩！現(xiàn)在誰(shuí)還看報(bào)紙�。渴謾C(jī)上這些新聞俱全，還不需要花一分錢就能瀏覽，誰(shuí)還會(huì)買你的報(bào)紙呀，嗯？”那個(gè)大姐姐說(shuō)完，便高昂著頭，一副高高在上的樣子，趾高氣揚(yáng)地走開(kāi)了。
我呆呆的站在那里，心中一陣酸楚：本以為一次圓滿的交易不僅沒(méi)有成功，自己還被捉弄了一番。尷尬、失望、悲傷、難過(guò)，一起涌上心頭，我感覺(jué)自己像掉進(jìn)了冰窟窿，冷冷的。那個(gè)姐姐說(shuō)的也對(duì)呀，大家現(xiàn)在都在網(wǎng)上看更全更新的新聞啦，誰(shuí)還會(huì)來(lái)買我的報(bào)紙呢？這時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，荷花正低著頭，好像也在為我惋惜呢。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)親切的聲音，“小朋友”……我連忙抬起頭，那是一個(gè)漂亮的阿姨，大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，她對(duì)我溫柔的笑著，臉頰上的酒窩洋溢著笑意，讓我心里一陣溫暖�！澳阌袌�(bào)紙賣嗎？我想要一份。”“嗯，當(dāng)然有，給您�！蔽以尞悩O了，有顧客主動(dòng)來(lái)向我買報(bào)紙了呀！“你幾年級(jí)？這么熱的天賣報(bào)紙真不簡(jiǎn)單！”
阿姨把錢塞進(jìn)我手里，摸摸我的頭，輕聲說(shuō)道：“謝謝你，希望你繼續(xù)加油！”阿姨的話像一股暖流，流進(jìn)了我的心窩。我拿到了錢，還賣掉了一份報(bào)紙，心里美滋滋的，眼睛笑成了一條縫。等我回過(guò)神來(lái)，阿姨已經(jīng)走去好遠(yuǎn)了。望著走遠(yuǎn)的阿姨，心中有說(shuō)不出的感激，心中也有說(shuō)不出的溫暖。再定睛一看，她另一只手上拿著的那東西是什么？那明明也是一份一模一樣的報(bào)紙呀！我這時(shí)才恍然大悟：她買我的報(bào)紙只是為了幫助我。
阿姨在我尷尬的時(shí)候安慰了我，在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)了我。我打起精神，開(kāi)始繼續(xù)賣報(bào)。再遇到別人的拒絕，我也能夠坦然面對(duì)——因?yàn)槟吧说纳埔夂蜏嘏o了我無(wú)窮的力量。
陽(yáng)光照在我身上，很暖和，很舒服。我沉浸在溫暖當(dāng)中，很暖和，很美好。
給我溫暖的作文 篇4
淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。這美麗而溫暖的光，讓我想起曾經(jīng)廖老師給我溫暖的愛(ài)。
記憶中的那天，天空不是湛藍(lán)的，而是灰蒙蒙的，無(wú)比壓抑。走進(jìn)教室，來(lái)到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接著，就是頭昏，惡心，我難受的趴在課桌上。腦袋里仿佛有成千上萬(wàn)的蜜蜂“嗡嗡”鬧著。
這時(shí)依稀看見(jiàn)一個(gè)身影，向我走來(lái)。哦，是廖老師，他彎下腰問(wèn)我：“詹嵐兮你怎么了？”我無(wú)力地說(shuō)：“頭暈，想吐�！绷卫蠋熤钡卣f(shuō)：“這可不行，生病了，就要去看醫(yī)生，來(lái)，給你媽媽打個(gè)電話吧�！闭f(shuō)著并將手機(jī)遞給我。我拖著沉重的步子走到教室外。電話接通了，媽媽著急地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽這時(shí)候在外地，我馬上趕回來(lái)，你堅(jiān)持一下……”
廖老師問(wèn)道：“你媽媽什么時(shí)候接你去看呀？”我回答道：“媽媽在外地……”廖老師說(shuō)：“哦，那你先多喝一些水，生病了要補(bǔ)水，下自習(xí)后我?guī)愠鋈ズ纫恍┲啵缓蟮饶銒寢尰貋?lái)……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，并將水杯遞給廖老師。廖老師倒了水，還在里面放了糖……喝著滿懷著愛(ài)的水，我感到無(wú)比溫暖。仿佛黑夜里迷路了的人，看到了希望的光芒。
下了自習(xí)，廖老師用他那溫暖的大手牽住我冰冷的小手，在人群里穿梭。霎時(shí)間，我覺(jué)得廖老師很像我的爸爸一樣，無(wú)微不至的關(guān)心著我，如冬日里的暖陽(yáng)溫暖我；如春日里的春風(fēng)撫摸著我……
來(lái)到學(xué)校外，廖老師帶我走進(jìn)了一家早餐店，用他自己的錢為我買了一碗黑米粥。我在心里默默的想：廖老師，謝謝您，您再我無(wú)助的時(shí)候關(guān)心我，溫暖我；廖老師對(duì)不起，因?yàn)槲�，讓您沒(méi)有吃早餐，因?yàn)槲易屇鷵?dān)心了……心中百感交集�！翱斐园�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始吃了起來(lái)。
我覺(jué)得這比我以往吃的都要好吃，因?yàn)檫@一碗粥飽含了廖老師對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)溫暖了我許久許久。我仿佛被這濃濃的愛(ài)包圍著，坐在了軟軟的云朵上，隨著愛(ài)，飛上藍(lán)天，在天空中遨游，無(wú)比幸福。廖老師——您的愛(ài)溫暖了我，這愛(ài)仿佛鉆石般美麗，珍貴……
一道道弧光落到地上，仿若廖老師的愛(ài)，那么溫暖，那么明亮，照亮了心中那一方土地。
給我溫暖的作文 篇5
冬，沒(méi)有春天生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更沒(méi)有秋天豐碩果實(shí)，她只是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，把寒冷灑向大地�？稍谖覀兤研⌒@里，卻處處充滿著溫暖。
那是一個(gè)寒冷冬天。鈴鈴鈴下課了，同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一樣飛奔出教室，我快速地收好同學(xué)們數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，加快步伐往老師辦公室走去。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我倒抽了一口涼氣，拉了一下衣領(lǐng)，突然，我手中作業(yè)本灑落一地。糟糕，萬(wàn)一別人走過(guò)來(lái)把本子踩臟了，我該怎么向老師交待呢？而且這一大堆本子，等我整理好再端到老師辦公室，只怕上課都要遲到了。哎！都怪我一時(shí)大意，怎么辦呢？我急得像熱鍋上螞蟻。
這時(shí)，不知從哪走來(lái)兩位同學(xué)，蹲下來(lái)二話不說(shuō)幫我整理起來(lái)。當(dāng)他們把本子遞給我時(shí)候，一股暖流涌上我心頭，我好像看見(jiàn)這已經(jīng)不是本子了，而是一顆顆閃耀愛(ài)心。
望著他們遠(yuǎn)去背影，我說(shuō)了聲謝謝，他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我笑了一下，歡快地消失在人群中。我端好本子向老師辦公室走去，忽然發(fā)現(xiàn)，寒冬里校園竟如此溫暖！
給我溫暖的作文 篇6
我在外上學(xué)的日子，我常常夢(mèng)中回家，我想念我的父母，我想念我的家。
每次匆匆忙忙搭車回家總是在傍晚時(shí)分，我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門(mén)，感情的潮水便頓時(shí)涌上心頭。
柔和的燈光下，母親在廚房忙著做飯，父親在默默地等著我。聽(tīng)到我的腳步聲，母親從廚房里慌忙地走了出來(lái)問(wèn)：“怎么來(lái)得這么晚？餓了吧？”父親隨手接過(guò)我的書(shū)包。照著屋里的燈光，我倍感家庭的溫暖，我突然有一種想哭的感覺(jué)，卻努力控制著。我不愿讓他們看到我流淚的`雙眼，怕他們心里難受。我只想看見(jiàn)父母那甜蜜的笑容，那是人間最美好的詩(shī)篇。
不一會(huì)兒，我面前就擺滿了我喜歡吃的飯菜。母親慈愛(ài)地坐在了我的身旁，開(kāi)始了她那令我永遠(yuǎn)也聽(tīng)不厭的嘮叨�！按得娌缓畻盍L(fēng)。”句句暖心的嘮叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著我。
家，是愛(ài)的港灣，是心的旅舍，是父愛(ài)與母愛(ài)共同編織的愛(ài)心巨傘。我是一只風(fēng)箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)扯不斷的是我身上的線。放風(fēng)箏的人便是我至愛(ài)的雙親。
我想著吃著，吃著想著。我閉上雙眼，心中不斷喊著“爸爸、媽媽”，把親情珍藏在心靈最深處。
給我溫暖的作文 篇7
在我的腦海中，記得家庭給我?guī)?lái)了溫暖，帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)過(guò)悲傷。而我也非常愛(ài)我的家庭。
在這個(gè)家庭當(dāng)中，它的成員有：我那慈祥的奶奶 、嚴(yán)厲的爸爸、和有趣的媽媽，當(dāng)然還有我自己。爸爸對(duì)我嚴(yán)格，媽媽十分關(guān)心我，奶奶也天天給我做飯，可是我卻都無(wú)以來(lái)回報(bào)我的家人們。
就以上一次來(lái)說(shuō)吧！我和同學(xué)們出去玩滑板，大膽的我竟從山上的大坡向山下沖，但一不小心，撞在了一位路人的身上，摔得我是鼻青臉腫。但是還好，爸爸知道了以后馬上就開(kāi)車給我接了過(guò)來(lái)，并且給我送到了醫(yī)院里去。還細(xì)心的幫我擦拭身上和臉上的傷口，還天天的向他所認(rèn)識(shí)的醫(yī)生問(wèn)我該怎么樣才會(huì)好的更快。終于過(guò)了幾個(gè)星期以后，我康復(fù)了，爸爸也不用天天為我而操心了。
記得還有一次，我去媽媽的商店玩，到中午了，我和媽媽一起去解決“午飯問(wèn)題”。一會(huì)兒過(guò)后我倆就走到了賣醬香餅的店里，可是不妙，只剩下最后一份餅了，媽媽只好把餅給了我，自己卻吃了一碗粥。后來(lái)我一想，不禁的，淚就在眼里打著轉(zhuǎn)兒了，因?yàn)樽约菏值氖苣笎?ài)而感動(dòng)。
人們都說(shuō)，家是一座港灣，可以為兒女們遮風(fēng)擋雨。但家庭則是父親和母親給我們的希望，這可真是可憐天下父母親呀！有了他們，才有了家庭。
給我溫暖的作文 篇8
在我的成長(zhǎng)中，有許多人曾給我溫暖、快樂(lè)。但是我最難忘的人是我的媽媽。
媽媽養(yǎng)了我十年，吃喝玩樂(lè)都是她在默默付出。其中有一件是我最難忘的。
在我四五歲的時(shí)候，我連續(xù)五天發(fā)高燒，吃了退燒藥也沒(méi)有用，媽媽和爸爸很著急，把我送到了西關(guān)醫(yī)院，正當(dāng)護(hù)士阿姨給我打針的時(shí)候我鬼哭狼嚎的，她的臉上露出了魚(yú)尾雯，額頭也有魚(yú)尾紋，我看到了她變老的樣子，我忍著痛。把針打上去，媽媽一句句在耳邊給我溫柔的安慰鼓勵(lì)。
媽媽問(wèn)醫(yī)生后面如何治療，醫(yī)生說(shuō)：“要在醫(yī)院住上四天再看病情”。媽媽晚上給我講故事，給我買飯，早上也是給我吃飯，吃藥。一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒親親我的臉，無(wú)微不至地呵護(hù)著我。兩天以后，沒(méi)想到她撐不住了倒在了病床上，我摸著她那粗糙的手，忍不住流下了對(duì)媽媽的愛(ài)的眼淚。
一直等我病好了，但她一直在熟睡，她的臉上露出了笑容。我輕輕撫摸她，就像她對(duì)我一樣，漸漸地，媽媽也慢慢的好了起來(lái)，我很開(kāi)心。媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“元元，你終于長(zhǎng)大了”。
最后，我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，媽媽”。親情是偉大的，是無(wú)價(jià)的，用多少錢也買不了我們的親情。
給我溫暖的作文 篇9
我和爸爸媽媽還有奶奶在一起生活，平時(shí)都是奶奶接送我上學(xué)放學(xué)回來(lái)。
有一次，奶奶放學(xué)來(lái)接我，因?yàn)槟棠痰亩亲哟蟠蟮模樢矆A圓的，黑發(fā)里星星點(diǎn)點(diǎn)有白頭發(fā)了。我是和同學(xué)們結(jié)伴出校門(mén)的，等同學(xué)們都紛紛到小商店去買零食、玩具、有趣的鋼筆的時(shí)候，我才看見(jiàn)奶奶在向我招手。我快步走過(guò)去。
我來(lái)到奶奶的跟前對(duì)她說(shuō)：“奶奶，你看我們班同學(xué)都去小商店買零食了，你給我買盒巴克球吧！”奶奶把我往她跟前一拉，悄悄地說(shuō)：“那些東西都不好，里面都有化學(xué)成分�！�
我不高興了，一直纏著奶奶給我買，可奶奶每個(gè)月就只有兩千塊錢退休金，要不是爸爸和媽媽經(jīng)常給奶奶錢，我們的生活不知道要怎么樣呢！我一想到這點(diǎn)就慚愧的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我不買了，同學(xué)們之間不是靠買東西來(lái)爭(zhēng)的。”奶奶聽(tīng)完后臉上洋溢出了慈祥的笑容。把我的手一牽就帶著我回家去了，一到家，奶奶把蛋糕拿了出來(lái)，又把事先準(zhǔn)備好的烤鴨、烤羊排、過(guò)橋米線，從微波爐中拿出擺在了餐桌上，對(duì)我說(shuō)：“仔仔，今天是你的生日，奶奶祝你生日快樂(lè)！”
我最感謝的人是奶奶，因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)詞語(yǔ)的真正含義，那就是溫暖。
給我溫暖的作文 篇10
”光陰似箭，日月如梭“新的一年又來(lái)到了。在我的記憶長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)的星星閃爍著耀眼的光芒，其中有一顆，給我留下了深刻的印象。
在暑假，天氣非常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，路上的行人寥寥無(wú)幾，大概都在家里開(kāi)空調(diào)了吧！我走在去超市的路上，雖然穿著鞋，但還是感到腳底滾燙滾燙的，還感到地面上有些軟綿綿的，
我來(lái)到超市門(mén)口，看到有賣棒冰，不知道是天氣炎熱還是怎么了，我暴躁的對(duì)老板說(shuō)：”給我買一根棒冰�！爸苯影彦X扔到了冰箱上，有一元錢掉到了地上，老板撿起來(lái)，給我了一根棒冰，他數(shù)了數(shù)說(shuō)：”少了一元錢�！拔椅以侔岩辉X扔了給他，我正想走，突然被老板叫住了：”這本書(shū)是不是你的，剛才落在這了�！拔铱粗俏焕习�，汗水不停地留到他的眼睛里，還有一塊毛巾掛在他的脖子上，一直再擦汗，有時(shí)汗水還流到了冰箱上。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，我這么不禮貌的對(duì)老板說(shuō)話，他卻一點(diǎn)也不生氣，還還我落下的書(shū)。我不好意思的對(duì)他說(shuō)：”謝謝。“就默默地走了。
雖然天氣非常炎熱但是在我的心里是多么的溫暖�。�
給我溫暖的作文 篇11
在成長(zhǎng)路上，有師愛(ài)相陪伴，有父愛(ài)陪伴，更有母愛(ài)相隨。在長(zhǎng)輩的一舉一動(dòng)中，都流露出一絲溫暖。
記得那是一個(gè)夏日，我突然渾身發(fā)熱，媽媽以為過(guò)了一會(huì)兒會(huì)退燒的，也就沒(méi)在意。誰(shuí)知半夜里，我的體溫直線上升，媽媽就想把我送到醫(yī)院治療。
媽媽把我背在背上，下了樓。由于地方偏僻，半夜里沒(méi)有出租車經(jīng)過(guò)，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。見(jiàn)我越來(lái)越虛弱，媽媽知道不能再拖延時(shí)間了，于是就背我朝醫(yī)院走。半路上一股風(fēng)吹來(lái)，我哆哆嗦嗦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我冷�！眿寢尯吞@的話語(yǔ)傳入我耳中：“沒(méi)事的，堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了。”我趴在媽媽背上，聞著媽媽那被汗浸濕了的頭發(fā)的溫暖的味道，又迷迷糊糊地睡著了。
我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽臥在病床邊，而我躺在病床上，頭上貼著退熱貼，冰涼涼的。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，從床頭拿出一個(gè)袋子，在里面翻了一會(huì)兒，拿出一個(gè)熱乎乎的包子，遞給我，說(shuō)：“餓了吧，吃個(gè)包子吧�！蔽姨ь^，看見(jiàn)媽媽那布滿紅絲的眼睛，心里一陣溫暖。我咬著包子，溫暖再次涌上心頭，我的雙眼濕潤(rùn)了。
媽媽給予我的溫暖，猶如一顆顆甜甜的糖果，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
給我溫暖的作文 篇12
冬，沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更沒(méi)有秋天的豐碩果實(shí)，她只是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，把寒冷灑向大地�？稍谖覀兊钠研⌒@里，卻處處充滿著溫暖。
那是一個(gè)寒冷的冬天�！扳忊忊彙毕抡n了，同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一樣飛奔出教室，我快速地收好同學(xué)們的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，加快步伐往老師辦公室走去。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我倒抽了一口涼氣，拉了一下衣領(lǐng)，突然，我手中的作業(yè)本灑落一地。糟糕，萬(wàn)一別人走過(guò)來(lái)把本子踩臟了，我該怎么向老師交待呢？而且這一大堆的本子，等我整理好再端到老師辦公室，只怕上課都要遲到了。哎！都怪我一時(shí)大意，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，不知從哪走來(lái)兩位同學(xué)，蹲下來(lái)二話不說(shuō)幫我整理起來(lái)。當(dāng)他們把本子遞給我的時(shí)候，一股暖流涌上我的心頭，我好像看見(jiàn)這已經(jīng)不是本子了，而是一顆顆閃耀的愛(ài)心……
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我說(shuō)了聲“謝謝”，他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我笑了一下，歡快地消失在人群中。我端好本子向老師辦公室走去，忽然發(fā)現(xiàn)，寒冬里的校園竟如此溫暖！
給我溫暖的作文 篇13
我有一個(gè)幸福的家,它時(shí)刻溫暖著我,在我傷心時(shí),為我擦去眼淚,迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光,在我熟睡時(shí),給我一個(gè)甜甜的吻.我的家------我心靈的天堂!
那一天,是我終身難忘的日子,因?yàn)?那一天,我的臉上突然架起一副眼鏡,同學(xué)們都給我起綽號(hào):四眼妹、四眼天機(jī)有的甚至更難聽(tīng)，那一天，我的心靈顫抖了，仿佛一塊大石將我死死的壓住了，我感覺(jué)，世間最大的痛苦莫過(guò)于此。我盡力掩飾，表面看上去我好像并沒(méi)有郁悶，可是，這樣的事實(shí)，已經(jīng)讓我悲痛萬(wàn)分，心如刀絞了。
爸爸、媽媽好像看出了我的心思，那些日子，每天都聽(tīng)得見(jiàn)他們用平凡的、溫暖的話說(shuō)：現(xiàn)在我們的女兒變得文質(zhì)彬彬了，挺好的，再說(shuō)，現(xiàn)在戴眼鏡的人數(shù)不甚數(shù)，也不稀奇你一個(gè)呢，讀完大學(xué)，戴眼鏡已是普通的事了。不知為什么，每一天，都是同樣的話，同樣的語(yǔ)氣，我卻一天天開(kāi)心起來(lái)，一天天想通了。
雖然這件事在我心中留下傷痕，但是有一個(gè)溫暖的家伴我長(zhǎng)大，把我從泥濘中拉起，再一次走向世界，我感到無(wú)比幸福。
我永遠(yuǎn)愛(ài)我的溫暖的家。
給我溫暖的作文 篇14
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。正如柯?tīng)柭芍嗡f(shuō)：“友誼是可以庇蔭的大樹(shù)”，我覺(jué)得友誼有時(shí)候也是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。
今天，我遇到了一道很難解的聰明題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我左思右想，提筆疾書(shū)，列了好多算式，怎么也想不出來(lái)，有時(shí)候覺(jué)得接近正確答案了，但又發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了�！斑@要想到什么時(shí)候啊！”我抓耳撓腮地說(shuō)道，“這道題要怎么做�。≌l(shuí)來(lái)幫我渡過(guò)難關(guān)呢？”……一連串問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海，讓我束手無(wú)策。
這時(shí)，從我身后傳來(lái)了急促的腳步聲--錢思羿來(lái)了！他看著我愁眉苦臉，就問(wèn)：“咖鑿，你怎么了？”他又看見(jiàn)我正在做聰明題，又問(wèn)：“是不是這道聰明題不會(huì)？”“嗯，我能幫我嗎？”我邊指著那道聰明題邊說(shuō)：“當(dāng)然可以�！卞X思羿爽快地答應(yīng)了�！耙�！”我心里暗喜。我們兄弟倆絞盡腦汁，終于把聰明題解開(kāi)了，度過(guò)了“難關(guān)”，原來(lái)是要先求出速度差再計(jì)算的啊，哈哈，真是兄弟同心，其力斷金��！
錢思羿，謝謝你幫我解開(kāi)了聰明題，以后你有困難我也一定會(huì)盡力幫助你的，我們以后要互相幫助，共同進(jìn)步！
給我溫暖的作文 篇15
人生中，總有一些人在默默幫助著我們。我非常感謝她，讓我的每一天更加精彩，她就是陳欣雨。
有一次上課，老師向大家提出問(wèn)題：“（翠鳥(niǎo)）第一自然段有哪些顏色？請(qǐng)圈出來(lái)。圈好了我要請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答。”過(guò)了一會(huì)兒，我圈好了，可是我還是不敢舉手，并且我內(nèi)心十分糾結(jié)：到底舉不舉手呢？膽小的我就把手舉得很低很低，老師幾乎看不見(jiàn)。
這時(shí)，我的同桌陳欣雨看見(jiàn)了，她用鼓勵(lì)與關(guān)切的目光看著我，并輕輕地告訴我：“舉手吧，沒(méi)關(guān)系的。我相信你的回答是對(duì)的�！蔽页⑽⒁恍�，終于把手舉了起來(lái)。老師叫到我了。我緊張極了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“有橄、橄、橄欖色，翠綠色，淺綠色……”說(shuō)完，我立刻就坐了下去，心中的結(jié)終于打開(kāi)了，總算長(zhǎng)舒了一口氣。多虧了陳欣雨，不然我肯定舉不了手的！因?yàn)椴还苁歉改�，還是同學(xué)，都說(shuō)我很文靜，不活潑，說(shuō)話總是非常輕，不敢舉手。所以，我經(jīng)常不舉手，只在英語(yǔ)課上舉幾次手。下課，我給了陳欣雨一個(gè)大大的擁抱，陳欣雨笑呵呵地說(shuō)：“救命啊，我要被壓扁啦！”
生活中幫助過(guò)你，但不求回報(bào)的人，你有可能不認(rèn)識(shí)，但他們會(huì)讓你的生活變得增加美好！
給我溫暖的作文 篇16
白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，我相信在許多人眼里，它是最普通，最不引人注目的。但在我眼里，它是世界上最好喝的水，里面飽含著媽媽給予給我的溫暖。
每天一放學(xué)，我就取出作業(yè)馬不停蹄地寫(xiě)著，但每在這時(shí)，媽媽總是遞給我一杯白開(kāi)水，說(shuō)：“慢點(diǎn)做，先喝杯水�！泵慨�(dāng)這時(shí)我就回埋怨，為什么媽媽不像電視里那些母親，端給他們的子女牛奶、咖啡或果汁呢？當(dāng)我提出疑惑時(shí)，媽媽總是微微一笑，仍然每天給我白開(kāi)水.
暑假的一天，我去姥姥家玩，我暗自慶幸自己終于能擺脫媽媽那平淡無(wú)奇的白開(kāi)水了，每天我都能去便利店買飲料了!可事實(shí)并不是如此，第一天很滿足，可時(shí)間一久，反而懷念媽媽的白開(kāi)水了，那些牛奶、果汁變得沒(méi)滋沒(méi)味，但我怎么會(huì)想起那白開(kāi)水呢？
晚上，我無(wú)意間在報(bào)紙上看到，晚上喝白開(kāi)水是最健康的，比那些果汁、牛奶健康得多，我頓時(shí)沁出了淚花，原來(lái)那普通的再普通的白開(kāi)水是多么溫暖，因?yàn)樗锩骘柡鴭寢寣?duì)我的愛(ài)。此時(shí)我才明白，我愛(ài)的不是香濃的牛奶，不是甜美的果汁，而是那純凈的白開(kāi)水。
白開(kāi)水啊白開(kāi)水，你是心與心的彩虹，是我生命中的一條小溪，更是媽媽給予給我的溫暖。
給我溫暖的作文 篇17
四年級(jí)上學(xué)期，期末考試考完后的一天中午。我吃完中飯，覺(jué)得頭有點(diǎn)暈。我快步走到教室報(bào)告了俞老師，俞老師馬上打電話給媽媽，讓她來(lái)接我。
我等在校門(mén)口，媽媽很快來(lái)到了學(xué)校，把我?guī)У结t(yī)院。她先幫我掛號(hào)，然后到3樓找醫(yī)生。生病的小朋友真多��！我和媽媽排了很久才輪到我。醫(yī)生先幫我量了體溫，一看39度。他還讓我去抽血。來(lái)到抽血的地方，我的心很“呯呯”地跳，不敢把手伸出來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢的小孩，阿姨打針會(huì)很輕的哦�！蔽衣�(tīng)了慢慢地伸出了手，媽媽用她的大手擋著我的眼睛。媽媽的話好像有魔力一樣，真的一點(diǎn)也不疼，一會(huì)兒就好了。拿到化驗(yàn)報(bào)告，我們又去了醫(yī)生那邊，醫(yī)生看了報(bào)告說(shuō)：“流行性感冒，需要掛水一星期�！苯又t(yī)生開(kāi)出了藥，媽媽讓我呆在護(hù)士站，她自己一個(gè)人到下樓交費(fèi)，拿藥。等媽媽把一切都做好，氣喘吁吁地拿著藥到護(hù)士站的時(shí)候。我看到她的頭上已經(jīng)有微微的汗珠。
那時(shí)候是大冬天，別人穿羽絨服都冷的時(shí)候，媽媽卻出汗了，她一定是不放心我一個(gè)人在護(hù)士站所以以最快的速度辦好手續(xù)。想到這里，一股暖流從我心里涌起，使我在這個(gè)寒冷的冬天里，感受到了溫暖，媽媽我愛(ài)你！
給我溫暖的作文 篇18
有一次，我因?yàn)樗^(guò)頭了而沒(méi)能趕上校車，奶奶就給我兩元錢讓我自己做車去上學(xué)，那時(shí)，我才上二年級(jí)。
我很快就上了車，車快要到學(xué)校時(shí)，我準(zhǔn)備付車費(fèi)了，我摸了摸口袋，怎么回事？我的兩元錢呢？怎么不翼而飛了呢？這可是我的車費(fèi)呀！沒(méi)錢司機(jī)怎么可能讓我下車呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，滿臉通紅，幾乎要哭了。
我身旁的一位老爺爺好像看出了我的心事，說(shuō)：“小家伙，是不是忘帶錢或是錢弄不見(jiàn)了？”我點(diǎn)了一頭�！皼](méi)關(guān)系，我?guī)湍愀��！碑?dāng)時(shí)這個(gè)場(chǎng)面出現(xiàn)在我眼前，真是雪中送炭啊，我覺(jué)得好溫暖。我想：世界上還是有這么好的好心人呀。我好想說(shuō)一些感謝老人的話，但卻怎么也沒(méi)說(shuō)出口，只是一個(gè)勁兒向老爺爺點(diǎn)頭。
到了目的地，我走到車門(mén)旁，老爺爺正準(zhǔn)備幫我付錢時(shí)，司機(jī)說(shuō)：“小朋友，你是不是忘帶錢了？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳蔷退懔�，你下車吧，我今天不要你的錢了�！蔽乙呀�(jīng)被這位老爺感動(dòng)了，沒(méi)想到，我又遇到一個(gè)好心的司機(jī)，我心里又是一陣溫暖。
我下車時(shí)，說(shuō)了聲：“謝謝！”從此以后，我再也沒(méi)遇到過(guò)那個(gè)司機(jī)和那位老爺爺了，但他們的高尚品質(zhì)卻一直在我心中，無(wú)法忘記，一直溫暖著我這顆幼小的心靈。
給我溫暖的作文 篇19
我們每個(gè)人都有兩個(gè)家，一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適的家，二是莊重而嚴(yán)肅的家——學(xué)校。
有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，(.)急忙洗臉漱口，拿起面包和牛奶就往學(xué)校趕，邊走邊吃，由于吃得很快，又在劇烈運(yùn)動(dòng)，肚子就有點(diǎn)兒疼，到了學(xué)校，我氣喘吁吁地來(lái)到教室門(mén)口“報(bào)告”，我有氣無(wú)力地說(shuō)了一聲�！斑M(jìn)來(lái)吧，下次別遲到哦！”老師和藹地說(shuō)道。我做到座位上，上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿頭大汗，同學(xué)們看見(jiàn)了，有的去叫老師；有的去叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生；有的去給我倒水；還有的扶著我安慰我……醫(yī)生很快來(lái)到了我的身邊，開(kāi)始檢查起來(lái)，老師和同學(xué)個(gè)個(gè)都緊張的望著我，醫(yī)生說(shuō)我吃東西吃快了，又做了劇烈運(yùn)動(dòng)，沒(méi)什么大礙，休息一下就沒(méi)事了，這時(shí)，老師和同學(xué)終于踹了口氣，露出了欣慰的笑容，頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。同學(xué)和老師
都對(duì)我是那么的關(guān)心，那么的愛(ài)護(hù)，我要做一個(gè)關(guān)心同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生。
為什么說(shuō)學(xué)校是我們的第二個(gè)家，是因?yàn)橥瑢W(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。
給我溫暖的作文 篇20
上大班的時(shí)候，有一次難忘的經(jīng)歷，記憶非常清晰。
那是秋天，花園剛開(kāi)的時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)和她交朋友，我卻一聲不響的坐著看著這個(gè)新同學(xué)，心里想:切，有什么好的!看，她又瘦又小。她一點(diǎn)都不好。
但是有一次上課，老師說(shuō)她人品好，思想好，品德好，成績(jī)好。老師不知道該讓她和誰(shuí)同桌，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在搶著和她同桌。學(xué)生們都說(shuō)她“慷慨、善良、溫柔、體貼、樂(lè)于助人”。最后老師決定全班用石頭剪刀布。我本來(lái)想混日子的，想都沒(méi)想就贏了。同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我卻高興不起來(lái)。
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，她真的和我想象的不一樣。開(kāi)學(xué)后，我報(bào)了學(xué)校的繪畫(huà)班，每天下午最后一節(jié)課去一樓。因?yàn)檫@個(gè)，我不能每天抄作業(yè)，值班的同學(xué)把作業(yè)擦掉。上課鈴還沒(méi)響，同桌就給我抄了，我寫(xiě)的字很工整干凈。每次回來(lái)總能看到同桌幫我收拾書(shū)包抄作業(yè)。旁邊的紙杯里有溫水。紙條上寫(xiě)著“注意身體!”
我同桌是個(gè)好同學(xué)。我抹去了之前對(duì)她的不好印象。在這里，我很想對(duì)她說(shuō):“謝謝你，同學(xué)!”。
給我溫暖的作文 篇21
陳老師是我二年級(jí)的班主任，她有著一頭卷發(fā)，戴著一副深紅色眼鏡。她對(duì)我們嚴(yán)肅中帶著慈愛(ài)。
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被選中了，馬上要到我了，陳老師怕我熱就彎下腰來(lái)親切地問(wèn)：“要不要脫掉外套啊?”我不好意思拒絕她，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。她輕輕地把我的外套脫掉，然后幫我把我分配到的號(hào)碼布貼到背后。那一刻，我心里無(wú)比溫暖。比賽結(jié)束，我?guī)桶嗉?jí)爭(zhēng)了一份光�；亟淌业穆飞�，她和我有說(shuō)有笑，那一刻我和她一樣特別開(kāi)心。
還有一次，是在開(kāi)學(xué)第一天，我因?yàn)榭戳艘徊縿?dòng)漫，一時(shí)心血來(lái)潮，剪了短發(fā)，剪后我后悔極了，那理發(fā)師幫我剪得也太短了點(diǎn)，看上去就像男生一樣。這一點(diǎn)小變化也被陳老師發(fā)現(xiàn)了，她像是我的朋友一樣問(wèn)我：“誰(shuí)叫你剃短發(fā)的?我覺(jué)得你長(zhǎng)發(fā)好看。”我又不好意思說(shuō)自己想剪，于是就說(shuō)：“我媽媽�！卑Γ瑡寢屛覍�(duì)不起你啊!陳老師對(duì)我笑了笑便說(shuō)：“這樣啊�！�
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，很少看到陳老師，不知道她是否還記得我。在她的教育下，我二年級(jí)上下學(xué)期都獲得了品學(xué)兼優(yōu)，我深深地感謝陳老師，在我那不懂事的時(shí)候，帶給我那么多溫暖……
給我溫暖的作文 篇22
任老師是我二年級(jí)的班主任，她有著一頭卷發(fā)，戴著一副深紅色眼鏡。她對(duì)我們嚴(yán)肅中帶著慈愛(ài)。
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被選中了，馬上要到我了，任老師怕我熱就彎下腰來(lái)親切地問(wèn)：“要不要脫掉外套�。俊蔽也缓靡馑季芙^她，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。她輕輕地把我的外套脫掉，然后幫我把我分配到的號(hào)碼布貼到背后。那一刻，我心里無(wú)比溫暖。比賽結(jié)束，我?guī)桶嗉?jí)爭(zhēng)了一份光�；亟淌业穆飞�，她和我有說(shuō)有笑，那一刻我和她一樣特別開(kāi)心。
還有一次，是在開(kāi)學(xué)第一天，我因?yàn)榭戳艘徊縿?dòng)漫，一時(shí)心血來(lái)潮，剪了短發(fā)，剪后我后悔極了，那理發(fā)師幫我剪得也太短了點(diǎn)，看上去就像男生一樣。這一點(diǎn)小變化也被任老師發(fā)現(xiàn)了，她像是我的朋友一樣問(wèn)我：“誰(shuí)叫你剃短發(fā)的？我覺(jué)得你長(zhǎng)發(fā)好看�！蔽矣植缓靡馑颊f(shuō)自己想剪，于是就說(shuō)：“我媽媽�！卑�，媽媽我對(duì)不起你��！任老師對(duì)我笑了笑便說(shuō)：“這樣啊�！�
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，很少看到任老師，不知道她是否還記得我。在她的教育下，我二年級(jí)上下學(xué)期都獲得了品學(xué)兼優(yōu)，我深深地感謝任老師，在我那不懂事的時(shí)候，帶給我那么多溫暖……
給我溫暖的作文 篇23
我的母親，自然也是平凡的，給予我的愛(ài)，也是太普通太普通的。正如一杯溫開(kāi)水，平淡而又溫暖。
有那么一次，與媽媽一同走到馬路邊緣，面對(duì)著車流。媽媽下意識(shí)的用手護(hù)著我，媽媽的手溫溫的，暖暖的。
每當(dāng)媽媽與她的同事談起我時(shí)，口中說(shuō)的是無(wú)限的夸獎(jiǎng)的話，嚴(yán)重閃爍著的，是自豪的光芒，仿佛在向別人炫耀她的一塊寶貝。
媽媽的贊揚(yáng)，聽(tīng)起來(lái)溫溫的，暖暖的，還帶著許許多多的喜悅。
每天清晨，我愛(ài)賴在床上不起，媽媽就要承起為我做早餐的責(zé)任，每天早晨我睜開(kāi)眼看到第一縷陽(yáng)光時(shí)，微熱的牛奶，幾塊面包又或者是幾張烙餅已然在我眼前。
媽媽的早餐，吃起來(lái)溫溫的，暖暖的，嘗起來(lái)會(huì)感覺(jué)到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
媽媽給我的愛(ài)，也是溫溫的，暖暖的。
有人說(shuō)母親是上帝派給每一個(gè)人的守護(hù)天使，而我要說(shuō)，媽媽不但是我的守護(hù)天使，還是我們溫暖的源泉。
媽媽給予我們的愛(ài)，每次都像是一滴溫?zé)岬乃榈芜M(jìn)我們的心里，日積月累，不斷的升溫，使我們能夠?qū)⑦@溫暖的愛(ài)還給將它給予我們的人。
給我溫暖的作文 篇24
夜，似乎來(lái)得很慢，但我喜歡，我也習(xí)慣了一個(gè)人的夜晚；白天一切都看得太淡。雖然有無(wú)盡的歡樂(lè)，可我已經(jīng)迷戀上了一個(gè)人關(guān)上電燈，蜷縮在房間的某個(gè)角落里，細(xì)數(shù)著心里流淌著的血的痕跡看，房間的白色墻壁上兩只似鬼眼的東西，原來(lái)那是從外面隔著窗簾透進(jìn)的兩點(diǎn)亮光，它怒視著我，似乎想要把我?guī)У搅硪粋�(gè)可怕的空間；
一切都是那么靜，靜得連心跳也能清楚地聽(tīng)見(jiàn)，它的跳動(dòng)似乎是這個(gè)房間里唯一富有生命力的怪物；電器發(fā)出呼呼呼的電流聲，感覺(jué)他們也想從那層裹著它們的白色物體中擠出來(lái)；偶爾樓頂傳來(lái)像滴血一般的聲音，在地板上滴答滴答的響，心跳加快、急促，房頂會(huì)被弄穿嗎？我想著。聽(tīng)，樓道里又是誰(shuí)在下樓，步伐是那樣小聲，好像離我越來(lái)越近，屏住呼吸，仿佛窒息一般不敢發(fā)出任何聲響，最后，尖利的貓叫聲打破了這個(gè)恐怖的時(shí)間段。
有時(shí)獨(dú)自在家的我會(huì)感覺(jué)陰暗黑色籠罩著我這個(gè)僅十幾平米的房間，恐怖的角色將我層層包圍，我孤獨(dú)、我寂寞，感覺(jué)是那樣無(wú)助，與世隔絕一般，多么想看到一只溫暖的手伸向我，我四處張望著，看見(jiàn)的只有那一根根枯萎的稻草那時(shí)的我，就像一只可憐的流浪狗，多么想找到一個(gè)能給我溫暖的懷抱！
成都市萬(wàn)年實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二：謝群瑤
給我溫暖的作文 篇25
如果說(shuō)母愛(ài)是思念曲，父愛(ài)是變奏曲，那么家庭就是交響曲，溫暖就是主旋律。
記得在一個(gè)寒冷的夜里，我和爸爸媽媽從外地旅游回來(lái)，剛下飛機(jī)我就聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)放肆奔跑著的聲音。我不小心感冒了，冷得直打哆嗦，一個(gè)噴嚏接著一個(gè)噴嚏。我只穿了件外套，手便不停地搓來(lái)保持體溫。爸爸看到了，關(guān)心地問(wèn)：“你是不是很冷？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽見(jiàn)了，立刻脫下她的棉襖，讓我穿上。我穿上媽媽那愛(ài)的棉襖，身子暖暖的，我的心也頓時(shí)暖了，感動(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一眨眼，便滴了下來(lái)。
我抬起頭來(lái)看媽媽，呀，脫去那件棉襖，她只剩一件秋衣和薄薄的毛衣了。這大冷天里，媽媽只穿得那么單薄，她還有鼻炎呢！我知道，媽媽很冷，只是她寧愿自己冷也不愿我受凍，無(wú)論什么時(shí)間，她總是會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心我，滿足我的需要。爸爸也知道媽媽很冷，便關(guān)心地問(wèn)：“看你那么冷，要不我把我的外套給你穿？”媽媽連連說(shuō)不。其實(shí)我們都知道，媽媽這么做，完全是怕爸爸也凍著。這時(shí)候，我感動(dòng)地淚水奪眶而出……
在我的家庭中，處處洋溢著溫暖，這溫暖就藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在我們觸手可及的身邊，這溫暖就像甘甜的雨露，流入我的心田，使我茁壯成長(zhǎng)。
給我溫暖的作文 篇26
陽(yáng)光照在我的臉上，暖暖的，讓人感到舒服極了。沐浴著陽(yáng)光，我的心里也想到了我有一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的家庭。家庭給予了我太多太多的溫暖！
“去學(xué)路上慢點(diǎn)。”“別忘記要帶傘”“好好學(xué)習(xí)�。 泵刻炜偮�(tīng)到他們嘮嘮叨叨的，但是現(xiàn)在想想，這不正是他們身上散發(fā)出的陽(yáng)光照著我，讓我茁壯成長(zhǎng)��！哦，爸爸媽媽給我的愛(ài)，家庭給我的溫暖，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸收著溫暖。
母愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的，父愛(ài)永遠(yuǎn)是偉大的，兩者相加，會(huì)使我們感到一股強(qiáng)大的力量。這種力量是無(wú)與倫比的。是讓人產(chǎn)生激動(dòng)，產(chǎn)生興奮的藥劑。兩者相加，更像是一個(gè)金色的太陽(yáng)照著我的家庭。
陽(yáng)光溫暖，家庭溫暖。在我經(jīng)歷過(guò)13年的歲月中，總能感受到媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，爸爸給予我偉大的力量。而溫暖總是時(shí)時(shí)在我最失落的時(shí)候，飄向我的心田。溫暖總是在我最無(wú)助的時(shí)候，讓我鼓起自信的船帆向前駛?cè)�。溫暖，總是在風(fēng)雪凜凜的時(shí)刻，給我送去一絲絲希望。溫暖，總是爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的微笑。我喜歡讓溫暖時(shí)時(shí)飄在我的家里。我喜歡沉靜于家庭的溫暖之中。
太陽(yáng)漸漸落下去了，陽(yáng)光的溫暖走了，而家庭給我的溫暖又來(lái)了……
給我溫暖的作文 篇27
現(xiàn)在生活日益方便，科技發(fā)展日新月異。但在科技發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境的污染也變得越來(lái)越嚴(yán)重。
我看到一幅漫畫(huà)：一只小鳥(niǎo)住在一只被人扔掉的鞋子里，鞋子成了那只小鳥(niǎo)“溫暖”的家。
我不由得想：鞋子是很溫暖，而且比巢牢固，但住在鞋子里真的是小鳥(niǎo)的本意嗎？小鳥(niǎo)住在人類制造的皮鞋里真的舒服嗎？鳥(niǎo)兒應(yīng)自由地住在自己的巢里，它為什么會(huì)住在鞋子里？
環(huán)境污染太嚴(yán)重了！我立即想到了答案。樹(shù)木越來(lái)越少，鳥(niǎo)兒們找不到樹(shù)木筑巢，也找不到筑巢用的小樹(shù)枝，只好迫不得已住在了人的鞋子里。
的確，在科技發(fā)展的時(shí)候，人們忽略了保護(hù)環(huán)境。一心只圖便利的人怎么會(huì)想到這樣做帶來(lái)的后果？如果世上真沒(méi)有樹(shù)，我們離滅亡也不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在許多商家為了減低成本，把免費(fèi)給人用的筷子換成一次性的。我們國(guó)家樹(shù)木本不多，卻是砍伐最厲害的，光是一次性筷子，就使樹(shù)木急劇減少。除了筷子，還有木頭家具、地板等等，這樣亂砍濫伐，不用多久，我們國(guó)家可能就真的連一棵樹(shù)也沒(méi)有，鳥(niǎo)兒可能就真的要被迫住在鞋子里了。
我想，環(huán)境與我們生活息息相關(guān)，樹(shù)木與環(huán)境密不可分，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境還不晚，不要讓漫畫(huà)成為現(xiàn)實(shí)，不要真的讓小鳥(niǎo)住進(jìn)“溫暖”的家。
給我溫暖的作文 篇28
家，是溫暖的港灣，是小船停泊的港口，是小鳥(niǎo)成長(zhǎng)的巢。我的家里有和藹可親的爺爺奶奶和伴隨我成長(zhǎng)的嚴(yán)父慈母，他們教給了我許多做人的道理。每個(gè)節(jié)假日，他們都會(huì)帶我外出郊游，呼吸新鮮的空氣，欣賞風(fēng)景的秀美和山河的壯麗，它們都是大自然的鬼斧神工。
記得有一次，我的語(yǔ)文試卷上被老師用紅筆寫(xiě)上了一個(gè)大大的八十六分。我想：這回慘了，回家要挨罵了，我可從來(lái)沒(méi)考過(guò)八字頭的分?jǐn)?shù)呀！我抓著考卷，垂頭喪氣地回到了家里，把八字頭的考卷遞到父親手中后，就迅速跑進(jìn)自己的房間里，“砰”地關(guān)上房門(mén)，放聲大哭起來(lái)。父親看完試卷后，推門(mén)而入。我本以為父親來(lái)懲罰我了，沒(méi)想到，父親和藹地對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，下次考試前好好復(fù)習(xí)，把成績(jī)提上去就可以了。”說(shuō)完，父親把我的考卷輕輕放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我頓時(shí)驚呆了，沒(méi)想到父親不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而和藹地鼓勵(lì)我。我的眼淚瞬間從眼眶里涌了出來(lái)。
每當(dāng)我放學(xué)回家，推開(kāi)家門(mén)，總會(huì)有一股誘人的香氣撲鼻而來(lái)。母親準(zhǔn)備好豐盛的晚餐，一家人圍著飯桌，一邊品嘗豐富的美食，一邊交流一天的所見(jiàn)所聞，飯桌上總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
家是一個(gè)溫暖的巢，它使無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)展翅高飛。我愛(ài)我溫暖的家！
給我溫暖的作文 篇29
記得今年的一天，和往常一樣，一陣急促的敲門(mén)聲喚我起床，不知怎么回事，那天我遲遲起不來(lái)，又不知過(guò)了多久，已經(jīng)七點(diǎn)十分了，才意識(shí)到我要遲到了，我急忙穿上衣服，洗漱完畢后，就沖著媽媽發(fā)火：“為什么不叫我起床？”說(shuō)完，我連早飯都沒(méi)顧得上吃，就拎起書(shū)包飛一般地穿過(guò)馬路趕往學(xué)校。
剛好上課鈴響了，上了兩課，肚子餓了，忍著饑餓終于又熬過(guò)了兩課，下課后，我跟著隊(duì)伍來(lái)到了食堂，聞著食堂一陣陣飄來(lái)的清香，使我回想起早上發(fā)生的事，真讓我后悔，眼前浮現(xiàn)出媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；深夜發(fā)燒時(shí)，媽媽一夜未眠，時(shí)不時(shí)給我量體溫，顯得比我還著急；每天出門(mén)辛苦的工作，給我買吃的穿的；平日換洗的衣服她一件不留地洗好……，想著想著，更讓我為自己早上的所作所為而感到慚愧。其實(shí)，媽媽早上是來(lái)叫我起床的，是我沒(méi)在意媽媽的敲門(mén)聲，才使我起床晚的，我在心里懺悔著。
放學(xué)一回家，我誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)了一句：“對(duì)不起，是我不對(duì)。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你沒(méi)遲到就好�！蓖敲刺蹛�(ài)我的媽媽，我羞愧地低下了頭。
給我溫暖的作文 篇30
是這雙溫暖的手鼓勵(lì)了我，融化了我的心。
有一天，我爸爸帶我去天宮莊園玩。我們報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目，開(kāi)始的幾個(gè)全完成了，還有一個(gè)“親子運(yùn)輸兵”，我們要在危險(xiǎn)的地方給隊(duì)友補(bǔ)給。
當(dāng)我一看到要過(guò)的地方，我吃了一驚，什么爬繩索、打掉無(wú)人機(jī)、過(guò)獨(dú)木橋啦。那時(shí)我身材小，吃不消的，但是在我野心的動(dòng)力下，開(kāi)始任務(wù)。
我和爸爸各帶了一把AK和一大包TNT去補(bǔ)給。當(dāng)我在過(guò)一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，只剩下一個(gè)我最不行的爬繩索了，我手抓著繩索，腋下夾著槍，慢慢爬行。我的雙手越來(lái)越?jīng)]有力氣，最后一下子跌入池塘。爸爸忙把我救起來(lái)，用那經(jīng)常打人的手輕輕撫摸著我，讓我不要灰心，再接再厲。那平時(shí)粗糙的手竟如此溫暖。我的心融化了，我也記住了這種溫暖。我又開(kāi)始攀爬，雙手死死抱住吊索，心中不斷回憶那種溫暖。我于是用力一使勁，一下子到了對(duì)岸，成功運(yùn)送了TNT完成任務(wù)。指揮員問(wèn)我們?cè)趺催@么快運(yùn)輸了東西，獎(jiǎng)勵(lì)了我們。但是我認(rèn)為，如果不是爸爸的溫暖與鼓勵(lì)，我們現(xiàn)在還沒(méi)有到呢！
這雙溫暖的手不僅承載著鼓勵(lì)與溫暖，還承載著愛(ài)。這一天，這一雙手，我永不會(huì)忘記。
給我溫暖的作文 篇31
從小到大，我都被媽媽滿滿的愛(ài)包圍著，沐浴在愛(ài)的海洋里。打開(kāi)記憶的閥門(mén)，那一幅幅畫(huà)面都蘊(yùn)含著媽媽給我的溫暖。
每當(dāng)吃著熱騰騰、香噴噴的“媽媽菜”時(shí)；一早醒來(lái)看見(jiàn)床邊堆著媽媽為我準(zhǔn)備的衣物時(shí)；上學(xué)路上聽(tīng)著媽媽日復(fù)一日的叮囑；比賽前接收到媽媽鼓勵(lì)的眼神和大大的擁抱時(shí)……一股暖流頓時(shí)涌入我的身體，化成春分細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田，總是讓我感到格外的親切和溫暖。
仍然清晰地記得那個(gè)雨天躲在媽媽的傘下是那么的溫暖！和往常一樣，我和媽媽有說(shuō)有笑地走在放學(xué)回家的路上，天突然下起了蒙蒙細(xì)雨。媽媽只有一把小陽(yáng)傘，她一手舉著小傘盡力往我這邊傾斜，一手拎著我那沉甸甸的書(shū)包。雨又細(xì)又密，媽媽的臉上掛著細(xì)細(xì)的雨珠，額頭前的頭發(fā)也被打濕了。
天公不作美，雨越下越大，風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧。媽媽立刻把笨重的書(shū)包背到胸前，用她那溫暖的身軀緊靠我，幫我遮風(fēng)擋雨。風(fēng)把小傘吹得東倒西歪，媽媽還是使勁把傘往我身邊傾斜，還不停地問(wèn)我身子冷不冷，鞋內(nèi)浸水了沒(méi)，一連串連珠炮似的問(wèn)題。那一刻，我好感動(dòng)，躲在媽媽的“保護(hù)傘”下好幸福！
媽媽，謝謝您給我無(wú)盡的溫暖和無(wú)私的呵護(hù)。我也會(huì)像您一樣，把溫暖傳遞給身邊的人，讓生活充滿愛(ài)和溫暖。
給我溫暖的作文 篇32
車子的飛馳著，車?yán)锩姹鶝鰶龅模拖褚还珊L(fēng)吹來(lái)似的。我坐在大巴車?yán)铮l(fā)抖，似乎快凍成雪人了。這是在回老家的路上，坐在車子里的人，都穿著后厚厚的棉襖，而我卻只穿這一件薄薄的單衣。
坐在車子里的一位阿姨看到了，便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：小姑娘，你怎么穿的衣服這么少，不怕凍感冒嗎？你把我的毛衣穿上去吧。我接過(guò)那位阿姨的毛衣，便穿上去了。坐在車子里的人都在說(shuō)這位姑娘真是好心啊，剛開(kāi)始我還不明白他們說(shuō)的是什么意思。過(guò)了幾小時(shí)后我聽(tīng)見(jiàn)有位叔叔說(shuō)那位年輕的阿姨感冒了，還有點(diǎn)發(fā)燒。我連忙跑了過(guò)去，原來(lái)是她，那個(gè)給我溫暖的阿姨。我摸了摸阿姨的頭，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)發(fā)燒了。我趕快把身上的毛衣脫下來(lái)�？墒牵⒁踢@是說(shuō)了一句；別脫，快穿上去。阿姨冷冷地說(shuō)。我連忙說(shuō)了一句；阿姨，可是你已經(jīng)發(fā)燒了呀。給你多添一件衣服你會(huì)好一點(diǎn)的。阿姨連忙說(shuō)；不用了，我和你抱在一起，就可以了。
這時(shí)，我真怪我自己，為什么早上不聽(tīng)媽媽的話，多穿一點(diǎn)衣服呢。害的阿姨都感冒了。到家了，我還在想哪位給了我溫暖的阿姨。他多么像是我的親人呀！
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