溫暖的旅程優(yōu)秀作文(匯編10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的旅程優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的旅程優(yōu)秀作文1
時(shí)光荏苒，宛如白駒過(guò)隙。如今的我們已經(jīng)步入初中，生活變得充實(shí)，學(xué)業(yè)變得繁忙，一天的時(shí)間仿佛都不夠用。沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，剩下的只是青春的緊張。
早晨天剛蒙蒙亮，我們的讀書聲就已從校園飄出；每夜從�；丶遥艚o我們的，只有無(wú)盡的黑夜。然而，依舊在身邊的，是母親每天無(wú)怨無(wú)悔的陪伴。
小時(shí)，母親陪伴著我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人的道理；長(zhǎng)大后，她也還在身邊，陪伴著我學(xué)習(xí)。
當(dāng)我拖著疲憊的身心回到家中，拿出作業(yè)，一個(gè)人在燈下默默地做著。眼皮子似乎在打架，睡神一次又一次的挑戰(zhàn)我的毅力。幾度想合上眼皮小睡一會(huì)，可是，眼前白花花的習(xí)題卻在警告我：你的任務(wù)還沒(méi)完成，你不能睡覺(jué)。
母親就坐在我身邊，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是安靜地等候。燈光使她看起來(lái)有些朦朧，可是她那雙寫滿關(guān)心的眼睛卻是那么明亮。許是睡神打擾的緣故，平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)跟容易的題目，現(xiàn)在擺在眼前卻不似以前那樣得心應(yīng)手。沒(méi)什么會(huì)越算越復(fù)雜？往回檢查，原來(lái)是開始就算錯(cuò)了。
目光在桌子上尋找著橡皮，怎么沒(méi)有？把書本抬起頭找，沒(méi)有；文具盒里，沒(méi)有。正在我為找不到橡皮而著急，抬頭一看，一雙覆蓋了老繭的手把一個(gè)東西遞到我面前。是我的橡皮！接過(guò)橡皮，手不經(jīng)意碰到了那雙手。那是怎樣的一雙手�。∫雇淼臏囟仁顾氖钟行┪⒗�，歲月毫不留情的在她的手上留下痕跡。我望向媽媽，她只是對(duì)我溫柔笑了一下。
手表里的秒針嘀嗒嘀嗒地走著，合上作業(yè)本，抬頭看看天花板讓眼睛放松一下。看向身旁，那個(gè)身影卻已不見(jiàn)。她去哪兒了？耳邊傳來(lái)了嘩啦啦的水流聲，媽媽去衛(wèi)生間為我準(zhǔn)備熱水了。她一直未離開，只是去為我做下一件事的準(zhǔn)備了。
總有那么一個(gè)人，她會(huì)默默守候著你，陪伴著你。她不會(huì)有任何怨言，她為你做的事也許你都會(huì)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。她從不求回報(bào)，她的疲憊永遠(yuǎn)不會(huì)在你面前顯露出來(lái)……
成長(zhǎng)，是一次漫長(zhǎng)的旅行。這場(chǎng)旅行，包括了挫折、坎坷，但也會(huì)有溫暖和欣喜。
謝謝您，在我成長(zhǎng)旅程中的不離不棄。
溫暖的旅程優(yōu)秀作文2
成長(zhǎng)就仿佛一場(chǎng)盛大的旅程，一路陽(yáng)光相伴，溫暖相隨；雖然也會(huì)偶遇黑夜，莫名煩惱，但只因有你，倍感溫暖。
小時(shí)候，你溫柔的教導(dǎo)，是我旅程中的春風(fēng)，時(shí)時(shí)拂面。記憶中的你，總會(huì)在我哭鬧著大喊“媽媽”的時(shí)候奔向我，將我輕輕地抱起給我講故事，潛移默化地給我指引著前進(jìn)的方向。
你給我講《狼來(lái)了》、《曾子殺豬》……印象中，你講得繪聲繪色，總是眉眼彎彎，認(rèn)真地告訴我：言必信，行必果，人無(wú)信則不立。那時(shí)，天地悠遠(yuǎn)，時(shí)光綿長(zhǎng)，直至今日回憶起來(lái)，心中還是暖的。
你給我讀唐詩(shī)宋詞，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄扒进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”……雖然那時(shí)的我還不懂詩(shī)句的含義，卻也能從你抑揚(yáng)頓挫的嗓音中聽(tīng)出詩(shī)中的韻腳，在我心中播下詩(shī)情畫意的種子。
而現(xiàn)在，你深情的鼓勵(lì)，是我旅程中的陽(yáng)光，照亮前程。現(xiàn)在的你，總會(huì)在我遭到挫折、遇到困惑時(shí)，給我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
當(dāng)我把那張無(wú)數(shù)次揉皺又?jǐn)傞_的試卷小心翼翼地放在你面前時(shí)，你似乎猛得一愣，淡淡的笑意從眼角到眉梢消失不見(jiàn)，沉默許久，你直視著我的雙眼，定定地看著我，從你清澈的瞳孔中，我似乎看到了驚慌失措的自己。如果成長(zhǎng)就是一次旅行，那么此刻便一定會(huì)是旅行中無(wú)法避免的跌倒與困境吧。我孤立無(wú)援地站在你面前，無(wú)法面對(duì)你復(fù)雜的目光，只能自欺欺人地安慰自己。
“怎么回事？”試卷上滿目的鮮紅刺痛了你我的雙眼。
或許是你看似平靜卻波濤洶涌的語(yǔ)氣，或許是委屈長(zhǎng)久地積累，我的淚水頃刻奪眶而出。
淚眼蒙眬中，你似乎嘆了一口氣，輕輕擦去我臉上的淚水，把我拉到你的身邊，放緩了語(yǔ)氣：
“好了，我只是要你總結(jié)原因，是態(tài)度還是能力，這你自己清楚�！�
“只是因?yàn)橐淮蔚咕屯耆翜S怎么行呢？吃一塹長(zhǎng)一智，哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)�！�
“成長(zhǎng)的旅途，難免會(huì)是在無(wú)數(shù)次跌倒又爬起的過(guò)程中走向成熟啊。正如只有泥濘的道路才會(huì)留下深深的腳印�！�
……
我沒(méi)有聽(tīng)清后面的內(nèi)容，只覺(jué)得耳畔仿佛響起陽(yáng)光在一片燦爛中嘩嘩流逝的聲音，一股溫暖的力量從皮膚滲入骨髓，為我注入前行的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)跌倒，但相信有你陪伴，定能風(fēng)雨無(wú)阻，溫暖前行。
溫暖的旅程優(yōu)秀作文3
流年若水，歲月從我指間遠(yuǎn)行，萬(wàn)物皆匆匆過(guò)客�；ㄩ_，葉落；蟬鳴，雪揚(yáng)。一路走過(guò)，有感慨人生苦短，也有剎那間的光華。
花季的我們沒(méi)有大起大落，遑論說(shuō)大徹大悟，更多的僅僅是那并不炙熱卻沁人心脾的一絲暖。
天氣轉(zhuǎn)涼了，飄起微微細(xì)雨。雨，并不大，卻很冷。
那天的我，如一朵剛結(jié)了苞連花都沒(méi)開的芽，恰逢心中的世界開始下雪。若無(wú)人幫我，只得墜入萬(wàn)丈深淵，同學(xué)誤會(huì)、老師不解、家長(zhǎng)失望……小小的心中除了陰霾只有寒冰。
我匆匆走著，手上夾著試卷，一張風(fēng)刀霜?jiǎng)λ频脑嚲�。心中填滿了道道紅叉，兀自頹然地走。地面濕濕，宛如我那陰冷潮濕的心。雨慢慢變大，沒(méi)有傘，只得越跑越快。一不留神，腳底打滑，書本和試卷散落一地，好似泥地上綻放的惡之花。我干脆泄氣地坐到地上，雨水打濕了衣裳，往事，沉重的往事也憂傷了我的心——同學(xué)那不屑的眼神、父母憤怒的目光讓我不敢回望。眼前愈加濕潤(rùn)，朦朦朧朧，不知是雨中水，還是眼中淚。
“你……沒(méi)事吧？”一個(gè)聲音出現(xiàn)。
我緩緩睜開眼，模模糊糊的，只見(jiàn)一個(gè)白色的身影。
“你，是不是很冷？我……我來(lái)拉你一把，起來(lái)吧�！痹瓉�(lái)是點(diǎn)頭之交的她。
一絲暖悄然爬上手心，只是那一瞬又傳遍我的身、沁入我的心，那是輕柔春風(fēng)中第一朵盛開的花，在我凄風(fēng)苦雨的世界嫣然綻放。那是一朵清新潔美的花，那是凌霜傲雪怒放的一朵美，并不傾國(guó)傾城卻無(wú)與倫比的美。我的手很暖，想要站起，身上的痛卻讓我不能如愿，輕輕擦干淚水，她的面容浮上眼簾：寶石般精致的面龐，白皙如玉的肌膚，墨而亮的雙眸中除了暖還有鼓舞人心的力量，真的，很暖。薄薄的唇邊蕩起一圈若有若無(wú)的溫柔的弧，淡粉色的唇色，有那清風(fēng)般柔軟的力量。那一抹微笑，恰如一條穿越了千年的幽徑，一路清雅，一路芬芳，拂過(guò)身旁，暖暖的，不禁讓人展露笑靨。
借著這股暖流的力量，我倔強(qiáng)地站起來(lái)。她幫我把浸濕的試卷和書撿起來(lái)，輕輕放在我手上。
“以后小心點(diǎn)�！�
我這才發(fā)現(xiàn)，天，已轉(zhuǎn)了晴，一縷暖暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，真的，暖得正好，成為我一段特殊旅程中歷久彌新的記憶。
溫暖的旅程優(yōu)秀作文4
似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚(yáng)起的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，卻透露著耀眼的光芒……我追憶著，那飛揚(yáng)又溫暖的往事，追憶著，似水的年華。
剛?cè)氤跞�，莫名其妙地有些緊張。每天早早起床，看一個(gè)小時(shí)的書；然后上學(xué)，在公交車上還要背英語(yǔ)單詞；到了學(xué)校，課間時(shí)居然能很入定地待在教室里像模像樣地做數(shù)學(xué)題。忙得一塌糊涂。爸媽心疼得地勸，同學(xué)嘻皮笑臉地諷刺，老師柔聲細(xì)語(yǔ)地開導(dǎo)，我才終于回歸到了常態(tài)。
前奏，本來(lái)應(yīng)該舒緩，我卻唱成了超快的旋律。不過(guò)，有這么多人關(guān)心，讓我收獲了意外的溫暖，值了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們蓄勢(shì)待發(fā)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中最大的風(fēng)采莫過(guò)于女子800米了！隨著“砰”的一聲槍響，我和班上的A同學(xué)頓時(shí)如駿馬，在廣闊的的草原上奔騰著，加油聲充斥在耳邊，我沉浸在鼓舞中，忘卻了時(shí)間……不幸發(fā)生了，在最后100米沖刺中，我摔倒在地，無(wú)法站起，A同學(xué)立馬折返，她一步步攙扶著我走完100米，回到看臺(tái)上，我以為同學(xué)們的責(zé)怪會(huì)撲面而來(lái)，但他們卻不停地安慰我，為我按摩，我仿佛看到金色的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)。
同學(xué)的關(guān)心、理解溫暖著我。這溫暖的旋律在我心中徜徉流淌。
只不過(guò)一眨眼的功夫，時(shí)間老人又收拾包裹上路了。溫暖的日子只剩20天，每天的復(fù)習(xí)讓人疲憊。下午第二節(jié)課，我睡著了，睡得格外香甜。幾分鐘后，同桌將我戳醒，我有些憤怒，耳邊傳來(lái)老師講卷子的聲音。同桌說(shuō)：“不能再浪費(fèi)時(shí)間了，大家都很累，但你不能放棄每一次的機(jī)會(huì)。好好珍惜、享受這最后的時(shí)光吧�！蔽衣�(tīng)了突然好感動(dòng)。
每當(dāng)回憶起這段溫暖的旅程，回想起與同學(xué)、與老師相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，溫暖便會(huì)慢慢地?cái)U(kuò)散到全身。我相信，有了這溫暖的歌聲的伴奏，我一定會(huì)走好未來(lái)的每一步，過(guò)好未來(lái)的每一天！
溫暖的旅程優(yōu)秀作文5
人生就像一部電影，這部電影的導(dǎo)演就是你自己。在我的這部電影里，一本本書就是一個(gè)個(gè)配角。這部電影很漫長(zhǎng)，就像一個(gè)講不完的故事，也似一個(gè)走不盡的旅程。
這部電影要從我五歲時(shí)說(shuō)起，那時(shí)的我只是一個(gè)天真、無(wú)知，問(wèn)了問(wèn)題卻不想找出答案的女孩，整天在農(nóng)村里和外公、外婆看電視，從不曾想踏上充滿書香的道路。可我媽媽不想讓我的童年全都浪費(fèi)在看電視、玩游戲上，所以漸漸地，家里原來(lái)放零食的地方改為書柜，上面有很多繪本。
起先，媽媽給我讀故事，教我認(rèn)拼音；在我認(rèn)得幾百個(gè)字、認(rèn)得拼音，并且對(duì)繪本有點(diǎn)感興趣后，媽媽便放手讓我自己讀繪本，晚上在抽查我看得怎么樣；之后呢，媽媽又給我添置了許多拼音版的名著供我閱讀，我津津有味地讀著，度過(guò)了我幼兒園最后美好的時(shí)光。
上了小學(xué)，一、二、三年級(jí)功課不多，我還是讀著簡(jiǎn)單的書，媽媽也不太管我。可是到了四年級(jí)，陳老師接班，讓我們背古文、背課文……我也經(jīng)常磨磨蹭蹭，放棄看書的寶貴時(shí)間，把這些應(yīng)有的時(shí)間送給了磨蹭。直到我語(yǔ)文成績(jī)下降到了89分，又上到97。5分，又下到88分，又上到98分，這下全家都急壞了，這忽高忽低的分?jǐn)?shù)撥動(dòng)著家人的心弦。
于是，來(lái)到張老師的課堂。我受益匪淺，我明白了成績(jī)不穩(wěn)定的原因，我知道了海量閱讀的重要性。我便從四年級(jí)暑假開始海量閱讀，一個(gè)暑假，我就看了比前幾年還要多的書，和父母交談起來(lái)也文氣起來(lái)。
在這兩年里，我家亂得不成樣子：沙發(fā)被書占領(lǐng)，茶幾被書侵略，窗邊也被書霸占。這兩年，我與《簡(jiǎn)愛(ài)》已結(jié)束交手，我與《射雕英雄傳》也親密接觸了……現(xiàn)在的我，正與《紅樓夢(mèng)》開始日日夜夜奮戰(zhàn)，應(yīng)該說(shuō)是見(jiàn)面，雖然是一本難啃的名著，但我覺(jué)得還是有它的精華和亮點(diǎn)。《紅樓夢(mèng)》雖長(zhǎng)，但總會(huì)吊人胃口地在章末說(shuō)道“且聽(tīng)下回分解”。
書，它伴我成長(zhǎng)。我要做一個(gè)愛(ài)書的孩子，讓我這部漫長(zhǎng)的電影也充滿濃濃的書香。
溫暖的旅程優(yōu)秀作文6
人生如畫，你那精彩的回憶便是一點(diǎn)一點(diǎn)的墨水與景色；人生如詩(shī)，你那溫暖的回憶便是那激動(dòng)人心的句子。
記得那一年的秋天，前一天還是酷暑，第二天氣濕驟降，那個(gè)冷的，比下雪天還冷！我的天吶！可我依舊穿著短袖，接著，我加快了腳步向教室走去。
“好，好冷呀！”我凍得牙齒直打顫。“哼，媽媽真討厭，連我的生日都忘了，一直在廠里忙個(gè)不停，我再也不理她了！”我一人喃喃自語(yǔ)。
到了學(xué)校，我打開書包，拿出需要的本子。本子快要拿完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)什么東西。我拿出那個(gè)東西，抖一抖，居然是這件衣服，我喜歡的那件！我開心地說(shuō)：“可是——它不是找不到了嗎？算了，先穿吧！”我小聲地嘀咕著，穿上之后，立馬就暖和了起來(lái)。這衣服是怎么來(lái)的？難道是我之前放在這里，然后忘了，以為它丟了？難道是媽媽放的……
中午，放學(xué)后我回到家，發(fā)現(xiàn)餐桌上竟然擺著一個(gè)小小的熊蛋糕和幾道家常菜。菜碟下面放了一張卡片，上面寫著：“一涵，生日快樂(lè)，報(bào)歉沒(méi)有給你過(guò)生日，今天就當(dāng)補(bǔ)過(guò)吧！但是，禮物還是要送的，去你房間看看�！蔽倚老踩艨瘢瑡寢寷](méi)有忘記我的生日，她為我補(bǔ)辦生日。
天哪！是《鬼馬女神探套裝》我一直都很想要的一套書！我開心極了，同樣心中也多一種酸味。
吃完了蛋糕，又換了身衣服，我便匆匆趕回學(xué)校。外面的風(fēng)越刮越大，可是我的心依舊是暖暖的。
晚上，媽媽破天荒地回來(lái)了一次，我再也控制不住自己，沖上去給媽媽一個(gè)大大的擁抱。我哭了，哭了很久。終于，我把心里的話說(shuō)了出來(lái)：“媽媽，謝謝你�！眿寢寭崦业念^說(shuō)：“沒(méi)事，畢竟是我先忘了你的生日，好了，快去吃飯吧！”“嗯！”我應(yīng)了一聲，片刻之后，天空中響起了一陣爽朗的笑聲……
我的人生可能會(huì)經(jīng)歷很多事，可我始終不會(huì)忘記那溫暖的夜晚，那段溫暖的旅程。
溫暖的'旅程優(yōu)秀作文7
慢慢踱到書架前，手指在書背上律動(dòng)著，停在了一冊(cè)書前，稍稍一頓，纖細(xì)的食指與中指抽出一本書來(lái)。
這書有些重，我便用右手輕輕托住了它——《平凡的世界》。
自四年級(jí)起，我就注意到了它，藏在書架的角落，書頁(yè)略微發(fā)黃，顯出時(shí)代的久遠(yuǎn)。慢慢翻開扉頁(yè)，原西縣中學(xué)的午餐引起了我的注意，從孫少平在筐中拾起兩塊黑面饃起，我就被這本書深深地吸引了。
看到孫少平的姐夫被抓去勞教時(shí)，我打心底對(duì)這人感到厭惡，可當(dāng)我看到孫少平不緊不慢地安排家中之事時(shí)，我的心中流進(jìn)了一絲溫暖，一個(gè)家中總會(huì)有一名乖順懂事的孩子，但讓我感動(dòng)的其實(shí)并不是孫少平，而是他的妹妹蘭香。在看到了家中混亂時(shí)，她自覺(jué)地不聲不響地完成了瑣碎的家務(wù)事，當(dāng)父親與哥哥想起時(shí)，她已經(jīng)完成了。
同樣令我感到溫暖的是田潤(rùn)葉對(duì)李向前的愛(ài)，雖然愛(ài)情是什么我并不清楚，但當(dāng)我看到她在丈夫向前殘疾后，盡棄前嫌，更加地關(guān)愛(ài)丈夫，也在各個(gè)方面上支持向前，我不禁心中澎湃，一股暖流沖進(jìn)我的心田。
最令我感到溫暖的，是孫少平在當(dāng)煤礦工人時(shí)，對(duì)班長(zhǎng)王世才的感情。在班長(zhǎng)在世時(shí)，他們每天都在一起喝酒，談天說(shuō)地，少平在空閑時(shí)間也經(jīng)常來(lái)幫班長(zhǎng)的嫂子做事。在班長(zhǎng)為了救一名煤礦工人犧牲后，雖然別人都說(shuō)他跟惠英嫂的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，但他都不管這些，繼續(xù)幫嫂子干活，還陪明明玩，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，這類人，已經(jīng)越來(lái)越少了。
在田曉霞犧牲后，他整天痛苦流涕，但又會(huì)有誰(shuí)知曉這位普普通通的煤礦工人的心聲，在茫茫的人海中，沒(méi)有實(shí)力，誰(shuí)會(huì)來(lái)看你。
這本書告訴我，如果想在這個(gè)世界上生存下去，就必須有不屈不撓的精神。只要你堅(jiān)持，沒(méi)有什么事做不成；但如果你不堅(jiān)持，就會(huì)前功盡棄，一敗涂地。
我靜靜地看著這本帶給我無(wú)限感悟和溫暖的書，慢慢地?fù)崮χ�，將它緩緩地放進(jìn)書架上它原本的位置。
溫暖的旅程優(yōu)秀作文8
在人生的旅程中，我會(huì)帶上朋友，家人。每一個(gè)旅程不一定愉快，但只要有父母、同學(xué)的陪伴，我們不會(huì)孤單，其實(shí)成長(zhǎng)也是一次旅行。在成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，會(huì)摔倒，也會(huì)爬起。
剛上初一的時(shí)候，學(xué)校開展“陽(yáng)光少年”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的前天晚上，媽媽讓我把要帶的東西帶上，她說(shuō)：“你要注意安全，不要把東西掉了，要聽(tīng)老師的話……”我說(shuō)：“知道了，就去3天，放心吧�！蔽抑缷寢屖窃陉P(guān)心我，我記住了媽媽的話，去了學(xué)校。
到了軍訓(xùn)基地，我們一個(gè)個(gè)興致勃勃，精神抖擻。可在第一天就開始哀嚎了，高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓我們累得我們滿頭大汗�？稍谲娪�(xùn)的這幾天里，我也感受到了不一樣的滋味。
活動(dòng)中有許多項(xiàng)目，我記憶最深刻的還是“團(tuán)隊(duì)浮橋”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人面對(duì)面站好，用一塊木板放在兩人肩上，有兩名安保人員蹲在模板下，保護(hù)從木板上爬過(guò)的同學(xué)。游戲開始了，教官說(shuō)：“這是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，每一個(gè)人的肩上都有一份責(zé)任，你們要讓每一個(gè)同學(xué)順利爬過(guò)，你們要堅(jiān)持。”我也開始爬了，我小心翼翼的爬上木板，害怕掉下去，我看了看同學(xué)們，他們的臉色通紅，用力的扶著木板。我低下頭，看見(jiàn)安保人員吃力地蹲在地上，我很想快速地爬過(guò)，可我每爬一步，木板就往下陷一次。我又一次地看向我的同學(xué)，他們用稚嫩的肩膀撐起了我。教官開始說(shuō)話了：“請(qǐng)安保人員站出來(lái)!同學(xué)們，看看你們的同學(xué)或許你沒(méi)有注意到他們，他們?cè)谀闩肋^(guò)時(shí)蹲在地下保護(hù)你。這就是你們的同學(xué)，現(xiàn)在就由你們來(lái)保護(hù)他們，讓他們從你肩上的木板爬過(guò)�！边@時(shí)，我感到支撐我的同學(xué)有力地抬了抬木板，我頓時(shí)感到一種莫大的勇氣和力量，于是很順利地完成了任務(wù)。
活動(dòng)結(jié)束了，我們終于松了一口氣，同學(xué)們情不自禁的流下眼淚。這次活動(dòng)我們不僅讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量，更讓我們感受到同學(xué)之間的溫暖。我們都在不斷地成長(zhǎng)，可在成長(zhǎng)的道路上，我們一定不會(huì)忘記那些與我們一起同甘共苦的同學(xué)們!
這真是一次溫暖的旅程啊!讓我們?cè)僖淮螏е鴾嘏霭l(fā)吧!
溫暖的旅程優(yōu)秀作文9
上海，一座繁華的大都市。上海，一本收集了各國(guó)風(fēng)景的收藏夾。上海，一座聚集各國(guó)人民的友誼橋梁。今天，我跟隨少年作家班和旅游團(tuán)，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的上海，展開了我的旅程。
啊，真好看！整個(gè)上海市都展現(xiàn)在我們眼前，真是一座美麗的大都市！那一座座高樓大廈，有的矗立在綠色的草坪上，那一排排綠樹，站立在寬闊的馬路兩側(cè)，馬路上的汽車和人群，就像河水一樣翻騰流淌。上海真是太美了！
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了亞洲最大的滑雪場(chǎng)—上海銀七星滑雪場(chǎng)。我們換好衣服后，就開始滑雪了。“啊”，一聲聲尖叫就如同從十一層樓跳下來(lái)的感覺(jué)。咦，他們?cè)趺赐嫫鹆舜蜓┱蹋渴艿剿麄兊膯l(fā)后，我也拿起了一個(gè)雪球扔到伙伴們的身上�；锇閭円膊徊桓适救酰材闷鹨粋�(gè)個(gè)雪球回敬我。一聲聲歡笑和一聲聲尖叫陪著我們度過(guò)了滑雪之旅。
晚飯過(guò)后，我們大家一起去看黃浦江。不一會(huì)兒江邊就站滿了人。大家都靜靜的，只有江水拍打水泥臺(tái)階的嘩嘩聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中，幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時(shí)俯沖下來(lái)，擦著江面飛行一陣，又一下子飛起，躥上高空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的江面上，聳立著一座東方明珠塔，啊，東方明珠塔真高呀！
第二天，我們來(lái)到了東方綠洲，我一下子就被東方綠洲里各式各樣的精巧別致的住宅建筑物所吸引，間隔各幢建筑物的一行行綠葉蔥蔥的樟樹和住宅邊上的小花、小草，還有一朵朵花兒把東方綠洲裝扮得生機(jī)勃勃。
午飯過(guò)后，我們來(lái)到了國(guó)防園。我看到了。雖然它是仿真的，但是有15至16棟房子的大小，我在里參觀了武器裝備館、底倉(cāng)等一些地方。
不一會(huì)兒，就該告別上海了�？戳松虾５娘L(fēng)景，我想到了：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們是老師的好學(xué)生。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)大好明天的重任，我們應(yīng)該積極為自己的祖國(guó)盡一份力，因此我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記著：“今天，我們以自己的祖國(guó)為榮，明天，祖國(guó)要以我們?yōu)闃s！”
溫暖的旅程優(yōu)秀作文10
在成長(zhǎng)的旅程里，也許有些人和你擦肩而過(guò)，有些人與你并肩逐夢(mèng)，有些人與你同喜同憂……但一面之緣，有時(shí)反而會(huì)給你留下深深的烙印。
府山上，捧著速寫本的我無(wú)所事事地漫步。“不就這么大一府山嗎，都逛遍了！有什么好看的。”我小聲嘀咕著。
“喲，才畫這么幾筆啊。”背后冷不丁響起的聲音，把我嚇得魂飛魄散，“你、你、你誰(shuí)呀！”剛剛在背后說(shuō)話的那個(gè)女孩提起速寫本，揚(yáng)起了笑臉：“我也是來(lái)寫生的噢！”我接過(guò)她的速寫本，一頁(yè)一頁(yè)翻著。小溪淌水、山寺桃花、林中藏廟……這些，都是我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的府山美景。“這些，都是你在府山上畫的嗎？”我仍然不信，進(jìn)一步問(wèn)道�！班牛前�。”她見(jiàn)我一臉不相信的表情，拉起我的手，說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯础！?/p>
我們奔上一個(gè)斜坡，踏上幾個(gè)臺(tái)階，來(lái)到一個(gè)桃花林里�！澳憧矗褪沁@兒！”說(shuō)著就拿出速寫本給我看�！罢娴模∧氵@兒的樹，還有那一角房頂都畫得好像�。〔贿^(guò)桃花樹好像少了幾棵。”她聽(tīng)了聳了聳肩：“誰(shuí)說(shuō)畫畫要照搬照抄呢？”我坐下來(lái)，指給她看：“但我覺(jué)得這個(gè)角度更好，這個(gè)鯉魚尾巴剛好翹出來(lái)，顯得這片桃花林更深幽一點(diǎn)兒。”她聽(tīng)了，不禁對(duì)我豎起大拇指。
她又把我?guī)У揭蛔鶑R后面的長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階上。“這兒有什么好看的呀？”我疑惑不解�！皣u，不要大聲說(shuō)話！看那兒�！表樦种傅姆较颍铱吹礁吒叩臉渖嫌幸粓F(tuán)黑糊的東西，定睛一看，竟是一個(gè)有三四只嗷嗷待哺的小鳥的鳥巢！
那個(gè)下午，我們跑遍了整一座府山。我也看到了從未發(fā)現(xiàn)的景。當(dāng)夜幕落下，又是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。在我們分別時(shí)，她一字一頓地告訴我：“這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個(gè)在平時(shí)呆板的詞在現(xiàn)在卻生動(dòng)起來(lái)！
是她，這位我熟悉的陌生人，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明了方向，給予了我溫暖。
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