溫暖的作文小學五年級（通用37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臏嘏淖魑男W五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文小學五年級 1
一天晚上，我躺在床上，大雪把我推睡著了。
早上，我被一聲巨響吵醒了。好奇，打開窗戶，眼睛里的一切都變白了，世界好像很清晰。往里看，一個肩膀?qū)掗煹哪腥嗽趽]舞著鐵鍬，銀色的.雪沫在空中飛舞。在你身后留下一條蜿蜒的小路。
冷風吹過，我也回過神來，身體不禁打了一個寒顫。我趕緊把頭縮回去，鉆進溫暖的被窩。很快，吃完早飯，我又聽到了“嘣”的一聲。我拿著一條面包，差點忘了拿鏟子。我起身匆匆出去了。
我走到小路前，來到那個肩膀?qū)掗煹哪腥嗣媲�，哦！他原來是個老人。我設(shè)法用環(huán)衛(wèi)工人清除的厚厚的積雪把剩下的路連接起來。
雖然戴了手套，但是手還是凍紅了，指尖有毛，手心磨了幾個水泡。但是我的身體又熱又出汗。
這時，太陽從樓后射了出來，溫暖著這一面，滋潤著我的心靈，直到現(xiàn)在。
溫暖的作文小學五年級 2
天氣很冷，雨下得很大。我一個人走在路邊，沒有雨衣，沒有雨傘，卻分享著雨露帶來的快樂。我喜歡這種詩意的場景，喜歡在路邊自己思考人生的對錯，因為這種感覺很珍妮弗，給我?guī)頍o限生機。雨水濕透了我的衣襟和頭發(fā)，就像引領(lǐng)著我迷失的航向，讓我時刻感受著海水的洗禮，就像大海中的礁石。是的，生活不像一杯茶。心情好的時候，茶的味道會極其香甜，心情低落的時候，茶的味道會變得苦澀而順滑。因為，生活就像一道調(diào)味菜，不同的口味會帶出不同的場景和色彩。這杯茶一直溫暖著我的心，讓我比寒冷更成熟。
有了這杯不同口味的茶，我的心情和想法不再枯燥，而是變得豐富多彩。因為，不是每個人都能欣賞這種詩意的境界，不是每個人都能欣賞這種華麗的外表。世界上的.一切都不是眼睛能看到的，應(yīng)該用心去感受真情，用愛去融化冰雪。一杯茶帶給我很多快樂和溫暖，讓我無比自豪。
這讓我重新感受到了愛情的真情，感受到了千載難逢的真情。我相信人生的道路會崎嶇險峻。只有嘗試過困難才能看到真情的人，才會得到勝利的喜悅，才會擁有金錢買不到的寶藏。
溫暖的作文小學五年級 3
朋友，像一束陽光，在你冷的時候送去溫暖；朋友就像清泉，渴了可以解渴。朋友就像一輪明月，在你絕望的時候給你一束光……所以朋友是我們最重要的人之一。
我有一個好朋友。他的名字叫小宇。他很矮，瓜子臉，皮膚黝黑。他脾氣很暴躁。他生氣的'時候會把家里的東西扔到周圍的墻上，所以他奶奶經(jīng)常罵他。有時候他很大方，會把自己好吃又有趣的東西分享給大家。他去超市的時候會拿出自己的小零花錢，帶大家去超市買好吃的。
有時候他會關(guān)心別人。有一次他看到我腿受傷流了點血。他立刻跑到我面前，用一張衛(wèi)生紙包扎傷口。然后他輕聲問：“疼嗎？我聽了很感動。我很高興我交了這么好的朋友�！边�有一次，他的一個朋友考試不及格。他知道后，并沒有安慰他：“不要緊，失敗是成功之母！”你真棒！" 那些安慰就像一縷陽光，讓朋友得到鼓勵，迅速從失敗中站起來。
夏天，他非常喜歡釣蝦，總是滿載而歸。有一次，他抓了一條兩斤重的魚回來，高興得跳啊跳。
這是我的朋友。
溫暖的作文小學五年級 4
冬天有溫暖的時候，當你跌倒，有人把你扶起，你會感到溫暖；當你丟了橡皮擦，環(huán)顧四周，有人找到了還給你，你會感到溫暖；餓的時候，媽媽給你煮一碗熱氣騰騰的湯，你會覺得暖暖的`……冬天讓人感到溫暖的是，有無數(shù)的數(shù)字，就像天上的星星一樣多。我以前也經(jīng)歷過。
那天，是冬天。天氣很冷。三件衣服還是冷。人怎么會覺得溫暖？但是后來發(fā)生的事情改變了我的想法。
那是，那是我滿懷信心回家的時候。我走得快，比飛機還快！冷風吹在臉上，比刀子還疼。我只是走，走，走，走。走了很久，我看到一個人影，很快就來到了我的身邊。這是，我看清了這個身影。哦！是爸爸！然后，爸爸讓我坐在電動車上。我坐在上面，感覺很溫暖！
大約幾分鐘后，我們到家了。爸爸問我：“你餓嗎？感冒了嗎？”“沒有�！蔽一卮�。然后，我忍不住打噴嚏。爸爸拿到了。于是他煮了一碗湯給我喝。然后，給我手套戴，讓我暖和一點。我感覺：父愛比春天還溫暖。
那一天，我仿佛看到一縷金色的光芒照耀著我和父親。雖然冬天很冷，但也有它的溫暖和美麗。
福建省泉州市晉江市三小學五年級黃慧玲：
溫暖的作文小學五年級 5
淡淡的微笑讓我覺得更親切；我被一個善意的謊言深深打動；一句溫暖的話，但我還記得。我忘不了。
我記得那天，我和我的表弟在玩游戲。突然爺爺頭疼，爸媽不敢怠慢，趕緊帶爺爺去醫(yī)院。醫(yī)生給我檢查的一句話讓我覺得晴天霹靂：“我頭上長了個腦瘤，半年到一個月不等，我怕活不長�！蔽覌尯軅�，我不應(yīng)該告訴爺爺，怕他傷心。雖然我在爺爺面前裝作什么都沒發(fā)生，但是爺爺還是看透了我的.心思。拉著我對他說：“小雨，爺爺走了以后，你一定要好好學習，長大后做一個對社會有用的人！”我哭著說：“爺爺，別走，我以后會很乖的�！睜敔攪@了口氣，沒有回答。
幾天后，我爺爺開始失去理智，不認識任何人。但我一看到我，爺爺就會和藹地說：“姑娘，你來了。等我好了，我?guī)闳ド虾Ｍ�。我會給你買很多好吃的！”我的心在顫抖，眼淚忍不住流了下來�；貞浲拢何乙浑x開學校，爺爺就拿著我的書包去肯德基給我買了一個漢堡吃。看著我狼吞虎咽地吃著漢堡，我爺爺?shù)哪樕铣錆M了幸福。但是現(xiàn)在，一切都變了。
“你一定要好好學習，長大成為對社會有用的人！”爺爺溫暖的話語，像海上的一盞明燈，指引我走向成功之路！
溫暖的作文小學五年級 6
時間總是過得如此之快，但有一件事總是在我的內(nèi)心深處。那個暑假我去了大連。
“支——”一輛公交車停在我面前，大家有條不紊的上車。和我在一起的是一個可愛的小女孩，她是鄰居的孩子。
因為我們是這里的第一站，所以公共汽車很寬敞。我們要去極地博物館，站在中途站的人越來越多。門又開了，一個拄著拐杖的大哥走了過來。坐在我前面的老婦人站起來說：“來，兒子，來和我坐在一起�！贝蟾绺屑さ卣嬲\地說：“不，你怎么敢？”。你太老了，我不能坐在你的座位上。這時，鄰居家的小女孩看見了，像小鳥一樣唱道：“大哥，來，坐在這里，來，來！”她一邊說，一邊急切地揮手，清脆的孩子們的聲音像百靈鳥在唱歌。我想一定是她的'熱情和真誠，讓大哥不忍拒絕。小女孩高興的站了起來，但是因為太矮夠不到樓頂?shù)姆鍪�，只好晃晃悠悠的站在我身邊。突然，一個急剎車，小女孩偏過頭，“啪”地一下摔倒在地上，全車人都關(guān)心她。
我再也坐不住了，心想：一個幼兒園的孩子可以把座位讓給別人，而我。于是我站起來，把小女孩帶到我的座位上。
很快，旅程結(jié)束了，但旅途中發(fā)生的一切依然讓我刻骨銘心。
溫暖的作文小學五年級 7
溫暖是一堆篝火讓在寒冷的地區(qū)人們感到熱氣撲面而來；溫暖是一口甘泉讓在沙漠里的人們不再口渴；溫暖是一顆太陽讓黑暗的人們重見光明；此外，溫暖就是一件人與人之間真誠、友誼、幸福、互相關(guān)心幫助。
溫暖這個名詞在人們的生活中也是很常見的.，比如幫助老人、幫助同學、幫助任何人這都能讓大家感到溫暖。
那一次，在朋友家的院子里和其他幾名小伙伴一起玩抓人，就在這時那個負責抓人的小伙伴一下子從草叢里跳了出來，在這一刻我和我的小伙伴兒都驚呆了，1秒鐘我們才想起來逃跑。我們開始往四面八方逃竄，但是分開沒多久后我聽到我的2點鐘方向傳來了一聲：“��！——”我立刻就過去了，結(jié)果他的腿撞到了一塊石頭上。隨后我和幾個朋友把他扶到了他的家里。
這一件小小的事也叫溫暖呀！人與人之間的小小的愛也叫做溫暖。比如在公交車上給老人讓座；自愿無償獻血；自愿做義務(wù)工人；自愿捐錢或是捐獻物品給一些留守兒童或貧困兒童。
雖然有些微不足道，但是有句話叫做匯小流成大海，積小善成大德。
溫暖的作文小學五年級 8
生活中有許多事情能溫暖我們的心。那件事雖然已經(jīng)過去一年了，但我每次想到，都會覺得有股暖流涌入心頭。
那天，天氣有些悶熱，剛上完體育課的我竟然流鼻血了！我趕忙從課桌里抽出一些紙巾，又是擦又是堵。很快，一團團紙巾上就全部沾滿了鮮血，但鼻血還在不停地流著。我有些手足無措了。
這時，來給我們上自修課的老師見我流鼻血了，立刻用一張紙巾卷成團塞進了我的`鼻孔，邊塞邊關(guān)切地說：“你怎么會流這么多鼻血？沒有受傷吧？”我搖了搖頭�！澳强赡苁且驗樘珶岬木壒�，別緊張，沒事的�！崩蠋煱参康�。鼻血暫時不往外流了，我松了一口氣。
接著，老師請同學陳華扶我去水池洗一洗。在扶我去水池的路上，陳華輕聲問我：“你怎么了？好一點了嗎？”我微笑著點了點頭。陳華點點頭，打開水龍頭，用手接了點涼水，先拍了拍我的額頭，然后細心地幫我把臉上、手上的血漬擦去。我感覺有一股暖流涌遍了我的全身，讓我覺得很溫暖。
啊，生活中，這種能溫暖我們的事情無處不在，我們的生活因溫暖而美好！
溫暖的作文小學五年級 9
在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的`……其中船上有一個珍珠最亮。
記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷�！痹捯魟偮�，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生�！闭f完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經(jīng)是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你�！碑敃r我流下感激的淚水。
從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。
溫暖的作文小學五年級 10
我肯定那是我一生中最溫暖的時候！不奢侈，不講究，但是很溫暖。
那是一個寒假。奶奶想讓我陪她回老家。我媽問我是想回去，還是想和馬媽去南京旅游。我不知道該怎么想，所以我選擇了回老家。到現(xiàn)在，我早就和媽媽一起離開了。
那個選擇成了我后來的遺憾，但也成了回憶。很遺憾，原本可以看得更多的一個城市，變成了對家鄉(xiāng)的回憶，也給了弟弟一個獨一無二的和父母一起旅行的機會。我想我很慶幸自己回到了家鄉(xiāng)，因為當時的家鄉(xiāng)真的是我的家鄉(xiāng)。出門是一片田地，旁邊是一個雞舍。大家都說方言，奶奶一個人愛我。那時候我每天都去拜訪。我會坐在哥哥的自行車上，看著前面臺階上我記憶中的場景。那時候的我比現(xiàn)在自由多了，可以有足夠的時間去看家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，腦子里只有一些模糊的.片段。我只知道那是我記憶中最后一次見到真正的家鄉(xiāng)。現(xiàn)在老家變成了停車場，雞舍變成了訓練場，沒有了“家鄉(xiāng)味”。如果不是那次回去，我可能真的已經(jīng)忘了自己的老家！現(xiàn)在我覺得不可惜。
雖然現(xiàn)在是寒假，但是還在下雪，記憶是溫暖的，彌漫在人們心中的溫暖在別的地方是體會不到的。只用一個簡單有用的方法實現(xiàn)我的記憶。我睜開眼睛，記憶已經(jīng)消散，但身體里還有溫暖。
溫暖的作文小學五年級 11
溫暖是黑夜中的一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感覺到甘甜。
在這充滿活力的每一天里，有多少人在悄悄給你溫暖?
今天早上，我被鬧鐘聲吵醒，我艱難地從床上爬起來，離開溫暖的被窩。然后，我重復著與往常一樣的動作，洗臉、刷牙、梳頭，在吃飯的`時候腦海里突然現(xiàn)出了爆米花的身影，于是我就隨口嘟囔了一句：“真的好想吃爆米花啊?”吃完早飯以后我記上學去了。在教室里，腦子里還會時不時的想起爆米花的樣子，尤其是到了中午放學時，我的肚了一直“咕咕”叫，餓得越發(fā)厲害。于是我就拎起書，以最快的速度飛奔到校門口，蹬上自行車沖回家去。
剛進家門我就聞到一股香香甜甜的味道，回到房間我發(fā)現(xiàn)，我的書桌上擺了一大盤我心心念念的爆米花。這時，媽媽望著我說，聽你早上嘟囔著想吃爆米花，就專門給你做了點。頓時一股暖流涌上我的心頭，也許溫暖就體現(xiàn)在這一個個不經(jīng)意的瞬間吧……
溫暖，無時無刻都在我們身邊出現(xiàn)，不用刻意的安排，就能感受到無窮的溫暖。
溫暖的作文小學五年級 12
我有一個幸福的家。這不，前段時間，我們?nèi)引R上陣，參加了社區(qū)組織的家庭才藝表演大賽。
從接到通知到正式上臺比賽只有三四天的時間，時間短任務(wù)重，在這幾天里，媽媽為了我的個人才藝——“獨舞”表演，白天請舞蹈老師給我指導，請制作音樂的老師給我錄制剪集音樂。晚上，還要監(jiān)督我練習舞蹈。爸爸呢？承擔了跑腿的活，給我買演出服，送我去練習舞蹈，甚至買菜做飯的活他都承包了。吃著他做的不怎么可口的飯菜，我心里卻熱乎乎的、甜滋滋的。
除了我的個人才藝表演，還有家庭才藝表演。從未參加過才藝表演的爸爸媽媽為了我，像趕鴨子上架一樣，一遍一遍地排練。看著他們疲憊的眼神，我?guī)状蝿裾f他們歇一下吧，爸爸媽媽卻始終不肯休息。媽媽說：“不付出比別人多幾倍的努力，怎么能取得好的成績呢？”最終在爸爸媽媽和我的努力下，鴨子終于完美上架了。我們的.表演受到了評委的一致好評，我們的家庭才藝獲得了一等獎的好成績，我的個人才藝表演也奪得了比賽的第二名。
爸爸曾說過：“家，我們?nèi)齻�缺一不可�！边@么簡短的一句話卻蘊藏著無窮的愛。爸爸媽媽不僅給予我數(shù)不清的愛，還教會了我很多很多。爸爸媽媽，我愛你們！
溫暖的作文小學五年級 13
生活中，總有人懷疑別人來這個世界是為了什么。尤其是那些覺得反感的人，總覺得別人只是在打擾你的生活。其實“你”不是嗎？
作為一名初中生，我曾經(jīng)有過完美的生活，有過友好的異性朋友。這與平時不同，在不尋常中顯得很溫暖。好像是一種關(guān)心；一種認可；一個不重要。我每天都在等對方，這可能是我最開心的時刻。
所謂“人近而疏，人適而靜”，確實如此。當時我們是同桌，沒想到，我們并沒有我想象的那么開心，看著她朦朧的眼神漸漸移開。我想一定發(fā)生了什么。但我猜不出來。對我來說，我只能等待。哈哈！好笑，我都等不及了。
那時候我能清晰的感受到她身上傳來的怨念，漸漸的我開始害怕她的.眼神，好陌陌，好憐惜。我想我一定做錯了什么�？隙ǖ�。但是我不知道！只有“盲目”的等待。
我的人生從天堂跌落到地獄，時不時的懷念過去的美好。其實這一直是我人生的動力，因為我無法抑制對過去的回憶�？赡芪揖褪悄莻�所謂的活在夢里的空想家吧！
寫下了這個“我”最溫暖、最可怕的回憶。希望大家都能自覺的活著，不要活在夢里。畢竟這不可能是現(xiàn)實。
溫暖的作文小學五年級 14
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，媽讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的.人感到甘甜。
還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？
家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。
可她似乎忘記了家里已經(jīng)沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點米飯。微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。冬天是寒冷的。
但他也會讓人感到溫暖，我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖的作文小學五年級 15
愛是什么？愛是把受傷的同學送到醫(yī)務(wù)室，愛是給運動會上的同學送上一杯白開水，愛也是在我們學校舉行的那場義賣會。
我來到義賣會現(xiàn)場，那里人山人海，每個地方都被堵得水泄不通。叫賣聲、歡笑聲、討價還價聲混在一起，不絕于耳。我順著人群跌跌撞撞向前走，看到了賣鋼筆的哥哥，賣教材全解的姐姐……此時，操場上變成了歡樂的海洋。
我發(fā)現(xiàn)，哥哥姐姐賣的東西十分廣泛，有飯盒、汽球，還有小飛機，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我東看看，西瞧瞧，終于找到了一件稱心如意的陀螺。我快步走到了陀螺攤，問道：“大哥哥，這個光輝神劍5多少錢？”大哥哥回答到：“小朋友，這個陀螺只要20元，你就買下吧。雖然這20元錢對我們來說微不足道，但卻能給孤兒院的孩子帶來無限溫暖��！”聽了大哥哥的話，我不再猶豫，把身上僅有的20元錢遞給了大哥哥，大哥哥連聲夸贊我：“小朋友，你真有愛心�！�
走在回家的.路上，我感覺那20元錢似乎變成了兩本書，孤兒院的孩子正美美地看著書，20元錢又像是幾件玩具，孩子們正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都獻出一點愛，那么人間永遠是溫暖的春天。
溫暖的作文小學五年級 16
有一種久違的體驗叫溫暖，有一種醉人的滋味叫溫暖。溫暖，無法預定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。
在去年的一個冬天，我和媽媽去門忘帶鑰匙了，媽媽找了一個鐵絲撬門也不管用，這可怎么辦呢？爸爸也上班去了，他得六個小時后才能下班。我和媽媽只能在外面呆著了。過了很久，我們都已經(jīng)饑腸轆轆了，正好我們的前面有一家小吃，就去里面吃飯去了。里面也沒有暖氣，我突然覺得很冷，于是就對媽媽說：“媽媽，我有點冷”。只見她什么也沒說，只是把我的布手套脫下來，又把她自己的棉手套脫下來，說：“來，帶上吧”。我?guī)狭艘院�，覺得暖洋洋的，吃完飯以后，我又看見媽媽哆哆嗦嗦的，好像冷壞了。我低下了頭，眼里含著冰涼的淚水，此時此刻，我又覺得自己的懷里暖洋洋的。于是，我在媽媽那冰涼的身子上蓋上了我的衣服，媽媽剛要說話，我就對她說：“穿上吧，別脫下來了，看您冷的”。
人的`一生中有很多次感動，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少……
溫暖的作文小學五年級 17
今天下午，天氣很冷，走在放學路上時，都縮著頭，我和媽媽剛走到學校不遠處，就看到一個賣混飩的老爺爺。媽媽對我說：“天氣這么冷，要不我們?nèi)ダ锩娉酝牖祜偱碜��！蔽腋吲d的答應(yīng)了，我們走進去點了兩碗混飩，不一會，混飩上來了，混飩小而巧，混飩湯上飄著幾片蔥葉，美麗極了，咬上一口，香味在嘴里蔓延，是多么美味��！而且身上還特別溫暖。
我和媽媽吃完混飩后，我看到賣混飩的老爺爺每次給別人上完混飩后，都會雙手在一起搓，而且每次上餛飩的時候，手都會抖，碗像是要掉了似的。我走到老爺爺身邊，對老爺爺說：“老爺爺，你都凍成這樣子了，為什么不給自己燒一碗餛飩呢？”老爺爺看了我一眼，笑了笑。我當時有些生氣，心想“我這么關(guān)心這位爺爺，他還不搭理我�！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃妓频�，對我說了一句話：“這位爺爺是怕不夠賣的，他為了讓大家在寒冷中都能吃上熱乎乎的混沌，暖和暖和身子，他自己連一碗也不舍得吃�！�
我聽了媽媽的.話，望瞭望買混沌的老爺爺，心里蕩漾著一股溫情的暖流。
溫暖的作文小學五年級 18
去年冬天，天氣很冷。陽光就像一個害羞的小女孩，總是拒絕出現(xiàn)。我和媽媽依然冒著嚴寒，騎著馬去上英語興趣班。
一路上，行人屈指可數(shù)。偶爾有幾個路過的人被包起來。一陣風吹來，樹枝被甩出長長的辮子，然后幾片落葉獨自飄落.寒風吹得我瑟瑟發(fā)抖。無奈之下，我把冰涼的.手伸進媽媽背后的衣服里。
“��！”隨著一聲大叫，媽媽轉(zhuǎn)過身來，苦惱地看著我�！皠e凍著你冰冷的手！”“嗯，我的手有點涼。”“好吧，我把圍巾給你�！辈辉试S我多想，我媽伸手解開脖子上的圍巾，然后把它繞在我脖子上，一圈一圈，直到最后一點點，才把圍巾塞進我校服的拉鏈：“這應(yīng)該是熱的，我怎么忘了提醒你今天要戴圍巾！”母親說這話時有點自責�！皼]事，媽媽，你騎在風里比我冷。你為什么不包圍它？”“不，不，我大人不怕冷�！蔽抑�，不管我說什么，我媽都不會同意的。所以我只好放棄。
寒風繼續(xù)吹。我坐在自行車后座，沒有先前的感冒。我要感謝媽媽把這條圍巾圍在我身邊，我要感謝媽媽的愛。心中有愛，我可以抵御任何寒冷。
溫暖的作文小學五年級 19
溫暖是融化堅冰的一陣春風，讓大地春暖花開；溫暖是吹過烏云的一絲微風，讓天空重現(xiàn)光彩；溫暖是照亮人們心扉的一盞燈，讓人久久難忘。
在去年寒假中寒冷的一天下午，我上完補習班后，準備趕快回家，一路上都在幻想著：在暖和的空調(diào)房里，享受著美食，愜意的聽著音樂可到了家門口，殘酷的現(xiàn)實卻給了我當頭一棒沒帶鑰匙！唉，只好餓著肚子等待媽媽下班了。
今天出奇的冷，就算穿著厚厚的羽絨服，但寒風像一頭咆哮的獅子，還是能瘋狂、肆意的.鉆進我的衣服里，撫過我的每一寸肌膚、寒冷徹骨。這時我的肚子也出來抗議了，咕嚕咕嚕的叫個不停。這么等也不是個辦法啊，對了！小區(qū)門口有個小超市，先去買些吃的吧！我喃喃自語道，腳也不由自主的走向了小超市。
我沖進去拿了一個面包，正要付錢時又發(fā)現(xiàn)錢卻沒有帶！我的內(nèi)心瞬間幾乎奔潰了，這可怎么辦��？！店主好像看出了我的心思，笑了笑，和藹地說："小朋友，是不是沒有帶錢��？沒關(guān)系，明天再給我也行！”他又看了看外面的風，緩緩地說：“外面挺冷的，你在這再待一會兒吧！”我看著店主和藹可親的面孔，感動的一時不知說什么好，只是下意識地點了點頭。
我心潮騰涌，感到有一股暖流在心田流淌
溫暖的作文小學五年級 20
隨著一聲聲清脆的鈴聲，老師宣布下課了。并叮囑我們說：“馬上就要下暴雨了，快點回家，不要在學校門口逗留�！�
我和同學們收拾好書包，快速地排好隊，走出了校門。馬路上，人來人往，車水馬龍。天空烏云密布，我也隱約聽見雷公在打鼓了。我加快了腳步，走到一個十字岔口的時候，我看到一個小女孩坐在地上哇哇大哭。原來這位小女孩因為跑得太快了，不小心摔倒了。一位騎著自行車的`大叔看見了，連忙停下車，把車放好后跑了過去。大叔扶起小女孩親切地問：“小朋友，你怎么了？”小女孩哽咽著指了指自己的膝蓋。只見膝蓋擦破了皮，鮮血直流。大叔連忙從口袋了拿出一包紙，迅速抽出一張，輕輕地擦著小女孩膝蓋上的沙土，并用嘴輕輕地吹著，過了一會兒，小女孩不哭了。她試著緩緩地站起來，可是又一屁股坐下了。小女孩又哇哇大哭起來，說：“好痛啊，我走不動了！”大叔說：“那我送你回去吧�！闭f完，大叔一下子就把小女孩抱起來，放在自行車的后座，并對小女孩說：“坐穩(wěn)了，不要摔倒了�！�
看看他們遠去的背影，我心里曖曖的，不由得想起一句話：人間自有真情在。
溫暖的作文小學五年級 21
這是一張老照片，照片中是一個微胖的中年婦女。一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大眼睛瞇成一條線，一張小嘴露出八顆潔白的牙齒――她就是我的奶奶。
這是一張全家福。照片中是一位老人。她的眼睛暗淡無光，她的頭發(fā)變成了銀色，她的額頭布滿了皺紋――她也是我的奶奶。
在短短幾年里，奶奶怎么會有天差地別的變化呢？原來在這段時間我和妹妹出生了，她便當起了“保姆”，不僅照顧我們，我們家的`衛(wèi)生她也全包了。
我好想給奶奶的手來一個特寫。那是一雙怎樣的手呢？那天奶奶幫我梳頭時不小心碰到了我的臉，我剛想埋怨幾句，就看到奶奶的手，粗糙的手上布滿了皺紋。
冬天奶奶的手經(jīng)常裂開一道道口子，她卻依然泡在水中洗衣服洗碗，我心痛地問：“奶奶，疼嗎？”她卻不以為然地說：“這點小痛不算什么�！�
那天我在做雞蛋餅，我正小心翼翼地拿鏟子翻面。奶奶走過來，直接用手把餅翻了個面，我吃驚的問：“奶奶，這不燙嗎？”奶奶笑笑說：“我的皮厚，不怕�！�
雖然奶奶變得不再像以前那么美麗了，可我仍然愛她，愛她那粗糙而溫暖的手。
溫暖的作文小學五年級 22
我的奶奶頭發(fā)都白了，牙齒已差不多掉光了，但身體還是很健康，性格也很開朗。每天只要看到奶奶的笑，就能感受到絲絲的溫暖。
奶奶很關(guān)心我的學習。每天奶奶在干完活、吃完晚飯就給我檢查功課了。有一天功課比較多，為了省時間，我做完了一項功課，就給奶奶檢查一項。我把剛剛做完的`數(shù)學功課給奶奶后，我就在奶奶旁邊做其它功課。
當我快做完第二項功課的時候，看見奶奶還在一題一題地幫我驗算數(shù)學題。我有些不耐煩了，就說：“奶奶，您改完了沒有？”奶奶對我笑了笑說：“快了，快了，檢查功課不能馬虎，不然會害了你的。”我聽了奶奶這句話，感到一絲內(nèi)疚：我怎么就沒有想到呢？奶奶每天既要操勞家務(wù)，還要這樣關(guān)心我的學習。平時我總有點不聽奶奶的話，覺得奶奶老了，自己比起她來強多了，可是現(xiàn)在聽了奶奶的話，真慚愧��！
第二天早上，奶奶又像平時一樣送我上學，天冷得很，可是透過奶奶溫暖的手，我感到絲絲的暖意。我望著奶奶有點彎曲的背影，我暗暗下定決心，一定要好好學習，天天向上，用最好的成績給奶奶送上一份禮物，我想奶奶一定會很喜歡的。奶奶，我愛你！
溫暖的作文小學五年級 23
道一句問候，說一聲道歉，這對你來說是微不足道的舉手之勞，但在潛移默化當中你其實已經(jīng)將溫暖傳遞。
今天，我們?nèi)ブ凵铰糜�，眼看腳前是一條淺溝，我輕輕一躍，很輕松地就走了過去。正當我暗自欣喜時，一聲尖叫打破了我的憧憬，轉(zhuǎn)頭一看，外婆的腳扭傷了，正大聲喊痛，看著這情景，我以孫悟空翻筋斗云的速度，立刻跑回外婆身邊。外婆強撐著，咬了咬牙皺了皺眉，勉強地笑了笑，一字一頓地說：“我沒事，我們快走，不然就落隊了�！闭f完，便一瘸一拐，踉踉蹌蹌地往前走。
不知不覺，月亮已經(jīng)和太陽交班了，晚霞映紅了整片普陀島的藍天，海風微微吹奏著樂曲，耳邊仿佛有響起了陣陣佛音。哎呀，真是糟糕，外婆的腳非但沒有好起來，反而更加腫了，腳腕處好像立了一個小籠包。我焦急地在房間里打轉(zhuǎn)，親切地問道：“外婆，您疼不疼啊？要不要緊��？”只見外婆揉了揉眼，說：“真是個孝順的.外孫女。有你這幾句話，外婆就好多了�！边呎f還邊摸著我的腦袋。
這是我第一次感受到暖語暖心的魅力，是啊，良言一句三冬暖，外婆的腳都那么腫了，一句真心的問候，讓她感受到溫暖，也會有些緩解。那還有什么能阻止溫暖的傳遞呢？讓我們一起學會問候，學會傳遞溫暖吧。
溫暖的作文小學五年級 24
那是一個周末，我在家做作業(yè)，媽媽在公司加班。
突然，天空慢慢變暗，原本蔚藍的天空突然變得陰沉沉的。原本金色的陽光突然消失，天空堆積了很多積雨云，馬上就要下雨了！果然，過了一會兒，天空開始打雷，閃電沖了下來，雷聲大作。仿佛一桶水被倒進了天空，下起了大雨，水不停地濺起，像瀑布一樣從天而降。
“這下完了，我媽馬上要下班了，而且好像雨還不會停。怎么辦？媽媽沒有帶傘。沒門！我要送一把傘給我媽！”我心想，我拿了兩把傘沖了出去，消失在雨中。
走了一會兒，我的鞋子里有很多水。此刻，不僅下著大雨，還刮風。前后有一段時間被傘下的風吹著，雨根本停不下來。我從頭到腳幾乎全濕透了。
最后去了媽媽的`公司，成了落湯雞。我媽看到我給她帶傘，被食材感動，把我緊緊地抱在懷里。這就是溫暖！
下班后，我和媽媽打著傘回家。這時，雖然還在下雨，但風沒有那么大�；氐郊�，雨漸漸停了，云開了，一輪金色的陽光照在我們身上。遠處的山坡上架起了一道美麗的彩虹！
溫暖的作文小學五年級 25
生活中，總有許多的感動，也許是一句溫柔的話，也許是一個溫情的擁抱，也許是媽媽精心準備的一頓飯……在我的記憶中，就有這樣一份感動，來自于一個陌生同學的溫暖。
有一天上午，下課后，我在玩耍時突然摔倒在地，腳被擦破皮了，痛得我站不起來，眼淚都要流下來了。就在我快要絕望的.時候，不知道誰拍了我一下肩膀，我回頭一看是一位陌生的同學，他溫和地問我：“你沒事吧？”他查看了我的傷口后，又說：“你再忍一小會兒，我去幫你拿紙，千萬別讓傷口感染了�！�
過了一會兒，他拿來了紙給我。擦完了血漬我對他說：“沒事，這一點小傷不算什么，看我站起來給你看�！薄澳憧汕f不要勉強，雖然我不知道你痛的程度。但是從你的樣子中，我可以感受到你的腳是非常痛的，像被狗咬了似的�！闭f完，他對我說：“我去叫你們班主任來看一看吧�！蔽艺f：“不用了，我已經(jīng)好了很多了，現(xiàn)在應(yīng)該能站起來了�！薄边�是讓我扶你起來吧�！痹谒臄v扶下，我一瘸一拐地回了教室。
放學了，我邊走邊想：幫助我的那位同學心地真善良，讓我感受到了溫暖，真心謝謝他。
溫暖的作文小學五年級 26
四季，我都在流浪，我也欣賞過四季的美。春的美是希望的美，夏的美是熱情的美，秋的美是純熟的美。但我獨愛冬，愛他的寧靜，愛他的優(yōu)雅，更愛他的溫暖。
我是一朵自由的云，我流浪在全世界，在這個冬季我暫居南方。
南方的冬天沒有雪，有的是暖陽，是冷月。我總是觀察我眼下
的這片土地。白天，路上，行人踩著匆忙的步伐，攏緊大衣，來來往往。校園里，芊芊學子捧著厚厚的書，漫步在陽光，金黃的光打在他們身上，給這些辛勤的學子鍍了一層金子。偶爾，我發(fā)現(xiàn)有一些學子，也會在結(jié)束了課上疲勞后，沐浴在陽光下，躺在草坪上，笑著，跑著，打幾個滾，有種“偷得浮生半日閑”的感覺。
夜里，偶爾幾陣冷風吹過，路人走在街上。此時，凄清的.月光灑下來，仿佛給地上鋪上了白霜。月光在路燈還沒開時，給路人指引前行的方向。
溫暖的陽光，冷清而又溫柔的月光，造就了南方的冬。
我是一朵流浪的云，我愛冬，尤其是南方的冬天，愛他的溫柔，愛他的溫暖。
溫暖的作文小學五年級 27
我的語文老師是我們的班主任黃老師。
記得有一次，黃老師叫我們?nèi)嚅_一個故事會，黃老師叫我上臺去講一個故事。我一直不敢去，無意間眼神往邊上一看，正好和黃老師的目光相對上了，那雙眼神里充滿了鼓勵，好像在說：“加油，趙天宇，我看好你�！蔽覒阎话驳男那樽呱现v臺，剛開始我的腿有些發(fā)顫，可一想到得到了老師的鼓勵，我又變得不那么膽小了，放心大膽地將故事的每一個情節(jié)講得具體。講完了，我又回到了座位，老師對我笑了笑，好像在說：“別怕，就知道你行。”
還有一次，班上有一名同學摔倒了，當時老師從操場走來，看到了那名同學，趕緊過去扶，還把那名同學扶進了辦公室。事后，那名同學告訴我，老師對他問長問短的'，還給他擦了紅藥水，現(xiàn)在他好多了。從中，我深刻地體會到了老師的愛是多么的偉大�。]過幾天，那個同學的傷就好了，都是因為老師無微不至的照顧，每當下課，老師都會給那位同學擦傷口。
老師，就是一本我愛讀的書，這本書使我一生都受益無盡。
溫暖的作文小學五年級 28
一件平常的小事，足以感動人心。生活中許許多多普通的人們，都在平凡的日子里用愛演繹著一個個溫暖的故事。
我每次上學放學都需要坐公交車，那天，一位奶奶上了車，扶著扶手艱難地站在擁擠的車上。我看到了這位老人，站起來給她讓座，周圍的許多人也紛紛起身。老奶奶卻說：“謝謝你們，我再過幾站就到了�！闭f著，就把我按在座位上，滿面微笑地看著我。結(jié)果，我下了車，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪靜靜地流進我的心田。
晚上，我心不在焉地翻著考了83分的語文試卷，等待著媽媽嚴厲的審問和“行刑”。然而，意想不到的事發(fā)生了，媽媽看了以后，溫柔地對我說：“沒事兒的，再接再厲，下次爭取考好！”說完，還給了我一個甜蜜的鼓勵之吻。我又重新拿起了試卷，認真地改錯，媽媽就在一邊兒看著我，我不禁淚如雨下，想起了那首歌——媽媽的.吻，純潔的吻，叫我思念到如今……
經(jīng)過這些讓我感動的故事，讓我懂得了：溫暖，其實就是一件小事兒；就是一個動作；就是一句普通的話語。
溫暖的作文小學五年級 29
溫暖的春天為我們奏起了美妙的音樂。在這歌聲中，樹葉漸漸變綠，鳥兒漸漸活潑，花兒笑得更美……快樂的孩子們也長大了一歲。他們在溫暖的春風中變化了許多。這就是暖，一種氣候。
說到暖的“味道”，你們也一定見過。俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。每當我們吃飯的.時候都會吃到暖的味道。當媽媽在廚房準備美味佳肴時，總是把火開得大大的，希望快點煮好，所以我們吃飯時感覺很香，不時會被燙到。吃著這暖暖的飯菜，我仿佛看見媽媽忙碌的身影。這就是暖的味道。
暖是親人之愛。上次，舅舅帶我去逛街，幫我買了一個十分昂貴的足球，我高興極了，幸福極了。身邊的親人都那樣關(guān)心我、寵愛我，讓我感到了濃濃的愛。
暖的人情也是無處不在。記得有一次，我在過馬路時，一輛摩托車在我身旁橫沖直撞、呼嘯而過。我當時正在聽著音樂，并沒有注意來往的車輛。還好一位阿姨把我拉住了。她說：“你以后過馬路一定要小心，不能再三心二意了�！甭犞脑�，我不好意思地低下了頭，心里一直在感謝她。這就是人情的溫暖所在。
這就是暖，暖在生活中，暖在人心上……
溫暖的作文小學五年級 30
溫暖是什么？溫暖是冬日里的陽光照在身上的感覺，溫暖是一句真誠的謝謝，溫暖是在你有困難的時候伸出的援助之手。
深冬，寒風凜冽，大雪紛飛。風一陣又一陣。馬路兩邊的樹被風吹得搖來搖去。我在溫暖的房間里全身暖洋洋的，墻上的空調(diào)不停的工作著。忽然，明亮的房間變得黑暗了，墻上的空調(diào)也停止了工作。整個房間靜悄悄的。停電了，我看向窗外，對面樓上的人們?nèi)齼蓛傻乜聪虼巴�，所有人臉上都掛著焦急的表情。我看見了一位工人正急忙的往我們樓下的電線桿走去，手里還提著一把梯子，他走到電線桿下，放下梯子，很熟練的.往電線桿上爬，開始檢修電路。十分鐘過去了，十五分鐘過去了。那位工人的兩只手凍得幾乎沒有知覺，不停的哈著氣，停下來搓著手，清水鼻涕也流了下來。這時，眼前一亮。來電了。
那位工人不管天氣有多么寒冷，還堅持來修理線路，為的就是給我們大家?guī)頊嘏�。這種舍已為人的精神徹底打動了我。想到這里，一股暖流流遍了我的全身。他給我們帶來的能量不僅溫暖了我們的身體。也溫暖了我們的心。
溫暖就是冬日里的陽光。照耀著我們。
溫暖的作文小學五年級 31
自從上了初中之后，自己肩上的擔子也越來也重，父母給予自己的期望越大壓力也就越大，想起一起自己在小學是多么的瀟灑，多么的無憂無慮，現(xiàn)在自己是多么的煩惱，多么的憂慮。
以前父母對自己是多么的無微不至，現(xiàn)在卻感覺父母只關(guān)心自己的學習成績，也不想想我們自己考的成績雖然很差，但是我們畢竟努力了，我們也付出了只是收獲不大而已。
記得小時候，有一次我發(fā)了高燒，爸爸媽媽就趕緊帶著我去看醫(yī)生，我記得在我睡著之前聽到媽媽說：“寶貝丫頭趕緊好起來吧！這樣的你完全沒有了平日里的歡顏笑語，讓我們很擔心�！痹谖疑〉哪菐滋�，你們對我是那么的無微不至�，F(xiàn)在呢？在我生病了給你們打電話請假回去，沒有了以前那關(guān)心自己的話了，聽到的只是：你怎么又生病了，是不是不想在學校了想回家?guī)滋欤?/p>
爸爸媽媽你們知道當我聽到這句話的.時候我當時的心情是怎樣的嗎？是我想生病嗎？當然不是，可是我多么希望在我生病的時候可以像以前一樣聽到你們那關(guān)心又溫暖的話語。
溫暖對現(xiàn)在的我來說是多么的遙遠，但以前的溫暖使我留戀，留戀??留戀??留戀……
溫暖的作文小學五年級 32
世間有一種溫暖，是來自媽媽的溫暖。它可以跨越時間和空間，像太陽的光芒永遠照耀我們的心。盡管有時它是一件普通的小事。
我記得我六歲那年，正下著傾盆大雨，因為我吃了不干凈的東西，生病了，肚子疼得讓我受不了。我家離醫(yī)院很遠，我們乘坐公交車在半路堵車了，媽媽很著急，所以就下車走路去醫(yī)院，路面很滑，媽媽背著我，我在媽媽的背上撐著小傘為我和媽媽擋雨，因為雨傘太小，最后，媽媽的衣服被淋濕了，我看著心疼。
到了醫(yī)院，我說：“媽媽你快放我下來吧！”媽媽說：“不行，你的肚子還在疼，我不放心�！眿寢寛猿职盐冶车结t(yī)生面前，媽媽已經(jīng)很累了，可還在為我擔心。醫(yī)生給我開了點藥，然后吩咐我怎么吃，我們就回家了。
回到家，媽媽給我熬了一碗雞湯對我說：“喝了它吧，你的.病就會好了�！比缓笥址愿牢液韧觌u湯早點睡，我的眼淚不知不覺得流了下來。我感謝媽媽帶給我的愛，帶給我的好。
我喜歡這種被溫暖的感覺，更喜歡媽媽的愛，媽媽的溫暖。媽媽我想對你說：“謝謝你，我永遠愛你�！�
溫暖的作文小學五年級 33
站在教室的窗臺前，仰望天空，那云好像冷得縮了一點起來，不再那么大朵大朵地飄著；那樹好像凍得不想再長，沒有那么茂盛了。手伸出窗外，冷冷的風，不帶一點兒太陽的溫度毫無顧忌地朝我吹來，朝整個教室吹來，瞬間整個都教室冷颼颼的……
走到位置上，拿出一小包零食攤在桌上，不一會兒，本來冰冷的一角，瞬間圍起了一群人，一雙雙手出現(xiàn)在我的視線里———來分零食了。
“排好隊�！蔽易院赖貙λ麄冋f。頓時，一簇擁擠的人群變成了一排長長的隊伍。
“發(fā)零食啦！”我坐在位置上，像一個小小售貨員。
“好��！”他們排著隊歡呼起來。這一陣陣歡呼聲傳到我的心里，化成了一股暖風，在心間回蕩。
可零食只有一點點，我把它分成更少的'一點點，分給一個個同學，每分一個人，都會聽到一聲聲親切的“謝謝”�？粗齻兡弥且稽c點零食，依依不舍卻又很開心地吃著，那一聲聲謝謝，化作一團暖氣直撲我的心間；看那一張張笑臉的同學們，便不再感覺冷了。
一點零食，一列長隊，一聲聲謝謝，一張張笑臉……分享是初冬里那一束溫暖的陽光。
走向窗外，冷風依舊，可我卻不覺得寒冷了，因為溫暖的陽光已經(jīng)布滿了我的心間。
溫暖的作文小學五年級 34
從小到大，我有過很多溫暖人心的師生之間的經(jīng)歷，而其中最令我難忘的，是記憶深處柏老師溫暖的手。
那時我剛上小學，班主任是柏老師。柏老師平時挺嚴厲的，對我們的學習要求非常嚴格，但在日常生活中她卻是溫柔可親的。有一次課間，我玩的時候不小心跌了一跤，跌得膝蓋都破了，還流了好多血，痛得鉆心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老師辦公室。柏老師一見我受傷了，二話沒說，立刻放下手頭的活兒，扶我到教室我自己的位子上坐下，然后把班級的'小藥箱拿到我旁邊，用酒精給我擦傷口，又給我包扎了一下。當時我還不懂事兒，只是一個勁兒地哭著喊“疼”，柏老師輕輕地吹著我的傷口，用她那像母親一樣的手，輕輕地撫摸著我的膝蓋。這一刻，我覺得自己象是正躺在媽媽的懷里，一邊哭，一邊感受著媽媽的愛。柏老師的手輕柔而溫暖，我終于止住了哭，破涕為笑。柏老師松了一口氣，才放下了心。
那一次，我非常感動。雖然現(xiàn)在柏老師已經(jīng)調(diào)走將近三年了，但是她那溫暖的手所傳達的愛，我卻一直銘刻在我的心中。
溫暖的作文小學五年級 35
我媽問我會不會用自己的錢幫他們。一開始不喜歡，因為我的錢是我的好媽媽給我的獎金。存了快半年了，終于存了300多塊錢。我也想買一雙新的.旱冰鞋！但是我媽說：“你就是想換一雙新的旱冰鞋；但是青海的同學連一雙棉鞋都沒有。你說，你們誰最需要這錢？”我覺得我媽是對的。青海的孩子更需要錢，但我還是希望能買新的旱冰鞋，所以最后決定把一半的錢捐給青海的孩子。
今天，我父母帶我去了中國扶貧基金會。在五樓，我們一進房間，一個叔叔就來接我們。他把我?guī)У揭粡堊雷忧�，拿出一張表格讓我填寫。我填了我的姓名、年齡、學校、地址，捐了人民幣33，354，163.10元，我媽幫我用文字填了金額。填好之后，我把表格交給了大叔，大叔讓我在另一桌交錢。收錢的叔叔給了我一張收據(jù)。這時，一個阿姨走過來給了我一顆粉色的心，叔叔走過來給了我一張“捐贈證明”。
我們和他們告別后就出去了。走在路上，右手拿著粉紅色的“愛”，左手拿著捐款證明。我覺得天空似乎格外藍，陽光似乎更加燦爛。媽媽說：“助人為樂�！蔽矣X得我媽說的沒錯，因為我覺得很幸福！
溫暖的作文小學五年級 36
那一刻，一切仿佛是靜止的，定格在了我的記憶中。小鳥在空中張開翅膀，樹葉在半空停止下落。我，被秋千撞倒了，被巨大的沖力推倒在地。秋千上的人驚恐的望著我，眼看第二下沖擊要來了，突然一只大而有力的手將我抓住，拉向一邊，一切恢復正�！�
我和以往一樣在小區(qū)里和朋友們玩，這是平凡的一天，可誰知會發(fā)生這種事，我一頭沖進小樹林，沒有發(fā)覺新裝的秋千，就這樣繼續(xù)向前跑，我摔了一跤，秋千就撞了我，秋千好像要告訴我：“孩子，下回要看路！”
被撞倒后，沒有一個人把秋千弄停，并扶我起來，我只能看著秋千緩緩的飛上去，鋼管發(fā)出得意的“嘎吱”聲，而我又挪不動腿，只能絕望地看著秋千緩緩下落，一只大手猛地伸了過來，奮力的把我拉向一邊。
我那時已經(jīng)昏昏沉沉，眼冒金星，心里一直在想我會不會死，我感到額頭上疼痛難忍，一摸，一個鵝蛋大的包。我就昏倒了……
中途，我迷迷糊糊看見，是那個人，他正把我抱上救護車，一股暖流夾雜著疼痛涌上心頭。
我醒來時，聽見了呼吸機“滴滴滴”的.聲音，還有一股消毒水的味道，醫(yī)生正和媽媽說著什么。我慢慢坐起來，回想起那張陌生的面龐，內(nèi)心暖暖的。
溫暖的作文小學五年級 37
每個人自打從娘胎出來，到現(xiàn)在感受過的溫暖一定不少，有父母給予的，有老師給予的，也有同學給予的……今天我要說的自然還是那最偉大的母愛。
一個星期五的晚上我在湖南衛(wèi)視《女人如歌》的節(jié)目中看到了這樣的故事：她是一位普普通通的女人，從她身上你根本發(fā)現(xiàn)不了“偉大”的痕跡�？删褪沁@樣一位普通的母親，卻做出了不平凡的事跡。她身為母親，為了兒女甘愿付出自己的一切。她的孩子因為遺傳性腦積血，所以他的智力比正常人的低很多。醫(yī)生告訴她這孩子就這樣了，這樣就等于是給孩子判了刑。孩子的爸爸自己也是一位醫(yī)生，就怕孩子會連累自己，寧愿放棄給孩子醫(yī)治而選擇和孩子的`媽媽離婚。但那位母親沒有放棄，在一位偶然的機會得知鋼琴可以幫助孩子的智力。就這樣，那位母親一邊打工，然后用打工掙來的錢帶兒子去學鋼琴，自己也學，回家后用電子琴彈給兒子聽。她還告訴兒子：“即使全世界放棄了你，我也不會放棄你，我也不會放棄你。因為我是你的媽媽，我有責任區(qū)幫助你，給你溫暖，更重要的是我愛你�！笔畮啄晗聛�，兒子現(xiàn)在能上學，能和其他人進行交流。
這就是愛的奇跡，更是偉大的母愛溫暖了我們這個世界。
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