關(guān)于溫暖作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的溫暖作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖作文 篇1
溫暖, 在寒冷的季節(jié)里顯得特別重要，玉樹地震作文——溫暖。
溫暖, 在孤立無(wú)援的時(shí)候顯得尤其可貴。
人的內(nèi)心時(shí)時(shí)會(huì)需要溫暖的感覺(jué), 只是自己平時(shí)不能發(fā)現(xiàn), 不能感受, 或者即便發(fā)現(xiàn)了, 即便知曉了, 也不會(huì)珍惜這種感覺(jué)。因?yàn)闆](méi)有失去, 因?yàn)闆](méi)有對(duì)比。
我們這個(gè)世界是否真的缺乏溫暖之心? 我們這個(gè)世界是否真的很寒冷?
也許不同的人感受不同, 也許個(gè)人的環(huán)境不同, 對(duì)溫暖的理解與認(rèn)識(shí)也不一樣。
如果你是青海的地震災(zāi)民, 你現(xiàn)在想的是什么? 是救援人員能夠及時(shí)將自己從廢墟中救出, 重新回到平安的世界里, 讓自己重新感受生命的存在, 這個(gè)時(shí)候, 溫暖的感覺(jué)就會(huì)油然而生, 內(nèi)心的激動(dòng)不用言語(yǔ)。溫暖, 這個(gè)時(shí)候, 就很簡(jiǎn)單, 就是一個(gè)行為。
如果你是一個(gè)受了委屈的人, 這個(gè)時(shí)候, 你最需要的是什么? 也許就是朋友一句親切的問(wèn)候, 僅僅這么一句親切的問(wèn)候, 就能夠?qū)⒛闼蟹e壓在心頭的內(nèi)心苦悶統(tǒng)統(tǒng)掃清, 而溫暖的陽(yáng)光就直接照進(jìn)心頭。
溫暖, 有時(shí)就是一個(gè)眼神, 一個(gè)不直接表白的眼神, 淺淺的, 淡淡的, 但對(duì)于一個(gè)需要幫助的人而言, 就是無(wú)窮的力量, 可以讓人可能從深淵中騰空而起, 倍感幸福, 倍感親切, 倍感溫馨。
溫暖作文 篇2
“轟隆，轟隆”，突然，天空中烏云密布，雷公被烏云嗆得打了一個(gè)大大的噴嚏，只見空中有有幾道閃電劃過(guò)，先是飄下幾滴雨點(diǎn)，接著，便下起了傾盆大雨。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包在家長(zhǎng)的庇護(hù)下跟著家長(zhǎng)走了，教室里瞬間安靜了下來(lái)，只剩下我一個(gè)人。外面的雨越下越大，我也隨之擔(dān)心起來(lái)：爺爺是不是忘了來(lái)接我呀？
只聽“噠噠噠”一陣匆忙的腳步聲，有些急促又有些沉重，一個(gè)滿臉皺紋，發(fā)絲濕漉漉的，還滴著雨水，一副很是著急的樣子，褲角都濕了一大半，腳下不一會(huì)兒滴成了小水?dāng)��！盃敔�！”我激�?dòng)地喊道。我胡亂背上書包，一下了竄到爺爺?shù)纳磉�。爺爺一把把我摟�。骸盃敔攣?lái)晚了！爺爺來(lái)晚了！”話語(yǔ)還沒(méi)落，順手就把我沉重的書包背在了他的肩上，給我穿上外套。瞬間我感覺(jué)暖和多了。
雨一直下著，我拉著爺爺?shù)氖�，朝校門口走去。爺爺連忙撐起雨傘，一邊走一邊和我說(shuō)話。余光間我看見這把傘竟很“偏心”的傾向這邊，我趕緊對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，傘歪了！”“沒(méi)有！"爺爺笑著說(shuō)。說(shuō)完，又把雨傘朝我這邊斜了一點(diǎn)。這時(shí)雨滴竟慢慢的變小，打在地上的聲音也變得悅耳動(dòng)聽，寒風(fēng)仍然在吹著。但我竟不覺(jué)得冷，反而有些溫暖�；氐郊覡敔�?shù)陌脒吋绨虻囊路丫節(jié)裢噶�，背上還仍然背著我那沉重的`書包，我若有所思……
每當(dāng)我想起那一幕，我的心就覺(jué)得特別溫暖……
溫暖作文 篇3
邁著輕盈的腳步，仰起高高的額頭，和煦的陽(yáng)光照射在稚嫩的臉龐上，那日的記憶忽然閃過(guò)心頭，在心中泛起一波波漣漪。
那一天，迎著牛毛細(xì)雨，我緊緊攢住手中布滿紅叉叉的試卷，背著沉重的書包，行走在風(fēng)雨之中。雨隨著我的步伐越下越大，迎面而來(lái)的雨像斷了線的珍珠，不斷從天上揮灑下來(lái)，滴落在我面如土色的臉龐上，滴落在我干裂發(fā)紫的嘴唇上，滴落在我心灰意冷的心上，我用盡全身力氣奔跑起來(lái)，在川流不息的大街上穿梭著。
就在這一瞬間，試卷從我攢得通紅的手掌上脫落，悠悠地落在路面的泥坑中，我不知所措地拾起，看著變得很臟的試卷，我終于忍不住，狂奔回到家中。
媽媽正在熬著熱騰騰的姜湯，看到我如此狼狽的樣子，親切地詢問(wèn)緣故，我完全不理會(huì)媽媽，直接踢開房門，直接沖進(jìn)房間，把試卷揉成一團(tuán)，我蜷縮在一角，大聲地哭起來(lái)，淚流滿面，哭了好一會(huì)兒。媽媽見我平靜下來(lái)，輕輕推開我的房門，望著地上皺巴巴的試卷，說(shuō)：“偶爾考得不好，沒(méi)有關(guān)系，要以平常心對(duì)待。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折，只有你敢于去面對(duì)它，去挑戰(zhàn)他，你才會(huì)成長(zhǎng)�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心情豁然開朗，媽媽沒(méi)有責(zé)備我，反而安慰著我，還給了我信心，我默默擦掉眼角的眼淚。此時(shí)，外面雨也停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，屋外的花重新挺起枝干，迎風(fēng)微笑，嬌艷欲滴。
雨后的陽(yáng)光輕柔地照射在臉龐上，我狼吞虎咽地喝掉一大碗姜湯，倚著窗戶，欣賞著雨后的彩虹。心想，是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？此時(shí)我的心被陽(yáng)光照得暖暖的，我擁抱了微笑著的媽媽。
溫暖作文 篇4
花開花又謝，雪飄雪又止。記憶中的花樹無(wú)聲綻放。暮靄流嵐，點(diǎn)綴了片片霞暈；清風(fēng)徐來(lái)，拂醒了夢(mèng)囈的草。而老師，您來(lái)了，給予著挫敗的我縷縷陽(yáng)光。
幼年的我，便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了由衷的熱忱。時(shí)光似流水般逝去，接踵而來(lái)的竟是令我一度幻想?yún)s懼怕的鋼琴考級(jí)。夏日，屋外蟬鳴嘶嘶，待在鋼琴房的我亦郁熱難抑。一次次的失誤，讓平時(shí)溫柔的您也煩悶起來(lái)，“練習(xí)，只有反復(fù)的練習(xí)。通往成功必須經(jīng)過(guò)你腳下這條泥濘的路。”您一次次對(duì)我的叮嚀在那一瞬間化作比劍還凜冽的痛，擊刺內(nèi)心。我站了起來(lái)，狠狠地合上了琴蓋，沖出了琴房。屋外，大雨已傾盆，您將傘放在我的頭頂�？晌翼斊饡L(fēng)沖入雨幕，眼中的淚滴打著轉(zhuǎn)，身體刺骨般得冷，可心中的一隅卻有一絲未名的陽(yáng)光籠罩。回到家，還不忘狠狠地摔上門。媽媽便立刻撥通了老師的電話，原本在琴房練習(xí)的計(jì)劃竟改為在老師家中�；蛟S只是為了心中那最初的夢(mèng)，我便踏上了那條通往老師家的小路。到了門口，心中不由得漫上了猶豫的聲音。不知如何叩響那道厚重的門，風(fēng)忽的一拂，門竟開了。目光觸及到臥室一角的您，正忙著輸入什么，眼中透著些許焦慮。我慢慢地走到您身旁，羞澀地說(shuō)：“老師好！”“你來(lái)了！”您那親近的目光好似什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，當(dāng)我滿腹狐疑地望向屏幕時(shí)，眼前竟驀地跳出一張卡片，上面是桐木色雕刻成的花紋。我輕觸按鍵，雕門徐徐打開，里面有著我一直盼望著的學(xué)法指導(dǎo)與您用花體字打出的“祝你考級(jí)成功！”那卡片似清溪蜿蜒過(guò)我內(nèi)心的小徑，又似陽(yáng)光，溫暖了我多日冰涼的內(nèi)心。它頓時(shí)劈開了我與您的隔閡。望著一旁笑顏如葵的您，漫天漫地，都是愛的溫暖。
點(diǎn)點(diǎn)真情，依依相惜。輕叩記憶的門環(huán)，震落著片片愛的回音。當(dāng)雙手再次游走琴鍵，聆聽那熟悉的曲音時(shí)，遠(yuǎn)處的天空斜來(lái)那片暖熙的陽(yáng)光，是那年，您用愛帶給我的。
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