溫暖的旅程作文集錦10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的旅程作文1

　　旅程中有你才不孤獨(dú)。

　　——題記

　　那路燈散發(fā)著昏黃的光，朦朧但又照亮了我回家的路，此刻，我竟感覺這一段回家的路程是一段溫暖的旅程。

　　我知道那段溫暖的旅程是父親給我的。

　　父親是一個嚴(yán)肅不茍言笑的人，但他總是默默關(guān)心著我愛著我。

　　在上小學(xué)時，父親每天送我上下學(xué)，從未說過一句怨言，可我卻漸漸厭煩了。終于，我向父親提出了要自行回家的要求，沒想到父親直接答應(yīng)了。

　　第二天，我像只雀兒似的奔向公交車，終于擺脫了父親的束縛，終于能和同學(xué)們一同回家了。隨著時間的流逝，公交車的移動，同學(xué)們一個個下車，只留下我孤零零一人在車上。我獨(dú)自走在回家的路上，夜幕已經(jīng)降臨，只剩下一絲殘陽在邊緣中掙扎。道路上不再車水馬龍，街道上的人群也不再熙熙攘攘，路燈忽暗忽明，只留下我孤獨(dú)寂寞的身影，以及走在路上的沙沙聲。忽然，身后傳來陣陣沙沙聲，雖然微弱但我確實(shí)聽見了，我停下腳步，那腳步聲也戛然而止，我繼續(xù)向前走去，咦？真奇怪？那腳步聲也隨之而起，我猛地一回頭，只見一個身影竄到巷子里，不見了蹤影。莫不是被人跟蹤了，我腦海里不覺浮現(xiàn)出諜戰(zhàn)片里常有的場景，我不覺地加快了腳步。

　　我依舊走在那熟悉的街道上，回想著以往父親帶著我走在這條街道上，那是多么溫馨幸福呀！想著快點(diǎn)回到那溫暖而精致的家，回到那愛的避風(fēng)灣。

　　忽然，我看到窗臺上那小臺燈散發(fā)著微弱的光，使我的心倍感溫暖，我迫不及待地沖上樓去，母親已打開門等候多時，我環(huán)顧四周不見父親，便問：“爸爸呢？”

　　“他在加班呢”母親回答道，我也就上床睡覺了，剛?cè)胨�不久，一陣開門聲將我驚醒，聽見父母在小聲談話：“孩子呢？”

　　“已經(jīng)睡了，沒事吧……”

　　我瞬間明白了，父親怕我出事，一直偷偷地跟在后面保護(hù)我的安全。想到這里，我倍感溫暖，熱淚也奪眶而出。

　　這趟溫暖的旅程還未結(jié)束，有你才不會孤獨(dú)。

溫暖的旅程作文2

　　旅程是什么？旅程是父母的陪伴，旅程是老師的指引，旅程是朋友的鼓勵，旅程是大自然的風(fēng)光……我的旅程里，有那沁人心脾的書香。

　　一個秋日的早晨，我待在家里寫作業(yè)，累了，便抬頭看著窗外樹上的葉子。早已進(jìn)入金秋，樹葉卻依然打著卷兒。天上的云，沒有往日的高遠(yuǎn)與淡雅，黑壓壓的，讓人喘不過氣來。我仔細(xì)嗅一嗅，桂花的香味還藏匿在空氣里。想起自己堆得像山一樣的作業(yè)，我心中不免有些煩躁：這個秋天是否太沒勁了？人們想留下的繁花綠葉，它卻總是早早離去；人們盼望的秋高氣爽，它卻總是遲到。

　　我扭過頭，目光遇上了書桌，上面放著一本書——《三國演義》。我隨手翻開，仔細(xì)品味著這本書。

　　伴著這本書，我跟著古人進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的亂世，與英雄們出生入死。我感慨關(guān)云長溫酒斬華雄、千里走單騎、五關(guān)斬六將、放水淹七軍，何等忠義智勇！我痛恨董卓殘害忠良、圖謀不軌的行徑，何等卑鄙無恥！我欽佩諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山，何等鞠躬盡瘁！我鄙視李催、郭汜的圖謀篡位，我喜歡趙子龍單騎救主，我佩服曹操官渡之戰(zhàn)以少勝多……一本小小的《三國演義》，凝結(jié)著近一個世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，灑滿了我小小少年的喜怒哀樂。

　　從小到大，不光《三國演義》，我還讀過很多書。書，是我的精神食糧，它塑造了我的靈魂，讓我懂得了很多很多。簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器�！蔽叶�得了自強(qiáng)與自尊。白?O寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂！蔽叶�得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。裴多菲說過：“生命誠真貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋�！蔽叶�得了自由的價值。魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”我懂得了反抗精神的可貴。每讀完一本書，我就受到了一次靈魂的洗禮，完成了一次生命的淬火。

　　此刻，再抬頭看向窗外，“晴空一鶴排云上”，心中的煩躁一掃而空。我拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　成長之中，我以書香為伴。讀書，真是一次溫暖的旅程！

溫暖的旅程作文3

　　在成長的這條旅途上，有許多坎坷，但又更多溫暖！

　　父母的陪伴

　　當(dāng)我呱呱墜地的時候，父母抱著我；當(dāng)我咿呀學(xué)語的時候，父母陪著我；當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時候，父母牽著我……

　　小時候，去哪也離不開父母；現(xiàn)在長大了，卻想著擺脫父母的管束，像小鳥一樣在天空中飛翔�？晌覀儏s不知道，當(dāng)我們被人欺負(fù)的時候，是父母在背后支撐；當(dāng)我們因?yàn)槟臣�事情而難過的時候，是父母在身旁安慰；當(dāng)我們需要什么東西，是父母默默的給予……他們，一直在！成長旅程的溫暖是父母的陪伴！

　　老師的指引

　　當(dāng)我們誤入歧途，是老師的淳淳教誨，讓我們回歸正軌；當(dāng)我們不解時，是老師的循循善誘，讓我們徹悟……

　　那次考試，我不知為何考出的成績，讓人不忍直視。老師叫我去辦公室，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受老師的批評，但老師并沒有批評我，而是拿出那張“慘不忍睹”的試卷，說：“這次考試，雖然你沒有考好，但我相信這次的教訓(xùn)會使你有很大的進(jìn)步。我們一起來聊聊你這次的失誤吧�！蓖ㄟ^老師的指點(diǎn)，我明白了自己的弱點(diǎn)。成長旅程的溫暖是老師的指引！

　　同學(xué)的關(guān)愛

　　他們是我的同學(xué)，伙伴，更是我生命中的“貴人”。

　　那天起床，我的腦袋昏昏沉沉，全身就像一個火球一樣散發(fā)著熱量。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的不適，立刻拿冷毛巾敷在我的額頭上，馬上跑去找老師來，時常問我有沒有什么不舒服的地方，關(guān)心著我。那一刻，我的心一下溫暖了。成長旅程是溫暖是同學(xué)的關(guān)愛！

　　父母的陪伴，老師的指引，同學(xué)的關(guān)愛……是成長旅程的溫暖，溫暖著我，溫暖著我的心，就讓我們把這種溫暖帶給更多的人，讓這個世界充滿溫暖！

溫暖的旅程作文4

　　天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著傘在上海博物館內(nèi)等著，大大小小、花花綠綠的傘，排滿了整個廣場。雨水幾乎把其他的地方全淋濕了，唯有此地還是滴水不沾，人群中開始擁擠，四周的人們?nèi)�都顯出了急躁，包括我也是。

　　只見后面還立了快牌——“離進(jìn)館還要三個小時”，我看著幾乎沒昏過去。隊(duì)伍仍沒有移動，我看著前頭，一條大龍彎彎曲曲地排列在門口。我看見后面有人走了，向大世界去了，不過有些還是沒有走。耳畔聽見那兒又來了一群人，不過才過了一會兒便又走了。

　　我抬起頭，看著這個幾乎可以容納下上百人的博物館，不由地對爸爸說：“爸，里頭這么大，為什么不讓我進(jìn)去，更何況，現(xiàn)在又在下雨�！�

　　過了一會兒爸爸才開口：“他們要守秩序，不然里頭全是人，那么文物怎么辦？”

　　大約過了幾分鐘，長龍微微動了，里頭的人走了出來，又放了幾個進(jìn)去，不一會兒又停了�！鞍�，何止三小時，一天也不夠�！蔽议_始抱怨。爸爸便又對我說：“這個是文明，別人不也在排，更何況，這館，這文物，可以向我們免費(fèi)開放，也已經(jīng)很不錯了，你還要抱怨�！�

　　我又嘆了口氣：“不是啊！這是浪費(fèi)時間！”我懷了氣。

　　大約又過去了一個小時，我看得清大門了，不過，在我心中，不免還是不痛快，這一小時在這兒才走了50步，飛到西藏也都不是事兒。于是又不痛快了，又開始抱怨。“爸爸，那么長的隊(duì)伍，何時是個頭�。俊蔽乙贿叧灾鴸|西，一邊說。只見爸爸一臉嚴(yán)肅，我便一愣，不一會兒就又對我開口了，“你得學(xué)會等呀？一顆種子種在地上幾十年才長成大樹。一次奧運(yùn)會失敗，他們又要三年才可以再試一次，但最他們不還是成功了？想見著里頭的大好風(fēng)光，不正與他們種樹比賽是一樣嗎，你要干的事全要等啊�！币恢编┼┎恍莸奈�，安靜了下來。

　　旅程，是一場溫暖的成長。

溫暖的旅程作文5

　　在成長的道路上會受到許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是總有人會在這個時候給你幫助，給你鼓勵，不管是家人，還是朋友。

　　你的家人就像是你的一個避風(fēng)港，而你的朋友有時候卻是你遇到困難時的一把斬斷一切困難的利劍。

　　這是在王壇的一次野餐，我和我的朋友還有各自的父母一起野餐。我們到了目的地，這是一片水杉林。周圍是兩面的，一面是一片讓人看著十分興奮的草地，草地上的野草茂盛，在這綠意盎然的其間，還有幾朵紅艷艷的'野花盛開著。而另一面卻是一片一望無際的讓人看得發(fā)愁的沼澤地，上面還浮著一層綠色的苔蘚，讓人時不時覺得有種陰森森的感覺。

　　我們鋪好了野餐毯，放上了我們帶來的食物，因?yàn)槲覀儙е�一些生的食物，�?zhǔn)備燒烤時，發(fā)現(xiàn)我們的燒烤爐所要用的木炭沒有帶。這時我靈機(jī)一動，想到了一個好辦法，我們?nèi)プ饕粋�火堆，并把火點(diǎn)燃進(jìn)行燒烤，我和我的朋友徐灝哲先去拿了一些小石塊，把它圍成一個圓形。接下來就得去尋找生火的工具——木柴與火絨。

　　我和徐灝哲來到水杉林里尋找木柴，我發(fā)現(xiàn)了一棵已經(jīng)死去了的水杉。我招呼徐灝哲過來，讓他幫我把這棵水杉搬走。這是一塊水分十足的泥濘地，路不好走。我們拉著彼此，生怕對方一不留神掉進(jìn)周邊的沼澤。我們負(fù)重走了一段路程，眼看就要到我們的野餐地了，可是就在這時，老天跟我們對著干，我的腳下一滑，“嗗——”一聲掉進(jìn)了沼澤里，這時徐灝哲看我掉進(jìn)沼澤地里，就立刻呆住了，過了一會兒他想用自己的力量來救，可這一切都在白費(fèi)功夫，我還是在沼澤地里脫不了身。

　　徐灝哲見自己不能把我救出來，就飛快地跑到“營地”搬救兵，“救兵”來了，大家花費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來。

　　這時，我十分感謝徐灝哲在險境中救出了我。我們高興地對對方笑了一笑，這種笑便成了我們友誼的象征。

溫暖的旅程作文6

　　人生就像一個漫長的旅程，而我們自己就猶如一個個行者，走遍山山水水，感受人生百味，有時經(jīng)歷的一件事，會在心頭留駐永遠(yuǎn)的溫暖。

　　記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。我尋找每一份相遇，注意每一個瞬間，珍惜日子里的角落縫隙，渴望父親能與我暢談，給予我溫暖。我持續(xù)地等待著，但日子總?cè)缌魉�一般從我手心流逝�?/p>

　　周六周天的早上，我都會去練習(xí)騎自行車，但我的車技一直不盡人意。這個周六的清晨，我依舊去練習(xí)騎自行車。此時，父親應(yīng)該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。

　　忽然感覺到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來，背上暖暖的，是那么強(qiáng)烈又堅定。我被這厚重的暖流保護(hù)著，是寒風(fēng)吹不散的暖流，它的力量在使勁凝聚，在空氣中形成蔭庇。這強(qiáng)大的力量來自于誰？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就會破碎。我沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)，久久享受著這溫暖……隱隱地，我感知到力量中透著堅定而強(qiáng)大的父愛。

　　第二天是周日，我懷著渴望昨日溫暖的心出門了，腳踏得很慢，毫不令人察覺。我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速地扭過頭去。頓時，心中的熱望卻被擊碎了，只剩下縷縷失落升騰出來。這一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的奢望。

　　騎在路上，那漫長的路，我不經(jīng)意地回眸，一個高大的身影就在身旁，是父親！我心潮澎湃，原本黯然的心一下子被照得明澈溫暖，那股力量是父親給予的！我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。

　　回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：“昨天你爸太累，身子快癱了�！蔽业难蹨I頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。

　　父親在我的背后留下了深深的愛印，深沉的父愛暖暖地流入我的心田。漫漫人生路，與父母足夠，只要有父愛、母愛相伴，不管走到哪，都是一場溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文7

　　細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲�！�—題記

　　讓我踏上記憶的列車，穿過春夏秋冬的人生冷暖，去尋找藏在那些記憶深處的愛，來一次溫暖的旅程。

　　春·水杯

　　用感動為春揭幕，用無聲讓愛延續(xù)。

　　乍暖還寒的春像孩子臉說變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏。我經(jīng)受住了這寒流的掃蕩，但我的水杯里每天都混合著，濃濃的抗病毒藥劑，我強(qiáng)忍著，咕咚地喝下去。這天早晨，媽媽又想往日一樣，給我準(zhǔn)備藥劑我實(shí)在忍不住了，就對媽媽吼：你別再弄了，我不是還沒有感冒嗎?我看著媽媽一臉無辜的樣子又覺得說的唐突，看著媽媽的臉掠過一絲難堪，隨即微笑又漫過那張刻有歲月痕跡的臉龐。好吧，明天就不喝了。第二天，我的水杯中變成了熱騰騰的果汁。

　　春雨無色，愛未言。

　　秋·風(fēng)鈴

　　秋天的腳步近了，我喜歡將風(fēng)鈴掛在門上，聆聽風(fēng)吹過的聲音。某夜，我擁被而眠，都半夜的時候竟被凍醒。正在尋找卻聽見風(fēng)鈴聲響。我假裝熟睡，便感到身上一陣溫暖，被子回來了。我將眼睛瞇成一條線，看見媽媽輕輕關(guān)門出去。

　　風(fēng)鈴聲輕輕地?fù)u擺，發(fā)出優(yōu)美的旋律，僅那么如此動聽。

　　冬·暖雪

　　冬天是我最不喜歡的季節(jié)，因?yàn)樵缟弦�耐著�?yán)寒起床。昨晚，下了一夜的雪。今天早上我多睡了一會兒，但我還要上培訓(xùn)班，眼看就要遲到了。我急忙坐上出租車，慌忙地遞過錢，就下車了。培訓(xùn)結(jié)束了，我摸了摸口袋，錢包不見了，里面有我的回家車費(fèi)、和生活費(fèi)。我急出一身汗，怎么辦啊?我不知不覺來到大門口，有一個模糊的身影站在我面前。我抬頭一看，他就笑呵呵地告訴我，終于找到你了。我當(dāng)時一愣以為遇上了壞人。后來他說：我當(dāng)時走的急，錢包落在他車上了。他一直在那里等我，看著飄舞的雪花，我心里當(dāng)時一驚。我還沒有說出謝謝。他已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去。我站在那里，大片的雪花飄落在我的身上，我絲毫沒有感到一點(diǎn)寒冷，卻感到非常的溫暖。

　　插上春夏秋冬的翅膀，我來了一次溫暖的旅程，心里不禁涌起感動和溫暖。

溫暖的旅程作文8

　　在成長的旅程里，也許有些人和你擦肩而過，有些人與你并肩逐夢，有些人與你同喜同憂……但一面之緣，有時反而會給你留下深深的烙印。

　　府山上，捧著速寫本的我無所事事地漫步�！安痪瓦@么大一府山嗎，都逛遍了！有什么好看的。”我小聲嘀咕著。

　　“喲，才畫這么幾筆啊�！北澈罄洳欢№懫鸬穆曇�，把我嚇得魂飛魄散，“你、你、你誰呀！”剛剛在背后說話的那個女孩提起速寫本，揚(yáng)起了笑臉：“我也是來寫生的噢！”我接過她的速寫本，一頁一頁翻著。小溪淌水、山寺桃花、林中藏廟……這些，都是我從沒見到過的府山美景�！斑@些，都是你在府山上畫的嗎？”我仍然不信，進(jìn)一步問道。“嗯，是啊�！彼�見我一臉不相信的表情，拉起我的手，說：“走，我?guī)�你去看看。�?/p>

　　我們奔上一個斜坡，踏上幾個臺階，來到一個桃花林里�！澳憧矗�就是這兒！”說著就拿出速寫本給我看�！罢娴模∧氵@兒的樹，還有那一角房頂都畫得好像�。〔贿^桃花樹好像少了幾棵。”她聽了聳了聳肩：“誰說畫畫要照搬照抄呢？”我坐下來，指給她看：“但我覺得這個角度更好，這個鯉魚尾巴剛好翹出來，顯得這片桃花林更深幽一點(diǎn)兒�！彼�聽了，不禁對我豎起大拇指。

　　她又把我?guī)У揭蛔鶑R后面的長長的臺階上�！斑@兒有什么好看的呀？”我疑惑不解�！皣u，不要大聲說話！看那兒。”順著她手指的方向，我看到高高的樹上有一團(tuán)黑糊的東西，定睛一看，竟是一個有三四只嗷嗷待哺的小鳥的鳥巢！

　　那個下午，我們跑遍了整一座府山。我也看到了從未發(fā)現(xiàn)的景。當(dāng)夜幕落下，又是該說再見的時候了。在我們分別時，她一字一頓地告訴我：“這個世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！卑l(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個在平時呆板的詞在現(xiàn)在卻生動起來！

　　是她，這位我熟悉的陌生人，在我迷茫時為我點(diǎn)明了方向，給予了我溫暖。

溫暖的旅程作文9

　　每個人都有許多次旅程，有的路程讓人記憶猶新，有的讓人感覺雖時隔多日卻仿佛歷歷在目，也有的讓人終生難忘，給人的精神上帶來溫暖。

　　還記得那一年，我又在秋風(fēng)蕭瑟、寂寥無人的人行道上，當(dāng)時的夜，靜如水、涼如冰，一個人踱步在街上欣賞著一直以來沒有時間欣賞的已經(jīng)居住了多年的城市，一時間我發(fā)現(xiàn)，這座一直以來沒有認(rèn)真觀察的城市是那么美。獨(dú)自一人在干干凈凈的地面上走著，看著漆黑的柏油馬路，還有道路兩旁栽種的楊樹，那依然凋零的在兩顆樹中間種著的彩色花朵，哪些被擦得透亮的玻璃店門映照這人們啊打掃時的用心，我心不在焉的走著，沒人知道我在想什么，我這樣一直走下去，想著如果所有的人都這么愛護(hù)環(huán)境那就好了，那樣不僅城市變得更美麗，也不會有起早貪黑忙碌的清潔工……本來是漫無目的的走著，這一路上已經(jīng)見到了很多清潔工了，一直以來也都沒在意，直到我打算改道回家，看到了心底久違的一幕：有一個青年人正在藏著一個年邁的清潔工處理垃圾，我煮稀飯，雖然已經(jīng)入秋了，可老人的衣著依然很單薄，在風(fēng)中發(fā)抖，青年把自己的外套給老人披上，自己在一旁繼續(xù)未完成的工作，看到這里的我心里感覺暖暖的，覺得這次散步并不是之前想的那樣一無所獲，反而收獲了意料之中會有人和我一樣愛護(hù)環(huán)境的同時還溫暖了人心。

　　男青年不單是露出了自己愛護(hù)環(huán)境的一面還關(guān)愛老人，兩件事無一不體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我想，不僅我看了，就算是其他人見了也會覺得心里暖暖的，我覺得這次短短的旅程，不僅給了我批發(fā)還讓我至今記憶猶新，至今都能在回憶之時，感到心間那絲絲的暖意。

溫暖的旅程作文10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是從古代延續(xù)到現(xiàn)在來贊美老師的一句名言。我閱讀過一篇課文叫做《青春期里有良師》，里面講述的是作者詢問自己的語文老師，文言文的奇妙和樂趣到底在哪里呢？老師就以一個例子來幫他解決了這個問題。

　　我的人生旅程中也有一位良師，是我小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)老師，對我的影響很大。

　　我們的老師很和藹可親，教學(xué)方法也很好。每次上數(shù)學(xué)課，老師只用半節(jié)課的時間講完新課，然后就提問問題，所以同學(xué)們的聽課質(zhì)量也不斷增加，只要回答對了問題，就可以去操場上玩耍了，同學(xué)們都玩得不亦樂乎。

　　可是，下學(xué)期還有兩個星期都期末考試了，我得了一次很嚴(yán)重的感冒，請了一個星期的假。我的數(shù)學(xué)被落下了，于是老師白天和往常一樣給同學(xué)們上課，到了放學(xué)他們都回家以后，老師就每天加班幫我把落下的課補(bǔ)回來，我覺得老師很辛苦，每天補(bǔ)完課，我都會給老師捶捶腿，捏捏肩，這樣一個星期后，我和老師的關(guān)系就親密了許多。

　　三年級的下半學(xué)期，上課回答完問題后，我都會給她捶捶腿，捏捏肩，這樣時間長了我們就成了知心的好朋友。

　　過了一個暑假，到了四年級開學(xué)的第一天，我剛進(jìn)學(xué)校大門口，老師就從辦公室里出來，把我抱起來說：“又重了，一個暑假吃了多少好吃的！”我笑著說：“沒有吃多少好吃的。”從那以后，雖然在一個學(xué)校里，但是交往的時間不多了，但是我永遠(yuǎn)都不會忘記她的。

　　是老師給了我溫暖與動力，讓我在人生的旅程中走的更高，更遠(yuǎn)！

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