【熱門】愛的溫暖作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的愛的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的溫暖作文1
愛！在生活中無處不在！可能出現(xiàn)在一眨眼的瞬間，可能每時每刻都藏在你的身旁。而我身邊的人，她們的愛時刻溫暖了我！
奶奶的愛溫暖了我！我的奶奶已經(jīng)有84歲的高齡了，滿頭白發(fā)，不過精神還很好，奶奶是個非常善良勤勞的人，處處為他人著想，總是在家忙這忙那的，我和媽媽都說讓她不要做事，好好玩，她總是閑不住，幫忙在家做一些家務事。有一次暑假，我在媽媽的辦公室背書，奶奶在家里看電視，赤熱的太陽烘烤著大地，不知什么時候，奶奶頂著烈日走了過來，給我拿來了酸奶和水果，這時奶奶已經(jīng)滿頭大汗了。我感覺渾身有一股暖流涌上心頭，因為奶奶怕我餓著，這么大年紀了還頂著烈日給我送東西，我真是太感動了！所以我要更好地孝敬奶奶！
媽媽的愛溫暖了我！我的媽媽性格非常開朗，是一位銷售化妝品的美容老師，她非常愛美，每天都花時間化上精致的妝容，但是她會花更多的時間來關心我！每當星期三，我都會打電話要媽媽來接我回家，我家住在掇刀，離萬達廣場很近，距外校有十多公里，我每次覺得媽媽來接我都是應該的，渾然不知媽媽為了滿足我，經(jīng)常睡不好，晚睡早起都是為了我，怕我上學遲到。直到有一次，我早上起來的時候要去學校，媽媽卻遲遲沒有動靜，于時，我開啟了亂叫模式，這時剛睡醒的爸爸走來告訴我說：“兒子，你媽媽為了騰出時間接你回家，加班完成別的工作，嚴重影響睡眠，上班時還想睡覺。”聽了這些話，我的眼淚都快要落下來了，突然覺得自己是多么自私，為了自己想回家害了媽媽，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
方老師的愛溫暖了我！方老師是我初中的語文老師，她非常幽默，我最喜歡上她的課了，回為我覺得方老師的語文課充滿了樂趣�？墒牵幸淮紊险Z文晚自習，方老師說要檢查作業(yè)，于是，我便與后面兩個好朋友講起話來，他們是越講越起勁，但是我卻時不時地觀察方老師，盡管我小心提防，不過還是被方老師抓到了。方老師非常生氣，對我們講話的人使用了“棍棒教育”——拿著木棒對我打了一下，我知道，這打的并不時很疼，因為方老師想給我一個“警告”，告訴我不能因講話浪費時間和精力。在這里，我想對方老師說：“老師，我懂了！我保證以后上課再也不講話了，謝謝您及時提醒我！”
奶奶給我的關懷、媽媽對我的付出、方老師對我的提醒，這些都是愛的力量，將伴隨著我健康、快樂地成長！奶奶、媽媽、方老師，您們的愛溫暖了我！
愛的溫暖作文2
在我們這個大千世界，愛可謂無處不在。它是冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；它是沙漠的一口泉眼，使身處絕境的人重新看到生活的希望……
嚴厲之愛
這天下午，我和一位同學在學校走廊下玩耍，跑來跑去，嘻嘻哈哈，搞得動靜特別大。班主任老師發(fā)現(xiàn)了，就把我倆“請”進了他的辦公室，嚴厲地說道：“你們倆這是怎么回事�。繘]事跑什么跑？一會兒跌到了哪里怎么辦？誰負責��？要一下子摔重了，你自己受罪，家長還心疼……”這一連串的詰問，讓我倆頓時啞口無言。老師雖然沒有將我倆罵個“狗血噴頭”，但身為班干的我仍然羞愧地低下了頭，無言地回到了班級。在回班級的路上，我默默地想：是啊，老師雖然嚴厲，可這也是為我們好，對我們的愛呀！
溫柔之愛
有一次數(shù)學考試，試卷非常難。每次考試都考一百一十幾分的我，這次才考了八十幾分，我非常傷心，連課都聽不下去了。我看著滿眼是“×”的試卷，眼淚便像關不緊的水龍頭似的止不住地流了下來。這一天我都顯得悶悶不樂的。
放晚學時，班主任老師又叫我去他的辦公室。在去他辦公室的路上，我的心里可真是“十五個吊桶打水——七上八下”啊。自己暗暗在想：哎，少不得又要挨批哪！
可是，到了辦公室，老師的態(tài)度卻出乎我的預料。她微笑著問我：“今天怎么了，怎么一天都不太開心��？”老師等了我半晌，我還是一個字也沒有說。老師見此情景，便說：“是不是因為考試沒考到自己理想的成績，所以才不開心的�。俊� “嗯。”我小聲地回答道。
這時，老師拍拍我的肩，安慰我說：“沒關系的，這次沒考好，下次繼續(xù)努力就好了！試卷上的難題你不也做對了不少嘛，老師相信你下次只要再細心點一定可以的……”聽了老師的話，我的心里好似有一股暖流在涌動。在我臨走時，老師竟然還從抽屜里取出一個精美的本子獎勵我，并在扉頁上寫下了兩個遒勁的大字：“加油”。此時，我的眼淚早已奪眶而出……
這就是師愛，無論嚴厲，抑或溫柔。嚴厲，讓我敬畏；溫柔，讓我敬重。
作文點評：
作文取材于學校生活，取材于小作者與老師的日常接觸，用老師對小作者細小的批評教育、安慰鼓勵來表現(xiàn)師愛既有嚴厲，又有溫柔的不同方面，內(nèi)容具體，層次清晰。全文語言流暢，詞匯運用準確、貼切，從中看出小作者語言功底較扎實。
愛的溫暖作文3
愛，是什么？
它仿佛是一個釀酒的小姑娘，它醞釀著人溫暖的酒，醞釀著親人對兒女的無微不至的愛。它也仿佛是一把打開心靈的鑰匙，讓人的內(nèi)心被愛所打開，聆聽這個世界的多姿多彩。它更仿佛是一句鼓勵的話語，把那些引入歧途的人，迷途知返。所以如果世間沒有愛，那么這個世界必定會冷漠無比，沒有了愛的鼓勵，世間上的人一定會心灰意冷。
其實，我們對世界要抱著一顆熱情的心，不要認為這世界是冷漠的，其實愛就在我們的身邊。
忘了是哪一天，我?guī)е鼥V的睡眼，起床做到樓下。一下來我就開了電視，在不經(jīng)意中，我看到一則真實的故事，那故事很感人，令我從朦朧的睡眼變成了淚眼潸潸。
這股故事講述了，一個12歲的小女孩，她的父母都是殘疾的，她的父親有一只眼是看不到的，她的母親雙腿是殘疾，走動不便的，而這個小女孩沒有因為方面的殘疾而放棄，氣餒，一邊靠一位好心的叔叔供他讀書，一邊靠見一些塑料瓶維持家計。
這一位叔叔不是他的親人，和他沒有血緣關系。純屬在不經(jīng)意認識的，小女孩正在建塑料瓶的時候，小女孩看到那位叔叔手中有一空的塑料瓶，就大膽的上前索求，那叔叔爽快地遞給了小女孩，小女孩不好意思的說：“謝謝。”那位叔叔見她那么乖巧又有禮貌就問她：“小女孩，你這么乖巧為什么要出來見塑料瓶啊？”然后，小女孩一五一十地把家里的情況告訴了那位叔叔，那位叔叔一邊嘆惜，一邊說：“為什么天要這樣對待你呢？你那么乖，有有禮貌，而這些時就偏偏發(fā)生在你的身上，老天對你太不公了。”小女孩什么也沒說，只是再一旁默默地站著，過了一會兒，那位叔叔突然說：“我想好了，要不這樣，我現(xiàn)在的收入也不是很低，我來供你讀書和生活，你看這樣好嗎？小女孩不好意思地說：“不好，不好。我不能要你的錢的，雖然您是出于好心的幫我，但是我也不能隨意拿你的錢�！蹦俏皇迨逭f：“你就接受我的幫助吧？就當我借給你，你現(xiàn)在用功讀書，將來肯定有機會報答我的，是不是？那么你現(xiàn)在可以收下了吧？”小女孩熱淚盈眶地說：“答不答應，不單是我的愿意，也要問過我的父母才行�！蹦俏皇迨甯吲d的說：“當然，當然�！�
小女孩和那位叔叔回了她的家，小女孩把事情一五一十的跟父母親說了一遍。剛開始，父母也不答應，那位叔叔勸說了幾遍，也就勉勉強強地答應了，從此以后，那個小女孩很用功地讀書，就是為長大要報答那位叔叔和讓自己的親人可以過得好一些。在性能和成長的路上，那位叔叔一直鼓勵她，關心她，筑成了在路上的重要起點。
看完了這個故事，我徹底地感悟到愛的存在是多么重要，愛不是出自于個人的問題，而是用心靈來筑成的。如果一個內(nèi)心里沒有愛的存在，即使有多好也是空虛的。
愛的溫暖作文4
我是一位失憶者，這是醫(yī)生告訴我的；我是一個不幸者，這是我反復念叨的。于是，我在不斷地尋找屬于我的溫暖的愛。
在一個陽光明媚的下午，我偷偷地跑出了那四面甚至所有一切都是蒼白的地方。然而我卻一片茫然，不知何去何從。面對的（或者可以說是我面對的）是一個極其陌生的世界。我退縮了，我想要回去了，可我卻忘記了回頭的路，我只有硬著頭皮尋找屬于我的溫暖的愛，幸好我此行出來的目地還沒有忘記。
我在大街上信步走路，不知不覺地到了盡頭，我漠然看看那堵墻，便安靜地倚著它歇了一小會兒，便轉(zhuǎn)身離去。我無法思考任何一個問題——我口中不停地叨念著“溫暖的愛”，不能否定是否會在下一秒鐘忘記它，那樣我便成了真正的不幸兒。
尋找良久，我終于在一個破舊的房前停住了，感到一切都是那么地熟悉卻又陌生。懷著巨大的的好奇心和略微的恐懼感，我惴惴不安地走進了這間房子，推開門，堂屋里坐著一位婦人，全身破舊不堪的衣服上補了很多，我靜靜地打量著她，她大概發(fā)現(xiàn)了我的存在，站了起來，默默地盯著我，我被她盯著渾身不自在，便試著轉(zhuǎn)移她的視線�！澳阍谧鍪裁�？”她沒有回答我，只是盯著我，兩行淚溢出了她的雙眼，我轉(zhuǎn)身想要離開這里，她盯得我很不自在，但我的雙腳好像被禁錮了一般。她歇斯底里的喊了一聲：“女兒！”，忽然，我的眼淚刷刷地流了下來，我也不知道為什么，為什么我看見她就想要哭，而且很傷心。
她抱著我，仿佛怕我像氫氣球，她一撒手，我就會飛走了；她不斷地喊著：“女兒，女兒……”我想也許她該認識我，并且我的名字叫“女兒”。在我失憶后，這是第一次讓我感覺到溫暖，我難以推開她，便在她的肩頭問她：“你是誰？你認識我嗎？你怎么會認識我？”她哭得更厲害，并且差點要掐死我，出于生的本能我奮力推開她。當我定晴看她時，她的眼里滿是不解和疑惑，我歉意地笑笑：“你把我勒得太緊了，我不舒服。”
她平靜了下來，說：“孩子，我是你的母親呀！”“母親？”我從沒聽說過這么奇怪的名字，淚卻止不住地流，我也說不出一個所以然。
在我的記憶中，我就只隱約記得那周圍都白色的地方，我從沒有來過這兒，為什么我會感到有一絲溫暖正在熔化我心中一塊堅如磐石的冰，我很奇怪。她關切地問：“孩子，你怎么了？”我如電擊般地蘇醒過來，一切未曾有過的記憶在腦海中翻騰，很亂，我很難過……
突然，我看著她，哭了，“媽……”
我全記得了，這也許，不，這一定就是我所要尋找的愛的溫暖。
后記：這些故事曾經(jīng)真真切切地在我們身邊停留過，這些故事會令我們感到一種前所未有過的溫暖，如果你感覺從心底涌出的溫暖，請不再猶豫是否抓住它，因為那就是愛，有良知的人共有的博愛。
愛的溫暖作文5
在經(jīng)濟學中，有一種理論叫作鉆石和水的悖論，說的是物以稀為貴，越稀缺的東西越是珍貴，越是能受到人們的追捧和需求。而生活中人與人之間的愛心也是如此，似乎隨著社會的發(fā)展，變得越來越彌足珍貴了�，F(xiàn)在，我就和你講講我家樓下保安胡叔叔用行動默默地傳遞愛心的故事。
胡叔叔是一個普通的便民保安，日復一日地在樓下大廳前值崗。無論是春夏秋冬，他都筆直地站在門前，一句輕聲問候，一個溫暖的笑容，就像一縷縷和煦的陽光，透徹地照進業(yè)主們的心田。
今年夏天，酷暑炎炎，毒辣的太陽在天空中閃現(xiàn)著耀眼的光芒，胡叔叔正坐在桌子旁，認真地填寫著執(zhí)勤報告。忽然，不遠處發(fā)出驚呼聲，好像有人摔倒在地。胡叔叔心中一驚，連忙放下紙筆，和其他幾個保安一起圍攏過去，了解情況。原來摔倒的是一位頭發(fā)花白的老奶奶。她神智已經(jīng)有些恍惚，除了半閉著眼睛痛苦地呻吟著，什么話也不說。保安們一時間亂了分寸，你看看我，我看看你……這時，一個胖保安提議：“不如我們查詢一下這位老奶奶的家屬，聯(lián)系她的家人�！�
所有人都同意，唯獨胡叔叔搖了搖頭。他用胳膊肘頂了頂身邊那個較為年長的保安，輕聲說道：“韓隊，天氣這么熱，也不知道這位老人什么情況，聯(lián)系家人恐怕會耽誤治療時間，不如我們趕緊把她送到附近的社區(qū)醫(yī)院吧！這樣放心些！而且也不遠！”韓隊趕緊把胡叔叔拉到一旁，皺著眉頭說：“你沒見新聞報道里講的，有個年輕人在大街上去幫扶老人，反而被誣陷成施害人，老人家屬還找他索賠呢！現(xiàn)在這個社會還有誰敢去幫扶老人，你傻，我們可不傻！”胡叔叔深吸了口氣，向前邁了一大步 ，揩了揩汗水 ，一個人好不容易將老奶奶背起，往社區(qū)醫(yī)院飛奔而去。漸漸地，他單薄的身影消失在茫茫人海之中……
后來，我們才得知這位老奶奶是來小區(qū)探訪朋友的，因中暑突發(fā)高血壓而摔倒，現(xiàn)在經(jīng)過醫(yī)生的治療，已經(jīng)康復了�？扇绻皇呛迨灏阉皶r送到醫(yī)院，后果將不堪設想。而那個不盡責的韓隊長已經(jīng)被物業(yè)公司給開除了。
那以后，老奶奶的家人都對胡叔叔感激不盡，每次外出旅游，都會捎上一份當?shù)靥禺a(chǎn)，可都被胡叔叔婉言推辭了。他總是面帶笑容地說：“別這么客氣，這都是我應盡的職責！”
正是因為胡叔叔的“傻氣”，才讓更多的人感受到所傳遞的溫暖和愛心。在生活中，愛心是不可或缺的，我們可不能讓愛心變成像鉆石或是沙漠中的水一樣的稀缺品。讓我們敞開胸懷，不要吝嗇自己的溫暖，將愛心在人與人之間傳遞！讓世間變得更加溫暖而明媚！
愛的溫暖作文6
世間的愛十分的多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它并沒有為此而降價，每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同的形式表達的，他們?nèi)缡篱g琳瑯滿目的珍珠一樣，有的已經(jīng)被察覺，讓我們感到明媚的陽光一樣溫暖，有的雖然沒別我們發(fā)現(xiàn)，但它還是默默無聞的奉獻著，讓我們感到冬日的陽光一般溫暖！
愛是一盆溫暖的火爐他幫我們驅(qū)趕心靈的寒冷，愛是一縷和煦的春風他幫我們撫摸心靈的創(chuàng)傷，愛是一臉燦爛的微笑他幫我們溫暖心靈的冷漠，愛是一場綿綿的細雨他幫我們洗去心靈的煩惱，愛是一句苦口婆心的話語他幫我們糾正心靈的過失……
說到哪天真是我的倒霉日——晴朗的陽光從樹葉的縫隙中鉆了出來，駁雜的陽光照在大地上如一只只蝴蝶，可是天空像小孩子的臉說變就變，剛剛還晴空萬里現(xiàn)在變成瓢潑大雨，讓人來不及反應。正想出來玩的我心情一落千丈宛如你好不容易登上高頂，可是腳一滑又跌入山谷那種悲痛的感受。好不容易冒著大雨跑回家，摸了摸口袋，不禁冒了身冷汗，我的房屋鑰匙沒帶！再全身搜了一遍，真沒帶！這下怎么辦，衣服已經(jīng)濕透了已經(jīng)取不了暖，而房屋鑰匙我又忘了帶，這下真完蛋了！
“嗚嗚”，咦，這是誰在打啜泣呢？哦原來是我自己��！我正蜷縮在一個孤零零的角落，把身子盡量的往里靠，以求得溫暖但事實卻違背人的意愿，我越來越冷，在這里的每一秒我都度日如年�！昂艉簟币还衫滹L襲來，我的身體直抖索，牙齒直打架心中的寒意加上身體的冰冷已經(jīng)使我疲憊不堪，上眼皮和下眼皮在微微和并，呼吸急促了起來，我在心里一直默念不要睡不要睡，睡了我就和賣火柴的小女孩是一樣的結局了，可是身心的疲憊已經(jīng)使我的靈魂不在受我意志的控制。我睡了，我在這漆黑并且寒冷的角落睡著了。
等我醒來之后，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個柔軟的床上，身上不在是冰冷，而是陣陣溫暖。我心想，我到了天堂嗎？我睜開了睡眼朦朧的眼睛，向周圍望了望，這不是我房間嗎？正在我疑惑時，有個人推門而入，我定睛一看，那正是我的母親。我看見她正端著一碗姜湯喂給我喝。她看見我醒了之后，驚喜道“你終于醒了啊，我的寶貝�！敝箅m然她一直在教訓我，但是我覺得心里暖洋洋的，還一邊聽一邊笑呢！
愛，無處不在；愛，令人感動；愛，帶來溫暖。愛，帶給我溫暖！這就是愛！
愛的溫暖作文7
爸爸媽媽對我的愛就像溫暖的小木屋，是那么的無私，而我在小木屋里快樂而幸福的生活。他們時時刻刻地關心著我，愛護著我。在我的學習和生活中，給我無微不至的關愛;在我害怕的時候輕聲細語地安慰我;在我遇到挫折的時候不斷激勵我要堅強;在我緊張的時候一個勁地讓我放松心情。媽媽常說，我是他們的心肝寶貝兒。
有一天夜里，我突然感到無比的冷，身體不停的顫抖。爸爸媽媽心急如焚，盡管那時天下著雨，他們還是趕緊把我送往兒童醫(yī)院。在醫(yī)院里，看病的人很多，爸爸生怕耽誤了我看病，急忙融入掛號排隊的人群中。媽媽一直緊緊地抱著我，用她的體溫溫暖我，還不停的安慰我。爸爸排了半天隊，終于給我掛了號，可離我看病還有很久呢，因為我已經(jīng)排到了一百九十六號。爸爸看上去很焦急，自言自語地說：“輪到我家李乙，那還不猴年馬月了呀!”看著爸爸愁眉緊鎖，我知道他心里急得不行，就輕輕拉了拉他的衣角，安慰他說：“爸爸，不要緊的，我能挺住!”爸爸又跑去看屏幕上的排號，然后急匆匆的折返回來，對我和媽媽說：“這樣等下去不行，快點兒，我們?nèi)チ硪患裔t(yī)院�！闭f完，媽媽抱起我急忙沖到大街上，攔了一輛出租車趕到了五院。醫(yī)生檢查后語重心長地對爸爸媽媽說：“再晚來20分鐘，就會出大問題�！蹦谴斡畜@無險的生病經(jīng)歷后，爸爸媽媽更加關心我了，生怕我再生病。
“誰言寸草心”，是啊，媽媽不但關心我的身體，而且還非�！罢场蔽�。我九歲的時候，一直想一個人乘坐公交車上學，但媽媽不放心，一再希望讓她先送幾回。有一次，到了公交站了，我告訴媽媽，我要一個人去上學，媽媽緊緊拉著我的手說：“其實我不是不想讓你一個人去上學，而是我不習慣，你想，你5歲要一個人獨自睡覺，你睡得非常好，而媽媽卻怎么也睡不著，平時可以抱著你睡，可現(xiàn)在不能了，我也生怕你著涼啊!被子沒有蓋到呀什么的，不是我不讓你，而是我真的不習慣!”說完，媽媽還是把我獨自送上了公交車。公交車開動了，我回頭透過玻璃，遠遠看見媽媽還站在原地，戀戀不舍地看著我遠去。我心里知道媽媽有些不舍和擔心，但我也要學會獨立呀!
爸爸媽媽給我的愛是無限的，他們陪伴著我，關心著我，我覺得我是世界上最幸福的孩子。爸爸+媽媽+我=愛的一家人!
愛的溫暖作文8
愛是什么？小時候，我認為愛是小伙伴向我遞來的一顆酸甜的糖果，吃進嘴里，甜在心里；上了小學，愛又化作父母的萬千叮嚀，反反復復，卻又飽含深沉的愛。而現(xiàn)在的愛對我來說是老師含著笑意的眉眼。
記得曾經(jīng)的我是那么地膽小，就連站起來回答個問題腿都要抖上三抖，因為性格問題，我的小學時光里無數(shù)次被老師叫去談話，而班里的同學也幾乎不和我講話，漸漸的，我索性不說，就這樣成為了同學們經(jīng)常提及的活在自己世界里的人。
這種生活一直持續(xù)到初一，當我邁進初中校門的那一剎那，我決定改變自己，而在我這艱辛的成長路上支持著我的就是我的語文老師。
記得那是一節(jié)語文課，清晨的太陽沒有正午那般刺眼，點點陽光透過窗灑進教室，讓整個班級變得溫馨起來。教室里安靜極了，同學們專注的聽著老師講課，獨屬于清晨的鳥鳴像是突然被按下開關，從窗外漲潮似的漫進來。就在此時，老師提出了一個問題，讓同學們認真思考。我要不要舉手呢？可是如果站起來說錯了這可怎么辦？我心里忐忑著。我轉(zhuǎn)頭看了看其它同學，他們都在激烈的互相討論著。而我呢？明明知道了答案，卻因為不敢舉手而煩惱，可我不想就此錯過機會，忐忑的緩緩舉起了手，而站在教室另一側(cè)的老師仿佛早就料到我要舉手，便毫不猶豫的叫我起來回答問題。聽到老師叫我的名字，此時我的心里仿佛激起了滾滾洪水，緊張，焦急，害怕，忐忑交織在一起，心啊早就提到了嗓子眼兒。這次我一定要改變曾經(jīng)的自己！我悄悄告訴自己。
在我發(fā)言時，緊張的心情并沒有就此消散，我的目光不禁看向老師。我發(fā)現(xiàn)，就在我每說完一句話的時候，我的老師總會微微一笑，并向我點點頭，仿佛在告訴我我說的很好，而老師看著我的眼神里承載的是對我的肯定，對我的夸贊，對我的鼓勵。她那清澈，明亮的眼睛就是我遇到挫折時的那雙援助之手，讓原本失意的我找到了前進的方向。說著說著，我恍若置身于浩瀚的文學海洋，盡情品味著語言之美。而老師那蘊含著滿滿夸獎的眼睛已深深印刻在我的心里。
自那以后，我愛上了語文，愛上了發(fā)言。每當我舉手的那一瞬間，我的眼前總會出現(xiàn)老師那一雙澄澈，明亮的眼睛，這便是對我偌大的鼓勵。
時光荏苒，如白駒過隙，彈指間，我即將跨入初三的大門，時光在慢慢溜走，但有一種感情并不會隨歲月的流逝而減弱，相反，一日復一日在心底某個深處醞釀著，漸漸擴大，漸漸拉長。我想，這就是老師給予我的最真摯的愛。
愛的溫暖作文9
每當看到那張考八十八分的數(shù)學卷子，我就想起兩年前考糟的事；想起媽媽微笑的臉龐和媽媽溫暖的愛。
那時，我讀二年級，那天，老師宣布要發(fā)卷子，并改錯。我信心十足，肯定考了個一百分。我迅速地拿起桌子上的卷子，天哪，一百分不翼而飛了，一個刺眼的八十八分出現(xiàn)在我眼前。我無論如何也不能相信眼前這個事實：“不，這不是真的，這不是真的！”我不停地揉了揉眼睛。頓時，一股心酸涌上心頭，我只覺得眼眶里充滿了淚水，我拼命忍住，才沒有掉下來。
我坐下來，看著天花板愣愣地發(fā)呆。此時，我的心情特別復雜：傷心、害怕、擔心……我不僅為考糟了而傷心，還為回家后怎么向媽媽說而煩惱。當時，我心里只有一個念頭：豁出去了，大不了就是挨一頓罵，挨一頓打。一想到挨打，我的頭就發(fā)麻，雙腳發(fā)軟，挨罵還好些，挨打?qū)嵲诓缓檬芰恕?/p>
怎么才能不挨打呢？我絞盡腦汁也想不出一個最好的辦法。我最后想出了一個自認為可行的辦法：寫封信給媽媽，請求媽媽的原諒。不過這個辦法管不管用，我心里也沒底。
說寫就寫，一點兒也不馬虎。我這樣寫道：媽媽，對不起，我的數(shù)學成績考了八十八分，希望你能原諒我。有些是我粗心，有些是我沒有讀懂題的意思……寫后完，我感到了一陣輕松，無意當中描了一下數(shù)學打分數(shù)的地方，一下子看見88后面還有一要個+10，我趕緊在紙條后面添了一句話：其實，我把所有的分數(shù)加起來就是98分。
放學后，遠遠地我就看見媽媽來接我，盡管我已經(jīng)有了好辦法，但我的心還是像小兔子一樣，撲通撲通地跳個不停，忐忑不安地走到媽媽面前，我還是沒有勇氣把紙條給媽媽。上了車后，我實在不能瞞下去了，我終于鼓起勇氣把紙條給了媽媽，顯然，媽媽有些意外，我則在一旁觀察媽媽的臉色，一絲不祥的感覺涌上心頭。我絕望地閉上了眼睛：完了，這個辦法也不管用，只好等著受死吧！……哪知道，媽媽的巴掌并沒有落在我身上，而是把我摟在懷里，深情地說：“孩子，你雖然考糟了，但你的這份心意，讓媽媽很感動！你一直都是媽媽的驕傲，相信自己是最棒的！”我那緊張的心終于放松了下來，眼淚奪眶而出，我被媽媽溫暖的愛深深地震憾了！
這件事情雖然過去了兩年，可媽媽的這番話像一股暖流一樣流進了我的心窩，讓我心中倍感溫暖��！
愛的溫暖作文10
雨淅淅瀝瀝地下，打在樹葉上“沙沙”作響，打在瓦礫上，如泣如訴，匯集的雨水從屋檐上垂落，如同淚水般不斷地傾瀉而下。
已經(jīng)有很長時間沒有下雨了，農(nóng)田正饑渴得厲害，這雨，來得及時而且恰到好處。可我心中的悲涼卻如同這些細細的雨絲一般，一點一點地拉長，拉長……
我愛我家，我家雖然清貧，但卻充滿了溫暖。可此時此刻我卻不知該何去何從。父親出事了，就在我上學的第一天早上，他不小心從樓上摔了下來，當時就昏了過去。后來，他被“120”救護車送進醫(yī)院進行急救。
雨仍淅淅瀝瀝地下著，我站在雨中，任憑雨水淋濕自己。細雨，打濕了我的頭發(fā)，浸透了我的衣服，涼氣從心頭灌到腳底！我抬頭望著天空，淚水混合著雨水，無聲地流著。我心急如焚，卻不知所措；我擔心父親的傷勢，卻無能為力“老天爺呀！你為什么要把災難降臨到我家？誰來幫幫我們呀？”我無法控制自己，像一只發(fā)了狂的獅子般在雨中怒吼著。
奇怪，頭上的雨怎么停了？我抬頭一看，原來有人為我撐起了傘�！吧岛⒆樱趺床粠隳�？”耳邊響起了極熟悉的聲音。啊，是我的嬸嬸！“嬸嬸……”我終于抑制不住心中的難過和害怕，“哇”的一聲，痛哭起來。
“孩子，別難過，你爸是個好人，好人自有好報，一切都會過去的！”嬸嬸輕輕地拍著我的肩膀，看著嬸嬸那充滿鼓勵的眼神，我擦干眼淚，努力地點了點頭。嬸嬸把我?guī)Щ丶�，讓我換了一身干爽的衣服，然后又帶我乘車到了醫(yī)院。父親的腿骨折了，但他此時的精神很好，病床邊圍了許多人，我的大爺、叔叔、舅舅、舅媽……在大家的勸慰下，我才安心地返校了。
“李柏荷，班主任叫你！”一天，課問操的時候，班主任把我叫到他的辦公室去，他不知怎的竟然知道了我家發(fā)生的事情。“天有不測風云，人有旦夕禍福，你要堅強一點，你爸會好起來的！”班主任的活，猶如一縷溫暖的陽光，驅(qū)走了我心中的陰霾。然而，班主任對我的關心還遠不止這些，他還秘密組織全班同學進行愛心捐款。當我接過班長手中帶著余溫的來自全班同學的愛心捐款時，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。霎時，我真正地體會到了世間最溫暖的愛。
又是一個雨天，我搭上車去醫(yī)院看望我的父親，雖然我只身一人，可我并不孤單，也不再無助、因為在我的世界里，有一把無數(shù)人為我撐起的能夠遮風擋雨的大傘，而將來我也會用這把大傘為別人遮風擋雨！
愛的溫暖作文11
小學五年，教過我但要與他們離別的老師對他們多多少少都有一些舍不得，比如嚴厲又不失美麗的班主任趙老師，領導開發(fā)我們的數(shù)學老師袁老師，風趣幽默的體育老師張老師，還有直來直去的心理老師王老師。
或許是班主任的緣故吧，在我印象中，趙老師的面容和話語尤為清晰。她的一言一語，她的動作，還有她美麗的面容;千萬不能忘了她有趣的課堂。
我的班主任有著圓圓的臉，又黑又長的頭發(fā)，下巴底下卻有一顆黑痣，但我并不在意。不管是春夏秋冬，趙老師穿的都特別漂亮，比如短短的小紅裙子，白色帶金領子的針織衫，黑色的打底褲和一雙高跟鞋。這就是這個春天我經(jīng)常看見趙老師穿的衣服。夏天的一次上課，我和同桌交頭接耳，其實就是在談論趙老師夏天穿的那些裙子和鞋子那件好看�？上н�是被老師那雙鷹的眼睛發(fā)現(xiàn)了!
說到老師似鷹的眼睛,那可是真神了，不管你在看什么，在做什么，“居高臨下”的趙老師可是一眼就能看見!但是，老師的眼睛又是也會說話，當我做小動作時，老師的眼睛會說：“干什么呢!趕快收起來!”當我比賽晉級時，老師的眼睛就會說：“呵呵，繼續(xù)努力哦!”
趙老師的課我也很喜歡上，每當上新課的時候，老師就會做好幻燈片，我們這些愛好動筆的女生就會“瘋狂”的把老師幻燈片上的重要部分記下來。有一次，趙老師在講《金色的腳印》這一課的'時候，我把課文最后半張背景全都記上了課堂筆記，我還覺得不夠使呢!特別是老師對答案的時候，我和同學們一人一句的把自己的答案說出來，趙老師好像也是我們的朋友一員一樣，跟我們一起討論。
我最喜歡的是全班旅游時的趙老師�？吹缴泶┻\動服的趙老師，頓時又添加了一些親切感，但是車上一但亂了，趙老師也不失嚴厲的說：“我看誰不想去旅游了，都安靜!”到了旅游地點，趙老師也是我們的好朋友，我們幾個女生最愛和趙老師開開玩笑了!記得去東營的時候，我和兩個同學組織了一個大派對，很多同學都來我們這里玩，我們還把“嘉賓”趙老師請來了，那一個晚上，我們玩的特別開心，連趙老師好像也被我們帶“瘋”了!
我愛我的老師，更愛我的班主任，還剩下幾個月就要和老師離別了，但這又為什么是盛夏呢?所以，我要好好學習，用最好的禮物——高分成績，來回報我最喜歡的啟蒙老師!
愛的溫暖作文12
這本書講述了一個發(fā)生在巴黎的故事，故事的主角是一個上了年紀的流浪漢，他外表邋遢，一個大男人連住的地方都沒有，沒有一份固定像樣的工作，整天過著自由到?jīng)]有誰愿意多看他一眼的地步。講到這里，相信你和我一樣，不會對這個流浪漢有一絲的好感吧！當故事里出現(xiàn)了幾個流浪孩子后，徹底改變了這個流浪漢，不！是徹底地激活了這個流浪漢骨子里的愛心！
一天，他搬家到一座橋下，打算在那里住下，不久，他的地盤被三個小孩和他們帶來的一只狗霸住了，三個小孩的可憐和天真可愛讓這個流浪漢內(nèi)心的愛如奔騰的江水般決堤而瀉，他不僅愿意和他們同住，還不停地盡力滿足幾個小孩那些漫無邊際的愿望，橋下，這些陌生人從此成為一家人，全因流浪漢無私獻出愛心的結果。在寒冷的冬夜，盡管沒有像樣的家，但只要心中有愛，橋下為家也是溫暖的。
家，很多人追求家里住的房子越豪華越好，面積越大越好！我曾經(jīng)也有過這樣的想法，班里的同學都搬新家了，不是住上洋房，就是住上別墅！先不說他們的家有多美，花園有多大，一想到住在花園里有那么多同學一起玩，我羨慕的心就情不自禁地流露出來！我也幾次向爸爸媽媽提出想要住新房的夢想。他們每次都是笑笑而過，我心中有些郁悶！今天讀了這本書，我仿佛對家有了更多的理解，我每天都有媽媽陪伴我成長，陪伴我讀書作業(yè)；爸爸愛我，如同是我的童年玩伴般；奶奶爺爺給我做好吃的，把我養(yǎng)得健健康康的。家里浸潤著滿滿的愛，還有什么比這更讓人窩心的呢？
橋下一家人，表現(xiàn)的不僅僅是親人間的關愛，更多的是表現(xiàn)了陌生人之間的大愛，流浪漢與幾個孩子之間并沒有血緣關系，但愛心讓他們成為一家人。這讓我想起不久前看的一條新聞，在上海市，一位農(nóng)民工開著摩托車帶著一年辛苦賺來的2萬塊人民幣回家過年，可不了，錢從口袋里落下，隨著寒風，錢漫天飛！農(nóng)民工連忙下車撿錢，漫天飛的錢引來不少路人，許多人忙著撿錢，撿完后頭也不回地離開了，人頭涌涌的，農(nóng)民工就是這時長著五頭六臂的，也很難把錢要回來了！看著撿著錢漸行漸遠的路人的背影，憨厚的農(nóng)民工的無奈仿佛就是為人與人之間的冷漠的無聲吶喊！事后許多人良心發(fā)現(xiàn)，便把錢還給農(nóng)民工。新聞播出后不久，三位大學生哥哥湊錢給這位農(nóng)民工，沒想到，在這些大學生的帶領下，捐錢的人越來越多，捐到的錢超過了原來的數(shù)目，那位農(nóng)民工很感動，說會把多車來的錢捐給有需要的人。
這就是愛，溫暖人心的愛！如同春暖花開般美麗動人，如同花香鳥語般悅耳動聽!
愛的溫暖作文13
人們都說：“家和萬事興�！奔遥前职值谋郯�，是媽媽的懷抱。家可以很大，宇宙是星星的家，家也可以很小，貝殼是珍珠的家。我不是星星，也不是珍珠，但我有更溫暖的家。我有一個大家，美麗的星城長沙；我有一個小家，爸爸、媽媽、我，組成了幸福的一家。
我的大家在長沙，這里是美食天堂，各種美食應有盡有。如：臭豆腐、糖油粑粑、口味蝦……其中，我最喜歡吃的是臭豆腐，聞起來臭臭的，吃起來香香的，美味無比，那松軟的豆腐一入口，保證你的口水直流。要吃美味的臭豆腐，你就要來我們長沙的火宮殿哦！除了美味，這里還有很多的美景：植物園、世界之窗、岳麓書院、橘子洲頭……橘子洲頭是大家都喜歡去的地方，我當然也很喜歡，那里空氣清鮮、環(huán)境優(yōu)美，忙碌了一天的人們，吃過晚飯，來到橘子洲邊散散步、聊聊天，賞著怡人的景色，微風徐來，真是令人心曠神怡。特別是秋天，漫步在橘子洲頭，空氣中飄來陣陣橘子成熟的果香，看著魚兒在湘江自由自在地游來游去，仿佛走進了一幅幅美麗的畫卷。正如毛主席所說：“萬類霜天競自由”。我最喜歡的還是那個遠近聞名的毛主席雕塑，真是宏偉�？吹竭@雕像，你一定可以領略毛爺爺當年激揚文字、指點江山的豪邁！這就是我的大家，一座環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊濃厚的城市，城市里的每一個人都講文明、懂禮儀、助人為樂、遵紀守法，因為我們一起愛著這個美麗的大家。
有了美麗的大家，才有幸福的小家。
我那幸福的小家中，有一個做事嚴肅認真的媽媽，總是期望我成為她心中最優(yōu)秀的兒子，因此，我的成長道路上總會有一個又一個更高更遠的目標；家中也有一個和藹親切的爸爸，他總是對我的優(yōu)秀表現(xiàn)給予鼓勵和表揚，所以會讓我對每一件事情充滿信心。家里還會有常客，那就是舅舅家的淘氣的小妹妹，和默默照顧著我們一家的可親可敬的外婆。在這個充滿幸福的家庭中，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的故事，比如：瘋狂大掃除、玩具搶奪戰(zhàn)、奇趣大購物……其中，我最喜歡的就是家庭大掃除，每次進行大掃除，我都會主動承擔最艱巨的任務，擼起袖子，拿起工具，瞬間我仿佛變成了一個清潔機，擦桌子、拖地……不一會兒，家中就變得一塵不染了。這時，爸爸會豎起大拇指夸獎我：“真能干！”嚴肅認真的媽媽會對我說：“還可以做得更好！”此時，我喜歡聽爸爸的表揚，我也喜歡媽媽對我的更高期望，因為，這就是我幸福的一家。爸爸的臂膀，媽媽的懷抱，永遠都是我最溫暖的家。
我深愛著我那美麗的大家，我也深愛著我那溫暖的小家。家，是我快樂的源泉。
愛的溫暖作文14
師愛，如流水般延綿不絕。它融匯成溪成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然后又緩緩干涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。
“老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人心田……”這首令人熟悉的童謠，從小就縈繞在我們的耳邊。米蘭的花語是“有愛，生命就會開花�！崩蠋熃o予了我們數(shù)不盡的愛，促使我們的生命樹鮮花怒放！
無需加修飾的幽沉，不需要任何解說的深邃，老師——化成了心中不可泯滅的信仰。無論是在冷風呼嘯的嚴冬中，還是在炎熱如火的酷暑里，只要有時間停留的地方，都印下了老師們陪伴的足跡。
時間易逝，往昔的老師現(xiàn)已風華難再，額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻的青春，成了學子們難逝的回憶。
蒲公英隨風飄舞，是為了尋找更美的天空，綻放純潔的色彩；流星劃過天際，是為了顯示自己，綻放霎那芳華的美麗；月亮陰晴圓缺，是為了展現(xiàn)自己獨具風韻的氣質(zhì)。老師的不厭其煩，不求桃李滿天下，只為桃李生命怒放！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知的天地的鑰匙，您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔；我們感激老師，是因為她對我們的辛勤教誨。老師，您就像米蘭，默默無聞但又無私奉獻。
教會我們123的，是老師。教會我們ABC的，是老師。教會我們“人不獨親其親，不獨子其子”的，是老師。教我們電解水，氫氧化鈉的，是老師。教我們描繪祖國壯麗山河的，是老師。
老師，這個動聽的稱呼，陪伴我們十幾年的寒窗苦讀，陪伴著我們十幾年的嬉戲玩鬧，陪伴著我們十幾年，她無微不至，總是為我們著想著。
老師，謝謝你們，謝謝你們幾年來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如百靈般的嗓音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰著我們永不安定的心靈。謝謝你們幾年來如蠟般燃燒自己，照亮著我們。您用粉筆消磨自己，在我們的心靈中留下深刻的印痕。
風兒吹下一片枯葉，承載著我們心中的同一句話：
老師，謝謝你們！
老師，教師節(jié)快樂！
愛的溫暖作文15
母愛是世界上最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一顆生命的幼苗；它像夏日的陽光，坦蕩地將它的光芒播撒在我渴求溫暖的懷抱。
母愛是那么的無私，那么的感人，母愛是天底下最偉大的愛。
一個陽光明媚的星期六早晨，我必須早早地起床以備我即將來臨的補習。爸爸早早就去上班，媽媽又因為發(fā)燒而請假休養(yǎng)，我拿好書包，剛邁出一步，就聽見媽媽又在嘮叨，她說：“天氣預報上說今天要下暴雨，記得帶上雨傘，免得被雨水打濕�！蔽铱戳丝创巴�，心里想：這天氣不是好著嗎，怎么可能下暴雨？再說了，既然是天氣預報，這一個”預“字，本來就是預測的，說不定不準。我隨口往屋里喊了一聲：“知道了！”自己就出門上路了。
到了補習班，老師還沒有來，我就和其他同學一起積極的復習和背書。不大一會兒，老師進了教室開始講課，老師的課講的生動活潑，補習的我們都學得很融洽，時間在不知不覺中流走。誰知老天爺?shù)哪樃鷮O猴子一樣——說變就變，大雨點伴著大風敲打在教室的玻璃窗上，“叮叮當、叮叮當”，像彈珠一樣直擊我的心靈。我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。之后的課我跟本就沒什么心思聽下去，后悔我的主觀憶斷，沒聽媽媽的話，把雨傘放家里了。胡思亂想之下熬過了剩下的課程，在下課鈴聲中慢吞吞地收拾好書包，看著其他同學都陸續(xù)離開，心里后悔更甚。望著越來越急的大雨和獨自一個人的我，咬咬牙，是該自己為自己的錯負責任的時候了，后悔有什么用，還是沖回去吧！
心隨意動，我拿著書包就往外跑，大雨很快就讓我成了“落湯雞”。跑著跑著，我聽見后面有人喊了我一聲，聲音是那么的熟悉，那么的急切�！笆菋寢尅保倚睦锵裼懈袘粯�，也急切地回應著”媽媽、媽媽“！驀然回首中，我看見媽媽那病秧秧的身體被大雨吞噬著，急切地望著我，眼前的一切，讓我頓時淚流滿面，定格成永久的最溫暖的一幕。我急忙跑過去抱住媽媽小聲地說：“媽媽，我錯了！”媽媽卻慈愛地摸摸我的頭說道：“下次記得噢！”
在回家的路上，媽媽一直把傘往我這邊推，她自己卻在淋雨，回到家中，媽媽身上也濕透了，而我身上的衣服卻快干了，但我的媽媽卻連忙放好熱水，讓我先去洗個熱水澡，怕我感冒了。想想媽媽本來就感冒的身體，這次我怎么都沒同意先洗，拿著媽媽的睡衣，硬生生地把媽媽推進了洗澡間。
我沖進自己的房間失聲痛哭起來，我不知道媽媽為什么這么笨，但我知道，是媽媽最無私的愛溫暖了我，才讓讓我不斷地茁壯成長，慢慢地懂得了感恩！
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