溫暖旅程作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的溫暖旅程作文，歡迎大家分享。
溫暖旅程作文1
成長(zhǎng)是一次旅程，成長(zhǎng)的旅程中有父母愛(ài)的陪伴，父母的愛(ài)讓我成長(zhǎng)的旅程變得溫暖無(wú)比。
小時(shí)候，爸爸媽媽就對(duì)我要求嚴(yán)格，只要我在家的時(shí)候，他們就會(huì)讓我做一些家務(wù)活。比如：擦桌子、掃地、洗碗等。有時(shí)候我雖然做得不夠好，還要經(jīng)過(guò)媽媽“加工”一次，但他們?nèi)匀粫?huì)表?yè)P(yáng)我，這樣，我小小的虛榮心也就被滿足了。
當(dāng)我再大一些時(shí)，表?yè)P(yáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)作用已經(jīng)不大了，于是媽媽想出一個(gè)辦法，用零食和零花錢來(lái)“誘惑”我。這下我做家務(wù)活的動(dòng)力就大了許多，我仿佛已經(jīng)看到一大堆零食和數(shù)不清的錢在等著我了。于是，家里隨處可見(jiàn)我忙碌的身影。
我上小學(xué)一段時(shí)間之后，媽媽似乎認(rèn)為做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)太輕松了。于是，媽媽開(kāi)始教我切菜、炒菜、煮飯等。不知怎的我對(duì)這些家務(wù)活十分感興趣，在家空閑時(shí)間除了看電視外就是和媽媽學(xué)做菜。切菜從開(kāi)始的切的長(zhǎng)短粗細(xì)不一甚至切傷手，到后來(lái)切得看起來(lái)幾乎一樣；炒菜從開(kāi)始的不能入口，到后來(lái)的越來(lái)越美味。于是，只要我在家，媽媽就能輕松一些。
現(xiàn)在，我回到家后，盡管我正在做作業(yè)或看電視、玩手機(jī)，只要爸爸或媽媽讓我去幫一下忙，我就會(huì)立即停下手中的筆或放下手中的手機(jī)，立即跑過(guò)去。因?yàn)槲抑肋@是他們?cè)谂囵B(yǎng)我自立自強(qiáng)的能力，避免我將來(lái)生活不能自理。
成長(zhǎng)就是一次旅程，而且是一次溫暖的旅程，旅程中有父母對(duì)我的教育以及對(duì)我滿滿的愛(ài)，即使旅程再艱辛，我也會(huì)堅(jiān)持把它做到底。旅程中父母雖然會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但那也是出于要保護(hù)我們，希望我們能夠茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，所以我們要珍惜這一次溫暖的旅行，在溫暖的旅程中做更好的自己。
溫暖旅程作文2
歲月讓外婆的臉上布滿了皺紋，讓那雙曾經(jīng)靈巧纖細(xì)的手變成了如今的蒼老、干澀。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那雙手帶我走過(guò)的路。一幕幕場(chǎng)景在我腦中回放，我擁有一個(gè)多么溫暖的旅程�。�
童年的三輪車，在時(shí)間的道路上笨重行駛著，逐漸不見(jiàn)了身影。多少個(gè)周末，那雙手牽著我，坐上三輪車，在城里游玩。可城里并不好玩，我忘不掉的，還是蘇州鄉(xiāng)下的那條小路。
那是一條充滿生機(jī)的小路，是外婆領(lǐng)我走出的一條小路。腦海深處清楚的記得，無(wú)數(shù)次，外婆的大手牽著我的小手，走在那條小路上。外婆用手指向路邊形形色色的事物，耐心跟我解說(shuō)：
“看！那是大青菜，它們的葉子綠油油的，你摸摸看，還是滑的呢。”說(shuō)著外婆從大青菜的葉子上拿下一只小蝸牛，放在我的手心，“這個(gè)啊，是蝸牛，下了雨之后它們總是會(huì)在葉子上爬�！�
“外婆，這一條都是大青菜嗎？你是怎么種出那么多大青菜的呀？以后，我也要根你一起種菜，認(rèn)識(shí)好多好多菜�！�
“傻孩子，外婆種這么多青菜都是給你媽媽和你吃的呀！只要你喜歡，外婆就給你種。但是外婆小時(shí)候啊，不能去讀書(shū)，家里沒(méi)有那么多錢，這都是為了能吃飽肚子，才去種菜繡花兒的。你呀，只要好好讀書(shū)，以后多來(lái)陪陪外婆，那就好嘍！”
“外婆你對(duì)我最好了，以后我一定好好讀書(shū)，回來(lái)教你讀書(shū)，不會(huì)收錢的，好不好��？”
“好，我的乖寶貝。”
你一言，我一語(yǔ)。夕陽(yáng)下，祖孫倆的身影印在了這條小路上。一恍，六年過(guò)去了，我上了初中，還是無(wú)法忘卻那條小路上的那些事兒。
路邊，外婆每年為我種的青菜仍舊生長(zhǎng)著，曾經(jīng)那個(gè)小女孩，已經(jīng)同她外婆一般高了。祖孫倆再次走在小路上，夕陽(yáng)仍為她們鋪路。溫暖的陽(yáng)光不忍我離去，無(wú)時(shí)無(wú)刻不將小路曬暖，就像外婆盼著我的到來(lái)。
外婆，謝謝你給了我溫暖，指引我走向未來(lái)的道路。
溫暖旅程作文3
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的是書(shū)架上擺放整齊、裝幀精美的書(shū)。隨意翻開(kāi)一本，一股淡淡的、幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的，就是這些書(shū)，它們陪伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但都承載了許許多多的思量，讓我倍感溫暖與快樂(lè)。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些注著拼音的圖畫(huà)書(shū)了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫(huà)，小小的我總能感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《小紅帽》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒謊之后會(huì)被大灰狼跑來(lái)抓走當(dāng)了晚餐。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了。小學(xué)一年級(jí)，我迷上了楊紅櫻的童話和校園小說(shuō)。我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，跟著馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥，但淘氣包們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng)，開(kāi)始思考什么是寬廣的胸懷，什么是真正的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽(tīng)起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我懂得了一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛(ài)情；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，令我感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中，我得到了許多許多新的體驗(yàn)。它們交匯在一起，凝成一股色彩，填補(bǔ)我心靈的空白，使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加有滋有味。
望著這一本本書(shū)，我淡淡地笑了。書(shū)，在我的生命中，在我成長(zhǎng)的旅程中，猶如一盞明燈，照亮了我的道路。我想，多年以后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
溫暖旅程作文4
如果把成長(zhǎng)比作一次旅程，那么，你最希望的旅程是什么樣的呢？我的答案是：溫暖的。溫暖如火，驅(qū)散寒冷；溫暖如茶，安撫心靈；溫暖如水，洗滌塵埃；溫暖如傘，阻擋風(fēng)雨。我認(rèn)為，在成長(zhǎng)的旅程中，最能帶給我們溫暖的，莫過(guò)于父母與我們的親情，同學(xué)們與我們的友情。
小時(shí)候，我認(rèn)為世間最溫暖的東西就是爸爸的那雙大手。每到冬天，我總是喜歡窩在爸爸懷里，讓爸爸用他的那雙大手來(lái)捂熱我冰涼的小手。用不上多久，我的“暖寶寶”就會(huì)讓我的小手溫暖起來(lái)。小時(shí)候的我，任性且固執(zhí)，所以經(jīng)常被同樓的小朋友們欺負(fù)。每當(dāng)我跑到爸爸面前“告狀”時(shí)，爸爸總會(huì)用他的大手摸摸我的頭，然后笑瞇瞇的開(kāi)導(dǎo)我，讓我受傷的小心靈漸漸的溫暖起來(lái)。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，我跨進(jìn)了小學(xué)的大門，媽媽也成功化身為一臺(tái)永不“斷電”的“復(fù)讀機(jī)”。每天不絕于耳的不再是爸爸給我講故事的聲音，而是媽媽那溫柔的聲音：“寶貝，上課認(rèn)真聽(tīng)講，別和同學(xué)交頭接耳”，“上學(xué)、放學(xué)路上注意看車”，“放學(xué)快快回家，別在馬路上嬉戲打鬧”，“做題認(rèn)真點(diǎn)兒，別再因?yàn)轳R虎而丟分“等等。雖然“忠言逆耳”但“利于行”。正因?yàn)橛辛藡寢尩倪@些叮囑，這些嘮叨，我才能做的更好，這些嘮叨駐進(jìn)了我的腦海，也溫暖了我的心房。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光逝去，正如那句話所說(shuō)：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。時(shí)間這位老人，他帶著我走進(jìn)了初中的殿堂。在這里，我已經(jīng)度過(guò)了一年半的時(shí)間。這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了許多的新知識(shí)，也結(jié)識(shí)了許多新的朋友。有一次，我在和媽媽散步的途中不小心把腳崴了，我的右腳鉆心的痛。第二天去學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)我走路有點(diǎn)跛，便都問(wèn)我發(fā)生了什么事，我“具答之”，同學(xué)們“皆嘆惋”。后來(lái)，我上樓下樓的時(shí)候，都有同學(xué)扶著我，讓我覺(jué)得十分溫暖。
成長(zhǎng)就像一次旅程，我們每個(gè)人都在旅行，但只要有溫暖相伴，成長(zhǎng)——便是我們每個(gè)人都鐫刻在記憶深處的那段溫暖的旅程。
溫暖旅程作文5
最溫暖的旅程就是成長(zhǎng)，在這個(gè)溫暖的旅程”中有父母、老師、朋友、親人、同學(xué)、甚至陌生人。他們陪伴著我們。幫助我們?cè)谶@溫暖的旅程”中堅(jiān)持地走下去。
小的時(shí)候，每在放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)有許多比我大一些的孩子們，騎著自己的自行車回家。我的心里自然羨慕的不得了。想擁有一輛屬于自己的自行車。于是便回到家，請(qǐng)求母親給我買一輛自行車。我從母親的眼神中看到到一絲無(wú)奈的神情，雖然只有一瞬，但還是被我捕捉到了。母親搖頭道：你還小，騎自行車太危險(xiǎn)，的你長(zhǎng)大了再給你買�！笔奈覠o(wú)聊地回到屋里看電視。
終于在我軟磨硬泡下打動(dòng)了媽媽那顆堅(jiān)定的心。
清脆的放學(xué)鈴敲響了，夕陽(yáng)陪伴著我走到家�？吹揭粋�(gè)箱子立在地板上，好奇的我走進(jìn)屋看到父親母親和一些穿工作制服的陌生人談話。原來(lái)媽媽買了一輛自行車是可以進(jìn)行組裝的，工組人員熟練的組裝好了自行車。它像一個(gè)小戰(zhàn)士似地立在那里。黃色的車身上貼著一些精美的圖案，令人忍不住去騎上它，遨游四方。
我拉著父親的手嚷嚷道要學(xué)習(xí)騎自行車，可是父親說(shuō)：天不早了，該吃晚飯了，明天教你騎快吃飯吧�！蔽遗d奮的吃過(guò)晚飯，便聽(tīng)話地躺在床上，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)我騎著自行車，徜徉在樹(shù)的中央，臉上洋溢著燦爛的笑容起床了”爸爸的聲音叫醒我。我趕緊穿上衣服吃過(guò)早飯拉著父親來(lái)到了一條小路上。我坐上自行車，父親扶著車吧，推著自行車自行車慢慢地跑著嘴里不停地說(shuō)：控制方向！控制方向！”父親急忙拉住車后座扶住車把，將自行車停了下來(lái)父親繼續(xù)指導(dǎo)著我
經(jīng)過(guò)一次次的努力、練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了。風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò)，好像對(duì)我說(shuō)：你真棒！”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)地歌，我慢慢悠悠地騎著自行車，心是別提有多高興了！
我們要感謝在這個(gè)旅程中陪伴著我們的人，因?yàn)橛兴麄兾覀儾拍軋?jiān)持下去，在這溫暖的旅程”中走下去。
溫暖旅程作文6
回到家，我漸漸地靠近小書(shū)房，坐著床邊，望著一木柜的書(shū)，屋子里十分的清靜，我坐了一會(huì)兒，從書(shū)櫥上拿到一本《野馬歸野》，津津樂(lè)道地看過(guò)起來(lái)。
我好似看到書(shū)里的奈木扎，一匹野馬，在草原上飛馳，逃離了主人家的僵繩，與一群野馬疾馳著，患難與共，團(tuán)結(jié)互助，我忽然想：團(tuán)結(jié)一致不更是人類必須保證的一種精神實(shí)質(zhì)嗎？
我腦子里再度閃過(guò)出奈木扎與那群馬，與克星戰(zhàn)斗，他們是那麼英勇，奮勇直前。
我越看越癡迷，真是不能自拔。我看到最終，奈木扎被人類牽在車之后。用一根繩子拴著，苦不堪言的模樣，我來(lái)之憐憫，同情，也對(duì)那些人覺(jué)得惱怒。當(dāng)最終一幕，奈木扎為了更好地隨意，自盡在車子。我很哀痛，一匹這般出色的馬，在人類的迫使下，自盡了。這要我想到了一句格言：不自由，毋寧死！見(jiàn)到白鷹在主人家手上，剛開(kāi)始存活。它或許吃不消自然界市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的慘忍，寧愿在主人家手上存活。
這歪斜與人類一樣嗎？有的人反感了平凡的生活，想在外面經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，而有的人已飽經(jīng)滄桑，禁不住外邊的磨練，想著：還比不上過(guò)著平凡的生活。
我并攏書(shū)，深深吸了一口氣，閉上眼睛，好似把書(shū)里的一切都消化吸收了。
我將書(shū)再次放回書(shū)柜，又拿了一本《海底兩萬(wàn)里》，我將書(shū)開(kāi)啟，全部人就仿佛進(jìn)入了“鸚鵡螺”號(hào)，領(lǐng)略到了深海風(fēng)景，經(jīng)歷了很多艱難，我看到了尼摩船長(zhǎng)，一位飽經(jīng)滄桑的艦長(zhǎng)，不畏懼痛苦。
人生也好似這般，不害怕艱辛，才會(huì)出現(xiàn)璀璨的明日。
在人生的旅途中，我都看過(guò)很多書(shū)，書(shū)給了大家專業(yè)知識(shí)也給與大家溫暖。擁有書(shū)的守候，人生的旅途才算是溫暖的。
溫暖旅程作文7
遠(yuǎn)方正在熠熠發(fā)光，通往光明的道路曲折而漫長(zhǎng)；黑暗深處隱藏著未知，胸前卻熾熱發(fā)燙。我向著前方行進(jìn)，沒(méi)有絲毫畏懼，口袋里沉甸甸的，我知道那是滿滿的愛(ài)。
那個(gè)盛夏，風(fēng)聲，蟬聲和爭(zhēng)吵聲交織在一起。
“你根本就不在乎我的感受，你不知道我喜歡什么，不喜歡什么！”說(shuō)完那句話，我摔門而去，后來(lái)我才知道，門后的母親獨(dú)自呆站在原地，眼神里充滿無(wú)奈和悲痛。
那段時(shí)間，因?yàn)榭煲荚�，母親停止了我一切的娛樂(lè)活動(dòng)，這場(chǎng)爭(zhēng)吵，就是因此而爆發(fā)。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我一直忘不掉，那不如人意的成績(jī)！心里沉甸甸的。
有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。
我們劃著小船在湖中游蕩，那接天蓮葉無(wú)窮碧的荷葉密密匝匝，把我的視線全遮住了我便余家感覺(jué)到自己的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下虛空，一副無(wú)精打采的樣子。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“孩子，你站起來(lái)！”
我雖然迷惑不解，但還是按照爸爸說(shuō)的，在船中站了起來(lái)，忽然我的眼前開(kāi)闊起來(lái)。從高處往下看，那翠綠的荷葉一片一片，仿佛在綠色的被毯，但在我巍巍蕩蕩的碧波上，我仿佛感受到了自由輕松和快樂(lè)合著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的若有若無(wú)的清香之氣。
這時(shí)，爸爸意味深長(zhǎng)地問(wèn)我，這與剛才看到的風(fēng)景有什么不同？
是呀，作者就一葉障目，只有站起來(lái)才能望的更遠(yuǎn)
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已裂開(kāi)了，飛出一只漂亮的蝴蝶。
它與伙伴飛舞著，飛舞著飛翔，美麗的花叢飛向遙遠(yuǎn)的天際。
溫暖旅程作文8
在成長(zhǎng)的這條旅途上，有許多坎坷，但又更多溫暖！
父母的陪伴
當(dāng)我呱呱墜地的時(shí)候，父母抱著我；當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母陪著我；當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母牽著我……
小時(shí)候，去哪也離不開(kāi)父母；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻想著擺脫父母的管束，像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔。可我們卻不知道，當(dāng)我們被人欺負(fù)的時(shí)候，是父母在背后支撐；當(dāng)我們因?yàn)槟臣虑槎y過(guò)的時(shí)候，是父母在身旁安慰；當(dāng)我們需要什么東西，是父母默默的給予……他們，一直在！成長(zhǎng)旅程的溫暖是父母的陪伴！
老師的.指引
當(dāng)我們誤入歧途，是老師的淳淳教誨，讓我們回歸正軌；當(dāng)我們不解時(shí)，是老師的循循善誘，讓我們徹悟……
那次考試，我不知為何考出的成績(jī)，讓人不忍直視。老師叫我去辦公室，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受老師的批評(píng)，但老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是拿出那張“慘不忍睹”的試卷，說(shuō)：“這次考試，雖然你沒(méi)有考好，但我相信這次的教訓(xùn)會(huì)使你有很大的進(jìn)步。我們一起來(lái)聊聊你這次的失誤吧�！蓖ㄟ^(guò)老師的指點(diǎn)，我明白了自己的弱點(diǎn)。成長(zhǎng)旅程的溫暖是老師的指引！
同學(xué)的關(guān)愛(ài)
他們是我的同學(xué)，伙伴，更是我生命中的“貴人”。
那天起床，我的腦袋昏昏沉沉，全身就像一個(gè)火球一樣散發(fā)著熱量。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的不適，立刻拿冷毛巾敷在我的額頭上，馬上跑去找老師來(lái)，時(shí)常問(wèn)我有沒(méi)有什么不舒服的地方，關(guān)心著我。那一刻，我的心一下溫暖了。成長(zhǎng)旅程是溫暖是同學(xué)的關(guān)愛(ài)！
父母的陪伴，老師的指引，同學(xué)的關(guān)愛(ài)……是成長(zhǎng)旅程的溫暖，溫暖著我，溫暖著我的心，就讓我們把這種溫暖帶給更多的人，讓這個(gè)世界充滿溫暖！
溫暖旅程作文9
人的一生就好像一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程，而總有那么幾段路是溫暖的，就算是一件微乎其微的小事。
那是一個(gè)平常的早晨，天空中飄散著小雨，我一個(gè)跨步踏上了公交車，準(zhǔn)備去學(xué)校。
沒(méi)想到，這一次的初中、高中生有那么多，一下把我從中間推到了車尾，被擠得快喘不過(guò)氣來(lái)。
不過(guò)很快，站在下車門旁的我暗暗欣喜道：哈哈，這幫人終于要下車了，終于可以不那么難受了，太棒了。
“第二醫(yī)院，到�！蔽遗瓮倪@句話來(lái)了，可是不知什么原因，那幫大人與初中生沒(méi)注意到我，一擁而下，我一看急了，心想：完了，這下肯定要被擠下去了，也根本擠不進(jìn)去。正當(dāng)我害怕之時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情又發(fā)生了，一只強(qiáng)壯的手將我拽住了，又有人說(shuō)道：“小心點(diǎn)，小朋友�！边@時(shí)在我一旁的人才注意到我，連忙說(shuō)著“對(duì)不起啊”，“不好意思”這類話，便就急急匆匆地下車了，我也躲過(guò)一劫。
突然一位陌生的叔叔問(wèn)我：“怎么樣，剛才沒(méi)受傷吧”。我慌忙反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就是剛才拉我的叔叔，答道：“啊，沒(méi)事�！蔽矣行┖ε拢掏掏峦碌�，也沒(méi)敢說(shuō)聲“謝謝”，但我還是非常感激那位叔叔。
過(guò)了沒(méi)幾天，我再去坐公交車的時(shí)候，又是一陣聲音，一陣陌生又熟悉的聲音：“小朋友，有座位，快坐下吧�！蔽一仡^一看，是那位叔叔，我猛然記起了那件事，可是，尷尬的我還是沒(méi)有吐出“謝謝您”三個(gè)字，只是聽(tīng)話地坐下罷了……
我之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位叔叔，可我卻還是很想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗谖业娜松贸讨辛粝铝艘欢螠嘏穆贰?/p>
溫暖旅程作文10
成長(zhǎng)路上，我們負(fù)重前行，身邊的溫暖便是我們前進(jìn)的動(dòng)力，少年的肩頭，不僅只是責(zé)任與負(fù)擔(dān)，更是詩(shī)與遠(yuǎn)方。
小升初考試前夕，我一個(gè)人走在回家路上。夜近黃昏，街上幾個(gè)零零散散的行人快步走著，似是期盼著回家的溫暖。我卻慢極了，仿佛處在另一個(gè)平行世界，藏在口袋里的手里，緊摁著一張?jiān)嚲�，上面有著一個(gè)模糊不清的數(shù)字，太模糊了，只見(jiàn)得一點(diǎn)印，但卻在我心頭映了千次萬(wàn)次，直到最終，才不得不相信這鐵一般的事實(shí)“78分”。
對(duì)我們其中一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，這分?jǐn)?shù)無(wú)疑可以與老師的鼓勵(lì)，父母的夸獎(jiǎng)劃上等號(hào)。而當(dāng)時(shí)班上第一的我，只能仿徨地面對(duì)同學(xué)們不可思議的眼神與老師的質(zhì)疑�！霸趺磿�(huì)這樣？”是啊，怎么會(huì)這樣。明明努力了……
不知不覺(jué)，到了家門口�？粗涞拇箝T，我舉起的手卻遲遲敲不下去。怎么辦，我怎么回去？他們從未責(zé)怪過(guò)我，可也因?yàn)槲覐奈词∵^(guò)。回想班上同學(xué)的描述，漫天的辱罵與無(wú)數(shù)質(zhì)疑令我心中升起一絲膽顫。我，也會(huì)被這樣對(duì)待嗎？最終，我還是無(wú)法打開(kāi)我未來(lái)的大門，它卻是自己開(kāi)了。沒(méi)有給我一點(diǎn)準(zhǔn)備，媽媽的身影籠罩了我。那模樣，似是一直在等。
我虛心的繞過(guò)了媽媽，進(jìn)了自己的房間。輕輕關(guān)上房門后便用力地將書(shū)包甩在地上，看著手上的卷子，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，最終還是選擇了坦白。
“媽媽�！�
輕喚一聲叫來(lái)廚房里的媽媽，在那平淡無(wú)波的眼神下，微顫的手還是將揉成一團(tuán)的卷子打開(kāi)，讓那抹鮮艷可惡的紅色重見(jiàn)天日。我站得筆直，雙手放在背后，等待裁決。但沒(méi)想到，同學(xué)的場(chǎng)景沒(méi)有出現(xiàn)，一只手摸上我的頭，我驚訝地看見(jiàn)了媽媽那溫暖的笑，她說(shuō)：“沒(méi)事的，你不是常說(shuō)‘生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方’嗎？下次加油！”
那一瞬間，很暖很暖。
溫暖旅程作文11
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一次旅行。在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到許多的坎坷、挫折。失敗等等。在你經(jīng)歷這些困難的時(shí)候，總會(huì)有溫暖陪伴著著你，伴你度過(guò)難關(guān)。
有父母的陪伴的旅程是溫暖的。是誰(shuí)把我養(yǎng)育成人？水水讓我來(lái)到了這個(gè)世界，讓我們看到美麗的風(fēng)景？是父母。從牙牙學(xué)語(yǔ)到口齒伶俐，從蹣跚學(xué)步到奔跑自如，人生數(shù)十載，父母就一直陪伴在我的身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)上或者生活上的困難的時(shí)候，父母總會(huì)挺身而出，盡力幫助我去解決問(wèn)題。當(dāng)我取得成績(jī)、贏得比賽時(shí)，父母會(huì)站在我的對(duì)面，對(duì)我豎起大拇指。
有老師的指引的旅程是溫暖的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話不正是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師的職責(zé)就是教書(shū)育人，在傳授給我知識(shí)的同事，也會(huì)教給我一些做人的道理。當(dāng)我陷入黑暗的時(shí)候，老師是那黑暗里的一束光，指引我走出困境。老師是偉大的，老師是光榮的，老師是受人尊重的，因?yàn)槔蠋熓俏覀兊闹嘎啡恕?/p>
有朋友的鼓勵(lì)的旅程是溫暖的。有句話就是這樣說(shuō)：多個(gè)朋友多條路。是的，這句話說(shuō)的很準(zhǔn)確。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，除了像父母尋求幫助之外，還可以尋求朋友的幫助，而這時(shí)，朋友會(huì)果斷的站出來(lái)；當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我的朋友會(huì)趕緊鼓勵(lì)我，會(huì)告訴我要堅(jiān)持下去，付出了努力就一定會(huì)有回報(bào)的，就像歌曲里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子�！迸笥咽俏覀兊穆贸讨械暮没锇�，我們應(yīng)該要珍惜這份友情，讓友誼天長(zhǎng)地久。
如果沒(méi)有父母的陪綁，沒(méi)有老師的指引，沒(méi)有朋友的鼓勵(lì)，那我們旅程也就不再溫暖了，取而代之的是冷漠與孤單。正因?yàn)橛辛诉@些人，我們的旅程才會(huì)更加的溫暖。
溫暖旅程作文12
每個(gè)人都有許多次旅程，有的路程讓人記憶猶新，有的讓人感覺(jué)雖時(shí)隔多日卻仿佛歷歷在目，也有的讓人終生難忘，給人的精神上帶來(lái)溫暖。
還記得那一年，我又在秋風(fēng)蕭瑟、寂寥無(wú)人的人行道上，當(dāng)時(shí)的夜，靜如水、涼如冰，一個(gè)人踱步在街上欣賞著一直以來(lái)沒(méi)有時(shí)間欣賞的已經(jīng)居住了多年的城市，一時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，這座一直以來(lái)沒(méi)有認(rèn)真觀察的城市是那么美。獨(dú)自一人在干干凈凈的地面上走著，看著漆黑的柏油馬路，還有道路兩旁栽種的楊樹(shù)，那依然凋零的在兩顆樹(shù)中間種著的彩色花朵，哪些被擦得透亮的玻璃店門映照這人們啊打掃時(shí)的用心，我心不在焉的走著，沒(méi)人知道我在想什么，我這樣一直走下去，想著如果所有的人都這么愛(ài)護(hù)環(huán)境那就好了，那樣不僅城市變得更美麗，也不會(huì)有起早貪黑忙碌的清潔工……本來(lái)是漫無(wú)目的的走著，這一路上已經(jīng)見(jiàn)到了很多清潔工了，一直以來(lái)也都沒(méi)在意，直到我打算改道回家，看到了心底久違的一幕：有一個(gè)青年人正在藏著一個(gè)年邁的清潔工處理垃圾，我煮稀飯，雖然已經(jīng)入秋了，可老人的衣著依然很單薄，在風(fēng)中發(fā)抖，青年把自己的外套給老人披上，自己在一旁繼續(xù)未完成的工作，看到這里的我心里感覺(jué)暖暖的，覺(jué)得這次散步并不是之前想的那樣一無(wú)所獲，反而收獲了意料之中會(huì)有人和我一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的同時(shí)還溫暖了人心。
男青年不單是露出了自己愛(ài)護(hù)環(huán)境的一面還關(guān)愛(ài)老人，兩件事無(wú)一不體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我想，不僅我看了，就算是其他人見(jiàn)了也會(huì)覺(jué)得心里暖暖的，我覺(jué)得這次短短的旅程，不僅給了我批發(fā)還讓我至今記憶猶新，至今都能在回憶之時(shí)，感到心間那絲絲的暖意。
溫暖旅程作文13
黃山，二月飛雪。
蒼松結(jié)蕊，青翠的枝頭掛滿了皚皚的白雪，翠黃的山脊上覆滿了冰雪，銀裝素裹的，隱隱地露出些花紋，恍若雪妝成的群龍盤(pán)踞在山中。
我站在黃山小徑中，眼前之景正如古人所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。四望的松柏盡如白狐袍一般晶瑩而雪白，看不出一點(diǎn)青綠，草間全無(wú)枯黃之色，竟是玉屑堆成一般，徹骨的風(fēng)夾著雪簾，向我撲來(lái)，直鉆進(jìn)我的羽絨服里。
四顧，游人仍多，在我的身旁，卻有一個(gè)挑夫，他的扁擔(dān)如白銀砌成，籃上也鍍了銀。他在漫天飛雪中走著，身軀向前移，再向前移。緩緩的，每走一步，額上都要露一下青筋，好像全身的肌腱都與他作對(duì)一樣。在這徹骨的寒風(fēng)中，他的單衣在風(fēng)中搖曳著，在雪中顫抖著。我不禁為他擔(dān)心。
緩緩的，他清晰的身影逐漸變得模糊，最后消失在漫天風(fēng)雪中。我繼續(xù)向上行，雪如柳絮乘風(fēng)一般洋洋灑灑。我看到了一處餐廳，溫暖的燈光顯著溫馨，我隨父母走了進(jìn)去。
菜品一直不來(lái)，我便信步走到門前，雪如大霧一般密密層層，蒼松毫不青翠，衰草絕無(wú)綠黃，盡是一片白。
忽然，我又看見(jiàn)了那位挑夫，他仍是緊咬牙關(guān)，在雪地里踏出一長(zhǎng)串腳印，走進(jìn)了那家餐廳。我看見(jiàn)他走進(jìn)了門里，大約一碗茶的工夫，我看見(jiàn)他走出了廚房，衣服仍是那樣單薄。接著，提著空擔(dān)子，他又消失在門外的雪幕中。暖暖的餐館，他竟一刻也未逗留。
菜品做好了，醬紅的醬汁牛肉，閃著油光，肉香濃郁；西紅柿色澤鮮麗，酸中帶甜。望著飯菜，我細(xì)細(xì)咀嚼品味。是啊，正是有那些日夜挑擔(dān)的挑夫，才有可口的美食，只有無(wú)私的默默奉獻(xiàn)，才是舒適的源泉。感謝奉獻(xiàn)，感謝那些奉獻(xiàn)的人們。
旅程，我在挑夫帶來(lái)的溫暖中成長(zhǎng)。
溫暖旅程作文14
我們?cè)鴿M世界的尋找溫暖，卻不知最想要的溫暖就深藏在我們成長(zhǎng)的旅程中。母愛(ài)像那一顆顆龍眼，不管表面多么干澀，肉里總是深藏著甘甜的汁液。
小時(shí)候，母愛(ài)是夜間的溫暖。
每當(dāng)夜深人靜，燈光籠罩，母親總會(huì)拉著我的小手，輕輕蓋好舒服的被子，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。她用那蹩腳的普通話，從《白雪公主》講到《灰姑娘》，從《三只小豬》講到《龜兔賽跑》，從《小紅帽》講到《烏鴉喝水》伴著母親獨(dú)有的溫柔聲音，我逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里都是甜甜的。后來(lái)啊，我才知道，那是母愛(ài)的味道。
長(zhǎng)大了些，母愛(ài)是餐桌上的溫暖。
不論夏日多炎酷，冬天多寒冷，每當(dāng)我放學(xué)回家，餐桌上永遠(yuǎn)擺滿了香噴噴的飯菜。要是媽媽剛做好了薯?xiàng)l還是披薩，我準(zhǔn)會(huì)迫不及待的隨手一抓就往嘴里塞。這時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：嘿，還沒(méi)洗手呢!慢點(diǎn)啊，別噎著，可沒(méi)人和你搶晚飯間，往我的碗里夾著一道道我愛(ài)吃的菜，不禁感覺(jué)比高級(jí)廚師做的菜美味可口。后來(lái)啊，我才知道，那是母愛(ài)的味道。
而現(xiàn)在，母愛(ài)是每天的碎碎念。
早晨，耳邊傳來(lái)一陣刺耳的聲音：都幾點(diǎn)了，還不起來(lái)?你看看隔壁家的孩子都在讀書(shū)啦
中午，耳邊又傳來(lái)一陣操心的聲音：唉，你多吃點(diǎn)嘛，早上四節(jié)課呢，肯定餓壞了，吃點(diǎn)菜，吃點(diǎn)肉
晚上，耳邊又傳來(lái)一陣操心的聲音：作業(yè)寫(xiě)了多少，還沒(méi)好嗎?加油啊，再堅(jiān)持會(huì)兒!
母親的碎碎念像天氣預(yù)報(bào)又舊又新，提前向我警告;母親的碎碎念像溫泉直冒時(shí)咕嘟咕嘟，沒(méi)完沒(méi)了
母親的碎碎念仍在繼續(xù)，但不可否認(rèn)的是那份不變的愛(ài)意。
這十多年來(lái)，母愛(ài)這條河一直在默默地流淌滋潤(rùn)著我，不管是夜間的溫暖也好，餐桌上的溫暖也罷，還是現(xiàn)在的碎碎念，都藏不住她對(duì)我的愛(ài)意，而我這條當(dāng)初的小船，也逐漸看見(jiàn)了廣闊的海平面。
旅程還在繼續(xù)，溫暖一路隨行。感謝母親的養(yǎng)育，讓我出落得如此美麗;感謝母親的教育，讓我優(yōu)秀得無(wú)可挑剔;感謝母親的陪伴，讓我感到溫暖今天是母親節(jié)，祝媽媽身體健康，永遠(yuǎn)年輕，節(jié)日快樂(lè)!
溫暖旅程作文15
千秋歲月，韶華無(wú)邊
題記
我現(xiàn)在還是會(huì)常常到家后面的安居小區(qū)去，只不過(guò)每次到小區(qū)門口的便利店買綠茶時(shí)，老板娘總會(huì)問(wèn)一句：你那個(gè)朋友呢？
我笑笑，說(shuō)，她很忙。
她是我的發(fā)小，我們做了十年的朋友。每次見(jiàn)面，她總說(shuō)我又老了，邊說(shuō)邊帶著特有的笑。
小時(shí)候，她住在另一個(gè)公園旁，每個(gè)夏季的傍晚，我剛掛上她的電話，就會(huì)看見(jiàn)她騎著粉色的自行車，和著西沉的暮色而來(lái)。
我們買兩根香腸，一起去小區(qū)里喂野貓。夏天的晚上野貓都在草叢里，她掰一點(diǎn)香腸扔出去，貓閃著微光的眼睛便在黑暗中窸窸窣窣地活動(dòng)起來(lái)�？粗切┮柏埾碛弥覀兺度サ南隳c，并隨著日子的流逝慢慢和我們親近起來(lái)，我們心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。有時(shí)候我們會(huì)偷吃別人家隔著院墻長(zhǎng)出來(lái)的桃子或葡萄，不過(guò)畢竟是長(zhǎng)在墻角或者綠化帶里的，桃子特小特澀，而那葡萄，實(shí)在可以酸掉牙。
現(xiàn)在想來(lái)，這些事情竟然快褪色了。那些個(gè)暮色黃昏，清風(fēng)明月，幽暗小徑，竟成了當(dāng)時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。
后來(lái)，她去了外地一所私立中學(xué)，兩個(gè)星期才能回來(lái)一次。我們各自走在自己的世界里，為學(xué)業(yè)，為瑣事，為人際各自繁忙。
我很少見(jiàn)到她，小區(qū)里的貓也少了。
前幾天，我們終于又一次相聚。也是在黃昏暮色下，天邊隱隱留有一縷殘霞，她帶著微笑，踏著落日溫暖的余暉走來(lái)。我和她再一次走進(jìn)小區(qū)，走到我們?cè)?jīng)喂貓的角落，想著往日情形，恍如昨天。
我知道，最溫暖的東西，在歲月濯洗后也會(huì)泛涼，但彼岸那么遠(yuǎn)，紅塵那么長(zhǎng)，以后的情景誰(shuí)能知道？
那，為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程？