【薦】溫暖初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的溫暖初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖初中作文1
有些記憶，雖會(huì)隨著時(shí)間的流而越來(lái)越淡，每每想起，卻還是那么刻骨銘心。有些記憶，雖刻骨銘心，卻終究抵不過(guò)會(huì)隨著時(shí)間的流而越來(lái)越淡。有些記憶，宛如一顆種子，在我心里挑了一個(gè)最溫暖的地兒，憑著我單純的愛(ài)心施肥，憑著我感恩的眼淚澆灌，竟在我心底生根發(fā)芽�！按笫掷∈郑瑸榻裉旒佑�！”這是外公教我唱的。
小時(shí)侯的我，體弱多病，(.)就沒(méi)有上過(guò)幼兒園，在與我年齡相等的孩子去上幼兒園時(shí)，我只能望著他們的背影嘆息。每每這時(shí)外公大手都會(huì)接起我的小手，合著我的步伐，帶著我去散散步，講一講，那與眾不同的世界。“一樣的飯，不一樣的味！”這是外婆跟我說(shuō)的。小時(shí)侯的我，不喜歡吃飯，吃飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一種煎熬。每每這時(shí)，外婆就對(duì)我說(shuō)：“你嘗嘗，這碗米飯不是昨天的味，今天是甜的。”我嘗了嘗，不知是真的甜，還是心理反應(yīng)，真有種淡淡的甜味，一沖動(dòng)，全吃了，這種
時(shí)侯，外婆笑得合不攏嘴。
“一撇一捺，一個(gè)人！”這是老師教我寫(xiě)的。小時(shí)侯，老師極有耐心的握住我的手，一筆一劃地寫(xiě)一個(gè)字。她對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)識(shí)的字多了，就會(huì)看見(jiàn)另一個(gè)世界。”“什么世界？”我不解。她笑笑，柔聲道：“書(shū)的世界�！薄皶�(shū)？”“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭�，F(xiàn)在想來(lái)，我卻忽略了她眼里的堅(jiān)定。 我記住的，就是這些零落的記憶，而那些曾經(jīng)想銘記的，卻在念念不忘的日子里，被遺忘了。然而，或許就是這些零落的記憶，讓我的心里多了一個(gè)播像帶，那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，匯成了今日的溫暖，以至于在冬日里的我總能感受到春天里的陽(yáng)光。
溫暖初中作文2
每個(gè)人的身邊都有化身為人類(lèi)的天使，她給你無(wú)限的溫暖，于是你便會(huì)充滿(mǎn)勇氣和力量去面對(duì)生活，于是身邊一切堅(jiān)冰似的困難都化為烏有，生命中的陽(yáng)光也就更加爛漫耀人。
——題記
對(duì)門(mén)住著一對(duì)夫妻，人很和祥。今年春天開(kāi)始，對(duì)門(mén)熱鬧了起來(lái)——他們的兒子畢了業(yè)，回家結(jié)了婚，和父母住在一起。每到晚上，兒子總愛(ài)開(kāi)大音響。幸好墻的隔音不錯(cuò)，影響不到太多鄰居，但作為對(duì)門(mén)的我家，無(wú)疑是最“倒霉”的了！碰巧我今年又要地理會(huì)考，復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常因?yàn)樵胍舳鴮?zhuān)心不下。
爸爸媽媽為此和對(duì)門(mén)說(shuō)過(guò)，還不止一次。為了這事，我們和對(duì)門(mén)的阿姨也熟識(shí)了。阿姨姓宋，對(duì)這件事很為難，她說(shuō)兒子太頑固，總不聽(tīng)她勸告……
一個(gè)周六下午，門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看竟是對(duì)門(mén)阿姨。“阿姨好！”其實(shí)我因?yàn)橐繇懙氖聦?duì)她是很有成見(jiàn)的，所以表情不冷不熱�！鞍�，你好啊！”她臉上明顯地抽動(dòng)了一下，我看著一個(gè)大人對(duì)自己如此“恭敬”，心里怪怪的，于是請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐。她慌忙擺手，把手中拎的一袋香蕉遞給我，我不收，她卻硬塞了進(jìn)來(lái)，隨后便匆匆說(shuō)道：“孩子，真對(duì)不起，我兒子太不懂事，影響了你，不過(guò)你放心，我一定處理好！”他說(shuō)得很快，豆粒大的汗珠在她的額頭上鑲著，我分明看出了她臉上的無(wú)限愧疚。我強(qiáng)笑著，送她出了門(mén)。
幾天后，放學(xué)走到家門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)門(mén)的吵架聲：“你也是從那時(shí)過(guò)來(lái)的，不知道學(xué)習(xí)多重要嗎……”我心里一顫，趕忙進(jìn)了門(mén)。那天晚上，音響聲更大了，而我卻想著：也不能怪宋阿姨，她也無(wú)奈。
誰(shuí)知第二天，便有人來(lái)把對(duì)門(mén)的音響搬走了。媽媽下班回家說(shuō)碰到對(duì)門(mén)兒子了，他說(shuō)宋阿姨逼他賣(mài)掉音響，用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，他也沒(méi)辦法……后來(lái)宋阿姨又來(lái)道了幾次歉，每次都很扭捏，但我心里總是暖暖的，我很幸福---有這樣的鄰居和這樣的情誼。
這件事過(guò)去不久，每當(dāng)想起時(shí)我心里都淌過(guò)一股暖流，因?yàn)樗屛艺嬲媲星械馗惺艿剑簻嘏驮谖疑磉�，無(wú)時(shí)無(wú)刻……
溫暖初中作文3
進(jìn)入冬天，天氣越來(lái)越冷了。窗外冷風(fēng)夾著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶(hù)上的玻璃僻里啪啦直響。
這時(shí)，一位父親推著自行車(chē)站在教學(xué)樓走廊里，車(chē)座后面有用塑料袋包著的衣服、鞋等物品。
教室走廊里沒(méi)有雨，但風(fēng)很大。吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊�！袄洳焕�?給你送些衣服。”父親邊說(shuō)邊去摸兒子的手�！安焕洹！薄翱矗诌@么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)，把衣服穿上。手里還有沒(méi)有錢(qián)用?這是50元錢(qián)，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說(shuō)著，將幾張坡巴巴的紙幣塞到兒子的口袋里。兒子使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的上衣、青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，等會(huì)兒記得穿啊�！备赣H頓了頓，用他那松樹(shù)皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)憤讀書(shū)啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心�！班拧！眱鹤邮箘诺�，氛了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。
雨還在不停地下著，風(fēng)越刮越猛烈。兒子穿上父親帶來(lái)的衣服一股暖流從心中奔涌而出，溫暖著全身。
溫暖初中作文4
在厚厚的白雪下，小草的夢(mèng)是來(lái)年的春天。小草有了陽(yáng)光的沐浴，就擁有了最大的幸福。陽(yáng)光，是小草夢(mèng)的來(lái)源。
坐在結(jié)滿(mǎn)冰霜的窗前，手里捧著杯熱氣騰騰的奶茶，那時(shí)無(wú)知的我以為這就是溫暖�？墒牵瑵u漸的，奶茶見(jiàn)底了，溫暖也就消失不見(jiàn)了。
裹著厚厚的棉衣，我走在圖書(shū)館回來(lái)的路上，沉浸在這白茫茫的一片雪海中，與之融為一體。一片片晶瑩剔透的雪花落在我的身上，我伸出手，隔著厚厚的手套感受雪花的溫度。雪花慢慢融化在我的溫?zé)嶂校以尞惖叵氲�，難道雪花也需要溫暖嗎？
正當(dāng)我沉浸在自己可笑的想象中時(shí)，一陣清脆的聲音打破了我的思緒。我四處張望，卻什么都沒(méi)看見(jiàn)，等我再回過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)手中的書(shū)不見(jiàn)了。低頭一看，原來(lái)它們已經(jīng)埋在了雪里，在這白茫茫的一片里顯得格外顯眼，無(wú)奈的我一邊移動(dòng)著自己笨拙的身體，一邊彎腰撿起那些可憐的書(shū)本。
在我的努力下，它們又重新躺在了我的懷里�？僧�(dāng)我細(xì)數(shù)之后，卻發(fā)現(xiàn)居然少了一本。這可咋辦？這些書(shū)可都是借來(lái)的，弄丟了可不得了。
正在我心急如焚之際，迎面跑來(lái)了一位阿姨。她氣喘吁吁地跑到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，剛剛我看見(jiàn)你走的時(shí)候有東西掉下來(lái)，就撿了起來(lái)。可你走的太快，我沒(méi)叫住，現(xiàn)在看你這么著急，看來(lái)我撿對(duì)了，你看看，這本書(shū)是不是你的？”她邊說(shuō)邊把一本書(shū)遞了過(guò)來(lái)。我一瞧，果然是我丟失的那本，我連聲和阿姨道謝，可她什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑著離開(kāi)了。
這時(shí)，雪停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，它綻放出耀眼的光芒，好像在告訴人們，這片大地都是它的地盤(pán)。暖烘烘的陽(yáng)光照在我的身上，卻暖進(jìn)了我的心里。
來(lái)年的春天，冰雪融化，小草從夢(mèng)中醒來(lái)。它知道，它的夢(mèng)成真了，它起身迎接這份禮物。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草在陽(yáng)光下?lián)u曳，起舞。
溫暖初中作文5
掬一杯清茗，捋一抹馨香，品著記憶里留下的溫醇，思念著歲月里擦不掉的青春。一直隨著時(shí)光的腳步，不停歇的走著、走著，偶爾的欣賞著身邊不斷退后的風(fēng)景，走走又停停。曾經(jīng)的向往和執(zhí)念也許都成了幻影，但是心里的執(zhí)著依然在。
捻一瓣花開(kāi)，挽一袖清風(fēng)，讓幸福之花常開(kāi)心間，讓怡人之風(fēng)卷走心霾。其實(shí)，很多時(shí)候，我們所期盼的不過(guò)是給自己一抹暖心的微笑，讓幸福彌漫在心間，懷一感動(dòng)常駐心頭，憂傷自然也會(huì)隨之散去。心存美好，淡忘世事煩惱；靜然處之，閑看花開(kāi)花落，讓風(fēng)，吹走憂傷與心愁，讓雨，洗盡心傷與污垢，讓花，飄散陣陣芳香，愿心，溢滿(mǎn)感動(dòng)和陽(yáng)光。有夢(mèng)想、有希望就有向前的勇氣，有希冀的翅膀，就有翱翔藍(lán)天的信念。
每一次流淚，每一次紀(jì)錄，每一枚印跡，都是成長(zhǎng)路上的必經(jīng)，也是不斷的在疊加生命的厚重。多彩的人生不僅是一帆風(fēng)順的泰然，更是一路走來(lái)，遭遇坎坷挫折之時(shí)自己堅(jiān)強(qiáng)的微笑，他人援助時(shí)留給自己窩心的感動(dòng)。迎著陽(yáng)光走路，身上總是感覺(jué)暖暖的，帶著微笑生活，生命里也不會(huì)感覺(jué)孤單。用一種平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活，用安穩(wěn)的心來(lái)平衡世間的起起落落，安然靜坐，在迷亂的社會(huì)中找一席清閑之地，來(lái)安放奔波已久的心。
一場(chǎng)細(xì)雨紛紛而至，季節(jié)的界限不在那么的明朗，走向花季的爛漫，走近雨季的清涼，五月的花朵不再像三月繁花的嬌羞，僅僅吐露含苞的花蕊，透出點(diǎn)點(diǎn)的淡香，而是傾盡全身的力氣，開(kāi)出沁人的心香。捻一絲細(xì)雨，聽(tīng)一曲輕音，讓心在曼妙的樂(lè)曲中尋得安寧。推開(kāi)憂傷，握住幸福，帶著芳草的綠意，剪一段時(shí)光的縮影，在人來(lái)人往中靜觀潮起潮落，淡看云卷云縮。
溫暖初中作文6
溫暖是一種愛(ài)，是建立親情和友好的橋梁的方法。溫暖同時(shí)也是一種對(duì)別人的幫助。這樣的事正好在我的腦海里有一件，并且到現(xiàn)在都仍然是記憶猶新的，讓我得到了一個(gè)十分重要的啟迪。
那是一個(gè)夏天，萬(wàn)里無(wú)云，使得禪不停得叫：“好熱，好熱。”在這種氣氛之中，不知為何心中突然出現(xiàn)了莫名其妙的想法吃肉，并且是炸肉。于是我去求我姑姑（那時(shí)我媽媽坐月子，我爸爸就把姑姑請(qǐng)來(lái)當(dāng)保姆）給我做炸肉，可是姑姑不同意，我便自食其力，自己動(dòng)手做，同時(shí)以“自己的勞動(dòng)果實(shí)最香”作為我的動(dòng)力，便開(kāi)始行動(dòng)了。
我首先去超市買(mǎi)已經(jīng)包裝好的豬肉。之后將肉拿出一部份切成小片，并把切好的肉放到攪勻的雞蛋的汁中洗個(gè)澡，再讓他們?cè)谖抑谱鞯纳碁娣郏┥贤嬉粫?huì)打滾游戲。與此同時(shí)把溫泉的水（油）放好，再把火打開(kāi)著，便讓這些玩累的半成品下水去泡溫泉。剛下去，這些半成品還不習(xí)慣呢！這不正在活蹦亂跳呢！把水（油）給擠上來(lái)，濺到我的手上來(lái)了。不過(guò)，它在里面待了會(huì)就不反抗了，看來(lái)他現(xiàn)在相當(dāng)?shù)氖娣。≌谖揖劬珪?huì)神的指揮我的廚房交響曲時(shí)，姑姑神不知鬼不覺(jué)的也加入炸肉行業(yè)。只不過(guò)她是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。過(guò)了一會(huì)兒我和姑姑做的成品便出來(lái)了，我倆各自?xún)斄藢?duì)方和自己的，發(fā)現(xiàn)我做的口感不是很好，并且吃起來(lái)很膩，而姑姑的正好相反，頓時(shí)給了我一個(gè)晴天霹靂。過(guò)了一會(huì)兒吃午飯的時(shí)間到了。我心灰意冷的把我的作品端上菜桌，心里想：爸媽吃了后肯定覺(jué)得不好吃。可是結(jié)果卻出乎意料，媽媽說(shuō)好吃，爸爸雖然什么都沒(méi)說(shuō)但是他把我做的一掃而光，讓我在煞那間體會(huì)到溫暖，體會(huì)到爸媽對(duì)我的愛(ài)，真是太幸福了！
從中我明白了給一個(gè)人愛(ài)和溫暖可以用行動(dòng)和說(shuō)來(lái)給予鼓勵(lì)，而鼓勵(lì)過(guò)后會(huì)讓人感到幸福和動(dòng)力，繼續(xù)做下去！
溫暖初中作文7
被寒風(fēng)吹過(guò)后，被雪兒灑過(guò)之后，你一定會(huì)感到無(wú)比的寒冷，夢(mèng)寐以求的想得到溫暖，去一個(gè)溫暖的地方。這個(gè)地方便是——家。一進(jìn)家門(mén)的那一瞬間，你一定會(huì)感到始無(wú)前意的溫暖，是多么值得這一瞬間的享受。其實(shí)，不光只要讓自己的肉體溫暖些，而更需要的是拿一只火盆，供心靈取取暖。家，正是這樣一個(gè)“火盆”，來(lái)溫暖每個(gè)人的心靈，她用她獨(dú)有的一種溫度使柔和的火光時(shí)時(shí)讓人們感到，家是最溫暖的地方。能讓心靈歇歇、暖暖。
每當(dāng)冬天，人們?cè)缫褱?zhǔn)備了過(guò)年。遠(yuǎn)親歸來(lái)，家人團(tuán)聚，團(tuán)圓一桌，說(shuō)說(shuō)笑笑，幸幸福 福，溫溫暖暖，這不止是只有一個(gè)家的溫度了，而要比平常的溫度多成千上萬(wàn)倍。雖非熊火，勝似熊火，這股火是世上所有的火所帶來(lái)的溫度都無(wú)與倫比的。這個(gè)溫度不僅是一霎那間的暖意，而是長(zhǎng)久的。那家人在一起的笑聲，更是給這把火增添了柴火，讓它燒得更旺，更暖一些。你也可以體會(huì)體會(huì)，如果沒(méi)這把火，那將會(huì)是怎樣的情景呢？冷淡、寂寞、迷茫，無(wú)所是處。
冬天寒冷。不！冬天溫暖！也正是那股寒冷，反襯處了這種溫暖，也正是這種溫暖，打破了那種可怕的寒冷，它時(shí)刻也可以改變自己的心靈。那種剛進(jìn)家門(mén)的溫暖，那種家人團(tuán)聚的溫暖。是一年中，甚至一輩子都無(wú)法再找出可與其比擬的東西了。我們自己也是家人的火源，如果你是遠(yuǎn)游的游子，到冬天過(guò)年時(shí)，你就回到家里吧，讓家人也體會(huì)體會(huì)那所帶來(lái)的溫度。會(huì)讓這兩團(tuán)幸福的火焰融為一體，更讓你感到家與家人的溫暖吧！
朋友，愛(ài)你的家，更愛(ài)你家中的親人吧。可別忘了最溫暖的地方，那個(gè)最能溫暖人們心靈的季節(jié)。
溫暖初中作文8
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！睜敔�?shù)腵愛(ài)就是這樣的輕柔；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备笎�(ài)就是這樣的無(wú)私；“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母愛(ài)就是這樣的牽掛。
在親人這無(wú)限的關(guān)愛(ài)中，我時(shí)時(shí)刻刻被溫暖包圍著。
人生之路，我已走過(guò)十四年，暮然回首，盡是感動(dòng)，溫暖。那一份份的愛(ài)，一份份的感動(dòng)，一份份的溫暖，早已堆滿(mǎn)，我的青春已被這溫暖浸泡得芳香醇厚。
春天的陽(yáng)光
爺爺很早就離開(kāi)了我，但現(xiàn)在回憶起來(lái)，我們之間的樂(lè)趣還真不少。
小時(shí)候我很頑皮。一個(gè)夏日的正午，知了沒(méi)完沒(méi)了的叫個(gè)不停，感覺(jué)無(wú)趣極了，便準(zhǔn)備拉著爺爺出去玩，誰(shuí)知道他卻在后院憨憨大睡，我叫了幾聲，沒(méi)人應(yīng)，便很生氣，準(zhǔn)備捉弄他我找來(lái)毛筆。在爺爺臉上“創(chuàng)作”起來(lái)。“搞定！”我得意的笑了笑。
“爺爺，我陪你去打牌吧！”我搖晃著爺爺?shù)母觳玻瑺敔敻械胶芷婀�，不過(guò)很快便解開(kāi)了疑惑，我知道他肯定又認(rèn)為我是要他去買(mǎi)零食了。出去兜了一大圈，爺爺只覺(jué)得周?chē)娜硕荚趯?duì)他笑、但他并沒(méi)有察覺(jué)，回到家，用毛巾洗了把臉，才發(fā)現(xiàn)毛巾上黑黑的，跑去一照鏡子，自己都笑了。
我也爺爺之間的一個(gè)個(gè)趣事，就像一顆顆珍珠那么耀眼，一旦串聯(lián)起來(lái)，就成為一條美輪美奐的珍珠項(xiàng)鏈。
冬天里的暖陽(yáng)
這幾天，氣候變化無(wú)常，弄得我都感冒了。唉，真不舒服。
躺在床上，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，可惜我不能起床去看，由于發(fā)了高燒，到現(xiàn)在頭腦還不清醒呢！“咯吱”們開(kāi)了，母親端著一杯藥，一碗稀飯�！皝�(lái)，把藥吃了吧�！蹦赣H溫柔的說(shuō)道，我捏住鼻子，一口氣喝了下去，又接過(guò)粥開(kāi)始吃起來(lái)，母親微笑著看著我，在陽(yáng)光的照射下母親的笑那么美，化為縷縷陽(yáng)光射入我心間，然后，母親又用她的手溫暖了我的手，此刻，空氣中凝結(jié)的是幸福。
溫暖，給予人希望；溫暖，給予人動(dòng)力；溫暖，給予人成功。我愿意用愛(ài)去溫暖每一個(gè)人。
溫暖初中作文9
在我的記憶中有這樣一個(gè)人，他是我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，在我不高興的時(shí)候，他總是會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啦，像我經(jīng)常這樣的，一直都很開(kāi)心。”自從我認(rèn)識(shí)了他，我每一天的學(xué)校生活都很開(kāi)心。接著我們就成為了了很好的朋友。
在小學(xué)的一天，那一天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們就在玩打彈珠，而且說(shuō)好了輸一盤(pán)就給對(duì)方一顆彈珠，在剛開(kāi)始我們有贏又輸，我們兩個(gè)人玩得都很開(kāi)心，可就在接下來(lái)的幾盤(pán)我卻一直輸，我就說(shuō)：“我擦怎么一直輸�！闭f(shuō)完我就把一顆彈珠人了下來(lái)，打中了他的身體，他不但沒(méi)生氣，還很大度的對(duì)我說(shuō)：“要不要我讓你贏幾盤(pán)�！蔽以谛闹惺窍胝f(shuō)好啊，但是又不好意思說(shuō)不出口。我就說(shuō)了一句：“不要，兩個(gè)人都使出自己的實(shí)力，游戲才會(huì)有意思。”
我這句活說(shuō)完就又開(kāi)始了緊張又激烈的游戲。
在接下來(lái)的幾盤(pán)中，我們又像剛開(kāi)始的一樣，也有輸有贏，這使我心情一下子舒暢了很多。但是又玩了幾盤(pán)后，他的運(yùn)氣好像就沒(méi)一開(kāi)始那么好了，每次樣看著我就要輸了，但他都沒(méi)有瞄準(zhǔn)，讓我有了可乘之機(jī)，我就贏了。好幾盤(pán)下來(lái)我的彈珠多了好多。在接下來(lái)的這幾盤(pán)中，他應(yīng)該用出了最強(qiáng)的實(shí)力，把輸珠全贏了回來(lái)，有就有一些生氣，但他似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的心情發(fā)生了變化。我們繼續(xù)玩著。
在以后的幾盤(pán)里，我也用處了最大的實(shí)力。一口作氣就把它的彈珠贏光了，他也沒(méi)生氣。平常的說(shuō)：“你真厲害，我很佩服，如果還有機(jī)會(huì)，我還要和你一決高下�！蔽揖晚樋诖鸬剑骸昂冒。业戎�。”
在回家之前我就把他輸?shù)膹椫榍那牡厮突氐搅怂牡臅?shū)包中。大二天他發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“謝謝。”我就說(shuō)道：“不用謝。”從此以后我們的關(guān)系越來(lái)越好了。兄弟啊！你現(xiàn)在到底在哪里？我真的還想再和你玩幾盤(pán)。
溫暖初中作文10
“孩子，等等我！”寒風(fēng)中，我似乎聽(tīng)到有人叫我，我連忙回頭一看，呀！是媽媽?zhuān)∷龤獯跤醯赝疫@里趕，頭發(fā)早己被狂風(fēng)吹得凌亂不堪……
這是一個(gè)寒冷的下雪天，我由于起床遲了，于是在家里拿了一塊面包和一瓶牛奶，就跑出了門(mén)外，沒(méi)想到被媽媽叫住了。我停住腳步，媽媽已飛快地跑到我的面前。她把一件紅色的羽絨衫披在我身上。我看著媽媽?zhuān)核樕n白，嘴唇也稍稍有點(diǎn)發(fā)青，身子好像在發(fā)抖�！皨�?zhuān)闵×诉�起來(lái)干嘛！我不冷！”我嗔怪道。前兩天因?yàn)閯诶�，媽媽的氣喘病又犯了，只好臥床休息。我呆呆地望著媽媽?zhuān)劬t遲不想離開(kāi)，多想再看媽媽幾眼。以前媽媽總是對(duì)我大聲地說(shuō)話，卻從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)，我的雙眼濕潤(rùn)了�？蓩寢尠l(fā)現(xiàn)我在傻傻的發(fā)呆，馬上推了我一把。我回過(guò)神來(lái)，裹緊身上的羽絨衫，朝媽媽擺擺手，就向?qū)W校跑去。
剛到學(xué)校，風(fēng)雪愈加猛了，打得教室的玻璃啪啪響。看到同學(xué)們有的縮著脖子上課，我不由得摸到身上那透著媽媽的溫暖的羽絨衫，心里也暖暖的。不知怎么的，一整天我滿(mǎn)腦子都是媽媽送衣服給我的景象，原來(lái)媽媽那么的愛(ài)我，只是平時(shí)的我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而己。
回到家，看到已經(jīng)在廚房里忙進(jìn)忙出的媽媽?zhuān)液鋈豢刂撇蛔∽约�，走上前從身后抱住了媽媽�(zhuān)劬Τ睗窳��！霸趺戳�？什么事？”媽媽溫柔地低聲�?wèn)我�！皼](méi)什么……”我把媽媽抱得更緊了，似乎怕失去似的。媽媽好像明白我的意思，默默地用她的大手撫摸著我的頭。我不由得心里一陣感嘆，母愛(ài)無(wú)私�。�
我終于明白了，母愛(ài)是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；母愛(ài)是老師，總是無(wú)私的教育我們……我想對(duì)母親說(shuō)聲：媽媽您辛苦了，不用擔(dān)心，我會(huì)加油！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
溫暖初中作文11
這個(gè)世界當(dāng)中溫暖存在于各個(gè)地方，各個(gè)角落，可能只是一件小事，卻能勾起你內(nèi)心的那一份暖暖的回憶。
有一回，我呆在家里看電視，電視上演的那一幕深深的吸引著我：一個(gè)男人在大街上奮力的跑著，他戴著圍巾，穿著羽絨服，臉被凍得通紅;冬天夜里寒冷的涼風(fēng)吹著他的頭發(fā)，行人都十分疑惑的看著他，這是要干嗎?我有點(diǎn)看不出眉目，我心里想。只見(jiàn)他似乎跑了一段很遠(yuǎn)的距離來(lái)到了一所嬰兒收留所里，孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣，抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了，在網(wǎng)上搜了這部片的并看了它的前幾集，才知道那個(gè)孩子是個(gè)被父母拋棄的可憐人，因?yàn)楹⒆幽赣H是把孩子放在他的家門(mén)口，他才莫名其妙的與這個(gè)孩子扯上了關(guān)系，因?yàn)樗习鄾](méi)有時(shí)間照顧，所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護(hù)士照顧，卻一時(shí)忘了按鈴讓護(hù)士抱走，才這樣努力的跑回去看孩子是否安全，并決定要撫養(yǎng)這個(gè)孩子。
看完之后我深受感動(dòng)，這件事讓我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，她說(shuō)她曾經(jīng)也是在這冬天嚴(yán)寒的日子抱我出去看病，仔細(xì)想來(lái)，不是和電視上演的很像嗎?我認(rèn)真地想象著那時(shí)的情景，同樣是冬天刮著寒冷的大風(fēng)，同樣圍著圍巾穿著羽絨服，同樣是為了我的安全，怕坐車(chē)堵車(chē)才那樣努力地跑，那凍紅的臉，吹亂的頭發(fā)，和電視上的那點(diǎn)不同?想著想著，我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖?或許每個(gè)人都有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷，但是不論重復(fù)多少遍，回想起來(lái)都是溫暖的。
我們都生活在父母的溫暖中，生活在社會(huì)的溫暖中，他們的愛(ài)像太陽(yáng)，似火苗，溫暖著我們的心。
溫暖初中作文12
一句話可以傷害一個(gè)人，也可以給一個(gè)人帶去春天般的溫暖。我知道這樣一個(gè)故事：在一所孤兒院里，有個(gè)小女孩叫安心，在她5歲的時(shí)候，她的父母因?yàn)橐粓?chǎng)飛來(lái)的橫禍雙雙身亡，而她也因?yàn)檫@場(chǎng)橫禍?zhǔn)チ藘筛笫值氖种割^，并被她的親人送進(jìn)了孤兒院。從此，她不再活潑，經(jīng)常會(huì)想起那場(chǎng)車(chē)禍，想起爸爸媽媽那慈愛(ài)的笑臉，于是她恨命運(yùn)為什么對(duì)她這么不公平，為什么奪走她最?lèi)?ài)的父母，每次想到這里，她便握緊了拳頭，不禁淚流滿(mǎn)面。然而，她的這一生卻被一句話改變了。
安心長(zhǎng)大后被送去一所管吃住的學(xué)校。此后她的性格更加孤僻了，經(jīng)常握著一支綠色的鋼筆呆坐著，那支鋼筆是爸爸媽媽送給她的禮物，那時(shí)他們還在，他們經(jīng)常對(duì)安心說(shuō):“安心，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息，好好報(bào)效祖國(guó)呀！”一想到這里，安心便會(huì)努力學(xué)習(xí)。
因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，安心被一所著名的大學(xué)錄取了。大學(xué)期間，學(xué)校開(kāi)展了一次真心話活動(dòng)，安心參加了，評(píng)委是這所大學(xué)最老、最嚴(yán)厲的一位老師。輪到安心了，老師讓她說(shuō)說(shuō)心里話，安心理了理思路說(shuō)：“我知道自己性格孤僻，我的父母在我5歲時(shí)就去世了，從此我無(wú)依無(wú)靠，每當(dāng)看見(jiàn)別的孩子投入父母的懷抱時(shí)我就特別的恨，我在心里告訴自己，安心沒(méi)事，學(xué)習(xí)才是最重要的，好好努力吧！每當(dāng)別的孩子嘲笑我時(shí)，我只能用學(xué)習(xí)來(lái)當(dāng)武器�！闭f(shuō)完安心低下了頭。這時(shí)，評(píng)委老師站了起來(lái)，走下臺(tái)階，摸摸安心的頭說(shuō)：“孩子抬起頭來(lái)，你一直是最棒的，你的父母一定會(huì)為你驕傲的！”安心擦去了臉上的淚水，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此安心變了，變得開(kāi)朗了。
轉(zhuǎn)眼間，安心也已成為了一名老師，有人問(wèn)她為什么要當(dāng)老師，安心平靜地說(shuō)：“因?yàn)橛袀�(gè)老師，用一句話，安撫了我的心靈”。
溫暖初中作文13
相遇是一種美好的東西，它總是悄悄的，來(lái)到你身邊。相遇是一種快樂(lè)，它總能給你帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。相遇是一種幸福，它總能是你開(kāi)心。相遇是美好的、幸福的、開(kāi)心、快樂(lè)的。
在20xx年的新年的鐘聲敲響之際。伴隨著20xx新春人們的歡聲笑語(yǔ)之中我去了這樣一個(gè)美麗的地方——連云港。
雖說(shuō)連云港在北方一帶，相對(duì)天氣也冷一些，更別說(shuō)比我們這里暖和，開(kāi)心了。它本是一個(gè)樸素的城市，但是有了它們的襯托，使這座城市有了別樣的身份，別樣的美麗。
就在大年初二的早晨我們興致勃勃的駛向了這座特別的城市。我們先去了連島，那是一片海，一眼望上去，一望無(wú)邊，波濤洶涌。蔚藍(lán)的大海襯托著這座樸素的城市，就像一個(gè)乖寶寶睡在母親的懷中十分安閑，舒適。吹著暖暖的海風(fēng)，望著一望無(wú)際而有蔚藍(lán)的大海，是我陶醉在其中。
接著我們又去了小松原泡溫泉。這是個(gè)在室外的溫泉，十分舒適，便捷。我們當(dāng)天去的時(shí)候，天空中下著細(xì)雨，再泡上溫泉，細(xì)雨蒙蒙的，真是十分愜意。這是一道多么美麗的風(fēng)景線呀。
最后，我們又駛向了孫大圣的故居——花果山。這里有許多怪石，有千年古樹(shù)。不過(guò)還是沒(méi)有它們獨(dú)特。它們是野生的，但又十分聰明。跟我們也十分友好，它們愛(ài)吃黃色的食物。你給他們橘子，他們會(huì)自己把皮剝了再吃。倘若他們向你們要食物吃，你兩手一攤，他們就會(huì)明白你沒(méi)有東西給他吃。它們也有大王，有領(lǐng)頭人。他們就是猴子。當(dāng)天，我們也坐了索道。當(dāng)時(shí)正值霧大之時(shí)，坐在車(chē)?yán)镉X(jué)得朦朦朧朧的，讓我也體會(huì)了一把當(dāng)神仙的快活滋味。
正是這些景、這些物讓我與他們有了一次美麗的邂逅，正是有了它們這些景，才會(huì)使這座美麗而樸素的城市更加出彩，繁華。所以與它們的這次相遇，是快樂(lè)而又幸福的，其實(shí)相遇就在你身邊，他在不知不覺(jué)中就出現(xiàn)在你面前。讓我們相信相遇是美好的。
溫暖初中作文14
每個(gè)人的生命中都充滿(mǎn)著愛(ài)，然而有那么些時(shí)刻，它閃耀著溫暖的光芒，令人感動(dòng)。
父親的愛(ài)，悄無(wú)聲息。黑夜我剛踏出校門(mén)，有些迷茫，不遠(yuǎn)處的燈光下，站著一個(gè)挺拔的身影，是爸爸。我走向他迎來(lái)的是一個(gè)大大的微笑，爸爸順手接過(guò)我沉重的書(shū)包�！敖裉炖鄄焕�？現(xiàn)在餓嗎？”我搖搖頭，和爸爸在晚風(fēng)的吹拂下并排走向了回家的路。黑夜月光映著身影，風(fēng)依舊吹拂嘴腳邊遺留著溫暖的濃濃的弧度。在這漆黑的夜里，有了爸爸的陪伴令我的心里充滿(mǎn)了安慰和溫暖。夜不再冷，因?yàn)橛辛税职帧?/p>
朋友的愛(ài)，雪中送炭。所謂朋友，是在無(wú)數(shù)個(gè)陌生人中走進(jìn)我人生的人，是在有什么困難一定會(huì)來(lái)幫助我的人，總之是對(duì)我好的人。我依稀記得那個(gè)雨夜，雨下的很大，焦急的我坐立不安，驚慌失措。這時(shí)，有一個(gè)人來(lái)到我的身旁，她就是我最好的朋友。她欣喜的走過(guò)來(lái)，遞給我一把傘�！皝�(lái)，我們一起回家吧�！蔽衣冻隽司眠`的笑容，就這樣我們肩并肩出了校門(mén)。盡管雨下的很大，但是有了這把傘，我便踏實(shí)了很多。朋友啊，感謝你及時(shí)的到來(lái)給予我寶貴的溫暖。
老師的愛(ài)，無(wú)窮暖意。老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，在自己的崗位上默默地教書(shū)育人，哺育著一代又一代的接班人。上課時(shí)，老師講完了一節(jié)的內(nèi)容后，怕有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，便會(huì)再三的詢(xún)問(wèn)。她會(huì)俯下身子耐心的指導(dǎo)，從容地應(yīng)對(duì)同學(xué)問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題。老師的愛(ài)往往充滿(mǎn)了溫暖，像一縷陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的生活。
生命中許許多多的人給予我溫暖，而我也真心地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖永遠(yuǎn)將會(huì)彌漫我的心河，永遠(yuǎn)都不會(huì)散去。
溫暖初中作文15
溫暖是冬日里的一片陽(yáng)光；溫暖是黑夜中的一盞明燈；溫暖是犯錯(cuò)時(shí)的一聲責(zé)罵；溫暖是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)。溫暖處處都有，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)溫暖的雙眼。
清晨的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，是溫柔的。樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)們正在爭(zhēng)先恐后的搶著鳥(niǎo)媽媽嘴里的小蟲(chóng)；小狗們躺在狗媽媽的懷里曬著太陽(yáng)；孩子們都牽著媽媽的手在花園里散步，多么溫暖的一個(gè)清晨。
每天放學(xué)回家，桌上都放著半塊吃剩的餅干，冰箱里留有半個(gè)蘋(píng)果，是母親留的嗎？不，是弟弟。從小就和弟弟感情很好的我，早就習(xí)慣了這樣的生活，但這種生活溫暖的，也伴隨著一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
有一個(gè)炎熱的夏天，弟弟和父親一起出去工作了，我在家里寫(xiě)著作業(yè)，當(dāng)年家里還沒(méi)有裝空調(diào)，熱的我渾身是汗�！敖憬恪遍T(mén)外傳來(lái)一聲嫩稚的叫聲。我趕緊跑去開(kāi)門(mén)�！敖憬�，快點(diǎn)吃。”弟弟拿著一盒冰淇淋遞給我，我打開(kāi)盒子，里面已經(jīng)融化成一杯水。“都叫你快點(diǎn)吃完它，偏要留一半給姐姐，我不會(huì)去買(mǎi)一盒給她嗎？都融化成水了怎么好吃呢？”父親在一邊小聲的責(zé)罵著弟弟。那是我第一次的感動(dòng)。
弟弟慢慢長(zhǎng)大了，可是他和我的感情卻從未變淡。每次在分東西吃的時(shí)候，我們從來(lái)不會(huì)搶?zhuān)炊鴷?huì)把大半的讓給對(duì)方，吃到大塊一些零食的人總會(huì)說(shuō)下一次自己要吃小塊的。這份溫暖是弟弟帶給我的，是他教會(huì)我“孔融讓梨”的道理。
溫暖有時(shí)候只是一件很小的事情，溫暖就是相互的，你帶給我溫暖，我也會(huì)給你更多的溫暖，何嘗不是這樣呢？就讓我們把這份溫暖不斷傳遞下去，讓溫暖充滿(mǎn)人間！
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