溫暖就在身邊作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的溫暖就在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖就在身邊作文1
冰冷朦朧的雨夜，側(cè)耳傾聽咖啡店的歌聲，黑夜的溫暖與感動(dòng)，誰(shuí)人可知？
題記
寒冷的黑夜中，雨淅淅瀝瀝地下著……
我無(wú)助地抱膝靠在冰冷的墻角上，任憑眼淚與雨水交匯滑入嘴角，不知哭了第幾次……
這次月考的作文的題目與以往不同，要寫自己的老師理想型是什么樣的，我毫無(wú)顧慮的寫下自己提前背好的作文，滿懷自信地交卷，興奮地等待自己那滿意的答卷。
當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，心中仍是期待而激動(dòng)，但希望越大，失望越大的這句話還是在我身上無(wú)情地應(yīng)征，與我心目中的分?jǐn)?shù)差了十分，而且失誤最多地居然是我非常有自信的作文！我反復(fù)地想自己到底在作文哪方面失分。“不可能，絕對(duì)不可能”。
我無(wú)精打采地回到家中，外面的雨下緊了。
母親還是依照慣例詢問(wèn)我的成績(jī)，她拿起這張潮濕而有冰冷的試卷，小心翼翼地鋪放在桌面上，原本的笑容已消散化為煙霧“誰(shuí)讓你的作文對(duì)老師有這么多意見(jiàn)的，你知不知道，你們老師一人帶五個(gè)班有多不容易��！”“行了！考成這樣也出乎我的意料，總之我再也不會(huì)接觸這類作文了，可以嗎？”
我無(wú)助地跑出了家門，雨越下越大……
我失聲痛苦起來(lái)，路上的行人漸漸稀少，店面的燈光占據(jù)了整個(gè)昏暗的街道。女孩子們隨心所欲地挑選自己的最愛(ài)，情侶們?cè)诳Х鹊曛姓勌煺f(shuō)地……為什么大人可以做自己喜歡的事情呢？我到底怎樣寫作文才能讓人眼前一亮呢？
忽然，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲吸引了我的注意。“小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，想唱歌給你們聽藍(lán)天白云下，誰(shuí)是真正的英雄，平凡的人們帶給我無(wú)數(shù)感動(dòng)……”我的心漸漸隨著音樂(lè)的曲調(diào)溫暖起來(lái)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，生活的快樂(lè)依舊長(zhǎng)存�！睂�(duì)呀！我可以從生活的小事情泄氣，以小見(jiàn)大，大膽選材，寫出自己的風(fēng)格，我為什么要一直模仿別人的作品呢？
歌聲朦朧在我耳邊，雨不再大了，我望著要挑選衣服的人，喝咖啡的人，心中便得了一種溫暖，我看著那位駐唱歌手，飄逸的頭發(fā)披在腰上，抱著吉他，面帶微笑地唱給大家聽，平凡的英雄在那無(wú)盡的黑夜像一顆螢火蟲，雖渺小但卻可以照亮走向未來(lái)的路。
我踏著大大小小的水洼，感受上天的恩惠，而我就是真正的英雄！
冰冷朦朧的雨夜交織著黑夜的溫暖與感動(dòng)溫暖是一種恩惠，更是一種美！
原來(lái)的溫暖就在我身邊，我要做我自己的英雄！
溫暖就在身邊作文2
冰冷朦朧的雨夜，側(cè)耳傾聽咖啡店的歌聲，黑夜的溫暖與感動(dòng)，誰(shuí)人可知？
題記
寒冷的黑夜中，雨淅淅瀝瀝地下著……
我無(wú)助地抱膝靠在冰冷的墻角上，任憑眼淚與雨水交匯滑入嘴角，不知哭了第幾次……
這次月考的的題目與以往不同，要寫自己的老師理想型是什么樣的，我毫無(wú)顧慮的寫下自己提前背好的，滿懷自信地交卷，興奮地等待自己那滿意的答卷。
當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，心中仍是期待而激動(dòng)，但希望越大，失望越大的這句話還是在我身上無(wú)情地應(yīng)征，與我心目中的分?jǐn)?shù)差了十分，而且失誤最多地居然是我非常有自信的！我反復(fù)地想自己到底在哪方面失分�！安豢赡埽^對(duì)不可能”。
我無(wú)精打采地回到家中，外面的雨下緊了。
母親還是依照慣例詢問(wèn)我的成績(jī)，她拿起這張潮濕而有冰冷的試卷，小心翼翼地鋪放在桌面上，原本的笑容已消散化為煙霧“誰(shuí)讓你的對(duì)老師有這么多意見(jiàn)的，你知不知道，你們老師一人帶五個(gè)班有多不容易啊！”“行了！考成這樣也出乎我的意料，總之我再也不會(huì)接觸這類了，可以嗎？”
我無(wú)助地跑出了家門，雨越下越大……
我失聲痛苦起來(lái)，路上的行人漸漸稀少，店面的燈光占據(jù)了整個(gè)昏暗的街道。女孩子們隨心所欲地挑選自己的最愛(ài)，情侶們?cè)诳Х鹊曛姓勌煺f(shuō)地……為什么大人可以做自己喜歡的事情呢？我到底怎樣寫才能讓人眼前一亮呢？
忽然，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲吸引了我的注意�！靶r(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，想唱歌給你們聽藍(lán)天白云下，誰(shuí)是真正的英雄，平凡的人們帶給我無(wú)數(shù)感動(dòng)……”我的心漸漸隨著音樂(lè)的曲調(diào)溫暖起來(lái)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，生活的快樂(lè)依舊長(zhǎng)存。”對(duì)呀！我可以從生活的小事情泄氣，以小見(jiàn)大，大膽選材，寫出自己的風(fēng)格，我為什么要一直模仿別人的作品呢？
歌聲朦朧在我耳邊，雨不再大了，我望著要挑選衣服的人，喝咖啡的人，心中便得了一種溫暖，我看著那位駐唱歌手，飄逸的頭發(fā)披在腰上，抱著吉他，面帶微笑地唱給大家聽，平凡的英雄在那無(wú)盡的黑夜像一顆螢火蟲，雖渺小但卻可以照亮走向未來(lái)的路。
我踏著大大小小的水洼，感受上天的恩惠，而我就是真正的英雄！
冰冷朦朧的雨夜交織著黑夜的溫暖與感動(dòng)溫暖是一種恩惠，更是一種美！
原來(lái)的溫暖就在我身邊，我要做我自己的英雄！
我慢慢長(zhǎng)大，你緩緩變老，此時(shí)我才讀懂你無(wú)聲的溫暖。
溫暖就在身邊作文3
冬天里，常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里，為的是能在手中多握一點(diǎn)溫暖，可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走，這時(shí)，我總會(huì)嘆息，“為什么獲得一點(diǎn)點(diǎn)溫暖如此之難？”然而，當(dāng)我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察身邊的小事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個(gè)人的心。溫暖，有時(shí)是家人的一句關(guān)懷，有時(shí)是同學(xué)的一聲安慰，有時(shí)還是朋友的一次幫助。
到了初中生活，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，我不得不放棄一些課外班的學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們夸我數(shù)學(xué)好時(shí)，我都會(huì)得意于原來(lái)的奧數(shù)班，所以我自己是不愿意放棄它的。然而，學(xué)習(xí)的緊迫和時(shí)間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我的好朋友也在那里上課，我便請(qǐng)求她幫我復(fù)印一下每次的講義，這個(gè)請(qǐng)求開始我都不好意思說(shuō)，覺(jué)得太麻煩她和她的家長(zhǎng)了。更何況在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，有些人甚至還會(huì)懷有私心，什么事都瞞著別人呢！我只是輕描淡寫地跟她說(shuō)了一下：“我下學(xué)期可能上不了市奧校了，你能幫我復(fù)印一下講義嗎？”令我沒(méi)有想到的是，她第二天竟然把一個(gè)黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開夾子，只見(jiàn)幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著，旁邊還放著幾頁(yè)工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那么隨便地說(shuō)了一句話，她竟聽到心里去了，然后就感謝了她。
接下來(lái)的日子里，每過(guò)一個(gè)周末，我都能收到一個(gè)一模一樣的夾子，里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當(dāng)拿到這些講義時(shí)，心中都有一種溫暖的感覺(jué)油然而生，而且越來(lái)越強(qiáng)烈。時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期就要過(guò)去了，在我的書架上已經(jīng)放了五、六個(gè)這樣的夾子，望著這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅(jiān)持做下去，一定得有很多的熱情和愛(ài)心才能做得到！
一次次，我感覺(jué)被一種溫暖包圍起來(lái)，這種溫暖給了我踏實(shí)的感覺(jué)，以前總想著別人都去聽課而我不去，會(huì)不會(huì)落下功課，心里總是心慌慌的，現(xiàn)在這種感覺(jué)再也沒(méi)有了；這種溫暖給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想到如果我不努力，又怎么能對(duì)得住她的熱心幫助呢！這種感覺(jué)也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。
我特別想把這種溫暖的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，可是，跟她說(shuō)了許多次謝謝好像總也不能充分表達(dá)出我內(nèi)心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺(jué)的驅(qū)使之下，我竟提筆給她的我的媽媽寫了一封感謝信！
我現(xiàn)在每天都很快樂(lè)，很陽(yáng)光，想起冬天時(shí)寒冷的感覺(jué)竟然都覺(jué)得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實(shí)溫暖就在我的身邊。
溫暖就在身邊作文4
有人說(shuō)溫暖是世間最罕見(jiàn)的東西，而我卻認(rèn)為溫暖其實(shí)就在你的身邊。
溫暖是當(dāng)你在為一道難題苦思冥想時(shí)，父母為你送上的一杯暖暖的牛奶；溫暖也可以是在兒童節(jié)時(shí)，陌生人對(duì)你的祝�！�
記得在那個(gè)烈日炎炎的暑假，我們一家四口人一起去杭州西湖玩。我們玩得很盡興。吃完晚飯，我們決定再去電影院看電影，街上燈火通明，車水馬龍，我們等了很久也不見(jiàn)一輛車租車，百般無(wú)奈之下，我們只好坐上了兩輛殘疾車。到了電影院，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，才知道有一部電影即將開始播放，于是我們便匆匆忙忙地沖了進(jìn)去，當(dāng)電影放了一半時(shí)，媽媽突然觸電般站了起來(lái)，“天哪！我的包！”媽媽大叫一聲，原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)把包落在了殘疾車上，媽媽的臉一下子由晴轉(zhuǎn)到了雷，她心急如焚，而萬(wàn)分焦急的我們自然也沒(méi)有什么心情看電影了，我和媽媽一起來(lái)到電影院的門口，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不斷地來(lái)回走動(dòng)著，并撥打“110”報(bào)了警，我不斷地安慰媽媽：“那個(gè)車夫一定會(huì)把包送回來(lái)的�！钡俏仪宄刂溃欠N希望十分渺茫。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了。正當(dāng)我們等“110”的時(shí)候，路口突然出現(xiàn)了一個(gè)影子，那個(gè)影子在路燈的照射下越來(lái)越大了，是一輛車子！是一輛殘疾車！是我們坐過(guò)的那輛殘疾車！當(dāng)車子停在了我們面前時(shí)，媽媽的臉一下子又由雷轉(zhuǎn)到了晴，只見(jiàn)那個(gè)車夫喘著粗氣疾步走到我們跟前，一邊把包遞給了媽媽，一邊說(shuō)：“不好意思，我來(lái)遲了，讓你著急了吧！”“謝謝！謝謝！”媽媽連聲說(shuō)著，并快速?gòu)陌锬贸鲆豁斥n票遞給車夫，車夫馬上謝絕了，他說(shuō)：“我要是要錢，就不把包給你送過(guò)來(lái)了，我也有孩子，跟你的女兒差不多大�！闭f(shuō)完又轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，只有這樣長(zhǎng)大了才能找到一份好的工作，知道了嗎？好了，家里人還等著我回去吃飯呢，我先走了！”說(shuō)完，他騎上殘疾車就走了。
在桔黃的路燈下，那車夫的形象變得逐漸高大起來(lái)，我突然覺(jué)得心里暖暖的，我和媽媽互相對(duì)望著，我知道這種愛(ài)的接力一定會(huì)繼續(xù)傳遞下去……
溫暖就在身邊作文5
那天非常冷。
當(dāng)我從體育場(chǎng)下來(lái)的時(shí)候，一萬(wàn)根銀線掉了下來(lái)，整個(gè)天空被一片灰色的云覆蓋著。風(fēng)在撕裂，雨在敲打，樹在顫抖，樹葉在顫抖。地面覆蓋著足夠的雨水，淹沒(méi)了鞋底，濺起密集的水花。
從體育館到教學(xué)樓的空地，都被白色的雨簾擋住了。近在咫尺的教學(xué)樓被昏暗的燈光溫暖地照耀著，如此美麗，如此遙遠(yuǎn)。
我們站在體育場(chǎng)的屋檐下，盡力向后推，以免被落在屋檐下的斜雨掃過(guò)。似乎沒(méi)有跡象表明雨會(huì)停，但積水越來(lái)越深，這意味著從低到低的第一步將會(huì)溢出。
“你不能回去嗎？……”冷風(fēng)靜靜地吹著。
“噗”突然，幾個(gè)學(xué)生沖進(jìn)雨簾，踩到積水，沖進(jìn)教學(xué)樓。你想快速溜走嗎？我一邊想著，一邊搖著頭，試圖沖進(jìn)雨簾，一瞬間，寒意從四面八方襲來(lái)，直抵領(lǐng)口，濕漉漉的裝束，我無(wú)奈地退了回去。
天還冷，雨還在下。它確實(shí)提醒人們“四塊僵硬的肌肉不能動(dòng)”。時(shí)間似乎凍結(jié)了，而且非常長(zhǎng)。當(dāng)風(fēng)把我的領(lǐng)口吹進(jìn)衣服時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫。
全班開始騷動(dòng)起來(lái)，對(duì)面的教學(xué)樓沖下幾個(gè)濕漉漉的身影。原來(lái)是那些冒雨沖進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生。在下雨的背景下，他們的雨傘顯得格外顯眼。
“班上只有幾把傘，我們分批送你吧……”風(fēng)中傳來(lái)聲音。
"噗噗。"踩水的聲音逐漸增加。因?yàn)橛行┯陚愫苄�，它們的身體只能有一半落在雨傘外面。雨點(diǎn)從他們的臉頰上落下。他們的衣服浸泡在水中，顏色很深。然而，我清楚地看到他們匆匆忙忙的背影明亮而溫暖，而我以前對(duì)他們的誤解已經(jīng)被清除了。
回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的肩膀有點(diǎn)濕。送我回去的同學(xué)從書包里翻出一套新校服，遞給了我。我看著他的衣服，濕得可以擰出水來(lái)。他笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)很熱了�！�
裹在大衣里，望著窗外，傘像一朵盛開在雨簾中的花。我不禁想起了我周圍的各種各樣的人和事。我們從未要求他們做任何事情，但是他們會(huì)用雨傘和校服給我們意想不到的溫暖。也許這種溫暖并不宏大，但它足以讓人們?cè)诤涞挠旰吐斓目耧L(fēng)中微笑著意識(shí)到：溫暖就在我身邊。
每個(gè)人都回到教室。窗外烏云翻墨，風(fēng)急雨急，寒冷依舊，教室里彌漫著暖意，玻璃窗上像夢(mèng)一樣的薄霧綻放。
溫暖就在身邊作文6
“五十六個(gè)民族五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話�！边@句歌詞縈繞耳畔，都非常熟悉，在我們身邊也能見(jiàn)到許多這樣可歌可泣的例子，而發(fā)生在我身邊的一件事，令我深有感觸。
這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他叫顧陳科宇，是從上海來(lái)的，是我們總校足球隊(duì)的一員，父母有時(shí)時(shí)常不在身邊，住在總校的宿舍里，他在學(xué)校經(jīng)常給我們講一些有關(guān)他們維吾爾族教練和一些維吾爾族同學(xué)發(fā)生的感動(dòng)的故事。我們都聽得津津有味，他的故事成了我們課間活動(dòng)的期盼。
他說(shuō)他的維吾爾族朋友對(duì)他都非常好，請(qǐng)他去家里吃飯，住宿，玩耍，給他教常用的維語(yǔ)，一起交流各自家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，讓這個(gè)身在異鄉(xiāng)的同學(xué)倍感家庭的溫暖。
最讓我印象深刻的就是他和艾力教練之間發(fā)生的事：有一次，在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，他感覺(jué)不舒服，艾力教練看他臉色十分難看，迅速把他扶到總校的醫(yī)務(wù)室，從辦公室給他倒了一杯溫開水，還及時(shí)的詢問(wèn)校醫(yī)他的情況，一邊不停地給他喝水，用手給他按摩。過(guò)了一會(huì)之后他臉色漸緩，艾力教練才松了口氣。下午教練把他帶到了家里，并詢問(wèn)他今天中午怎么回事，是不是早上沒(méi)吃好？還笑著問(wèn)他是不是想家了，如果想家，記住這就是你的家，我們老師都是你的父母。說(shuō)完，艾力教練讓他在家里吃飯，督促他的學(xué)習(xí)，教練就像父親一樣對(duì)他。讓他感受到父母就在身邊。
他說(shuō)在總校有很多爸爸媽媽，大家都很關(guān)心他。比如，遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，總是給教練丟輔導(dǎo)老師耐心的講解，不厭其煩；一次訓(xùn)練中，我的褲子刮破了，維吾爾族生活老師把我?guī)У阶约旱霓k公室，拿出針線，戴上老花鏡認(rèn)認(rèn)真真地給我縫補(bǔ)。還不停地說(shuō)：“你這孩子，以后衣服褲子破了記得來(lái)我這里，我?guī)湍阈扪a(bǔ)，天這么冷，可不能受涼啊，”我感覺(jué)媽媽就在眼前。摟著她的脖子，“謝謝媽媽”。聽著他的故事，看著他眼里閃爍的淚花，我知道他的心中一定很溫暖……
聽著聽著，我仿佛看到我們身邊開著五顏六色的花，蜜蜂在采蜜，同學(xué)們?cè)谔�，天是那么的藍(lán)，笑容是那么的燦爛……我們身邊的例子還有許許多多，只要我們留心去觀察。人生處處有溫暖，這也更讓我們意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，我國(guó)有五十六個(gè)民族，如果各民族之間互相關(guān)心、互相幫助、互相玩耍、互相諒解，團(tuán)結(jié)起來(lái)，那我們新疆必定是一個(gè)溫暖又和諧的大家庭。
溫暖就在身邊作文7
原來(lái)溫暖如此輕盈，如此強(qiáng)大，如此普通，如此特殊。它就如黑夜的啟明燈，冬日的暖陽(yáng)，沙漠綠洲，動(dòng)人心魄。
題記
春去秋來(lái)，我們都已長(zhǎng)大，腳步匆匆，細(xì)數(shù)生活的美好，卻無(wú)從下筆。當(dāng)回首望去，原來(lái)，它一直伴我身旁，一直都在……
那是初一的一個(gè)暑假，我在家無(wú)事可做。知了成日成夜地叫著，大街上幾乎沒(méi)有人，太陽(yáng)和大地是在較量著，太陽(yáng)烤著大地，大地蒸著熱氣，像是在蒸桑拿。人們就像小籠包一樣，夾在里邊。可是母親卻東奔西走，拿著一堆花花綠綠的傳單，最后選中一張立即拿來(lái)給我。母親激動(dòng)地說(shuō)：“你明天就上補(bǔ)習(xí)班，我已經(jīng)給你聯(lián)系好了，她看見(jiàn)我躺在床上玩手機(jī)，一下子臉色轉(zhuǎn)變，”你不能玩了，就要上初二了，不要再讓我再操心了，自己應(yīng)該多學(xué)習(xí)！”我一下子筆直站好，得知上輔導(dǎo)班心里很失落，但又害怕母親，只能點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道“知道了”。
當(dāng)我上了輔導(dǎo)班以后，母親每次都很早站在門口等我。看到烈日在母親身上烤著，很是心疼。母親每次接我，臉上總是被烤著，很是心疼。母親每次接我臉上總是被烤得紅紅的。我每次想說(shuō)“母親幸苦了”‘可是卻總是欲言又止。輔導(dǎo)班作業(yè)很多，有一次布置了一堆數(shù)學(xué)作業(yè)。里邊難題很多，我算到半夜也找不到頭緒。草稿紙一張又一張，我心情十分急躁，皺著眉，抓著頭，又嘆著氣。我真是一種想把它撕了的沖動(dòng)。母親這是看到我，便端了一杯熱牛奶，打開空調(diào)，輕輕地坐在我后面，屋子里一下子冷快了不少，我也一下子冷靜起來(lái)，聞著牛奶散發(fā)著濃濃香氣，一點(diǎn)點(diǎn)縷清題目的關(guān)系。一切都是那么美妙，是不是感覺(jué)看到有螢火蟲在花叢中飛來(lái)飛去。我自己像被什么覆蓋，心里感到暖暖的……
一個(gè)月很快結(jié)束了，我也得到了不惜成績(jī)。母親笑著站在那里等我，她的臉已經(jīng)被曬黑了，我鼻子一酸，抱著母親，說(shuō)：“媽，你臉都曬黑了，你辛苦了�！蹦赣H松開我的手，讓我坐上車，又說(shuō)：“你學(xué)好了，我曬黑又算得了什么�！蔽乙幌伦訜釡I盈眶……
母親，謝謝你，我終于明白，溫暖其實(shí)就是一種無(wú)聲的愛(ài)。原來(lái)，它們一直都在我身邊不曾走遠(yuǎn)。我們腳步匆匆，一些美好的東西卻拋于腦后，遺忘在記憶里。
暮然回首，美好一直都在……
黑夜雖長(zhǎng)，請(qǐng)別用來(lái)遺忘……
溫暖就在身邊作文8
在這繁華喧鬧的城市內(nèi)，是否會(huì)有那么束光明將屬于你？在這窮困潦倒的小鄉(xiāng)村內(nèi)，是否會(huì)有那么份溫暖在安撫你的心？在那兒貪婪地吮吸著，這些他毫不知情的，所謂的“溫暖”時(shí)，好像漸漸明白了什么……
我曾經(jīng)親眼看過(guò)。開始：隨著汽車的鳴笛聲，我坐在靠窗的位置上，望著這我在村里看不到的“美麗”景色，心里默默地想著自己那可笑的的“事兒”。突然，車停了，我的身子猛地向前傾，一陣陣謾罵聲，隨著夏天的酷暑抱怨道，“這人怎么開車的？！”“就是，為了多拉點(diǎn)客，就委屈我們這些在車上的人�！薄八麄兊腻X就是錢，我們的錢就屁都不是啦？”“真是的�！甭曇艉艽螅孟窆室庀胍屗緳C(jī)聽到。我插上我心愛(ài)的耳機(jī)，放一首喜愛(ài)的歌曲，想逃離這些聲音，這些令人惡心的聲音。
車上的汗臭味更重了，像發(fā)了霉的饅頭。我皺了皺眉——聲音又來(lái)了�！鞍パ�，你少拉點(diǎn)人了嘍，你自己聞著不臭嗎？”“這窗戶還不能開，臭死了，你這服務(wù)態(tài)度也太差了吧！”“要是你這是家快遞公司，我連一顆心星都不想給！”……那時(shí)我隱約聽到，那坐在前頭的司機(jī)小聲地嘆了口氣，小到只有我能聽到。
我并不喜歡城市，討厭這里的人，那斤斤計(jì)較的態(tài)度；討厭這兒的這里的空氣充滿著那令人反胃的金錢的味道。我又皺起了眉——我也受不了，在這樣的情況下還要裝成若無(wú)其事的模樣。
“馳——”車停了，好像是泄氣了。那聲音又來(lái)了�！敖心悴灰敲炊嗳耍闫�，現(xiàn)在好了吧，又耽誤了我寶貴的時(shí)間，真是的！”“對(duì)呀，不但耽誤了時(shí)間，還要我們?cè)谶@種環(huán)境下站著，真是煩呀！”……“我剛想出口阻止，停止他們繼續(xù)說(shuō)出這種令人痛心的話語(yǔ)，可那司機(jī)上車了，手上提著他那破舊的工具包，說(shuō)：”沒(méi)事兒，只是輪胎沒(méi)氣了，我剛剛修好了�！氨憬o了一個(gè)歉意的微笑。剛要說(shuō)出去的話又鉆進(jìn)了肚子里。
上來(lái)了一個(gè)孕婦。手里抱著他的孩子，可不要，他剛上車一只腳剛踏上車板，車子就發(fā)動(dòng)了，她腳下一滑將要摔倒。那一刻所有人都提心吊膽，生怕出了什么事兒，這時(shí)她的腳竟奇跡般的站住了，可她的手上卻沾滿了殷紅的液體，”血，那是血！“她趕緊翻看嬰兒的身體，仔仔細(xì)細(xì)地觀察每一個(gè)部位，就在那一刻他笑了，是充滿欣慰的笑，是充滿母愛(ài)的笑！——是她的手流了血，這血來(lái)在她身上！那一刻，旁觀著的我卻被深深地觸動(dòng)了。
……
是那份溫暖感動(dòng)了我！讓我在這孤寂的城市里有了光明與希望！
是的，我明白了！
溫暖就在身邊作文9
良言一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因?yàn)槟愕某鲅圆贿d而心灰意冷；你可否知道，有人因?yàn)槟愕囊暥粠投鴤挠^；你可否知道，有人因?yàn)槟愕囊?jiàn)利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個(gè)世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個(gè)什么概念，我不甚清楚�；蛟S人與人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖的關(guān)系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只不過(guò)是《三字經(jīng)》中的大道理而已。我多么地不滿足，這個(gè)世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”，但只有自己才聽得見(jiàn)自己的呼聲。
我害怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大一歲我就多了一歲閱歷，便對(duì)世界多了一分體悟。我多么渴求回到天真無(wú)暇的孩童時(shí)代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣，證明有人關(guān)注你的存在、關(guān)注你的成長(zhǎng)。如今，我只覺(jué)得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我的內(nèi)心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。
但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴求獲得溫暖的青睞。溫暖是個(gè)什么概念，我于是明了。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你的心顫動(dòng)的一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖；也許一個(gè)祝福，一次鼓勵(lì)，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動(dòng)過(guò)嗎？社會(huì)給予你的溫暖少嗎，你感應(yīng)過(guò)嗎？
溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來(lái)自內(nèi)心的感受。
溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺(jué)得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會(huì)是座大溫室，心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì)缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴求成長(zhǎng)，所以我爭(zhēng)鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽(yáng)光，所以我踐行。陽(yáng)光因?yàn)槿祟惗鵂N爛，世界因?yàn)橛辛藴嘏l(fā)展，我堅(jiān)信，溫暖的世界最美麗。
溫暖就在身邊作文10
長(zhǎng)大了，總會(huì)接觸到各式各樣的人，可總有那么一種人，你們會(huì)吵架，會(huì)僵硬，可到頭來(lái)，你們有總是互相幫忙，一起玩耍，彼此依偎著，搖搖晃晃地走過(guò)最美的季節(jié)。
題記
你有沒(méi)有一個(gè)很好很好的朋友，你們上一秒正直，下一秒就能轉(zhuǎn)身和好。我就那么一個(gè)小笨蛋，她蠢蠢得，黑黑得，又很聰明。她叫狗瑤。
從毫無(wú)預(yù)期的相遇，到彼此相知相識(shí)，到畢業(yè)分離，又到現(xiàn)在重逢。算了算，我們認(rèn)識(shí)了八年。
還垃圾的，七年級(jí)的我貪玩、幼稚，無(wú)所畏懼，總把別人的忠告當(dāng)作耳旁風(fēng)。終于，一向?yàn)t灑的我在生物試卷的嘲笑下，顏面盡失，52分，這是我期末模擬試卷的分?jǐn)?shù)，這是我的恥辱。我后悔莫及，卻又對(duì)其無(wú)從下手，只能又氣又急，留下了了悔恨的眼淚。“喂！哭什么哭！丑死了！快點(diǎn)擦干眼淚，我教你生物！”在你不會(huì)好氣的話里，我卻聽到了關(guān)心。是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？抬起頭，透過(guò)朦朧的水霧，我看著你，感覺(jué)你就是我的救命稻草，心里是這么想，嘴上卻嫌棄地說(shuō)：“干什么！你才丑呢，看不見(jiàn)我都傷心了！你討厭！你臭屁地?fù)P起了頭，驕傲地說(shuō)：”寶寶大人不計(jì)小人過(guò)！你快點(diǎn)，我別的不和你比，但生物，你還是聽我的吧！“就這樣，你便開始了溫柔與邪惡并兼的“補(bǔ)習(xí)之路”。
你時(shí)而溫暖似水，時(shí)而暴躁如火，在你的講解下，以及我天才的頭腦下，我重新鞏固了我的生物。
在生物考試前，我坐立不安，只怕自己考不好。誰(shuí)知道，你竟跑到我的考場(chǎng)，為我加油打氣，安撫我。望著考卷，我仿佛看見(jiàn)你認(rèn)真的神情。心里想著你的叮囑，我開始奮筆疾書。
考試結(jié)束后，我神清氣爽，你卻萬(wàn)分緊張，領(lǐng)成績(jī)的那天，我卻十分擔(dān)憂，怕辜負(fù)了你，而你卻云淡風(fēng)輕，”Don’tcare！成績(jī)不重要，別緊張！“嗯！”
成績(jī)單仿佛有千斤重，我鼓起勇氣，想一看究竟，卻被你奪了去，我看見(jiàn)你的手在發(fā)抖，我的心也在發(fā)抖。忽然，你笑了，我心里十分著急，只見(jiàn)你隨手把單子給我，笑瞇瞇地望著我�？粗莻�(gè)數(shù)，我也樂(lè)了，83。我生物考了83！我們抱在一起，又唱又跳。全班望著我倆，這倆神經(jīng)病怎么了？
這一路走來(lái)，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，給我最多溫暖的也是你，我生命中的美麗，都是因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你！
溫暖就在身邊作文11
有是讀書的時(shí)候，讀到那些令人潸然淚下的橋段，不禁會(huì)想：世界上怎么會(huì)有這么感人的故事，即使有，也不會(huì)發(fā)生在我身上。卻不曾想，是我一直缺少一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。
從小，我就和爸爸不太親。唯一有記憶爸爸和我之間的事，便是我小時(shí)候上樓梯要爸爸背上去的情景。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，和爸爸的關(guān)系卻還是和原來(lái)一樣，我不禁有些失落。
有一天，我夜里突然發(fā)燒。媽媽回姥姥家了，家里只有我和爸爸兩個(gè)人�？墒牵菚r(shí)夜半三更的，爸爸睡的正熟呢，又不是發(fā)高燒，所以就沒(méi)叫醒他。于是我就在醫(yī)藥箱里找種退燒藥，想早些去睡。但不只是我翻東西的聲音太大，爸爸醒來(lái)了。他走到我房間，見(jiàn)我拿著藥，就著急地問(wèn)我怎么回事。我只好如實(shí)回答。
他一聽，慌慌張張地開始穿衣服，還一邊穿一邊說(shuō)：“發(fā)燒那么大的事你不跟我說(shuō)，那哪是吃藥就能好的……”有一瞬間，我覺(jué)得他甚至比媽媽還要隆５攪艘皆海液擰⑴哦右幌盜械氖氯冒職衷甕紛潁墑撬慈夢(mèng)也灰Ｆ涫盜礁鋈朔摯旎岣歟蟻�。咒^嬌吹揭繳哪且豢蹋職植潘閌峭Ｏ陸挪健
量完體溫后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)多大的事時(shí)，他才稍稍放心。可是這醫(yī)生卻說(shuō)要打一針小針，以免晚上再燒起來(lái)。我聽見(jiàn)這話，臉都白了，我從小天不怕地不怕，唯獨(dú)怕這個(gè)。我剛要開口跟醫(yī)生說(shuō)，卻沒(méi)想到爸爸先說(shuō)了：“打吊瓶吧，小針疼》”爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可是他怎么知道的？
打上針的`時(shí)候已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了，我的瞌睡不爭(zhēng)氣地打起來(lái)了。爸爸大概是聽見(jiàn)了，把枕頭放平，說(shuō)：“困了就先睡吧，我替你看著》”“爸，你不困嗎？”“我不困，你睡吧。”也許是因?yàn)橛邪职衷谏磉�，所以很快就睡著了，還做了一個(gè)好夢(mèng)。其實(shí)，中間我迷迷糊糊地醒了一次，看見(jiàn)爸爸在床邊昏昏欲睡，一個(gè)激靈，猛一下，又起來(lái)了……
我迷迷糊糊的夢(mèng)中，突然一股冷氣吹在我臉上，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，我正趴在爸爸的背上，走在回家的路上。好久沒(méi)這樣了……
原來(lái)，溫暖可以不像書中寫的那般偉大；原來(lái)，溫暖也可以發(fā)生在我身上。一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)原因的，是我。
溫暖就在身邊作文12
那天星期三，是我的生日，沒(méi)有幾個(gè)人知道，室友們都向我說(shuō)了“生日快樂(lè)”，我似乎并沒(méi)有因此而感到多么溫暖，似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種“一切如常”的感覺(jué)。
下晚自習(xí)回到寢室，給媽媽打電話，接電話的是弟弟。我急著要跟媽媽說(shuō)話，催著弟弟把電話擱下，對(duì)他很不耐煩，于是弟弟只興奮地說(shuō)了句“喂，姐姐”，便失落地走開了。
電話那頭傳來(lái)媽媽的聲音。我一邊跟媽媽聊著天，手里一邊做著習(xí)題。到了快要掛電話時(shí)，媽媽說(shuō)：“妞，你剛才不該那樣對(duì)弟弟的�！蔽液懿灰詾槿坏卣f(shuō)：“我又不是故意的�！眿寢寷](méi)有接我的話，繼續(xù)說(shuō)道：“今天我和你弟弟去超市，他非要買巧克力吃，而且沒(méi)吃完非剩下一塊兒，我問(wèn)他為什么不吃完，他說(shuō)把那一塊兒送給你作生日禮物，我問(wèn)他你能忍住不吃嗎？他說(shuō)我能忍，姐姐給我買的生日禮物薯片，也是她最愛(ài)吃的，她都能忍住不吃，我也能忍�！�
聽到這兒，我愣了愣，頓然覺(jué)得一股暖流蔓延全身，我感到眼睛濕漉漉的，心中回蕩著弟弟的那句“我能忍”，淚水打濕在卷子上。
弟弟正月十六生日，我總在那天給他買生日禮物，我覺(jué)得這也是理所當(dāng)然的，可沒(méi)想到七歲的弟弟竟也懂得了感恩。
我久久沉浸在弟弟給我?guī)?lái)的溫暖中，突然發(fā)現(xiàn)，自己好久沒(méi)有再因人和事牽動(dòng)過(guò)情緒，好久沒(méi)有享受過(guò)感動(dòng)了。
于是，我開始以一種極其細(xì)膩的眼光打量身邊的人和事。
那天下午我值日，去三班找室友幫我?guī)э�。走到她們班門口，見(jiàn)自己最要好的朋友在那兒拿掃帚準(zhǔn)備值日。我喊了她一聲，她順勢(shì)向我看來(lái)，一把將掃帚扔在地上，向我跑來(lái)，第一句話便是“我想死你了”，我們便聊了起來(lái)。過(guò)了許久，她才想起來(lái)自己似乎剛把掃帚扔在了地上，進(jìn)班里拾了起來(lái)。
她那動(dòng)作，都是無(wú)意的，文靜的她不會(huì)驚喜地大叫，但她總是以不安與委屈的表情緊緊拽著我，微笑才會(huì)慢慢漾出。
回想著朋友的動(dòng)作，感受著朋友間那份真情，感動(dòng)在心中蔓延。窗外月光的清輝如水般灑落，穿過(guò)樓下的樹林，靜靜地，暖暖的。清風(fēng)徐來(lái)，疏影搖曳，朦朧的夜景竟也如此美麗。
溫暖就在身邊作文13
溫暖著東西，挺玄的。
往大了說(shuō)，他是無(wú)怨無(wú)悔保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士，是維護(hù)世界和平的英雄；從細(xì)處看，它也不過(guò)室?guī)谆毓膭?lì)的話語(yǔ)，一個(gè)安穩(wěn)的眼神。
不只是義薄云天的豪情壯志，其實(shí)身邊某個(gè)善意的舉動(dòng)，都足以令人心底涌起純粹的感動(dòng)，像冬日曬好的棉被，滿滿都是陽(yáng)光的味道。
這，就是溫暖。
大概所有學(xué)生都會(huì)有個(gè)通病，看自己的班主任怎么都不大順眼，我也能問(wèn)能幸免。記得八年紀(jì)剛開學(xué)的時(shí)，我第一次見(jiàn)到劉老師，他穿著干凈的白襯衣，一絲不茍的西裝褲，鼻梁上還架著副眼鏡，目光銳利，不怒自威。我于是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地找了一個(gè)位置坐下，心想著老師一定嚴(yán)厲有死板，不由懷念起初一時(shí)那位和藹可親的：大師“班主任。
但此后，令我驚訝的是，這老師雖然嚴(yán)格，卻也出乎意料的風(fēng)趣。講課時(shí)總愛(ài)開開玩笑，鼓勵(lì)學(xué)生思考，課堂氣氛活躍而輕松，倒是令我愛(ài)上了物理這門課。不過(guò)，我依然有這些無(wú)奈，因?yàn)檫@老師實(shí)在不好惹，生起氣來(lái)當(dāng)真是”河?xùn)|獅吼“啊。
最近班級(jí)里不算太平有不少同學(xué)犯了錯(cuò)誤。他這幾天便陰著張臉，不時(shí)地訓(xùn)同學(xué)一頓。昨天跑操后集合時(shí)間，他好像終于爆發(fā)了，吼著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，叉著腰歇斯底里地說(shuō)道：”你們不要以為我什么不知道，別整天想什么歪心思，你們心里的那點(diǎn)小九九，我比誰(shuí)都清楚！“他的目光掃過(guò)同學(xué)們，眼神中的怒火像要把人灼傷，凌厲而威嚴(yán)。我悄悄瞟了一下后排的同學(xué)，果然有幾個(gè)人臉上是談?wù)劦牟恍迹谑俏沂栈匾暰�，我在心底輕輕嘆了口氣。
今天早上要考試，班長(zhǎng)早早地來(lái)了，指揮著同學(xué)們布置考場(chǎng)，大家懶洋洋地干著，成果還不錯(cuò)。他依舊按往常時(shí)間來(lái)到，看到煥然一新的教室，和一些正在打掃衛(wèi)生的同學(xué)，臉上是難以置信的神色，我也不由得有些欣喜。接著便看他邁向講臺(tái)，拿著粉筆在黑板上寫了些什么，有力的手微微有些抖，我不禁疑惑起來(lái)。待他轉(zhuǎn)身，才看到那不算好看卻格外親切的字跡：
感動(dòng)孩子們長(zhǎng)大了！
末尾的嘆號(hào)仿佛抒發(fā)著他強(qiáng)烈的情感，要格外深一些，我看他走下講臺(tái)，臉上是淺淺的笑容，又好像有些羞郝，步履無(wú)比異常，似乎都要加快了些。
原來(lái)他的滿足竟如此簡(jiǎn)單，又回憶起他的種種好，我不禁動(dòng)容，一股暖流注入心間。
原來(lái)溫暖竟如此簡(jiǎn)單，只要心懷感恩與善意，世間何處沒(méi)有溫暖？
溫暖著東西，不玄。
溫暖就在身邊作文14
時(shí)光匆匆，瀟瀟灑灑，轉(zhuǎn)眼間，我便度過(guò)了十四年，在這個(gè)多彩的世界里，每個(gè)人的腳步都是那么匆匆，我一直以為，這么多年，只有我一個(gè)人在奮斗，可轉(zhuǎn)身過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)，在我的腳印旁，還有一串或深，或淺，或彎的膠印在一直跟隨著我，無(wú)論坎坷與困難，他我的父親都一直陪伴著我。
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)壓力徒然增大，大量的作業(yè)，題海如浪般翻卷而來(lái)，每次周末回家，我都不得不開著夜車，我的身體便開始鬧革命了。父親看在眼里，急在心上，每次變著花樣做飯，細(xì)心照顧我的生活，而我卻不屑一顧，壓根沒(méi)在意，遮天，我正和一道難題較勁，卻不知門什么時(shí)候被推開了，父親悄悄地走進(jìn)來(lái)，輕輕的的過(guò)來(lái)一杯牛奶，說(shuō)：“孩子，別累著了，來(lái)喝一杯熱牛奶》”我解題的思路被突然打斷，心里便氣急敗壞，話便脫口而出，“行了，行了，你出去吧，影響到我做題了》”良久，我才抬起頭，卻在父親轉(zhuǎn)身的那一刻發(fā)現(xiàn)無(wú)情歲月竟在父親那黝黑的臉龐可下了深深印痕，我在父親那幽深的眼里看到了鼓舞擔(dān)心還有深深的失落。我的心里好像突然少了什么，空蕩蕩的。
還記得小時(shí)候，我最喜歡清嗅著滿卷清香，看著父親那水墨色的毛筆蔓延起伏，便爭(zhēng)著要父親那能寫出一手好字的毛筆。等我長(zhǎng)大了些，父親便給我買了一只小巧的毛筆，我也就不再纏著父親，嘗試用自己的毛筆寫字，卻總寫不出父親那般層杯盡然染的樣子，父親在一旁微笑著，眉間輕微皺起，好像當(dāng)年他親自寫字。
可不知從何處時(shí)，我不再親近父親，不再依賴父親，開始因?yàn)槌林氐膶W(xué)業(yè)忽視父親，竟然不知皺紋爬滿了父親的額頭。一直以來(lái)，我都以為自己是他一個(gè)人，卻不像父親也一直陪伴我。
父親不喜歡山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡陪人喝酒，父親說(shuō)，那樣的生活不是個(gè)味。父親喜歡每天送我上學(xué)放學(xué)時(shí)的拌嘴，父親喜歡每天檢查我作業(yè)時(shí)欣慰，喜歡帶我去旅游時(shí)的勞累，喜歡看我大笑時(shí)的嘴角。
父親說(shuō)多高深的大道理，卻總能在我遇到選擇時(shí)指導(dǎo)我作出判斷；父親肚子里裝不下多經(jīng)典的教育名言，卻總在我氣餒時(shí)用平淡的話語(yǔ)鼓勵(lì)我重新站起來(lái)；父親沒(méi)有多少幽默細(xì)胞，卻總在我難過(guò)時(shí)，使出渾身力氣逗我笑。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)父親帶給我了那么多美好回憶，原來(lái)溫暖就在我身邊，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。父親帶給我的教誨，腳給我的道理，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，在我心中，父親的身影有說(shuō)不出的高大。
溫暖就在身邊作文15
我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來(lái)，在某個(gè)時(shí)刻。因?yàn)槲矣X(jué)得很多時(shí)刻都很美好。放學(xué)的時(shí)候，我坐在潔潔自行車的后座上，一輛一輛的車開過(guò)眼前，看看煙灰色的天空，我希望時(shí)間可以停留在這里；下午第二節(jié)語(yǔ)文課上，包老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫粉筆字，看見(jiàn)黑板上密集的板書，坐在安靜的教室里，我希望時(shí)間停留在這里；深夜十二點(diǎn)，我坐在床上，落地?zé)糸偕墓獯蛟谖业男≌f(shuō)書上，希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，卻終究轉(zhuǎn)瞬即逝，挽留不了。
人的一生中將會(huì)有多少這樣的時(shí)刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠(yuǎn)，飄過(guò)了奶奶和我的好多時(shí)光。我還記得和奶奶坐在小陽(yáng)臺(tái)上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽(yáng)光溫和冷清，奶奶搬兩把椅子和我坐在太陽(yáng)底下，時(shí)間久了，曬得暖洋洋的。奶奶和我說(shuō)話，說(shuō)什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說(shuō)讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午！在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽(yáng)光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面?zhèn)鱽?lái)有人在拍被子的聲音，春節(jié)濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說(shuō)話。奶奶滿眼的笑意，看著她難得見(jiàn)面的孫女，絮絮叨叨的講著我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)，時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我?guī)ё吡艘幌淠滩�，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過(guò)上了忙碌的學(xué)校生活，晚上帶回家厚厚的作業(yè)本，寫字寫累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過(guò)一會(huì)兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量，來(lái)應(yīng)對(duì)一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒(méi)有離開過(guò)我，我沒(méi)有離開過(guò)奶奶。仿佛我從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)那個(gè)下午，沒(méi)有從暖暖的陽(yáng)光中走開過(guò)。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。
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