最溫暖的陪伴作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的最溫暖的陪伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最溫暖的陪伴作文1
剛被告知要住院的時(shí)候，我的內(nèi)心不免有些五味雜陳。夜半一點(diǎn)的空氣冰涼冷清，化作小手摸了摸病號(hào)我的頭，我的大腦總算冷靜了一些，但終歸還是不快活的。
清理房間的小姐把我?guī)У搅瞬》浚巴獾年?yáng)光灑在潔白的床單上，一位年輕的女護(hù)士微笑著站在病床邊上。你好！我是你的管床護(hù)士。她的微笑就像那窗外的陽(yáng)光，我的心頓時(shí)暖和了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我就出去曬太陽(yáng)了。回到病房的時(shí)候，管床護(hù)士已經(jīng)離開(kāi)了，而我的隨身物品已被擺放在床邊，病床上多了一塊小桌板，上面整整齊齊地?cái)[著我的筆和筆記本。真好。我笑了，這下，不用在床上趴著寫(xiě)字了。
照CT之前，管床護(hù)士照例要先幫我扎針管。我天生血管細(xì)，每次扎針?lè)堑靡贿B扎上幾次不可。管床護(hù)士認(rèn)真地端詳著我的手背，細(xì)細(xì)的眉頭微微皺了起來(lái)，很快又舒展開(kāi)了。一針下去，我的眼睛幾乎閉上了，就等著她拔出來(lái)再扎一次，然而她并沒(méi)有。扎進(jìn)去了。她安慰似的笑了，看得出你血管細(xì)，我也是。正在那天晚上，我洗完手后抬手一看，嚇了一跳：血沿著針管返流了出來(lái)。我急忙到處去找護(hù)士，管床護(hù)士一路小跑著過(guò)來(lái)，端起我的手，打進(jìn)一針生理鹽水，返流的血液老老實(shí)實(shí)地溜回了我的血管。沒(méi)事了，放心喔。她不慌不忙地笑了一下。
出院前一天，換了個(gè)病房，匆忙之間落下了我的筆記本。待我發(fā)覺(jué)，那間病房已經(jīng)住進(jìn)了新的病人。我站在門(mén)口急了，猶猶豫豫的，不知該不該進(jìn)去。看見(jiàn)我皺著眉頭的樣子，管床護(hù)士又一路小跑過(guò)來(lái)。怎么了？她輕輕地拍了拍我的肩膀。我的日記本，好像落在里面了我支支吾吾地小聲跟她說(shuō)。沒(méi)事，我?guī)湍闳フ艺�。她走進(jìn)那間病房，不一會(huì)兒就拿著本子出來(lái)了。給，要注意看管哦！她暖暖地笑了，又輕柔地握了握我扎著針管的手。那一刻，我冰冷的手也變得暖和起來(lái)。
或許，她真的是天使罷。
她和她的同事們，溫柔，體貼，負(fù)責(zé)�；蛟S，是這世界上最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文2
愛(ài)和夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手，每在風(fēng)雨交加之時(shí)，她總是第一個(gè)把我護(hù)在身后的人。
——題記
公元二零零四年四月九日，在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上，在一個(gè)氛圍緊張的醫(yī)院中，一聲女?huà)氲那宕嗵淇�，和一滴面容憔悴的女人的眼淚，一起落下。這便是我出生的情景，謝謝那個(gè)給了我生命的女人——我最可愛(ài)的媽媽！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我就上小學(xué)二年級(jí)了�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)啊媽媽！我要遲到了�！蔽也煌５爻吨鴭寢尩囊陆�，催促著。“好！走吧！”媽媽穿好鞋子，正準(zhǔn)備跨出門(mén)，又跑進(jìn)了臥室�！拔医o你拿圍巾！”我噘著嘴，不斷地說(shuō)：“��！媽媽好討厭！”又經(jīng)過(guò)了一番折騰，我們終于上街了，風(fēng)比較大，可想而知，如果媽媽不給我圍圍巾的話，我一定會(huì)感冒的！
媽媽的愛(ài)如細(xì)水長(zhǎng)流，總在一些不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)。以前的我傻乎乎，從來(lái)不會(huì)在意到，為什么每次與媽媽并肩走在路上，她總是讓我走在馬路最外邊，現(xiàn)在我終于明白了。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)走的是死亡率最低的地方。不僅是小時(shí)候，就連現(xiàn)在，她對(duì)我的愛(ài)也無(wú)微不至，她對(duì)我的關(guān)心也無(wú)處不在。
“我回來(lái)啰！”她像往常一樣下班，而我卻因?yàn)樯现軐W(xué)校的體育鍛煉躺在沙發(fā)上。“媽，快來(lái)~我腿疼！”說(shuō)著她就給我腿來(lái)了自制的幾套“復(fù)原療法�！边@一捏，好多了！我其實(shí)還是挺幸福的，并不是所有媽媽都舍得花時(shí)間給自己女兒捏腿吧！
還有一次，她見(jiàn)我把房間的明星海報(bào)撕了，便問(wèn)：“那個(gè)邊什么男的，不喜歡了？”“嘁。”我擺擺手，“不適合我了！”“咯咯咯……”她也忍俊不禁，又吸了口氣說(shuō)到：“也好。我女兒是要找更好的男人的！我女婿一定要真誠(chéng)，不要負(fù)了我女兒，而且還要給我女兒安全感和幸福，還有就是要知禮懂禮……”“好了！好了！”我大吼，“我還小�。y說(shuō)什么？我才不結(jié)婚�！彼χ骸拔业瓜胍恢迸阒�，可是不行啊，女大不中留，總有一天我會(huì)眼睜睜看著你跟著別人走。”她突然不說(shuō)了，轉(zhuǎn)身就走，我眼睛潤(rùn)了。
不夠，還不夠啊，這種長(zhǎng)情的告白，這種溫暖的陪伴……我貪得無(wú)厭，總想多得一點(diǎn)。
最溫暖的陪伴作文3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼，父親已伴我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。您的陪伴，如黑夜里的燈，將光，快樂(lè)與幸福，撒進(jìn)我心中的每個(gè)角落。
夏日炎炎，蟬鳴四起，在一個(gè)難得的周日，為了放松心情，您帶我去爬山，清新的空氣似乎夾雜些泥土的香氣。在輕快的步伐中，您突然說(shuō)一句：“看誰(shuí)先到前面那棵樹(shù)！”我們便一起奔跑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑駁地灑在一個(gè)個(gè)腳印上，灑在回蕩在山谷的歡聲笑語(yǔ)中，成為歲月的記憶。您指著一棵松樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“看，有那么多松果！”，我們于是拿了一個(gè)大袋子，一起摘松果。您的雙手快如閃電，不一會(huì)低處的松果就摘光了�！鞍职郑蹅儼焉厦娴囊舱聛�(lái)吧！”我拉著您的手說(shuō)，您想了一下，然后從地上撿了一根長(zhǎng)棍子，準(zhǔn)備把高處的松果打下來(lái)。“兒子，把袋子撐開(kāi)接松果！”，“嘩，嘩……”，您揮著棍子打了幾下樹(shù)，松果便像雨一樣灑了下來(lái)�；丶仪�，您把滿滿的一袋松果倒在了林子里，說(shuō)：“就當(dāng)給松鼠的大禮吧！”
鳥(niǎo)伴著樹(shù)，而您伴著我。陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，帶給我無(wú)盡的溫暖。
冬日飄雪，潔白無(wú)瑕。一天睡醒，窗外一夜之間變成銀裝素裹，像被施了魔法，我們便帶好工具去打雪仗。您說(shuō)“凡事都要做好準(zhǔn)備”。于是您蹲下來(lái)，用手做了好多雪球，我也在我的“地盤(pán)”做了很多。突然，我感覺(jué)頭上一涼，原來(lái)您趁我不注意發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了！“快快投降吧！”“看我的飛天重炮”，我胡亂地扔了好多雪球，您像木頭人一樣沒(méi)有動(dòng)彈，卻沒(méi)有中彈，我的雪球沒(méi)了，于是您左右雙手各握一個(gè)雪球，一邊哈哈大笑，一邊邁著勝利的步伐向我走來(lái)，我只好乖乖投降，您說(shuō)：“就像打雪仗，做事要有目標(biāo)，不能胡干亂干”。雪花飄在您的頭上，成了一頂白帽子，而我已把您的教導(dǎo)記在心間。
寒風(fēng)伴著雪，而您伴著我。雪在我頭上是涼的，在我心中卻是暖的。
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光變遷，您仍始終陪在我身邊。在我的心中，那一個(gè)一個(gè)腳印不會(huì)消失，那頂白色帽子永遠(yuǎn)不會(huì)融化……
最溫暖的陪伴作文4
陪伴，即使短，也最暖。
——題記
在這個(gè)不怎么繁榮的小城鎮(zhèn)，在這個(gè)夜闌人靜的時(shí)刻，唯有一處還燈火通明——學(xué)校。隨著燈光被時(shí)間吹滅，寂靜的校園忽地喧鬧起來(lái)了。我?jiàn)A在人流中，拖著疲倦的身軀，緩緩地駛向家這個(gè)溫暖的港灣。
“爸、媽，我回來(lái)了�！蔽彝崎_(kāi)門(mén)，把背著的書(shū)包扔到一邊。端起碗，把碗里面的牛肉、雞蛋、青菜等等全部都掃蕩干凈。在爸爸收拾碗筷的間隙，我稍作歇息，整頓一下我的殘兵敗將，抓起一旁的“武器”——筆，又開(kāi)始了對(duì)“敵人”——作業(yè)的新一輪進(jìn)攻。
爸收拾完餐具便坐在了我旁邊。我頭也不抬說(shuō)：“爸，我作業(yè)多著呢，你先睡。”爸沒(méi)動(dòng)，我也沒(méi)再說(shuō)什么，只專心攻克筆下的題，時(shí)不時(shí)地用筆在演草本上再畫(huà)幾道。
時(shí)間像一位蹣跚的老婦人，慢慢地，慢慢地挪到了10：00整的位置上。正當(dāng)我對(duì)一道題百思不解時(shí)，一杯溫?zé)岬呐Ｄ踢f到了我手邊。我接過(guò)牛奶，抬頭看看時(shí)間，對(duì)爸說(shuō)：“爸，你睡吧，我再寫(xiě)一會(huì)兒�！边@次，爸終于有了回應(yīng)，“不急，女兒都沒(méi)睡，爸怎么會(huì)睡呢？”其實(shí)我知道，這幾天因?yàn)檗r(nóng)忙，再加上才開(kāi)學(xué)，作為離爺爺奶奶最近的兒子和鄉(xiāng)下一所小學(xué)的一把手，連軸轉(zhuǎn)的生活早已使爸爸疲憊不堪，更何況他還要操心在晚間照顧我，他此時(shí)一定很困吧！但為了陪我……想到這兒，一暖流瞬間從我心底最柔軟的地方涌出，悄然無(wú)聲地，便浸潤(rùn)了我的整個(gè)心田。
話閘子一旦打開(kāi)，就合不上了。我告訴爸爸這一天的見(jiàn)聞，向他抱怨自己九年級(jí)的生活有多累……他卻只是含笑不語(yǔ)。于是，一個(gè)說(shuō)，一個(gè)聽(tīng)。方才如老婦人般的時(shí)間仿佛一下變成了精悍的青壯年，一下子便跨出了好遠(yuǎn)，竟然10：30了！
作業(yè)只剩下一點(diǎn)兒，我忽然有點(diǎn)奢望：時(shí)間啊，請(qǐng)您慢些吧！讓我和爸之間這樣溫暖的陪伴更久一點(diǎn)吧，但又請(qǐng)快點(diǎn)吧，讓爸早點(diǎn)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但無(wú)論我心中如何想，時(shí)間還是向前走著，走到了這段短暫的陪伴的終點(diǎn)，我心里不由得又生出一點(diǎn)遺憾……一抬眼，我竟又猛然撞入爸爸那片來(lái)不及收回的目光中。我一愣，心房里那片被滋潤(rùn)的土地里，忽然開(kāi)出一朵向陽(yáng)的花：芬芳，溫暖，絢麗，燦爛！于是，我的臉上也綻出了一朵同樣的花，帶著喜悅，可愛(ài)，馨香，還有溫暖……
最溫暖的陪伴作文5
偶爾還是能回老家，鄉(xiāng)下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。
小時(shí)候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧?kù)o。微風(fēng)拂過(guò)，聊聊家常的我們都期待著那最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那時(shí)我特別愛(ài)聽(tīng)爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動(dòng)，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽(tīng)。
從此，我便愛(ài)上了這種樂(lè)器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細(xì)不勻的弦，卻可以拉出時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而黯淡哀傷的音樂(lè)。
到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報(bào)名。從那以后，爺爺每天陪我練習(xí)二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，面對(duì)枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺(jué)得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨(dú)比賽。那些備戰(zhàn)的日子里，我每天練習(xí)三個(gè)小時(shí)甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導(dǎo)。有一次，我實(shí)在是累了，不想練了，便開(kāi)始找各種理由。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)，只是深深地看著我，然后拿起我的二胡，徐徐地拉起我最愛(ài)聽(tīng)的曲調(diào)�？粗鵂敔攲Ｗ⒌臉幼樱彝蝗挥X(jué)得不好意思起來(lái)，一直陪伴著我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著我，一直堅(jiān)持著，我為什么要臨陣脫逃呢?瞬間，我就來(lái)了興致。比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵(lì)的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺(tái)上自然地表達(dá)著對(duì)這首曲子的感情，也自然地對(duì)著評(píng)委露出甜甜的笑。
八年時(shí)光，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。上了初中，越來(lái)越少的空余時(shí)間使我不得不暫時(shí)放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。
聽(tīng)，還沒(méi)到家呢，耳邊又緩緩地飄來(lái)了二胡聲。在這寧?kù)o的夜晚，那么悠揚(yáng)，讓人溫暖。
最溫暖的陪伴作文6
陪伴是遮風(fēng)避雨的港灣，灑下幾許溫暖，留下陣陣芳香。父親，你陪我度過(guò)許多春夏，暈染了一樹(shù)花開(kāi)，譜寫(xiě)過(guò)往成詩(shī)。
記憶中，父親多年如一日，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，默默地陪著我，你坐在我身后，專注的注視著我，給予我愛(ài)的鼓勵(lì)，像是新泥給予嫩芽的禮物。
一次因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)誤很多，我心中忐忑，不敢與你交流，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過(guò)身，預(yù)想到你那嚴(yán)厲的態(tài)度會(huì)讓我羞愧的不敢直面。然而，回過(guò)頭，溫暖瞬間涌上心頭。那一刻，你輕坐于床邊，烏黑的皮膚如黑暗的燈光，手機(jī)放到了自己拿不到的地方直視著我，一瞬間，我們的目光隔空交匯，我下意識(shí)的想要躲避你嚴(yán)厲的目光，轉(zhuǎn)過(guò)身去，但余光卻瞥見(jiàn)你對(duì)我輕輕點(diǎn)頭，以示鼓勵(lì)。我緊張的心瞬間放松了下來(lái)，感到些許歡喜，一朵白蓮花在心湖間怒放，蕩起一圈圈幸福的漣漪。這一夜，你把溫暖傳遍家中的每一個(gè)角落，我不再感到孤單。你對(duì)我的負(fù)責(zé)，對(duì)我的陪伴，是愛(ài)，是暖，如鮮花怒放，如小雨呢喃。
寫(xiě)完作業(yè)后，你把我叫住，并坐到我的位置上了。我忐忑著，站到了書(shū)桌邊。你只是默默地拈起一支鉛筆，右手握著，左手放到本子上一行行的看。遇到錯(cuò)誤，便在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)并工整地改正過(guò)來(lái)，一張張作業(yè)卷，被你留下一個(gè)個(gè)圈，一行行字，如春溪破冰，滌蕩我心，無(wú)聲間，你指導(dǎo)我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。在筆尖擦過(guò)紙面的刷刷聲中，我瞇著眼。在臺(tái)燈氤氳的光線里，享受著，感動(dòng)著。作業(yè)本上，一抹灰與一抹黑依偎著，纏繞著，交織著，形成了溫暖的'愛(ài)的音符……講畢，你便拿出橡皮輕輕拂去上面的字跡，你微皺的眉頭舒展開(kāi)，盈滿對(duì)我的期望。你眸中炯炯有神，透著對(duì)我的愛(ài)。你將對(duì)我的關(guān)懷匯在這目光里，融在這陪伴里——溫暖與幸福，在這瞬間圍繞著我，充盈我心。
感謝您，親愛(ài)的父親，你不擅長(zhǎng)表達(dá)，卻以溫暖的陪伴，似幽幽花香，經(jīng)風(fēng)掠過(guò)我的心房，留下純粹真摯的甜蜜與溫暖，伴我勇往直前。
最溫暖的陪伴作文7
時(shí)光荏苒，幾次輾轉(zhuǎn)輪回，讓我明白世間的一切都離不開(kāi)陪伴。田野有了桃花的陪伴，從此生機(jī)盎然；湖面有了荷花的陪伴，從此千姿百態(tài)；雪地有了梅花的陪伴，從此山水逢春。陪伴，如冬日里的暖陽(yáng)，讓歲月更有溫度！
教室外的陪伴
3歲那年，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方，微笑著對(duì)我說(shuō):“今天我們做一個(gè)游戲，我們來(lái)玩捉迷藏，你藏在這里，等我來(lái)找你�！闭f(shuō)完，您便在我的額頭上親了親，便拉著我的手進(jìn)入了那個(gè)叫“輕工幼兒園”的地方，就在您要將我托付給一個(gè)女老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，我放聲大哭，您卻故作鎮(zhèn)定，放開(kāi)了我緊緊抓住您的手。就這樣，我第一次嘗到了離開(kāi)您的滋味，我在老師的安慰下慢慢適應(yīng)了新環(huán)境�？墒�，那時(shí)候的我并不知道其實(shí)您并未走遠(yuǎn)，您一直坐在幼兒園的警衛(wèi)室里等待我放學(xué)，您就這樣陪伴著我，甚至都忘記了吃午飯。教室外的陪伴，讓我明白了有一種愛(ài)叫做放手，又有一種愛(ài)叫做有溫度的陪伴。
車(chē)窗外的陪伴
7歲那年，我要上一年級(jí)了。您把我送到英才去讀書(shū)，因?yàn)槟抢镫x家比較遠(yuǎn)，所以每天早晨6點(diǎn)20分之前我們都要步行去趕校車(chē)�？墒钱�(dāng)時(shí)正值冬日，天亮的晚，趕校車(chē)的路上我們只好靠著手電筒的光前行。待校車(chē)停穩(wěn)后，怕冷的我每次都是頭也不回的快速鉆進(jìn)車(chē)?yán)铮中牡奈覅s不知道其實(shí)您一直打著手電筒站在寒風(fēng)中陪著我，目送校車(chē)走遠(yuǎn)。直到那天，我偶然通過(guò)車(chē)窗的后視鏡看到您那熟悉的身影，當(dāng)車(chē)越走越遠(yuǎn)，您站在那的身影也越來(lái)越小，后來(lái)小到只剩下手電筒發(fā)出來(lái)的微弱的光陪伴著我，忽然，我淚目。那束光瞬間溫暖了整個(gè)寒冬，讓我不再害怕寒冷，車(chē)窗外的陪伴，讓歲月更有溫度！
世間的陪伴有成千上萬(wàn)種，而令我最無(wú)法忘懷的卻是親人間的陪伴，因?yàn)檫@種陪伴不是時(shí)間的概念，它是有血有肉、有溫度的、是愛(ài)的內(nèi)容。這種愛(ài)可以讓我不再害怕一個(gè)人，不再害怕寒冷，陪伴，讓歲月更有溫度！我們，都是陪伴最好的見(jiàn)證人！
最溫暖的陪伴作文8
人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，在大多數(shù)人眼中，都僅僅只是來(lái)自親人師長(zhǎng)或同學(xué)朋友，可在我眼中，一直有一種不同于常人的陪伴，一個(gè)陌生而親切的老人的陪伴。
時(shí)間追溯到一年級(jí)，你們讀一年級(jí)時(shí)，想必是由父母接著進(jìn)學(xué)校的吧，更甚者還是由父母推拉拽扯送進(jìn)學(xué)校的，可是我讀一年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)那一天剛好父母都有事，所以他們決定讓我自己走去學(xué)校讀書(shū)。什么?我連教室在哪我都不知道，竟讓我自己去!媽媽根本不理會(huì)我的呼喊，還美名曰：這是一個(gè)讓你鍛煉自己的機(jī)會(huì)。無(wú)奈，我只能背起書(shū)館就往學(xué)校沖，到一個(gè)十字路口，我發(fā)了愁，我可從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人過(guò)馬路啊!這時(shí)，一個(gè)六十多歲的很矮小的老人沖我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我喊道：小孩!你父母呢?我搖了搖頭，老人似乎明白了什么，你要過(guò)馬路，是嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不意識(shí)地往后退。走!一個(gè)人怎么過(guò)馬路?我?guī)氵^(guò)去!說(shuō)完，不由分說(shuō)地拉起我的手，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被拽到了對(duì)面。行了!現(xiàn)在你自己走去學(xué)校吧!我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他又走回了馬路對(duì)面。他是一個(gè)很矮小的老人，但當(dāng)時(shí)我看著他在對(duì)面的形象竟是如此高大。
此后，上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路父母都會(huì)接受我，但只要看見(jiàn)那個(gè)矮小老人，我就會(huì)跟他打招呼，他也經(jīng)常對(duì)我招手，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼五年紀(jì)了。夏天的天氣真是多變，早上還晴空萬(wàn)里，下午就烏云密布，果然，到了放學(xué)時(shí)，傾盆大雨已經(jīng)開(kāi)始作浪了，雷公電母這時(shí)候偏偏出來(lái)?yè)v亂，一時(shí)間，天地間電閃雷鳴，狂風(fēng)怒號(hào)，沒(méi)帶雨傘的我只能頂著書(shū)包往家里跑去。又到了十字路口，可卻因大雨造成了交通堵塞，迎面走上來(lái)一個(gè)人，又是那個(gè)老人，他把我?guī)У搅怂募遥?qǐng)我喝了一杯熱牛奶，讓我先在他的家里寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō)：早上，我就看見(jiàn)你沒(méi)有帶雨傘，本想給你送進(jìn)學(xué)校，可守門(mén)的說(shuō)不是監(jiān)護(hù)人不讓進(jìn)校門(mén)，我只能在路口等了。聽(tīng)完老人的話，一股溫暖的風(fēng)吹進(jìn)了的心間。
一直到現(xiàn)在，那個(gè)老人像說(shuō)好了一樣，每天都跟我揮手微笑，讓我感到一種無(wú)形的陪伴。
最溫暖的陪伴作文9
三月，春意盎然。道旁的老柳一棵接著一棵，興致勃勃地抽出鵝黃的嫩芽，攜著和煦的春風(fēng)點(diǎn)染季節(jié)的色彩。小弟拉著我的手，誦道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蓖昱c柳作伴的溫暖記憶隨著溫暖的童聲涌上心頭。
柳樹(shù)旁詩(shī)意濃
五歲那年，母親種下一棵柳苗在庭中。嬌弱的柳苗同我一般高，同我一般幼小，于是，我與柳結(jié)為摯友。那時(shí)母親要求我背誦古詩(shī)詞，我便笑盈盈地倚著柳樹(shù)坐下，一手捧著必背的詩(shī)詞，另一手便輕輕撫摩柳樹(shù)粗糙的脊背。我在柳樹(shù)旁吟誦過(guò)《泊秦淮》、《蝶戀花》、《玉樓春》；也背誦過(guò)《泊船瓜洲》、《春曉》、《秋思》。不懂事的我將柳樹(shù)當(dāng)成默寫(xiě)展示的小伙伴，我常常伏在柳樹(shù)的脊背上默寫(xiě)熟記的詩(shī)歌，也常常會(huì)準(zhǔn)備幾張小小的白紙片，一卷雙面膠，筆尖的墨汁在紙片上流轉(zhuǎn)成稚拙的小字，寫(xiě)滿詩(shī)詞的紙片在柳樹(shù)的枝條上如白蝴蝶般上下翻飛。
日復(fù)一日，誦讀記憶的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)。更令我欣喜若狂的是，柳樹(shù)似乎也涵養(yǎng)了詩(shī)書(shū)氣質(zhì)，抽出的新葉都散發(fā)著幽幽的墨香。倚坐柳樹(shù)旁，嗅墨香淡淡，誦詩(shī)詞首首，恍悟有柳相伴的日子總是詩(shī)意盎然。
柳葉尖蜜糖醇
再長(zhǎng)大一些，比起學(xué)習(xí)，我更偏愛(ài)玩樂(lè)。十歲那年，柳樹(shù)長(zhǎng)得有兩倍的我那般高。疏枝繁葉間又住進(jìn)了一群新鄰居---蜜蜂。從小庭院望去，柳樹(shù)被蜜蜂綴飾得生氣勃勃，像爬滿了黃燦燦的琥珀。春正盛，我和小伙伴們便以柳條為發(fā)辮，扮演起仙子來(lái)。蜜蜂被我們銀鈴般的笑聲感染，在我們頭頂歡快地跳起了8字舞。那時(shí)的我們天真地認(rèn)為，蜜蜂爬過(guò)的枝葉就會(huì)裹上蜜糖，便掐下嫩葉，放在口中慢慢地吮吸。說(shuō)來(lái)奇怪，那柳葉似乎真的流淌著醇釅的蜜糖，一直流進(jìn)了我們的心田。
或許，這便是童年的味道吧。
12歲那年，柳樹(shù)遭遇了嚴(yán)重的蟲(chóng)害，被外公狠下心砍去了。那天傍晚，紫藍(lán)色的天邊仿佛凝住了一段煙霞。而霞光里少了一株裊娜的柳樹(shù)，多了一位悵然若失的女孩。那個(gè)女孩坐在柳樹(shù)樁上，回憶與柳樹(shù)一起成長(zhǎng)的溫暖時(shí)光。
一種悵然印在這溫暖的記憶里，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)苦。或許這便是與童年道別的滋味吧。
最溫暖的陪伴作文10
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我是在溫暖的書(shū)香中成長(zhǎng)的，正是書(shū)籍陪伴我在人生路上砥礪前行。
上了初中，學(xué)習(xí)上的任務(wù)加重了，但我仍未改變喜讀書(shū)的愛(ài)好。有天晚上，爸爸帶回了一本《聊齋志異》，我習(xí)慣性地拿過(guò)來(lái)一翻，第一反應(yīng)這是文言文，第二反應(yīng)便是有意思！征得了爸爸的同意后，我便拿著書(shū)到書(shū)房坐著慢慢品讀。
我仍然記得那個(gè)安靜的夏夜，也許是蒲松齡完美的筆觸讓我遠(yuǎn)離了塵世的喧囂。書(shū)中一個(gè)個(gè)情節(jié)豐富、意味深遠(yuǎn)的故事令我欲罷不能，伴隨著窗外螢火蟲(chóng)帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)仲夏芬芳和晚風(fēng)輕輕地?fù)崦�，我翻�?shū)的動(dòng)作也不禁加快。一步一步的，我的心思已經(jīng)全部沉浸在書(shū)里了。里面不僅有《狼》這樣有趣的小故事，更多的是那些神神鬼鬼的愛(ài)情故事。正義得不到伸張時(shí)我扼腕嘆息，好人終得善報(bào)時(shí)我頷首微笑。我仿佛也變成了寫(xiě)作的蒲松齡，在每一則故事后忍不住發(fā)出深深的感慨……
讓我難忘的還有書(shū)中的那些人物，愛(ài)笑的嬰寧、美麗的聶小倩、香玉……這一個(gè)個(gè)溫柔體貼、善解人意的狐鬼花妖，最終的結(jié)局卻都不盡人意。我一個(gè)人坐在書(shū)房里，不住地黯然傷神，有時(shí)淚眼婆娑，禁不住感慨：唉！三尺長(zhǎng)劍斬不斷相思情纏，這萬(wàn)惡的社會(huì)啊……
這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過(guò)的第一本文言文的書(shū)，此后，我又讀了《資治通鑒》《西湖夢(mèng)尋》等同樣有意思的書(shū)，雖說(shuō)文言文讀起來(lái)起初未免會(huì)感到枯澀些，但讀進(jìn)去之后，同樣也能使我體會(huì)到古人的溫情與浪漫的，能穿越千年和古人對(duì)話，是一件多么幸福的事情啊！
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類生命的舞臺(tái)，是人類靈魂的升華。德國(guó)的哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)，每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。何為起舞？在我眼中，讀書(shū)便是起舞！我可一日不吃飯，一日不睡覺(jué)，不可一日不讀書(shū)。讀書(shū)，不僅使我得到了知識(shí)，更領(lǐng)略了歷史文化，山川秀美，人物情感。在我孤獨(dú)郁悶時(shí)，一部好書(shū)，可以使我的心靈得到溫暖；在我煩悶枯燥時(shí)，一部好書(shū)，可以讓我得到最好的陪伴。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。從兒時(shí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的好學(xué)少年，甚至到很久很久之后的耄耋老年，我想，書(shū)都會(huì)一直給我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文11
每當(dāng)我抬頭向上望去，總有一抹橘黃的燈光照射到我的心扉，不是鋒芒，是柔和的光，隱隱投射出一個(gè)溫暖的家。
十幾年亦是如此，每當(dāng)我晚歸時(shí)，無(wú)論多晚，抬頭向上望去，總有那一抹橘黃等待著我，我的心里便充斥著滿足與小確幸，它總能提醒到我，無(wú)論如何，我都是一個(gè)有家的人，能被接納，有歸處的人。
陪伴著我的，數(shù)年如一日的，是它，也是父親。
依稀記得，有次，我上培優(yōu)班晚班，本以為父親早已入睡，不經(jīng)意抬頭，才發(fā)現(xiàn)那橘黃的燈光仍倔強(qiáng)地獨(dú)自停留在那里，在黑暗中煢煢孑立，本心懷疲倦的我，看到那溫暖的光芒，又重拾了動(dòng)力，不禁加快腳步，回到家，打開(kāi)門(mén)，本要脫口而出的兩個(gè)字卻被眼前的一幕逼得不得不生生爛在心里，只見(jiàn)父親倚靠在沙發(fā)上，雙眼微閉，橘黃的燈光投射在他的面容上，露出蒼老的容顏，當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的父親早已經(jīng)不在了，但他仍保有他一直以來(lái)的習(xí)慣，一直給予我最溫暖最深沉的陪伴，父親那無(wú)言的愛(ài)全都投射到這橘黃的燈光里，心中止不住地泛酸，淚如關(guān)不住閘門(mén)的水，涌動(dòng)，浸濕了我的心。
還記得有次和父親吵架，離家出走，在外面游蕩了許久，心中充斥著怒火與不平，月亮高高獨(dú)自懸掛在枝頭，沒(méi)有群星的陪伴，正如我一般，孤零零的，走著，本以為等待我的是無(wú)盡漫延的黑暗，卻沒(méi)想到那橘黃的燈光仍在閃爍，心中的燭焰本是微弱的，不定的，卻被這燈光點(diǎn)燃，愈來(lái)愈旺，心中的怒火與不平一掃而空，是啊，無(wú)論如何，父親永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴著我。
每當(dāng)我深夜在他處挑燈夜讀，奮筆疾書(shū)時(shí)，父親那抹燈光總能照入心痱，原本那顆孤寂的，無(wú)處安放的心又充滿了動(dòng)力與心安，我便會(huì)兀自一笑，繼續(xù)伏案苦讀，我知道，無(wú)論如何，那橘黃的燈光都會(huì)給予我最溫暖的陪伴，我一想起它，便覺(jué)得溫暖可親，長(zhǎng)久永恒，如那冬日暖陽(yáng)。
父親的燈光陪伴著我走過(guò)人生的每個(gè)黑暗沼澤，那橘黃的燈光便是最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文12
“大海�。〈蠛�！是我成長(zhǎng)的地方……”每每聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我倍感親切。我出生在深圳，成長(zhǎng)在深圳。深圳的一切都令我著迷，尤其是深圳海，承載了我的夢(mèng)想，是我力量的源泉，是我最溫暖的陪伴。
小時(shí)候每逢節(jié)假目，親友們便組成聲勢(shì)浩大的團(tuán)隊(duì)，一起去西涌，與大�！坝H密交流”。我最愛(ài)海邊的別墅，屋前花草環(huán)繞，木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層，第二層的房間每次都會(huì)被我霸占。因?yàn)樽陉?yáng)臺(tái)上，足不出戶便能眺望到波光粼粼的大海，迎著海風(fēng)，聽(tīng)海浪低語(yǔ)，是我最溫暖的記憶。
傍晚時(shí)分，便和兄長(zhǎng)一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤(rùn)著身體，夕陽(yáng)無(wú)力地吊在西邊，我們?cè)诤Ｋ型嫠＃哿吮闵习队蒙匙佣殉潜�。那時(shí)，海就像一位朋友，感受我的喜怒哀樂(lè)，與我一同快活。
隨著年齡的增長(zhǎng)，還有日益繁重的功課，前往海邊的次數(shù)越來(lái)越少。但海依然陪伴著我。每周日的清晨，我都會(huì)只身前往深圳灣公園晨跑，這也讓習(xí)慣了流行音樂(lè)的耳朵得到完全地放松——鳥(niǎo)兒的啼叫聲，微風(fēng)拂面時(shí)的呼呼聲，這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中，竟能存在如此富有生機(jī)的，能與大自然親密接觸的地方。
跑完步，站在廊橋凝望著平靜的大海，海風(fēng)呼嘯，似乎是在鼓勵(lì)我。海不再是小時(shí)候印象中那么淘氣了，變得沉穩(wěn)了。這時(shí)，海就像一位長(zhǎng)輩，默默地鼓勵(lì)著我，陪伴著我，讓我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么？”我毫不猶豫地答道：“大海！”我告訴他：“海一直伴著我成長(zhǎng)，它于我意義非凡，因?yàn)樗屛覠釔?ài)生活，享受生活，而且有它的陪伴，能讓我堅(jiān)持不松懈。”
我從海的身上學(xué)到了包容萬(wàn)物的精神與豁達(dá)的胸襟，這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許，以后的我會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)讀書(shū)工作，但我知道，大海會(huì)一直在我身后支持著我，給我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文13
荷葉香，泌人心脾，永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。
初夏的清晨，獨(dú)步在青石板鋪就的小巷里，踩過(guò)深深淺淺的水洼，來(lái)到熟悉的小院。呀，孫女來(lái)啦，快來(lái)，婆婆給你做了荷葉飯。剛進(jìn)入大門(mén)，便聽(tīng)到阿婆那驚喜的喊聲。向聲源走去，在廚房里我到了阿婆。一進(jìn)廚房，濃郁的荷葉清香和著糯米的甜軟滿滿地溢出來(lái)。灶上蒸籠正冒著氤氳的白氣，爐火燒得正旺。
阿婆，你為什么那么喜歡做荷葉飯啊？我看著阿婆臉上被熱氣蒸出來(lái)的汗水，十分不解地問(wèn)。
阿婆停下了手中的活，認(rèn)真的說(shuō)：荷葉香很好聞啊，而且你看，荷葉既使是枯萎了，也依舊會(huì)散發(fā)香味呢。我看過(guò)去，阿婆手中拿著一片曬干的荷葉，葉面有些發(fā)黃，但低頭仔細(xì)聞一聞，的確是有著淡淡的清香。
荷葉蒸出來(lái)的飯散發(fā)著大自然的味道。吃完飯被阿婆拉著走出門(mén)，神秘地說(shuō)要給我看個(gè)東西。
大手牽著小手，兩雙腳在清石板上踏過(guò)。阿婆帶著我來(lái)到了村口的池塘邊。
水面被一片碧綠覆蓋，粉紅的荷花還沒(méi)開(kāi)放，水中的鯉魚(yú)若隱若現(xiàn)。溫潤(rùn)的荷葉上綴著幾顆露珠，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，露珠顫動(dòng)著滾落下來(lái)，濺起一片漣漪。風(fēng)中夾著荷葉的清香，仿佛眼前已是一片荷花開(kāi)放的景色。
每周末我都會(huì)來(lái)這里，采幾片荷葉，拿回家蒸荷葉飯。阿婆說(shuō)道，其實(shí)很多人都誤解了荷葉，常把這荷葉的香算到荷花身上，荷葉便顯得一文不值了。其實(shí)不是的，荷葉的香，清淡而持久，可以散發(fā)到很處遠(yuǎn)，人也一樣啊，要做一片荷葉，散發(fā)清香。
要做一片荷葉？阿婆的話引起了我的深思。
是啊，要做一片荷葉，散發(fā)清香，讓這清看去溫暖人間，陪伴著他人。
正午到了，太陽(yáng)從云層里露出頭來(lái)，光芒散落人間，散落在這一方池塘，荷葉被鑲了一層金邊，葉脈變得金黃，風(fēng)吹過(guò)，荷葉在池中舞蹈，宛如一個(gè)下凡的小仙。
阿婆的話一直陪伴著我，就像這荷葉香，揮之不去，是在我成長(zhǎng)中，最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文14
我認(rèn)為人世間最溫暖的陪伴是來(lái)自親人的陪伴，我最親近的親人是我的父母。在我生命的十四年來(lái)，來(lái)自父母的關(guān)切與體貼無(wú)處不在。
小時(shí)候，我的母親整日照顧我，絲毫不敢分神；大一些，我的父親用他的大手抓著我的小手，一筆一劃地教我寫(xiě)我的名字。
起初，我并不喜歡我的名字，因?yàn)楣P畫(huà)太多。有一次，我問(wèn)父親我名字的由來(lái)，他說(shuō)希望我優(yōu)秀一點(diǎn)，嘉，善也，美也；偉，才識(shí)卓越。我又問(wèn)他，是快樂(lè)好還是優(yōu)秀好，他答：“快樂(lè)好，不然為什么你的小名叫‘樂(lè)樂(lè)’？其實(shí)，我們希望你做一個(gè)又優(yōu)秀又快樂(lè)的人，這不矛盾啊�！�
我仔細(xì)一想，也是啊，于是不再糾結(jié)�，F(xiàn)在，我很喜歡自己的名字，不為別的，只因那是父母起的，包含了他們美好的期望。
再大些，因?yàn)樯∮忠淮沃栏改傅呐惆槭亲顪嘏摹Ｄ遣“l(fā)作起來(lái)很?chē)樔�，在痛到極點(diǎn)時(shí)，像是把腸子一截一截扯斷，再一段一段縫起來(lái)一樣。但我從來(lái)不哭，因?yàn)槟赣H一直陪在我的身邊。有她在，那痛苦好像也減輕了。
至于父親，他就更忙了。時(shí)常在凌晨帶著我去醫(yī)院。掛號(hào)，檢查，取藥，背著我樓上樓下跑。那時(shí)候，我不知道醫(yī)院離我家有多遠(yuǎn)，只記得做地鐵要坐六七個(gè)站。長(zhǎng)長(zhǎng)的地鐵通道，父親不知道背著我走了多少回。
上小學(xué)后，他們不管工作多忙，都會(huì)抽時(shí)間接我，風(fēng)雨無(wú)阻；回家后，床上總會(huì)有第二天要穿的衣服，桌子上總會(huì)有我愛(ài)吃的熱乎的飯菜。這一切的一切，都是父母對(duì)我的愛(ài)！
現(xiàn)在，姥姥因?yàn)樯∽≡毫�，母親去照顧姥姥。她走后，我感到深深的不適。也難怪，這十四年來(lái)，她第一次離開(kāi)我這么長(zhǎng)時(shí)間。
在人的一生中，有很多人對(duì)別人給的一點(diǎn)幫助感動(dòng)不已，卻常常無(wú)視父母對(duì)我們的關(guān)懷。那些最初的感動(dòng)，早已成了習(xí)慣。但最令人溫暖的，正是這一點(diǎn)一滴的陪伴，因?yàn)槟鞘菒?ài)最長(zhǎng)久的見(jiàn)證。（七二班董嘉偉）
最溫暖的陪伴作文15
在成長(zhǎng)歷程中，陪伴，是最不能少的東西。是�。∶恳粋�(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都少不了父母、老師、親人的陪伴。但是，陪伴并不是簡(jiǎn)單的“守在你身邊”，而是在你困惑時(shí)給你指點(diǎn)，在你失望的給你鼓勵(lì)，在你驕傲?xí)r給你警告……但在我看來(lái)，陪伴是最溫暖的禮物。
還記得那次，我和家里人鬧矛盾，當(dāng)時(shí)一氣之下就離家出走了。一個(gè)人在外面傻傻的走著，不覺(jué)中就來(lái)到了奶奶家。奶奶看著面容憔悴，眼圈泛紅的我，著急地問(wèn)我：“孩兒，你怎么了？”我委屈地將事情的來(lái)龍去脈告訴奶奶。奶奶聽(tīng)了后，一邊安慰我，一邊叫我先洗澡換衣服。是�。∩砩吓K兮兮，臭哄哄的，先洗個(gè)熱水澡冷靜一下吧。
洗完澡后，走出浴室，一股香噴噴的味道撲面而來(lái)。“哇——咕嚕咕�！蔽屹潎@著，我的肚子也急不可待地催著我吃飯了。好久沒(méi)嘗過(guò)奶奶的手藝了，真好吃！奶奶看著狼吞虎咽的我，默默地笑了笑。
飯后，我無(wú)精打采的看了會(huì)電視，便進(jìn)臥室睡覺(jué)了。正當(dāng)我快睡著時(shí)，聽(tīng)到了奶奶和爸爸媽媽通電話。"孩兒在我這邊呢！放心！她很好！"掛了電話后，奶奶走了過(guò)來(lái)，我馬上拿被子裹住身子。奶奶以為我睡著了，便語(yǔ)重深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“孩兒��！你知道陪伴嗎？從你一出生，爸爸媽媽就無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在你身邊，哄你睡覺(jué)，逗你開(kāi)心。也許你還小，不懂得陪伴的真正含義，明天是你生日，你要好好想想啊！”奶奶看見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，嘆了口氣，關(guān)門(mén)離開(kāi)了房間。奶奶離開(kāi)后，我再也抑制不住我的眼淚了，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，止不住的往下流。
我默默地想著：今天是我的錯(cuò)，如果我能心平氣和地和爸爸媽媽解釋清楚，也許就不會(huì)鬧成現(xiàn)在這樣了。爸爸媽媽壓力很大，頭上日漸增多絲絲白發(fā)，我沒(méi)能好好陪伴他們，卻還惹他們生氣，我真不應(yīng)該�。∠胫�，想著，我便睡著了。
早上起來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在奶奶家做好可口的早餐等著我了。媽媽高興地說(shuō)：”孩子，今天是你的生日喔！"大家開(kāi)心的吃著早餐，有說(shuō)有笑地講述著我小時(shí)候的點(diǎn)滴趣事，我看著爸爸媽媽，情不自禁地落下了熱淚……
是啊！陪伴是最珍貴，也是最溫暖的禮物！
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