溫暖的家話題作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的溫暖的家話題作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的家話題作文1
我的家，一棟普普通通的高樓房，屋里有四個房，雖然簡單樸實，但是我卻認為這是天下最溫暖，最幸福的家，因為家中充滿著愛的味道。
我的爸爸長得又高又大，對工作特別熱情，對家里也特別關(guān)心，尤其是對我。記得一個晴朗的下午，陽光溫暖地烘照著大地，不料，天公作怪，無情地把太陽趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放學了，帶了傘的同學快步回家了，沒帶傘的部分同學也都由家長陸續(xù)接走了，剩下我和幾個同學在孤零零地等著。
我心想：媽媽出差了，爸爸去開會了，不可能來接我，只能等雨停了再回家。這時，我看見了一個熟悉的身影，沒錯，是爸爸！真的是爸爸！我驚喜極了。爸爸快步向我走來：“讓你久等了吧，快回家吧�！蔽液桶职止餐瑩沃话褌�，頂著風雨，艱難地走著。無意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過，大半部分都遮著我，轉(zhuǎn)頭一看，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時，我感覺一股溫暖涌動在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過……
我的媽媽中等身材，有一頭秀麗的卷發(fā)。她對我的關(guān)愛無微不至。記得一個寒風刺骨的冬天，我穿著兩件毛衣就背著書包上學去了。上課時，一股股寒風襲擊著我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無法專心聽講。這時，聽見老師點了我的名：“張丁懿。”我心里一震：莫不是上課開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了？
只聽老師頓了頓說，“你媽媽給你送外套來了。”我順著窗口望去，看見媽媽拿著一件外套，眼中充滿了焦急。我在全班同學羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說：“穿這么少，會感冒的，下次注意了�！蔽掖┥贤馓祝D時溫暖了許多，臉上也漸漸恢復了紅潤。我真誠地在心里對媽媽說：媽媽，謝謝您，謝謝您……
模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面：當我在深夜寫作業(yè)復習時，媽媽給我送來一杯熱乎乎的牛奶；當我因為玩耍忘記了回家時，媽媽著急地四處找我；當我面臨考試時，總聽見爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵；當我……
平凡的家中，有一個愛我的爸爸和媽媽，家中總是彌漫著愛的氣息。生活在一個如此溫馨的家里，我又何嘗不會幸�？鞓纺�？
溫暖的家話題作文2
尊敬的蘇老師：
你好！
在我印象之中，您像一朵梅花在寒冬昂立挺拔，您像一朵荷花不怕火熱的酷暑，您像一片楓葉紅滿神州大地。老師，借此機會，我是多么想對你說說話呀。
回首往事，一切都變成親切的懷念，我懷念塘下鎮(zhèn)小，懷念那里的同學，懷念您……
與您最后一次見面時，在20xx年的8月，當時，由于爸爸媽媽的工作調(diào)動，爸爸把我轉(zhuǎn)校了，那天晚上，你得知這個消息后，潔白的面頰上流露出依依不舍的神情，您哭了……
回憶起您的恩情，真是舉不勝舉。記的我剛上一年級，緊緊地握住媽媽的手，走進校門，走進這個班級。您見了，微笑地彎下腰，慈祥而和藹地對我說：“小朋友，放掉媽媽的手，獨自進來好嗎？”我看看媽媽，搖搖頭，一頓一字地說：“為什么？”您臉上的表情立刻變嚴肅了許多：“因為，你已經(jīng)從一個依偎在媽媽懷里的嬰兒長成了一個小姑娘了，你要學會獨立�！蔽衣犃�，哇地哭了出來：“我不要，我不要。”您小心翼翼地牽起我的手，把我領進教室，雖然還幼小，可我卻已經(jīng)感受到了不可磨滅的溫暖。
又一個春秋，我升入了二年級，那天您滿懷歡喜地告訴我，學校要舉行朗誦比賽，問我去不去，我欣喜地答應了。就在那一刻起，您每天都為我精心選材，輔導。有一次，您在叫我發(fā)尾音的“兒”字時，我費了九牛二虎之力也發(fā)不好，您急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，最后，還是找來一位高年級學生幫我練習，才算了事。終于，黃天不負苦心人，我奪下了第一名，那時，您開心地笑了……
老師，您知道嗎，我的母校就像我的家，因為有您，有您在我寂寞的時候陪伴我，在我傷心的時候安慰我，在我泄氣的時候鼓勵我，我感到無比的溫馨。
您常常對我說：“記住，命運掌握在自己的手中，在困難降臨之即，不要輕易放棄。只有努力去拼搏去面對才能改變命運�！崩蠋煟两裎叶加浀媚o我的教導，這是一筆財富，我將畢生珍藏，銘記心間。
借這次寫作文機會，我想對您說：“老師，我雖不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師，我要把一份崇高的敬意獻給您。因為在我人生旅途上，您為我點燃希望的光芒，凈化我的心靈，豐富我的智慧。謝謝您！親愛的老師！
溫暖的家話題作文3
家是什么；是我們的情感棲息地，是我們物質(zhì)后盾，還是我們的娛樂天地，和今后發(fā)展的大本營。我們熱愛自己的家。
娛樂天地
家能使我們心曠神怡，帶來許多的歡聲笑語。中秋節(jié)到了，買了各式各樣，味道鮮美的月餅。月圓之時，全家人，走到山的最頂峰。呆望著這皎潔，明亮的月。它好象在和全世界歡聚一堂的家庭招手。跟我們說‘祝你們節(jié)日快樂�！癁槭裁丛铝潦菆A的；在今天歡樂的時刻里。讓我祝你‘花圓，月圓，心更圓。
棲息地
家往往是我們傾吐，發(fā)泄的地方。記得有一次，老師冤枉我抄人家的作業(yè)。我是百口莫辯，有苦說不清，啞巴吃黃蓮。聽說，老師還狠狠的打電話，訓斥了我媽一頓。我作賊心虛的回到家中，一溜的鉆進房里。媽媽急忙的過來了，我的心上下不停顫抖著。我原本以為……以為她……可是媽媽沒有。媽媽象木頭人站立在那，神情自若。媽媽之跟我講了幾句話，‘學校如同社會，人心莫測，是將來走進社會的'基礎，如果你不能戰(zhàn)勝一些小問題，那么有將如何立足于社會；
物質(zhì)后盾
家是生你養(yǎng)你的地方。它是我們的生活支柱。有一天，我因感冒引發(fā)發(fā)燒。因住讀的緣故，顧不上其他的事，只顧埋頭苦讀。放學了，才會在那里哭叫不停地給媽媽打電話。可望而不可及的十幾分鐘到了。媽媽滿臉淚珠趕來了。為我安排了所有的事情。在床邊，鼓勵著我不要當[丑小鴨]的道理，便又匆匆離去了。假如你沒有一個完整，美好的家，那么將有誰這樣關(guān)心你，愛護你，心疼你。在背后扶持著你健康成長。
大本營
家，這個十非平凡的詞匯，但有時，會讓我們學到與眾不同的知識。我聽說老一輩以前生活的壞境，社會背景。當時的人們都生活在水生活里，每天晚上總是失眠，擔心外來的壞蛋會半夜闖進來，無肆的搶殺，剝奪，侵犯。導致家破人亡。她們是那樣的純潔，天真，善良。而統(tǒng)治者的黑暗。理解一下當時的戰(zhàn)亂，現(xiàn)在的安定。使我更加珍惜現(xiàn)在，更加懂得[有家真好]的含義。
有家真好，家為我們提供了一個安怡的環(huán)境，使我們倍感家庭的溫暖。是我們第一任學校。家為我們的身心健康著想。當我們牙牙學語時，艱苦爬行是，叫爸爸媽媽時，家是我們第一任老師。
溫暖的家話題作文4
我們每個人都有家，它或富有，或貧窮，或幸福，或平淡，它都是我們遮風擋雨的港灣，是責任，是愛。家中有歡笑也有小爭吵，只要我們相互關(guān)愛，相互理解，家中就會充滿親情和愛。
我有一個三口之家，居住在農(nóng)村一座簡樸破舊的房子里，盡管如此，在這里也總是能聽到我們歡快的笑聲。
十年前，父親得了一場大病，喪失了勞動能力。這幾乎將我們整個家推入了絕境。那時的我只有三歲，生活的重擔一下子全部落在了母親的肩上。那時她的工作單位不景氣，每個月只有幾百元的工資，根本無法維持生計，不得以她只能在下班之后去打零工，加上外祖母的周濟才勉強度日�；丶抑�，還要照顧我和父親，每天忙完已是大半夜了。母親說那時的我十分懂事，總能幫忙照顧父親。有一段時間，母親每天騎著一輛破三輪車載著我和父親，去給父親扎針灸。有時看到母親累了，我就主動下車步行。即使如此，我們也在鄉(xiāng)間的小路上留下了我們的歡歌笑語。
這樣的日子我們足足過了三年，即使再苦再累我們也笑著堅強地走來。父親在母親的精心照料下逐漸恢復了健康，并且找到了工作，我們的小日子也越過越紅火了。這一切讓我學會了堅強執(zhí)著，樂觀積極向上。那時，我已經(jīng)暗下決心：長大以后，一定要好好孝順父母，不讓他們再吃苦受累了。
你可別只看到我家平靜的一面，下面我就讓你看看我家的“驚濤駭浪”。
我是一個超級能拱火的家伙，媽媽脾氣很急，老爸又是個超級慢性子，只要我在老媽那兒點上一把小火，戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。有一次我在老媽耳邊說了幾句悄悄話，然后就回屋偷笑了，不一會兒，就聽見老媽扯著大嗓門在喊，老爸也不示弱。開始我還笑得前仰后合的，后來聽著不對勁了，好像要來真的了。我拿了兩條紅領巾，跑到他們面前，一邊扭，一邊擺動著紅領巾，還不停地喊道：“加油！加油！“這下可好他倆是不打了，都跑過來打我了，我們笑著，喊著滾作一團。有我在，沒意外！
這就是我的家，一個平平凡凡，熱熱鬧鬧的小舞臺。
溫暖的家話題作文5
初中時光是一個人一生中最重要最難忘的日子。這三年不僅包括青春的羞澀，也包括了學習的辛苦。
陽光斜射，白云飄飄，太陽公公溫情地俯視大地�！岸ｂ忊彙币宦暽险n鈴劃過天際，校園陷入一番寂靜，只剩下，剩下初二三班還是依舊“熱鬧非凡”。
“三，二，一！”幾個前后桌湊到一塊在轉(zhuǎn)著魔方；幾對同桌正在竊竊私語，相互討論著作業(yè)上的難題；幾處角落傳來一陣陣說笑的聲音……三班一如既往地吵鬧聲傳遍了初二年段，其中還夾雜著幾聲班長的“勸告”——安靜！
“你們在做什么？”突然窗邊傳來了段長的聲音，全班尋聲望去，也隨即陷入一片安靜。一個個同學像是被貼上了膠紙一般，無人出聲。段長在窗邊駐足了一會兒，便前往下一個同我們一般吵鬧的班級。
段長前腳一走，后面就傳來了同學們竊竊私語的聲音。從起初的輕聲細語，到后來，又再次“歡騰”起來。幾位班干部的勸阻根本沒有半毛錢用處，只不過是左耳進右耳出罷了……
這樣的場面是我們?nèi)嗟娜粘Ｉ�，說實話，如果三班沒有了這些吵鬧聲，我大概都會懷疑是不是進了個假班。當然，三班還有一個更有意思的時候—語文早晚讀。
‘“林老師要來了！”某位同學推門而入，突然的一句叫喊聲瞬間鎮(zhèn)住了班級的吵鬧聲。領讀的同學立馬奔向講臺，帶領大家一起齊讀。起初松散的朗讀聲卻因窗邊同學的一句話語，立馬變得氣勢恢宏！
“來了，來了！”一瞬間，一陣整齊有力的朗讀聲從三班傳遍年段……“東皋薄暮望，徙倚欲何依……”這樣的朗讀聲換來了林老師推門而入時的一抹欣慰的微笑。但隨即林老師走后，傳來了一陣短暫且整齊的笑聲，然后再進人原本的朗讀之中……
這些僅僅只是初中校園生活中的一小部分樂事，如宿舍的歡鬧，操場上飛奔的身影，食堂里亂插隊的場景都是這三年里最平凡但卻最深刻的點滴。
我有幸在這三年，遇到班上其余的五十四位同學，遇到這群時而嚴厲時而可愛的老師，遇到這個充滿“愛”的大家庭！
三班，我初中時期的第二個“家”。
溫暖的家話題作文6
每提到“家”這個字眼時，心底里總會蕩漾著安全、溫暖的感覺。是啊，家總是我們受了傷的依戀了。
上學期一次數(shù)學考試中由于沒有認真復習功課，加上大腦不太清醒，只考了92分，足足扣掉了28分那。
在知道成績之前，我到數(shù)學老師辦公室去拿一份試題，老師正趁這機會，告訴了我的成績“這次考得很不好，居然考了92分，沒過優(yōu)秀！”隨著老師的聲音，我先是嚇了一跳，再用手仔細的揉了揉眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著試卷。那鮮紅的字跡在陽光的照耀下直刺我的眼睛。瞇眼一看，在試卷的最上方有兩個剛勁有力的數(shù)字：92！再看試卷，錯號像織網(wǎng)一樣，密密麻麻的一個個錯號像要蹦出來。我閉上了眼睛。
拿了試卷從辦公室走出來，感到頭很暈。兩條腿想灌了鉛一樣，走也走不動。
放了學走在路上，風刮的臉火辣辣的疼。我感覺我像迷失了方向一般，在數(shù)學的海洋里漂泊、流浪。抓不住一根救命的稻草，推不開一扇通往數(shù)學知識的大門。這種孤獨的感覺難受極了。
回到了家，傷心地把書包、外衣一摔，坐在了椅子上。媽媽走過來，拿著一個剛剛洗好的蘋果。“怎么了，孩子？看上去不大高興��？”我聽媽媽這么一說，心里更難受了，便“哇”的一聲撲在桌子上大哭起來。媽媽沒說什么，悄悄走開了。待我哭過之后。媽媽走過來，詢問我的情況。我低著頭告訴了媽媽事情的經(jīng)過。
本想媽媽會罵我一頓，可她卻摸著我的頭說：“孩子，沒關(guān)系，一次兩次失敗，并不算什么，可貴的是，你從哪跌倒就要從哪爬起來�！蔽衣犞@溫暖的諄諄教誨，一陣心酸，又落下淚來。同時，我感到了溫暖與安定。我又似乎在前方看見了希望。
從那以后，我的學習不曾因驕傲而擱淺，也不曾因沮喪而迷茫。
我不禁要大喊一聲：“有家，真好！”
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