手心里的溫暖作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的手心里的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手心里的溫暖作文 篇1
在生活中，我們身邊有許多人在給我們溫暖，比如我們的爸爸、媽媽。
記得有一年冬天，爸爸送我去上學(xué)的路上，他一邊騎車(chē)一邊問(wèn)我：“丫頭，戴手套了沒(méi)？”我一邊搓著手一邊回答：“忘帶了�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，突然，爸爸把車(chē)停在了路邊，把他的手套拿下來(lái)套在了我的手上。爸爸用責(zé)怪的眼光看著我，說(shuō)：“下次一定要記得戴，不然長(zhǎng)凍瘡了可就難受了，知道了嗎？”我連忙回道：“知道了！”爸爸便繼續(xù)騎著車(chē)。我盯著手上的手套，這手套本不大，戴在我手上卻顯得特別的大，手套很溫暖，因?yàn)檫@里面不僅還保留著爸爸的體溫，暖暖的，還盛滿(mǎn)了爸爸對(duì)我無(wú)限自然的關(guān)愛(ài)，此時(shí)一股愛(ài)的暖流已流遍我全身……
還有一件事一直使我刻骨銘心。記得一次考試，我考得很不理想�；氐郊液螅瑡寢尶戳丝丛嚲�，皺了皺眉頭，道：“這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單，你怎么才考成這么點(diǎn)分的？”“我……”我正準(zhǔn)備回答，只聽(tīng)“啪啪”兩聲，兩道紅紅掌印已印在我的手心。我“哇”地一聲哭了出來(lái)，媽媽卻走出了我的房間。我當(dāng)時(shí)很生氣：又不是大考，失手了一下又會(huì)怎么樣？可轉(zhuǎn)念又想：如果現(xiàn)在不對(duì)自己嚴(yán)格要求，以后大考怎么辦？媽媽這么做也是為我好呀！那掌印雖疼，但也體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！想到她平時(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)嚴(yán)厲的同時(shí)，對(duì)我生活的種種細(xì)心照料和關(guān)愛(ài)，又一股暖流在我心中流淌著……
是的，每個(gè)人表達(dá)自己的愛(ài)意是不同的，但只要我們知道他們都是出于一個(gè)緣。
手心里的溫暖作文 篇2
老師的愛(ài)像冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖，她總是通過(guò)一個(gè)笑，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作來(lái)傳遞。今年暑假，我離開(kāi)了熟悉的學(xué)校，愛(ài)我的老師和最要好的同學(xué)，來(lái)到了陌生的成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，心里難免有些緊張與害怕。
那天下午爸爸帶我向新教室走去，我一邊走一邊想：這個(gè)班的同學(xué)會(huì)不會(huì)欺負(fù)新同學(xué)呢？他們會(huì)和我做朋友嗎？這里的同學(xué)會(huì)不會(huì)很小氣呢？我牽著爸爸的手，忐忑不安地走到樓梯口，我越想越害怕。這時(shí)，我看到了一位漂亮的老師，她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，彎彎的眉毛像黑色的月牙，月光下有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸告訴我這位老師就是我的新老師——黃老師。我連忙行了個(gè)禮，說(shuō)：黃老師，您好！黃老師輕聲說(shuō)：走，我們一起上樓吧！說(shuō)著便伸出大手牽著我的小手，低下身子對(duì)我講：你以后就是我們四（四）班的同學(xué)了，我們一起加油！這時(shí)，我感覺(jué)到自己的手心里有一陣溫暖，一直暖到我的心里。我高興地想：這個(gè)四（四）班的老師這么好，同學(xué)也一定不錯(cuò)。我們走到教室門(mén)口，黃老師和顏悅色地說(shuō)：這就是我們四（四）班了，進(jìn)去吧！教室里的桌子整整齊齊，后面有一排柜子，老師告訴我們，這些柜子就是我們放自己東西的地方，要收拾好。
握著老師溫暖的大手，看著可親的老師和這潔凈的教室，我喜歡上了這所新學(xué)校，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，并且信心十足。
手心里的溫暖作文 篇3
外婆一直生活在鄉(xiāng)下。盡管舅舅早已在城里買(mǎi)了房買(mǎi)了車(chē)，多次要接她去住，可她一直不肯。她總說(shuō)自己老了，腿腳不好，爬不動(dòng)樓梯。盡管行走不是很方便，但外婆每個(gè)周末都會(huì)來(lái)舅舅家和我家。
每次打開(kāi)門(mén)，我都會(huì)看見(jiàn)外婆手里大包小包的。菜籃子里總是放著幾把不同的蔬菜：有時(shí)是綠得能滴出水來(lái)的菠菜，有時(shí)是白嫩嫩的水芹……一把一把齊齊地碼在籃子里，看上去十分誘人。而布袋子里是白白的大米或是糯米粉，里面還常常藏著幾十個(gè)草雞蛋�！巴馄牛@樣多不衛(wèi)生啊!”我很奇怪外婆擺放雞蛋的方式，覺(jué)得很有必要提醒她一下�！澳愣裁囱�?”媽媽搶過(guò)我的話(huà)，得意地?fù)P揚(yáng)眉毛說(shuō)：“你外婆是怕把雞蛋弄碎了。你看這么多東西，她哪還有第三只手拿啊?”這時(shí)外婆總是一邊呵呵笑著，一邊不停地搓著自己的雙手。媽媽呢，總會(huì)拉過(guò)外婆的手一邊輕輕地?fù)崦�，一邊不停地嘮叨：“你看你看，你這手勒得都有血痕了，家里什么都有，不用你這么送來(lái)送去的。”“讓我來(lái)，讓我來(lái)，外婆。”我擠到外婆身邊，一把握住她的手，放在自己手心里，來(lái)回地搓著。
我喜歡摸外婆的手。她的手很粗糙，有時(shí)翹起的老皮會(huì)戳得我的手發(fā)痛，可是它卻又非常溫暖，哪怕是最冷的冬天，她的手都是熱乎乎的。我奇怪自己的手為什么總是冰冷的。外婆捏捏我的小臉蛋笑我說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，等你長(zhǎng)大有了孩子就會(huì)知道啦!”再看她的手背，幾條青筋凸起著，仿佛一不小心就會(huì)擠破外面那一層薄薄的皮。撫摸著她的手，我逐漸懂了：外婆老了，外婆真的變老了。
“還是讓我搓搓你的手吧!”外婆翻過(guò)手去，把我的手放在她的手心里，大手包住我的小手，用力一握，又輕輕地松開(kāi)，然后慢慢地來(lái)回?fù)崦６嗝礈嘏氖盅�，仿佛有一股暖流一直涌進(jìn)我的心田……
手心里的溫暖作文 篇4
那天，屋外飄落著雪花，北風(fēng)呼嘯著拍打著門(mén)，天氣使人不想去上學(xué)，可是為了自己，又不得不去，心中及不情愿，滿(mǎn)附牢騷的吃著早飯，暗自祈禱天氣好轉(zhuǎn)起來(lái)�？墒牵觳浑S人，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，依舊大雪紛落而下。
一步一步的向?qū)W校走去，頂著寒風(fēng)，艱難的挪著步伐。終于，在我認(rèn)為自己快要倒下的那刻，我看到了學(xué)校的大門(mén)，也許是冥冥中自有天意把，最終我沒(méi)有遲到。
“天氣真冷”，進(jìn)到教室后我有感而發(fā)�？吹酱蠹乙捕純龅臐M(mǎn)面通紅，忽然間發(fā)現(xiàn)自己受的苦算不了什么。只是我一直盼著下課，回家。
好容易盼到了頭，放學(xué)了。剛出校門(mén)，我看到了媽媽?zhuān)鋈桓械讲辉诠聠瘟�。一路上，我都在給媽媽訴苦，說(shuō)天氣冷，太凍人了。媽媽只是笑笑，做了個(gè)很好的聽(tīng)眾。不過(guò)一會(huì)，我感到自己得手溫度不降反升，再一看，是媽媽把她溫暖的雙手覆在了我的手上，心中一陣感動(dòng)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽得手涼了好多，于是飛一般的放下書(shū)包，去拿起水盆，接了熱水端到媽媽面前，我當(dāng)時(shí)就想：媽媽的手會(huì)因此暖很多把。于是，把手放了進(jìn)去，示意媽媽把手放進(jìn)來(lái)，媽媽很了解我，看懂了我的意思，把冰涼的手放了進(jìn)來(lái)。我笑了，開(kāi)心的笑了，剎那間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴角微微上揚(yáng)了。
手心里的溫暖作文 篇5
雨淅淅瀝瀝的下著,丹桂依舊飄香……望著手中，那也行行，爬滿(mǎn)淚水文字，我不禁忍不住哭聲，嗷嗷大哭起來(lái)，幾乎那一堂課我一直回蕩在哭聲中……
那封信是她臨走前的那堂課夾在我的書(shū)本中的。就在那前幾天，與我關(guān)系甚好的她一起去文藝室的路上，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，用浸滿(mǎn)淚水的眼神望著我，結(jié)結(jié)巴巴地喊著我的名字，我當(dāng)時(shí)似乎沒(méi)有察覺(jué)他的轉(zhuǎn)變。我欣喜地扭過(guò)頭，忽見(jiàn)那水汪汪的眼睛，疑惑地問(wèn):“怎么了”？她對(duì)我說(shuō)，如果我有一天離開(kāi)了，你會(huì)怎么樣。
我依舊笑嘻嘻地說(shuō)到:“怎么會(huì)呢”？她本想說(shuō)些什么，但被一句突然的話(huà)給吞咽了下去。
隨著歲月那沉重的腳印，似乎已經(jīng)抹去了她對(duì)我臨走前的那番話(huà)。
可，就在那天，我從書(shū)縫之間無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那張信封，信中寫(xiě)道:“每每想起與你這段時(shí)間的朝夕相處，想起與你一起奔往辦公室的場(chǎng)景，想起與你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上吶喊助威的情景……便會(huì)不經(jīng)潸然淚下……相信歲月的消逝能讓我們?cè)谀硞�(gè)地方彼此相遇，相信緣分會(huì)讓我們彼此進(jìn)入同一所高中或大學(xué)……”她要走了……不知為何突然間有一種莫名的恨意，也許是在恨她以這樣的方式與我們分開(kāi)，也許是在恨我自己，為何那天沒(méi)有刨根問(wèn)底，也許是我難以想象這世間竟真會(huì)有這般離奇的事落在我的肩上。我本想在那堂課上與她敞開(kāi)心扉，好好告別，但卻發(fā)現(xiàn)我已一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，因?yàn)閹缀跷覀兌荚诔槠�。我也不知道為何我�?huì)那般傷心，也許是因?yàn)槲覀円蚓壏肿叩搅艘黄�，卻不能讓它畫(huà)上句號(hào)而遺憾吧……
雨過(guò)天晴，天空中抹過(guò)一道彩虹，然而門(mén)前那受過(guò)雨水沐浴的桂花樹(shù)，散發(fā)出前所未有的沁人心脾的桂花香。
手心里的溫暖作文 篇6
父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。
題記
小的時(shí)候，特別喜歡牽著父母的手。
逛街、上學(xué)、睡覺(jué)只要能牽著父母的手，感受著父母手心傳來(lái)的溫度，我便會(huì)感到安心。父母總是說(shuō)：“你也長(zhǎng)大了，不要總牽著父母的手，不然別人會(huì)笑話(huà)你的�！�
那時(shí)的我從不在乎別人的眼光，只覺(jué)得父母的手就像避風(fēng)港，保護(hù)著我。
如今，我對(duì)父母很冷漠。和小時(shí)候不一樣，我開(kāi)始在意別人的眼光，覺(jué)得過(guò)多的和父母接觸很丟臉。我和父母的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)，內(nèi)心深處似乎建立了一道屏障�，F(xiàn)在父母要牽著我的手，我會(huì)一把甩開(kāi)。漸漸地，我忘記了他們手心的溫度
但是，直到那次，我發(fā)現(xiàn)是我太愚蠢，錯(cuò)得一塌糊涂。
那一天是月考，結(jié)束一天的考試我回到家。想到今晚要上學(xué)，我就想趁這個(gè)早上好好地放松一會(huì)兒。但想象是理想的，現(xiàn)實(shí)總是那么骨感。剛起床的我就被媽媽叫去做題，這讓我很不爽。但沒(méi)辦法，母親的話(huà)在我們家就是圣旨。走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)一座座山，我便感到頭大。我不敢抱怨，只能用最快的時(shí)間去攀登它。完成后，我正放下筆想歇息一會(huì)，“圣旨”又到了：“寫(xiě)完了嗎？那就去照顧妹妹吧�！�
我頓時(shí)不樂(lè)意了：“我做了那么久的題，還要去照顧妹妹。你們?yōu)槭裁淳筒荒芸紤]一下我的感受呢！”“你是這個(gè)家的一份子，你就應(yīng)該去做這些事！”
我和母親吵了起來(lái)。
感到煩躁的我走去陽(yáng)臺(tái)想冷靜一下，“呼！”，一陣風(fēng)走了過(guò)來(lái)，好像在嘲笑著我的孤單。我感到一絲涼意，兩只手緊握在一起，卻感受不到絲毫溫暖。
午飯和晚飯都沒(méi)吃，我便去上學(xué)了。晚修第三節(jié)課下課，我感到身體有點(diǎn)不適，但并沒(méi)有在意，覺(jué)得應(yīng)該睡一覺(jué)就好了。回到宿舍，我倒在床上，很快便睡著了。到了晚上12點(diǎn)半左右，我覺(jué)得我的頭像裂開(kāi)一樣，那疼痛讓我難以入睡，只好請(qǐng)假去看病。我媽一聽(tīng)說(shuō)我生病了，馬上叫我小姨看著我妹，然后帶我去看病。
坐在車(chē)上我感覺(jué)全身發(fā)冷，全身不覺(jué)地縮成了一團(tuán)。這時(shí)，一股火熱而溫柔的暖意從手背上傳來(lái)，原來(lái)是媽媽溫暖的手覆在了我的手上。久違的，我又感受到了她手心里的溫暖，那感覺(jué)就和小時(shí)候一樣。到了醫(yī)院，我被緊急送去打點(diǎn)滴，醒來(lái)已經(jīng)是第二天的早上了。
溫暖的陽(yáng)光柔柔地照在雪白的床單上。我看見(jiàn)媽媽趴在床上睡著了，她的手還在握著我的手。我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的兩鬢又多了幾根銀絲，仿佛又蒼老了幾歲。直到這時(shí)，我才明白，并不是父母的手心不溫暖，而是我內(nèi)心的屏障擋住了傳來(lái)的熱量。原來(lái)，父母一直是愛(ài)我們的！
父母，永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，在困難時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨，在安寧時(shí)送我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
手心里的溫暖作文 篇7
這又是一個(gè)清明。天空中飄著細(xì)細(xì)斜斜的雨絲，雨濕潤(rùn)了空氣，濕潤(rùn)了土地，而土地上冒出的新綠浸潤(rùn)了行人的眼。春筍從地里鉆出來(lái)，大小各異的棕色尖包里包裹著整個(gè)春天的美味。
掃完了墓，我們便到奶奶家的后山上挖竹筍，分派得到小鋤頭的我和弟弟滿(mǎn)足地嘻嘻笑著，像模像樣地把它抗在肩上，雄赳赳氣昂昂的在前方開(kāi)道，勢(shì)必要把整座山的春筍攬入懷里。爸爸媽媽則聊著天，跟在我們的后面。
我有點(diǎn)高估了自己的能力，還沒(méi)過(guò)多久，我就累了，有些吃力地把鋤頭從肩上放了下來(lái)，可沒(méi)想到春雨后的上路那般滑，我腳下沒(méi)踩穩(wěn)，整個(gè)身子向后倒去。
我驚慌極了，卻連聲呼救都來(lái)不及發(fā)出，只來(lái)得及緊閉雙眼，等來(lái)疼痛的來(lái)臨。
沒(méi)……沒(méi)摔倒？我小心翼翼睜開(kāi)眼，感覺(jué)到背上有兩雙大手穩(wěn)穩(wěn)地托住了我。身后傳來(lái)爸爸的聲音：“小心點(diǎn)，別鬧，這兒路滑�！毙矗成夏莾呻p大手傳來(lái)的溫暖消失了，卻在我的心頭，暖暖地蔓延開(kāi)來(lái)。
到了目的地，我和弟弟興奮地?fù)]起了小鋤頭，可我們似乎低估了春筍周?chē)P(pán)根錯(cuò)節(jié)的竹根，鋤了半天，愣是沒(méi)翻開(kāi)多少土。沒(méi)過(guò)多久，我和弟弟就悶了，決定去和爸爸媽媽會(huì)合。可是爸爸媽媽在稍高處挖筍，我們上不了小陡坡，只能在坡下煩惱地徘徊。
“爸，拉我一下，我上不去！”弟弟沖著爸爸大喊。
他們哭笑不得的看著坡下兩個(gè)不停蹦?Q的小矮人，放下鋤頭，走到坡邊向我們伸出了手。爸爸握住了我的手，媽媽握住了弟弟的手，牽著我們爬上了那個(gè)又濕又滑的小陡坡。這時(shí)，雨又下了起來(lái)，細(xì)細(xì)斜斜的，有幾條雨絲落到了我的臉上。我覺(jué)得手心的溫度是那么暖，一直暖到了心頭。
在成長(zhǎng)的路上，爸爸媽媽不就是這樣嘛，隨時(shí)陪伴在身邊，支持著，牽引著我們。
四月的雨絲，涼得透心；手心的溫度卻是那么暖！
手心里的溫暖作文 篇8
秋天又到了。
稻穗染上了金黃，在秋風(fēng)中低頭，任秋風(fēng)將它推來(lái)推去。傍晚時(shí)分，晚霞映紅了半邊天，像一位戴上了紅面紗的小姑娘。
每逢這時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起孫老師，想起那一根繡花針。
孫老師個(gè)子不算太高，一雙大眼睛看起來(lái)十分慈祥。有一次上音樂(lè)課，下樓梯時(shí)，同學(xué)們都將手放在扶手邊，滑下去，我也不例外，突然間，我感覺(jué)手心里像插了什么東西，隱隱有一絲絲的疼痛。我攤開(kāi)手心一看，天哪！一根長(zhǎng)約2厘米的小木刺完完全全地插進(jìn)了血肉里。
莫淋媛連忙拖著我去見(jiàn)老師，孫老師看了，二話(huà)不說(shuō)，拉著我的手走到教室的門(mén)口，他的手很溫暖，握著我冰冷的雙手，不禁漸漸暖和起來(lái)。孫老師手里不知什么時(shí)候多了一根繡花針。
孫老師細(xì)心地握著我的左手，拿針的手不禁有一絲顫抖，我的手也開(kāi)始有點(diǎn)哆嗦了，他看著我說(shuō)：“如果害怕的話(huà)，就把頭轉(zhuǎn)過(guò)去不看就不痛了�！睂O老師話(huà)剛剛說(shuō)完，一股溫暖便浮上我的心頭，除了親人以外，再?zèng)]有人對(duì)我這般關(guān)心，我嘴角扯出一抹微笑。漸漸地，我感覺(jué)到針正在慢慢劃破我的皮，我右手心冒出一股冷汗，我握緊右拳，咬住嘴唇，忍著痛楚，孫老師似乎看出我的異樣，笑著說(shuō)：“乖，別怕，放輕松點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)話(huà)地別過(guò)了頭，眼睛不禁模糊了……“好了，把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)吧，記得回去用清水清洗一下�！睂O老師說(shuō)完，就抱著作業(yè)本回辦公室去了。我望著老師一步一步離去的背影，一滴熱淚就這樣掉了下來(lái)。
現(xiàn)在，我手上的傷疤雖然不見(jiàn)了，但這件事卻印在我的腦海里，至今回想起來(lái)，都溫暖我的心。
手心里的溫暖作文 篇9
兒時(shí)的我總愛(ài)拉著他的手走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)還撒嬌讓他抱我。他是深沉的，而那一次他哭了，也許沒(méi)有為這樣一個(gè)人哭過(guò)。
那個(gè)人正是我。是為這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒而哭的。那是在９歲時(shí)，雖事隔５年，但我卻依稀記得他那紅腫的雙眼。
那一天，我逃學(xué)了。走路摔倒，被自行車(chē)撞到，鼻子出血，腿也走不動(dòng)。自作聰明的我在角落里坐了一天，我不想回家，最終去姑姑家避難。我故意囑咐姑姑不要告訴他，又用花言巧語(yǔ)騙得他的同情心。這樣我在姑姑家呆了兩天兩夜，仿佛從這個(gè)世界蒸發(fā)。也許他都急瘋了吧，也許我回去會(huì)挨打吧，也許他已經(jīng)知道我在哪了吧。一切都無(wú)從知道，我蜷縮在角落里想著？
漫長(zhǎng)的兩天終于過(guò)去了，躺在床上發(fā)覺(jué)有什么東西拉著我，起初我還以為是姑姑家的貓。我極力整開(kāi)眼睛，第一眼看到的就是他，我驚慌的將手一縮，誰(shuí)知沒(méi)有縮回來(lái)，被他死死攥住 。那一刻握住他的手很溫暖，很溫暖？第二天醒來(lái)，他的眼睛紅腫著。
也許就是那個(gè)時(shí)候的轉(zhuǎn)變吧，現(xiàn)在的我已經(jīng)變的乖巧懂事。想想已經(jīng)好久沒(méi)有握住那富有安全感的大手了。
那只手已經(jīng)沒(méi)有五年前的平滑，但卻顯得更加蒼勁有力。這雙手仿佛使我看到了希望，使我感到溫暖，是它在為我指引前方的路。
手心里的溫暖作文 篇10
“啊———”，只聽(tīng)過(guò)道一聲慘叫，我重重摔倒。那一刻簡(jiǎn)直痛不欲生，我腦子里一片空白。
我輕輕睜開(kāi)雙眼，四周已圍滿(mǎn)同學(xué)，有的關(guān)切地問(wèn)；有的瞥了一眼就走；有的趁火打劫，狠踢我一腳，腿頓時(shí)變得越來(lái)越疼，似乎已經(jīng)不屬于我身體的一部分。我感到有點(diǎn)寒心，竟沒(méi)有一個(gè)人向我伸出援助之手！正在懊喪之時(shí)，一個(gè)人影擠開(kāi)“觀眾”跑到我跟前，定睛一看，是馮平！他仔細(xì)打量我，然后招呼其他幾個(gè)同學(xué)幫忙把我抬到醫(yī)務(wù)室去。
我被他們這古怪的舉動(dòng)弄得哭笑不得，他們已經(jīng)分別抬起我的手腳。我的身體已經(jīng)離開(kāi)了地面，像一只仰天的烏龜。我有些忐忑不安，如果他們一失手，豈不是讓我雪上加霜？可我的擔(dān)心是多余的。我只感到，背上有一只手托著，腰上有一雙手抬著。我的身體仿佛服帖地躺在一張小床上，所有的不適和擔(dān)心隨著微風(fēng)吹散了。
可是，醫(yī)務(wù)室沒(méi)人，我們大失所望。他們手也酸了，輕輕把我放在地上，在不知所措的時(shí)候，馮平脫口而出：“把他送到申老師那里�！彼麄円粨矶�，挽住我的雙手，將我向教室挪去，我心里的痛一下子蕩然無(wú)存，我知道，他們不會(huì)丟下我不管的。他們輕腳輕手地把我向前挪，生怕又一用力，再讓我感到疼痛。
到了老師面前，我一臉蒼白，“咝咝”地抽著冷氣，老師見(jiàn)狀，決定讓媽媽帶我去醫(yī)院檢查。媽媽還沒(méi)來(lái)，我向座位那里挪去�？善饺绽镆徊娇缦碌呐_(tái)階如萬(wàn)丈深淵，使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。一只援助之手緊緊握住了我的因緊張而變得冰涼的手。抬眼一看，又是馮平！原來(lái)，他一直站在我旁邊。一絲溫暖由手心傳播開(kāi)來(lái)，一直滲透到我的全身。他用鼓勵(lì)的目光看著我，像是在說(shuō)：“加油！你能行！”我竟覺(jué)得恢復(fù)如初，一步踏下臺(tái)階竟安然無(wú)恙。我示意馮平出去玩耍，他笑而不語(yǔ)，仍然靜靜地站在我的身旁。我一下子把馮平貪玩好耍、調(diào)皮搗蛋的身影拋到九霄云外。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
這互相緊握的手心溫暖，傳遞著朋友之間的深情厚誼，那余溫點(diǎn)點(diǎn)，浸潤(rùn)著我的心田，讓我久久難以忘懷。
手心里的溫暖作文 篇11
歲月結(jié)成的老繭，慢慢長(zhǎng)在了父親的手里。雖不是像看林人的手一般長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，但已結(jié)成了一層厚厚的老皮。這是時(shí)光看的見(jiàn)的證明。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，我的手也慢慢變大了，卻也還是比不上父親那大而有力的手。那是一雙粗糙，卻又溫暖的手。
記憶里每個(gè)寒冷的冬天，寫(xiě)作業(yè)都是苦差。手指在冰冷的空氣里變得僵硬，我只能盡可能地將筆桿握正然后奮筆疾書(shū)。當(dāng)我終于以驚人的速度寫(xiě)完了作業(yè)，我便立即放下筆，沖去廚房，把手伸在火爐口取暖。有好幾次，因?yàn)閮龅锰�，我的手已僵硬住了，烤了半天都沒(méi)暖和過(guò)來(lái)。我心急了，不停地揉搓著。父親伸過(guò)他那一雙溫暖寬厚的手掌，將我的小手整個(gè)包裹在他的掌心。冰冷的空氣霎時(shí)被隔絕在外，沒(méi)有一絲風(fēng)可以趁機(jī)擠進(jìn)指縫里。父親手心粗糙的繭摩擦著我細(xì)嫩的手背，一股暖流自他掌心流淌到我的心田。那雙手帶給我的溫暖，抵御了寒冬里的陣陣?yán)滹L(fēng)，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)難熬的冬天。
辛苦的工作令父親的手長(zhǎng)了好幾道傷痕，天氣一干燥便會(huì)在手指上崩開(kāi)一條條細(xì)長(zhǎng)的血口。有一天，我看見(jiàn)父親抽屜里沒(méi)貼上的配好藥的棉花。等到父親在家時(shí)，我假裝打開(kāi)抽屜，指著棉花問(wèn)坐在旁邊的父親“這是什么？““是我的藥，嫌麻煩，沒(méi)貼上。”父親毫不在意地回答。但我纏著父親，拉住他的手，一定要讓他敷上藥。在我的央求下他終于坐下，忸怩地伸出了手。我輕柔地張開(kāi)爸爸的手，幼時(shí)記憶里父親寬厚溫暖舒適的手已被歲月刻下了一道道皺紋，摸著硬硬糙糙的。我白皙稚嫩的小手在父親手里，顯得父親的手泛黃滄桑。我心里說(shuō)不出的難過(guò)內(nèi)疚，輕輕地揉著父親的手，想撫平上面的溝壑。父親感到不好意思，想把手抽回，我卻拉著他的手不肯放開(kāi)，小心地為那些傷口貼上藥膏。
也許我的父親，不像奶奶把愛(ài)溢于言表，天天對(duì)著我念叨，但這種不善言辭的愛(ài)卻漸漸氤氳在我的心中，始終溫暖著我感動(dòng)著我�；蛟S很多時(shí)候就如“女兒是父親的小棉襖”，我很少用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，可我總是纏著父親，而父親也不會(huì)讓我走開(kāi)。許多時(shí)候我們只是默默地互相陪伴，但互相陪伴已經(jīng)足夠溫暖。
大手牽著小手，父親的手給我關(guān)懷，這份愛(ài)會(huì)一直藏在手心里慢慢膨脹。但我盼望著，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我也能成為爸爸手心里的溫暖，給予爸爸最溫暖的支持與愛(ài)。我也能像爸爸一樣，用雙手撐起生活的重量，把手心里的溫暖傳遞給我愛(ài)的人。
手心里的溫暖作文 篇12
愛(ài)像一根線(xiàn)，牽著我。那個(gè)風(fēng)箏，那條傷痕，讓我的手心充滿(mǎn)溫暖。
在湛藍(lán)的天空下，陽(yáng)光顯得格外耀眼。在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，閑得只能看著黑屏的電腦發(fā)呆的我一定要找點(diǎn)事做。“超，出去放風(fēng)箏吧！”弟弟的朋友對(duì)弟弟大叫道。我看到他手中那只龐大的老鷹，欣喜若狂：“可以帶上我一起嗎？可以帶上我嗎？”我纏著弟弟的朋友——嘉軒。他看我對(duì)老鷹的癡情，不知是感動(dòng)了，還是拿我沒(méi)辦法了，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在幾分鐘的路途中，我一直牽著老鷹與它嬉戲。不久，面對(duì)一片綠油油的草坪，一片優(yōu)柔的綠色映入眼簾，使我舒服極了！這會(huì)外，風(fēng)在草坪上放肆的嬉戲，而兩旁的大樹(shù)也隨著風(fēng)兒舞蹈。不知不覺(jué)，風(fēng)箏已經(jīng)在天空中飛了，嘉軒是一名合格的“駕鷹師”他可以讓老鷹肆無(wú)忌憚地到處飛翔�？粗椇臀依_(kāi)了距離，我又立馬跑過(guò)去追，我往這邊追，它就往那邊跑。還沒(méi)幾分鐘，我就滿(mǎn)頭大汗的趴在草坪上。
那蔚藍(lán)的天空像一支搖籃曲，我慢慢地雙眼合攏，享受這美麗的風(fēng)景和新鮮的空氣。
“風(fēng)箏飛走了！”弟弟和嘉軒喊到，我立馬睜開(kāi)眼睛迷茫的問(wèn)：“它去哪了啦！”“哈——哈”看到他們捧腹大笑，再看到嘉軒手里的老鷹，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們?cè)谧脚遥∥乙话褤屵^(guò)風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著風(fēng)箏。一股風(fēng)吹過(guò)，我趁著好時(shí)機(jī)，朝前跑去，右手松開(kāi)，然后隨著風(fēng)越飛越高。我立馬放線(xiàn)，我右手緊握住線(xiàn)，左手飛速的放線(xiàn)�？赡苁欠啪�(xiàn)速度過(guò)快，我覺(jué)得右手發(fā)熱，突然劇烈一痛，我下意識(shí)地放下風(fēng)箏線(xiàn)。右手被風(fēng)箏磨出了一條線(xiàn)，傷口還在冒血，這時(shí)，弟弟立馬跑來(lái)拿起我的手，緊張的問(wèn)：“姐姐，痛嗎？哎呀！你不會(huì)放線(xiàn)，就不要放那么快嘛！”說(shuō)完，他對(duì)我的手吹了吹，我覺(jué)得清爽許多了，我感覺(jué)心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
我躺在草坪上仰著頭，望著快樂(lè)和愛(ài)在天空中蕩悠！悠啊悠，悠啊悠……
手心里的溫暖作文 篇13
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在九天前的今天，我們?cè)谀喜陌艘粡V場(chǎng)開(kāi)始了湘西兩省文化之旅。
在這滿(mǎn)滿(mǎn)的十天游學(xué)中，我們苦過(guò)，累過(guò)，笑過(guò)，在這酸甜苦辣之間，而更多的是體會(huì)到為人父母望子成龍的期盼；作人子女的寸草春暉之情；紅軍革命長(zhǎng)征的滿(mǎn)腔熱血；夫妻同甘共苦的海誓山盟；還有同學(xué)們相互幫助，學(xué)習(xí)的友誼！
歐陽(yáng)修的母親畫(huà)荻教子的故事家喻戶(hù)曉。沒(méi)有筆和紙就握著歐陽(yáng)修的小手用毛荻在沙子上寫(xiě)字識(shí)字。母親握著手暖暖的，溫暖了歐陽(yáng)修小小的心靈，孵化了他輝煌騰達(dá)的志向，正是有母親的溫暖，因而歐陽(yáng)修在后面的仕途中高中狀元，得到皇帝的賞識(shí)。被后世稱(chēng)為唐宋八大家之一。歐陽(yáng)修的母親也被后世稱(chēng)贊為中國(guó)古代最偉大的母親之一。每個(gè)人的母親何嘗不盼子成龍？想想母親的每一次的深夜陪伴，母親每一次的細(xì)心呵護(hù)，無(wú)不像太陽(yáng)一樣照進(jìn)我們的心，溫暖著我們。
一九二八年，四月二十八日這個(gè)初春的日子里，井岡山革命根據(jù)地迎來(lái)了一個(gè)重大的時(shí)刻。朱德率領(lǐng)著從南昌起義而來(lái)的革命軍隊(duì)來(lái)到井岡山根據(jù)地與毛澤東方面軍進(jìn)行了會(huì)師。毛澤東和朱德的雙手緊緊地握在一起，兩人單手相握，另一只手撫著緊握的手成合攏狀，久久沒(méi)有松開(kāi)。朱德毛澤東從此成了革命道路上患難與共的兄弟。這一次握手融化了革命道路上的寒冰，迎來(lái)了紅軍革命的春天！人生難得一知己，能夠遇到一個(gè)志同道合的人就是人生最大的一筆財(cái)富，我們要善于把握和珍惜。
象山庵里一對(duì)新人相對(duì)而立，兩雙手于心口位置十指相扣。沒(méi)有鞭炮，沒(méi)有酒席，沒(méi)有儀式。只有一對(duì)新人的郎情妾意和親朋友好友的真誠(chéng)祝福。他們挽手十年，風(fēng)風(fēng)雨雨，受苦受難，患難與共。執(zhí)子之手，與子偕老。井岡山的歲月是艱苦的，卻是他們一生中最幸福的時(shí)刻。就是這磊落的情感陪伴著毛澤東走過(guò)最艱難的時(shí)期，讓毛澤東一生難忘。簡(jiǎn)單的愛(ài)戀，純真的感情，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。
手心的溫暖，親情的傳遞。父母的教誨，子女的回饋。革命的艱苦，兄弟的信任。歲月的磨礪，知己的陪伴。相知相識(shí)，同甘共苦，漫漫人生路，手心的溫暖永遠(yuǎn)感動(dòng)著我，溫暖著我的心……
短短的十天游學(xué)之旅即將結(jié)束，我們各自又要為自己的前程各奔東西，十天的陪伴既短暫又漫長(zhǎng)，短暫的是我們分別在即，漫長(zhǎng)的是在這十天里，我們從歐陽(yáng)修，從文天祥，從紅軍革命那段艱苦奮斗的歲月里面學(xué)到的一百零八將：孝敬，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，頑強(qiáng)，拼搏，智慧，忠貞……他們將對(duì)我終生受益。永遠(yuǎn)值得我回味！
手心里的溫暖作文 篇14
愛(ài)的芬芳有時(shí)只是輕輕一握。
城市在夜晚燈火通明，白天繼續(xù)熱鬧喧囂。由遠(yuǎn)及近的點(diǎn)點(diǎn)燈光，伴隨著過(guò)往汽車(chē)的聲音，再一次變成了一望無(wú)際的星星；無(wú)數(shù)的燈光連成一條閃閃發(fā)光的流光帶，長(zhǎng)長(zhǎng)的路像天空中璀璨的銀河。在我的記憶中，有一只溫暖的手和一個(gè)燦爛的笑容，在馬如龍的背景下久久不肯消散。
小時(shí)候特別害怕過(guò)馬路，經(jīng)常站在路中間怯生生地四處張望。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次危險(xiǎn)的穿越，這成了母親最大的煩惱。碰巧我在上學(xué)的路上不得不穿過(guò)一條繁忙的馬路。我媽媽不能總是來(lái)接我和送我。她只是一臉擔(dān)心的告訴我要小心。
陽(yáng)光明媚，在春天，它以其特殊的溫柔撫摸著新綠的樹(shù)枝，投射出小小的陰影，勾勒出奇妙的幾何圖案。我站在路邊，看著來(lái)往的行人和車(chē)輛。我咬緊牙關(guān)，硬著頭皮，再也沒(méi)有前進(jìn)的勇氣。
我無(wú)助地環(huán)顧四周，無(wú)盡的車(chē)流從我眼前飛馳而過(guò)，只留下閃閃發(fā)光的痕跡。我站在路中間的海上，像一只擱淺的船，孤獨(dú)寂寞。氣味包圍著我。路人沒(méi)有停下來(lái)。我突然感到失望，甚至有些絕望。為什么沒(méi)有人來(lái)幫助一個(gè)無(wú)助的孩子？
一只大手輕輕握住我的手，溫暖而有力。那一刻我恍惚以為是爸爸。抬頭一看，是一張年輕的臉，和我父親一樣溫柔的眼睛。他小心翼翼地帶我穿過(guò)無(wú)盡的車(chē)流，來(lái)到一個(gè)安全的地方。
站在路邊，他對(duì)我笑了笑，笑得像溫暖的春風(fēng)，笑得像此刻的陽(yáng)光。“下次過(guò)馬路要小心！”一股暖流涌上心頭。
那一刻，我覺(jué)得溫暖如春，手里的溫暖被定格為永久的記憶。
有時(shí)候長(zhǎng)大了，會(huì)牽著年輕的手穿過(guò)繁忙的馬路，告訴他們下次要小心。我好像看到了很多年前的畫(huà)面，一個(gè)年輕人領(lǐng)著一個(gè)小女孩穿過(guò)了無(wú)盡的車(chē)流。我不知道多年后他們的記憶里會(huì)不會(huì)有同樣的畫(huà)面，同樣的溫暖，但至少我有，并且傳承下去。
手心里的溫暖作文 篇15
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)這首歌一次又一次的回響在我的耳邊，我的腦海里也一次又一次循環(huán)播放著那一幕：
秋風(fēng)拂過(guò)，落葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，似黃鶯展翅飛翔。媽媽還在不停歇地織著，我蹦跳著，向大樹(shù)問(wèn)好，和小草說(shuō)悄悄話(huà)……飯后散步是我最享受的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)小賣(mài)部，只要一聽(tīng)“小賣(mài)部”這三個(gè)字我就發(fā)餓，之吞口水。
“媽―”我撒嬌地叫道。
“啊，什么事？”媽媽猛地抬頭問(wèn)道。
“我想買(mǎi)零食！”我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)。
“嗯……晚飯才吃過(guò)，你又餓了？”
“呵呵！對(duì)呀！”我嬉皮笑臉地說(shuō)。
“一元！夠不夠？”媽媽抽出一元錢(qián)問(wèn)。
“夠了！夠了！”我接過(guò)那夢(mèng)寐以求的錢(qián)。
我似箭般沖了過(guò)去，“小怡！等會(huì)兒！等會(huì)兒！”媽媽上氣不接下氣地說(shuō)�！霸趺戳耍俊蔽乙詾榘l(fā)生了什么事，急忙停下腳步問(wèn)。媽媽把毛線(xiàn)放在袋子里，騰出右手來(lái)，輕輕牽起我的手。我猛然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)動(dòng)作持續(xù)你十幾年，過(guò)馬路、上街、逛街、買(mǎi)菜，媽媽都會(huì)騰出手來(lái)，緊緊牽著我。而現(xiàn)在，不到50米的路程，媽媽也會(huì)一如既往地牽起我的手。媽媽的手，好似那火苗，熱乎乎的，溫暖著我冰涼冰涼的小手，也溫暖了我的心。
誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)一定得驚天動(dòng)地？誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)一定要轟轟烈烈？誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)一定得非要為子女獻(xiàn)出生命？母愛(ài)可以是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以是一個(gè)很細(xì)微的表情，可以是一碗香噴噴的雞湯，也可以是一句親切的話(huà)語(yǔ)……
手心里的溫暖作文 篇16
雨淅淅瀝瀝地下著，順著屋檐往下流，像一串?dāng)嗔司�(xiàn)了的珠子從屋頂滑落。雨水雖沖刷了內(nèi)心的煩惱，洗凈了城市的空氣，但我仍提不起精神來(lái)。
望著窗外的雨，內(nèi)心掀起一陣陣波瀾，泛起一圈圈漣漪。
“唉！”看著窗外的狂風(fēng)呼嘯，行人行色匆匆，我就嘆了一口氣，爸爸馬上就要回家了，到時(shí)候，我就會(huì)“洗耳恭聽(tīng)”父親大人的教誨了。
窗外停在電線(xiàn)上的麻雀有我羨慕的東西——自由。雀兒怎有那般自由呢？為什么我卻沒(méi)有?瞧著期中語(yǔ)文試卷上大大的，鮮紅的90分，我又跌入屬于悲傷的深淵中。
“嘩——”雨越下越大，還伴著轟隆的雷聲和刺眼的閃電，天空灰蒙蒙的，我現(xiàn)在的心情就如這天空一般糟糕。
我不敢再多看一眼那有力的筆跡——90分，當(dāng)我看見(jiàn)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)試卷上的100分是多么開(kāi)心，可語(yǔ)文試卷上的分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂，深深刺痛我的心。
仔細(xì)一聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲和輕微的呼吸聲。我知道，爸爸回來(lái)了。
“期中考試的卷子發(fā)了沒(méi)？拿過(guò)來(lái)看看。”我慢吞吞的把卷子拿給爸爸，不敢直視爸爸的眼睛，只是看窗外。
雨停了，雨后的一切都似乎那么清新，那么有活力。小花小草伸著懶腰，剛睡一覺(jué)醒來(lái)的它們此時(shí)正活力四射，花草兒上的水珠在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，像名貴的珍珠一般。
“薇薇，別傷心，女孩子苦著臉不好看，語(yǔ)文下次考好就是了，你的總分290分，排名第幾？”爸爸用他溫暖的掌心撫摸著我的頭，我的好心情就像雨后春筍一樣瘋長(zhǎng)，我從“苦瓜女孩”變回了“陽(yáng)光少女”。開(kāi)開(kāi)心心、沒(méi)心沒(méi)肺地笑了，把剛才的憂(yōu)愁全一股腦地丟掉了，對(duì)爸爸說(shuō)：“第四名。”
現(xiàn)在的我比自由自在的麻雀還快樂(lè)，爸爸讓我看窗外墻角的薔薇花：“那是薔薇花，生命力很強(qiáng)，就像你一樣哦！”
是誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不如母愛(ài)偉大，我的爸爸那溫暖的手心就是最好的反例，太陽(yáng)已經(jīng)流入我心，和爸爸手心的溫度融在一起。
手心里的溫暖作文 篇17
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(zhǎng)的足跡像浪花一樣涌入我的腦海，那件事情在我的記憶里，是那么清晰，她那母愛(ài)的溫暖使我感動(dòng)。
有一天晚上，我不小心摔了一跤。我的手摔腫了。媽媽立即把我?guī)У焦强漆t(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查照像我的小手指骨折了。因?yàn)槭峭砩�，醫(yī)院等著復(fù)位的人很多，我只好坐在椅子上等著。骨折后的疼痛一陣陣地鉆心，我的小臉煞白，媽媽一直用自己的大手拖住我的小手，守在我的身邊，眼睛一眨也不眨的盯著我的小手，安慰我。
過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生叫我去復(fù)位，媽媽被留在外面等候，我走進(jìn)復(fù)位室醫(yī)生把我的小手綁在復(fù)位臺(tái)上，兩位醫(yī)生一起喊開(kāi)始，他們狠狠的拽著我的小手掰來(lái)掰去，疼得我哭喊著眼淚不停地流。復(fù)完位后出來(lái)，看見(jiàn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨�！”她彎下身子，把自己的臉貼在我的小臉上，用自己的臉擦干了我的淚水，緊緊地?fù)е�，她怕我疼，不停地哄著我，像是哄著一個(gè)嬰兒。
回到家，已經(jīng)是夜里12點(diǎn)多鐘了，媽媽為了照顧我，顧不上睡覺(jué)，她給我喂藥，喝水，哄我睡覺(jué)，說(shuō)睡著了手就不疼了，我閉上眼睛，過(guò)一會(huì)我終于忍不住疼了，眼淚再次流下來(lái)，我小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�！”媽媽一邊給我擦眼淚，一邊問(wèn)：“你想大聲哭嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽怕影響別人睡覺(jué)就說(shuō)：“讓媽媽陪著你一起疼好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。媽媽把手放在我的唇邊說(shuō)：“疼，你就咬媽媽的手。”我輕輕地咬著媽媽的手，不知不覺(jué)地在媽媽的懷里睡著了。
早晨，我睡醒了發(fā)現(xiàn)媽媽仍握著我的手，發(fā)現(xiàn)我醒了，媽媽急忙去廚房給我準(zhǔn)備早餐。有我愛(ài)吃的面包，火腿，雞蛋和牛奶。原來(lái)媽媽為了照顧我，一夜沒(méi)睡好，她拖著疲憊的身體，在廚房里忙前忙后，我深深地感動(dòng)著流下了眼淚。在我休養(yǎng)的日子里，媽媽無(wú)微無(wú)致地照顧著我，媽媽每天做飯菜的時(shí)候更花費(fèi)心思了，既清淡，又營(yíng)養(yǎng)——除了新鮮，可口的小菜外，還有排骨，肉丸子，雞湯等。還每天幫我洗臉，洗手，吃藥，做營(yíng)養(yǎng)品。為了我早日康復(fù)，給予我無(wú)私無(wú)盡的操勞，我深受感動(dòng)，說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔�！您為我做的一切我都深深地銘記在心里�?/p>
手心里的溫暖作文 篇18
像一壺清茶，清香宜人，品之回味無(wú)窮。這就是你對(duì)我不變的無(wú)言的愛(ài)，讓我永存記憶的偉大的父愛(ài)
——— 題記
和父親一同出門(mén)，他走在前，我跟在后。
一路小跑地追著父親的腳步，我心中暗暗抱怨：真不愿和他在一起，他總是那么嚴(yán)厲，還粗心，完全不顧我跟在后面跑得感覺(jué)！我賭氣地放慢了腳步，拉開(kāi)了和他的距離。我有些憂(yōu)傷地想：您從不理解我，我又怎會(huì)懂您？
前面是一個(gè)十字路口，絡(luò)繹不絕的車(chē)輛和嘈雜的喇叭聲充斥著這個(gè)市中心的繁華地帶，汽車(chē)的尾氣嗆得人直咳嗽。我不由皺了皺眉頭。父親停下了。
前方交通信號(hào)燈黃燈開(kāi)始閃爍。父親站在斑馬線(xiàn)的開(kāi)始處，似乎在等我。我緊跑兩步跟上。父親卻不讓我與他肩并肩站在斑馬線(xiàn)上，而讓我退后一步。他用一貫嚴(yán)厲的命令語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“靠后！”我一抬頭，看到的是父親高大的身軀和已經(jīng)變成紅色的信號(hào)燈。父親總是這么“專(zhuān)制”。我甚至有些難過(guò)。我難道就不能和你在一起嗎？
綠燈亮了。父親沒(méi)有直接向前走，而是一轉(zhuǎn)身，牽住了我的手。
父親牽著我的手一步一步地向前走去。我在那一剎那感到了父親手心的溫暖。這股溫暖如電流般從我的指尖一直傳到心里。我突然懂得了父親：站在前面，把最安全的位置讓給我;牽住我的手，怕我在車(chē)水馬龍的路口被車(chē)輛截住，出現(xiàn)什么危險(xiǎn)。在這溫暖中，我終于懂得了——— 父愛(ài)，是要用心去體會(huì)的。
父親，我終于懂得了你那嚴(yán)厲外表下的細(xì)膩的愛(ài)，所以，用愛(ài)來(lái)拉近我們的距離，好不好？想到這兒，我抓緊父親的手，邁著歡快的步子大聲說(shuō)：“爸爸，我給你講我在學(xué)校的故事，好不好？”
茶的清香取決于沸騰的水，我所感受的父愛(ài)之所以濃烈，是因?yàn)楦赣H有一顆滾燙的心！
手心里的溫暖作文 篇19
冬日的窗外，雪花像精靈一般，漫無(wú)邊際地在天地之間飄來(lái)飄去。它們旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，最終落到地面上，不見(jiàn)蹤影……
然而，每當(dāng)這樣的時(shí)刻，我的掌心總會(huì)涌起一陣陣溫暖——那是發(fā)生在另一個(gè)冬天的故事。
屋外，冷颼颼的風(fēng)在天地之間奏起詭異的聲響。我們一家三口吃著晚飯，飯桌上的湯冒著熱氣，屋內(nèi)似乎被這溫馨的氣體填滿(mǎn)了，沒(méi)有一絲寒冷。晚飯過(guò)后，我提議出去散步，爸爸媽媽也一口答應(yīng)了。我本以為外頭并不冷，所以也沒(méi)有做任何的抗寒措施。
剛一出門(mén)，一陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，通過(guò)棉襖，直直的刺入我的肌膚，我立馬打了個(gè)寒顫。要不要返回去拿衣服呢？還是不要麻煩了吧。于是我努力掩飾著，不讓爸媽發(fā)現(xiàn)。
走在路上，爸媽的言語(yǔ)特別幽默，惹得我哈哈大笑，可就在我張嘴的瞬間，又有幾陣寒風(fēng)乘機(jī)從我的口腔襲入，像是在我嘴里塞了支棒冰。
手越來(lái)越冷了，盡管我來(lái)回的搓著，依然還是那么的僵硬。這時(shí)，媽媽看出了我的異樣，問(wèn)道：“怎么了，是不是冷了？”我本想說(shuō)沒(méi)事，可偏偏不爭(zhēng)氣的打了兩個(gè)噴嚏，我徹底妥協(xié)了。媽媽將她原本插在口袋中的手抽了出來(lái)。第一次這么近距離看媽媽的手：原本白皙的手卻因?yàn)槊刻靹趧?dòng)而變得很枯黃粗糙。心中被某種東西猛撞了一下，很疼。媽媽將我的手放在她粗糙的掌心，來(lái)回的搓著。漸漸地，我的手暖和起來(lái)了，原先的冰冷一下消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽又問(wèn)我：“還冷嗎？”我笑了笑，“不冷了，有媽媽在我怎么會(huì)冷呢？”我調(diào)皮的說(shuō)道。媽媽寵溺般的刮了刮我的鼻子。我們倆相視而笑。此時(shí)，一直在一旁沉默不語(yǔ)的爸爸牽起了我另一只手，頓時(shí)掌心傳來(lái)了又一股溫暖，從指間慢慢滲透到心田，舒適著每一個(gè)細(xì)胞。周?chē)鷾嘏臍庀鼑遥尯L(fēng)無(wú)機(jī)可乘。三個(gè)人手牽著手，大步向前走去……
那一份掌心的溫暖，被我小心翼翼珍藏在心中，在多少年后的今天，仍是回味無(wú)窮。雨果說(shuō)：“父母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在那里怎能不甜？”最要緊的不僅在于珍藏，更在于以自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的深情。
未來(lái)的路必定風(fēng)雨兼程，但我相信那一份掌心的溫暖將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，給我勇氣，讓我登上成功的頂峰。
手心里的溫暖作文 篇20
我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,家中并不富裕,。就在冥冥之中,我遇到了一位大人物,他就是遂昌縣交警大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),他改變了我的生活,給了我無(wú)比的幫助，讓我的生活變得像泉水般甘甜！
他就是我口中的陳伯伯，自從遇到了他，我感受到了掌心的溫暖。陳伯伯在物質(zhì)上給了我很多幫助。上個(gè)星期五， 陳伯伯送了一雙漂亮的涼鞋，這是我擁有的最珍貴的鞋子！當(dāng)我看到?jīng)鲂掀恋暮Y(jié)時(shí)，我的思緒像蝴蝶般飛回兩年前，那時(shí)我們剛剛結(jié)對(duì)，他給了我無(wú)比的關(guān)懷，讓我在冬天里感受到春天般的溫暖，不再有孤寂的感覺(jué)，不再寒冷�；叵肭澳觋惒Y助的8000多元、學(xué)習(xí)用品和生活用品，對(duì)我們一家人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪中送炭。
陳伯伯不僅在物質(zhì)上給了我很多幫助，而且在精神上也給了我很大的支持，這種支持是無(wú)形的，默默的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候我想到的總會(huì)是他肯定的眼神，這給我了莫大的勇氣去克服困難，不斷進(jìn)取。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，總會(huì)與他分享，那時(shí)的他總會(huì)露出欣慰的笑容，同時(shí)給我敲響警鐘，說(shuō)：勝不驕，敗不餒， 踏實(shí)的走好每一步對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是成功！
大手給小手幫助和支持，讓小手在大手的呵護(hù)下茁壯健康的成長(zhǎng)，小手感受到了幸福的滋味！
手心里的溫暖作文 篇21
溫暖，存在于每一個(gè)人的心中。 溫暖，來(lái)自圣潔的心靈。 溫暖，是每一個(gè)人的需要。 溫暖，是每一個(gè)人的渴望。
天空中不知不覺(jué)的下起了雪花。多輕多軟的雪花啊，在空中飄舞著，追逐著，像—朵朵精巧的白菊。玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步。起初我覺(jué)得很美好�？墒牵┰较略酱�，向遠(yuǎn)處望去，美麗的世界好像只用白色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處白茫茫一片。
我在焦急的等待著媽媽?zhuān)墒菋寢屵�沒(méi)有來(lái)。我用手擦去頭發(fā)上的雪花，溫暖的雙手接觸到雪花，雪花立刻在我手里融化，真討厭，手上全是水！而且，好冷哦……我趕緊把凍紅的雙手放入口袋中，呈現(xiàn)在我眼前的世界一片銀裝素裹。我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
本來(lái)玉屑大的雪花成了鵝毛大雪，我的羽絨服上，頭發(fā)上全沾滿(mǎn)了雪花！我搖搖頭，想搖下頭上的雪花，可他就是纏著我不放，怎么也搖不下來(lái)。我低下頭，滿(mǎn)心憎恨。忽然，雪好像停了下來(lái)，我抬起頭來(lái)，一把小小的傘為我遮擋住一片片雪花，我轉(zhuǎn)身，看到了一個(gè)和藹的笑容，有一位阿姨把傘遞給我，笑著摸摸我的頭，“小朋友，下大雪了，小心別感冒了！傘給你，快點(diǎn)回家吧！” “阿姨，這傘……那你呢？”
“阿姨沒(méi)關(guān)系的，你快回家吧！”阿姨說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，她的身影漸漸消失在著冰雪中。
謝謝您！我在心里默默地念道！此時(shí)，我的心流過(guò)一股暖流。這一種溫暖，可以融化所有的寒冬積雪。
手心里的溫暖作文 篇22
生就一雙明亮的眼睛。當(dāng)你看著她那仿佛能穿透心靈的目光時(shí)，就不敢說(shuō)謊了。這閃閃發(fā)光晶體有足夠的純度和亮度，照進(jìn)陰暗的心靈深處。
我總說(shuō)她笑起來(lái)像兔子，或者“飛天小豬”，她沒(méi)心沒(méi)肺地笑的時(shí)候，我總猜測(cè)她的分貝無(wú)人能敵，或者說(shuō)，塞著耳機(jī)音量開(kāi)到最大，依然能在音樂(lè)的節(jié)奏中摻和沒(méi)節(jié)奏的笑聲。她總是因?yàn)楸任腋?.5厘米而沾沾自喜，用她頭上那團(tuán)比我長(zhǎng)一點(diǎn)的毛刺激我質(zhì)量永遠(yuǎn)是3A的頭發(fā)。若心血來(lái)潮時(shí)，還“逼”我們稱(chēng)她“happy queen”。她永遠(yuǎn)可以讓你知道她的心事，黯然失色的目光罩上陰云，或滿(mǎn)足自在時(shí)的開(kāi)懷大笑，笑意粲然。
知道她是誰(shuí)了嗎？若沒(méi)猜出來(lái)，那就告訴你吧，她就是我的同學(xué)，除了名字以外，跟那個(gè)網(wǎng)球排名第二的羅杰·費(fèi)德勒離了十萬(wàn)八千里。但是，在我心中，那位網(wǎng)球王子一點(diǎn)也不能跟這位小羅相提并論。
記得開(kāi)學(xué)初的全校中秋賞月會(huì)。散會(huì)后，我靜靜地倚在門(mén)前，想起媽媽飄在風(fēng)里的白頭發(fā)。風(fēng)兒輕輕吹，樹(shù)葉兒沙沙響。望著天空中皎潔的明月，一切聲音都退得很遙遠(yuǎn)，我很想家，心里悶得難受，便去找小羅。她便和我在陽(yáng)臺(tái)上，我看著她真誠(chéng)的光射進(jìn)心里，心里忽而感到溫暖。我把心里的苦水和一切全倒出來(lái)，不知說(shuō)了多久，只感到月光都已黯然。她耐心地聽(tīng)著，聽(tīng)得很認(rèn)真。待我感到倦意時(shí)，一杯溫暖的果汁遞到我面前。絲絲的'清甜讓心一下子好暖，感覺(jué)友情的萌芽正偷偷地冒出來(lái)，慢慢把我包圍起來(lái)。第二天，回寢后發(fā)現(xiàn)桌上有張紙條——“心情不好的話(huà)記得上來(lái)聊天哦！”我似乎看見(jiàn)她在紙上對(duì)我笑，望著沒(méi)心沒(méi)肺的笑臉，心里隨之愉悅了。真正的朋友，并不是在一起一定有聊不完的話(huà)題，而且是在一起就算不說(shuō)話(huà)，也不感到尷尬。
為你的難過(guò)而快樂(lè)的是敵人；為你的快樂(lè)而快樂(lè)的是朋友；為你難過(guò)而難過(guò)的，就是那些該放進(jìn)心里的人。她，就是該放進(jìn)心里的人之一。
手心里的溫暖作文 篇23
那一年的事我還記得，深深印刻在我的腦海中揮之不去，我要謝謝您帶給我的溫暖，帶給我的教育，如同陽(yáng)光般傾灑在我的身上!
每次收取雜志的費(fèi)用都是有他人管理的，可不知道為什么，這個(gè)繁瑣重?fù)?dān)就這么落在了我的頭上。第一次收錢(qián)感覺(jué)滿(mǎn)興奮的，畢竟這么一大筆錢(qián)都有自己掌管著，心中自然會(huì)升起自豪的小太陽(yáng)和驕傲的小花朵，恨不得讓全世界都知道。看著手中的錢(qián)袋，搖晃幾下，就能聽(tīng)到零零碎碎的硬幣如同碰碰車(chē)般長(zhǎng)在了一起，“丁零，丁零”，如此普通的聲響在我的耳中，卻成了小溪“嘩嘩”的清脆水聲，心中默念著決不能出現(xiàn)任何岔子，事情原本讓我想象的太容易，一切都脫離了原本設(shè)定好的軌道。
“咦，怎么不見(jiàn)了!”不管我怎么翻箱倒柜，就是找不到我那天藍(lán)色的錢(qián)袋，幾乎把整個(gè)教室都翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)瞧見(jiàn)身影�！巴瑢W(xué)的嘲諷，老師的責(zé)罵，賠償?shù)目铐?xiàng)”的情景都浮上了腦海。怎么辦，我該怎么向老師交代。我在心中一遍又一遍的問(wèn)自己。“錢(qián)收齊了嗎?”突如其來(lái)的問(wèn)聲著實(shí)嚇著了正處于發(fā)呆狀態(tài)的我。“我……錢(qián)……”，我不知道從何說(shuō)起，更不敢說(shuō)�！霸趺戳�，錢(qián)還沒(méi)有收齊嗎?”還是那么溫和的聲音�！板X(qián)丟了。”剛剛吐出這幾個(gè)字，我就低下了頭，等待著老師氣急敗壞的責(zé)怪聲。半響，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，抬頭一看，老師已經(jīng)在我的身邊坐下了，正低頭思索著呢。我輕碰了下老師，低聲問(wèn)老師怎么了。只見(jiàn)老師握緊拳頭，拍了下桌子。這可把我嚇壞了，老師不會(huì)要打我吧，畢竟我弄丟了錢(qián)!一下子，我的雙手被一雙不比我大多少的手握住了，手心傳來(lái)的溫暖讓我的心平靜了下來(lái)，老師的聲音緩緩傳來(lái)，絲毫沒(méi)有焦愁的感覺(jué)：“沒(méi)關(guān)系，錢(qián)總在學(xué)校里，我們一起去找，一定會(huì)找到的!”我看到老師的眼睛了充滿(mǎn)的自信，我也受到了感染，不再自責(zé)了，不再難過(guò)了。老師又一次握緊了我的雙手，說(shuō)到：“之前你去過(guò)哪兒，我們?nèi)フ艺铱��！蔽疫B說(shuō)了幾個(gè)地方，可都沒(méi)有。
我漸漸的再次開(kāi)始喪氣起來(lái)，抱怨起來(lái)，自責(zé)起來(lái)，老師牽起我的手說(shuō)：“你現(xiàn)在自責(zé)有用嗎?這些時(shí)間我們可以去尋找錢(qián)袋，可你卻把時(shí)間浪費(fèi)在自責(zé)上，不管怎么樣，你犯下的錯(cuò)誤，就要由你去解決!”老師的話(huà)再次把我鎮(zhèn)住了，是啊，我有空在這里自責(zé)，卻不去尋找!我打起了信心，再一次去確定范圍�！澳阌袥](méi)有去過(guò)備用教室什么的?”老師的一句話(huà)驚醒了我。對(duì)啊，我之前去備用教室打掃，好像為了防止弄丟，帶在了身邊。我和老師急忙奔向了備用教室，果然，在一個(gè)桌子上看到了我那熟悉的身影——天藍(lán)色錢(qián)袋。我急忙去拿了過(guò)來(lái)，激動(dòng)的心情無(wú)法平復(fù)，我感激的看向老師，說(shuō)了句“謝謝”，便低下了了頭，等待老師處罰。老師摸了摸我的頭，又握起我的手，說(shuō)道：“雖然你犯下了一個(gè)大錯(cuò)誤，但最后你解決了它，你還是很棒的!”老師的話(huà)語(yǔ)讓我快樂(lè)了起來(lái)，老師的手心很溫暖，和她的話(huà)語(yǔ)一樣溫暖。
謝謝您，敬愛(ài)的老師，你帶給我的那抹溫暖，我永記心頭!
手心里的溫暖作文 篇24
人生不易，有悲哀有陰霾，可因?yàn)橛袗?ài)在，便有春暖花開(kāi)！——題記
生活中，總有許多美好的瞬間，會(huì)令我們心頭溫暖無(wú)比。茫茫人海，因?yàn)橛袗?ài)而溫馨；漫漫人生，因?yàn)橛袗?ài)而溫暖，愛(ài)的背后，折射出的無(wú)疑是人性最珍貴的善良，哪怕是來(lái)自陌生人的溫暖，也會(huì)久久的彌漫心田，讓人難以忘懷。
那是發(fā)生在一個(gè)冬天的故事，每當(dāng)回憶起來(lái)，我的掌心總會(huì)涌起一陣陣溫暖，仿佛有一股暖流一直涌進(jìn)我的心田……
還記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的初冬時(shí)節(jié)，凜冽的寒風(fēng)迎面刮來(lái)，刀割似得，仿佛要搜刮去每個(gè)人體內(nèi)所有的熱量。我頂著寒風(fēng)，獨(dú)自走在上學(xué)的路上，因?yàn)槌鲩T(mén)有點(diǎn)晚了，怕上學(xué)遲到，我便向著公交站臺(tái)一路小跑過(guò)去。這時(shí)，一串鑰匙從我的衣兜里掉落在地上，我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
“姐姐……”，耳邊仿佛聽(tīng)到一聲急促的叫喊聲。
這時(shí)，公交車(chē)進(jìn)站了，當(dāng)我擠上車(chē)時(shí)，隨手一摸口袋，“哎呀，壞了！”，我突然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，心里驟然急的一團(tuán)亂麻，這可怎么辦？鑰匙丟了，不但進(jìn)不了家，而且還要被爸爸媽媽罵，現(xiàn)在回去找，就錯(cuò)過(guò)了這班公交車(chē)，鐵定要遲到，又要被老師責(zé)備，我如同熱鍋上螞蟻，急得跺著腳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
“快看……”，這時(shí)，旁邊一位阿姨的話(huà)引起了我的注意，順著她的手指著的方向看去，車(chē)外，凜冽的寒風(fēng)中，一個(gè)八九歲的小女孩背著書(shū)包，正跌跌撞撞的向著車(chē)子跑來(lái)，邊跑邊喊著什么。
公交車(chē)終于啟動(dòng)了，緩慢的駛出了站臺(tái)。
“哦，原來(lái)是和我一樣怕上學(xué)遲到，急著趕車(chē)的學(xué)生”，我收回了目光，繼續(xù)著急著丟失的鑰匙。
“哎呀！”還是那位阿姨的驚叫聲吸引了我的注意力。
車(chē)后，那個(gè)小女孩還在頑強(qiáng)的追趕著公交車(chē)，突然，腳在一灘水漬上一滑，她摔倒了。
“快停車(chē)！后面還有個(gè)孩子……”阿姨對(duì)著駕駛員叔叔喊。
“慌什么，真是的，坐下一班車(chē)就是了”，由于擔(dān)心遲到，我抱怨著。
這時(shí)，那個(gè)小女孩爬了起來(lái)，顧不得身上的污水，一邊揮著手，一邊追上來(lái)。
等等，她手里那是什么？
鑰匙，她手里揮動(dòng)著的那是一串鑰匙。
我的鑰匙！
我的臉騰的一下紅了。
這時(shí)，公交車(chē)停了下來(lái)，車(chē)門(mén)一開(kāi)，我迫不及待的跑了下去。
“姐姐，你的鑰匙……”，小女孩凍的發(fā)紅的小手伸向我，手心里是一串染有污泥的鑰匙，鑰匙上還有一些血跡，“我看見(jiàn)你鑰匙掉了，喊了你好久，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)……”
“你的手……”我一把抓住小女孩的手，攥在手心里，那一刻，我的掌心驀然涌起一陣陣溫暖，我知道，那股濃濃的暖意也隨之融入了我的心里，我掏出紙巾，輕輕的擦拭著她傷口上的污泥，眼淚不由得流了下來(lái)：“疼嗎？”
“姐姐，不疼……”，小女孩明亮的眼睛里晃動(dòng)著晶瑩的淚珠，“只要鑰匙還給你就好了”。
“謝謝你！”我彎下腰擦去小女孩褲子上的污泥，“對(duì)不起！”
“我要上學(xué)了，姐姐再見(jiàn)”，小女孩對(duì)我揮揮手，蹣跚的向前面跑去，遠(yuǎn)處，她的媽媽正站在路邊等著。
看著手心里失而復(fù)得的鑰匙，感覺(jué)那樣的炙手，炙得我的臉也一陣陣發(fā)燙。
站在寒風(fēng)中，緊緊的握住冰冷的鑰匙，品味著鑰匙上漸漸散去的余溫，但我知道，鑰匙帶給我的溫暖是永遠(yuǎn)不會(huì)散去的，因?yàn)�，那絲余溫不僅溫暖了我的手心，而且將一直溫暖著我的心田。
“謝謝你，小妹妹！”，望著遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛再次朦朧了。我知道，鑰匙帶給我的，不僅僅是溫暖……
恍惚中，我忽然有種感覺(jué)：冬天，已不再寒冷了。
手心里的溫暖作文 篇25
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，女孩子最喜歡拉著好朋友的手一起漫無(wú)目的的閑逛了。我和女朋友“日常秀恩愛(ài)”，蹦跶蹦跶的朝食堂走去。
“那么，有一個(gè)世紀(jì)難題產(chǎn)生了，”她假裝皺眉，故弄玄虛，“今天中午我們吃什么呢？”我何她拉著手，“這是個(gè)好問(wèn)題，隨緣啦�！�
我們突然停了下來(lái)。
“那是什么？”我忽然注意在這條熟悉的道路上有一處不對(duì)勁的地方，可能是潛意識(shí)里帶來(lái)的不安，我的另一只手輕輕捏住她的衣角，躲在她身后問(wèn)她，當(dāng)前的不安使我不由得緊張起來(lái)，和她相扣的那只手心漸漸出汗。
她皺了皺眉，緊緊的攥住我的手帶我繞到一旁，“別怕，是只死老師。”可能是內(nèi)心的聲音終于得到了確認(rèn)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，我盡量得克制著自己，握緊她的手，低聲說(shuō)：“我害怕。”
她拉著我繞遠(yuǎn)離開(kāi)了那兒。
周?chē)腥瞬粩啵麄兇蠖寂c同伴說(shuō)說(shuō)笑笑著走過(guò)，身后有幾個(gè)女孩子不知道說(shuō)到了什么，忽然一齊大笑起來(lái)，我下意識(shí)得回頭望去，卻只注意到了地面上紅白交雜的一小部分，便驚悚般木訥地使四肢僵硬起來(lái)，手心不住的冒冷汗。
“別怕，我在�！�
忽然有一句話(huà)鉆進(jìn)了我的心里，我抬起頭，便看到了她眼眸中浮現(xiàn)的一腔溫柔，簡(jiǎn)單的四個(gè)字順著手心的漸暖進(jìn)入心房，使我不由自主的放松下來(lái)，她拉著我離開(kāi)了這個(gè)是非之地，為我?guī)?lái)了無(wú)盡的溫暖。
她大概就是溫暖本人了吧，我沖她笑著，我們十指相扣，一如最初的美好，一切美好，都不及你牽我手時(shí)的模樣。
手心里的溫暖作文 篇26
企盼像寂寞的祈禱，雪落也無(wú)聲，早春的午后，天地間驀然旋動(dòng)一派蒼茫。
無(wú)雨的秋，一路凄迷走過(guò)無(wú)雪的冬季，卻擷來(lái)世間所有的白色花瓣，從天亮到天黑再到天明，無(wú)數(shù)季節(jié)的手在舞蹈。這片沉靜的宇宙局部，終于披上了純白的婚紗，待嫁新娘般的楚楚動(dòng)人。
初春的雪，淡泊而溫潤(rùn)，已現(xiàn)出晶瑩的淺藍(lán)，幽幽暗香彌漫了清晨的曠野。星星點(diǎn)點(diǎn)的踏雪的人，紅衣碧衫，如蓮似荷，仿若婚禮蛋糕上朵朵的雨花，縈繞著溫柔的燭火跳動(dòng)。履痕在地球的宣紙上，描摹第一張中國(guó)畫(huà)。足印犁開(kāi)時(shí)，一如叢林間溪流的炫音，沙沙淙淙；點(diǎn)染處，抑揚(yáng)頓挫，濃墨重彩，雪地在暢鳴，咯咕咯咕有如遠(yuǎn)方布谷的和聲。
朝陽(yáng)升起在曼妙晨霧里，暖暖的，映照天邊云霞，一任無(wú)際的莽原聯(lián)袂，給大地的高腳杯斟滿(mǎn)琥珀般的葡萄酒，層層疊疊，熒光碧透。頃刻間，霧也散了，天造地設(shè)的水墨丹青，卻如亭亭的蹁躚女子，回眸時(shí)分，只剩了一抹淡淡的腮紅。
來(lái)在河濱時(shí)，那些彎彎的幽徑，已突兀著鵝卵石們繽紛的腦袋，萬(wàn)縷春水化作飄渺的煙云，向著灰藍(lán)的天際升騰。樹(shù)上的積雪，碎玉般的，軟軟地落在黃楊、或薔薇、或迎春的枝條，被那些柔韌的藤蔓，細(xì)細(xì)雕鑿出透明的花朵，于是，那音樂(lè)敲打在石板和松嫩的春泥上，又如木琴的清亮或笙簫的流連了。
從冬天走來(lái)的、踏雪的人，攝入鏡頭的還是爛漫春雪，打開(kāi)那魔術(shù)的匣子窺探時(shí)，已滿(mǎn)目纏綿的春水，季節(jié)的綺麗轉(zhuǎn)身，嫵媚成瞬間的夢(mèng)幻與繁華�？幢榱思儍舻奶欤呗柕臉�，以及來(lái)時(shí)的方向，最后的一片潔白會(huì)在哪里呢？不在遼遠(yuǎn)的長(zhǎng)空，也不在廣袤的原野，是在身后，一個(gè)被視覺(jué)忽略甚至丟棄的地方，兩塊青澀而質(zhì)樸的石頭，靜靜的撐起的鵝黃的木條，那種在喧囂都市角落里，誰(shuí)也不會(huì)放在心上的，沉默的凳子。雪還厚厚的依然純白，暖暖的印著一個(gè)像男孩一個(gè)像女孩、另一個(gè)也像男孩和女孩的古拙、溫暖、快樂(lè)的手心。那些張開(kāi)的指端，深深地印在雪的臉孔，像蓬勃的花，極力綻放著要覆蓋世間的祈愿，掌心卻小心翼翼的輕盈，才讓那雪峰昂揚(yáng)而厚重著。
來(lái)自遠(yuǎn)古的，雪地上最后的、神秘的符號(hào)。
陽(yáng)光也在，暖暖的溫情注目這相連的手心。
最左和最右邊的、男孩和女孩的古拙的憧憬開(kāi)始融化，然后是向左和向右第二個(gè)，第三個(gè)……融化成云樣的、溫暖的風(fēng)，依舊純白，向著陽(yáng)光的璀璨。
手心里的溫暖作文 篇27
還記得那個(gè)大雪紛飛的下午，我獨(dú)自去上鋼琴課。
剛出門(mén)，天還晴著，可誰(shuí)知，剛上公交車(chē)時(shí)，天上下起了冰刨，如薄刀片般使勁兒地從天上砸下來(lái)，砸在公交車(chē)上，發(fā)出“啪啦，啪啦”的聲音，我心里焦急萬(wàn)分，生怕上遲到，又怕過(guò)會(huì)兒下車(chē)后遭受到冰刨的襲擊！
“昆信證券站到了，要下車(chē)的乘客請(qǐng)下車(chē)……”隨著喇叭里傳出的聲音，我必須下車(chē)了！戴上帽子，拿起袋子，準(zhǔn)備去經(jīng)受冰刨之擊！隨著公交車(chē)車(chē)門(mén)的打開(kāi)，一股刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的大衣，我不禁打了一個(gè)寒顫。
“沖啊……”說(shuō)著，我便沖出公交車(chē)，“啪啦啪啦”我的大衣便成了我的防護(hù)盾，那冰冷的薄冰如一個(gè)個(gè)飛鏢，打在我的手上，打在光滑的臉上，漸漸地，我的手便被冷成了紫紅紫紅的，完全沒(méi)有了知覺(jué)！在奔跑間，腳踩進(jìn)了一個(gè)水塘，泥水浸入了我的鞋子，一種透骨的涼意從腳底涌上心頭！讓我感覺(jué)到那顆炙熱的心都變得冰涼冰涼了！本來(lái)這無(wú)比美好、溫暖的小城市，立刻被這冰刨的襲擊變成了一個(gè)大冰庫(kù)！
終于，經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘的奔跑，我來(lái)到了老師家。剛開(kāi)門(mén)，一股撲面而來(lái)的溫暖襲遍全身。老師望著我外套上還未完全融化的薄冰，驚訝地問(wèn)：“你怎么變成了這個(gè)樣子？難道沒(méi)有帶雨傘嗎？”我低著頭看著自己的狼狽樣，沉默不語(yǔ)。
這時(shí)老師遞來(lái)了一杯滾燙的白開(kāi)水，我用紫紅色的雙手接了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，那雙手變得和原來(lái)一樣靈活了！那一杯熱水在我手中，溫暖如清泉般從手心蔓延開(kāi)來(lái)，涌遍全身！這種溫暖難道是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，光是皮肉上的溫暖嗎？當(dāng)然不是！這杯炙熱的白開(kāi)水，雖然清澈見(jiàn)底，但是卻蘊(yùn)藏著老師對(duì)我無(wú)限的關(guān)心！正是這種被人關(guān)心的溫暖使剛才冰刨打在身上的寒冷消逝，那冰涼冰涼的心，也被這一杯水融解了！我輕輕喝了一口，竟然是微微泛著甜味兒，經(jīng)過(guò)喉嚨，流到胃里，輕輕撫摸著我那冰透的心！
手心中的一杯白開(kāi)水，如溫泉從手中流出，灌滿(mǎn)全身，這溫暖中蘊(yùn)藏著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心！
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