有一種溫暖來(lái)自自身_800字
有一種溫暖來(lái)自自身_800字1
在沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，你自己便是陽(yáng)光；在沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)候，你自己便是快樂(lè)。在很早以前便聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話，卻不懂得它的真正含意。
童年時(shí)期，給予我們最多溫暖的便是我們父母，在我們難過(guò)的時(shí)候，父母會(huì)給予我們安慰，讓我們開(kāi)心起來(lái)；在我們跌倒的時(shí)候，父母會(huì)將我們扶起，撫去傷痛。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，對(duì)父母依賴漸漸變少了。這時(shí)候給予我們更多溫暖的便是朋友。朋友給了我們很多�？墒侨耸篱g更多的是分離，從前給過(guò)我溫暖與鼓勵(lì)的朋友，現(xiàn)在大多都各奔東西了�？墒巧畈粫�(huì)因?yàn)榉蛛x而暫停，地球不會(huì)因?yàn)楸瘋Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)。
人孤獨(dú)地活著，又孤獨(dú)的老去。父母不能陪伴我們一生，友情也會(huì)因?yàn)榉蛛x慢慢變淡。人終究要學(xué)會(huì)一個(gè)人生活。因?yàn)橥跽叩穆�，注定是孤�?dú)的一個(gè)人走的路。弱者在受到挫折與傷害時(shí)，總會(huì)向身邊的人反復(fù)念叨，尋求別人的安慰，然后得到別人得到安慰以后，無(wú)比開(kāi)心，然后這樣一次又一次循環(huán)，他的內(nèi)心終究會(huì)像紙一樣脆弱。如果身邊沒(méi)有了朋友，便會(huì)崩潰。強(qiáng)者在面對(duì)挫折時(shí)，會(huì)中學(xué)習(xí)，會(huì)看到好的一面。不僅內(nèi)心會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)感到溫暖。我不是強(qiáng)者，我能夠做到的不過(guò)是自己找到溫暖，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困苦。
以前，我也曾經(jīng)以為全世界與我為敵。中考之后，因?yàn)闆](méi)有發(fā)揮好，受到了很大的打擊。那時(shí)，我覺(jué)得家人處處針對(duì)我，也不想與別人交流，無(wú)比難受。那時(shí)雖是炎夏，卻彷佛身處寒冬。后來(lái)隨著時(shí)間的推移，我慢慢看開(kāi)，試著用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。心理學(xué)上有這么一句經(jīng)典的話：你哭是因?yàn)槟憧蘖�，你笑時(shí)因?yàn)槟阈α�。這講述的便是一種態(tài)度，很多時(shí)候，雖然我們不能選擇開(kāi)心或者難過(guò)，但是我們可以決定哭還是笑，悲觀還是樂(lè)觀。真正的勇者，是在最想哭的時(shí)候笑地最大聲的人。只有笑，能在難過(guò)時(shí)給我們溫暖與快樂(lè)。
天空不總是晴朗，生活不總是順利。有時(shí)，對(duì)自己笑一下，收獲的是樂(lè)觀與溫暖。怕冷就多穿，口渴就喝水，煩悶就開(kāi)窗。要接受別人給自己的溫暖，但當(dāng)沒(méi)有那溫暖時(shí)，你也要找到來(lái)自自身的溫暖并開(kāi)心地活下去。這便是我現(xiàn)在與今后也要一直履行的東西。
有一種溫暖來(lái)自自身_800字2
當(dāng)太陽(yáng)的逛漸漸隱去，當(dāng)爐光逐漸熄滅，你是否覺(jué)得自己的心會(huì)被冰封？不，因?yàn)橛幸环N溫暖來(lái)自于自身，我們自己也能溫暖自己。
有一種溫暖叫熱情。
因?yàn)閷?duì)科學(xué)的熱情，出身貧賤的法拉第終成一代偉大的科學(xué)家；因?yàn)閷?duì)文學(xué)的熱情，巴爾扎克為創(chuàng)作奮斗的一生才為人稱道。當(dāng)法拉第毛遂自薦當(dāng)戴維——一名著名的化學(xué)家的助手時(shí)，收到了不少的冷嘲熱諷：“這不是你該呆的地方！”冷言冷語(yǔ)似霜雪，似冰雹，妄想將他吞沒(méi)，但是法拉第憑借著自己對(duì)科學(xué)的熱情溫暖了處在寒冬中的自己，也融化了包裹他的冰殼。若非熱情給了他溫暖，他怎么會(huì)推開(kāi)電氣化的大門(mén)？是熱情，溫暖了他的內(nèi)心，更是熱情，溫暖了他的理想，有一種溫暖來(lái)源于自身，他叫熱情。
有一種溫暖叫摯愛(ài)。
最近很火的“爸爸去哪兒”向我們展示了父子的愛(ài)，而我印象最深的細(xì)節(jié)是某天早上張亮和兒子起晚了，鍋里只有一點(diǎn)飯了，張亮自己只象征性的吃了一點(diǎn)，剩下的全喂兒子了，當(dāng)兒子問(wèn)他吃飽了嗎時(shí)，他笑著回答爸爸吃一點(diǎn)就飽了。他對(duì)兒子的愛(ài)深入骨髓，從舉手投足間散發(fā)出來(lái)。我想，他的摯愛(ài)不僅溫暖了孩子和我們的心。更溫暖了自己。經(jīng)常在文中讀到父母總在孩子離家后做孩子愛(ài)吃的飯菜，他們不正用自己的愛(ài)來(lái)溫暖自己?jiǎn)幔坑幸环N溫暖來(lái)自于自身，他是摯愛(ài)。
有一種溫暖叫執(zhí)著。
要不是菲涅爾對(duì)光的波動(dòng)性的執(zhí)著，現(xiàn)在的我們還會(huì)對(duì)光有所不知；要不是太史公對(duì)寫(xiě)作的執(zhí)著，現(xiàn)在的歷史中就不會(huì)流傳史記。是什么讓他們?cè)趧e人的阻撓中前行？是執(zhí)著，溫暖了他們，給他們力量，讓他們拼搏。夸父追日，雖未成功，但內(nèi)心的執(zhí)著溫暖著他直至最后一刻；愚公移山，雖被嘲笑，但他的執(zhí)著溫暖著他更感動(dòng)了天神。不知實(shí)景不敢妄作，白石老人對(duì)自己畫(huà)作的執(zhí)著讓自己內(nèi)心溫暖踏實(shí)，認(rèn)真仔細(xì)追求更好，愛(ài)麗絲門(mén)羅對(duì)寫(xiě)作的執(zhí)著讓自己內(nèi)心溫暖快樂(lè)，有一種溫暖來(lái)自于自身，他叫執(zhí)著。
不要依戀與外界的溫暖，自己同樣能溫暖自己，不要困阻與外界的困難，自己同樣能溫暖自己。
有一種溫暖來(lái)自自身_800字3
在我看來(lái)，每一個(gè)人都是一個(gè)發(fā)光發(fā)亮的太陽(yáng)，溫暖自己，照亮別人。他們都有著自己的獨(dú)特之處，隨時(shí)散發(fā)出光亮溫暖你我。而一個(gè)人，如果溫暖不了自己，又怎能帶給別人溫暖呢？溫暖或許又有許多解釋?zhuān)菉^斗，是自信，也是孜孜不倦，永不服輸?shù)木瘛?/p>
人的一生如果缺少奮斗，那么一生就沒(méi)什么意義了。
臨近中考時(shí)，我叩問(wèn)自己：就這樣渾渾噩噩地度過(guò)每一天，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，這樣的日子有意思嗎？我告訴自己：是時(shí)候改變了！從那天起，父母老師都說(shuō)我像變了一個(gè)人似的，每天早早地來(lái)到學(xué)校翻開(kāi)課本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，下課后也不再和同學(xué)們嬉戲打鬧了，總是捧著書(shū)本向同學(xué)，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，連晚自習(xí)放學(xué)后也拿出資料書(shū)讀背寫(xiě)。這樣的日子，日復(fù)一日，似乎持續(xù)了很久，終于迎來(lái)了下半學(xué)期的第一次月考，看著成績(jī)大幅度上升，盡管算不上優(yōu)異，也算對(duì)得起這幾個(gè)月的辛苦努力了。拿到成績(jī)單的時(shí)刻，我告訴自己：“加油吧，繼續(xù)像這樣一直奮斗吧！”以后的幾個(gè)月里，我絲毫不敢松懈。盡管我很累，但是至少我過(guò)得充實(shí)而有意義，讓我信心十足。
努力沒(méi)有白費(fèi)，在中考時(shí)我取得了一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)，進(jìn)入了現(xiàn)在的學(xué)校，而如今入校已快三個(gè)月了，現(xiàn)在想起來(lái)，如果，沒(méi)有了當(dāng)初的幡然悔悟，還會(huì)有今天的成功嗎？因熬夜而出現(xiàn)的黑眼圈，幾大盒用完的筆芯，那些筆記本上，
錯(cuò)題本上密密麻麻的字跡就是我當(dāng)時(shí)奮斗過(guò)程中的軍功章，令我驕傲，令我自豪！
如今也進(jìn)入了高中，仿佛又邁向了一個(gè)前方充滿荊棘的大道上，我也相信，這條路一定是陽(yáng)光大道，勝利在前方召喚，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的！我也希望，在以后的人生道路上，我要一直保持這種心態(tài)，為我的希望，我的追求，我的理想而一直奮斗著！生命不息，戰(zhàn)斗不止！雖然我會(huì)很累，但我充滿了激情，在我前進(jìn)的大道上，每一步都有著我?jiàn)^斗的腳印。我相信自己，也相信明天，更相信每一刻都精彩萬(wàn)分！
有一種溫暖來(lái)自自身，正是因?yàn)楫?dāng)初的奮斗才造就了今天的我，無(wú)論何時(shí)何地，我仍然會(huì)感謝那個(gè)當(dāng)初為理想而奮斗的自己。
有一種溫暖來(lái)自自身，它就是孜孜不倦，永遠(yuǎn)向上的精神，它帶給我們的，不僅僅是溫暖，還是成長(zhǎng)，也是奮斗。而奮斗，是人生中必不可少的，奮斗就是最大的溫暖，當(dāng)你倦怠時(shí)，用奮斗溫暖自身，這種溫暖只能是自己學(xué)會(huì)，自己給予的。努力奮斗吧，為你的明天大聲喝彩吧！
有一種溫暖來(lái)自自身_800字4
世態(tài)炎涼，世人常為錦上添花之事，鮮為雪中送炭之舉，若是春風(fēng)得意之時(shí)，自是人人逢迎。然人生在世，多有不順，及失意之時(shí)，門(mén)可羅雀，此時(shí)唯有自己可以安慰自己，有一種溫暖，來(lái)自自身。
我一直認(rèn)為，活在這個(gè)世上，就要有一顆對(duì)世事熱忱的心。無(wú)論世間有多么殘酷，這顆熱忱的心都能夠讓它的主人毅然行走在人世。只要那顆熱忱的心未曾冷卻，人就永遠(yuǎn)有堅(jiān)持下去的理由，因?yàn)樗麄冇幸环N溫暖，來(lái)自自身。
屈原也曾迎諸國(guó)豪杰，招八荒能士，愿盡展胸中之丘壑，翊楚王建霸業(yè)之萬(wàn)年。然而美人遲暮，芳馨蕪穢，丹心碧血，何人可鑒？霸業(yè)宏圖，終作灰煙。當(dāng)初那一顆熱忱的心已慢慢在風(fēng)雨如晦的時(shí)勢(shì)中漸漸冷卻，失去了那來(lái)自自身的溫暖，那么，除了長(zhǎng)眠于汩羅江砭骨的逝水，我想不出屈子還能有什么選擇。
許多人都說(shuō)，山水詩(shī)文的產(chǎn)生多是因官場(chǎng)仕途的不順讓人移情于山水。誠(chéng)然，常有人寄情于山水，且做那梅下客，云中仙，浮槎乘歸，飄躡煙霞；然亦不乏醉心功名者，借清心淡泊之名，行以退為進(jìn)之實(shí)。但不論他們是否真是林下高士，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——都對(duì)生活有一顆熱忱的心。
寓情山水者，以造化之美為樂(lè)，心中常懷欣慰，故而一直對(duì)生活保持著一顆熱忱之心；欲效盧藏者，以此為終南捷徑�；蚱萜葚氋v，汲汲浮名，或胸中有丘壑，欲達(dá)而兼濟(jì)天下，這樣的心態(tài)又如何能說(shuō)是不熱忱。因?yàn)檫@理想，因?yàn)閷?duì)生活的希望，因?yàn)檫@顆熱忱的心，他們一直都有一種溫暖來(lái)自自身。
如果我們都是在社會(huì)的底層苦苦掙扎的螻蟻，我愿意相信，這樣發(fā)乎于心底的溫暖永不會(huì)離我們遠(yuǎn)去。因?yàn)�，我們還有許多愿望與憧憬，它們給了我們一顆對(duì)世事熱忱的心，而這熱忱的心又促使我們?nèi)ミ_(dá)成我們的愿望。那么，人對(duì)生的希望來(lái)自于心底的溫暖，而心底的溫暖又來(lái)自于人對(duì)生的希望，生生不已，我們一直都有一種溫暖，來(lái)自自身。
因此，如果這個(gè)世界讓我們覺(jué)得寒冷，如果別人已無(wú)力給予我們溫暖，請(qǐng)一定別忘記：我們，還有一種溫暖，來(lái)自于自身。我相信，我們能夠靠自己給予的溫暖，在一個(gè)寒冷的世界里毅然前行。
有一種溫暖來(lái)自自身_800字5
親愛(ài)的小柒，
展信快樂(lè)！我是你未曾謀面的大柒姐姐�，F(xiàn)在正是陰雨連綿，我坐在高中教室里上晚自習(xí)。臨著窗口，夜風(fēng)很涼，對(duì)面的居民樓有人家打著昏黃的暖光。想起你小小的、扎著雙馬尾的模樣突然心里一暖。
這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該在和媽媽看熱播的《家有兒女》吧。樂(lè)悠悠翹著小腳，然后啰里八嗦的跟個(gè)老太婆。日子可真好啊，媽媽老是縱容你，慣的你像個(gè)闖禍精。
任性、固執(zhí)、張揚(yáng)、自以為是。在以后的日子，你離開(kāi)了家人的懷抱，一個(gè)人孤身上路，吃了很多虧，多走了很多路。但這都不要緊，要緊的是你的樂(lè)觀善良和汲取世界溫暖的力量，會(huì)伴你長(zhǎng)大。
或許一開(kāi)始，忘了作業(yè)被請(qǐng)家長(zhǎng)、專(zhuān)走石頭堆把褲子摔破、做錯(cuò)事還咋呼呼不肯道歉……但請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)，說(shuō)我所看見(jiàn)的未來(lái)。我看見(jiàn)你努力證明自己不是故意不寫(xiě)作業(yè)，考試次次第一；看見(jiàn)你也會(huì)小心翼翼低頭，看路平不平坦；看見(jiàn)你也知自己錯(cuò)，千萬(wàn)次懊悔嘆息。我看見(jiàn)清晨的樹(shù)葉沙沙作響，靜謐的小道上有自行車(chē)的軌跡，你迎風(fēng)蹦過(guò)了三個(gè)街口，攜著柳絮，興沖沖跑向了教室；我看見(jiàn)書(shū)城三樓的角落里，你正埋著頭，認(rèn)真的看書(shū)，直到天快暗了；我看到你偷偷存零花錢(qián)，給媽媽買(mǎi)了母親節(jié)禮物，只為了一個(gè)驚喜。天空很藍(lán)，日子很美。
三年，又一個(gè)三年。生活磨平了你的棱角，卻沒(méi)有弄丟你內(nèi)心的柔軟。在別人嫌惡的眼光下，你會(huì)去扶拐杖掉了快摔倒的異鄉(xiāng)人；老是跟媽媽頂嘴的你，也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解；你也會(huì)去安慰心情低落的同學(xué)，遞上一杯溫溫的奶茶。你會(huì)變得柔軟，擁有溫暖自己和他人的力量。
再后來(lái)，你會(huì)拿著透明的糖紙?jiān)陉?yáng)光下照出七彩的光，透過(guò)這張紙，云是藍(lán)色的，水是粉色的，樹(shù)是橘色的，手心的溫度是暖的，而你越來(lái)越能帶給自己驚喜和感動(dòng)，越來(lái)越像玉一樣溫和剔透。
所以親愛(ài)的姑娘，不要為你的任性而困擾。一只叫愛(ài)德華的兔子經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于找到了回家的路，而你啊，終究會(huì)長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)平靜的生活。
現(xiàn)在，你該睡啦！晚安，好夢(mèng)，我的好姑娘。
十年后的你
20xx年xx月xx日
有一種溫暖來(lái)自自身_800字6
人類(lèi)的生存固然離不開(kāi)身外之物的支撐，那些外來(lái)的溫暖當(dāng)然不可或缺：春日暖陽(yáng)、雪中送炭、豐衣足食，以及朋友之情、家人之意……一切不一而足的暖意，讓我們的心鏗鏘有力地搏動(dòng)著，那樣擲地有聲，不甘沉寂。我們似乎總是太過(guò)于在乎外界。外界的某些環(huán)境使我們受到干擾；外人的些許言語(yǔ)使我們動(dòng)搖；外來(lái)的一些誘惑讓我們迷失。而那些外來(lái)的關(guān)懷與暖意更是讓我們覺(jué)得暖了心房，融了寒冰。可我們似乎忽視了對(duì)自身內(nèi)心的關(guān)注。
如果缺乏一種來(lái)自內(nèi)心力量的溫暖，人類(lèi)創(chuàng)造不了這個(gè)多姿多彩的大千世界。中世紀(jì)的黑暗與壓抑，讓民眾處于一種物質(zhì)匱乏，同時(shí)精神信仰又飽受禁錮的生存狀態(tài)。然而，興起于十四世紀(jì)的文藝復(fù)興則恰如星星之火，攜著不可抵擋的.燎原之勢(shì)，在這片思想信仰的荒原上四散開(kāi)來(lái)。那耀眼的光芒給深陷絕望迷惘的人們帶來(lái)了力量與希望，沖破了心靈的桎梏，消融了精神的寒霜，驅(qū)散了刺骨的寒意。
如果一個(gè)人缺乏來(lái)自內(nèi)心力量的溫暖，那即使處于和煦的暖陽(yáng)之下，也會(huì)感到陣陣嚴(yán)寒。楚國(guó)的沉淪破碎使心懷家國(guó)山河的屈原看不到希望，楚王的不信任，抱負(fù)難以施展，壯志難酬；內(nèi)心的絕望痛苦席卷著他，蠶食著他的每一寸靈魂，哀莫大于心死。精神世界的崩塌使屈原最終選擇了將自己葬于波濤洶涌的汨羅江中。冰冷的江水與心中的絕望愁苦相比又算得了什么呢？一個(gè)人心中的希望若熄滅了，那他的世界也就真正陷入了無(wú)邊黑暗。
或許我不能理解文藝復(fù)興給中世紀(jì)的信徒們帶去的是怎樣的信仰曙光，或許我不能領(lǐng)悟到屈原內(nèi)心的絕望憂恨有多沉重才讓他放棄了希望。但我明白自己帶給自己的溫暖與力量是多么的珍貴，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二，它融入血液中，刻進(jìn)生命里，永遠(yuǎn)不朽。
“靈魂若失去廟宇，雨水便會(huì)落在心上�！鄙钕堇Ь硶r(shí)，但凡我們心中還有信念與追求，還有熱情與執(zhí)著，還有憧憬與希望，我們就能帶給自己無(wú)堅(jiān)不摧的力量與綿延無(wú)盡的溫暖。當(dāng)我們徘徊在人生十字路口時(shí)，不妨停下腳步，靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)自己的心聲：只有我們自己才能拯救自己，只有我們自己才能解放自己，只有我們自己才能充實(shí)自己，也只有我們自己才能溫暖自己！
隆冬寒夜，孑然一身，爐火燃盡，希望猶在，我們也因自己而溫暖著。
有一種溫暖來(lái)自自身_800字7
太陽(yáng)從東方冉冉升起，照耀在我們每個(gè)人的臉上，使得臉頰漸漸發(fā)紅、發(fā)熱，身體也隨之暖和起來(lái)。每天上學(xué)出門(mén)前聽(tīng)到媽媽說(shuō)一句“小心點(diǎn)”，心里也會(huì)覺(jué)得很溫暖。當(dāng)然，也有一種溫暖來(lái)自自身……
記得剛上初中，我們的數(shù)學(xué)任課老師披著一頭淡黃色的卷發(fā)，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，一副星星圖騰的耳釘，身穿一條黑白相間的連衣裙，腳上穿著一雙普通得不能再普通的平底鞋，一位高高瘦瘦、落落大方的年輕老師——陳老師！
正因?yàn)樗o我的第一印象非常好，所以我就喜歡上了她的數(shù)學(xué)課。理所當(dāng)然地，對(duì)數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)有些心動(dòng)，但由于小學(xué)打的基礎(chǔ)不是很牢靠，所以初中第一個(gè)學(xué)期就沒(méi)有當(dāng)上。這也許是我非常認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的原因之一吧，不得不讓我有了那股鉆研的狠勁。果然，“皇天不負(fù)有心人”。在第一學(xué)期的努力之下，讓我如愿以償?shù)卦诘诙䦟W(xué)期當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表！這使我高興壞了，我一下子成為了班上的數(shù)學(xué)課代表、陳老師的小助手。這也正讓我多了許多與陳老師一起學(xué)習(xí)、討論題目的機(jī)會(huì)。漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高到了一定的高度。飛快地，到了第二學(xué)期期末考試。很不巧，趕上了冬天里第一場(chǎng)雪，外面大雪紛飛，里面確是筆寫(xiě)出沙沙的響聲。突然的降溫使我們考生有點(diǎn)受不了，所以每個(gè)人不是搓了搓手就是跺了跺腳。當(dāng)然，我也不例外。
視線從窗外轉(zhuǎn)向自己的試卷上，看到數(shù)學(xué)題目，我的心莫名的激動(dòng)了起來(lái)，全身沸騰，眼中瞬間充滿了自信，腦中浮現(xiàn)的滿是我與陳老師一起做題目的溫馨場(chǎng)面。一剎那，我充滿力量，身體也產(chǎn)生一股暖氣遍布全身。這不就是來(lái)自自身的一種溫暖嗎？是的，自信是一種來(lái)自自身的溫暖。
考試成績(jī)出來(lái)后，數(shù)學(xué)我考的了滿分，這個(gè)消息使我激動(dòng)得蹦蹦跳跳。于是我去向陳老師分享這個(gè)消息并且感謝她。陳老師的臉上露出了笑容只說(shuō)了一句話“這都是你自己努力得來(lái)的成果，并不是我的功勞”！聽(tīng)完這句話后感覺(jué)心里暖暖的、甜甜的……
世界上能令人感到溫暖的東西有很多，也有一種溫暖來(lái)自自身！
有一種溫暖來(lái)自自身_800字8
若浮生只是夢(mèng)一場(chǎng)，我愿化作我夢(mèng)中的暖陽(yáng)
—題記
春光和煦的午后，白襯衣搭配藍(lán)色高腰裙，似乎與這美麗的天氣更加般配。穿著粉色小皮鞋走在潔凈的石板路上，一切都是那樣的養(yǎng)眼。尋覓一張長(zhǎng)椅，緩緩地將雙手放在兩膝上，深呼吸，吸入一股來(lái)自春天的薄荷香；舉起手，透過(guò)手指的縫隙看春光撒滿大地，溫柔的春風(fēng)拂起絲絲秀發(fā)。我沉醉在這美麗的風(fēng)景里，不禁想起那陰翳的昨日。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又短暫的三年初中生活，我已經(jīng)結(jié)識(shí)了幾個(gè)掏心窩的姐們兒，他們?cè)谖铱奁臅r(shí)候?yàn)槲沂萌I水，在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，在我高興的時(shí)候陪我一起大笑，總之，不論什么時(shí)候我們都會(huì)膩在一起，一起看小說(shuō)，一起吃零食，一起聽(tīng)音樂(lè)……那時(shí)的我在她們的陪伴下從未孤單。
由于理想與家庭的逼迫，我們不得不送上一句“珍重再見(jiàn)”，揮手告別，各自相背離去。在還未上高中之前，她們就曾對(duì)我說(shuō)，到了高中一定要交一個(gè)比她們對(duì)我還好的朋友，于是我一直在等待那下雨時(shí)的雨傘，哭泣時(shí)的紙巾，饑餓時(shí)的面包。等，等，一直等……高中的第一個(gè)學(xué)期顯得如此漫長(zhǎng)，因?yàn)闆](méi)有人愿意為我付出。我常常會(huì)獨(dú)自一人在灑滿陽(yáng)光的天臺(tái)上沉浸在那曾經(jīng)的回憶里，待淚珠從眼角滑落。透過(guò)淚水看世界，一切都是那么孤獨(dú)。
我靠在長(zhǎng)椅上，漫無(wú)目的地游目四顧。忽然，我的視線被那壓在磚下的一簇綠給吸引去了。俯下身子小心翼翼地將磚塊從小草嬌小的身上移開(kāi)。這株小草沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，有的只是磚塊的壓迫。磚塊以外是青綠色的，被磚塊壓過(guò)的部分卻顯得柔弱蒼白，但它卻依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。它經(jīng)受重壓而不屈服，直至沖出磚塊的壓迫，呼吸到了新鮮空氣，尋覓到了溫暖的陽(yáng)光。此刻我想在那陰翳的日子里，或許它便是自己的太陽(yáng)。
看著這株小草，我內(nèi)心也因此蘇醒。是啊，當(dāng)我總是抱怨天氣寒冷時(shí)，卻不知道自己也能制造溫暖；當(dāng)我總是抱怨學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，卻不知道自己也能制造樂(lè)趣；當(dāng)我總是抱怨別人不夠貼心時(shí)，卻不知道自己也能給自己關(guān)心。就像我不知道有一種力量來(lái)自內(nèi)心，有一種溫暖來(lái)自自身。
拍拍裙擺上的灰塵，緩緩起身，我漸漸溫暖了起來(lái)，樂(lè)觀接受這一切——看似折磨人的一切。如果把心比作核電站，那么樂(lè)觀就是可以裂變的鈾，樂(lè)觀升高了心的溫度，這溫度足可以熔鑄幸福的根基，保障生命的熱源。
沒(méi)有過(guò)不去的昨天，也沒(méi)有到不了的明天，從今天開(kāi)始做自己的暖陽(yáng)。
有一種溫暖來(lái)自自身_800字9
他緊了緊領(lǐng)帶，撐開(kāi)傘，踏入風(fēng)雪中。
從那個(gè)夢(mèng)萌發(fā)起，已經(jīng)過(guò)了十個(gè)年頭，又是圣誕節(jié)。十年了啊。
他仰頭望著天空，因呼吸而生出的白霧從眼前飄過(guò)，夾雜著冰冷的雪花，像是提醒自己還活著的證明。他這么想著，也許是驚于自己消極的反應(yīng)，嘴角勾起嘲諷的弧度。自己還活著，那夢(mèng)呢？
許是死了吧。得到答案的他此刻覺(jué)得渾身冰涼。
飲冰十年。
雪花不厭其煩的拍打在臉上，他嘴角的弧度緩緩放下。
他想去冒險(xiǎn)，想乘著一只只硬底橡皮艇橫渡大西洋，面對(duì)這樣的異想天開(kāi)，被他問(wèn)及的航海家們都哈哈大笑，他看著他們，等他們笑完之后給他一個(gè)答案，但從沒(méi)有人回答他。那時(shí)候的他，不過(guò)是一個(gè)一頭扎進(jìn)冒險(xiǎn)世界的毛頭小子。
冰山，強(qiáng)風(fēng)，鯨魚(yú)，海洋…它們夜夜出現(xiàn)在他的腦海里，他忍不住想為之去努力。可沒(méi)有人愿意幫他，“無(wú)疑是送死�！彼募胰诉@么說(shuō)“好好的工作不行嗎？冒險(xiǎn)有什么意義？”
有什么意義呢？他不知道，只覺(jué)得，好冷。
提著大包小包，回了久違的家。火爐燃燒著，爐上的水壺咕嚕咕嚕冒著熱氣，廚房里傳來(lái)切菜的聲音。他坐下，捧起一碗茶，輕輕吹氣，小酌一口，一股暖流漫布全身。他突然緩過(guò)來(lái)，身體開(kāi)始解凍，逐漸融化在柔軟的沙發(fā)里。
他閉上眼。沙發(fā)消失，房子消失，城市消失。他躺在平原上，他被海水淹沒(méi)，他寒冷刺骨。
驚醒。
那個(gè)糾纏了他十年的夢(mèng)還沒(méi)有死，海洋還在召喚他。
血液像沙一樣流動(dòng)，最終堵塞在一處，他又回到那種狀態(tài)，寒冷，絕望，連家也溫暖不了他，連家也救不了他。
夜里，他再次被海吞沒(méi)，深色的海水像瀝青般汩汩流動(dòng)。沉默的邀請(qǐng)他。
他艱難的轉(zhuǎn)身，意識(shí)消失在洋流里。
像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。春天了。
他睜開(kāi)眼，從床上爬起，提起公文包，習(xí)慣性的想往下一家可能支持他的公司跑，踏出門(mén)的第一步，他忽然想起，自己好像放棄了。
萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，他的夢(mèng)又醒了。夢(mèng)在他的腦海里擴(kuò)散，肆意的占據(jù)每一處寒冷的角落，帶著暖流沖刷遍全身，他站在院門(mén)口，張開(kāi)雙臂，想要大喊什么，想擁抱什么。他深呼吸。
就像鳳凰涅槃，浴火重生。
其實(shí)他清醒地知道，當(dāng)夢(mèng)冷卻成冰，只有他自己能救自己。
有一種溫暖來(lái)自自己，如他：
飲冰十年，難涼熱血。
有一種溫暖來(lái)自自身_800字10
我們的征程是浩瀚星河，一切的寒冷是命運(yùn)說(shuō)下的謊言，我們從心中迸發(fā)出溫暖，將成為生命最美麗的風(fēng)景。
在東晉鄉(xiāng)野間，一座破爛的小屋孤獨(dú)佇立著，兩邊的野菊早已謝在土地里，一片荒蕪中唯見(jiàn)一人載欣載奔，原來(lái)正是我們的五柳先生陶淵明。我寧愿相信使他歸來(lái)的原因不是做官的無(wú)奈和不得志，而是他心中的桃花源正呼喚著他。在此時(shí)有無(wú)數(shù)的人為了功名成就還寒窗讀書(shū)著，也有人被社會(huì)的勾心斗角折磨著，只有陶淵明不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。因?yàn)樗诤醯牟皇墙疱X(qián)與權(quán)勢(shì)，不為五斗米折腰但肯為深秋雛菊之清歡而俯身。他內(nèi)心的溫暖不因外物變遷而所動(dòng)，也正如后世的蘇軾所說(shuō)“吾心安處是吾鄉(xiāng)�！币仓挥羞@樣的曠達(dá)安然使他不屈于現(xiàn)實(shí)的殘酷，雖是憑區(qū)區(qū)一己之力，仍在大波大浪中巋然不動(dòng)�！安灰盐锵玻灰鸭罕�。”粗布麻衣被露水沾濕了又何妨，只是不違背自己的心愿就已不可惜。
同樣在英國(guó)作家毛姆筆下的《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德穿過(guò)了孤獨(dú)的荊棘，將自身的溫暖從一幅幅嘆為觀止的畫(huà)作中爆發(fā)出來(lái)。就算為了畫(huà)畫(huà)窮得三年天天都只能吃面包，在破爛的小酒館打工，晚年衰弱的視力以使他接近盲人。他沒(méi)有停止前進(jìn)，他自身的執(zhí)著高舉著勝利的火炬，給予他溫暖，使一個(gè)偉人完成了蛻變，成為歷史長(zhǎng)河中最洶涌的波濤。
所以人不可否認(rèn)地在外物的幫助下成長(zhǎng)，而完成蛻變最后依靠的只能是由自身的溫暖所散發(fā)出的堅(jiān)定不移的力量。抓住這樣的溫暖使顏回雖在陋巷也不改其樂(lè)，抓住這樣的溫暖使錢(qián)鐘書(shū)因《圍城》聲名大噪時(shí)不因追捧而喪失本心，抓住這樣的溫暖使史鐵生與自己殘疾的身體共同走過(guò)人生燦爛而豐富的旅程。
楊絳在她《一百歲感言》中也曾說(shuō)道：“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，但最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系！”
因此就算我們?nèi)悦悦Ｖ膊挥靡晃断蛲饨缟暝V求告，只要心中擁抱溫暖，不忘初心，哪怕是已快燃盡的蠟燭也能照亮黑暗，哪怕是融于火焰的鳳凰仍能起死回生，哪怕光陰易逝，我們也能化成歲月的影子，散發(fā)熾熱的溫暖。
有一種溫暖來(lái)自自身_800字11
曲終人散向何方，風(fēng)也蒼茫，雨也蒼茫；人生一世有炎涼，晨要擔(dān)當(dāng)，暮要擔(dān)當(dāng)。
——題記
楊瀾說(shuō)，你可以不成功，但你不能不成長(zhǎng)。而我說(shuō)，你可以有不一樣的成長(zhǎng)風(fēng)采，但你不能無(wú)擔(dān)當(dāng)。
數(shù)那年的桐華盛夏，也不過(guò)是匆匆年華的青春一角。知了的鳴叫繞在耳畔，似是對(duì)這炎炎夏日的宣戰(zhàn)，未免惹得人心煩意亂；絲絲清風(fēng)夾雜著夏日的熱情拂過(guò)發(fā)梢，卻絲毫未減半分內(nèi)心的焦躁。中考近在眼前，而填報(bào)志愿更是迫在眉睫。當(dāng)一堆名校高校的簡(jiǎn)介攤在眼前，我頓時(shí)便傻了眼，惶恐得不知所措——不僅為選擇哪一所學(xué)校而猶豫不定，更是為自己的成績(jī)能否達(dá)到錄取線而踽踽不前。當(dāng)母親告訴我，這次的選擇將由我自己決定時(shí)，我的心如小鹿亂跳般，既有彷徨又有欣喜。我第一次將為自己選擇人生，我第一次將為自己的人生而擔(dān)當(dāng)。
日子如行云流水般前行，三年的時(shí)光，終是不抵那短短的五卷兩天。十三歲那年，抓住了一只蟬，便以為抓住了整個(gè)夏天，卻不知蟬已亡，夏日已去。中考隨著三年的轟轟烈烈，平平淡淡地而去。當(dāng)錄取通知書(shū)捧在手心的那一刻，我激動(dòng)得幾乎落淚！雖不是自己內(nèi)心最期待的院校，可這份沉甸甸的錄取書(shū)確是代表了我的努力，它是對(duì)我的過(guò)去三年的肯定，更是對(duì)我未來(lái)三年的鼓勵(lì)。一股暖流從我身邊浮起，緊緊擁抱著我……
念那段歲月，內(nèi)心依舊充滿感恩，縱使韶華已逝，青梅已老。我感謝父母的放手，我感謝同伴的相隨，我也感謝自己的擔(dān)當(dāng)。從小到大，我也許未曾成功過(guò)，但我一定可以自豪地向著天空吶喊——我成長(zhǎng)過(guò)！
要忍受得住破繭成蝶的痛，才擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫癯岣唢w的美。中考填報(bào)志愿，這只是我人生中的一支插曲，更美的音符還在前方，更雅的音律還未譜寫(xiě)。真正的長(zhǎng)大便是你明白你應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么，在成長(zhǎng)的路上，無(wú)人能與你同行，你的溫暖，終是你自己才會(huì)明了。
年年復(fù)年年，日日如一日。終于明白，有些路啊，只能一個(gè)人走；有些溫暖，只能一個(gè)人懂。那些相約好同行的人，終會(huì)在下一個(gè)路口告別�；厥淄^(guò)去，一捧清香一壺茶，幾絲幽愁幾回夢(mèng)。任憑梅香浸透衣襟，青云打濕承諾。
人這一生，終是自己成長(zhǎng)，自己擔(dān)當(dāng)。
有一種溫暖來(lái)自自身_800字12
我們這一輩人生活在高速發(fā)展的信息時(shí)代，大多都把自己困在虛擬的世界里，不能真真切切的感受到這世間的溫暖，往往都是在網(wǎng)上看到只言片語(yǔ)然后片刻的熱淚盈眶覺(jué)得這處處都是溫暖，然而這溫暖卻是暫時(shí)的。在經(jīng)歷挫折磨難之后像困獸一樣在角落獨(dú)自舔舐傷口時(shí)，便又忘記曾經(jīng)所有的溫暖，覺(jué)得這世間是這樣的冰冷孤獨(dú)。
在一個(gè)停電的夜晚，在一支蠟燭下和奶奶沉默的坐著，聽(tīng)著奶奶講著她們那時(shí)的故事，突然滋生了一種莫名的感動(dòng)，一代人的故事大多都會(huì)隨時(shí)間而去，當(dāng)最后一個(gè)記得這件事的人也離去時(shí)，那時(shí)那人那事便會(huì)完全從世界消失，不留下一點(diǎn)痕跡。我常常會(huì)想人為什么要努力活著，時(shí)間總會(huì)帶走一切，但又會(huì)想人為什么不努力活著，時(shí)間總會(huì)帶走一切。有些情緒突然出現(xiàn)填滿心胸，說(shuō)不清楚，道不明白�，F(xiàn)在想想，這一段段的回憶便是一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，溫暖著記得的人，我想這種回憶在奶奶孤獨(dú)是便是一種力量，溫暖著她的心，讓她情不自禁的嘴角微微上揚(yáng)。
我們總會(huì)遇到各種各樣的困難，并且沒(méi)有人可以幫助我們，這時(shí)我們便應(yīng)該給自己一個(gè)大大的擁抱和微笑，給自己鼓勵(lì)，給自己溫暖。從小便是父母的驕傲鄰里小孩的榜樣，一路隨風(fēng)隨水考上名校到國(guó)外深造，可就是這樣一個(gè)女孩卻因?yàn)椴簧平浑H，不懂自主只知學(xué)習(xí)變成了一個(gè)流浪者被遣送回國(guó)，當(dāng)父母得知消息時(shí)難掩滿臉的震驚。是什么造成這個(gè)結(jié)果？是太過(guò)于依賴于別人給的溫暖，在父母長(zhǎng)輩同學(xué)老師的關(guān)懷下，失去了自主的能力，無(wú)法自己面對(duì)任何的一點(diǎn)挫折，不懂在困難時(shí)給予自己溫暖。如果她懂得不依賴他人的溫暖，她的幸運(yùn)可能就不會(huì)就此停止。
每個(gè)成功的人都有溫暖他人又溫暖自己的力量，古時(shí)候的人在漂泊他鄉(xiāng)追求成功時(shí)溫暖他們的便是那故鄉(xiāng)的圓月和對(duì)故鄉(xiāng)親人的思戀，他們用詩(shī)詞歌賦表達(dá)自己的情感給予自己溫暖。現(xiàn)在的人在外漂泊時(shí)溫暖他們的便是電話里那熟悉的聲音和關(guān)心，還有他們努力的目的和對(duì)家人的愛(ài)。
銘記有一種溫暖來(lái)自自身，是自己用心便能感受到的，然后讓這種溫暖讓我們?cè)诤锊辉诟杏X(jué)寒冷，讓我們能夠帶著這溫暖走得更高更遠(yuǎn)。
有一種溫暖來(lái)自自身_800字13
我低頭看了看手表，此時(shí)已是中午，從車(chē)窗外望去，車(chē)群仍排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)，一動(dòng)不動(dòng)，四面的喇叭聲訴說(shuō)著人們的煩燥。環(huán)顧車(chē)內(nèi)人滿為患的情景，大多數(shù)人眼神迷離，少數(shù)人在嘮叨著，我臉上瞬時(shí)多了絲無(wú)奈。皺著眉頭，我的視線越過(guò)了擁擠的車(chē)輛，停留在一棵綠樹(shù)上，陷入了沉思……
“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”，隨著時(shí)代日新月異，在越來(lái)越多新鮮事物涌現(xiàn)時(shí)，人心也愈顯深不可測(cè)。據(jù)某一調(diào)查顯示，社會(huì)中有超百分之八十的青年人認(rèn)為自己精神世界空虛，他們渴望被人關(guān)心，被人給予溫暖，但是從不知自己該如何做，于是陷入了往復(fù)的怪圈。他們也許并不知道，自己的內(nèi)心也可以盛滿溫暖。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的落差，有一種溫暖來(lái)自豁達(dá)的心態(tài)。曾有這樣一個(gè)場(chǎng)面，在一片海灘上，一個(gè)頭發(fā)花白，身著名牌的老人正沐浴著陽(yáng)光的同時(shí)，拿著電話給下屬安排工作；而旁邊有位老漁夫正坐在沙灘上，哼著小曲，依偎著幾十年來(lái)風(fēng)雨相伴的老木船，一派悠閑自得的愜意。在我們看來(lái)，老人有他永遠(yuǎn)的追求，老漁夫有著淡然自適的生活，他們似乎擁有不同的人生，卻有相同的快樂(lè)。固然，豁達(dá)的溫暖伴隨著他們的人生。
面對(duì)冷漠的質(zhì)疑，有一種溫暖來(lái)自堅(jiān)定的信念。有這樣一則報(bào)道：“101歲的笹本恒子，是日本第一位女?dāng)z影記者。她曾經(jīng)歷太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)、東京大地震、經(jīng)濟(jì)泡沫……她用手中的相機(jī)記錄在二戰(zhàn)發(fā)動(dòng)前日本的民生百態(tài)，這在當(dāng)時(shí)是十分罕見(jiàn)的行為。盡管她近來(lái)的身體每況愈下，她仍不放棄攝影。”我們時(shí)常會(huì)感嘆落花流水，時(shí)光流逝，青春不在的她，面對(duì)社會(huì)的質(zhì)疑，仍然制定新的目標(biāo)，永不言棄是她的座右銘。這種來(lái)自信念的溫暖，激勵(lì)她在探索的道路上前進(jìn)著，延續(xù)著生命的無(wú)限可能。
面對(duì)紛壇世界，有一種溫暖來(lái)自愛(ài)的回饋。在生活中，許多市民自發(fā)的自愿者活動(dòng)：招呼行人走斑馬線，提供免費(fèi)飲用水……看到這些場(chǎng)景，路人都會(huì)會(huì)心一笑。這種對(duì)社會(huì)的回饋，對(duì)人民的回饋，也就是感恩。感恩讓人心不再冷漠，溫暖不再遙遠(yuǎn)。地球上的七十多億人，就如星空那一顆顆星星，如果人人再多奉獻(xiàn)一絲光芒，那么星空將會(huì)更加璀璨奪目，世界便充滿著溫暖。
車(chē)到站了，此時(shí)陽(yáng)光正好，我想起海德格爾的那句話，“生命充滿了勞績(jī)，但還詩(shī)意地棲居于這片土地上。”或許，那詩(shī)意就是我們心中的太陽(yáng)，來(lái)自自身的溫暖，照耀著年輕的笑容，美麗的夢(mèng)想。
有一種溫暖來(lái)自自身_800字14
獨(dú)自撐一把油傘，穿過(guò)多情的雨季，尋覓江南繁華的舊夢(mèng);獨(dú)自品一盞清茶，倚欄靜靜地遠(yuǎn)眺，等待那朵寂寞的蓮開(kāi);獨(dú)自撐一葉小舟，在明月如水的霜天，打撈匆匆而逝的華年�？v山河冷落，歲月荒蕪，我心暖如驕陽(yáng)，不改顏色。
也曾以為自己的生命因某個(gè)人，某件物的存在而完整，可當(dāng)往事浸透了春水，過(guò)往洗盡了鉛華，他們分明都已成了過(guò)客，于是終于懂得：有一種溫暖來(lái)自自身。
山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，滄海難度，多少春花秋月的詩(shī)情，漁樵冷暖的故事都成了古今閑話，可自有佳人遺世獨(dú)立，以一顆澄澈的己心溫暖了己身，溫暖了歲月。我愛(ài)上林徽因，愛(ài)的不僅是她的才情，她的成就，愛(ài)的更是她心中那份永不冷卻的溫暖，是那種在任何情況下都可以讓生命蒼翠蔥蘢的美好。她喜歡人間四月天，喜歡碧綠無(wú)暇，喜歡月圓花開(kāi)，她從不輕易辜負(fù)任何一個(gè)春天，更不容許自己有絲毫的錯(cuò)過(guò)。她不畏曾經(jīng)綽約的年華變得寡淡，不畏曾經(jīng)許下的諾言離散渡口，只憑著一顆熱愛(ài)生命的心，溫暖了歷盡苦難與滄桑的歲月。
我們每個(gè)渺如微塵的生命，都可以演繹無(wú)數(shù)的起落悲歡。都說(shuō)浮生若夢(mèng)，醒后風(fēng)煙俱靜，但又怎能真的做到一切如初?只有那份源自內(nèi)心深處的溫暖才能撫平每一段緣分的平仄，寫(xiě)下每一個(gè)故事的韻腳。
倘若心中藏一抹溫暖，又何懼世相迷離，接著春水煮一壺新茶，把經(jīng)年世事都泡在里面，縱算一生云水漂泊，亦可淡如清風(fēng)，自在安寧。
時(shí)常想起那個(gè)踏光陰而行的女子，她折一笠風(fēng)一袖月，走進(jìn)沙漠，去尋找前世的鄉(xiāng)愁。撿塵埃裝入行囊，將故事寄去天涯，那個(gè)叫三毛的女子一生都在流浪。她不慕世間風(fēng)物情長(zhǎng)，不爭(zhēng)凡塵冷暖朝夕，不懼人生悲喜消磨，哪怕和摯愛(ài)的人，離散在陌生的風(fēng)雨里，她依然選擇帶著心中的溫暖流浪遠(yuǎn)方。走過(guò)千山萬(wàn)水，看盡塵世濤浪，只一個(gè)人在平靜的日子里，喝一壺茶，不論暖與涼，品味半世的滄桑;寫(xiě)一封信，不留名和姓，寄去未知的天涯。
曾經(jīng)的良辰美景，錦瑟華年，都在歲月中開(kāi)始模糊不清。多少金風(fēng)玉露的相逢都成了燈火闌珊的錯(cuò)過(guò)。河山冷，歲月靜，蘆花似雪，秋水天長(zhǎng)，當(dāng)過(guò)往都如煙散去，只有心中的溫暖依舊清晰如昨。
生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸時(shí)光都要自己親歷，每一杯雨露都要自己親嘗。我們總以為是體外的溫暖支撐我們看遍陰晴圓缺，殊不知，只有自己心中的春色才能不改容顏。軟紅十丈里，繁華寂寥中，請(qǐng)不要忘記，有一種溫暖來(lái)自自身。
有一種溫暖來(lái)自自身_800字15
只有自己的付出才會(huì)有溫暖。
——題記
當(dāng)你生病時(shí)會(huì)有人替你醫(yī)治：當(dāng)你受傷時(shí)會(huì)有人替你包扎；當(dāng)你跌倒時(shí)會(huì)有人向你伸出援手。這些渺小的舉動(dòng)使我們感到溫暖，讓我們的心靈受到了熏陶。我們應(yīng)該將這種精神力量永久傳遞，用自己的行動(dòng)去溫暖他，光陰似箭，日月如梭。但我仍然記得一件事，那時(shí)候是秋天，天氣不冷不熱，我只穿了一件短袖去上學(xué)，婆婆擔(dān)心地說(shuō)∶“今天可能會(huì)下雨，記得把傘帶上和多穿點(diǎn)衣服�！毙南搿谩拔夷贻p氣壯，一點(diǎn)小雨也算不了什么，”所以我決定還是只穿一件短袖去上學(xué)。
天氣猶如一張娃娃臉，說(shuō)變就變。還沒(méi)放學(xué)，窗外就已經(jīng)下起了傾盆大雨，嘩嘩的雨聲夾雜著啷啷的讀書(shū)聲，是多么地動(dòng)聽(tīng)啊！好似在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我透過(guò)窗子看見(jiàn)雨滴在陽(yáng)臺(tái)上歡快地跳著，一個(gè)接一個(gè)地跳著，好像在比誰(shuí)跳得高似的。
“叮…�！！狈艑W(xué)鈴隨著雨聲響了起來(lái)，馬上就要放學(xué)了，心情無(wú)比激動(dòng)，但在這時(shí)，我隱約聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論∶“這下完了，沒(méi)傘怎么回家啊！”聽(tīng)了他們的議論，我感到略有些竊喜，幸好我?guī)Я藗悖蝗痪鸵兂陕錅u了。放學(xué)了，我第一個(gè)沖出教室，站在陽(yáng)臺(tái)上，一陣清涼吹向我，好似一把刀劃在我手臂上，我禁不住打了個(gè)噴嚏，還是快點(diǎn)回家吧！我撐著傘路過(guò)校門(mén)口的小賣(mài)部，發(fā)現(xiàn)屋檐下站著一位小男孩，他的兩眼里充滿了淚花，他是獨(dú)自一人站在那里的，周?chē)鷽](méi)有任何人，看了這一幕，我的心里不由得掠過(guò)一絲悲涼。他大概是在等他的家長(zhǎng)接他回家吧，雨一直在下，我決定送他回家于是我走上前去，問(wèn)道∶“小朋友，哥哥送你回家，好嗎？”不知為什么，他不愿意，可我又不忍心讓他繼續(xù)在這里受冷風(fēng)的“淋漓”，我只好硬拉他的手送他回家，他的手被凍得通紅，像一塊冰似的。
我拉著他的手走在去他家的路上，不知走了多久，我抬頭看見(jiàn)一位婦女正慌慌張張地向我們跑來(lái)，小男孩也看見(jiàn)了，原來(lái)是他的媽媽?zhuān)∧泻⑴芰诉^(guò)去，一下把他的媽媽抱住，我也走了過(guò)去，“謝謝你啊，小伙子”他的媽媽說(shuō)道，我忙說(shuō)∶“阿姨，沒(méi)事。”說(shuō)完，我便準(zhǔn)備離開(kāi)了。
我獨(dú)自一個(gè)人孤零零的走在回家的路上，雨還在下，風(fēng)還在刮，但是我不感覺(jué)到冷了，因?yàn)槲业男氖菬岬摹?/p>
這場(chǎng)雨使我想起了高爾基的一句話——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我不怕暴風(fēng)雨，因?yàn)槲业男氖菬岬摹?/p>
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