給我溫暖的人優(yōu)秀作文500字（通用10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的給我溫暖的人優(yōu)秀作文500字（通用10篇），歡迎大家分享。
給我溫暖的人優(yōu)秀作文1
叮咚！叮咚！誰又再敲我們家的門呀？我一邊嘟囔著一邊朝門口走去。
我一看，是我的小伙伴們來找我玩兒，本覺得今天，天氣應(yīng)該不是很冷，也便沒有多穿衣服，只穿了一件大衣就出門了�？傻搅藰窍乱院�，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)吹的我的臉都疼，我不禁覺得有些冷了，后來，我渾身發(fā)抖，覺得非常的冷，但是，我也不想上去，為什么呢？因?yàn)槲遗律先チ酥�，�?huì)被媽媽說一頓，所以沒敢上去，不一會(huì)兒，爸爸下來了，來給我送水，好讓我不感冒，我接過水杯時(shí)，爸爸碰到了我的小手，說：“你的手為什么這么涼，那先拿著水杯暖一會(huì)兒，我上樓給你拿一件羽絨服去�！卑职忠贿呎f著，一邊脫下自己身上的外套，給我披上，絲毫沒有生氣的意思。我頓時(shí)松了一口氣，又想到，爸爸穿的比我都薄，爸爸這樣也會(huì)感冒的，當(dāng)我想起時(shí)，爸爸已經(jīng)走進(jìn)了樓道了，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。父愛是偉大的、是無私的。
不一會(huì)兒，爸爸拿著一件羽絨服下來了，我連忙放下水杯，脫下爸爸的衣服，雙手接過羽絨服，頓時(shí)，我感覺這羽絨服沉甸甸的，里面包含了濃濃的父愛，正是因?yàn)楦笎�，讓我覺得這件羽絨服有著不一樣的溫暖。
謝謝你，給我的溫暖，謝謝你的通情達(dá)理，正是因?yàn)橛辛四愕膼�，讓我覺得這個(gè)冬天是不尋常的冬天。
給我溫暖的人優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)好朋友，她叫趙怡然，她是我們班公認(rèn)的最熱心，最善良的人，也是一個(gè)讓我覺得溫暖的人。
五年級(jí)，我們學(xué)校舉辦過一次拔河比賽，我有幸參加了，但對(duì)手太強(qiáng)，我們整個(gè)班一下子就就被拉倒在地，我的大拇指上一大塊皮在柏油馬路上被蹭破了，一會(huì)兒，破皮的那個(gè)小坑里就填滿了血。她看見了，飛一般地跑過來說：“沒事兒吧，小戴，走，我陪你去老師辦公室，老師辦公室里有消毒用品，你要快點(diǎn)兒消毒，不然傷口要感染了�！彼掷∥业氖直�，走在隊(duì)伍最后面，走路時(shí)還問我疼不疼，給我吹一吹傷口，好似關(guān)心孩子的慈母，又似“天使”一般。到了教室門口，她雖然大汗淋漓，但她沒有進(jìn)去喝一口水，就拉著我直奔教師辦公室，嘴里還嘀咕著說傷口要感染什么的。使我情不自禁紅了眼眶。在老師給我用碘酒上藥時(shí)，她一臉擔(dān)憂地看著我，時(shí)不時(shí)問我疼不疼，我用眼神意示她我沒事，但她仍十分擔(dān)憂，其實(shí)真正上藥時(shí)，是非常痛的，她見我汗流滿面，使眉頭緊鎖著，眼睛一直盯著我的傷口，嘴唇緊抿著，手緊握成拳頭不放，手心里盡是汗，包扎完傷口回去的路上，我才發(fā)現(xiàn)她自己腿上皮也破了，她還在問我怎么樣，現(xiàn)在，我認(rèn)為她就是“天使”了。
我真慶幸我們班這么幸運(yùn)，能遇上這么一個(gè)處處為他人著想，心中溫暖的人。
給我溫暖的人優(yōu)秀作文3
陽光普照大地，大樹配合著風(fēng)兒跳著柔美的舞蹈，給所有人帶來溫暖，而我的心里卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)，與這美好的天氣特別不搭。
由于昨天晚上我太粗心大意了，忘了把鋼筆放進(jìn)筆袋里，今天語文課要用的時(shí)候，筆袋對(duì)我唱起了“空城計(jì)”，怎么辦，這可怎么辦？難不成現(xiàn)在去媽媽辦公室里讓她回去幫我拿？不行不行，媽媽最近幾天可忙了。哎，要是今天早上，我能把筆袋仔細(xì)翻一下，現(xiàn)在也不至于在這兒把筆袋翻穿了也沒有。我的臉漲得像個(gè)紅蘋果，椅子上仿佛長(zhǎng)了釘子，我怎么坐也坐不住，椅子被我弄得都開始尖叫了，仿佛在說：“小主人，別發(fā)牢騷了，我都快散架了�！笨赡菚r(shí)的我，哪管得了它啊，仍然在發(fā)著牢騷。
“陳子悅，借我一支鋼筆，好嗎？”
“我只有一支，我還要用呢？”陳子悅一邊埋頭寫著作業(yè)，一邊斬釘截鐵地拒絕了我。
“李鎮(zhèn)君，借我一支鋼筆行嗎？”我苦苦哀求道。
可她卻連想都沒想，冒出了三個(gè)字，“我沒有！”
此時(shí)的我，就像是一棵脆弱的小草，任憑暴風(fēng)雨的洗禮。不禁鼻子一酸，眼淚像決了堤的江河一樣流了下來，傷心無以言表。
一只手伸了過來，我順著手的方向望過去，原來是倪誠(chéng)成的手，我接過他手中的筆，問道：“你把鋼筆借給了我，你怎么辦呢？”
“我這里還有一支，而且這支鋼筆的墨水還有很多呢，你不用擔(dān)心！”聽了他的這番話，我的內(nèi)心涌起了一股暖流，流向了身體的每一個(gè)角落。
雖然這件事已經(jīng)過了好幾個(gè)月了，但每次只要想到這件事，我都會(huì)很感謝他，因?yàn)樗屛腋惺艿搅送扒榈臏嘏?/p>
給我溫暖的人優(yōu)秀作文4
記憶像無影無形的翅膀；記憶像經(jīng)久不衰的古樹；記憶像滔滔不絕的泉水。那感人的記憶依舊浮現(xiàn)在我腦海中。那揮之不去的溫暖在我的心中徘徊……
記得那年，我剛學(xué)會(huì)騎自行車。一天狂風(fēng)暴雨席卷了這個(gè)安謐的村莊，我和妹妹坐在自行車上，妹妹的手在我的腋窩下一次次用力地握住雨傘，風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，雨點(diǎn)砸在雨傘上，嘭嘭作響。我的自行車在傾盆大雨中艱難地移動(dòng)著，我問妹妹：“你在傘里嗎？”“在，哥哥�！蹦莻�(gè)響亮的聲音回答道。這時(shí)，我又想起妹妹的愿望。
小時(shí)候，妹妹對(duì)麥當(dāng)勞充滿了向往與渴望�？墒羌依锔F，爸爸媽媽在外地打工，一年也賺不了多少錢，沒有多余的錢給妹妹買。在妹妹9歲生日的時(shí)候，家里硬是抽出點(diǎn)錢給妹妹買。記得妹妹小心地將薯?xiàng)l放在嘴里，很享受。
現(xiàn)在，終于實(shí)現(xiàn)了她小小的愿望。風(fēng)越來越大，雨越來越猛，周圍的空氣似乎凝固了，令我窒息。我又一次問妹妹：“你在傘里嗎？”“在！”還是那聲響亮的回答。我們?cè)陲L(fēng)雨中一路前行，雖然惡魔之爪一次次將我們擊退，但是我們依舊勇敢地向前沖去……
我們走過這段漫漫長(zhǎng)路，終于到家了。我把傘握住，好讓妹妹下車。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我驚呆了—妹妹全身被雨淋得濕漉漉的�！皼]事，你沒淋濕就好。”她學(xué)著我的'口吻說。
雨水，淚水，在我的臉龐輕輕劃過，我的內(nèi)心流淌著溫暖……
給我溫暖的人優(yōu)秀作文5
小時(shí)候，總愛依偎在父母的懷抱里，因?yàn)槟抢锸悄菢訙嘏�、舒服、安全。長(zhǎng)大后，也總愛在他們面前撒撒嬌，他們一直是我堅(jiān)實(shí)的依靠。一眨眼，我已到了六年級(jí)——最后沖刺的階段，臺(tái)燈也經(jīng)�！鞍l(fā)燒”，學(xué)習(xí)的辛苦，就如沒煮好的咖啡，有點(diǎn)苦澀。
一天放學(xué)回家，只有姥姥在廚房忙里忙外，我來不及多看，便鉆進(jìn)了房間寫作業(yè)。
不一會(huì)兒，爸媽回來了，便叫我：“薛晨，來試試我們給你買的棉拖鞋�！蔽遗艹鋈ヒ豢矗且浑p胖乎乎的棉拖鞋：那是一個(gè)小女孩，兩根麻花辮垂在前面，大大的眼睛，可愛極了。這時(shí)爸爸說：“你穿上它后，腳就不會(huì)冷了。要不是你說腳涼，我和你媽就不會(huì)大老遠(yuǎn)的去給你買棉拖鞋了�！甭犃诉@話，我呆在原地，回想起那一幕：
窗外刮著風(fēng)，而我卻在房間里應(yīng)付那些繁瑣的數(shù)學(xué)題，半杯熱水涼了，臺(tái)燈卻燒得厲害。當(dāng)我要穿鞋時(shí)，發(fā)現(xiàn)雙腳已經(jīng)麻木了，捂了好久也沒暖和起來。媽媽看我有動(dòng)靜，便來看我，我告訴她，我的腳很涼。
媽媽摸了摸我的腳，走進(jìn)廚房倒了一盆水，把我冰冷的雙腳，送進(jìn)了熱水里。一股暖流霎時(shí)間溫暖了我的身體。我看見了媽媽鬢角上的白發(fā)，這都是我往常沒有發(fā)現(xiàn)的……
“開飯了！”爸爸的話把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我們一家坐在一起吃著熱呼呼的餃子，心里格外溫暖。
給我溫暖的人優(yōu)秀作文6
窗外的冬雪不停地在下著，帶來絲絲寒意。我倚靠在窗口，默默回憶，歲月剪影襯托著金色的微笑，輕輕搖曳。心像伸進(jìn)了火爐，炙熱而溫暖。
你是那么不起眼，那么不引人注意，但你在我眼里，卻是那么善良，那么誠(chéng)實(shí)。你的微笑是一種特殊的美麗，以至于我一直銘記在心。也許我們以后不一定再碰到，但我不論走到哪里，都不會(huì)忘記你那迷人的微笑。
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，媽媽讓我一個(gè)人去買早餐。我下了樓，頂著雪花，一個(gè)人走在路上。雖然現(xiàn)在是冬天，但路兩旁的梅花依然頑強(qiáng)地盛開著，這讓我的心里對(duì)梅花又多了一絲敬意。買早餐的很多，我拿了饅頭和豆奶，找回零錢還沒細(xì)看就匆忙奔回了家。結(jié)果到家一看，少找了我5元錢，到底是買早餐的人少找我呢還是我在路上丟了，我想現(xiàn)在可能也講不清楚了，只能自認(rèn)倒霉。暗想下次不去那里買早餐了。
第二天我又去買早餐了，但我想換一家去買，可我剛路過昨天那家早餐店時(shí)，那個(gè)老板跑過來跟我說：“小朋友，昨天可能人多，找錯(cuò)了錢，對(duì)不起哦�！庇谑巧焓职涯�5元錢遞給了我。雖然是件很小的事，但這么善良、這么實(shí)在的人真的讓我感動(dòng)，特別是發(fā)生在這么寒冷的冬天，不由讓人倍感溫暖。
窗外的雪還在下，但我卻感受不到寒意了，因?yàn)槲倚闹辛魈手还膳鳌?/p>
給我溫暖的人優(yōu)秀作文7
從前，有一位農(nóng)場(chǎng)主，他的心靈很邪惡。
在農(nóng)場(chǎng)主的牧場(chǎng)里，有五只團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的小動(dòng)物：小鴨、小狗、小兔、小貓和小馬。一個(gè)陽光明媚的下午，五只小動(dòng)物正在牧場(chǎng)里快活地玩耍�？墒�，一件讓人悲傷的事情發(fā)生，農(nóng)場(chǎng)主把小兔趕出了牧場(chǎng)，五個(gè)小動(dòng)物不能在一起了。
夜晚，農(nóng)場(chǎng)主睡熟了，四個(gè)好朋友看了一下彼此，神不知、鬼不覺地溜了出去，一起去尋找小兔。一天、兩天、三天……就這樣夜以繼日地尋找。可遺憾地是，四個(gè)好朋友一點(diǎn)兒也沒打探到關(guān)于小兔的消息�？墒�，四個(gè)好朋友依然日夜兼程地尋找。它們心充滿了愛，那是對(duì)小兔的關(guān)愛，因?yàn)樗鼈儾幌胧ト魏我粋�(gè)朋友。它們?cè)谛睦锬瑸樾⊥米８�，彼此鼓�?lì)、加油，相信總有一天能找到小兔。只要能看見小兔，哪怕粉身碎骨都不怕。
雖然，小兔不在了，但是，它們的心卻還連在一起。
四個(gè)小動(dòng)物仍然不懈氣，它們繼續(xù)尋找，就這樣過了兩個(gè)月……
直到有一天，它們遇到了小兔。朋友們抱在一起，“終于找到你了！”小馬一邊哭泣，一邊擦著眼淚。小兔感激地說：“你們?yōu)榱苏椅�，�?yīng)該也受了很多苦吧！”說著說著，眼睛紅了，眼淚終于從眼眶里涌了出來。“哦！”小鴨、小狗和小馬異口同聲地說，“沒關(guān)系，朋友之前本來就得互幫互助！”
從此，五個(gè)好朋友形影不離，再也不分開，在大森林中快活地玩耍、嬉戲。它們快樂的聲音，在森林中回蕩。
是��！朋友之間就應(yīng)該不離不棄，有付出就有回報(bào)。這種友誼值得我們珍惜。
給我溫暖的人優(yōu)秀作文8
給他人一份溫暖，自己也收獲一份溫暖，你的一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作，也許會(huì)給別人帶來光明與溫暖。
在我聰明的腦袋瓜里，永遠(yuǎn)也忘不了這么一件事。記得在小學(xué)的時(shí)候，那天是星期五。天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)吹來一陣?yán)滹L(fēng)，天空完全被烏云籠罩，靜得可怕，地下的枯葉被大風(fēng)吹起，在空中飛舞，一陣風(fēng)從門外吹入，我不禁身體一抖，心不由地一驚，呼出的氣，立刻就變成了一股白煙，飄上天去。
盼望著，盼望著，最后一節(jié)課的下課鈴聲響了，周末的腳步近了。
可是，就在這時(shí)，一陣?yán)坐Q劃破了天空，打破了靜得可怕的天空，風(fēng)吹起來了，雨也如洪水般落下，地上積起了4公分的水，樹被大風(fēng)吹得有氣無力的晃著，路上沒有任何的生機(jī)。
“語文，數(shù)學(xué)，英語，作業(yè)，筆記，筆，齊了，溜了溜了”。我夢(mèng)游似的點(diǎn)齊作業(yè)，手一用力，拉起書包，就往外溜。
走到校門口才發(fā)現(xiàn)，我有可能被淋成落湯雞。
此時(shí)我有兩個(gè)選擇：一，等雨停，二，快跑。
我剛后腳用力，前腳向前一邁，登一下，才跑了一步一只手將我的胳膊拉住了，一把把我從雨中拉了回來。
“找病生啊！”我一愣，回頭一看，我的同桌站在我身后，用手拉住了我的胳膊。
“拿著”，他右手遞給我一把黑色的大傘，說“記得還我”。
說完，一轉(zhuǎn)身，邁著輕快的腳步向門口走去，“再見”。
每個(gè)人都能獻(xiàn)出一份關(guān)愛，世間也就多了一份溫暖，給于一份哪怕微不足道的溫暖，也許也能給他人帶來光明。
給我溫暖的人優(yōu)秀作文9
溫暖是陽光，溫暖是春風(fēng)，溫暖是雪中送炭的情誼，溫暖是被給予的感動(dòng)。
那年，我上小學(xué)，學(xué)習(xí)不太好，不知為什么，老師讓我與她做同桌，她長(zhǎng)得挺好看的：一雙水汪汪眸子，高挺的鼻梁下，有一張紅潤(rùn)的嘴唇。我們倆開始誰也不跟誰說話，直到那一次。
數(shù)學(xué)考砸了，我的耳邊，不是同學(xué)們的歡笑，而是一種看不起的嘲諷。那張?jiān)嚲硪部床黄鹞�，咧著鮮紅的大嘴，肆意地笑。窗外，風(fēng)雨交加，風(fēng)撞擊著樹，刮得的樹直不起腰；雨敲著樹，敲得樹更蒼老了，如同一個(gè)人的衷訴。
一個(gè)聲音響起：“沒有事吧？怎么了？”我抬起頭，對(duì)上了她關(guān)心的眼睛——那黑黑的眼睛，我不語。“我給你講講這題，你不太會(huì)做吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她拿起一支自動(dòng)鉛筆，認(rèn)真看著題，有時(shí)皺著眉頭，有時(shí)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這道題的思路是……”我的心中有種美妙的暖……風(fēng)雨說停就停，陽光溫暖明亮，那棵樹也仿佛更有精神。
她的眸子，在太陽下熠熠生輝，如那不滅的太陽，照亮世界，又溫暖著世界。題講完，我輕輕地說了聲：“謝謝！”“沒事，誰讓我們是同桌呢？同桌之間互相幫助呢！”此時(shí)，一縷陽光透過窗戶，照在她的臉上，融化了我那冰塊般的心。
我們成為了最好的朋友，是她，教會(huì)了我“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的惜別；是她，教會(huì)了我許多的數(shù)學(xué)；是她，教會(huì)了我英語。
她是太陽，溫暖著我的心。
給我溫暖的人優(yōu)秀作文10
那是一個(gè)陰冷的夜晚，雨下了一天，好像天神發(fā)怒了。烏云久久不散，從早上7：00到晚上7：00，我們踢了4場(chǎng)比賽，身為守門員的我在泥水里滾濕了4身球衣，接下來是半決賽，對(duì)手是綠城育華。
一聲哨響，比賽開始。對(duì)手很強(qiáng)勁，我們拼全力抵抗，比分一直僵持在0：0，離比賽結(jié)束還有最后一分鐘。
就在這關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)方一腳抽射，球落在球框的背面，我卻誤以為是進(jìn)球后穿出去的。垂頭喪氣地?fù)靷�(gè)球，往中點(diǎn)一拋，正落在對(duì)方前鋒腳下，他猛的一抽，球進(jìn)了。
教練大叫了一聲：“裁判又沒吹哨，哪里進(jìn)球了？你腦子去哪啦？
隊(duì)友們責(zé)備的目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。
哨聲響起，比賽結(jié)束。
我低下頭，淚水伴著汗水和雨水一起落下。
突然，我感覺到有人在拍著我的后背，是我的媽媽，她摟著我坐下，把我冰冷的雙手捂進(jìn)她的懷里：“浩浩，你不能被一次錯(cuò)誤擊倒，人生當(dāng)中有很多困難，你要學(xué)會(huì)的是跌倒再爬起！”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我惶恐的心一點(diǎn)點(diǎn)緩了過來，就像從地獄回到地面上來一樣。
“對(duì)！我要用行動(dòng)來道歉！”愧疚變成了動(dòng)力，從此我努力訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，最終使全隊(duì)獲得了西湖區(qū)第一杭州市第二的好成績(jī)。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我由衷地感謝在困難時(shí)給予我溫暖的人——媽媽。
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