溫暖的旅程初中作文（精選32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的旅程初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程初中作文 篇1
小學(xué)到中學(xué)，是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折。我認(rèn)識(shí)了你，是你開(kāi)啟了我人生新的旅程。
——題記
風(fēng)吹樹(shù)葉響。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)那墨綠的樹(shù)葉，才發(fā)現(xiàn)夏日來(lái)了。
看著花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒(méi)有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。
九月份、秋季。當(dāng)我還沉浸在假日的蜜罐中，新學(xué)期已悄然向我走來(lái)。
變了、全世界都變了。在班級(jí)中那一張張收悉的臉孔少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改了。這些突如其來(lái)的變化讓茫然的我束手無(wú)策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間里，只容納了我獨(dú)自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。
恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽(yáng)光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應(yīng)出她的美。
如果說(shuō)從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領(lǐng)白晝來(lái)到我身邊的人。
你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我；用陽(yáng)光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開(kāi)始清晰起來(lái)，而右半邊的殘缺該怎么辦。
你的好，讓我形成了對(duì)你的依賴。關(guān)系越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但殘忍的現(xiàn)實(shí)就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。
大大小小的爭(zhēng)吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼。可是現(xiàn)實(shí)告訴我不能，因?yàn)槭チ四�，我就失去了方向。就像是向日葵日�?fù)一日的追尋太陽(yáng)行走，卻不知太陽(yáng)的軌跡在哪。如果失去了太陽(yáng)，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最終蒼老、凋零。
風(fēng)呼呼的風(fēng)在竹林里吹著和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲，吹來(lái)了夏日的氣息。
學(xué)期末，暑假來(lái)了。在這兩個(gè)月中讓你我都好好整理這份友誼。
在時(shí)間的推移中，我找到了一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)，在追尋的過(guò)程中會(huì)有困難，但我不會(huì)放棄。
新的旅程、很美。
溫暖的旅程初中作文 篇2
暑假里的一天，車(chē)子里被陽(yáng)光占據(jù)著，灑落在我身上，暖暖的，很貼心。
外婆家有個(gè)“小魔女”，體型胖胖的，但并沒(méi)有胖人的慵懶，那張嘴巴也是出了名的，嗓門(mén)大，還不停自稱著什么“女漢子”，那連吃也堵不住的嘴更是吵得外婆想打自己，他就是舅舅的女兒。
看著外婆憔悴的樣子，作為女兒的媽媽和我決定“收”了她。
一天后，她便出現(xiàn)在我家。在媽媽這個(gè)“專(zhuān)業(yè)幼師”的教育下，那大嗓門(mén)也漸漸消逝，心中不禁佩服起媽媽。外婆們看見(jiàn)媽媽在微信上曬的“乖寶寶”的照片。一句句“再讓她住幾天，先別把她送回來(lái)”的語(yǔ)音便出現(xiàn)在聊天記錄上。在一旁的她聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么，只是眼睛有點(diǎn)紅了。但是她并沒(méi)有因?yàn)楸弧跋訔墶倍鴳嵟牟换厝�，回家的欲望反倒更加�?qiáng)烈。在她那三寸不爛之舌的鼓動(dòng)下，媽媽決定把她送回去。由于補(bǔ)習(xí)班的原因，我不能出遠(yuǎn)門(mén)，來(lái)趟說(shuō)走就走的旅行，所以只能在兩城之間來(lái)回徘徊滿足自己內(nèi)心對(duì)自由的渴望。
不一會(huì)兒，我就坐在了去往外婆家的車(chē)子中。她手里還拿著半盒餅干，我一眼就認(rèn)出那是奶奶買(mǎi)給她的，嘴角不禁抽搐了一下，心里想著：“怪不得這么胖，什么時(shí)候都忘不了吃�！睘榱舜蚱栖�(chē)中的無(wú)聊，我開(kāi)玩笑著說(shuō)：“他們都不想讓你回去，你何必?zé)崮樫N個(gè)冷屁股呢？”“今天是我媽媽的生日，我得回家給我媽媽過(guò)生日�！彼K于忍不住地說(shuō)出了原因。看著她那一本正經(jīng)的模樣，這出乎意料的回答讓我愣住了。平若明鏡的心中也泛起了層層漣漪。本已烏云密布的天，不知何時(shí)又有了幾絲光線，太陽(yáng)又出來(lái)了。
起初只是幾絲，之后便出現(xiàn)了一個(gè)大光輪，透過(guò)車(chē)窗灑向自己，沒(méi)有一絲燥熱，有的只是溫暖。心中思考著：“如果媽媽的生日不是比我的生日正好早了一個(gè)星期，我能記得嗎？”
又到了外婆家，她將半盒餅干遞給了舅媽?zhuān)斑@是生日禮物，媽媽生日快樂(lè)！”陽(yáng)光也湊熱鬧地從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我又看向窗外，已是晴空萬(wàn)里。旅程雖短暫，但心中卻早已被溫暖包裹起來(lái)。
溫暖的旅程初中作文 篇3
就在那個(gè)突如其來(lái)的夏天，我踏上了高二的路途。我不得不傷春悲秋，感慨著我的無(wú)奈。時(shí)光老人步履匆匆，不將惜人類(lèi)的生命摧殘，盡管我竭盡全力抓住他的尾巴也無(wú)濟(jì)于事。一邊還嘆息著高一的未盡興，卻又殘酷地將我推上了高二的班車(chē)。未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，列車(chē)已轟隆隆地駛向了遠(yuǎn)方。似乎錯(cuò)過(guò)了好多迷人的風(fēng)景。我幻想還有什么精彩出現(xiàn)在高一的尾聲中。但令我失望的是一切依然風(fēng)平浪靜，激不起一絲漣漪。總之，我的心空空如也，真像缺了個(gè)什么似的。
于是，我風(fēng)塵仆仆地趕到理科的高二，學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。然而悠閑的我獨(dú)自漫步在熙熙攘攘的人群，卻不慎將幸福遺矢，就在這條求學(xué)路上，我劃上平面坐標(biāo)系，拿著放大鏡一格一格地尋找，像迷途的羔羊徘徊在十字路口。取而代之的便是眼淚和愁眉，然而我沒(méi)有歐陽(yáng)修“淚眼問(wèn)花”的優(yōu)雅，也沒(méi)有李清照“載不動(dòng)，許多愁”的細(xì)膩。也許我只會(huì)任顆顆冰涼的液體自臉頰劃過(guò)道道優(yōu)美的弧線，然后被陽(yáng)光曬干，顯現(xiàn)淚痕。也許我只會(huì)讓滿腔愁緒蓄滿嘴角，深鎖雙眉，讓我變得哀毀骨立，憔悴不堪。然后對(duì)著高二高唱：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
高二的天空依然湛藍(lán)，沒(méi)有風(fēng)云變色；云朵依然潔白，沒(méi)有云卷云舒；海洋依然平靜，沒(méi)有波濤洶涌。也許是良辰好景虛設(shè)，念校園桂花，不知為誰(shuí)而開(kāi)，只是在趕往教室的路上，會(huì)不自覺(jué)緩下腳步，特意去吮嗅這馥郁的濃香。在別人看來(lái)，好像我是一個(gè)冷漠的人，對(duì)這個(gè)桂樹(shù)飄香的季節(jié)竟無(wú)動(dòng)于衷。其實(shí)又有誰(shuí)能明了我火熱的心，只是“染在學(xué)校，身不由己”罷了，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？
溫暖的旅程初中作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，而我正在去學(xué)校的路上，這是一小段路也是一段旅程！
這時(shí)，我看到了一只老螞蟻，我坐在它身邊，它仰頭看了看我說(shuō)：“愿意聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？”我看看表，點(diǎn)頭答應(yīng)。老螞蟻說(shuō)：“我覺(jué)得我這一生就是一場(chǎng)旅程。我曾經(jīng)從一個(gè)城市走到另一個(gè)城市，這是我徒步走過(guò)最遠(yuǎn)的一段，我看那城市在夜光下放出彩燈的光芒；我也曾爬上過(guò)最高的山，聽(tīng)說(shuō)那足足有幾十米高，當(dāng)我爬上去時(shí)，我十分激動(dòng)地站在山巔，我覺(jué)得世界都在我腳下，我還拿了山上的一片樹(shù)葉當(dāng)做紀(jì)念；我也曾坐到樹(shù)葉上順流而下，嚇！那可真是驚險(xiǎn)，我還差一點(diǎn)葬身魚(yú)腹，后來(lái)我感覺(jué)我到了大海，但一陣海風(fēng)吹來(lái)，又將我吹回了岸邊�！�
我心想這樣的話那它還真是一只了不起的螞蟻！我問(wèn)它：“那你現(xiàn)在要干什么？”它兩眼放出異彩：“別看我老了，我前幾天還爬過(guò)書(shū)桌，呀！忘了說(shuō)了，我還是一只博覽群書(shū)的螞蟻，我原只是好奇，可看到它卻震動(dòng)了我的心懷，我知道，我必須要找到它！那是地下森林，在沒(méi)有陽(yáng)光的土地上生長(zhǎng)的地下森林！這是多少年才造成的奇觀呀。我為尋它爬上了高高的嶺，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的河，躲避怪獸的襲擊。這是我最后一個(gè)愿望，我一定要找到它！不說(shuō)了，我先走了！”
它轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了一片草叢中，我知道它新的旅程又開(kāi)始！我接著趕去學(xué)校，這一小段路的旅程讓我有了新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟！
我新的旅程也即將揚(yáng)帆起航，我們又何嘗不如那只螞蟻，為了自己所選的路而奮斗，既然選擇了，再苦再累也要走下去，為了我們新的旅程努力！
溫暖的旅程初中作文 篇5
最完美的旅行莫過(guò)于人生，最刻骨銘心的記憶莫過(guò)于人生的旅程。在旅程中，或許會(huì)經(jīng)歷人生起伏，或許會(huì)遭遇人情冷暖，亦或是沉寂，亦或是繁華，亦或是落寞。在這萬(wàn)般色彩編織的人生中，這旅程不是單調(diào)的，更不是乏味的。它在歲月的流逝中悄悄醞釀，愈品愈烈，愈品愈濃……
蛹化繭成蝶，在花的海洋里展現(xiàn)過(guò)它的翩翩舞姿，花競(jìng)相開(kāi)放，隨那如箭般逝去的時(shí)光黯然凋落……它們的旅程是短暫的，也是神奇的，更是無(wú)悔的。然而我一直相信，我的旅程，是比繽紛畫(huà)卷更精彩，是比冒險(xiǎn)游戲更刺激，是比金秋十月更有收獲。
旅程中有如香茗般純純的友誼；又如高山般偉岸的親情；有如浪潮般洶涌的阻礙；有如風(fēng)雨般猛烈的打擊……看啊，一路走來(lái)，這收獲豈不可觀？比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。包容，已在我心中永存；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，感恩，已在我心中刻下烙�。话偕菩橄�，孝已在我心中根深蒂固；自己動(dòng)手，豐衣足食，勤勞，已讓我領(lǐng)會(huì)創(chuàng)造的幸福。我前行著，也在成長(zhǎng)著，還在經(jīng)歷著，更在收獲著。
人生漫漫，旅程之漫長(zhǎng)，更給了我足夠的時(shí)間去品味，我曾走過(guò)的，不曾后悔；我曾錯(cuò)過(guò)的，不必惋惜；我曾路過(guò)的，不需回望。我憧憬的，是最燦爛的明天。我向往，前方無(wú)數(shù)困難的挑戰(zhàn)，它只會(huì)讓我變得堅(jiān)定；我向往，前方無(wú)情風(fēng)雨的擊打，它只會(huì)讓我變得更頑強(qiáng)；我更深深向往，那東方冉冉升起的太陽(yáng)！我向往旅程最后的輝煌，向往人生終點(diǎn)的成功。當(dāng)路走到最后，我不會(huì)忘記，回望我曾走過(guò)的路，我相信我會(huì)看到一排排清晰可見(jiàn)的腳印，那是我成長(zhǎng)的足跡！
不積跬步，無(wú)以至千里。是啊，只要明天還在，陽(yáng)光依舊在我心房，我要踏上這未知的旅程，勇敢去闖！
溫暖的旅程初中作文 篇6
我站在公交車(chē)站前，靜靜地等待著公交車(chē)的來(lái)臨。身旁喧鬧的人群不斷地撩動(dòng)著我那顆狂喜而冰冷的心，偶爾便也與同學(xué)閑聊幾句，讓我迫切的心情也松緩了下來(lái)，融入了這美好而安寧的世界中。
不知何時(shí)，公交車(chē)來(lái)了。身邊卻盡是陌生人，便再度沉默下來(lái)。
轉(zhuǎn)頭看向窗外，倒是發(fā)現(xiàn)了許多有趣的、我從未見(jiàn)聞的事。
街上，叫賣(mài)的、乞討的；哭泣的、幸福的人無(wú)處不在。或是如長(zhǎng)江大海游走著，或是如堵車(chē)借宿停滯著。兩者相輔相成，繪出了一副繁榮、富強(qiáng)的景象。我不禁為之感嘆：多少年前，這還是到處槍林彈雨，遍地殘桓斷壁的尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)；這還是我們中華兒女受欺、受辱、受苦的地方�。∪缃�，我們中華雄獅卻在這崛起了，怎能不讓人熱血沸騰呢？
可突然，我的心不由得一痛——馬路口旁邊，兩個(gè)人怒目而視，緊緊地盯著對(duì)方，欲說(shuō)還休。又是一場(chǎng)車(chē)禍！每年在全國(guó)發(fā)生的車(chē)禍數(shù)不勝數(shù)，因此而喪生的人更是成千上萬(wàn)，長(zhǎng)此以往下來(lái)，資源以及生命將流失的越來(lái)越多，保不齊哪一天，人類(lèi)乃至整個(gè)地球都將毀滅！一切都將不復(fù)存在，永遠(yuǎn)的成為過(guò)去……
“再見(jiàn)！”
一聲道別將我拉入現(xiàn)實(shí)中，這才回過(guò)神來(lái)，慌忙應(yīng)了一聲：“拜拜！”
人們都下了車(chē)，唯獨(dú)剩下我和兄長(zhǎng)，依舊等待著終點(diǎn)站的來(lái)臨。
“又剩下我們兩個(gè)人了�！�
“是��！以前不就這樣嗎？”眼里閃過(guò)一抹惆悵，恍然間，又看到了從前，孤獨(dú)得只剩三個(gè)人：我倆，司機(jī)。
每個(gè)人的終點(diǎn)站都不同，可他們乘坐的那輛車(chē)，經(jīng)過(guò)那條路，看到的沿途的風(fēng)景未必就會(huì)不同。
溫暖的旅程初中作文 篇7
走過(guò)黑夜，走過(guò)山村，走過(guò)戀戀不舍的秋季，走過(guò)四處?kù)o寂的荒野。
我是漫游時(shí)空的旅行者，是拾荒塵外的小破孩。
在一個(gè)站臺(tái)錯(cuò)過(guò)了的那班開(kāi)往春天的列車(chē)，即便車(chē)窗內(nèi)灌滿了疲憊，它也依然不肯停留，在來(lái)不及示意等待的眼中一閃而過(guò)。
我不是歸人，亦不是過(guò)客。
大朵大朵的山菊放肆綻放，蜂蝶無(wú)影，孤芳自賞。就這樣忽然迷失了去向。天地蒼涼得讓人不知所措，低頭踩著亂石試圖逃離空洞懸乎的夢(mèng)境邊緣。
一只翅膀割破白云的嵐裳，天空狠心忍住滿眼的淚水。心疼的過(guò)往，埋葬的憂傷。
沒(méi)有方向的風(fēng)開(kāi)始變得溫暖。無(wú)心路過(guò)草木的離情別緒，聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的傾訴深沉落地，開(kāi)出繁華如夢(mèng)的璀璨零星。
我見(jiàn)過(guò)夢(mèng)天使。
遠(yuǎn)方、夢(mèng)想、追求和希望。
落日帶著一整天的漫長(zhǎng)回顧跌入山谷。再美的思緒情結(jié)，也擺脫不了世俗的`紛擾纏繞。路過(guò)“遺忘”的山洞，回憶被錯(cuò)落的絲線緊緊牽扯。凜冽的寒風(fēng)提早吹過(guò)，過(guò)往的心酸人事飄散得一無(wú)適處。
多一點(diǎn)溫暖吧！
“給我一杯水，我就善良起來(lái)�！笨墒且日业揭粋�(gè)盛裝清水的杯子。
時(shí)間孤獨(dú)地跳轉(zhuǎn)，輪回的滄桑幾度蔓延。
空落了一世青絲，淡遠(yuǎn)的野路閑鶴，拋灑過(guò)淋漓不盡致的柔情。有人回望。
我在凝望一處隔岸的風(fēng)景。沙礫承載了珍珠的愿望，河蚌擔(dān)負(fù)沙礫的重量。
始終迷路，一直錯(cuò)過(guò)。
旅程無(wú)期，夢(mèng)想被擺渡的纖繩割斷，棄置擱淺。無(wú)法抵岸。
旅途遙遠(yuǎn)。
望見(jiàn)一瞬間下墜沉落的感嘆號(hào)。
路過(guò)三月不揭的春帷。
我不是歸人，只是過(guò)客。
溫暖的旅程初中作文 篇8
在五彩繽紛的成長(zhǎng)路上，有淺灘、河流、深谷……在淺灘上，我看見(jiàn)許許多多的貝殼，在這些貝殼中裝著我一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事，我想撿拾一個(gè)最耀眼的貝殼，打開(kāi)它分享給你們。
那天，已是黑夜，屋外狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，聽(tīng)著屋外“轟隆隆”的響聲，覺(jué)得有些害怕，我獨(dú)自一人坐在教室的某個(gè)角落，第一次不敢回家�？荚嚲砜傁耢F霾一樣籠罩著我，考試成績(jī)首次低到了深谷。我的心忐忑不安，頓時(shí)淚如雨下，發(fā)抖的雙手緊緊抱住冰冷的雙腿，自言自語(yǔ)道：不能回家，不可以，會(huì)被罵的。
“咚，咚，咚……”一陣急促的高跟鞋聲由遠(yuǎn)而近，我內(nèi)心一緊，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的視線中，啊！是張老師。張老師很快發(fā)現(xiàn)了我，并用非常驚訝的眼神看著我，我的心臟如小鹿亂跳，雙手無(wú)處安放，雙眼躲閃著老師的目光，不過(guò)，老師還是過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況，我只好一五一十地告訴了她，我很快認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)。說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”老師嘴角揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：“你哪里錯(cuò)了？”我微微低下頭。說(shuō)：“我不應(yīng)該這么晚了不回家，這樣會(huì)讓父母擔(dān)心的�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就是好孩子，下次別這樣了，我送你回家�！�
回家路上，天空突然不發(fā)脾氣了，停止了流淚。踏在落滿花瓣的路上，似乎愜意了許多。一進(jìn)家門(mén)，媽媽抱住我，心中特別著急。老師對(duì)媽媽說(shuō)：“詩(shī)娛今天在我那補(bǔ)課呢，別怪她��！”說(shuō)完向我眨了眨眼睛。
成長(zhǎng)，不就是認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并細(xì)心改正嗎？那天，我又長(zhǎng)大了，這瞬間的改變離不開(kāi)老師。是老師視生為子的真情與善良，讓我感受到了成長(zhǎng)路上的溫暖與力量。老師，感謝您的一路相隨。
溫暖的旅程初中作文 篇9
風(fēng)兒迎面吹來(lái)，發(fā)絲隨風(fēng)舞動(dòng)。我站在窗口，閉上眼睛接受風(fēng)兒的洗禮......
在這時(shí)，我感到自己在向上空飄動(dòng)。睜開(kāi)雙眼我看見(jiàn)自己身后有一對(duì)雪白的翅膀在扇動(dòng)，張開(kāi)翅膀我飛出了屋外。我第一次覺(jué)得自己和藍(lán)天白云是如此的親近！
我飛到了美景甲天下的桂林。水面倒映著天空中的一切。一不小心就會(huì)被它騙，還會(huì)以為水中有另一個(gè)天空。水很靜，如同一面干凈的鏡子。愛(ài)美的我情不自禁的停留在水面上空，照照鏡子，臭臭美！蜻蜓在水面舞蹈，打碎了我的鏡子。我不得不割?lèi)?ài)讓它們?nèi)缧【`般向湖水施加魔法，把湖水變成一圈圈美圖，水紋蕩漾著，仿佛在彈奏著一首首悅耳的小曲兒。我不忍心打斷它們。
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒與我一起飛翔的聲音，呼呼。鳥(niǎo)兒見(jiàn)了我都瞪大了雙眼，那可愛(ài)的表情讓我不由自主地笑起來(lái)了。滴滴嗒嗒，小雨滴開(kāi)始表演了。我不得不收起翅膀躲在大樹(shù)下，觀看這一場(chǎng)演出。荷葉輕輕的點(diǎn)頭；荷花含蓄的低著那粉紅的小臉蛋兒。我抬起頭去感受雨滴的親吻！讓我想起了一首歌—————"有夢(mèng)好甜蜜。"
雨停了，我又開(kāi)始了我的旅行�？矗〔屎�！云邊掛著美麗的彩虹，那樣的耀眼。彩虹向我笑出了美麗的弧度。
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的日本京都。我看到了櫻花的世界。她們隨風(fēng)的飄落。一朵兩朵三朵四朵......
"喂，你在干什么��？發(fā)什么神�。�"
我猛的清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我在做白日夢(mèng)，多精彩的旅程啊！我無(wú)意見(jiàn)發(fā)現(xiàn)一朵"櫻花"緩緩向我飄來(lái)......
溫暖的旅程初中作文 篇10
以前，我去過(guò)很多地方：去過(guò)大雪山，去過(guò)故宮，去過(guò)承德避暑山莊；但是，這次實(shí)踐活動(dòng)的旅程更令我難忘。
那天，我走著歡快的步伐來(lái)到了學(xué)校，隨后，我們便坐上了旅行之車(chē)，來(lái)到了目的地。下了車(chē)，我們的教練就帶我們作熱身了。為了讓活動(dòng)時(shí)不受傷害，我們就跟著教練的口令認(rèn)真做了起來(lái)。做完后，我們就去實(shí)踐活動(dòng)去了，說(shuō)是實(shí)踐活動(dòng)，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，還是說(shuō)玩兒比較合適。
其中令我最深刻的有兩個(gè)活動(dòng)，其中一個(gè)是水上游戲，一提起它，我不經(jīng)冒冷汗，先看著渾濁的水，再看看著那個(gè)游戲不像是一叫就踩空的。我的膽就回家休息了�？粗猩鷰缀跏桥苓^(guò)去的，我不禁佩服起他們來(lái)。我再看了看女生，搖了搖頭，可這時(shí)倒是有女生愿意挑戰(zhàn)。第一個(gè)是陳佳月，雖然她的步子沒(méi)有男生那么快，但是作為女生也不容易了。后來(lái)，我們班的“肥劉”（劉玥穎）也去試了。我開(kāi)始佩服“肥劉”的勇氣了。接著我的死黨——王銀，也忍不住了。
“葉紫玉，你看“肥劉”都去了，你去嗎？”王銀說(shuō)。
“不，沒(méi)這膽。你想去就去吧，我為你加油！”我道。
“你真不去？你不去那我去嘍！”
當(dāng)我為王銀加油時(shí)，心中已下定決心以后要多鍛煉身體。
第二個(gè)活動(dòng)是在圓桶里走，教練讓我們自愿結(jié)組，每組為三人。等了一半天后，心想：明明組不多，為什么那么慢呢？想到這里，就該我們組了。剛開(kāi)始沒(méi)什么，可剛走兩步就有些頭暈了，等到了中間連站都快站不住了，最后，我剛出來(lái)就舒服多了。
后來(lái)，我上車(chē)回家時(shí)，就想：我的確該加強(qiáng)鍛煉了。生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以提高抵抗力；運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體質(zhì)；運(yùn)動(dòng)可以敞開(kāi)胃口……總之，運(yùn)動(dòng)就是我們生命中的一部分，所以我們要多運(yùn)動(dòng)
溫暖的旅程初中作文 篇11
在我人生的道路中，有許許多多的旅程。有長(zhǎng)的、短的，每一段旅程也有對(duì)應(yīng)的酸、甜、苦、辣、咸……今天，我就把我最瀟灑的一段旅程拿出來(lái)講講。
那還是我在六年級(jí)的時(shí)候，星期六的下午四點(diǎn)我們出發(fā)，從我們村一直進(jìn)入我們的鄰村，之后從大馬路繞回來(lái)。我們有四個(gè)人，都是同一個(gè)村的人，我們每個(gè)人騎車(chē)上路。那天，當(dāng)我們走到路程的七分之一時(shí)，空中突然狂風(fēng)大作，枯黃的樹(shù)葉隨著沙塵漫天飛舞，天氣驟然變得如同寒冬。霎時(shí)，天空中下起了傾盆大雨，我們只好在一戶無(wú)人在家的房子的屋檐下避雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨沒(méi)那么大了，可還是綿綿不絕，我們見(jiàn)天色漸漸昏暗，所以就決定直接駕車(chē)走，我們走到一個(gè)不知名的村子，在哪兒休息了一會(huì)兒。只好又上路，走了一會(huì)兒，我們極度的口渴，那時(shí)天空中又下起了大雨，我們只好又在一戶人家家里停下來(lái)，那時(shí)我們的身上已經(jīng)沒(méi)有一處干的地方了，我們?nèi)矶际呛�。這次那戶人家家中有人，我們向那戶家里的主人要了一點(diǎn)水。那戶家中的主人把我們帶到他家的后院，指著一口噴涌而出的泉水說(shuō)：這是井水，你們大可放心使用。我們喝了之后見(jiàn)天還有一絲亮，向那戶人家道謝之后，就駕車(chē)快速行駛。那時(shí)我們已經(jīng)到了大馬路，我們快速行駛，地面上的水無(wú)情地濺到我們的臉上和身上�？晌覀円呀�(jīng)管不了那么多了奮不顧身地往前沖。當(dāng)然，其中也有些人跟不上，我們有時(shí)也停止等待他們。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了我們的村莊，但那時(shí)已是晚上八點(diǎn)多了。我們都變成了落湯雞，媽媽都焦急地出來(lái)找我了。
這真是一場(chǎng)極其瀟灑的旅程，給了我一場(chǎng)洗禮。
溫暖的旅程初中作文 篇12
蒲公英大家都不陌生吧《我就是蒲公英種子。媽媽總是告訴我們講一些她曾經(jīng)的故事。告訴我們天生就會(huì)飛行的本領(lǐng)，以后飛的時(shí)候不要去那些沒(méi)有泥土的地方，土地才是我們真正的歸屬。
聽(tīng)到這些話后，我是多么傷心，我不想離開(kāi)媽媽?zhuān)幌刖瓦@樣結(jié)束童年，但隨著時(shí)間的推移，我們不得不成長(zhǎng)，不得不去面對(duì)未知的事，風(fēng)悄悄的來(lái)了，我完全沒(méi)有意識(shí)到親子分離的危險(xiǎn)。突然，風(fēng)打了個(gè)大噴嚏，呼呼呼~(yú)兄弟們都走了，唯獨(dú)我一個(gè)人拉著母親的手，而母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，該來(lái)的總要來(lái)的，去到外面闖下一片天吧，我相信你可以成功的!”說(shuō)完，母親狠下心來(lái)用力把我推了下去，我是多么傷心，多么無(wú)助，不過(guò)我沒(méi)有再傷心下去，聽(tīng)媽媽的話往土地飛去。
我經(jīng)歷的白光閃閃的的湖泊，金光閃閃的小沙漠，最終來(lái)到我的歸宿。我尋找著屬于我的地方。不料，被一群小孩追著。我就想只老鼠見(jiàn)到貓一樣逃。但還是沒(méi)能逃出他們的魔爪。我被拽在手心里，我很害怕。他們有手捏我，盯著我，讓我毛骨悚然，這是對(duì)我心里的折磨。但他還是把我給扔到了地上。
這時(shí)我又入虎口，我被狗盯上了。還時(shí)不時(shí)舔我。我掙扎著，為外面飛去。它張開(kāi)了大嘴巴，我閉上了眼睛，全身發(fā)抖，當(dāng)它過(guò)來(lái)時(shí)，我得到了神秘人——風(fēng)，的幫助。我又開(kāi)始我的成長(zhǎng)生涯。繼續(xù)飛著，看著外面美麗的風(fēng)景，剛剛虎口逃生的心情格外好。
我知道，在離開(kāi)親人的那一刻起，也許我已經(jīng)成長(zhǎng)了。心累的時(shí)候，受挫折的時(shí)候，害怕，迷茫，感到無(wú)奈的時(shí)候，我們要堅(jiān)持，學(xué)會(huì)去擔(dān)當(dāng)。所有生物的一生，都不可能沒(méi)有挫折，不可能隨遇而安。
溫暖的旅程初中作文 篇13
沒(méi)有比生命更寶貴的東西，生命想象不到地短暫。
——題記
有人說(shuō)，生活是一場(chǎng)游戲，成長(zhǎng)，便是踏出的第一步。不是每個(gè)人都有日行千里的本事，但至少我們一直勇敢地面對(duì)。是游戲就會(huì)有輸贏，我們經(jīng)常稱某成功人士為生活的贏家，但到底什么是生活的贏家，恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清楚，就像我們超越的永遠(yuǎn)是過(guò)去的自己，而現(xiàn)在的自己是永遠(yuǎn)都不能超越的一樣。我們能做的，只是大步向前，在這場(chǎng)游戲中，沒(méi)有暫停鍵。
有人說(shuō)，生活需要藝術(shù)，因?yàn)橹挥性谒囆g(shù)中浸泡過(guò)的生活才能生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。因?yàn)樯钪卦趧?chuàng)造價(jià)值，沒(méi)有價(jià)值的生活就像一片貧瘠的土地，沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)和活力。然而不是每個(gè)人的受上天眷顧，我們需要尋找，那當(dāng)然少不了挫折和錯(cuò)誤，我們要像勇士一樣突破重重關(guān)卡，最終到達(dá)成功的彼岸，這教會(huì)我們勇于擔(dān)當(dāng)。
生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？生活，就是從迷茫中不斷尋找看得見(jiàn)的那一點(diǎn)光亮。而擔(dān)當(dāng)，就是那位彬彬有禮地迎接你的人。
我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。
我認(rèn)為，生活就是一場(chǎng)綠城，它的坎坷，讓我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)；它的美好，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜；它的善變，讓我們學(xué)會(huì)了坦然。旅行的終結(jié)就是生命的終結(jié)，就像所有的相遇都戰(zhàn)勝不了離別，我們只需坦然面對(duì)，生命依然運(yùn)轉(zhuǎn)如常。
溫暖的旅程初中作文 篇14
年來(lái)了，不知覺(jué)中年走了。總是匆匆的來(lái)，又匆匆的去，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)思量品味就已擦肩而去，愁離別緒紛紛擾擾涌上心頭，痛著，悔著，愛(ài)著。過(guò)去了就讓他過(guò)去，需要坦蕩的心去面對(duì)，再刻骨再銘心再留戀，都已成為回憶。要在悲喜中面對(duì)今天，把內(nèi)心那份不安的悸動(dòng)放回自我中，去不斷地突破，去不停地完善，去溫暖那份感知。把失與得，錯(cuò)與對(duì)，悲與歡充分的剝離。生命是一場(chǎng)不斷完善中的前行，不斷展現(xiàn)生命的精彩。
日夜規(guī)則的交替，生命的旅途一程又一程，收獲了，失去了；喜悅了，苦痛了；拿起了，丟棄了。一生一世中有太多太多的酸甜苦辣讓你去品味。在這旅途中，這一切你不得不去面對(duì)，揮之不去，驅(qū)之不散，攆之不走。倒下了，爬起來(lái)，是經(jīng)歷；倒下了，起不來(lái)，是一生。
時(shí)間如水， 歲月如梭，時(shí)間在眨眼之間即逝，暮然回首，發(fā)現(xiàn)一年碌碌無(wú)為，收獲了年齡，流逝了青春。生活富也好，窮也罷日子都要過(guò)；心情悅也好，糟也罷照樣是一天；道路平坦也好，崎嶇也罷一生必須走。有人活出了精彩，生活五彩繽紛，處處陽(yáng)光燦爛，一生充滿了歡歌笑語(yǔ)。一樣的日子一樣的路，只有心寬了，路就平坦了；路好走了，心情就愉悅了；心情快樂(lè)了，人生就有收獲了！
年復(fù)一年，日復(fù)一日，收獲了經(jīng)歷，丟失了歲月；收獲了知識(shí)，丟失了情趣；收獲了歡樂(lè)，丟失了純真。對(duì)面相逢，似曾相識(shí)，卻不相知。世間變變化化爾虞我詐，人與人之間隔了一層面紗一層面具，真真假假假假真真誰(shuí)能辯得是與非，輕與重，清與濁？只有心對(duì)心，情換情，人生才真。
溫暖的旅程初中作文 篇15
我是一根小羽毛，很白很白。今天主人正在曬枕頭，淘氣的我從枕頭里蹦出來(lái)，風(fēng)姐姐輕輕一吹，我便開(kāi)始了一場(chǎng)未知的旅程。
一、自由
我在空中飄啊飄，十分自由，我牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光來(lái)到梅園，梅花品種繁多，紅似火，白似雪，黃似光。
我飄呀飄，落到了一朵梅花上，嬌艷的梅花說(shuō)：“哪來(lái)的羽毛，走開(kāi)，走開(kāi)，擋住我的視線了�！憋L(fēng)姐姐好像聽(tīng)見(jiàn)了梅花的抱怨，悄悄的把我吹到了河邊的柳樹(shù)上的一個(gè)小樹(shù)杈里，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公和風(fēng)姐姐都回家了，天邊的夕陽(yáng)和紅梅融為一體，分不出界限，我慢慢的睡著了。
二、茫然
我已不在柳樹(shù)上，風(fēng)兒把我吹到了河的上空，垂柳把河水當(dāng)做梳妝的鏡子，河面很平靜，猶如一塊碧玉。
一切仿佛定住了，風(fēng)又吹了起來(lái)，飄在上空的我感到開(kāi)心極了，心想：這里可比待在枕頭里有趣多了。小草綠得生輝，小花開(kāi)的漂亮。
突然，一個(gè)小朋友抓住了我，她的小手在空中搖晃，弄得我頭暈眼花，我腰很細(xì)，可以從手指里鉆出來(lái)呀！費(fèi)了九牛二虎之力，我掙脫小手，又自由了。
天漸漸黑了，我在風(fēng)中睡著了，心想明天我又將去哪兒呢？
三、喜悅
我來(lái)到了學(xué)校，飄到了一個(gè)窗臺(tái)邊，一個(gè)小孩正在看書(shū)呢，書(shū)頁(yè)在桌上輕輕翻動(dòng)著，他的嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。
陽(yáng)光從他的腳尖上爬到了桌上，好像也想看“黑旋風(fēng)水戰(zhàn)浪里白條”。下課了，那個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了我，把我抓起來(lái)輕輕一吹，我飄呀飄，看見(jiàn)了有的小朋友正在跳繩，有的在玩游戲，有的在互相追逐呢！
夜晚，我獨(dú)自走在大街上，回想著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè)趣……
溫暖的旅程初中作文 篇16
時(shí)常會(huì)想，如果我的生命中不曾有過(guò)你我會(huì)是怎樣的呢？快樂(lè)抑或憂傷，或許還是那樣糊里糊涂的過(guò)。
其實(shí)我是那種與生俱來(lái)就有點(diǎn)多愁善感的人，也深深的痛苦著，掙扎著又無(wú)可奈何，那一些傷痕是帶不走的歲月，時(shí)常會(huì)疼痛著我，讓人不知所措。
很多時(shí)候我都是活在自己給自己營(yíng)造的小小世界里，沒(méi)心沒(méi)肺的活著，想哭就哭，想笑就笑。我覺(jué)得我長(zhǎng)這么大做過(guò)最正確的事是和你在一起。相信愛(ài)，相信人間自有真情在，相信生命中遲早會(huì)有一個(gè)愛(ài)我如生命的男人，包容我的缺點(diǎn)，只有你最了解我，發(fā)現(xiàn)我的不同。
無(wú)所謂愛(ài)，我所謂恨冥冥之中必有定數(shù)，你的出現(xiàn)像一束光原本暗淡的生活頓時(shí)鮮活起來(lái)。點(diǎn)燃了我內(nèi)心的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)。所以緣分讓你我相遇，遇見(jiàn)你是最美的意外，從看到你的第一眼起，我就對(duì)自己說(shuō)或許就是你了，不想放你走，不想錯(cuò)過(guò)，從此你我不分離。
似乎就是從你牽起我手的那一刻起，我開(kāi)始動(dòng)心，心莫名的慌亂起來(lái)。夜色微暗，迎著月光。淡淡的花香。有點(diǎn)看不清前行的路�？墒俏乙稽c(diǎn)都不怕，還好有你在。這種感覺(jué)很特別，你不在我身邊的時(shí)候時(shí)間感覺(jué)都停止了一般，心空了一大截，里面裝滿的全是對(duì)你的想念。你說(shuō)不見(jiàn)我會(huì)想我，半夜時(shí)分那種感覺(jué)會(huì)更加強(qiáng)烈，想起你我會(huì)會(huì)心一笑，嘿嘿。
愛(ài)你的感覺(jué)永遠(yuǎn)都是那么美，你永遠(yuǎn)都是那么用心的對(duì)我好，被幸福包圍的感覺(jué)很溫暖。兩個(gè)人在一起最好的事是兩個(gè)人都成長(zhǎng)了，未來(lái)未曾來(lái)，不必多想。相信這一切都是值得的，把一切都交給時(shí)間。
愿有情人終成眷屬，愿愛(ài)的情誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久，地老天荒，謝謝你的一路陪伴，以后的日子里有我陪著你，我要你幸福，謝謝親愛(ài)的你，我們都要好好的，以后的日子長(zhǎng)著呢，我陪你一起看細(xì)水長(zhǎng)流。
溫暖的旅程初中作文 篇17
你是否常常在思考，成長(zhǎng)是什么？我認(rèn)為成長(zhǎng)就像是一次旅行，而在我的這一次旅行中，書(shū)是不可缺少的一部分。
我愛(ài)閱讀，這要?dú)w功于我的媽媽。在我還不認(rèn)字的時(shí)候，她似乎就在為我灌輸一種理念——人的一生中只有多讀書(shū)，才能活的有價(jià)值。我常�；貞浧鹦r(shí)候的情景：我躺在床上，媽媽躺在我的身邊，她身旁則有一盞明亮的燈，亮光是那樣的溫暖，媽媽的手中捧著繪本。讀過(guò)的繪本早已不是一個(gè)書(shū)柜可以放下的了，印象深刻的有《活了一百萬(wàn)次的貓》《我的爸爸》等等。
上了一年級(jí)，隨著識(shí)字的數(shù)量漸漸增多，兒童文學(xué)也早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求。于是我開(kāi)始讀一些少年文學(xué)，例如《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中的摩杰船長(zhǎng)成為伴我成長(zhǎng)的好朋友。當(dāng)然，那時(shí)我已自食其力讀書(shū)了！自己讀書(shū)的樂(lè)趣更大，調(diào)皮的摩杰船長(zhǎng)把我的心帶進(jìn)海底兩萬(wàn)里，我的心也隨著書(shū)中的情節(jié)不由自主的飄來(lái)飄去。
青少年時(shí)期的現(xiàn)在，我愛(ài)上了室外閱讀，我會(huì)走到公園的長(zhǎng)椅旁坐下，被層層的樹(shù)木包裹著，被青青草地所環(huán)繞，有鳴蟬在叫，也有螞蟻在綠草中成群結(jié)隊(duì)的搬家。我為了附和意境，選取了曹文軒的書(shū)，如一直在找尋夢(mèng)中幽靜大峽谷的《根鳥(niǎo)》，優(yōu)美田園風(fēng)光的《草房子》，辛酸男孩《山羊不吃天堂草》以及下鄉(xiāng)知青《青銅葵花》。有時(shí)想讀外國(guó)文學(xué)時(shí)我會(huì)毫不猶豫的選擇哈利。波特系列，書(shū)中美麗巫師赫敏。格蘭杰；大難不死的男孩哈利。波特；可愛(ài)男孩羅恩。韋斯萊。他們?nèi)前殡S我成長(zhǎng)的好朋友、好伙伴！難道我的成長(zhǎng)可以缺少他們嗎？不，絕對(duì)不可以。我的成長(zhǎng)絕不可以缺少閱讀，閱讀已經(jīng)成為了我生命中的一部分。
我不會(huì)放棄閱讀，讓閱讀繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)的旅行吧。
溫暖的旅程初中作文 篇18
放棄，是理想的過(guò)濾，是奮斗的舞曲；放棄，是心靈的選擇，是靈魂的更新。而選擇是把你引入文學(xué)的大門(mén)，閱讀的世界�！}記
人生處處有選擇，有選擇就會(huì)有舍棄；有選擇就會(huì)有悲歡，人生一直有選擇。
選擇博愛(ài)，我們品味精彩的人生。在人生的道路上，往往你會(huì)停留在一段無(wú)可選擇的地步，當(dāng)別人尋求幫助時(shí)，請(qǐng)用自己的愛(ài)去感染人。
選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜。失去所有會(huì)讓你痛苦，而痛苦中的你會(huì)感到壓抑，那為什么你不選擇堅(jiān)強(qiáng)？讓那些痛苦的事隨風(fēng)而散。
選擇回憶，我們度量往事的厚重。回憶中的事是美好的，是讓你難以抹去的，當(dāng)你回憶時(shí)，你已經(jīng)沉浸在這另你回味無(wú)窮的畫(huà)面中。
當(dāng)你選擇職業(yè)、戀愛(ài)時(shí)，你都是一個(gè)選擇和被選擇的過(guò)程，每個(gè)人選擇主動(dòng)權(quán)則牢牢把它掌握再自己的手中。在選擇的過(guò)程中，往往少不了放棄，只有舍得放棄才能安然地等待生活的轉(zhuǎn)化，渡過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
“魚(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，攝于而取熊掌也”。說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？
一段友誼固然會(huì)于心不忍，但是每個(gè)人畢竟都有各自的旅程，我們又怎么能夠保證每個(gè)人都在一起呢？固守一位朋友只會(huì)擋住我們?nèi)松贸痰穆肪�，讓我們錯(cuò)過(guò)許多美好的事物。有時(shí)候，只有放棄，我們才能擁有更加廣闊的天空。
人生如戲，每個(gè)人都有生命唯一的fans,只有選擇放棄的人生才是徹悟的人生。
有人說(shuō)，人的一生注定會(huì)有一條最該去的使命之路。也有人説，只做好事，不計(jì)前程，走到哪里鮮花就開(kāi)到哪里。不管你贊同前者還是后者，選擇的力量總是在我們心中，選擇好了，就堅(jiān)信自己的選擇。
溫暖的旅程初中作文 篇19
時(shí)光的長(zhǎng)河涓涓流淌著，不變的，卻是那永恒的愛(ài)，與那一路上溫暖的旅程·····
周二或者周四，宿舍的走道旁，一位老鞋匠總會(huì)定期擺攤。他五十來(lái)歲，禿頭，身材矮小微胖，衣著樸素。
他每次把攤子一鋪，學(xué)生們就圍上來(lái)，他便開(kāi)始忙活起來(lái)。補(bǔ)鞋，補(bǔ)包，修傘，配鑰匙·····他笑呵呵的，有的同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)也不要緊，下次再付，對(duì)學(xué)生總是充滿著信任。有一次冬天，我的鞋裂開(kāi)了一個(gè)口子，想請(qǐng)他補(bǔ)補(bǔ)。他很恭敬的接過(guò)鞋，仔細(xì)檢查了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，一塊錢(qián)�！蔽疫f過(guò)錢(qián)，看見(jiàn)他身邊已經(jīng)擺了幾雙與我同樣的鞋子，便說(shuō)下午放學(xué)來(lái)取。
下午進(jìn)行了模擬考試，上完第一節(jié)晚自習(xí)后我才想起來(lái)，身子探出窗外，宿舍那邊已經(jīng)一片漆黑。我想，這么冷的太難，老鞋匠應(yīng)該早就回去了吧。下晚自習(xí)已經(jīng)是九點(diǎn)半了，我向宿舍樓走去，看見(jiàn)一個(gè)人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠？我跑過(guò)去，他已經(jīng)疲憊的睜開(kāi)了那雙混沌的眼睛，他不懈的家什已經(jīng)收拾整齊，腳邊當(dāng)著一雙我熟悉的鞋子，他在等我！霎時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里，涌出了我的眼眶，模糊了我的雙眼，他被我的突然流淚溫和的笑了笑，將鞋子遞給我，滿臉歉意的說(shuō)道：“諾，補(bǔ)好了。”讓一個(gè)老人家等我這么久是我的不好，我接過(guò)鞋子，尋思了一會(huì)兒，掏出十元錢(qián)執(zhí)意想讓他收下，但他卻搖了搖頭，笑呵呵的說(shuō)：“我已經(jīng)收過(guò)錢(qián)了，不能再收了�！闭f(shuō)罷，邊扛起自己的擔(dān)子，走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)，直到消失在昏暗的夜色之中。
宿舍樓昏暗的燈光之下，我兀自拿著十塊錢(qián)發(fā)愣。
即使時(shí)光一去不復(fù)返，你所給予的溫暖的旅程，我依舊無(wú)法釋?xiě)选?/p>
溫暖的旅程初中作文 篇20
我記得有一年寒假長(zhǎng)，有足夠的空暇時(shí)間，我就心血來(lái)潮的去了市圖書(shū)館。圖書(shū)館旁邊有一小茶館，牌匾上的字體依然遒勁有力，我抖抖身上的寒氣，買(mǎi)上一包茶，換上一壺?zé)崴�，興致極高地沏上一杯茶，又一溜煙走進(jìn)圖書(shū)館尋個(gè)光想明亮的位置，把茶和壺同時(shí)放在位置上，蹦跳著去找自己鐘愛(ài)的書(shū)，看見(jiàn)一位風(fēng)燭殘年的奶奶目光和善地?fù)崦切┯心甏闹�，粗糙生繭的手，似乎看起來(lái)也輕柔的不像話。我走近笑著打招呼，見(jiàn)她的笑容快要將外面的冰雪融化，用她的大手摸著我的頭，還一邊感嘆著“讀書(shū)好啊�！蔽覍ち藭�(shū)，端詳著手中的至寶，緩緩回到座位，開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。
讀到精彩的部分我會(huì)呢喃精彩絕倫，讀到傷感部分我會(huì)剎住將要奪眶而出的楊磊，好似我在參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì)，我們言笑晏晏，好似那快活逍遙的神仙。那種妙趣不可用言語(yǔ)來(lái)形容。喝上一口熱氣騰騰的熱茶，呼著氣，徜徉在書(shū)的海洋里，拿著熱茶，“一路順風(fēng)”到達(dá)我的全身心，讓我精神抖擻。突然想到張曉風(fēng)的一句話“何在？山在，風(fēng)在，大地在，你還想怎么樣的世界？”我現(xiàn)在就在思慮著，書(shū)在，茶在，我在，這就是最好的風(fēng)景。
讀著讀著，愈發(fā)期待那茶香鉆進(jìn)書(shū)頁(yè)里指引著我嗅向更精彩的片段。當(dāng)我正訝于情節(jié)的曲折深?yuàn)W時(shí)，一縷薄紗般的陽(yáng)光照射在那書(shū)卷上，輕落在我的發(fā)絲，好像調(diào)皮著與我嬉戲。那一米陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的方向，著沁人心脾的書(shū)香與茶香融為一體，與那一米溫暖的陽(yáng)光打著配合沖我相視一笑。這個(gè)冬天快要結(jié)束了，我?guī)е鴷?shū)，茶，陽(yáng)光，一起迎接著美好的未來(lái)。
溫暖的旅程充斥著書(shū)香茶香，一切都是那么簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單，你開(kāi)始你溫暖的旅程了嗎？
溫暖的旅程初中作文 篇21
在成長(zhǎng)的這條旅途上，有許多坎坷，但又更多溫暖！
父母的陪伴
當(dāng)我呱呱墜地的時(shí)候，父母抱著我；當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母陪著我；當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母牽著我……
小時(shí)候，去哪也離不開(kāi)父母；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻想著擺脫父母的管束，像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔�？晌覀儏s不知道，當(dāng)我們被人欺負(fù)的時(shí)候，是父母在背后支撐；當(dāng)我們因?yàn)槟臣虑槎y過(guò)的時(shí)候，是父母在身旁安慰；當(dāng)我們需要什么東西，是父母默默的給予……他們，一直在！成長(zhǎng)旅程的溫暖是父母的陪伴！
老師的指引
當(dāng)我們誤入歧途，是老師的淳淳教誨，讓我們回歸正軌；當(dāng)我們不解時(shí)，是老師的循循善誘，讓我們徹悟……
那次考試，我不知為何考出的成績(jī)，讓人不忍直視。老師叫我去辦公室，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受老師的批評(píng)，但老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是拿出那張“慘不忍睹”的試卷，說(shuō)：“這次考試，雖然你沒(méi)有考好，但我相信這次的教訓(xùn)會(huì)使你有很大的進(jìn)步。我們一起來(lái)聊聊你這次的失誤吧。”通過(guò)老師的指點(diǎn)，我明白了自己的弱點(diǎn)。成長(zhǎng)旅程的溫暖是老師的指引！
同學(xué)的關(guān)愛(ài)
他們是我的同學(xué)，伙伴，更是我生命中的“貴人”。
那天起床，我的腦袋昏昏沉沉，全身就像一個(gè)火球一樣散發(fā)著熱量。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的不適，立刻拿冷毛巾敷在我的額頭上，馬上跑去找老師來(lái)，時(shí)常問(wèn)我有沒(méi)有什么不舒服的地方，關(guān)心著我。那一刻，我的心一下溫暖了。成長(zhǎng)旅程是溫暖是同學(xué)的關(guān)愛(ài)！
父母的陪伴，老師的指引，同學(xué)的關(guān)愛(ài)……是成長(zhǎng)旅程的溫暖，溫暖著我，溫暖著我的心，就讓我們把這種溫暖帶給更多的人，讓這個(gè)世界充滿溫暖！
溫暖的旅程初中作文 篇22
暮色漸至，太陽(yáng)躲在山邊，悄悄壓低了頭，天空被染成了淡粉色，甚是好看，街邊亮起一盞盞小燈。
街上的行人愈發(fā)稀少了，就好似那天上零散的星星。叫賣(mài)聲也少了，直直往里走去。
風(fēng)輕襲，連帶著一天的疲倦都褪去，取而代之的是一身的輕松。再向前走，已是村子了。
如今的村子已不似當(dāng)年，當(dāng)年的村子都是瓦房，墻體也年久失修，破裂了，如今，經(jīng)過(guò)翻修后，全村都煥然一新。
從村口走進(jìn)去，撲鼻而來(lái)的是陣陣青草與野花香，也許這就是大自然的味道吧。因?yàn)樵诶霞�，人們�?xí)慣性地很早吃晚飯，所以即使夜晚還未到來(lái)，人們或許早已飽肚。那香中又混雜著幾絲未消盡的菜香。
暮色已至，剛剛幾絲菜香也已消盡，只見(jiàn)家家戶戶門(mén)前掛起的桔燈也已亮起，這種桔燈在村子里經(jīng)常賣(mài)，但在城鎮(zhèn)上卻很少，城鎮(zhèn)里的人，大都是用燈籠或者電燈。而這種桔燈恰好為這看似冰冷的夜里添上幾抹暖融，讓我想到了著名作家冰心曾寫(xiě)過(guò)的一篇美文，就叫《小桔燈》，那是我一年前偶然看到的，但它很吸引我，就如同這夜里的桔燈一般讓人癡迷，讓人沉醉。
再往前走，有一條清澈見(jiàn)底的小河，此刻，那河面上映出了黑夜，與這點(diǎn)點(diǎn)暖融。小河流水的“嘩嘩”聲不絕于耳，在夜晚，它同樣奔流不息，載著黑夜與點(diǎn)點(diǎn)暖融到達(dá)它最終歸宿的地方。
風(fēng)帶了些寒意，卻拂不去我心里的溫暖。幾只雞在叫著，幾個(gè)人在家門(mén)口聊著。這里的田園生活，是那么愜意又自然。
在這村子里的一切，都是那么溫暖，從城鎮(zhèn)走到村里，路途也，足夠溫暖，只因?yàn)橛心且槐K盞小桔燈，也許，我可以托奔流不息的小河，帶著我的夢(mèng)想，一起去往我所向往的地方。
溫暖的旅程初中作文 篇23
如果說(shuō)，我是一個(gè)路人，那么那段時(shí)光便會(huì)是一段溫暖的旅程。在這美好的旅途中，我緩慢地走著。
我的家在山的附近，每天上學(xué)都必定要經(jīng)過(guò)一段陰森森的小路，平日里，都是媽媽陪伴我一起走過(guò)這段路的。
一次，媽媽鄭重其事地摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，今后，你自己走去學(xué)校吧！”我一聽(tīng)，想了想那恐怖的小路，心不禁顫了一下。說(shuō)著，媽媽便讓我自己去上學(xué)了。
我望了望小路，兩邊的一顆顆樹(shù)如那來(lái)自地獄的黑手。天灰沉沉的小路上的泥土有些血色，我忐忑不安地走著�！吧成场�。是人踩過(guò)樹(shù)葉的聲音，我警惕地望了望四周，卻只有一個(gè)飛快的人影閃過(guò)。我的心仿佛要跳出來(lái)了一般，林子中靜極了。鳥(niǎo)兒只是偶爾從天空中掠過(guò)，這四周不可能除了我以外，有第二個(gè)人。
“媽呀，有鬼啊�！蔽也唤@慌失措。我還管他三七二十一呢，我開(kāi)始狂奔起來(lái)�？�，雙腿總是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。
我一個(gè)不留神，就摔了個(gè)眼冒金星�！吧成场甭曇粼絹�(lái)越大。我哭了，腳上的血似斷了線的珍珠，一滴接著一滴流了下來(lái)。
忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。頓時(shí)我明白了一切，剛才是媽媽在后面觀察我。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽背上我，一步一步緩慢地走著，不知怎么了，風(fēng)越來(lái)越大，我不禁瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)媽媽把外套蓋在了我身上，自己卻開(kāi)始抖動(dòng)，還笑著說(shuō)不冷。原本只有幾分鐘的路程，如一個(gè)世紀(jì)般長(zhǎng)。媽媽一路對(duì)我噓寒問(wèn)暖，不禁，我的心涌起了一股熱流！
這段路，雖然我摔了，卻十分溫暖，如三月的暖陽(yáng)般暖暖的。
溫暖的旅程初中作文 篇24
“轟…轟…”伴隨著刺耳雷聲，天空頓時(shí)從之前的陽(yáng)光明媚。變成了烏云密布，電閃雷鳴。
一會(huì)兒，我許多的小伙伴便從烏云中飛奔而下。到地面時(shí)已是傷痕累累。我看著這一幕，雖然有些害怕，但更多的卻是期盼。以前聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)在我們沒(méi)有落到人間時(shí)，可以見(jiàn)到人間許多的景色。我想著想著，過(guò)了一會(huì)兒，就輪到我了。我和其他兄弟姐妹一起跳了下去，在落下的瞬章，我看到了人間的萬(wàn)物，山是那么青翠，水是那么的清澈，美麗。就在這時(shí)，我也落到了地面，雖然身體無(wú)比疼痛。但我卻并不像其他的伙伴們一起在這呆著。而是艱難的向小河走去，因?yàn)槲冶粍偛趴吹降木吧雌鹆宋业暮闷嫘�。想去看看外面的世界。而小河可以滿足我的愿望。
終于，皇天不負(fù)有心人。我在艱難地走了一天后，終于到達(dá)了小河。，我順著不河流向遠(yuǎn)方。眼前的景色也是越來(lái)越美麗�？蛇@種美麗并沒(méi)有持續(xù)太久。
那天，我順著小河流向了小溪，可到那之后我卻發(fā)現(xiàn)這里的景色不再是那么的美麗，我看見(jiàn)了許多人類(lèi)么意砍伐樹(shù)木，還往小溪亂扔垃圾，不一會(huì)兒，我的身體就開(kāi)始變得骯臟起來(lái)。而周?chē)娜藗儏s并沒(méi)有理會(huì)。依舊亂扔垃圾。這讓我不由得感嘆：“你們這些人類(lèi)，為什么亂扔垃圾，難道就不能新生一下我們嗎？”不過(guò)，周?chē)娜藗円琅f如此。我也沒(méi)有辦法，只好繼續(xù)漂流。
當(dāng)我到了大海時(shí)，我的身體終于不再骯臟了。周?chē)木吧不謴?fù)了之前的美麗。但我永遠(yuǎn)忘不了人類(lèi)那些么意破大自然的行為。我在大海中過(guò)得很快樂(lè)，直到有一天，我變成了水蒸氣，再次回到了烏云中落了下去。而且，有一個(gè)我的好伙伴艱難地走向小河。它的目的和我之前一樣。于是又有一個(gè)雨滴的旅程開(kāi)始了……
溫暖的旅程初中作文 篇25
金戈鐵馬，將軍的熱血染紅了一片天；小院人家，是誰(shuí)的柔情溫暖了孤寂的旅程？
——題記
人生路漫漫，歷史的長(zhǎng)河中卻盛滿了無(wú)數(shù)短暫而溫暖的瞬間，它們織就了我溫暖的記憶。
英雄的壯歌
浩瀚蒼茫的零丁洋邊，你一身戎裝傲然而立。遠(yuǎn)方的敵軍浩蕩而來(lái)，圍困了你這寥寥一人。被押送回?cái)硯さ穆飞�，你飽受�(chē)?guó)破家亡的煎熬，獨(dú)自承擔(dān)著壯志未報(bào)的憤懣�；蛟S你曾抱怨過(guò)國(guó)家的軟弱抵抗，指責(zé)過(guò)小人的落井下石，悲傷過(guò)孤寂的戰(zhàn)斗生活�？稍谶@一刻，所有的情緒都化為臉上那抹淡然的笑。
幾百年潮漲潮落，早已淹沒(méi)了世人在零丁洋里的嘆息，只有你“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。
文天祥，你如一輪紅日，普照大地，溫暖如春。
佳人的絕唱
半開(kāi)半掩的百葉窗內(nèi)，是一個(gè)清幽的房間，一縷皎潔如玉的月光映在傲立窗前的女子身上，折射出淡淡的憂傷。你一只手背在背后，另一只手輕搖團(tuán)扇，向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅，以冰雪為骨，以清涼為神，以淡粉為朵，以翠綠為葉，輕綻在孤單的墻角。
紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間，融化了一方心水，卻融不掉你對(duì)國(guó)家的愁思和珍重。你伸出白玉般的手指輕觸剔透的梅瓣，就如撫摸丈夫的遺容般思念，猶如感觸滿目瘡痍的國(guó)土般惆悵。
幾百年花開(kāi)花落，早已帶去了梅花之間的愁思，只有你那“怎一個(gè)，愁字了得”這番痛徹心扉的凄苦情懷溫暖了天際。
李清照，你如一江春水，溫柔了歲月，溫暖了歷史。
仰首是春，俯首是秋，歲月的車(chē)輪悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著，蘊(yùn)蓄著暖暖情思。人生的旅程，我溫暖于文天祥的壯志，李清照的愁思。
溫暖的旅程初中作文 篇26
每個(gè)人都有許多次旅程，有的路程讓人記憶猶新，有的讓人感覺(jué)雖時(shí)隔多日卻仿佛歷歷在目，也有的讓人終生難忘，給人的精神上帶來(lái)溫暖。
還記得那一年，我又在秋風(fēng)蕭瑟、寂寥無(wú)人的人行道上，當(dāng)時(shí)的夜，靜如水、涼如冰，一個(gè)人踱步在街上欣賞著一直以來(lái)沒(méi)有時(shí)間欣賞的已經(jīng)居住了多年的城市，一時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，這座一直以來(lái)沒(méi)有認(rèn)真觀察的城市是那么美。獨(dú)自一人在干干凈凈的地面上走著，看著漆黑的柏油馬路，還有道路兩旁栽種的楊樹(shù)，那依然凋零的在兩顆樹(shù)中間種著的彩色花朵，哪些被擦得透亮的玻璃店門(mén)映照這人們啊打掃時(shí)的用心，我心不在焉的走著，沒(méi)人知道我在想什么，我這樣一直走下去，想著如果所有的人都這么愛(ài)護(hù)環(huán)境那就好了，那樣不僅城市變得更美麗，也不會(huì)有起早貪黑忙碌的清潔工……本來(lái)是漫無(wú)目的的走著，這一路上已經(jīng)見(jiàn)到了很多清潔工了，一直以來(lái)也都沒(méi)在意，直到我打算改道回家，看到了心底久違的一幕：有一個(gè)青年人正在藏著一個(gè)年邁的清潔工處理垃圾，我煮稀飯，雖然已經(jīng)入秋了，可老人的衣著依然很單薄，在風(fēng)中發(fā)抖，青年把自己的外套給老人披上，自己在一旁繼續(xù)未完成的工作，看到這里的我心里感覺(jué)暖暖的，覺(jué)得這次散步并不是之前想的那樣一無(wú)所獲，反而收獲了意料之中會(huì)有人和我一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的同時(shí)還溫暖了人心。
男青年不單是露出了自己愛(ài)護(hù)環(huán)境的一面還關(guān)愛(ài)老人，兩件事無(wú)一不體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我想，不僅我看了，就算是其他人見(jiàn)了也會(huì)覺(jué)得心里暖暖的，我覺(jué)得這次短短的旅程，不僅給了我批發(fā)還讓我至今記憶猶新，至今都能在回憶之時(shí)，感到心間那絲絲的暖意。
溫暖的旅程初中作文 篇27
春風(fēng)拂面，吹卷了我的長(zhǎng)發(fā)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵茁壯的柳樹(shù)，一條河從我身邊流過(guò)，人們都出來(lái)了，伸一個(gè)懶腰，坐在這一片綠油油的草地上，靠在我的身上。
現(xiàn)在，這里是一片生機(jī)勃勃的景象，各種花的香夾雜在春風(fēng)中，沁人心脾。但是，當(dāng)我還是一株小小的幼苗時(shí)，卻截然不同……
河水不再那么清澈，變得渾濁不堪；不草不再那么碧綠，變得死氣沉沉；天空不再那么湛藍(lán)，變得一片暗淡；春風(fēng)也不再溫暖，不再夾雜著沁人心脾的花香，迎面而來(lái)的是一陣陣惡臭。這在片死氣沉沉的草地上，到處都有垃圾，河面上一些塑料袋漂浮著，像是在發(fā)出一陣陣的嘆息。來(lái)公園的人們?cè)絹?lái)越少，屈指可數(shù)。
河流在顫抖，花草在反抗，大地也在咆哮。沒(méi)有人再來(lái)這里了，即使是一些行人，也愁眉不展，臉上沒(méi)有一絲微笑。
終于有一天，我聽(tīng)到了治理的消息，人們意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我的心頭就像有一滴甘露，滋潤(rùn)著我的心田，讓我看到了未來(lái)充滿愛(ài)，充滿了溫暖的世界。
人們不再亂扔垃圾，也不再排放污水，即使有人還在偷偷地做，那么他們也一定會(huì)感到羞愧，為此懺悔吧。
河水清澈了，草地碧綠了，天空也越來(lái)越藍(lán)。人們的素質(zhì)正在不斷提高，環(huán)境越來(lái)越好，溫暖和愛(ài)充滿了整個(gè)大地……
地球只有一個(gè)，這是我們共同的家園，破壞環(huán)境，就是在破壞自己的家園。我們有什么理由來(lái)破壞這個(gè)共同的家園呢？
“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載�！本妥屛覀円黄鹦袆�(dòng)起來(lái)，共建這個(gè)美好家園，一起生活在這個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的家園中！
溫暖的旅程初中作文 篇28
就在今年暑假，我們一家三口去了趟北京。
雖然已經(jīng)不是第一次坐飛機(jī)了，但是登上飛機(jī)的那一刻，我的心中仍有一種按耐不住的興奮。
等候了許久，飛機(jī)終于開(kāi)始啟動(dòng)了，它拐了個(gè)大彎，駛進(jìn)了跑道。此時(shí)，轟鳴聲越來(lái)越大，機(jī)身也微微抖動(dòng)起來(lái)，我知道，這是飛機(jī)在迅速提速，準(zhǔn)備升空了。猛然間，我覺(jué)得機(jī)身往上一抬，整個(gè)身子微微往下一沉，這只大鳥(niǎo)就這樣騰空而起。往窗外看去，地面上的建筑物漸漸地變小了。就在不遠(yuǎn)處，依稀可以辨認(rèn)出那是一所學(xué)校，偌大的操場(chǎng)，居然只有我的巴掌大，也真的是太神奇了。
漸漸地，有一團(tuán)團(tuán)霧氣從窗外飄過(guò)。幾分鐘之后，我們便來(lái)到了白云之上，朵朵白云從機(jī)翼邊上擦過(guò)。以前在仰望天空的時(shí)候，那白云離我們是那么的遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在，它們卻是那么的近，簡(jiǎn)直是觸手可及。它們?nèi)缤粓F(tuán)團(tuán)棉花糖一般，若不是有窗戶隔著，我真想伸出手去，擷一朵來(lái)嘗嘗鮮。
地面上的景物越來(lái)越小，途經(jīng)福州的時(shí)候，往下一望，林立的高樓就如同一塊塊小積木一樣，街道上行駛的汽車(chē)，就跟小螞蟻一般無(wú)二。詩(shī)圣杜甫暢想自己登臨泰山絕頂時(shí)，曾用詩(shī)云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！比羰撬材芟裎疫@般立于云端，他又將發(fā)出怎樣的感慨呢？突然，遠(yuǎn)處似有一條蟲(chóng)子在挪動(dòng)，細(xì)細(xì)辨認(rèn)，才發(fā)覺(jué)那原來(lái)是一列動(dòng)車(chē)。它在一條細(xì)如絲帶的軌道上緩緩前行，一會(huì)兒之后，就消失在一堆小土丘之間。我想，它一定是鉆進(jìn)了隧道，跟我玩起捉迷藏了。
飛機(jī)不斷地向前飛行，一幅幅活動(dòng)的地圖依次展現(xiàn)。身處萬(wàn)米高空，萬(wàn)里河山盡收眼底，那感覺(jué)真是再奇妙不過(guò)了。
溫暖的旅程初中作文 篇29
花飄落，手余溫；風(fēng)拂過(guò)，夜微涼。留下一地溫暖，品讀人生短長(zhǎng)。
——題記
一杯沁人心脾的茶，濃郁飄香，一朵潔白如霜的花，陪伴幾多芳華……這些皆是溫暖的饋贈(zèng)。人生如旅程，會(huì)有幾多悲歡離合，幾多艱難坎坷，令人難以忘卻！時(shí)光中的我們乘著同一輛叫作人生的列車(chē)，馳往令人心曠神怡的、美麗的站點(diǎn)。沿途的風(fēng)景，包含著精彩、失落、喜悅……它溫暖了人心，啟迪了心靈，凈化了靈魂，陶冶了性情，縝密了思維，豐富了人生。
站點(diǎn)一·懵懂時(shí)光
開(kāi)始上幼兒園了，年幼無(wú)知的我總是在被送進(jìn)大門(mén)時(shí)號(hào)啕大哭，在那里與其他小朋友們一起生活、學(xué)習(xí)。玩游戲是個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對(duì)游戲是最感興趣的了。例如：老鷹抓小雞、藏貓貓、找朋友、丟手絹……游戲內(nèi)容很是豐富。忘不了游戲時(shí)因勝利而忘我的大笑，更忘不了的所謂“失敗”而帶來(lái)的無(wú)比心酸！時(shí)間一天一天流逝，我也快樂(lè)的度過(guò)了幼時(shí)的懵懂時(shí)光。
站點(diǎn)二·流年似水
上小學(xué)的我比上幼兒園時(shí)少了一分稚氣，多了一分穩(wěn)重。那年的時(shí)光，最好的我們，時(shí)常感慨“作業(yè)多，壓力山大。”那時(shí)的我們有苦有淚，有酸有甜。有歡聲笑語(yǔ)，有彌足珍貴的記憶……日日復(fù)月月，月月復(fù)年年，流年似水，回憶永藏。那時(shí)，那人，那年華，已成回味。
站點(diǎn)三·努力拼搏
初中，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。帶著一種期待中夾雜著些許緊張的心情，邁入初中生活的大門(mén)。從初一時(shí)的頑皮淘氣到初二時(shí)的成熟認(rèn)真。這個(gè)磕磕絆絆又使人深受啟發(fā)的旅程，總使我難以忘懷。喊著努力拼搏的口號(hào)，備戰(zhàn)中考。這真是一段刻骨銘心的旅程。
人生如旅程，每一個(gè)站點(diǎn)都有它那獨(dú)特迷人的風(fēng)景。我在溫暖、動(dòng)人的旅程中學(xué)會(huì)勇敢向前，也學(xué)會(huì)了如何更好的勇敢向前！
溫暖的旅程初中作文 篇30
“走，我們旅游去！”星期四一早，爸爸媽媽突然宣布這個(gè)好消息，讓我喜出望外。一路動(dòng)車(chē)，邊走邊玩，第二天便到達(dá)了我們期盼已久的煙臺(tái)養(yǎng)馬島。
“趕海去嘍！”爸爸先給我買(mǎi)來(lái)游泳圈套上，接著又買(mǎi)來(lái)鏟子和水桶，準(zhǔn)備完畢后，我就和爸爸媽媽下海了。
海水好涼、好清，我忍不住秀起了仰泳，正游得盡興，一群小魚(yú)從身旁游過(guò)，我連忙追上去，呀！小魚(yú)一跳不見(jiàn)了！于是我四處尋找，但是這種魚(yú)太機(jī)靈了，我東一撲撲了個(gè)空，西一撲也撲了個(gè)空。后來(lái)，我知道了這種小魚(yú)叫“跳跳魚(yú)”，怪不得它游起來(lái)總是一跳一跳的呢！
玩了好久，天色漸漸暗了下來(lái)，在回酒店的路上，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)小海灣，媽媽說(shuō)那里可能會(huì)抓到很多螃蟹和魚(yú)。我和爸爸興沖沖地沖了下去，我興奮地大喊道：“我們帶上工具就更容易抓到螃蟹和魚(yú)了！”到了海里，爸爸說(shuō)：“我看見(jiàn)許多螺螄�！蔽艺f(shuō)：“可能會(huì)有寄居蟹或者螃蟹喲……”話還沒(méi)說(shuō)完，一只小螃蟹就已經(jīng)爬上了爸爸的腳，我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，我就說(shuō)有螃蟹吧！”螃蟹很好抓，用網(wǎng)一撈，就落“網(wǎng)”了。媽媽說(shuō)：“你們光抓螃蟹有什么意思，要抓魚(yú)！”“魚(yú)”字剛說(shuō)完，我和爸爸就傻眼了，魚(yú)游得這么快，怎么抓呀！就在這時(shí)，一條小魚(yú)從身邊一閃而過(guò)，我一把從爸爸手中奪過(guò)網(wǎng)，用力一撲，哈！撈到啦！我趕忙倒進(jìn)水桶，轉(zhuǎn)身又在海草叢里一通猛撈，收獲了不少小魚(yú)小蝦。
玩累了，坐在沙灘上，我靜靜地看著自己的收獲，不知是小魚(yú)小蝦們太害怕還是太興奮了，總是跳來(lái)跳去，讓我坐立不安……
第三天，我們?nèi)チ伺钊R閣，感受了“八仙過(guò)海”的蓬萊仙境，給這次美妙的旅程畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
溫暖的旅程初中作文 篇31
如果說(shuō)人生就是一次溫暖的旅行，那么書(shū)籍一定是我最溫暖的驢友。
早在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就擁有了一大堆書(shū)。記得有一次。父親出差回來(lái)，給我?guī)Щ卦S多國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，一數(shù)整整六十一本。我至今忘不了父親那一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，“孩子，我希望你能在書(shū)籍的海洋里遨游，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的讀書(shū)人！”從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)籍是我們最好的朋友。”我很怕黑，書(shū)便成了我的一盞明燈。每當(dāng)夜幕降臨，我總是點(diǎn)亮我的小夜燈，抱著心愛(ài)的書(shū)，躲進(jìn)被窩里。翻開(kāi)書(shū)，我就被深深地吸引了，忘記了黑暗，忘記了時(shí)間，忘記了疲倦，兀自沉浸在書(shū)的海洋里不可自拔。到如今，記不清這些書(shū)已經(jīng)伴我度過(guò)多少個(gè)漆黑的夜晚。
小時(shí)候我十分淘氣，也十分任性，總愛(ài)惹母親生氣，于是總免不了父親的責(zé)罵。我總覺(jué)得十分委屈，為什么錯(cuò)的總是我！每次都要挨父親的責(zé)備。有一次，我越想越生氣，跑回房間，抱著書(shū)委屈地哭了，淚水浸濕了書(shū)頁(yè)�？拗拗�，又不自覺(jué)地翻開(kāi)書(shū)，那天我讀的是《感恩，我們要行動(dòng)》，書(shū)上說(shuō)：“母親辛辛苦苦十月懷胎，把你帶到這個(gè)世界上，讓你能夠看見(jiàn)，能夠聽(tīng)見(jiàn)，能夠說(shuō)話，她日日夜夜的操勞都已化作一根根白發(fā)了。我們還有什么理由可埋怨的呢？感恩母親吧，趁她還在�！笨吹竭@兒，淚水再一次涌上眼眶，滴落在書(shū)頁(yè)上。我想起母親為我做的件件樁樁，我不但沒(méi)有感恩，還惹她生氣，那一瞬間，愧疚極了。我馬上沖出房門(mén)，撲進(jìn)母親的懷里，向她道歉，母親也緊緊攬住我，那一刻，我是多么幸福啊。
書(shū)一直陪伴著我，它溫暖了我的整個(gè)人生旅程。于我而言，讀一本書(shū)，就是一場(chǎng)旅行。
溫暖的旅程初中作文 篇32
成長(zhǎng)，或許是在一個(gè)寂靜的夜晚，你伏案于窗前，望著窗外出了神�；蛟S是在一個(gè)獨(dú)處的時(shí)刻，耳機(jī)里放著音樂(lè)，你回想到了從前。當(dāng)你難過(guò)時(shí)卻可以忍住不哭的時(shí)候，代表著真正的長(zhǎng)大。可我們更希望的成長(zhǎng)，是將來(lái)回憶起來(lái)，它能夠是一段溫暖的旅程。
上了這輛沒(méi)有返程的成長(zhǎng)列車(chē)，這場(chǎng)旅行便就開(kāi)啟。隨著汽笛發(fā)出一陣陣轟鳴聲，火車(chē)駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)，最后在一個(gè)陌生的城市緩緩?fù)Ｏ�。我慢慢地站起身�?lái)，收拾好滿滿的行囊下車(chē)。時(shí)間過(guò)去不多久，一排排整齊的磚紅色教學(xué)樓映入我的眼簾，就要踏入新的校園了，此時(shí)我才感受到了陌生的環(huán)境帶來(lái)的緊張和焦慮。未來(lái)三年的旅程，就要在此開(kāi)啟，也在此畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁，微風(fēng)正好，吹拂著一間間教室里的窗簾輕輕拂動(dòng)，一排排整齊嶄新的課桌椅，干凈的黑板……一切都還是熟悉的模樣，卻又是全新的陌生的模樣。有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)期待。遠(yuǎn)處，一棟高三教學(xué)樓里，傳出一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我想這是堅(jiān)持，是奮斗，是要給這場(chǎng)不容易的旅程畫(huà)上圓滿的句號(hào)。在這寂靜的時(shí)光中，我在心中默默下定決心，擁抱每一個(gè)明天，繼續(xù)啟航，想到這，我的腳步也似乎更加堅(jiān)定。望著遠(yuǎn)方的操場(chǎng)，心里的暖流涌動(dòng)著。
“于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見(jiàn)深淵。于一切眼中看見(jiàn)無(wú)所有；于無(wú)所希望中得救�！痹谝欢涡碌穆贸涕_(kāi)啟之際，在迷茫之際，我們必須放棄一些阻礙我們前進(jìn)腳步的觀念。既然這場(chǎng)旅程總會(huì)開(kāi)始，既然這條道路總要走過(guò)，那就大膽向前，接受成長(zhǎng)的考驗(yàn)，擁抱成長(zhǎng)的美好。
縱使成長(zhǎng)是一個(gè)人的旅程，也要讓它成為一段溫暖的旅程。哪里有夢(mèng)想，哪里就有光，下一站，依舊充滿溫暖。
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