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溫暖的感動作文

時間:2021-05-01 14:05:10 溫暖 我要投稿

溫暖的感動作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的溫暖的感動作文,歡迎大家分享。

溫暖的感動作文

溫暖的感動作文1

  時光匆匆流逝,很多回憶隨著時間的消逝都褪色了,但有一件事,令我至今記憶猶新。記得有一次,我在上課外班,那天的天氣是霧蒙蒙、陰沉沉的。這不,快放學(xué)時下起了傾盆大雨,讓我的內(nèi)心不由得緊張了起來,盼望著放學(xué)后雨會停下來。因為我今天沒有帶傘,家人又有事不能來接我,我一直在想著該怎么回家。

  叮鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響起,大雨沒有像我盼望的那樣停下來,反而越下越大了。站在走廊上,看著外面的雨幕,我內(nèi)心萬分焦急,正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻般轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,思考著怎么回家的時候,我的好閨蜜葉敬妤來到了我身邊關(guān)心的問:“怎么了,沒帶傘?”我無助的點了點頭。葉敬妤說:“沒事,我?guī)懔!我送你回去!蔽覔u了搖頭,說道:你家不是在工人路嗎,我家在京廣路,離得太遠(yuǎn)了,我還是等雨停了再走吧。而葉敬妤卻說:“沒關(guān)系,好閨蜜應(yīng)該互相幫助,如果我遇到了困難,你肯定也不會袖手旁觀的!蔽尹c了點頭,頓時,一股溫暖和感動涌上心頭。

  我們倆撐著傘,一路上有說有笑,不知不覺中,來到我家樓下,我邀請她到我家玩會,她卻拒絕了,說:“改天吧!”轉(zhuǎn)身就要離開。這時我才發(fā)現(xiàn)她的衣服已經(jīng)濕了一大半。你的衣服!我驚訝的說,她打斷了我的話,說:“沒關(guān)系,我的身體可好了!庇谑,邁開步子向自己家的方向走去?粗曛歇氉孕凶叩乃,我的內(nèi)心充滿了溫暖和感動。是啊,生活中處處都有令我們感動的事,有些卻會隨著時間的消逝而褪色,我們應(yīng)該牢記這些感動,并努力去幫助別人。

  這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但它卻時常浮現(xiàn)在我的腦海里,時刻感動著我。

溫暖的感動作文2

  感動,是下雨時的一把傘,是黑暗里的一縷陽光。那記憶中的情感,讓我感動。

  雷電交加的一個晚上,我與爸爸、媽媽收拾行李準(zhǔn)備回城里。這時爺爺披著雨衣站在院子前,對我們說:“孩子呀!現(xiàn)在城里的蔬菜都打上了很多農(nóng)藥,我去摘些自己種的菜給你們拿回城里吃!闭f完爺爺拿起草帽向菜地走去。

  爸爸連忙走上前喊道:“爸,不用了,不值什么錢,更何況現(xiàn)在下著雨呢!”“不用管我,你們快點收東西吧!睜敔斦f完頭也不回地向菜地里走去。

  我站在陽臺上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到一個熟悉的身影正在菜園里摘菜,心里頓時涌現(xiàn)出一股溫暖的感動。爺爺已經(jīng)六十幾歲了,視力又不太好。在惡劣的黑夜里,爺爺彎著早已不中用的駱駝背,用手摸著一顆顆蔬菜,把最好的蔬菜放入麻袋。

  這時,我鼻子一酸,想著爺爺每天都去種菜,喂雞……原本爺爺可以跟我們到城里住,可爺爺就是認(rèn)為這樣會耽誤我們。爺爺常對我們說,要守著老家,在老家給我們種有營養(yǎng)的蔬菜、養(yǎng)可口的雞……真是傻得可愛的爺爺。

  爺爺回來了,肩上背著一大袋蔬菜,小心翼翼地把菜放進后備箱。汽車啟動了,爺爺在車窗外對我們依依不舍得說:“記得周末給我打電話,想吃什么菜爺爺給你們種……”

  車子緩緩開動了,望著還在院子門口揮手的爺爺,淚水模糊了我的雙眼。

  雖然這些事在爺爺看來很平常,但我永遠(yuǎn)不會記爺爺對我們的關(guān)愛,爺爺?shù)男袆幼屛腋袆印8袆幼屛覝嘏,感動讓我成長……

溫暖的.感動作文3

  今天是一年一度的教師節(jié),一想到我們班的各科的老師,我覺得我們就像一棵棵小草,而老師是“園丁”,每天給我們“澆水、施肥”,沒有她們,就沒有今天的我們。我們一年級的時候,什么都不懂,但是老師會叫我們,已經(jīng)整整六年了,老師浪費掉多少青春了?都是為了我們。

  今天一大早我就起來了,先看看《教材全解》,我一邊看,一邊背比較重要的內(nèi)容答案,恩,過了20分鐘我復(fù)習(xí)完了,接下來我就寫數(shù)學(xué)作業(yè),我翻開5頁,寫了起來,心想:爭取一道題也不錯,給韋老師一個教師節(jié)的禮物。我寫到第六頁就遇到了難關(guān),小聲說道:“這題怎么寫,應(yīng)該是這樣吧…………!闭(dāng)我準(zhǔn)備寫上我想的答案,心想:不行,還是問爸爸,萬一寫錯了,又是涂又是擦的,多難看啊,這可是要給韋老師的教師節(jié)禮物啊,不能這樣,對,去問爸爸。我終于下定了主意。我寫完了數(shù)學(xué)之后,休息了片刻。

  接下來是寫英語作業(yè)了,我打開英語書第46頁,然后抄起來,一邊抄單詞,一邊說:“kilometre……”一邊認(rèn)真準(zhǔn)確的抄寫,每抄寫完三個英語單詞,我就背一遍,然后再繼續(xù)抄寫,終于抄完了,也背完了,我完成了所有任務(wù)。

  我想這個教師節(jié)我雖然沒有什么禮物,但是我可以用我的行動來證明,我要給老師一個禮物,很好很好的禮物。

溫暖的感動作文4

  第九節(jié)課是課外活動,我與同學(xué)照舊的漫步在充滿生機的校園小路上,一邊拖著疲憊的步伐,一邊在談天說地,所有的話題已經(jīng)被我們說盡,直到口干舌燥。

  大概五點三十分了,我們轉(zhuǎn)身向飯?zhí)米呷,一路上氣氛沉重,只有秋葉在我們腳下沙沙作響。

  同學(xué)的一句話打破了這氣氛:“你知道嗎?這個星期我聽了一首歌,好有感觸!蓖瑢W(xué)的臉上露出了從未有過的嚴(yán)肅,我也很認(rèn)真的回答她:“是嗎?什么歌?”“你聽過周華健的《朋友》嗎?”同學(xué)問我!奥犨^,挺久的了!蔽一卮鸬!拔覀兂槐楹貌缓?”同學(xué)說!啊笥岩簧黄鹱,那些日子不再有,一句話……”校園靜寂的小路上想起了我們的歌聲,伴著秋葉輕微的沙沙聲。

  一首歌后,同學(xué)問我:“你是不是要轉(zhuǎn)學(xué)?你不要走啊,我會想你的!边@是我很久很久之前有略微的跟她提起過,沒想到他會一直記住。我默不作聲。同學(xué)裝出一副哭笑不得的神態(tài),感覺很假,但是從她的眼睛中,透露出了隱隱的不舍和懷戀。

  從來不知道會有人舍不得我,頓時,心中涌出一陣暖流,這種感覺,也許就是感動吧。

  我們聊起了以前,現(xiàn)在,還有未來。過去的事,雖說很有紀(jì)念價值,但是大多數(shù)早已忘卻。

  一路上同學(xué)都是心事重重的樣子,我也不知道該如何安慰她,便輕輕哼起了這首歌:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”秋葉的沙沙聲在為我們美妙的歌聲伴奏,校園小路上,回蕩著我們輕快的歌聲,余音繚繞。

  有一種溫暖,叫感動;有一種感動,叫友情;有一種友情,叫天長地久。

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