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那個(gè)溫暖的午后作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的那個(gè)溫暖的午后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)我只有二、三歲的樣子，記事還不大清楚。雖然事到如今已經(jīng)過了9、10年多了，可我還是一直沒有忘懷。
那時(shí)，我們住在浩口的平房里，后面有一個(gè)大院子。那正是大雪紛飛的冬季，大約是過年的時(shí)候。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落到棵棵高大的樹上和地面上�；钕袷抢咸斓莫�(jiǎng)賞，怕它凍著，特意給它披了一件雪白的棉襖，在這溫暖的陽(yáng)光下，一切都顯得那么靜謐、美好。突然，幾只麻雀闖入了我的視線，闖入了這片銀裝素裹的世界。只見它們撲著翅膀，直徑朝我們灌的香腸飛去。這可怎么辦，我大聲喊著爸爸，可這聲音并沒有把麻雀嚇跑。有一只竟還帶著挑畔的意味，朝我看了一眼，啄的更歡了。我不敢動(dòng)，只好無(wú)奈地看著這一切。等爸爸聞聲而來(lái)時(shí)早已飛走了。
我心想：“這可惡的麻雀，竟敢在光天化日之下吃我們的香腸，哼！我一定要抓住你們不可�！庇谑前职纸o我支了招，讓我用誘餌把麻雀引來(lái)再抓住。真是啥不得孩子套不往狼啊，我把香腸成了一小塊，小心翼翼確放在事先布置好的陷阱里，好了萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)，就差等敵人上釣了。不一會(huì)兒，那幾只討厭的麻雀又回來(lái)了，看見那一小段香腸就立刻躥了出來(lái)，但離香腸不遠(yuǎn)又停下了腳步，向四周望了望，不知是望到了我還是已經(jīng)吃飽，又飛走了。正好我灰心時(shí)，一只不知道是什么東西進(jìn)入了我的陷阱，我出來(lái)本能的報(bào)繩子一拉，那個(gè)東西就被我罩在了竹匾額下。
我叫來(lái)爸爸，各他一起打開了竹匾，只見一只可愛的，叫不出名的鳥兒。我打量著它，它的身體胖胖的，像一只可愛的小球比豆子還小的眼睛好奇的看著我，似乎還不知道發(fā)生了什么事，細(xì)細(xì)的小腿，好像一不小心就會(huì)折斷似的這好像是一只未成年的鳥。爸爸將它的一只肢用繩子系在了一根矮矮的木樁上。爸爸就進(jìn)了屋，這時(shí)我聽見它的叫聲，它不停的往前跳，一副焦躁不安的樣子，好像在呼喚著媽媽。我看著它那可憐的樣子，不想再折磨它。于是，我決定過后就將它放了畢竟它也想要自由呀.
就在我做出決定的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，有幾只鳥飛到了那只小鳥的身邊�？催@情形，我猜應(yīng)該是它的媽媽搬救兵找了過來(lái)來(lái)救它的。為首的那一只鳥，來(lái)到小鳥的一邊。小鳥見了，急忙往它那邊跑，可是它的腳被系住了，實(shí)在跑不了。如果我沒有猜錯(cuò)的話，這位救星一定是它的媽媽了。鳥媽媽又飛到它的另一邊，好象很疑或這經(jīng)為什么不逃跑，鳥媽媽在原地站了一小會(huì)，又嘰嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，用急切的目光看著小鳥，在它身邊蹦來(lái)蹦去，沒有辦法了又用身體在推，可是就是因?yàn)樾▲B的腳被系住了，小鳥走幾步，就會(huì)被繩子拉回來(lái)，摔倒了，可是鳥媽媽好像我沒有我想那么聰明，也可能是救子心切，沒有顧及到小鳥腳上的繩子，所以只有將小鳥拼命往外拖，可是小鳥經(jīng)不住鳥媽媽這么拉扯，它的那只被系住的腳好像受傷了，有點(diǎn)跛，走路開始不穩(wěn)了。這時(shí)鳥媽媽開竅了知道了這第做都是徒勞無(wú)功。終于發(fā)現(xiàn)了那繩子�？衫咸煜袷枪室鉃殡y它們似的，可這繩子沒有那么容易搞斷，有點(diǎn)粗鳥媽媽費(fèi)了好大的勁還沒能搞斷。又慌慌張張的將小鳥往外拖，又不停的叫起來(lái)。它向木樁看了看，像看到了救命稻草一樣。急忙跳過去將木樁上的繩子往上頂。原來(lái)它是想將系的很松的繩子從木樁上面拿出來(lái)，小鳥就自由了。真聰明！它按這個(gè)方法果然成功了，我呆呆的看著這驚心動(dòng)魄的一幕幕，要不早親眼看到，我還難以置信。
溫暖的陽(yáng)光灑在那一行行的腳印上，小鳥和它的媽媽一跳一跳離開了我們的視線……
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