描寫溫暖的初一作文600字
什么是溫暖？
冬天里，烤著火爐，喝著熱茶，這就是溫暖嗎？
對(duì)，但也不全對(duì)，這只是表面，而內(nèi)處的是什么？
5月12日下午，天空還是那么藍(lán)，花朵還是那么艷，孩子們還在教室里上著課，還在操場(chǎng)上玩耍。一切似乎是那么安詳，可就是這個(gè)看似安詳?shù)南挛�，四川人民遭到了一�?chǎng)災(zāi)難，但或許是浩劫——突如其來的8。0級(jí)特大地震，摧毀了這一切，多少生命在望到倒塌的一瞬間被死神帶走，多少鮮血摻和著一聲聲摻叫流走，多少完整美好的家庭破碎了……
報(bào)紙上、電視上那片廢墟里埋藏著一個(gè)又一個(gè)的感人故事……
親情、友情是最常見的'，但令人難以釋懷的，還是那份純潔無私的師生情。
譚行秋——一位普通的51歲的人民教師，正在給學(xué)生們上課，突然地面裂縫，搖晃劇烈，塵埃四起，是地震！求生的意識(shí)傳遍了整個(gè)教室，每個(gè)學(xué)生都在為自己博取生命，可是這只有短暫的幾秒鐘而已，還有四位學(xué)生沖不出去。剎那間，地動(dòng)山搖，整棟教學(xué)樓倒塌了……四個(gè)學(xué)生死了嗎？當(dāng)人們搬開那些水泥板的時(shí)候，心中無不為之震撼——譚老師趴在課桌上，用血肉之驅(qū)死死地護(hù)住了四個(gè)學(xué)生！當(dāng)人們看到那四個(gè)學(xué)生安然無羔地從廢墟里走出來的時(shí)候，心中多了一份喜悅，更是添了溫暖——譚老師的個(gè)人犧牲，救了四個(gè)學(xué)生！他將生命的大門留給了學(xué)生，自己卻又義無反顧地面對(duì)死亡，像一只雄鷹一樣死死地保護(hù)了四個(gè)學(xué)生！
這一行為使溫暖感染了全場(chǎng)的人，讓我們明白面對(duì)災(zāi)難不能低頭，要勇于面對(duì)！要讓世間充滿愛，充滿溫暖。溫暖，不需要用優(yōu)美的詞去形容，不需要柔美的線條勾勒，不需要繽紛的色彩渲染……它是一顆明珠，到哪兒，哪兒就會(huì)發(fā)光發(fā)亮。溫暖人心的，不一定是那驚天地、泣鬼神的傳奇佳話，或許是平淡無奇的小事，但也可以打動(dòng)所有人……
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