送溫暖小學(xué)作文
送溫暖小學(xué)作文1
鄰居家的王奶奶非常好。她很喜歡和小朋友玩兒，還給小朋友冰淇淋吃呢。
中午，我聽說王奶奶病了，就招呼丁丁和冬冬一起去看望王奶奶。
我們給王奶奶送了一串紫色的葡萄，兩個(gè)紅紅的大蘋果，三個(gè)黃黃的香蕉。我給王奶奶取藥、倒水，冬冬對(duì)王奶奶說：“祝王奶奶的身體快快好起來�！倍《∵�幫王奶奶掃地，拖地，倒垃圾。
王奶奶看見了，感動(dòng)地說不出話來。
送溫暖小學(xué)作文2
光陰似箭，日月如梭。幾年前我還是牙牙學(xué)語的小東西，現(xiàn)在卻已經(jīng)變成了一個(gè)又高又瘦的六年級(jí)女孩。如今我的責(zé)任便是努力奮發(fā)地學(xué)習(xí)，拿到一個(gè)好的成績，把鋼琴彈好，更懂事更聽話。
在我的身后有一群為我辛苦操勞的親友團(tuán)——我的爸爸和媽媽。日日夜夜努力工作的他們給我提供了好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。他們說這是作為父母的責(zé)任。如今的我也不是個(gè)小孩子了，我的健康成長和擁有好的成績就是對(duì)他們最好的報(bào)答。雖然我不能給他們物質(zhì)上的溫暖，但我希望他們能得到精神上的富足。
這個(gè)冬日，臨將考試的前一禮拜。我卻考前病倒了，這無疑把媽媽急壞了，她一連好幾天沒有去上班，留在家里一心一意地照顧我，期盼我早日康復(fù)。我剛好沒幾天，讓并沒有讓我復(fù)習(xí)，因?yàn)樗f身體比成績來得重要得多，但她心中的無奈是寫在臉上的。直到發(fā)成績，我?guī)е鴥?yōu)秀試卷回家，她心中的顧慮才云消霧散，她欣慰的表情怎能不深深印在我的心中？
還記得那年夏天，我和秦佳佳帶著各自的家長去參加鋼琴老師舉辦的夏令營，并且安排了每個(gè)人彈一首拿手的曲目。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我把曲子熟練地演奏出來，行云流水把八級(jí)琴手的水平展示了出來。當(dāng)我回到座位，一旁秦佳佳的媽媽對(duì)我爸爸說：你們家戴可忻真好，成績好琴又彈得好，不用操心��！爸爸臉上頓時(shí)露出的微笑，我想爸爸心里一定是溫暖的。
我給爸媽送溫暖。我相信不懈努力一定能給父母精神上更加的滿足，知道我能給他們優(yōu)質(zhì)的生活的那一天！
送溫暖小學(xué)作文3
母愛猶如春雨般滋潤我們成長；母愛猶如一束巨大的火焰，照亮孩子的生命。父愛，是黑暗里一盞照明的燈；是恐懼是一塊踏腳的石頭......平�；舅械募覄�(wù)活都是由父母做的。所以，我決定在這嚴(yán)寒的冬天為父母送一絲溫暖。
昨晚我與哥哥約定：明早六點(diǎn)起來幫爸媽干些家務(wù)活。哥哥說我腦子總算有幾分長進(jìn)�？傻搅说诙欤矣X得腦子沒長進(jìn)的才是他：約好六點(diǎn)起來的，他卻在床上呼呼大睡。我不能浪費(fèi)時(shí)間，迅速刷完后，我便開始了。
我打算做幾個(gè)漢堡包當(dāng)早餐。我拿出了兩片芝士、兩個(gè)雞蛋、四片火腿、兩片生菜。我先把雞蛋磕了倒在碗里，然后攪拌，再倒入下了油的鍋里，兩面都煎好后再把它一分為二，雞蛋的任務(wù)就完成了。火腿煎好后，把面包打開，先放一片芝士墊底，再蓋上一個(gè)雞蛋，放上兩片火腿，最后夾上生菜，在微波爐里烤上15秒，早餐的事就大功告成了。
接下來是拖地于掃地。我從陽臺(tái)拿了掃把和垃圾鏟。我把客廳、房間、廚房都掃完后，又去廁所拿出了拖把和水桶......太陽慢慢爬上來了，我也干完了，揮去頭上的汗，又回到床上睡覺去了。本應(yīng)該十分好冷的冬天卻變得非常溫暖，飛往南方的小鳥又回來歌唱，樹上長出嫩芽，枯萎的花朵重生了，又散發(fā)出迷人的芬芳......爸媽的心中也跟我一樣吧！
送溫暖小學(xué)作文4
我揉了揉眼睛，看了看鬧鐘，9點(diǎn)了。屋子里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)聲音，爸媽都去上班了。
我突然覺得該做點(diǎn)什么。趁還有幾天才到農(nóng)歷新年，來一次大掃除吧！
首先做好自己的本分。我把我的房間和書桌都收拾了，才知道媽媽每天幫我整理是件多麻煩的事。
然后，就到掃地了。只掃完了客廳，我就累得不行了。因?yàn)槲覀兗茵B(yǎng)的是長毛狗，容易掉毛，弄得毛滿天飛，一點(diǎn)風(fēng)就把它吹跑了。媽媽真是吃苦耐勞啊！
掃地麻煩，拖地更麻煩�？傆行]掃走的垃圾，還要用手撿，而且每一個(gè)地磚都要拖得干干凈凈，沙發(fā)下的和床下的自然也不例外。我實(shí)在是太累了，倒在沙發(fā)上就睡著了。
大概在下午三點(diǎn)時(shí)，媽媽回來了。她問：為什么你不到床上睡啊？我打了個(gè)哈欠，說：我太累了唄你怎么會(huì)累啊，媽媽問道，這屋子里的衛(wèi)生都是我她手指著客廳，不說話了。我還沒睜大眼睛，問：咦，怎么啦？她立刻以迅雷不及掩耳之勢抱住了我，說：你長大了，媽就放心了。
其實(shí)，一些你看起來容易的事，也并不容易，一些你覺得是父母本就應(yīng)該做的事，也應(yīng)該是由你來做的，他們做是因?yàn)樗麄冃奶勰�，想讓你把注意力都放在學(xué)習(xí)上而已。所以，請好好珍惜父母對(duì)你的愛！
送溫暖小學(xué)作文5
快樂的寒假又到了,我們雛鷹小隊(duì)準(zhǔn)備搞一次“給老人送去溫暖”為主題的活動(dòng)，到白馬社區(qū)老年活動(dòng)室舉行。
1月18日早上，我們準(zhǔn)備到金易文外婆家先裝燈籠，你也許會(huì)問？燈籠還要裝呀！是啊，這些燈籠還挺難裝的呢！一等隊(duì)員到齊，金易文就迫不及待了，我們拿出燈籠開始組裝了，金易文負(fù)責(zé)弄掉小紙片，我負(fù)責(zé)組裝燈籠，祁詩涵負(fù)責(zé)清除小紙片，我們各管各的忙了起來，很順利，不一會(huì)兒四個(gè)又新又漂亮的燈籠展現(xiàn)在我們眼前，“好累，不過挺漂亮�！币衙俺龊沟慕鹨孜淖晕野参俊＝酉聛硎墙o對(duì)聯(lián)粘上雙面膠，我負(fù)責(zé)給雙面膠，金易文來粘，祁詩涵負(fù)責(zé)清掃，這個(gè)可比燈籠簡單多了，才過了一兩分鐘就好了。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們就來到老年活動(dòng)室，金易文的外公在墻上對(duì)面對(duì)釘了四顆釘子，我們就把美麗的宮燈掛了起來，緊接著我們就來貼對(duì)聯(lián)，可是舊的還在，新的也不能把舊的掩蓋住，這時(shí)，外婆拿來一塊又熱又濕的布，讓我們把舊的對(duì)聯(lián)弄濕，果然好弄多了，不一會(huì)兒我們就貼好了對(duì)聯(lián)。
這次的小隊(duì)活動(dòng)不僅裝扮了老年活動(dòng)室，給老人帶去了溫暖，還讓我們增長了許多知識(shí)，我高興極了！
送溫暖小學(xué)作文6
1月20日，弟弟邀請我去參加他們的小隊(duì)活動(dòng)，主題是“迎新春，送溫暖�！被顒�(dòng)地點(diǎn)是火車站--------為那些趕著回家過節(jié)而來不及吃上飯的人送去溫暖。
我們進(jìn)入侯車室后大家摩拳擦掌的開始準(zhǔn)備發(fā)放食品了，一開始我們每人拿了兩個(gè)包子和一包豆奶送給那些坐在車站里侯車的旅客，在寒冷的冬天里，能得到兩只熱騰騰的包子和豆奶，有誰不高興呢？我們把包子發(fā)到了他們的手上，聽到的都是連聲說謝謝，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我們。還有一些一大早趕來由于餓壞了肚子，連聲謝謝也來不及說，早已經(jīng)狼吞虎咽地開吃了。但他們的.臉上卻洋溢著幸福、滿足的笑容�？粗麄兊某韵�，我心里也喜滋滋的，別提有多幸福了。
接著，要準(zhǔn)備發(fā)放“福”字和春聯(lián)。我們這一小隊(duì)又要開始行動(dòng)了。比起那些點(diǎn)心，雖然誠意一樣，但是帶來的節(jié)日的氣氛可不一樣，想想接到春聯(lián)的旅客能把春聯(lián)帶回家，貼在家門上，給自己，給家人帶來一些福氣與運(yùn)氣，那該多好呀！這些春聯(lián)也在大家的哄搶下很快發(fā)完了，連工作人員也加入了隊(duì)伍，整個(gè)車站頓時(shí)變得喜氣洋洋，到處都是大家的歡聲笑語。
禮品發(fā)放完畢，我們得走了，臨走之前，我望了望那些還在候車的旅客，想，他們回家的路還很漫長，希望大家一路順風(fēng)。
送溫暖小學(xué)作文7
就在元旦快要到來之際，李老師生病了。當(dāng)同學(xué)們知道這個(gè)消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學(xué)們一起去看李老師。走進(jìn)門，老師屋里有許多學(xué)生，不光是附小的，還有大學(xué)生呢里這么大的學(xué)生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會(huì)了，真遺憾！”
媽媽聽了說：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬事如意，不再生病�！�
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對(duì)花蕾，凝視良久。看著那碧綠挺拔的葉子一夭天長高，花蕾一天天長大，她就像個(gè)大兒童似的，笑著、唱著，對(duì)花兒看不夠，愛不夠。今夭，媽媽居然肯主動(dòng)把花送給李老師，為她祝福，我十分感動(dòng)。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點(diǎn)多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的枯枝在瑟瑟的冷風(fēng)中晃動(dòng)，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說：“到了老師家，我就不進(jìn)去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬一把病菌帶進(jìn)去，那不是給人家添病嗎？你自己進(jìn)去送花，心意盡到就行了�！�
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當(dāng)她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時(shí)，說道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進(jìn)屋的。
從老師家出來，媽媽對(duì)我說：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學(xué)習(xí)，別讓老師那么操心。”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因?yàn)樗褱嘏徒o了別人。
送溫暖小學(xué)作文8
愛是什么？愛是一顆種子在心中慢慢發(fā)芽，長成一棵蒼天大樹；愛是明亮的陽光，溫暖我們的心田……
為了把愛心傳遞，1+1服務(wù)中心特意組織我們少先隊(duì)員慰問孤寡老人的活動(dòng)。
今天下午，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)蔣卓霖、王禹程，還有鄭怡姐姐一起來到了1+1服務(wù)中心集合。我們聽從俞老師的分配。俞老師先給我們分成三站，蔣卓霖和鄭怡被俞老師分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我卻沒有跟他們在一組，排在了第三站。接下來，俞老師給我們準(zhǔn)備了許多慰問品：有大米、水果、衣服、油、掛歷……我們?nèi)齻�(gè)小組，每組分別慰問一家。
我們提著東西來到了朱公湖社區(qū)。到了那里，我們看見一個(gè)年紀(jì)很大的老爺爺，他穿得很樸素。老爺爺家里特別簡陋，一個(gè)很矮小的房子。我們排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)去。走進(jìn)屋里，我看到只有一張床和一張桌子。老爺爺看到我們這么多人來了，連忙笑著迎上來，說：“小朋友們，謝謝你們的關(guān)心，1+1義工服務(wù)中心真好！”我們大家對(duì)爺爺說：“爺爺，不用謝！祝你新年快樂，長命百歲！”這些話就在這間小房子里一直回蕩……
時(shí)間過得真快，今天下午的活動(dòng)很快結(jié)束了。在這次愛心活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到這份關(guān)愛的力量有多么偉大。幫助別人，他們的生活會(huì)更加舒適，更加幸福、快樂，自己也會(huì)很快樂！
送溫暖小學(xué)作文9
最近，班上有許多同學(xué)生病了，病得都不能上課了，所以我班上的老師建議那幾位生病的學(xué)生回家休養(yǎng)，然后問道：“誰愿意輪流去他們家補(bǔ)課呢？”剛開始，班上沒有一個(gè)人發(fā)言，大約過了五分鐘，突然有人發(fā)言了。
第一個(gè)發(fā)言的人是英英，她說自己是學(xué)習(xí)委員長，應(yīng)當(dāng)為同學(xué)送上溫暖；第二個(gè)發(fā)言的人是班長強(qiáng)強(qiáng)，他說自己作為班長，應(yīng)當(dāng)為同學(xué)們起帶頭作用，然后，又有第三、第四個(gè)學(xué)生舉手了。當(dāng)然需要幾個(gè)人輪流才可以，這時(shí)，我覺得自已也應(yīng)當(dāng)加入這個(gè)行列，為大家做點(diǎn)好事，否則有一天自己要是病了，說不定別人也會(huì)為我送上溫暖呢！
想到這里，我不由分說地舉起了手：“老師，雖然我不是班干部，但是我的學(xué)習(xí)成績還可以，有能力為他們補(bǔ)課。”老師同意了，而且也被大家的積極性感動(dòng)了，流下了從來沒有流過的淚水。
經(jīng)過商量，我們決定第一次補(bǔ)課的時(shí)候，全部都去，為了選認(rèn)識(shí)他們的家。后來，我們安排了時(shí)間表，在以后補(bǔ)課的日子里，雖然有時(shí)會(huì)遇到刮風(fēng)下雨，但是我們還是一樣地準(zhǔn)時(shí)為生病的學(xué)生補(bǔ)課，在我們的心里都有一個(gè)感受，那就是：送溫暖就是快樂。一個(gè)人快樂不算快樂，只要大家都快樂了，才是真正的快樂。
這篇文章記敘了一群孩子為生病的學(xué)生補(bǔ)課的生動(dòng)場面，表達(dá)了孩子們天真友好的心靈里，仍然充滿了溫情。
【送溫暖小學(xué)作文】相關(guān)文章：
送溫暖作文06-20
送溫暖的作文「精選」07-06
送溫暖的作文【精選】12-16
送溫暖的作文12-31
迎新春送溫暖小學(xué)作文07-29
馬年送溫暖小學(xué)生作文10-12
送溫暖02-05
為空巢老人送溫暖小學(xué)作文09-23