溫暖的集體作文

　　過去的許多事情，都被我忘記了，只有這雨中的記憶，雖然過去兩年多了，印象卻很深，很深……

　　二年前，我升入小學(xué)五年級(jí)沒幾天，就得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，病倒了。這下可把爸爸媽媽急壞了!五年級(jí)，是考中學(xué)前的關(guān)鍵時(shí)刻.休學(xué)吧，就要耽誤一年，不休學(xué)吧，醫(yī)生又要求絕對(duì)臥床休息治療，否則，病情會(huì)加重，甚至能危及心臟。

　　得病頭幾天，醫(yī)生采取了特別措施，每次打80萬單位青霉素，吃十幾片強(qiáng)的松，想這樣很快控制病情的發(fā)展。但是，因?yàn)闆]有停止活動(dòng)，得不到充分休息，病情仍然控制不住。爸爸媽媽決定要我休學(xué)。聽了爸媽媽的話，我真想哭出來，這不是要掉隊(duì)了嗎?怎么辦?為此，爸爸媽媽決定帶我一起去征求班主任牛老師的意見。

　　爸爸用自行車推著、媽媽在旁邊扶著我到學(xué)校去。剛走進(jìn)校園，班主任牛老師就從辦公室里迎出來，把我扶住。爸爸媽媽說明來意，牛老師胸有成竹地說:“不，不能讓亦工休學(xué)。他可以在家里休息治病。課，我組織同學(xué)給他補(bǔ)。他基礎(chǔ)好，相信他不會(huì)掉隊(duì)的……”聽了牛老師的話，我心里熱乎乎的，一下子嗚嗚地哭起來。牛老師一手摸著我的頭，一手用手絹給我擦眼淚，說：“怎么哭鼻子?這哪象個(gè)大學(xué)生.....”我哭得更厲害了，牛老師說的其余的話，就什么也聽不見了……

　　從那以后，同學(xué)們?cè)诜艑W(xué)后，就把當(dāng)天學(xué)過的.功課來給我講一遍，把老師布置的作業(yè)帶給我。我一邊治病，一邊學(xué)習(xí)，功課真的沒落下。牛老師雖然工作忙，也常常抽空來看我，不斷地鼓勵(lì)我。

　　秋天到了，醫(yī)生說，天冷了，這是關(guān)節(jié)炎容易發(fā)病的季節(jié)，要特別注意，不然，前段的治療就會(huì)前功盡棄。那年秋天，好象天氣也特別同我作對(duì)，浙浙瀝瀝的秋雨下個(gè)不停。我整天躺在床上。同學(xué)們每天準(zhǔn)時(shí)無誤地來給我補(bǔ)課，還帶來老師的矚咐、安慰和鼓勵(lì)……

　　一天，雨越下越大，因?yàn)殛幱�，不到五點(diǎn)鐘，天就黑下來了。我在床上再也躺不住了，就走到靠陽臺(tái)的門邊，隔著窗予向外面看。雨不緊不慢地下著，一雨絲織成了雨簾，一片朦朦朧朧。我盼著同學(xué)來給我補(bǔ)課，可又怕同學(xué)來，因?yàn)榻稚闲腥艘呀?jīng)很少，這樣的雨天，路滑，天涼，同學(xué)們學(xué)習(xí)了一天，我怎么忍心再麻煩人家?……

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