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文明之光薪火相傳作文素材
在學(xué)習(xí)中，很多人都不知道怎么寫作文，當(dāng)你積累了一定的作文素材，寫作文其實(shí)也沒那么難。為了幫助大家寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的文明之光薪火相傳作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文
今天，我們西裝革履，卻褪下了漢家衣裳；我們學(xué)會(huì)了使用刀叉，卻忘記了下箸的方法；我們堆砌起高樓大廈，卻搗毀了祠堂牌坊；我們談?wù)撝裰鞯钐�，卻找不到禮儀之邦！
國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，亡國(guó)不可怕，最可怕的就是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族將自己的根本文化亡掉了”。歐風(fēng)美雨只能侵蝕著我們的肉身，但無(wú)法轉(zhuǎn)變我們的靈魂，最可怕的是我們自己對(duì)傳統(tǒng)文明的大肆摧殘。
敦煌莫高窟是西域的明珠，然而今天想要研究敦煌文化的中國(guó)專家卻只能從外國(guó)博物館借來(lái)影像資料。因?yàn)樵趧?dòng)亂的年代，這個(gè)文化寶庫(kù)的鑰匙掌握在一個(gè)無(wú)知道士的手中，他以幾根白菜的價(jià)錢，出賣了價(jià)值連城的文物，他將精美絕倫的彩陶錘爛，豎起了幾個(gè)東倒西歪的羅漢！敦煌在哭泣，文明凝固在碎片中！可悲的是后人依舊重復(fù)著毀滅文明的舉動(dòng)。我們肆無(wú)忌憚地在故宮的銅缸上刻字，反正我們不用這長(zhǎng)滿綠苔的破缸洗漱；我們嘻嘻哈哈地將課本上古人的面孔涂抹，反正我們不會(huì)將他們的思想銘記……無(wú)知與遺忘，黯淡了文明之光。捫心自問，五千的文明在我們的思想上烙下的印跡，真的隨風(fēng)而逝嗎？
在二零一四年的冬天，一則簡(jiǎn)潔的公益廣告讓無(wú)數(shù)顆在世俗中冷漠的心有了顫動(dòng)。在這則僅有5分鐘的廣告中，講述了好幾個(gè)有關(guān)筷子的故事。福建，父親阻止了兒子迫不及待伸出的筷子，告訴他“讓爺爺先夾”，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作告訴我們要“明禮”，是中華尊敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)；舊金山，一位年邁的華僑將一雙筷子供奉在父母的牌位前，筷子傳達(dá)了他對(duì)遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)——那片養(yǎng)育他的土地的“思念”；四川，鄰居邀請(qǐng)獨(dú)自過年的老人來(lái)自己家吃年夜飯，一句“不就是添雙筷子嘛”，是華夏崇信修睦的美德……
當(dāng)眾人以使用刀叉吃西餐為文明的象征時(shí)，一雙筷子卻重新出現(xiàn)在人們的視野，成為傳承了整個(gè)民族情感、道德與文化的體現(xiàn)，讓沉迷于西方文明，對(duì)倫理綱常喪失信心的我們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)并未喪失，它一直在我們身邊與時(shí)代交融并存。就如同人民大學(xué)新聞學(xué)院的喻國(guó)明院長(zhǎng)所說(shuō)，它是“頂天”的，以一個(gè)觸點(diǎn)將社會(huì)訴求放大，讓被霧霾遮蔽的人們的良知、情感、文化激發(fā)出來(lái)，引起共振；它又是“立地”的為觀眾找到一個(gè)承載物，把自己的情感、情懷裝進(jìn)去。
我們欣慰地發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)文化并未斷絕，歷經(jīng)滄桑的文明有如巨龍一般依舊主宰著人們的精神世界，我們的傳統(tǒng)文化與精神文明依然頑強(qiáng)，好比我們用筷子夾起精神食糧而不是刀叉，用漢字書寫歷史而不是字母。
銘記傳統(tǒng)，保持中華文化的本真；傳承并發(fā)揚(yáng)，是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái)！傳承在你我手中，溫暖在我們心中。我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記：我們的先祖為炎黃，我們的民族是中華，我們的文明叫華夏。五千年的滄桑鍛造了我們的肉體，而靈魂便是那百家爭(zhēng)鳴的輝煌！
文明標(biāo)語(yǔ)
1、常懷一片公德心，爭(zhēng)做文明好市民。
2、文明出行，平安到家。
3、家庭社區(qū)單位多方聯(lián)動(dòng)創(chuàng)一流。
4、講文明話辦文明事做文明人。
5、一舉一動(dòng)建安陽(yáng)美景，一草一木聚文明真情。
6、全面動(dòng)員，全員參與，全力以赴，連創(chuàng)全國(guó)文明單位！
7、穿馬路跨護(hù)欄，少公德多危險(xiǎn)。
8、講家庭美德，做一個(gè)會(huì)感恩的人。
9、抓文化建設(shè)，比創(chuàng)建氛圍，抓禮儀教育，比服務(wù)質(zhì)量，抓制度建設(shè)，比規(guī)范管理，抓環(huán)境改善，比窗口形象，抓改進(jìn)創(chuàng)新。
10、講職業(yè)道德，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
11、我的城市我創(chuàng)建，和諧效益促發(fā)展。
12、從創(chuàng)建到自覺觀念，一小步行動(dòng)一大步。
13、創(chuàng)建文明單位，提升企業(yè)品位。
14、心中常亮紅綠燈，平安才能伴一生。
以尊重?fù)Q尊重
在南北朝時(shí)期的齊國(guó)，有一個(gè)叫陸曉慧的人，他才華橫溢，博聞強(qiáng)識(shí)，為人更是恭謹(jǐn)親切。他曾在好幾個(gè)王的手下當(dāng)過長(zhǎng)史，能夠說(shuō)是一個(gè)高高在上的人了，然而他卻從來(lái)不把自我看得很高，前來(lái)拜見他的官員，不管官大官小，他都以禮相待，一點(diǎn)兒也不擺駕子。如果客人離開，他更會(huì)站起身親自將對(duì)方送到門外。
有一個(gè)幕僚看到這種情景，很是難以理解，就對(duì)他說(shuō)：“陸長(zhǎng)史官居高位，不管對(duì)誰(shuí)，哪怕對(duì)老百姓也是彬彬有禮，這樣實(shí)在有失身份，更什么也得不到，長(zhǎng)史何必這樣麻煩呢”陸曉慧聽了不以為然地簡(jiǎn)便一笑，說(shuō)道：“欲先取之，必先與之。我想讓所有的人都尊重我，那我就必須尊重所有的人�！�
陸曉慧一生都奉行這個(gè)準(zhǔn)則，所以得到十分多的人的尊重和支持，他的政績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過別人。
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