【通用】文明的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的文明的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
在一個風和日麗的下午，麗麗和小明走在回家的路上。路旁的花兒散發(fā)著淡淡的香氣，樹上的小鳥歡快地唱著歌，柔軟的柳條為它伴舞，綠地旁的小溪為它伴奏，真是一幅美麗的五彩畫。
走著走著，他們突然聞到一股刺鼻的`味道，接著，一幅令人厭惡的畫面映入眼簾：路邊的一個垃圾筒旁邊，散落著一堆臭氣熏天的垃圾！“真不講文明，亂扔垃圾！”小明皺起眉頭說。“就是啊，為什么不把垃圾扔進垃圾筒呢？”麗麗也難過地說，“我們該怎么辦呢？”
想了一會兒，麗麗突然喊道：“我知道該怎么辦了！”說著，她飛快地從書包里拿出一張報紙，把垃圾一點一點撿到報紙上�？吹禁慃愒趽炖∶餍南耄何夷茏鳇c兒什么呢？萬一我們撿完垃圾，別人又扔到垃圾筒外面怎么辦呢？對了，我可以做一個標志牌。想到這，小明立即從書包里掏出了紙和筆�！皩懯裁春媚�？”小明想了想，“對了，就寫‘文明——只差一步’吧！”小明工工整整地在紙上寫到：文明——只差一步！寫完后，小明拿出透明膠，把標志語貼到了垃圾筒上。這時，麗麗也把垃圾都撿干凈了。他們互相微笑著看著對方，好像在說：“你真棒！”
在生活中，只要我們能邁出文明的一小步，城市面貌就能邁出一大步。為了我們的城市更加美麗，請把垃圾送回它們的“家”吧！
文明的作文 篇2
文明是有韌性的嗎？面對這個問題，大可以不假思索地回答：對，是的，當然。我們每個人，每時每刻都活在文明當中，文明的韌性時時刻刻都從我們的身體、思想、行為傳遞出來，甚至成為一種本能，比如早晨醒來第一件事是抓起床頭的智能手機，這就是科技文明賦予我們的一種發(fā)自內(nèi)心的行動力。
文明的韌性體現(xiàn)在它的變遷當中，刀耕火種時期的鋤頭與鐮刀，現(xiàn)在還在用著；蔡倫老爺子改進的造紙術(shù)，在溫州等各地民間幾乎還在原樣操作；網(wǎng)絡(luò)寫手日產(chǎn)萬字，但公認還是李白時代的中文最美
可就算再有韌性的文明，也面臨著被覆蓋或取代的可能，舉鐮收割已成農(nóng)耕文明最后的風景；數(shù)字傳播早晚要消滅紙張李白的地位倒是不會受到?jīng)_擊，因為他會永遠活在教科書里�？磥�，教科書很重要，但也不是誰都能一直呆在里面的。
凡事都有兩面性，文明也不例外，在它的韌性特征之外，還并存著短暫、脆弱：瑪雅文明短暫到如曇花一現(xiàn)，秦始皇嘴皮子上下一碰，六藝從此缺焉你看看，許多人消滅文明一種的時候，就是這么理直氣壯。
龐貝、羅馬、海德堡城堡，玉門關(guān)、陽關(guān)、鎖陽城，廢墟之所以讓人珍惜，覺得有價值，不在于它們是文明的韌性象征，反倒是文明的'脆弱符號。廢墟曾經(jīng)輝煌，作家張翎用這六個字概括了人們對消失的文明的普遍心理。游客到廢墟參觀，尋找的不就是一個進行古今對比、唏噓一番的契機嗎？房地產(chǎn)商除外，他們就算八月十五看到月球，也都想著怎么能開發(fā)出一片高檔小區(qū)出來。面對文明，咱們可不能有房地產(chǎn)商心態(tài)。
比起談?wù)撐拿鞯捻g性，不如談?wù)勅说捻g性。畢竟人是文明最好的承載體，有人才有文明。中華文明的綿延，首先得益于中國人的韌性。這種韌性體現(xiàn)在，不管經(jīng)歷多少苦難，遭遇多少屈辱，中國人都能熬過去。能有一片人種天收的土地，在這塊土地上繁衍生息，被打碎了膝蓋也要活著，并且活下去。
電影《一九四二》里，張國立飾演的老人一家人都沒了，路上撿個小女孩。張國立對她說，你要喊我一聲爺，咱們就是親人了這句臺詞聽得人眼淚嘩嘩，要是沒這點韌性，中華民族能活到現(xiàn)在13多億人嗎？
文明是會消失、會遷移的，文明不是固態(tài)的而是液態(tài)的，文明的流動是因為人的傳承。只要人性是好的，文明就會一直在；人性一惡，文明便沒了。所以，守護文明，不如守護人性，人類文明的進步，歸根結(jié)底是人性的進步。
尼采說，人性是由無數(shù)世代苦心積累的神圣不可侵犯的廟堂珍寶。保護好這些珍寶，而不是摧毀它，文明的韌性就會一直在。
文明的作文 篇3
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束！謝謝！
有一天，寫字課上，同學們正認認真真地練習著毛筆字；教室里鴉雀無聲。突然，只聽見我的同桌陳洋“氨的一聲。同學們不約而同地把目光甩向了他，似乎發(fā)生了什么事情。原來，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌珍妮新買的一件白襯衫上。霎時，珍妮見自己的白襯衫被染黑了，臉脹得通紅。似乎一場世界大戰(zhàn)就要暴發(fā)了。此時，只見陳洋說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我?guī)湍阆锤蓛��！闭淠菖瓪馕聪乜戳丝搓愌蠹爸苓叺耐瑢W們，他們的目光好像都在說：“原諒他的誠懇吧！”珍妮想了好一會兒，溫柔地說：“沒關(guān)系，以后注意點就行了�！本瓦@樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的�！弊屢粓鐾瑢W之間的矛盾化為無形了，這就是文明禮儀的魅力。
在校園內(nèi)，像這樣的故事也許有很多很多。因為禮儀是無處不在的它可以增進人與人之間的友誼，它的.作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、不亂扔紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
中國，是一個文明文明古國。在全中國都彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于教育我們的美麗校園。
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