[優(yōu)秀]文明作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的文明作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明作文 篇1

　　穿起文明交通勸導(dǎo)員的綠色馬甲，戴上專業(yè)的小帽子，掛著玲瓏的口哨，舉起小紅旗，嘿，搖身一變，我成了一位神采奕奕的`文明交通勸導(dǎo)員！

　　清晨，我來到六角樓旁邊的十字路口，指揮起行人文明過馬路。

　　雖然是夏天的清晨，但太陽好似一個大火球，把灼熱灑遍每一個角落。我站在路旁指揮交通，感覺進了蒸籠一般，不一會兒，我便大汗淋漓，真是難以堅持�。〉�是，我轉(zhuǎn)而一想，我站這么一會兒就不堅持了，可交警叔叔以及其他普普通通的勞動者，經(jīng)常頂著這樣的烈日長年累月地工作，我怎么能做一個軟弱的逃跑者呢？想到這里，我便又挺起胸膛認真指揮起來。

　　到了7：30分，紅綠燈秒鐘突然不跳了，我心急如焚，沒了紅綠燈，還怎樣維持交通秩序呀！我趕緊問媽媽該怎么辦，我旁邊的一位交通勸導(dǎo)員爺爺聽見后，和藹地告訴我，到了7：30分，秒鐘會換為50秒一次，現(xiàn)在正在換呢！哦，原來是這樣，我恍然大悟。

　　這次的志愿者實踐活動，雖然很短暫，但對于我來說卻是彌足珍貴，我深深感受到普通勞動者的偉大！

文明作文 篇2

　　今天，孫小圣在家閑得沒事干，突然聽見小鳥在天空中說:“公園的景色真美呀！”小圣不禁也想去公園看看。于是，他想約好朋友熊大一起去公園。

　　小圣跟熊大說出了自己的想法，沒想到，熊大也正有這種想法。熊大只帶了些桃子，就和小圣一起出發(fā)了。

　　熊大和孫小圣邊吃邊走，不一會兒就到了。只見公園里到處種滿了綠樹，公園中間還有小河，河中更有噴水的石頭雕塑，風景別說有多美了。孫小圣看見河面上有塊大石頭，就猛地一跳，跳上了大石頭。還裝起了齊天大圣孫悟空的樣子。一旁的熊大仔細觀察著石頭，發(fā)現(xiàn)石頭上有許多青苔，連忙勸孫小圣下來，說道:“孫小圣，你快下來。這塊石頭上有許多青苔，小心被滑到河里去！”孫小圣才不理它呢，做著各種各樣的奇形怪狀的動作，還得意地對熊大說:“放心吧！我是快樂的'孫小圣。我怎么可能掉下河呢？”熊大勸不動他，只好無奈地到小亭里休息了。

　　孫小圣看見了，幾個跳躍就跟過去了。他看見小亭旁有粗大的柱子，于是，就想在柱子上留下自己的杰作。只見他手在身上一陣亂摸，眉頭一皺，拔了根毛，變成了一支筆，“嗖嗖嗖”地竄上柱子，來個倒掛金鉤，在柱子上留下了“孫小圣到此一游”幾個大字，還在柱子上“吱吱”叫著，擺著各種得意的姿勢。熊大見了，氣得直搖頭，急忙阻止說:“小圣，你這樣做也太不文明了！你忘了老師是怎么教育我們的了嗎？要是人人都像你這樣隨意亂寫，那這公園不就變成了涂鴉樂園了嗎？以后我們還上哪去欣賞美景呢？”孫小圣也覺得熊大講的很有道理，羞愧地滿臉通紅。他連忙用自己的汗毛變出抹布，把自己的杰作擦的干干凈凈。

　　小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地唱著，贊揚小圣是文明小市民。太陽公公見了，說:“孫小圣知錯就改就是好孩子。只要人人像小圣那樣講文明，我們的城市一定能永保文明城市稱號。”

文明作文 篇3

　　文明的集合，因為我記得:文明是民族的靈魂！

　　——題詞

　　綠樹紅花，小橋流水，這是美麗的神牛谷——，我最喜歡的度假勝地。

　　微弱的晨光照亮了樹梢，跟著綠樹，沿著蜿蜒的山路在群山中行走.

　　當你來到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據(jù)說在古代，玉帝派了一座巨大的山雕來守衛(wèi)山谷。看到美麗的牛谷，它就變成了一座石像，永遠留在了牛谷。來到石頭旁，用手輕輕地撫摸著。滄桑！這是我唯一的感覺。我不知道石頭經(jīng)歷了多少次風暴，漫長的歷史被記錄在石頭溝里。后退幾步，再看一遍，就像它的名字一樣，像一座巨大的'雕像。多么自然文明的縮影啊！

　　人類文明在哪里？

　　去看看小龍?zhí)�。也許那里有人類文明的影子。嗯！水是清澈的，純凈的，干凈的！一點人類文明的痕跡都沒有！魚在水里自由地玩耍。岸邊綠草如茵，鮮花芬芳，蜜蜂和蝴蝶花翩翩起舞.涼風吹來，令人陶醉！

　　水有自己的橋。

　　神牛谷的吊橋有一種特殊的味道。我家鄉(xiāng)的大多數(shù)橋梁都是混凝土板橋，簡單明了。這座吊橋的外觀打破了單調(diào)，給它一種獨特的顏色。兩把鐵鎖，平板，簡單但不單調(diào).站在橋上，往河邊的亭子里望去，偶爾有幾個村民在那里閑睡，手里拿著蒲扇，輕輕地搖晃著，讓外面的游客嘰嘰喳喳地走過，讓窗外的水汩汩流淌。多么令人欣慰�。�

　　向前走，水果味的，路經(jīng)過蘋果園，上面有紅色的大蘋果。來來往往的游客沒有一個伸出手去摘蘋果，否則，我聞不到香甜的水果香味，也看不到一個接一個的蘋果.

　　事實上，這就是人類文明所在！不要破壞自然，積極保護自然。人類文明不是體現(xiàn)在一個固定的位置上。它無處不在。

　　我最喜歡——家鄉(xiāng)的神牛谷。因為它純凈自然。它不像其他地方的景點那樣到處都是垃圾和涂鴉。家鄉(xiāng)人民的文明造就了這個地方。文明使得在這里展示它的美麗和獨特成為可能！如果這里的人們已經(jīng)失去了他們的文明，那么就不會有像許多地方那樣的遺跡了！

　　文明是人類的基礎(chǔ)，是最高的行為準則，也是生活的必需品！我們不僅應(yīng)該文明地對待自然，我們也應(yīng)該文明地對待世界上的一切事物！

　　文明使人善良；文明使人高尚！

　　文明使國家充滿活力；文明，讓國家富強！

　　文明是中國兩千多年的傳統(tǒng)，是民族的靈魂！

　　我發(fā)現(xiàn)了文明。

　　我想收集文明。

文明作文 篇4

　　文明是什么?每個人都有不同的答案。

　　早上見到老師，我們一句簡單的問候：“老師早上好!”

　　走進校園，看到地上的一張紙片，我們主動撿起，投進垃圾箱里。

　　去衛(wèi)生間后，洗手的時候，一句看似簡單的三個字：“您先洗！”

　　講臺上，老師頭也不抬地忙于批改作業(yè)，我們輕輕走上去，遞上一杯溫開水……

　　我們是文明和諧的校園，從踏進學(xué)校的第一天起，老師就教導(dǎo)我們要爭做“文明禮儀好少年”，讓文明之花開滿校園。

　　校園里，文明無處不在。

　　一大早，大門口，值周生已經(jīng)來到了。他們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神飽滿，微笑著迎接到來的.老師和同學(xué)們：“老師好！同學(xué)們好！”一句簡單的話語，一個淡淡的微笑，大家的心中暖洋洋的。

　　看，那邊有個低年級同學(xué)扔下一張廢紙�！靶⊥瑢W(xué)，你好，請把那張紙投到分類垃圾箱里好嗎?”一位高年級大姐姐說完，送給小同學(xué)一個微笑。小朋友急忙撿起廢紙，投進垃圾箱里。大姐姐又一次露出了笑容：“謝謝你，你真是一個好孩子!”

　　樓道里，一位女同學(xué)抱著一摞作業(yè)，作業(yè)的高度超過了女同學(xué)的身高。她一邊躲避人，一邊不停地大聲說：“讓一讓，麻煩讓一下�！焙芏嗤瑢W(xué)很自覺地靠邊站著，讓女同學(xué)先走。突然，幾位男同學(xué)從樓上快步走下樓，沒注意，撞到了女同學(xué)，作業(yè)散落了一地。“對不起，對不起，我們不是故意的�！蹦型瑢W(xué)一邊道歉，一邊主動去撿。女同學(xué)露出甜甜的笑容，說：“沒關(guān)系。”大家一起撿起作業(yè)本，相互微笑著離開了。

　　美麗的校園，和諧的家園，我們在這里快樂的成長。校園里處處彌漫著文明禮儀的芳香，而制造這些芳香的正是來自校園里的你我他……

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