創(chuàng)建文明城市我們在行動(dòng)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)建文明城市我們在行動(dòng)的作文，歡迎閱讀與收藏。

創(chuàng)建文明城市我們在行動(dòng)的作文1

　　作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們必須要做一名文明的小學(xué)生!這是新時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。那么，怎樣才能做一名文明的小學(xué)生呢?

　　媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生，時(shí)時(shí)保持干凈整潔�！辈粊y丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木……真正達(dá)到人與自然和諧相處。

　　爸爸告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌。”見面問聲好，分離說再見，孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。用一句“您好”、一聲“謝謝”、一句“對不起”、一聲“沒關(guān)系”來展示你的文明，來促進(jìn)人與人之間的和諧、熱情、信任。

　　奶奶告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛勞動(dòng)。”擦桌子、掃地、洗碗、疊被、洗衣襪、整理書包……自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，別人的事應(yīng)該幫忙做。學(xué)校大掃除時(shí)幫別人擦黑板、玻璃、講臺(tái)……多做一些力所能及的事，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛勞動(dòng)的好孩子。

　　爺爺告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律�！鄙险n不要交頭接耳，傳紙條，遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴，不打架，做正當(dāng)游戲，遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈、文明行路遵守交通規(guī)則;公共場所不喧嘩、不打鬧、講究社會(huì)公德……做一名講公德、守紀(jì)律的`好公民。

　　老師告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)�！鄙险n認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　我想，只要按照家長們和老師們說的這些去做，我們就會(huì)考上好大學(xué)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，這樣才能為祖國爭光。爭做文明少年，從我做起，從大家做起!

創(chuàng)建文明城市我們在行動(dòng)的作文2

　　地處佛教圣地，不僅山水景觀秀麗，而且古遺跡眾多，人文景觀十分豐富，保存有古墓葬、古建筑、碑碣崖刻數(shù)百處。該地素有“詩文之地”“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，目連戲、儺戲、九華民歌在這里廣為傳唱，不僅有古老的劇種“青陽腔”，還有原生態(tài)的“青陽農(nóng)民畫”，更有種類豐富的文化藏品。

　　說了這么多，你一定猜到是哪里了吧？沒錯(cuò)，這就是我的家鄉(xiāng)——池州青陽縣。

　　如果你來到了這個(gè)美麗富饒、群山環(huán)繞的地方，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這里不止景色優(yōu)美，而且人更美。因?yàn)榘�，在這里隨處都可以見到溫馨、文明的一幕。

　　遠(yuǎn)的不說，就在7月19日上午9點(diǎn)30分左右，在池州市區(qū)長江路與翠微路交叉路口，一位盲人老爺爺手拄導(dǎo)盲杖，牽著一位盲人老奶奶在機(jī)動(dòng)車道隔離欄附近行走。馬路上車水馬龍，如果發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。這時(shí)，剛好一位執(zhí)勤的警察叔叔看到了這一幕，他立即走上前，小心翼翼地?cái)v扶著盲人夫妻，詢問老人去向，安全護(hù)送他們過馬路，并叮囑他們一定要注意交通安全。行經(jīng)路口的車輛紛紛主動(dòng)停車讓行，炎炎夏日，一股正能量在池州街頭傳遞。

　　無獨(dú)有偶，就在同一天上午10點(diǎn)30分左右，在池州市區(qū)利群時(shí)代超市路口，一位戴草帽、手柱拐杖的老爺爺手拿一袋米，在馬路中間猶豫不前。也是一位警察叔叔立即上前，一邊示意過往車輛注意讓行，一邊攙扶老人安全過馬路。經(jīng)詢問，天氣炎熱，老人腿腳不方便，身體不適。警察叔叔立馬攙扶老人到陰涼處休息，給老人送上礦泉水和清涼油。待老人身體恢復(fù)了，護(hù)送老人安全回到了家。

　　還記得前幾天，媽媽接我從興趣班回家，由于離家很近，我們都是步行，沒有騎車。我們來到斑馬線前的時(shí)候，對面是紅燈，我和媽媽就停下來等待綠燈。這時(shí)，對面也有一個(gè)和我差不多大的小學(xué)生也在和爺爺一起等綠燈。他爺爺可能是看到兩邊都沒有車，就想拉著孫子的.手闖紅燈走過來。但是，被這位同學(xué)制止了，拉住了爺爺要前進(jìn)的腳步。等綠燈亮起時(shí)，他才拉著爺爺?shù)氖肿哌^來。媽媽對我說：“要為這位同學(xué)點(diǎn)贊，向他學(xué)習(xí)。過馬路時(shí)即使沒有車子，也不能闖紅燈。”

　　這樣的文明行為事例，在我的家鄉(xiāng)是隨處可見、不勝枚舉。

　　如今，新時(shí)代的中國人民正在向前騰飛，正在飛向燦爛輝煌的末來。這需要我們每一個(gè)人的進(jìn)步。講文明，文明其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊。我與文明同行，讓我們從一點(diǎn)一滴、力所能及的小事做起，創(chuàng)造一個(gè)美好、文明的生活環(huán)境。

　　從我做起，做一個(gè)文明的人，為整個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量吧！

創(chuàng)建文明城市我們在行動(dòng)的作文3

　　星期六，當(dāng)陽光灑滿春城，我們“小志愿者”戴著志愿袖套，整裝出行。

　　來到嘉年華，我們開始分配工作，我們四個(gè)人負(fù)責(zé)在嘉年華商場里發(fā)傳單，在里面我們進(jìn)行的很順利。

　　我們4個(gè)人分為2個(gè)小組，一個(gè)組負(fù)責(zé)半層樓。雖然讓我在里面發(fā)現(xiàn)了很多想讓這座城市變得更美好的、更和諧、更文明……的人，但我也看到一些冷漠的人，例如：一位看起來才四十多歲的阿姨，我在向她介紹時(shí)，她毫不猶豫的拒絕了我。當(dāng)我們從嘉年華出來的時(shí)候，一位清潔工阿姨就跟我們說：“把你們手上剩余的`手冊和袋子給我，我來幫助你們�！蔽覀冾D時(shí)心花怒放，沒想到這位阿姨這么想幫助春城，幫助祖國，這使我很感動(dòng)。

　　我們興奮地向“大本營”跑去。就在我們集合的時(shí)候，一位拿著冰淇淋的女生被旁邊的人撞到，手上的冰激凌灑到了地上，自己卻跑了。這是一個(gè)不文明的現(xiàn)象，可經(jīng)過一個(gè)四年級女孩的努力，終于把冰淇淋清理完了。

　　一個(gè)小小的動(dòng)作是文明;一個(gè)真心的微笑是文明;一次不亂扔垃圾是文明;不粗言爛語是文明。讓我們共同攜手，建造一個(gè)屬于我們的美好家園!讓文明在我們心中發(fā)光!

創(chuàng)建文明城市我們在行動(dòng)的作文4

　　已是江蘇文明城市的盱眙，正朝著全國文明城市提名城市邁進(jìn)。在創(chuàng)建工作已進(jìn)入全面推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，盱眙按照全國文明城市關(guān)于縣城區(qū)道路交通秩序的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，專門制定《盱眙縣創(chuàng)建全國文明城市提名城市道路交通秩序“448”整治行動(dòng)實(shí)施方案》，于近期開展城區(qū)道路交通秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作。

　　首創(chuàng)“448” 文明伴隨他

　　四大整治區(qū)域：以學(xué)校周邊、醫(yī)院周邊、農(nóng)貿(mào)市場周邊、大型商業(yè)綜合體周邊為重點(diǎn)的四大整治區(qū)域。

　　四大整治車輛：以工程運(yùn)輸車、機(jī)電動(dòng)三、四輪車、非機(jī)動(dòng)車、占道經(jīng)營車輛為重點(diǎn)的四大整治車輛。

　　八大整治違規(guī)違法行為：以機(jī)動(dòng)車亂停亂放、隨意變更車道、亂鳴喇叭、不禮讓斑馬線、涉牌涉證、酒后駕駛、非機(jī)動(dòng)車不按規(guī)定車道行駛和越線停車、行人亂穿馬路為重點(diǎn)的八大整治違規(guī)違法行為。

　　實(shí)施“三強(qiáng)化” 文明進(jìn)萬家

　　強(qiáng)化文明意識(shí)。按全縣創(chuàng)建方案要求層層召開會(huì)議安排部署，各級各單位要采取多種形式宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重要意義和加強(qiáng)道路交通秩序綜合整治的必要性,增強(qiáng)市民的創(chuàng)建意識(shí)、參與意識(shí)、文明意識(shí)。

　　強(qiáng)化集中整治。各級各單位按照責(zé)任分工、創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)、積極開展整治工作，要制定集中整治工作方案并建立階段性工作臺(tái)賬，確保城區(qū)道路交通秩序有明顯改觀�？h文明創(chuàng)建長效辦公室將會(huì)同縣效能101中心、公安局組織專人對各項(xiàng)工作落實(shí)進(jìn)展情況進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，并及時(shí)通報(bào)檢查情況，推進(jìn)整治工作深入開展。

　　強(qiáng)化長效管理。鞏固交通秩序綜合整治成果，防止各類違法行為反彈，為鞏固全國文明城市提名城市創(chuàng)建成果和迎接全國文明城市提名城市測評打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　建設(shè)文明城市，我們?nèi)绾巫?/p>

　　城管管什么? 要依法查處城區(qū)主次干道及“四大重點(diǎn)整治區(qū)域”的非機(jī)動(dòng)車亂停亂放、沿街叫賣、占道經(jīng)營、占道商業(yè)促銷等影響城區(qū)交通秩序的.違法違規(guī)行為，并建立長效管理機(jī)制。

　　公交如何做交通榜樣? 所有公交車駕駛員在駕駛公交車過程中自覺做到不隨意變更車道、亂鳴喇叭、開快車、接打電話、抽煙、向外吐痰、扔垃圾，堅(jiān)決杜絕公交車長時(shí)間停放在公交車站臺(tái)等客、候客和斑馬線前不主動(dòng)禮讓行人等交通違法行為。

　　營運(yùn)秩序如何規(guī)范? 交通部門要依法嚴(yán)肅查處城區(qū)從事非法載客營運(yùn)的黑出租車，規(guī)范營運(yùn)秩序，嚴(yán)查出租車超員、搶拉乘客、隨意停車載客、拒載乘客、原地待客、開車途中接打電話等行為。同時(shí)，在營運(yùn)過程中要嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)并主動(dòng)出具發(fā)票，不坑客和宰客。

　　如何規(guī)范公務(wù)車輛和公職人員? 相關(guān)部門要利用公務(wù)用車管理平臺(tái)，加強(qiáng)對全縣的公務(wù)用車、公職人員駕車違反“448”的管理，對違反“448”整治規(guī)定的，縣效能101中心要加強(qiáng)日常督查，對發(fā)現(xiàn)公務(wù)車輛的違法行為抄告至所在單位，從嚴(yán)處理，除追究直接當(dāng)事人責(zé)任外，還將追究其所在單位的管理責(zé)任。對公職人員違反“448”整治規(guī)定，縣效能101中心要及時(shí)將該違法行為人的違法記錄抄告至縣紀(jì)委、縣委組織部備案。公務(wù)車輛和公職人員違反“448”整治規(guī)定，被路面執(zhí)勤人員發(fā)現(xiàn)的，要將證據(jù)予以固定，并報(bào)公安局交警大隊(duì)，由縣公安局移交縣效能101中心按規(guī)定處理。

　　機(jī)關(guān)單位工作人員如何帶頭示范? 機(jī)關(guān)單位所有工作人員帶頭落實(shí)“448”整治行動(dòng)要求，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》等交通法律法規(guī)，依法文明安全行車，自覺禮讓斑馬線，做文明守法的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，做遵章守法、文明行車的帶頭人。

　　志愿者發(fā)揮什么作用? 文明交通志愿者要在創(chuàng)建全國文明城市提名城市道路交通秩序整治行動(dòng)中，充分發(fā)揮志愿服務(wù)作用，恪盡職守、忠誠履職，積極協(xié)助交通執(zhí)勤民警和協(xié)管員維護(hù)道路交通秩序，糾正、勸阻行人闖紅燈、非機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛等交通違法行為。同時(shí)，在民警的指導(dǎo)下，開展各類交通安全宣傳活動(dòng)。

　　學(xué)生如何參與? 教育主管部門要將交通安全教育納入各中小學(xué)校的日常課程，以“小手拉大手、文明一起走”活動(dòng)為載體，督促學(xué)校利用多種形式，如：主題班會(huì)、板報(bào)、橫幅、廣播、校園網(wǎng)、征文、演講、知識(shí)競賽、答題、播放交通安全警示教育片、印制文明交通宣傳品等加強(qiáng)對廣大學(xué)生和老師的交通安全宣傳教育，大力營造濃厚的宣傳氛圍，使廣大師生不斷增強(qiáng)文明交通意識(shí)，從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵守交通法規(guī)，逐步養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。

　　新聞媒體如何宣傳? 報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等新聞媒體要在相應(yīng)的板塊增設(shè)“文明交通”宣傳專題、專版、專欄，增播交通安全法律常識(shí)和交通安全公益廣告，確保每天“電臺(tái)有聲、報(bào)紙有字、電視有影”;要公開交通違法舉報(bào)電話、開辟媒體曝光欄，并結(jié)合刊播公益廣告、專題片和廣播電視講座，每周開展“文明出行”正、反面案(事)例宣傳報(bào)道活動(dòng);要策劃訪談節(jié)目，組織相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜�、社�?huì)知名人士擔(dān)任嘉賓，與群眾和網(wǎng)民互動(dòng)。

創(chuàng)建文明城市我們在行動(dòng)的作文5

　　文明是劃分人與動(dòng)物的標(biāo)準(zhǔn)；文明是一個(gè)國度興起的基礎(chǔ)；文明是國家軟實(shí)力強(qiáng)大的標(biāo)志；同樣，文明是一個(gè)城市崛起的量度。從古至今，文明逐漸完善，強(qiáng)大，趨于高度飽和狀態(tài)，人們的素質(zhì)，城市的文化水平也逐漸趨于高水準(zhǔn)。這便使人們對城市的文明程度有了一個(gè)評價(jià)，有了“文明城市”這樣的一個(gè)稱號(hào)。

　　“文明城市”的評定，不僅使人們對文明有了更深一層次的理解，促使人們更加文明，而且還可以提高城市的文化和經(jīng)濟(jì)水平，使城市朝更快更好更穩(wěn)方向發(fā)展。文明城的創(chuàng)建，離不開大家的努力，離不開政府的付出，更離不開我們積極參與的態(tài)度與決心。

　　“文明城市”稱號(hào)為城市贏得了更多人的肯定，有了更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展經(jīng)濟(jì)，有了更好的形象去面對全世界。城市建設(shè)力度增強(qiáng)，教育水平也在不斷升高。就拿一所高中學(xué)校來說，“文明城市”對它的影響十分巨大。臨沂三中作為臨沂一所高中老校，在育人方面已經(jīng)很成熟，校園環(huán)境也十分優(yōu)美，經(jīng)過“文明城市”的創(chuàng)建，把校園五大常規(guī)要求落實(shí)地更徹底——干干凈凈、整整齊齊、安安靜靜、板板正正、平平安安；嚴(yán)格遵從“為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，施行從細(xì)、從嚴(yán)、致高、致遠(yuǎn)的管理理念，將文明城的創(chuàng)建推向了一個(gè)新的風(fēng)口浪尖。臨沂三中被山東省評為“省級規(guī)范化學(xué)�！薄ⅰ芭R沂市先進(jìn)單位”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。臨沂三中的校徽采用對比鮮明的紅色和藍(lán)色，象征著熱情和智慧。藍(lán)色圖案形如紛飛的鴿子，自由奔放；又如奔騰的海浪，生生不息；又似一只張開的手，托起冉冉升起的太陽，象征著發(fā)展中的臨沂三中必將紅紅火火，蒸蒸日上，就像發(fā)展中的“文明城市”——臨沂，也必將紅紅火火，蒸蒸日上。

　　“文明城”的創(chuàng)建使我們每個(gè)人感受到城市的熱情，城市的無限魅力，讓每個(gè)人生活在文明和諧、積極向上的環(huán)境中，沐浴最燦爛的'、最溫暖的陽光。著便需要我們每一個(gè)人齊心協(xié)力，努力拼搏來完成。

　　其實(shí)，我們不需要做多偉大的事，只要從身邊小事做起，從自己做起。隨手撿起一片廢紙就可以為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)；隨手關(guān)掉一盞費(fèi)電的燈，就可以為創(chuàng)城出一份力；只要一件很小的事就可以顯示你品行的高尚，體現(xiàn)你道德的規(guī)范，同時(shí)體現(xiàn)的是城市的整體素質(zhì)。讓我們攜起手來，為創(chuàng)城添光添彩，為創(chuàng)城團(tuán)結(jié)力量。

　　文明城市的創(chuàng)建需要文明的教育，文明的經(jīng)濟(jì)，文明的衛(wèi)生，更需要文明的我們。讓我們一起“創(chuàng)文明城，做文明人”！

創(chuàng)建文明城市我們在行動(dòng)的作文6

　　我們作為小小志愿者，要宣傳創(chuàng)建文明城市，我們向著嘉年華挺進(jìn)。

　　來到了嘉年華，我們戴上了綬帶，拿上了宣傳單，準(zhǔn)備完畢。校長把最艱難的任務(wù)分配給了我、李姿銘、曾小柯、崔辰交通協(xié)管。綠燈亮了，一群人從對面走了過來。我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，向一個(gè)中年婦女發(fā)起進(jìn)攻。阿姨，您好!我們正在創(chuàng)建文明城市，希望您能看一下!我雙手把傳單遞給阿姨，她連看都不看我一眼，搖了搖頭，若無其事的走了過去。我并沒有灰心，開始尋找目標(biāo)。這時(shí)，一個(gè)微胖的老爺爺走了過來，我連忙上前說：爺爺，您好!我們正在創(chuàng)建文明城市，希望您能看一下。老爺爺看了一下傳單，又微笑著說：小朋友你背得社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?我心想：這可難不倒我。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。我流利的背誦了出來，嗯!不錯(cuò)，不錯(cuò)。老爺爺向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又春光滿面的走去。有了這一次的'成功，我更加自信了。

　　今天，發(fā)宣傳單非常有意義，同時(shí)也告訴了我們不能光說不做，讓我們一起創(chuàng)建文明城市吧!

創(chuàng)建文明城市我們在行動(dòng)的作文7

　　我曾經(jīng)看到過這樣一則公益廣告，令我印象深刻：一個(gè)盲人正順著盲道走著，但是前面的地上卻躺著塊香蕉皮，眼看著他就要踩到了，這時(shí)一個(gè)青年男子過來撿起了香蕉皮并丟進(jìn)了垃圾桶里;一群孩子們正在開開心心的溜冰，但是他們誰也沒注意到前方有口未蓋好蓋子的窨井，這時(shí)有位阿姨急匆匆的跑來為他們把蓋子蓋好，沒過多久，那群孩子們就安全的從井上滑過去了。 看了這則廣告后，我想如果沒有那兩位叔叔阿姨的及時(shí)幫助，那將會(huì)產(chǎn)生多么糟糕的畫面啊!

　　我們的社會(huì)在發(fā)展，我們應(yīng)該人人講文明，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們，要從小養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做個(gè)文明好學(xué)生。但是聯(lián)想我自己，我卻有些不文明的行為，我感到很慚愧。每天上學(xué)，都是媽媽開車送我去學(xué)校的，我偶爾會(huì)帶盒牛奶在車上喝。喝完后我會(huì)不經(jīng)意的把牛奶盒扔到車窗外。現(xiàn)在想想，我這一舉動(dòng)是多么的不好啊，如果人人都象我這樣亂扔垃圾，不僅弄臟了馬路，而且還給環(huán)衛(wèi)工人帶來很大的工作壓力。這樣，文明城市就給我們破壞了。于是我決定改正這個(gè)不好的習(xí)慣，做個(gè)文明人。

　　在我們身邊還有許多不文明的行為：我們小區(qū)的大門口，有個(gè)漂亮的噴水池，池水清澈見底。每當(dāng)夏天的夜晚，大人們和小孩們都會(huì)聚集在水池邊納涼、聊天、嬉戲。但是有一天我卻發(fā)現(xiàn)了水池里的水已經(jīng)變得骯臟了，水面上飄浮著塑料袋、礦泉水瓶、吸管等一些垃圾。原來都是居民們隨手扔的。后來我看到一個(gè)保安拿著一個(gè)長長的`網(wǎng)把垃圾一個(gè)一個(gè)都撈上來了，水池又變得干凈了。于是我就告訴鄰居的小朋友不要再往水池里扔垃圾了，我們要愛護(hù)小區(qū)的環(huán)境，做個(gè)文明的好孩子。我也要向大人們發(fā)出呼吁：你們是孩子們的榜樣，你們應(yīng)該要比他們做得更好。

　　為了我們的城市變得更美，我們每個(gè)人應(yīng)該從小事做起，改掉不文明的行為，一同創(chuàng)建文明城市。從現(xiàn)在做起，從小事做起。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設(shè)有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻(xiàn)自己的力量。

創(chuàng)建文明城市我們在行動(dòng)的作文8

　　文明是一雙手，推開鎖閉在人類心中的窗口，讓我們看到了明媚的天空;文明是一把鑰匙，打開溝通的大門，讓我們能傾聽彼此的心扉。

　　有一次，老師讓我們?nèi)グl(fā)創(chuàng)造文明城市的傳單。在發(fā)傳單的路上，我們見到了許多不文明的行為，比如：亂丟垃圾、亂吐口痰、破壞公物等不良行為，于是我們就上前去勸止，還教他們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)文明的人。

　　文明是什么?它不一定是偉大的舉動(dòng)，而是你一個(gè)微小的動(dòng)作。文明也許是你洗完手隨手關(guān)燈的行為

　　文明是一種美德，也是一種快樂。如果你是一個(gè)文明的人，請你把你的美德奉獻(xiàn)出來，才能將文明傳遞給大家，才能使大家變得更文明，才能讓祖國的明天更美好。

　　因?yàn)橛芯湓捳f的'好：一滴水，可以反映出整個(gè)太陽的光輝。盡管它是那么不起眼，那么微小的，一個(gè)小小的文明舉止也是這樣。

創(chuàng)建文明城市我們在行動(dòng)的作文9

　　在我的家鄉(xiāng)，“講文明，樹新風(fēng)”在這里蔚然成風(fēng)，家鄉(xiāng)積極爭創(chuàng)全國文明城市，家鄉(xiāng)的人更積極爭做文明市民，人們樂觀開朗、積極向上、團(tuán)結(jié)一心、樂于助人，在每個(gè)大街小巷，人們臉上都洋溢著熱情的微笑。我們小學(xué)生也積極爭做文明小市民，為家鄉(xiāng)創(chuàng)建文明城市盡一份自己微薄的力量，這不，學(xué)校就在這個(gè)周末舉辦了一次環(huán)保行動(dòng)。

　　這是一個(gè)充滿歡聲笑語的日子，活動(dòng)當(dāng)天，我們年組的學(xué)生被學(xué)校分成了幾個(gè)小隊(duì)，而我則被分配去清除小廣告。我們準(zhǔn)備了小鏟子和垃圾袋去完成這個(gè)任務(wù)。通過這次的活動(dòng)我才注意到，原來我們城市有這么多的小廣告，到了一個(gè)商場，我們便二話不說開始行動(dòng)起來。我們每人右手拿著一個(gè)小鏟子，左手拎著一個(gè)垃圾袋，開始清除著一個(gè)又一個(gè)的小廣告。在不知不覺中，已經(jīng)到了中午，夏天的太陽把整個(gè)城市烤的似火爐般燃熱，勞動(dòng)了大半天的我們已經(jīng)大汗淋漓�，F(xiàn)在，我們每個(gè)人的手上都拿著裝的滿滿的廣告紙袋，這也算是我們的勞動(dòng)成果。商場的墻壁則被我們清理得煥然一新。

　　到了集合的時(shí)間，每個(gè)小組的同學(xué)都拎著自己的勞動(dòng)成果滿載而歸。不過這個(gè)可不是食物或者禮品，而是果皮、塑料袋、廣告紙和飲料瓶。每個(gè)同學(xué)都參加了這次環(huán)保行動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和辛苦，而我們也讓城市變得干凈整潔，這次的活動(dòng)意義非凡。

　　這次環(huán)保行動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)為我們既然是這座城市中的一員，怎么能不為自己的城市貢獻(xiàn)出一份力量呢?我們應(yīng)該從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，無論什么時(shí)候，都要文明做事、文明做人。在學(xué)校里，看見走廊里的垃圾和碎紙屑，我們都要隨手把它撿起來，扔倒垃圾桶里，時(shí)時(shí)刻刻保持校園的'潔凈衛(wèi)生;看到老師和領(lǐng)導(dǎo)，我們也要向他們問好，為我們的校園留下一個(gè)好的印象。而在生活中，我們也要做一個(gè)文明的市民。公共汽車上，我們應(yīng)該尊老愛幼，給老人讓座，不亂扔垃圾，去超市結(jié)賬不插隊(duì)等等。這些文明行為和常識(shí)是需要我們在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)積累和表現(xiàn)的，如果我們都能這樣做，我們的城市不就更加美好、更加文明了嗎?

　　古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！本妥屛覀兇蠹乙黄鹋�力，共同創(chuàng)造更加美麗的城市吧!

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