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講文明懂禮貌作文

時(shí)間:2024-06-11 11:10:18 文明 我要投稿

講文明懂禮貌作文匯總【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的講文明懂禮貌作文,歡迎閱讀與收藏。

講文明懂禮貌作文匯總【15篇】

講文明懂禮貌作文1

  中國(guó)是文明古國(guó),素來有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家,我們民族文明、進(jìn)步的.表現(xiàn)。

  我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次,周總理請(qǐng)一位姓朱的師傅給他刮臉,剛刮到一半,總理忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,刮了一個(gè)小口子,朱師傅心里一陣緊張,忙說:“我工作沒做好,真對(duì)不起,總理!敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你盜躲得快!笔潞,周總理還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。

  我們中學(xué)生從小就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言、行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用禮貌用語。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師,對(duì)說話對(duì)方表示尊重時(shí),要稱呼為“您”;請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要用商量的口吻說“請(qǐng)”;別人幫助了自己時(shí)要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí),要主動(dòng)說“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼, 說“你早”、“你好”;分手時(shí)要互相說“再見”。說話時(shí) 態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說臟話、粗話。

  待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究?jī)x表儀態(tài)。無論在校內(nèi)校外,都要做到不打架,不罵人,不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓,自己不對(duì),要用于自我批評(píng);別人不對(duì),要能原諒別人的過失;當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更不能得理不讓人。

  到他人 的房間先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入。扇子進(jìn)入別人房間,是路盲的行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意,因此要盡量避免大染別人,影響別人,當(dāng)別人正在休息時(shí),尤其是睡著了的時(shí)候,更要盡量避免打擾別人,影響別人。

  學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)辦公室,則應(yīng)先敲門,報(bào)告,經(jīng)同一再進(jìn)入。進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,盡量不要發(fā)出響聲影響別人。

  同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅、謙遜,不講粗話、臟話,不強(qiáng)詞奪理,不惡意傷人,做個(gè)講文明,懂禮貌的人

講文明懂禮貌作文2

  陽春三月,公園里不少花兒都開了,有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的'心兒像花兒一樣,太興奮了。你看他跑到碧波蕩漾的湖邊,站在一塊大石頭上,來顯示自己的英勇。這時(shí)管理員熊伯伯剛好看到了,很快把他扶下來,心疼的說:“萬一摔到水里就不得了了!

  小圣離開了湖邊,連蹦帶跳地跑到了亭子下面,像耍雜技一樣,一下就爬到了亭子的柱子上,還興奮地從口袋拿出筆來,快速地在另一根柱子上寫起字來。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來時(shí),小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。

  熊伯伯上氣不接下氣地說:“孩子快住手,你怎么能在建筑物上寫字!你漸漸下來吧。你這孩子怎么能這樣不文明!”小圣從柱子上跳下來,一臉不興奮,指著熊伯伯說:“關(guān)你什么事?你知道我是誰?我老爸是齊天大圣!”

  熊伯伯說:“公園是大家游樂的場(chǎng)所,假如大家都不疼惜,那公園將變成什么樣子?你爸爸是齊天大圣,那你就更應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí),為人民做好事,不做壞事!

  小圣想了想,紅著臉說:“對(duì)不起,熊伯伯,我太糊涂了。”他連忙從口袋里掏出手絹?zhàn)屑?xì)地擦起來,擦得是那么仔細(xì)。他還說:“我雖然會(huì)爬樹,但也不能胡亂爬。我知道錯(cuò)了!毙懿疂M足地說:“小圣真是個(gè)講文明的好孩子!”太陽公公笑了,空中飛來的小鳥唧唧喳喳地叫著,好象在說:“要講文明,要講文明!”

講文明懂禮貌作文3

  禮貌,顧名思義,是一種符合禮儀的外在狀貌。是對(duì)每個(gè)人最起碼的要求。禮貌,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的標(biāo)志,更是一個(gè)人高雅風(fēng)度和美德的綜合體現(xiàn)。

  在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活中,你也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,會(huì)旁若無人的坐在公交車的老弱病殘席上;你也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,笑著發(fā)出“tmd、tmd”粗魯之聲;你也許還會(huì)遇到有人撞了你一下,連招呼也不打一聲就揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺得這與我們的文明古國(guó)是有多么的不相稱。∽屛覀兺敢曇幌律鐣(huì)現(xiàn)象,看看在我們身邊發(fā)生的禮貌,禮儀,伴我行的真實(shí)故事吧。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,一聲哈欠,竟使我看到了這樣的一個(gè)情景:一個(gè)身材魁梧、高高大大的五年級(jí)學(xué)生對(duì)一個(gè)手無縛雞之力的二年級(jí)小朋友大吼大叫,并強(qiáng)迫他做這個(gè)、做那個(gè)。這位五年級(jí)的學(xué)生在二年級(jí)學(xué)生的面前,是那樣的狂妄自大,在小朋友眼里,他猶如一個(gè)兇神惡煞的魔鬼,這位小朋友只好乖乖的聽他差使,幫他倒茶、端水,拿拖鞋……一天又一天,這每天的煎熬,它都像是一個(gè)噩夢(mèng),誰都不愿意醒來,小朋友也一樣,他渴望自己能夠永遠(yuǎn)熟睡在夢(mèng)中……

  這一次,似乎小朋友的噩夢(mèng)又要來了。一樣的怒吼,一樣的驅(qū)使,小朋友不再服從?蛇@位五年級(jí)的學(xué)生拿起鞋板就打,打得小朋友的臉變成了紫色,慢慢地,他那曾經(jīng)紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋竟變黑了……當(dāng)老師們知道這件事時(shí),事情已變得嚴(yán)重了。這位小朋友花費(fèi)了上千元的醫(yī)藥費(fèi),還浪費(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時(shí)光……這一切的一切都不能重來,打人的這位學(xué)生更付出了慘重的代價(jià),他希望時(shí)光能夠倒流,他渴望和同學(xué)們和睦相處,他真正理解到了講文明講禮貌的重要性了。

  同學(xué)們,當(dāng)你聽到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),你又會(huì)做出何等的感想呢?文明禮儀是構(gòu)成和諧樂園的基石。古人云:“誠(chéng)于忠而形于外!敝v文明是一個(gè)人美好心靈的表露。從一點(diǎn)一滴做起,持之以恒,就會(huì)成為道德高尚、心靈美好的人。

  住在我隔壁的.鄰居,他家的孩子生性頑皮,卻誠(chéng)實(shí),有禮貌。

  一天.他與幾個(gè)朋友一起踢足球。“傳球、射門……”大家正玩得不亦樂乎,只聽“砰”的一聲,窗戶上的玻璃碎了。不知是誰家的窗戶。一陣快速的跑步聲,只見,他的幾個(gè)朋友都已逃之夭夭,可他卻還傻愣在原地。過了一會(huì)兒,他疾步去找那個(gè)窗戶破碎的地方,見到了房主的他,低著頭,連聲說:“對(duì)不起、對(duì)不起”。一邊從口袋中掏出了幾塊零錢,誠(chéng)懇的說:“我只有這幾塊零錢了,就當(dāng)做補(bǔ)償吧。”房主見狀,連忙把錢塞回給男孩,說:“沒關(guān)系、沒關(guān)系,修窗戶用不了多少錢,你小小年紀(jì)能如此的講文明懂禮貌比什么都重要。”說完,便輕輕的撫摸著孩子的頭。房主笑了,孩子笑了,文明之花綻放了。

  在我們的校園中,在我們的社會(huì)中,講文明、講禮儀的故事舉不勝舉。同學(xué)們,讓我們“手連手、心連心”,做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中與禮貌、禮儀同行!

講文明懂禮貌作文4

  文明做人,文明做事,文明說話。文明是人的道德之本,法國(guó)作家雨果曾說過:“親善產(chǎn)生幸福,文明創(chuàng)造和諧”,是啊,只有我們文明才能創(chuàng)造和諧社會(huì)。

  文明要從身邊的小事做起,也要從身邊的小事來制止別人不文明的事情。

  一次,我聽到過這樣的一個(gè)事例:在美國(guó)羅浮宮里,當(dāng)時(shí)有一對(duì)法國(guó)夫婦和記者在凝視著一幅幅精美絕倫的的繪畫時(shí),忽然記者聽到一句鄉(xiāng)音:“蒙娜麗莎就在前面那個(gè)廳!快走啊!”順著聲音望去,是一個(gè)20多人的'中國(guó)旅行團(tuán)。這個(gè)團(tuán)瞬間炸開了鍋!大家你一言,我一語,滿心歡喜,邁著步伐沖向掛著這幅名畫的展廳。法國(guó)朋友驚訝的看著那堆人,驚嘆道:“中國(guó)人動(dòng)靜真大!”記者當(dāng)時(shí)很尷尬。等他們走到“蒙娜麗莎”所在的展廳,發(fā)現(xiàn)一些中國(guó)游客把畫圍了個(gè)里三層外三層,別的游客根本甭想靠近這幅名畫。這些中國(guó)游客們相互招呼著,輪流與蒙娜麗莎合影。由于他們招呼的聲音太大,博物館的管理員走過來,提醒他們不要喧嘩。

  這一件事多么給中國(guó)人丟臉!同時(shí)也讓外國(guó)人看了中國(guó)人的笑話!

  在校園里,也有許多不文明的事情,有的同學(xué)說臟話、亂扔垃圾,甚至還會(huì)動(dòng)手打架……這些都是不文明的行為,我們都要改正。

  讓我們講文明,這樣我們的祖國(guó)才能更興旺。

講文明懂禮貌作文5

  技藝在傳遞中日益精湛,文化在傳遞中步入輝煌、科技在傳遞中發(fā)展,人類的文明禮儀也在傳遞中得發(fā)升華,在我們的生活中,傳遞是無所不在的。

  隨著時(shí)間的推移2008年奧運(yùn)會(huì)圣火如同一條鮮紅的絲帶,在全球各地飛揚(yáng)起來,順差那輕輕的風(fēng),向人類昭示著奧運(yùn)的熱忱與奔放,更向中國(guó)人民昭示著人文精神。作為中國(guó)人民的我感到無比的傲慢和驕傲。

  在我們的生活中,文明禮儀也是無處不在的,見面時(shí)的一聲親切的問候,一個(gè)甜蜜的微笑,進(jìn)門時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)潔的手勢(shì)……都已成為了人們生活中很自然的文明禮儀。隨著科技的飛速發(fā)展,公交車已漸漸取代了人們的雙腳,雖然公交車可以變更人們的交通方式,卻恒久也變更不了人類的素養(yǎng)涵養(yǎng)和文明禮儀。例如:一次坐公交車,因?yàn)槭亲卉嚨母叻迤,所以人許多,秩序也就自然雜亂無章國(guó),我到了公交站臺(tái)時(shí),已擠滿了人,人們爭(zhēng)先恐后的怕自己侍不到座位,看著眼前的場(chǎng)景,我不禁的搖了搖頭,感嘆道:“哎!這些人的素養(yǎng)怎么這么差啊!一點(diǎn)都不懂得文明禮儀!钡牵移浯畏昼娋蜑樽约旱母袊@而懊悔了,因?yàn)檠矍暗木跋笈c剛才真的是迥然不同——當(dāng)公交車停下開門后,那些年輕人并沒有如我所想那樣掙先恐后的上車搶坐位,而是讓其中的一位老人和一位抱著小孩的婦人先上了車。然后他們才一個(gè)個(gè)上了車。原來那些人原先并不想搶座位,他們只是三五成群的在一起閑聊罷了。此刻的我感到自己是多么的渺小,我竟然如此看低了中國(guó)人,然而,此刻的'我又是多么的驕傲和傲慢,因?yàn)樵谕鈬?guó)人眼里,中國(guó)人的素養(yǎng)并不怎么高,但從現(xiàn)在起,我要向那些外國(guó)人說:你們錯(cuò)了,中國(guó)人的素養(yǎng)是很高的。 2008年,一個(gè)讓中國(guó)人興奮的年份,中國(guó)人不僅熱忱的迎接著奧運(yùn),也在漸漸提高自己的文化涵養(yǎng)與文明禮儀,中國(guó)人會(huì)沿著圣火的蹤跡,在北京和向全世界展示了一輪激情的“拼搏”,讓圣火映紅的紅色絲帶在中國(guó)領(lǐng)土上自由飛揚(yáng)。

講文明懂禮貌作文6

  廣場(chǎng)是人們娛樂和休閑的地方,公共場(chǎng)所應(yīng)該大家共同愛護(hù),但我發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象:有人在一些健身器材上亂刻亂畫,在草坪上走動(dòng)玩耍,還有人亂扔果皮紙屑……我希望今后社會(huì)上的人們都能講文明,懂禮貌,我們小孩子也要從小做起,從身邊的`小事做起,做一個(gè)文明的好孩子,大人們也有為我們樹立榜樣。

講文明懂禮貌作文7

  前一陣子聽爸爸說,我們美麗的家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)被評(píng)為“全國(guó)文明城市”。從爸爸說話的眼神和表情中,我能感覺到他在表達(dá)身為一個(gè)瓷都人的驕傲和自豪!

  “講文明,懂禮貌”“創(chuàng)建大美瓷都和詩畫浮梁”之類的話在浮梁縣城的大街小巷隨處可見,可想而知,浮梁人民有多大的信心,當(dāng)然我也不例外。我可不能光說不做,必須付出行動(dòng)才行。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它系于細(xì)節(jié),行于大眾。只要在生活中的一言一行我們都做好了,那就是個(gè)文明人。

  每逢周末,我和哥哥都會(huì)早早地起床,一起去三賢湖公園跑步。哥哥每次都會(huì)帶上一個(gè)袋子。說到這里,也許您會(huì)問,跑步還拿個(gè)袋子干嘛呀?哈哈,我和哥哥一邊跑步邊,一邊撿拾路邊的垃圾。雖然現(xiàn)在大多數(shù)人的素質(zhì)都很高,可還是會(huì)有一些不文明的人,為了自己方便,隨地亂扔瓜皮果殼之類的`垃圾。我們就會(huì)把那些他們隨手丟棄的垃圾收集起來,再倒入附近的垃圾箱里面。

  記得有一次,哥哥帶我去超市。我們?cè)诘燃t綠燈時(shí),一個(gè)老奶奶步履蹣跚的走了過來,我們連忙扶著這位奶奶一起過馬路。由于走得太慢,眼看綠燈就快要變成紅燈了,我們心里都很著急?蓻]想到的是,后面的車不僅沒有按喇叭,竟然還把手伸出窗外做了一個(gè)手勢(shì),讓我們陪著老奶奶慢慢地走過去。走到了超市門口,奶奶輕輕的撫摸著我的頭說:“謝謝你,你真是一個(gè)懂事的好孩子!蔽倚χf:“不客氣,這不算什么,助人為樂嘛!”

  做好身邊的小事,不僅幫助了別人,自己也得到了快樂。我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

講文明懂禮貌作文8

  我們已經(jīng)是小學(xué)生了,講文明懂禮貌,大家一定比其他年紀(jì)的小學(xué)生做得好,因?yàn)槲覀兇罅恕?/p>

  可是,并不是那樣!澳闶莻(gè)驢,SB……”這……這……這,這是哪個(gè)學(xué)生在罵人,真可惡,六年級(jí)了,怎么還沒有低年級(jí)做的好呢?怎么給低年級(jí)的小學(xué)生做榜樣?太可惡了!我一定要向老師反映這件事情,呼吁學(xué)生要講文明,不能說臟話。

  講文明,大家是做好了,可還有一個(gè)很嚴(yán)重的問題,(.)大家不懂禮貌。有一次,我看見有一名學(xué)生,見到他的語文老師,拔腿就跑,根本不懂禮貌,對(duì)老師一點(diǎn)也不尊敬老師!見到老師應(yīng)該主動(dòng)上前說:“老師好!”而不是見到老師和見到魔鬼一樣,尊敬老師是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到的……

  在我們國(guó)家,就是因?yàn)槲覀儾恢v文明,隨地吐痰,不講衛(wèi)生,就因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)被外國(guó)人瞧不起的,所以可見講文明是多么重要的.!

  大家口上都說,講文明懂禮貌,可有誰做到了呢?從今天,一定要講文明懂禮貌,給那些低年級(jí)的小同學(xué)做榜樣,切記切記:一定要講文明懂禮貌,讓我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大,不再讓外國(guó)人瞧不起咱中國(guó)!因?yàn)槲覀冎袊?guó)人很強(qiáng)大,加油,講文明懂禮貌!

講文明懂禮貌作文9

c  我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的'祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,是尊重自己,更是一種美德!在楓葉飄零的十一月,天氣微微轉(zhuǎn)涼,鐘樓實(shí)小全體師生齊聚操場(chǎng),舉行了本學(xué)期第十一次室外升旗儀式。

  這次升旗儀式是由我們四(5)班同學(xué)主持的,這次我們班的全體同學(xué)已飽滿的熱情,積極主動(dòng)地為全校師生主持本次升旗儀式。在學(xué)生們積極討論下,并結(jié)合當(dāng)下的一些文明問題,圍繞“文明”這個(gè)主題,組織了相關(guān)的節(jié)目。在儀式開始前,主持人張珂分別介紹了升旗手潘洪沂、高欣茹、王雨宸,接著由狄夢(mèng)瑤等同學(xué)為大家?guī)砜彀灞硌,通過表演,讓大家進(jìn)一步明白“講文明、懂禮貌”的重要意義。

  相信通過這次的升旗儀式,學(xué)生們會(huì)變得更加文明,并將文明、禮貌落到實(shí)處。并且學(xué)會(huì)承擔(dān)傳承禮儀的使命,做個(gè)文明的孩子。

講文明懂禮貌作文10

  當(dāng)燦爛的陽光綻放笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過臉頰,春天已經(jīng)來了。第30個(gè)“全民文明禮貌月”的春天即將光臨我們的校園。我作為一名中學(xué)生,應(yīng)該先從自己做起。

  首先,進(jìn)行自我反思。其實(shí),我在禮貌這方面也做得不是很好。每次在路上或校園里碰到老師,很少主動(dòng)地叫一聲“老師好”;碰到熟人,也不會(huì)主動(dòng)上前問好;家里來了客人,也不會(huì)說一句“叔叔(阿姨)好”。

  自我反省之后,做出下一步行動(dòng):自我改正。

  要想改得完美,就必須從小事做起。比如:在上學(xué)或放學(xué)的路上,只要碰見認(rèn)識(shí)的,都應(yīng)該主動(dòng)打招呼;家里來了客人或去別人家做客親切的說一聲“某某好”。然后再端上一杯茶或與客人閑聊;再別人主動(dòng)約你出去或有別的事情,應(yīng)該先經(jīng)過家長(zhǎng)的同意再出去。如果不行,就用委婉的方式去拒絕。

  檢討過自己之后,就說說別人吧,發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)有不文明的行為,就及時(shí)指出。

  在校園里,也出現(xiàn)了許多不文明的行為。有的同學(xué)亂吐口水;有的'同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就張口罵人,還全罵的是臟話;有的同學(xué)收了一點(diǎn)點(diǎn)委屈就去打架;有的同學(xué)上課事不尊重老師,有的同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳……

  這種不良行為是不應(yīng)該出現(xiàn)在校園里的,既影響了校風(fēng)還違反了紀(jì)律。但有的同學(xué)是惡意報(bào)復(fù),明明知道這樣是不對(duì)的,可是他偏偏就是要這樣做。這種惡劣的行為應(yīng)該在學(xué)校及時(shí)制止。

  讓我們一起制止不良行為,爭(zhēng)取積極做一個(gè)文明禮貌,健康向上的學(xué)生,迎接第30個(gè)“全民文明禮貌月”吧!

講文明懂禮貌作文11

  柏拉圖有句名言:“一個(gè)人從小所受的教育把他往哪里引導(dǎo),能決定他后來往哪里走!痹诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中,我們更注重的是教育孩子怎樣做人,做怎樣的人。一百人就會(huì)有一百種答案,作為父母,我們認(rèn)為做人首先要做一個(gè)文明的人。

  我的父母從小就教育我和弟弟見到熟人要主動(dòng)問好,家里來了客人要好好接待,說話要有禮貌。就餐時(shí),長(zhǎng)輩入座后才能動(dòng)筷子,自己吃完了,要跟大家說一聲才可以離開。去別人家做客,不能隨意走動(dòng),不能亂翻東西,不要打擾別人等等,我從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,而從孩子懂事起我對(duì)他也提出同樣的要求,那就是“講文明,懂禮貌”。

  孩子問“文明是什么?”我說,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是一種受人尊敬的`行為。

  而行為的培養(yǎng),必須有父母的以身作則和言傳身教。在外吃飯,我習(xí)慣飯后清理自己面前的餐具,空碗摞在一起,用多余的紙巾擦干凈桌上的湯汁,盡可能保持桌面的干凈整潔,并且要求孩子也這樣做。孩子不理解,說:“媽媽,別人都不收拾,不是有服務(wù)員打掃嗎?”我說:“別人怎樣我們管不了,但是我們要做好自己,在家吃飯,我們不是也要打掃干凈嗎?盡量給別人減少麻煩而不是制造麻煩,這也是一種文明和修養(yǎng)。”

  現(xiàn)在,孩子養(yǎng)成了見到熟人主動(dòng)問好,來了客人禮貌接待,受到幫助及時(shí)說“謝謝”,同學(xué)打架會(huì)進(jìn)行制止和勸阻,車上遇到老人主動(dòng)讓座,在外不亂丟垃圾,在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>

  家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn)。只有家風(fēng)如雨,幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。

講文明懂禮貌作文12

  星期天的早晨,湛藍(lán)的天幕上,幾朵如絮般的云朵悠悠地漂浮著,火紅火紅的太陽透射出明朗的光,和煦而又輕揚(yáng)、溫潤(rùn)地灑在身上,浸透人的每一個(gè)細(xì)胞,給人溫暖如春般的.感覺。

  xx哼著小調(diào),一路小跑準(zhǔn)備到陸里家玩電腦。突然,一個(gè)身影闖入了xx的視線。他定睛一看,班主任徐老師正急沖沖地往這邊趕。xx想:“不好,我可得趕快低下頭,免得再啰里八嗦向老師問好!庇谑牵瑇x迅速把帽子往下一拉,頭一低便輕輕松松地從老師身邊走了過去。

  xx得意洋洋地繼續(xù)往前走,可剛走沒幾步,xx就聽見徐老師甜甜的聲音,她正向一位老大爺問好:“老大爺,早上好!”xx愣住了:徐老師連不認(rèn)識(shí)的人也問好!可自己剛剛還在為自己的小聰明而躲過“一劫”洋洋得意。想到這,xx的臉不自覺地紅了。是啊,老師不是教導(dǎo)大家——講文明、講禮貌要從我做起,從小事做起嗎。于是,他回轉(zhuǎn)身,緊跑兩步追上徐老師,站到徐老師面前,脫下帽子,然后恭恭敬敬地向老師敬了個(gè)隊(duì)禮:“徐老師,早上好!”“xx同學(xué)早上好!”老師微笑地向xx問好。

  這時(shí)候,xx覺得天更湛藍(lán)了,云更柔軟了,心情更舒暢了。

講文明懂禮貌作文13

  今天通過預(yù)習(xí)《爭(zhēng)吵》這篇課文,使我很受觸動(dòng),其實(shí)課文中發(fā)生的事在日常生活中我們常常遇到,我下定決心,要以克拉蒂為榜樣,從小事做起,做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。爸爸長(zhǎng)期出差在外,我很想念他,下面是我給爸爸打電話的對(duì)話記錄,我使用了很多禮貌用語。首先我撥通了爸爸所在地的電話,電話接通了,一位叔叔的聲音傳了過來,叔叔問:“你好,請(qǐng)問你找誰?”我怯怯地回答:“你好,叔叔,請(qǐng)幫找一下我的爸爸張偉好嗎?”叔叔說:“好呀,你稍等一下。”我高興地說“謝謝!卑职纸舆^電話說:“剛才叔叔說你很懂禮貌,是嗎?”我不好意思地說:“是的'。”爸爸夸我說:“真是個(gè)好孩子!蔽曳浅8吲d。

  我問爸爸:“這幾天工作累嗎?睡覺睡的香嗎?”爸爸說:“不累,睡覺也很香。你最近學(xué)習(xí)怎么樣?作業(yè)完成的好不好?”我告訴爸爸:“你不用擔(dān)心,我會(huì)管理好自己的!卑职指吲d地了笑了。最后我說:“祝爸爸做個(gè)好夢(mèng)!再見。”

講文明懂禮貌作文14

  在我們?nèi)粘I钪,文明一直是我們大家呼吁的?duì)象。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

  “哪個(gè)乘客請(qǐng)讓座一下!毙瞧诹,我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了,可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了,還是沒人讓位子。這時(shí)媽媽抱著我站了起來,扶著老奶奶說:“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地說:“謝謝,你真是個(gè)好人!”

  我看著這一切,隨口吐了口香糖,不以為然地說:“為什么?我沒座位了!”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼,我不敢吭聲了,但心里還不服氣。

  “下面是終點(diǎn)站,請(qǐng)全部下車!

  我牽著媽媽的手,走下車!鞍选蔽彝蝗挥X得有一個(gè)東西粘在我腳底下,很緊,我用力撥出,但還是粘在我的腳上。

  “怎么了?”媽媽關(guān)切的問。“剛剛我說讓座不好,它不讓我下車了!避嚿项D時(shí)傳來一陣笑聲,可是又“嗖”的.一下沒了。我問媽媽:“他們?yōu)槭裁床恍α?”媽媽說:“因?yàn)樗麄円膊蛔屪,他們想了一下,笑聲沒了。”她看了一下我腳底,“原來是口香糖作怪!”媽媽抽出餐巾紙,把口香糖扔到垃圾桶。

  “誰這么缺德?”我生氣地說,可又想到我剛剛吐了口香糖,臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎么了,我轉(zhuǎn)了一個(gè)話題:“媽媽,你為什么讓給老奶奶坐?”媽媽笑了:“你聽過‘孔融讓梨’嗎?孔融會(huì)讓梨,我們呢?”聽完這句話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  看樣子,做人講文明,懂禮貌,否則下一個(gè)遭殃的就是你了!

講文明懂禮貌作文15

  所謂,君子不失色與人,有禮貌的人會(huì)讓人尊重,沒有禮貌的人會(huì)讓人感到嫌棄。禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。一所文明的學(xué)校有一幫文明的學(xué)生,要做文明的學(xué)生就要做到以下幾點(diǎn):

  第一、不要隨地扔垃圾,不能隨地吐痰。

  第二、不說臟話,不在走廊打鬧。

  第三、不在公共場(chǎng)合吸煙。

  第四、要愛護(hù)花草樹木、不許亂扔垃圾。

  第五、要禮貌用語,見到老師應(yīng)該主動(dòng)問好。

  還記得一天清晨,我去院外買方便面,因?yàn)榇蠹叶急容^喜歡吃方便面,大街上到處都有方便面包裝袋。突然,有一個(gè)中年男子把包裝袋拿起放到垃圾箱里,我看到這種行為,我很感動(dòng),讓我至今不忘。

  看!世界上還有許多人熱愛我們的地球媽媽,地球媽媽一定會(huì)感到高興。

  我讀過一篇文章叫《談禮貌》講的是,一個(gè)粗暴的.人向老者問路,因?yàn)樗欢Y貌,所以沒有人給他讓路。

  學(xué)會(huì)文明禮貌待人是中國(guó)的傳統(tǒng),讓文明傳統(tǒng)走進(jìn)我們的心中,讓我們的生活更美好,更和諧,請(qǐng)大家行動(dòng)起來,走向文明。

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