有關(guān)文明旅游的作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來(lái)人類(lèi)的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。下面是小編收集的有關(guān)文明旅游的作文，歡迎大家參考。

　　文明旅游的作文（一）

　　中國(guó)常常以禮儀之邦自居，但是一些中國(guó)人的行為，卻與之背道而馳。

　　一個(gè)中學(xué)生，在埃及旅游時(shí)刻下“到此一游”的記號(hào)，引發(fā)了國(guó)人對(duì)于“公共空間意識(shí)”的思考和討論。其實(shí)，就在我們身邊，也存在著很多不文明的行為。

　　很多人學(xué)習(xí)孫悟空，在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，看似很瀟灑，卻是對(duì)文物建筑的損壞，在他們身上留下了丑陋的傷疤。另外，還有很多游客去風(fēng)景區(qū)旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹(shù)枝，貪圖一時(shí)的好玩。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì)摘完，如果大家都不注意自己的行為，那么以后的人還有什么美景可以看呢？

　　除此之外，這些不文明的行為還會(huì)加重環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。人們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便隨手丟的'垃圾，環(huán)衛(wèi)工人卻要花費(fèi)大量的時(shí)間和經(jīng)歷去把它們清理干凈。一些殘留在景區(qū)沒(méi)有被清理的垃圾就會(huì)像一塊膏藥一樣留在風(fēng)景區(qū)，破壞游客游玩的興致。

　　俗話(huà)說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，馬上就要放假了，同學(xué)們一定會(huì)出去游山玩水。在欣賞美景的時(shí)候大家一定要注意保護(hù)環(huán)境，在學(xué)習(xí)大自然教給我們的新知識(shí)的同時(shí)也不能忘記我們應(yīng)該遵守的“老規(guī)矩”。作為一名少先隊(duì)員，要時(shí)刻遵守公共規(guī)則。首先，自己要以身作則，排隊(duì)買(mǎi)票，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)文物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。其次，還要有主人公意識(shí)，看到不文明的行為要學(xué)會(huì)勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周?chē)�的人，我們整個(gè)國(guó)家才會(huì)越來(lái)越文明，無(wú)愧于禮儀之邦的美名。

　　文明旅游的作文（二）

　　碧綠的草地上，一個(gè)塑料瓶子隨風(fēng)滾動(dòng)，你是否會(huì)將它撿起扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶？清澈的小溪邊，一個(gè)易拉罐格外惹眼，你是將它踢進(jìn)河里還是撿起來(lái)？在十一黃金周里，我在千島湖和炮臺(tái)山就遇到了這兩件事情，結(jié)果真的很讓人痛心，國(guó)人的素質(zhì)應(yīng)該在此也可見(jiàn)一斑了。

　　千島湖邊的游步道上，一個(gè)小女孩隨手將一個(gè)昆侖山礦泉水瓶扔進(jìn)了草坪里。我撿了起來(lái)，跑到小女孩跟前：“小朋友，亂扔垃圾是不對(duì)的。”這時(shí)，她的父親——一個(gè)帶著墨鏡的中年男子——鄙視地看了我一眼，拉著小女孩的手迅速走掉了。很顯然，他想逃避這個(gè)問(wèn)題�；蛘�，在他的眼里“這不是我的家”——子不教，父之過(guò)，你說(shuō)這個(gè)人猥瑣嗎？如果每個(gè)人都往草坪上扔一個(gè)飲料瓶，后果會(huì)總是可想而知的。

　　炮臺(tái)山的農(nóng)家樂(lè)旁，潺潺的溪水掩映著連綿起伏的群山，多好的景致啊！突然，傳來(lái)一個(gè)瓶子落水的聲音——一個(gè)男孩子在踢易拉罐。我沒(méi)作聲，下水將易拉罐撈了上來(lái)。可沒(méi)多久，他又將易拉罐踢下了水去。我有些生氣：“大自然是我們自己的，你干嘛要破壞環(huán)境？”他也沒(méi)好氣的`說(shuō)：“你想挨揍嗎？”這種語(yǔ)氣，我恨不得一塊板磚敲死他！真是沒(méi)教養(yǎng)！

　　雖然中國(guó)文明旅游的風(fēng)氣比前兩年好了很多，但是還有很大的提升空間。政府應(yīng)該加大宣傳力度，才能讓人們的行為更加文明，更有素養(yǎng)。真心希望以后再也看不到亂扔垃圾這些與文明背道而馳的事情！

　　文明旅游的作文（三）

　　洛浦公園風(fēng)景秀麗，是人們常常來(lái)玩的好地方。早上，晨練的人們，練字的老人，打太極拳的爺爺、奶奶，構(gòu)成了一幅快樂(lè)迷人的風(fēng)景畫(huà)。一天早上，我跟著爸爸去公園游玩，看到了幾個(gè)不文明的行為，本來(lái)是快樂(lè)的心情卻變得十分沉重。

　　不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)人在吵吵嚷嚷，聲音越來(lái)越大。我跑過(guò)去一看才知道，是兩個(gè)50多歲的老人因?yàn)榭带B(niǎo)而吵架。一個(gè)老人把鳥(niǎo)籠子掛在樹(shù)上，歡快的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，另一位老人路過(guò)這里感覺(jué)好玩，就停下來(lái)觀看。鳥(niǎo)主人說(shuō)：“你別看了，要不然我的鳥(niǎo)就不叫了�！笨带B(niǎo)的人生氣了：“看看又怎么了？”因?yàn)檫@，兩個(gè)人大吵了起來(lái)。圍觀的人越來(lái)越多，兩位老人吵得也越來(lái)越激烈。

　　再往前走，走著走著，我看見(jiàn)一棵大樹(shù)葉子黃黃的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，現(xiàn)在正是夏天，樹(shù)葉應(yīng)該綠郁蔥蔥才對(duì)。再看看別的小樹(shù)，枝葉茂盛，精神抖擻，唯獨(dú)這棵樹(shù)快死了。我十分好奇，走過(guò)去仔細(xì)一看，才知道樹(shù)皮被砍了一圈，樹(shù)已經(jīng)死了。太可惜了，太可惜了！我連連搖頭。

　　洛浦公園的`風(fēng)景這么好，你為什么要破壞它？文明游玩，愛(ài)護(hù)公物是每一個(gè)人的職責(zé)。請(qǐng)你做一個(gè)文明的人，愛(ài)護(hù)公園的一草一木，為這美麗的風(fēng)景錦上添花，讓文明之花在公園里開(kāi)放。