文明的作文精選（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的文明的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
“當(dāng)?shù)谝豢靡吧臉浔蝗祟惙サ箷r(shí)，文明開始了�！苯鞣秸苋嗽浴白飷骸眮�(lái)喻指文明，而如今的我們，在面臨生態(tài)與人心的雙重挑戰(zhàn)下，也開始沉淀——思索文明的代價(jià)。
我曾有幸在博物館一睹王希孟《千里江山圖》的真容，為那滿面的翠綠而激動(dòng)非常，久久不能自已。那煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山，多么令人心醉！我不禁感嘆，好一幅江南山水圖！我看見，遠(yuǎn)處翠樾千重。抬頭遠(yuǎn)眺，只有碧天，一片清涼；低頭細(xì)察，近處建蘭環(huán)繞，芳澤沁入衣裙；我甚至可以聽見樹林里百靈鳥的歌唱！而沉迷過后，又是一陣黯然。如今的自然，大多布滿了人類的足跡。我的心忽地一痛。昔日“春風(fēng)又綠江南岸”的美景不再，而我是多么渴望回到曾經(jīng)“桃花流水鱖魚肥”的時(shí)候��！
現(xiàn)代的人們享受著科技帶來(lái)的便利的同時(shí)，亦面臨著來(lái)自生態(tài)問題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，“江岸柳被伐，河溝污滿溢�！碑�(dāng)初人們以環(huán)境為代價(jià)，換取了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，就像震驚一時(shí)的“華北污水滲坑”事件，“給錢就能倒廢酸”的規(guī)則制定成為了環(huán)境治理之痛，成為了生態(tài)環(huán)境的又一個(gè)爛瘡疤。可巨額的經(jīng)濟(jì)效益換來(lái)的，卻是生態(tài)環(huán)境的加劇破壞，人們終于自食其果：“十面霾伏”中，人們近在咫尺卻難見廬山真面目；“違章搭建、廣告密布”的城市里，人們的生存空間被不斷壓縮……殊不知，“綠水青山才是金山銀山”，我們何時(shí)才能從這樣只知破壞不懂保護(hù)的“文明”枷鎖中掙脫出來(lái)，重回那一片綠水青山呀！
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！比祟悘膩�(lái)沒有創(chuàng)造過如此巨額的財(cái)富，也從來(lái)沒有制造過如此貧乏的生活；人類從來(lái)沒有那么自信過，也從來(lái)沒有那么匱乏過。
文明的發(fā)展帶來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重大變革，卻破壞了生態(tài)環(huán)境，更動(dòng)搖了人心。當(dāng)人人都浸泡在成功學(xué)的迷夢(mèng)中不可自拔時(shí)，當(dāng)人們?yōu)榱斯γ摫疾ú幌r(shí)，當(dāng)淺嘗輒止已經(jīng)成為思維定式時(shí)，當(dāng)急功近利、金錢至上的現(xiàn)象已屢見不鮮，當(dāng)喧囂浮躁成為喜聞樂見的大眾文化時(shí)，所有心靈上的寧?kù)o與美好，都只能在人們的唉聲嘆氣和步履匆匆中黯然枯萎。那種“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑恬淡已不再可得，那種“問君何所適，心遠(yuǎn)地自偏”的安適自得更是只能翩翩于詩(shī)句里……試問，在由鋼筋水泥構(gòu)造而成的高樓怪獸之間，我們要去哪里尋找“詩(shī)和遠(yuǎn)方”呢？我們又要在何處安放我們浮躁的心靈，找尋一處休憩之所，感受“此心安處是吾鄉(xiāng)”呢？
更有甚者，與其說是文明的發(fā)展，不如說是人心的考驗(yàn)。就在今年7月，一場(chǎng)疫苗造假案件引發(fā)軒然大波。長(zhǎng)生公司生產(chǎn)的狂犬疫苗被發(fā)現(xiàn)存在生產(chǎn)記錄造假現(xiàn)象，事件的爆發(fā)猶如丟入人群中的一顆炸彈，倒逼人們反思文明的代價(jià)。事后，在其官方平臺(tái)發(fā)布的文章中，長(zhǎng)生公司將對(duì)公眾回應(yīng)的重點(diǎn)放在了對(duì)利潤(rùn)的解釋上，他們強(qiáng)調(diào)召回所有問題疫苗將會(huì)給公司帶來(lái)高達(dá)2億的.凈損失。看上去他們并不在乎那些流入市場(chǎng)的問題疫苗會(huì)被注射到多少孩子身上，會(huì)有多少孩子的健康受到損害。這種只見利益而視人命如草芥的行徑，是一種深入骨髓的冷漠！甚至可以毫不夸張的說，這是在殺人！醫(yī)藥安全事件令人悲嘆，而時(shí)至今日，食品安全問題仍是群眾普遍不滿意不放心的問題之一。公共衛(wèi)生安全隱患像時(shí)時(shí)刻刻懸在人們頭頂?shù)睦麆�，時(shí)刻攪動(dòng)著公眾不安的心。這，是我們想要的文明嗎？我們的社會(huì)在不斷前進(jìn)，我們的科技和經(jīng)濟(jì)都取得了喜人的成就，這些都值得肯定。然而，任何社會(huì)的發(fā)展都是建立在“人”的基礎(chǔ)之上的，而社會(huì)進(jìn)步的根本，是保證人的平安和健康啊！這樣投機(jī)取巧、自作聰明的“文明”并不是我們想要的文明啊！我們?yōu)橹冻龅拇鷥r(jià)實(shí)在太過慘痛！
文明的產(chǎn)生伴隨著對(duì)生態(tài)的屠宰，文明的發(fā)展充斥著對(duì)人性的拷問。人類在文明發(fā)展中付出的代價(jià)令人反思，發(fā)人深�。何覀�?cè)撊绾巫觯拍茏屛覀兊摹拔拿鳌备游拿鳎?/p>
“前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)”，且讓我們拭目以待。惟愿綠水青山長(zhǎng)存，萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成。愿未來(lái)人們共同沐浴在青山綠水中，以良善之心，有閑暇追尋“詩(shī)與遠(yuǎn)方”！
文明的作文 篇2
古人說“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒有辦法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)。也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是一個(gè)國(guó)家的臉面。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家榮譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大家渲染、嘲弄、丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明建立在個(gè)人的.道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)文明的好公民。
在學(xué)校中，隨處可見的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動(dòng)與同學(xué)打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說臟話是文明，不打人，不違反紀(jì)律是文明。
同學(xué)們總會(huì)覺得自己與社會(huì)不沾邊，但我們也是社會(huì)中的一分子。但我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能夠搶到一個(gè)座位而沾沾自喜，擠到踩到被人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起；但當(dāng)我們被別人踩到時(shí)，總是因?yàn)閯e人不說對(duì)不起而心情大受影響，同學(xué)們最愛去旅行，但我們?cè)偃ビ瓮鏁r(shí)，東西吃的很開心，但吃完?yáng)|西后你的垃圾又是扔到哪里了呢？是走幾步扔到垃圾桶中還是隨手亂扔呢？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，新世紀(jì)新時(shí)代新文明，不要讓文明之師出現(xiàn)在報(bào)紙上，要讓他活躍在我們的生活中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
文明的作文 篇3
韌性，哪一種？怎么去描摹這個(gè)概念？巷口烤的焦糯的燙口年糕是韌的；打鐵匠一揮一打砸的火光四濺的紅熟鐵器是韌的與文明二字，尤于中華文明四字，那涌自天邊來(lái)的滔滔江水，那渾濁澎湃的轟鳴，將是最好的詮釋。
中華文明時(shí)稱大河文明，是憑一捧澤，一把沃土，一片莊稼。萬(wàn)物依傍在洶涌延綿的江水邊，生活的氣息聲色一點(diǎn)點(diǎn)在江水處繡密繡實(shí)。如果說在單一的個(gè)體中我聽不見韌性的回聲，我想我在這輕舟泛不離的群山江水中找到了答案。
江水，若說中華文明，你當(dāng)想到長(zhǎng)江，夢(mèng)回黃河，我建議你這樣做，隨風(fēng)而去，停駐在滾滾洪流邊，你感到濕熱的水汽，通天的震響，你凝視著，仿佛永不停息的綿長(zhǎng)，或是涌涌黃沙，滔滔而下。你感到了什么？這是沉舟也無(wú)法撕裂的厚重，這是無(wú)形勝有形的堅(jiān)韌，這是一種力量，它氣吞山河，滾滾而來(lái)。
中華文明上下五千年，若說韌性，細(xì)數(shù)七八，這短短的卷紙?jiān)跞莸孟�？因此我們不妨只乘一兩只孤舟，感受文明的韌性。
我們乘上舟去。第一舟是扁底的，寬而輕盈。它是一物，卻也似乎無(wú)形，我稱它為寬容、包容、或是接受。文明的繼承是沖突、競(jìng)爭(zhēng)、合作之路。在國(guó)際上，我們可以以中華民族特有的包容性來(lái)提出。但是出于這一葉扁舟，也許我們直接看一看對(duì)岸那個(gè)平凡的中國(guó)女人更直觀。粗布衣服，低順的眉眼，微微內(nèi)收的下巴�，F(xiàn)在有新時(shí)代女性，但從古至今，這樣的女人（放在此時(shí)是鄉(xiāng)土的女人）仍是國(guó)民的特征。中國(guó)女人是鄉(xiāng)土社會(huì)的女人，從相夫教子中走來(lái)，從柴米油鹽中走來(lái)，從母性和博愛中走來(lái)，她們厚重而堅(jiān)韌；中國(guó)女人是不平等的犧牲品，從三從四德中走來(lái)，從一生的附庸中走來(lái)，從輕視、踐踏中走來(lái)，中國(guó)女人一開始是帶著點(diǎn)奴性的，她們體態(tài)柔軟而卑躬，她們低順著眉眼，寬容著世界。這樣的一點(diǎn)泥土味的寬容、包容甚至說逆來(lái)順受，不一定是劣的，卻有可能是根性的。對(duì)岸的'女人一雙眼睛低垂，懷著一汪無(wú)私的愛，母性的寬容。她轉(zhuǎn)身隱沒了，那樸實(shí)鄉(xiāng)土的背影是有韌性的，不能抹去的。
下一舟好像修補(bǔ)過很多次，卻意外的結(jié)實(shí)。中華文明是遭受過侵犯的，但是如果止步于被侵略，中華將永無(wú)崛起。中華文明的韌性除了對(duì)外來(lái)的求同存異，顯然還多一份索取，多一份拿來(lái)主義。堅(jiān)韌不僅要能忍，還要能打。我們不會(huì)主動(dòng)打，卻必須具備這份能力。實(shí)力可以不展現(xiàn)，卻不能缺失。因此漫漫長(zhǎng)河里，維新變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)我們摸爬滾打，流血無(wú)數(shù)；我們?cè)诒孔局谐砷L(zhǎng)，我們要強(qiáng)大，因此要拿來(lái)！我們學(xué)會(huì)怎樣拿來(lái)，怎樣屹立，因此堅(jiān)韌而偉大。霧那邊的戰(zhàn)士身影隱去了
大江東去，浪淘盡。中華文明的韌性是我這一紙殘卷?yè)]灑不完的隱忍和豪情，在這個(gè)俊采星馳的時(shí)代，我們屹立在堅(jiān)韌的文明之上，感受一份寬容，一種豪情。中華因韌性而偉大，未來(lái)因人才而奪目。
文明的作文 篇4
每到放學(xué)，學(xué)校對(duì)面的公交站臺(tái)上總是人潮擁護(hù)。
今天我飛快地竄上公交車，阿公在最后慢慢上來(lái)，忽然一個(gè)聲音尖叫道：“你干嘛碰我的孩子？”阿公平靜地說：“我兩手都拿了東西，怎么碰你孩子了呢？”話音剛落，那個(gè)人狠狠地推了阿公一下，阿公沒有爭(zhēng)吵，而是心平氣和地說：“車上人多，大家都體諒一下�！敝車娜硕紝�(duì)阿公露出了欣賞的表情。以后我要向阿公學(xué)習(xí)講文明、講禮貌，我要做一個(gè)文明的.昆山人。
文明的作文 篇5
在生活中有許多人隨手亂人垃圾，在我們學(xué)校還經(jīng)常說：“撿起的是文明，扔了的是垃圾。我還在書上看到了地球的`樣子，全是水，只有幾片陸地。
但是還有好的現(xiàn)象， 比如二公司的菜市場(chǎng)，以前地上有好多好多的黑水和垃圾，現(xiàn)在黑水和垃圾少了，也拿磚從新整了整，現(xiàn)在看起來(lái)好多。
其實(shí)及本原因在于人類，在與人類的不好習(xí)慣，那些在菜市場(chǎng)的黑水是賊么來(lái)的，是我們?nèi)拥�，我們真�?yīng)該好好想想，因?yàn)榭茖W(xué)家也說了，只有地球能讓人居住。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)我們美麗的家園！
文明的作文 篇6
小紅和小明既是鄰居，又是好朋友。一次，小紅和小明玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。小紅正準(zhǔn)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，小紅就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。小紅看見小明站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀！”小明靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明——只差一步”的字樣。
小紅和小明把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的'“身上”。小紅連連稱贊小明：“你真棒！能想出這么好的辦法來(lái)！這樣，應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧！”路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，小紅和小明的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的小紅和小明感覺天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小明心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嘛！
文明的作文 篇7
我有一親戚，一走進(jìn)他家門，就有一陣芳香撲面而來(lái)，往里走，你就能看到一簇鮮艷的野花，此花非同尋常，問它從哪兒來(lái)?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
一天，我們?nèi)テh(yuǎn)的山村旅游，酒店的前面總是會(huì)站著一個(gè)手捧竹籃子的小女孩。小女孩不大，大約十二歲，竹籃子里放著一簇顏色不一的鮮花，很明顯，每一朵都是精心挑選出來(lái)的。小女孩皮膚黝黑，但還算長(zhǎng)得清秀，她的衣服不會(huì)太破舊也不會(huì)太亮眼，整個(gè)人結(jié)合起來(lái)反倒和對(duì)面的三清山相融合。她在那里小聲地說：“新鮮鮮花，一元一束�！笨礃幼樱瑧�(yīng)該是家境的原因才會(huì)來(lái)這里賣花吧。
第一天，我們駕著車來(lái)到這個(gè)地方，這里環(huán)境清幽迷人，新鮮的空氣令我們神清氣爽。我們?cè)谟喚频陼r(shí)，這個(gè)小女孩就提著籃子不停地在大廳里走動(dòng)：“新鮮鮮花，一元一束�！钡坪鯖]有多少人理她，都是擺擺手就過了。這時(shí)，我的這一親戚走了過去一邊翻來(lái)覆去地看這些野花，一邊嘖嘖稱贊，只見他一擺手，說：“這些花我全要了。”小女孩攥著錢，提著個(gè)空籃子，欣喜地往外走，朝著小平房緩緩走去。而他的房間里也透出了一絲絲生命的活力。
第二天早晨，太陽(yáng)還沒掃去眼前夜晚的霧氣，我們就拄著登山棍，扛著大包小包的東西往外走，又碰到了那個(gè)小女孩。還是我那個(gè)親戚一個(gè)健步上去，反復(fù)撫摸欣賞，拍拍小女孩的肩，笑笑說：“你瞅瞅這些花多漂亮啊，都給我留著，我回來(lái)全抱走。”等到夜幕降臨，我們氣喘吁吁下山的時(shí)候，他的房間里還真的又多了一窩精靈。
第三天一早，我們收拾行李準(zhǔn)備回家了，車子路過一個(gè)小村莊，真巧看到那個(gè)小女孩提著一籃鮮花往外走。他把車子停下，搖下窗戶，露出一口潔白的牙齒，說：“這些花還是那么鮮艷啊!……”沒等到他說完，小女孩就開口了：“高尚的`精靈只配給高尚的人，我只是幫助它們找到一個(gè)家而已�！闭f完，便把一籃鮮花遞進(jìn)窗子里。嘴角微微翹起，走了。
這時(shí)，車子里放起了周杰倫的《稻香》：對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人還要這么的脆弱墮落，請(qǐng)你打開電視看看多少人，為了生命在努力勇敢地走下去，我們是不是該知足…………
文明的作文 篇8
在生活中，有許多熱心的叔叔阿姨，他們就像一顆顆閃亮的星星，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，而在我心目中最燦爛的一顆星星，是一位大哥哥。
那天早晨，我在外面正玩著，突然，一位大汗淋漓的大哥哥進(jìn)入了我的視線。他戴著一副方框眼鏡，像一位文弱書生。只見他汗流浹背，一路小跑著。這引起了我的好奇心：“他要去哪里？為什么要這么急？都跑的滿身大汗了�！庇谑牵冶愀诉^去，想看看他到底要干什么。他一直跑到廣場(chǎng)上。我想：“他不會(huì)是到廣場(chǎng)上鍛煉身體的吧�！蔽以脚茉嚼郏K于我還是輸給了體力，便坐在石凳上休息了會(huì)兒。
突然，那位大哥哥停了下來(lái)，撿起了地上的一些垃圾，扔進(jìn)了垃圾箱。然后就繼續(xù)往前跑，我看到這一幕很感動(dòng)：“在十萬(wàn)火急的情況下，還能撿起地上的紙屑，這種保護(hù)環(huán)境的'精神真是太難得了。”接著，他到了一個(gè)十字路口，只見，那綠燈好像不想上崗是的，飛快的下了崗。綠燈立馬變成了黃燈�？蓛蛇呥�沒有車，那位大哥哥完全可以跑過去，可他并沒有做，他在那焦急的等待著，手指在不停地打轉(zhuǎn)，上牙咬著下唇，有時(shí)還在路邊徘徊著。終于，綠燈上崗了，他立馬像飛機(jī)一樣，嗖的一聲，便飛奔到了對(duì)面，漸漸地消失在人群中……
回到家后，我就想：“這位大哥哥干的都是一些該做的事情，為什么大家都是只看看，而不實(shí)際行動(dòng)起來(lái)呢？這是一個(gè)值得我們思考的問題。”
文明的作文 篇9
媽媽帶我旅游多次，我印象最深刻的一次就是去年國(guó)慶節(jié)去中山陵玩，在路上許多文明和不文明的現(xiàn)象行為，讓我覺得一個(gè)人的素質(zhì)是多么重要。
清晨一早就和媽媽坐上地鐵，由于走的早，早餐沒有吃，媽媽給我裝在包里了，在地鐵上我忍不住早點(diǎn)的撲鼻香味，偷偷咬了一口，突然媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說：“地鐵上禁止吃東西，快收起來(lái)！”我只好忍住，用無(wú)辜的雙眼望著媽媽：“為什么？”媽媽說：“地鐵上人很多，如果每個(gè)人都在上面吃東西的話，會(huì)把這干凈整潔的地鐵弄臟了，影響大家出行的美好心情，還會(huì)給南京人丟臉！”我認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。長(zhǎng)知識(shí)了，今天上的第一課。
到了目的地，我狼吞虎咽的就把早餐給吃完了，隨手抽出一張紙巾擦擦嘴，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'來(lái)了個(gè)三分投籃——哎！沒進(jìn)！我也懶得去撿，繼續(xù)大步向前走，咦？媽媽呢？我回頭一看，只見媽媽彎下腰將沒投進(jìn)的“籃球”撿了起來(lái)，“球進(jìn)啦！”的感覺，我走到媽媽跟前說：“媽媽，不是有環(huán)衛(wèi)工人撿嗎？”媽媽說：“如果我們每個(gè)人都不愛護(hù)環(huán)境，那么，我們將來(lái)就會(huì)生活在垃圾堆里，不是嗎？”我頓時(shí)刷的一下，臉就好像被紅油漆刷過一樣，我小聲地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了”！又長(zhǎng)知識(shí)了，今天上的第二課。
到了中山陵，人山人海，人滿為患。每個(gè)可以休息的位子被人占滿，就連美麗的草坪也不能幸免，雖然有護(hù)欄，但也擋不住人們摧殘小草的腳步，我眼前一亮，看見大樹下有一片很好的位置，于是就像風(fēng)一樣快地往前跑去占領(lǐng)那個(gè)位置，只聽見身后媽媽再次嚴(yán)厲的聲音：“給我回來(lái)！不要進(jìn)去！”可我一個(gè)急剎車，不小心摔了一跤，眨眼間的功夫，被別人搶占了，我委屈的兩眼淚汪汪的看著媽媽“為什么呀？”, 媽媽一邊幫我揉腿，一邊說：“你沒看到那塊牌子嗎？”我往前一看，真的有一塊醒目的蝴蝶形狀的提示牌標(biāo)語(yǔ)，上面寫著“別把小草酷酷的發(fā)型弄亂了！”我被這句標(biāo)語(yǔ)弄笑了！頓時(shí)我知道媽媽為什么喊住我了。今天上的第三課。
其實(shí)，中山陵我們每年都會(huì)來(lái)，但去年在玩的同時(shí)，學(xué)到了很多文明舉止。生活中其實(shí)處處都有文明，如何做個(gè)文明的人，建設(shè)文明的社會(huì)，需要我們所有人的一舉一動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！
【文明的作文】相關(guān)文章：
文明祭祀_與文明有關(guān)的作文02-15
【精選】文明作文09-28
文明的作文06-18
文明作文(精選)03-08
文明的作文(精選)03-22
（經(jīng)典）文明作文03-03
文明的作文【經(jīng)典】01-07
文明的作文【精選】01-18
文明作文【精選】02-17
[精選]文明的作文02-16