【優(yōu)】文明的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的文明的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的作文 篇1
還記得《愚公移山》留下的那個(gè)至今無(wú)法回答的問(wèn)題：愚公和智叟倒底誰(shuí)是真正的智者？從作者的觀點(diǎn)上來(lái)看似乎傾向于愚公，而我卻不完全認(rèn)同。既然能夠用簡(jiǎn)單的方法解決的問(wèn)題為什么要弄得這么復(fù)雜，若不是玉皇大帝派人將兩山搬走，不知會(huì)連累多少人。所以這算不上什么智舉。
愚公所處的時(shí)代并非文明時(shí)代，不然也不會(huì)有玉帝這說(shuō)。但是這個(gè)非文明時(shí)代的“愚人”算不上什么智舉的行為卻依然讓我感動(dòng)，落后的生產(chǎn)力用堅(jiān)韌的毅力來(lái)稱(chēng)補(bǔ)“子子孫孫無(wú)窮盡也”的豪言壯語(yǔ)，令人敬佩。所以才被大流傳，而這種“愚昧”的文明也被后人所贊嘆。
而現(xiàn)在的社會(huì)中“義務(wù)教育”普及了，多種學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳如雨后春筍……這應(yīng)該算是到達(dá)文明的標(biāo)準(zhǔn)了吧。然而“時(shí)代”進(jìn)步了，人們的意志卻退步了�！袄宵S牛”精神沒(méi)有了，愚公移山的堅(jiān)毅頑強(qiáng)沒(méi)有了。留下的卻是文明的悲哀。
中華民族是禮儀之幫，自古以來(lái)都是禮儀待人。遵守是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶。而在當(dāng)代，老人受到虐待，嬰兒遭到拋棄的例子數(shù)不勝數(shù)。這難到也算文明。而且還是在社會(huì)主義國(guó)家里，實(shí)在令人發(fā)指。
一百多年前自視“文明”人的歐洲人來(lái)到亞洲的原野，他們所知道的只是亞洲的野蠻，卻未知到他們的文明。侵略者堅(jiān)船利炮哪一件不是來(lái)源于那野蠻的國(guó)度。三天三夜的瘋狂搶掠。最后再加上一把大火，人類(lèi)文明的結(jié)晶就這樣化作了歷史。不知道到底是誰(shuí)野蠻？
社會(huì)發(fā)展很快，從機(jī)械化到數(shù)字化。從單一的陸地活動(dòng)沿伸到太空。人類(lèi)進(jìn)步了。但為什么還會(huì)出現(xiàn)連傳統(tǒng)美德都無(wú)人遵守的現(xiàn)象呢？答案只有一個(gè)──文明的悲哀。這是一種社會(huì)現(xiàn)象。公共場(chǎng)合毅然豎立著禁止吸煙，禁止隨地吐痰的標(biāo)志。然而很多的人是漠而不視。其中不乏西裝革履的紳士們，自命不凡的名人。名人的言行就這樣被人們所效仿，終成文明的悲哀。
文明的范圍是廣義的。一個(gè)民族的文明程度如何直接影響國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)。一個(gè)人的言行往往決定一個(gè)國(guó)家的形象。某著名歌手被記者問(wèn)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打了幾年，不知道也就算了，當(dāng)記者說(shuō)是八年時(shí)，她說(shuō)出了一句最讓人氣憤的話：“怎么那么長(zhǎng)？”新聞媒體披露后立即引起廣大網(wǎng)民朋友們的抨擊。有的.人用上了“賣(mài)國(guó)賊”的稱(chēng)乎，但我認(rèn)為這是不夠確切的，而是只能為其感到悲哀。中華民族歷史悠久，早在兩千年前就已經(jīng)成為了文明有中心。到了大唐盛世，朝拜者何止千萬(wàn)？八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。地道戰(zhàn)、夜襲戰(zhàn)更是廣大軍民的智慧結(jié)晶，是中國(guó)軍民戰(zhàn)勝侵略者的法寶。
余秋雨登上古埃及金字塔的時(shí)侯，首先做的不是對(duì)金字塔的雄偉而贊美而是從文明的角度出發(fā)，文明繁榮在三千年前凝結(jié)在這里�；蛟S這就是史前文明在尼羅河畔交融。而現(xiàn)在卻是一片荒涼�，F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)是多發(fā)達(dá)，今天航天飛船，明天火星探測(cè)，然而屹立在尼羅河畔的金字塔卻是一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的迷。
科學(xué)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，但與此同時(shí)繁榮的今天給我們留下的卻是那么些多文明的悲哀。
文明的作文 篇2
火炬，在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會(huì)如火炬一般，永遠(yuǎn)傳遞。
“人有禮則安之，無(wú)禮則�！�，“人之有禮，猶魚(yú)之有水”，這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應(yīng)該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時(shí)同學(xué)見(jiàn)面會(huì)互相打招呼，見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時(shí)，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過(guò)；在公共汽車(chē)上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋，在飯店里，我們減少使用一次性塑料飯盒……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的`種種事情，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我心中。
可是我們的社會(huì)上依舊有很多不文明的舉動(dòng)。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車(chē)，不僅傷害了自己，還會(huì)誤傷無(wú)辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規(guī)則；有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)，一些廝殺動(dòng)物……不文明的現(xiàn)象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會(huì)上盛開(kāi)。
我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會(huì)需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會(huì)更亮些。讓我們共同努力，把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。講文明自古就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從身邊的事情做起。人人對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，文明之風(fēng)會(huì)吹遍社會(huì)的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧！
文明的作文 篇3
人生路上，也不總是沐浴著令人沉醉的春風(fēng)暖陽(yáng)，冷風(fēng)驟雨也會(huì)不期而至，給予我的有歡笑，有淚水，還有沉思……
比如這個(gè)傍晚吧，我和媽媽正在逛北直街，“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，借此春風(fēng)，古老的北直街也煥發(fā)了新顏，街道狹窄，卻秩序井然，車(chē)水馬龍，卻繁而不亂�！巴郏瑱淮袄锏囊路闷涟。 薄艾F(xiàn)在我信了，服裝還真是一門(mén)藝術(shù)……”我們娘倆興致勃勃，邊走邊看邊品評(píng)著。
忽然，我們的目光不約而同被一家精品服裝店吸住了。駐足之際，甜得化不開(kāi)的聲音響起：“哎呀，小美女！長(zhǎng)這么漂亮的呀，我們家的衣服很適合你的呀！”哦，原來(lái)是門(mén)口的`店員笑魘如花地招呼我們呢！別怪我小小的虛榮心，誰(shuí)不愛(ài)贊美呢？我正品味她話中的甜味，她眼波流轉(zhuǎn)，又轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)骸皢�，感覺(jué)你好像在哪里見(jiàn)過(guò)一樣誒？以前是不是認(rèn)識(shí)啊，哎呀我告訴你哦，我們家的衣服很好看的呀！來(lái)來(lái)來(lái)，歡迎光臨，歡迎光臨！”
是創(chuàng)文明城市的宣傳奏效了嗎？反正這兩句“歡迎光臨”聽(tīng)起來(lái)好受用，我們暈暈的，都不知怎么被她拉進(jìn)的店里。然后，她就像孫猴子一樣在貨架間穿梭不停，一邊向我們發(fā)射機(jī)關(guān)炮：“這件簡(jiǎn)直為你量身定做的��！”“那這件呢？錯(cuò)過(guò)了沒(méi)后悔藥哦！”
我和媽媽卻漸漸皺起了眉：店員夠熱情，衣服卻沒(méi)有我們預(yù)想的那么好看，媽媽勉強(qiáng)地接過(guò)了一件紅格子大衣，店員來(lái)勁了：“哎呀，我告訴你哦，這件衣服穿在你身上，那是又有氣質(zhì)，又有女人味，好看的不要不要的！”媽媽架不住她的熱情，微笑著走進(jìn)了試衣間。
我就有空打量這家店了：新開(kāi)的店，裝修有品味，衣服過(guò)于艷麗，不合我媽媽的風(fēng)格。在一聲聲“歡迎光臨”中，又有幾位顧客被帶進(jìn)店來(lái)。收銀臺(tái)，正有一位客人買(mǎi)完了單，店員殷勤地替顧客拎著衣袋送客，到了門(mén)口，店員微微低頭，說(shuō)：“歡迎下次光臨！”聲音里透出的真誠(chéng)讓我心里微熱。
如果嵊州的服務(wù)行業(yè)能做到這個(gè)份上，那文明城市的稱(chēng)號(hào)還不水到渠成了呀！
“唰——”試衣間的拉簾聲打斷了我的思路，媽媽走到我面前站定，意思是“評(píng)委請(qǐng)亮分”了嘍。我仔細(xì)打量了一番，紅格子雖十分時(shí)髦，但穿著十分顯黑，而且與媽媽溫和的性格不搭。站在一邊的店員真是觀言察色的高手，先我一步開(kāi)口了：“哎呀，真好看！這個(gè)是今年的新款，穿在你身上，頓時(shí)氣質(zhì)就出來(lái)了哎！”
我心頭涌起一絲絲反感，這是想把我的話堵在嘴里嗎？你還沒(méi)這個(gè)權(quán)利吧，我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@件衣服我感覺(jué)不怎么樣……”
一直笑臉如花，聲音如蜜的店著臉色一變，斜視我一眼，視線轉(zhuǎn)向我媽時(shí)，又翻成了原先的笑臉：“小孩子懂什么氣質(zhì)懂什么品位懂什么流行呀，你說(shuō)是嗎？你就是不相信我的眼光，也不能懷疑那么多美女的眼光吧，這件衣服這幾天就賣(mài)了十多件了呢！”媽媽“是嗎是嗎”地附和著，目光卻停在了我的臉上，她看出了我的不悅，于是把衣服一放，拉起我，對(duì)店員說(shuō)：“不好意思，我暫時(shí)不買(mǎi)了，先去別家看看！”就朝門(mén)口走去。
店員臉上的失落是可以理解的，畢竟她已經(jīng)在我們身上花了20分鐘，但我還是期待她會(huì)把那句溫暖的話語(yǔ)為我們送別。
“歡迎下次光臨！”可以送給我們嗎？哪怕只是禮節(jié)性的，哪怕聲音里還透著失落，那么，我的不悅也會(huì)煙消云散；那么，我還會(huì)再走這家店；那么，在晚風(fēng)中獵獵飄動(dòng)的“創(chuàng)建文明城市”將不會(huì)再是一句空口號(hào)。
“浪費(fèi)表情！”聲音很低，我還是聽(tīng)到了，聲音里透出的不滿瞬間充滿了這家店，彌漫在這座城市的夜空中。
你此前所有的熱情，所有的文明禮貌，只是為了利益，這是真正的文明嗎？
文明的作文 篇4
一提到文明，我就萬(wàn)分慚愧，因?yàn)槲以诎嗌先堑氖率亲疃嗟�，如果真要說(shuō)起我的壞事來(lái)，三天三夜也說(shuō)不完。
“朱老師，趙思琦又惹事了！”朱老師的.耳朵都被這句話磨起繭子了“怎么了?”朱老師問(wèn)道�！八压P芯戳到李韻夕的手里面了！”“他把門(mén)口的玻璃打爛了！”“他當(dāng)著全班的面罵老師了！”“……”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)道，朱老師也很傷腦筋。唉，我害的老師天天整頓我都來(lái)不及，實(shí)在覺(jué)得自己對(duì)不起大家，自責(zé)自責(zé)，慚愧慚愧。
其實(shí)我還有很多壞習(xí)慣沒(méi)有被老師逮住，比如說(shuō)我滿口的臟話，還有愛(ài)隨地吐痰，做事太沖動(dòng)、莽撞……其實(shí)我也試著改掉自己的壞毛病，但只在家里實(shí)行順利，在學(xué)校就控制不住自己，身體、嘴巴就特立獨(dú)行，不受大腦控制，因此，我很難被評(píng)為三好生，期末時(shí)同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)也老是什么做事沖動(dòng)、莽撞這些問(wèn)題，為此，我感到自責(zé)，
所以，我希望大家看在是同學(xué)的面子上個(gè)給我提一些好的建議，幫我改正缺點(diǎn)，讓我“重新做人”，不再自責(zé)！
文明的作文 篇5
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明，那你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了每個(gè)人、人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用有：一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公眾秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到清朝時(shí)候的一個(gè)故事：大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)的'臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的就會(huì)影響國(guó)家榮譽(yù)。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍就會(huì)對(duì)民眾亦有莫大的影響。為什么這樣講呢?相信有的同學(xué)到了歐洲和日本，就會(huì)有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這件小事。只要亮起紅燈，縱使一輛車(chē)也沒(méi)有，外國(guó)人也絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn):在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚地闖紅燈呢?這就是社會(huì)的氛圍的力量所在。但再想想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新世代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓他活躍在我們的生活當(dāng)中，讓文明無(wú)處不在，我們要爭(zhēng)做文明的小主人，讓文明與我們同行.
文明的作文 篇6
文明美德是中國(guó)人的優(yōu)點(diǎn)， 從古至今，文明美德就如同一盞生活中的明燈指引著我們前行的道路。
每天上學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)老頭兒蹲在垃圾桶旁邊，用鉤子翻垃圾。一看見(jiàn)什么信封、報(bào)紙、本子，老頭兒總會(huì)把它們收進(jìn)自己的背包里，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)捂著鼻子，心里嘀咕：這老頭兒也太“財(cái)迷”了吧。
直到有一天我改變了這種想法。一個(gè)下午，我在家中寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，心想：如果是爸爸媽媽?zhuān)麄冇需�匙開(kāi)門(mén)，所以我沒(méi)理會(huì)。但敲門(mén)聲不但沒(méi)停，反而越來(lái)越大聲了，我只好不耐煩地走過(guò)去。門(mén)一開(kāi)，是那個(gè)老頭兒，我問(wèn)他有什么事，他東張西望地問(wèn)我們家有沒(méi)有姓徐的人，我連聲回答沒(méi)有，正準(zhǔn)備趕他出去的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。
媽媽對(duì)那老頭兒說(shuō)：“孩子的外婆姓徐，怎么了？”那老頭兒從背包里拿出了一個(gè)鼓鼓的.信封，嘴里說(shuō)著：“這就對(duì)了嘛�！眿寢尳舆^(guò)信封，說(shuō)：“這是上次家里大掃除的時(shí)候扔的呀�！崩项^兒說(shuō)：“你打開(kāi)看一看�！眿寢尠研欧饫锼械臇|西都掏了出來(lái)，是一封信和一摞100元的錢(qián)，大概有四、五千吧。媽媽讀完那封信后驚訝地說(shuō)：“孩子她外婆之前生病了，看我還不小心把這個(gè)給扔了，她也沒(méi)有提起過(guò)�！闭f(shuō)著從那一摞錢(qián)中抽了一張給老頭兒。
那老頭兒表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“我雖然是一個(gè)撿垃圾的窮人，但是也是有道德的人，不可以隨便拿別人的錢(qián)，就算是一分錢(qián)都不能拿，每次我看見(jiàn)信封都會(huì)把它打開(kāi)來(lái)看看，就怕有些粗心的人把有用的東西給扔了。”說(shuō)完便就走了。
看著他的背影，我覺(jué)得臉上火辣辣的。
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