【優(yōu)選】文明的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的文明的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
什么是文明?文明就是上課時(shí)不隨便說話，看電影時(shí)不大吵大鬧，平時(shí)不隨地丟垃圾，見到人禮貌問好……
文明好像很簡(jiǎn)單，但你文明了嗎?
一次，我和同學(xué)去商場(chǎng)買些日用品，但是找來找去都找不到，我們只好去找商場(chǎng)的工作人員詢問。我的同學(xué)一看到那位工作人員就大聲說：“喂，生活用品在哪里呀?”那位工作人員看了一眼她，一句話都沒說。我趕緊把我同學(xué)拉過來，用很小的聲音說道：“你怎么連招呼也不打一聲!這樣對(duì)別人說話是很不文明的，讓我來問問吧�！�
我面帶笑容，有禮貌地問：“阿姨，請(qǐng)問生活用品在哪里?”
“在最里面，你真有禮貌!”阿姨指著里面甜笑著說。
我同學(xué)趕緊向阿姨道了歉，阿姨寬容地說：“沒關(guān)系，不過下次一定要記住，文明很重要�！�
還有一次，我與爸爸去電影院看電影。電影一開場(chǎng)，坐在我旁邊的一位小弟弟和他的媽媽一直在說話，我迫于無奈，只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟，他的媽媽看見了，小聲說：“孩子，咱們別吵到別人看電影了�！蔽矣X得這位媽媽正牽著孩子的手一起走向“文明”。她是一位盡職盡責(zé)的母親。
可是，坐在我后面的一位六年級(jí)姐姐，她竟然脫掉鞋子將腳放到我的凳子上。那樣子，很不文雅。她可是六年級(jí)的學(xué)生呀，怎么不知道這樣做是不文明的?我回頭看了看她，她不好意地把腳放了下去。但沒過多久，又將腳放了上去。我輕輕搖了搖椅子。她可能知道我很反感她的動(dòng)作，只好再次把腳放了下去。她的爸爸就坐在她的旁邊，看到女兒不文明的行為竟然也沒提醒她。我從心里感慨，真是有其父，必有其“女”呀!文明，只差一步，一步之遙，差之千里。
還有，我們也許常常會(huì)遇到這樣的情況：上課時(shí)，一位同學(xué)說了一些與課堂無關(guān)的閑話，害得我們的課無法順利上完。我真的很想問問說話的同學(xué)，你的文明丟哪兒去了?相反，有同學(xué)上課時(shí)積極舉手發(fā)言，認(rèn)真筆記，這樣的同學(xué)才是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。文明，就在我們的課堂，我們的身邊。
文明，就像一列火車，你的下一站就是潔凈的圣地;文明，就像一條小路，帶你走進(jìn)一處開滿鮮花的地方;文明，就像一縷幽芳，能夠使人心情愉悅。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，你可以做得到。文明更需要大人們?yōu)橄乱淮龊冒駱樱瑢⑺谰玫貍鞒邢氯?
文明的作文 篇2
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本！
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視樣子，說：“不知道。”我一氣之下悄悄說：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問游泳池在哪里呢？”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的'��！
我長大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事，但對(duì)我們來說都是那么的讓人刻骨銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會(huì)長久，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們！
文明的作文 篇3
做一個(gè)好公民，就一定要先學(xué)會(huì)講文明，因?yàn)橹v文明是做人的根本，通過講文明可以讓我們看到一個(gè)人的基本素質(zhì)。下面我想通過正反兩例子來說明問題。
我有一次放學(xué)回家，在小區(qū)的拐角處，看見一輛電動(dòng)車和一輛自行車相撞，車主分別是一個(gè)年輕人，一個(gè)中年人。我想一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來臨了，沒想到那個(gè)中年人跌倒之后連忙爬起來，連眼鏡都沒戴好就沖到年輕人身邊，說到：“對(duì)不起，真對(duì)不起！”年輕人的褲子劃了一個(gè)大囗了，但他還是說：“沒關(guān)系，是我轉(zhuǎn)彎沒打鈴�！敝心耆酥钢筻砹苏f：“你這個(gè)褲子多少錢？我賠�！蹦贻p人站起來拍拍灰，幽默地說：“不礙事，不礙事，以后請(qǐng)我吃頓飯就行了！”就到這兒，兩人一起笑起來。我看到這一幕心里感到很快樂：要是每個(gè)人都像他倆一樣就好了。
有一次我正在超市選購秋游物品，但無意中看到了不和諧的一幕：一個(gè)中年婦女走向柜臺(tái)大聲說：“拿包香煙”囗水都噴到了營業(yè)員的臉上。營業(yè)員翻了翻白眼順手拿了包煙扔了過去。中年婦女見此情景，臟話連珠炮射向營業(yè)員：“你把老子當(dāng)什么人��！×××……”直吵得“天昏地暗，”我捂起耳朵，連忙跑出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。心里想：“要是人人像他們一樣!社會(huì)就鬧翻天了！”
同學(xué)們，一個(gè)讓座、一個(gè)微笑、一聲對(duì)不起便能體現(xiàn)出你是個(gè)有教養(yǎng)的.人。一句臟話、一個(gè)煙頭、一次闖紅燈便能顯示出你是一個(gè)沒有涵養(yǎng)的人。有自知自明的人們，你們一定知道自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人吧。
文明的作文 篇4
今天，我們盼望以久的電腦課上成了！以前，老師沒有找到鑰匙，所以一直沒有上成，現(xiàn)在，老師費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了鑰匙。
當(dāng)老師把可以上電腦課這句話告訴我們?nèi)鄷r(shí)，我們班尖叫聲、歡呼聲，好似要把房頂掀開，電腦迷喻博文說：“終于可以上電腦課了，我真得好興奮呀！”知識(shí)分子劉書萌說：“我們上個(gè)學(xué)期沒有上一節(jié)電腦課，終于可以痛痛快快的上電腦課了，哈哈哈哈！”就連書呆子丁彥博也說：“我也好興奮呀，終于可以上電腦課了，我也不例外，也開心得不得了，我想我一定要把三維彈球打他個(gè)十萬八千遍�！�
一轉(zhuǎn)眼，電腦課就到了，我們邁著興奮的步伐走進(jìn)了電腦室，我們都找到上個(gè)學(xué)期老師給我們安排的`座位，老師說：“這節(jié)課你們就隨便玩吧，熟悉一下電腦的功能�！薄耙比喽�?xì)g呼起來。
歡樂時(shí)光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼一節(jié)課就過去了，我們邁著沉重的步伐依依不舍地離開了電腦室，我們?nèi)喽计谂沃乱淮蔚碾娔X課。
文明的作文 篇5
這個(gè)夏季留給我最深的記憶當(dāng)屬創(chuàng)城以來遍布港城大街小巷的志愿者服務(wù)了，他們的身影構(gòu)成了城市中的一道最美的流動(dòng)的文明風(fēng)景線。
為了清理衛(wèi)生死角，為了協(xié)助維護(hù)交通秩序，有多少位志愿者犧牲自己的休息時(shí)間義務(wù)走向街頭，在各個(gè)路口，隨處可見揮動(dòng)小旗的交通志愿者；在市區(qū)主干道，一群群特殊的'“環(huán)衛(wèi)工人”在勞動(dòng)；在各大車站、廣嘗公園，“紅馬甲”們徒手撿垃圾……創(chuàng)城，哪里需要他們就到哪里，用實(shí)際行動(dòng)為文明港城增光添彩。
現(xiàn)在，無論你走在哪里，眼前都呈現(xiàn)一片潔凈和美觀的景象，十分愜意。志愿者們付出了汗水，卻帶來環(huán)境的大變化，城市形象的大提升。在此向你們表示深深敬意。愿大家攜起手來讓這道文明風(fēng)景線永駐港城。
文明的作文 篇6
她是一個(gè)隱形人，她擁有神奇的力量。
她是誰，誰也沒有見過。但她就在我們的身邊，她是我們的好朋友，她拉近了人與人之間的距離，她就是文明。
回想起小時(shí)候的往事，不經(jīng)意間就想起了她——文明。因?yàn)樗龓椭^我太多的事情。記得是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我像往常一樣走在回家的路上，雖然今天過得也十分平淡，但我總覺得有哪里不對(duì)勁，比如說，今天下午的天空格外的藍(lán)，沒有往常的顏色。我勸了勸自己，這是因?yàn)榻裉焯鞖夂冒�！沒再多想，我加快了腳步。
“哎呦！”一個(gè)聲音從背后傳出，聽上去好像是一位老人。我摸了摸發(fā)疼的屁股，僵硬地站了起來，神情極其糾結(jié)，好像五官在打仗一樣。我抖去了身上的灰塵，回頭看了看撞我的人：是一位老人，鼻梁上架著一副沉重的`墨鏡，臉上有許多波浪狀的皺紋，衣服皺皺巴巴的，好像是幾百多年的古董，手里緊緊抓著一根崎嶇不平的拐杖。我突然明白，這是位盲人。我急壞了，忙把老人扶起來，趕緊她抖去身上的灰塵，那位老人一聲不吭，很安靜。干完后，我彎下腰，忙向老人道歉。老人還是沒有吭聲，只是靜靜地扶我起來。過了一會(huì)兒，老人開口了，她用微弱的聲音對(duì)我說：“孩子，別說對(duì)不起，這話應(yīng)該是我說才對(duì)�！蔽艺艘幌拢@才想起是老人先撞得我。我笑了笑，說了聲沒關(guān)系。老人聽后，微微地笑了。我笑著對(duì)老人說：“奶奶，您往哪里走？我送送您吧！”老人想了想，對(duì)我說：“過了馬路右拐就到了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了什么似的。我放慢了腳步，走得和老人一樣快。
我攙扶著老人一步一步地走到馬路口，這時(shí)的車十分多。我小心翼翼地向前走了幾步，四處看了看。等車并不多了，才放心地扶著老人走到馬路對(duì)面。這時(shí)，老人停住了腳步，對(duì)我說：“好了，孩子，就到這里吧，后面的路我能走過去的，你快回家去吧。”我剛想反駁，卻被老人打住了，她又說：“不用擔(dān)心我了，這七十多年我也不是沒走過路，快回去吧，好孩子�！蔽也环判牡貞�(yīng)了一聲，老人笑了笑。瞬間，我被那溫暖的笑容打動(dòng)了，放心地離開了。過了馬路后，我又回頭望了望老人，她正準(zhǔn)備走，拖著蒼老笨重的步伐，漸漸消失在人群中。
后來，我逐漸打聽到老人的住址，聽說老人自己住著，我決定抽出一天去看看老人。我提著一箱奶來到老人的家里。老人很是開心，邀我進(jìn)來。就這樣，有了第一次就有第二次、第三次，我和老人成了好朋友，我也常去看望老人。上了初中后，我沒有太多的時(shí)間，所以就漸漸淡忘了老人的住址。但我仍記得老人那溫暖的笑容。
這是誰的功勞呢？是文明呀！如果當(dāng)初我沒有幫助老人，而是冷眼旁觀，那么就沒有那時(shí)的歡樂，就不能見到老人那慈祥溫暖的笑容。這也使我明白那句話——文明親近你我他，因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到了，那暖暖的文明。
文明的作文 篇7
在生活中有許多人隨手亂人垃圾，在我們學(xué)校還經(jīng)常說：“撿起的是文明，扔了的是垃圾。我還在書上看到了地球的樣子，全是水，只有幾片陸地。
但是還有好的現(xiàn)象， 比如二公司的菜市場(chǎng)，以前地上有好多好多的黑水和垃圾，現(xiàn)在黑水和垃圾少了，也拿磚從新整了整，現(xiàn)在看起來好多。
其實(shí)及本原因在于人類，在與人類的不好習(xí)慣，那些在菜市場(chǎng)的'黑水是賊么來的，是我們?nèi)拥模覀冋鎽?yīng)該好好想想，因?yàn)榭茖W(xué)家也說了，只有地球能讓人居住。
讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！保護(hù)我們美麗的家園！
文明的作文 篇8
有這樣一幅四格漫畫：兩個(gè)小學(xué)生去小學(xué)，他們看到了一個(gè)垃圾桶周圍有許多垃圾。女同學(xué)連忙動(dòng)手去撿；男同學(xué)似乎不太想收拾垃圾，在那憂郁。女孩收拾完垃圾的時(shí)候，男孩也動(dòng)筆在紙上寫下了幾個(gè)大字：“文明——只差一步。”
看完這幅漫畫，我沉思著：這幅漫畫中的男孩原先并不想收拾垃圾，也不想為環(huán)境衛(wèi)生做貢獻(xiàn)�？墒�，當(dāng)他看到女孩那么努力地?fù)炱鹄�，心里一定被女孩美麗的心靈所感動(dòng)。于是，才用筆寫下了：“文明——只差一步�！蹦切┤永娜酥皇菫榱朔奖阕约簠s沒有想到給他人帶來了麻煩。
如果那些扔垃圾的人也和男孩一樣知道了自己的錯(cuò)誤，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)文明只有一步之遙，走過那一步就是對(duì)自己的一個(gè)超越。實(shí)踐自己沒做到的文明事，就是與文明又近了一步。
有時(shí)，我們會(huì)看到這樣的事：一個(gè)人離垃圾桶很近，可是那個(gè)人要去的地方就在這里，他往目的'地走去，將垃圾隨手扔在地上；一個(gè)人手里拿著垃圾走著走著，就當(dāng)垃圾從手里掉了，把垃圾扔在地上；醫(yī)院的簽名臺(tái)畫滿了亂糟糟的圖案和筆記；公眾場(chǎng)合的簽名筆筆芯給人拿走了……這些事，你是否看到過？是否做過？
我覺得，如果我們把文明看作一種比賽，比賽的目標(biāo)是不斷超越自己，那么我們身邊的環(huán)境難道不會(huì)變得更好嗎？
文明的作文 篇9
一天，我正在閑坐，忽然一個(gè)想法涌現(xiàn)：文明是沙漠獻(xiàn)給人類的禮物。
為了驗(yàn)證，找來地圖查看，四大文明古國埃及、巴比倫、印度、中國的文明發(fā)源地果然都在沙漠的邊緣。埃及在撒哈拉大沙漠的東緣；古巴比倫文明所在的兩河流域緊鄰沙特阿拉伯的大沙漠；印度文明起源于印度河平原，與塔爾大沙漠相伴；中華文明發(fā)源于黃土高原，它的北面是毛烏素沙地和庫布齊沙漠，西北面是騰格里沙漠、巴丹吉林沙漠與烏蘭布和沙漠。
這是偶然的嗎？為什么文明緊鄰沙漠？
沙漠是干旱地區(qū)，年降水量少于200毫米，緊鄰干旱的往往是半干旱的地區(qū)，年均降水量少于400毫米。文明緊鄰沙漠，也就是說文明往往產(chǎn)生于半干旱地區(qū)�？磥砦拿鞯耐晗矚g干旱，不喜歡潮濕。
干旱對(duì)文明的產(chǎn)生有何作用？
首先想到了“干”有利于保存物品。
干旱地區(qū)降水量小于蒸發(fā)量，因此空氣非常干燥，缺乏水分。在細(xì)菌、霉菌等微生物的生存和繁殖過程中，水是至關(guān)重要的。水分的缺乏，使得干旱區(qū)的微生物難以大量繁殖。我們知道正是微生物的分解作用使物品腐爛，轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)。干旱使得分解者(微生物)的分解效率大大降低，比如在濕潤的江南地區(qū)10天就能分解完的物質(zhì)，在干旱的西北地區(qū)可能10年也不能完全分解。干旱區(qū)的這種特征，使得物質(zhì)難壞易存。
由此，我們?cè)诟珊祬^(qū)看到這種現(xiàn)象：
在河西走廊的張掖，有人賣漢代的箭鏃，雖隔兩千多年，但仍然有如新造。
在新疆考古所，你可看到漢代的絲綢，竟然花色艷麗，色澤如初。
敦煌藏經(jīng)洞發(fā)現(xiàn)的大量精美畫冊(cè)、文書、經(jīng)卷讓世界震撼，敦煌的壁畫、泥塑千年過去了，依然栩栩如生。但是很少人想到敦煌之所以有如此偉大之發(fā)現(xiàn)，還是要感謝干旱。沒有干旱的氣候，那些珍寶早就被微生物分解，不知參加幾輪物質(zhì)的循環(huán)了。
西北干旱區(qū)有一種風(fēng)干肉，是把新鮮的牛羊肉，掛在外面風(fēng)干，干到一定程度，用手撕著生吃。在濕潤地區(qū)獵獲的野獸，吃不了就壞掉了，但干旱區(qū)的風(fēng)和干燥的空氣，就是天然的“冰箱”，能保存剩余的物質(zhì)，使遠(yuǎn)古的人得以閑暇，做別的事。
由干旱對(duì)物品的保存作用我們可以推斷文明應(yīng)該起源于緊鄰沙漠的地區(qū)。
文明與野蠻的分野，很重要的是農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)。植物的種子就是利用干旱保存自己的典范。種子最大限度地減少了水分，抑制了微生物的繁殖，保存了自己。在潮濕的'地方，怎樣保存種子和收獲的糧食？這是原始人無法解決的問題，因此馴化植物和農(nóng)業(yè)種植很難出現(xiàn)在濕潤地區(qū)。
文明很重要的一個(gè)標(biāo)志是文字。埃及人五千多年前就把文字和圖畫寫在了曬干的紙莎草上了。古老的巖畫是畫在巖石的荒漠漆上，只有干旱區(qū)的巖石才有這種荒漠漆。
火對(duì)人類意義重大，但是干的東西容易燃燒。因此只有在干旱區(qū)，人類才便于發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用和保存火。
干旱區(qū)對(duì)文明的誕生與發(fā)展的貢獻(xiàn)，不僅僅在于它能留存物品和保存文明的成果，更重要的貢獻(xiàn)是干旱區(qū)的沙漠為文明的產(chǎn)生貢獻(xiàn)了一項(xiàng)最為重要的東西——黃土。
黃土就是比沙子粒徑更小的“沙子”。在沙漠的邊緣，往往有黃土的存在。黃土產(chǎn)于沙漠(沙漠中的沙子每天都在風(fēng)化，黃土不斷地從沙漠中產(chǎn)生)，風(fēng)將其吹向空中，形成浮塵或者塵暴，最后降落在沙漠邊緣的半干旱地區(qū)。半干旱地區(qū)的草和灌叢留住了從空中降落的塵土，使其免于進(jìn)一步吹揚(yáng)，讓其發(fā)育成土壤，這就是我們說的黃土。因此在沙漠的邊緣，沿著常年盛行的風(fēng)向，一定會(huì)有大面積的黃土地帶的存在，如中國的黃土高原。
黃土是優(yōu)質(zhì)的土壤。許多我們看到的貌似土壤的東西，并不是土壤，專家稱之為松散的沉積物、細(xì)粒狀物質(zhì)或土狀物。因?yàn)橥寥佬枰芯碌姆謱咏Y(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)最上面是腐殖層，有生物或微生物活動(dòng)，可以產(chǎn)生大量有機(jī)物，供植物生長所需；中間是淋溶層，一些有機(jī)物和礦物被從上面滲漏下來的水沖淋到更下面的土里，形成土壤的最底層：淀積層。簡(jiǎn)略地說，土壤是能生長植物的、含有機(jī)質(zhì)的疏松成層的細(xì)粒物質(zhì)。
黃土有著土壤的各種要素。黃土從沙漠中吹起，落下，停留在半干旱地區(qū)的草地和灌叢中，草和灌叢的枝葉落在其中，成為有機(jī)的腐殖質(zhì)；黃土也經(jīng)歷了淋溶過程，也可以分出淀積層。就是說土壤的結(jié)構(gòu)，黃土都具備。
但黃土還有著其他土壤所不具備的獨(dú)特品質(zhì)。
黃土是風(fēng)成的，沙漠中細(xì)小的塵土在空中經(jīng)過風(fēng)的充分“攪拌”，各種礦物質(zhì)和有機(jī)物均勻地混在一起。風(fēng)年年吹，黃土就會(huì)年年長，因此黃土的形成是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，直到今天黃土還在形成。黃土高原的黃土，薄的地方幾十米，厚的地方幾百米，平均下來也有幾十米。這樣厚的土壤，在這樣廣闊的空間上鋪展開來，的確是大自然的一項(xiàng)杰作。其他地方的土壤由于形成的原因不同，腐殖質(zhì)層只是表面那薄薄的一層。但黃土從上到下都含有機(jī)物和植物所需礦物質(zhì)，甚至可以說黃土從上到下都是有機(jī)的“腐殖層”。千萬年來，黃土高原的水土就在流失，但是黃土高原仍然肥沃如初，奧秘就在此。只要有最后一粒黃土，它還是富含營養(yǎng)的土壤。
黃土還有一個(gè)特點(diǎn)：疏松，這一點(diǎn)對(duì)文明的產(chǎn)生至關(guān)重要。文明初創(chuàng)，先人手中木石的工具只有碰上疏松的黃土才能碰撞出文明的火花。南方板結(jié)堅(jiān)硬的紅土，只有文明到了鐵器時(shí)代才能馴服。
說到此，對(duì)文明為何緊鄰沙漠，似乎可以得到回答了。事實(shí)上，沿著黃土的分布，在世界上確實(shí)存在一個(gè)文明帶。
中國的黃土高原是風(fēng)從沙漠中搬來的塵土堆積而成，這是黃土的第一次搬運(yùn)堆積，它已經(jīng)為中國文明的誕生做出了卓越的貢獻(xiàn)；在黃土高原形成后，在降水和河流的侵蝕下，經(jīng)過黃河的搬運(yùn)，黃土又在黃河下游和入海的地方，隨著黃河河道的擺動(dòng)而堆積起來，造就了華北大平原，就是所謂的“中原”，這里直至今天都是中華民族的大舞臺(tái)。這是黃土的第二次搬運(yùn)堆積，這次黃土的轉(zhuǎn)移為中華文明的發(fā)展做出了更大的貢獻(xiàn)。
但是我們都不要忘了，黃土是從哪里來的，沙漠才是黃土的故鄉(xiāng)。
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