（熱門）爭(zhēng)做文明小市民作文16篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的爭(zhēng)做文明小市民作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)做文明小市民作文 1
講文明、樹新風(fēng)的東風(fēng)在神州大地吹響了，同學(xué)們都當(dāng)了文明小市民，我也做個(gè)文明小使者。
我要是在馬路邊，在學(xué)校教室里看見(jiàn)有果皮紙屑，那我一定會(huì)把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里去的。無(wú)論在什么地方，我都會(huì)把它們撿起來(lái)扔到垃圾桶里去的。
如果我看見(jiàn)任何人亂扔果皮紙屑，我會(huì)叫他把自己亂扔的.果皮紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里去。
如果我看見(jiàn)別人隨地吐痰，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你不可以隨地吐痰，記住以后吐到垃圾桶里去�！�
我要是和別人對(duì)話時(shí)，我會(huì)很有禮貌地對(duì)他人說(shuō)文明的日常用語(yǔ)。無(wú)論是什么人我都會(huì)很有禮貌地對(duì)人常說(shuō)文明的日常用語(yǔ)，不會(huì)說(shuō)臟話。
我要和別人對(duì)話時(shí)，聽見(jiàn)別人說(shuō)我壞話或是罵我的人，我是不會(huì)拿起東西就追趕著說(shuō)壞話，當(dāng)然我對(duì)每個(gè)人都會(huì)這樣。
我無(wú)論是晴天、陰天還是雨天，我們大家都會(huì)上學(xué)的，除了生病和感冒。
早晨到了學(xué)校，進(jìn)了教室。我會(huì)對(duì)大家說(shuō)：“大家早上好�！敝形缥視�(huì)對(duì)大家說(shuō)：“大家中午好�！毕挛绶艑W(xué)我會(huì)說(shuō)：“大家明天見(jiàn)�！痹趯W(xué)校內(nèi)看見(jiàn)老師我會(huì)說(shuō)：“老師您好。”看見(jiàn)主任我會(huì)說(shuō)：“主任您好�！笨匆�(jiàn)校長(zhǎng)我會(huì)說(shuō)：“校長(zhǎng)您好�！�
輪到我掃地，我一定會(huì)打掃衛(wèi)生，不逃跑；是我打水的時(shí)候，我不會(huì)不打水只掃地；是我抽板凳的時(shí)候，我不會(huì)不抽板凳只打水；是我把桌子擦干凈的時(shí)候，我不會(huì)不把桌子擦干凈只抽板凳；是我擦瓷磚的時(shí)候，我不會(huì)不擦瓷磚只擦桌子；是我把課桌搬整齊的時(shí)候，我不會(huì)不把課桌搬整齊只擦瓷磚……
我們大家都是文明小使者，我們是不可以亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、看見(jiàn)垃圾不撿、曠課、沒(méi)有禮貌和掃地逃跑等。
爭(zhēng)做文明小市民作文 2
文明，好大的的一個(gè)詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。文明好簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度，都是文明的表現(xiàn)。文明好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。文明屬于我們每一個(gè)人的`詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉、用心靈去養(yǎng)育，它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
文明不僅僅是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不偉大，因?yàn)槲覀儚男《寄茏龅健Ｋ膊⒉黄椒�，因�(yàn)樗皇请S隨便便就可以做到的，它需要我們用心、完完整整的心，把它完完全全的裝起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。
社會(huì)呼喚文明，文明就是一種素質(zhì)。不橫穿馬路、不亂闖紅燈，這是一種素質(zhì)。給老人和小孩讓座，這是一種素質(zhì)，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，這是一種素質(zhì)。當(dāng)看見(jiàn)別人遇到困難，伸手相助，這是一種素質(zhì)。素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一言一行中。
文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，講文明的一種美德，更是一種責(zé)任。注意我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍�，只有每一個(gè)人都自覺(jué)做到生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水平才會(huì)真正的提高。
這并不是某一個(gè)人做好就行了。這需要我們?nèi)w市民行動(dòng)起來(lái)，哪怕是撿起一片紙屑、節(jié)約一滴水，這么微不足道的事情只要我們用心去做了，相信我們的校園、我們的縣城一定會(huì)更加美麗。
同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。讓文明永遠(yuǎn)留在我們心間，爭(zhēng)做文明小市民。
爭(zhēng)做文明小市民作文 3
文明是什么？文明是一句暖心的話語(yǔ)，文明是尊重他人的品德，文明是彎腰時(shí)撿起垃圾的動(dòng)作，文明是人與人交流的語(yǔ)言，文明是一個(gè)人、一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的基礎(chǔ)。
花兒爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒歡快吟詩(shī)，溪水清澈流淌，樹木枝繁葉茂……這些向來(lái)都是我們?nèi)祟愃プ非蟮�，正是有了這些目標(biāo)，我們才一步步走向更加高級(jí)的文明。
從文明公約做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識(shí)做起。用實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明小市民。
可是怎么做才算是文明小市民呢？我們中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以首先要認(rèn)真上課，多學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的本領(lǐng)，做個(gè)有用的人，其次在言行上，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，平時(shí)不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不講臟話，從一點(diǎn)一滴上增強(qiáng)自己的公民意識(shí)。
例如，生活中我們要節(jié)約每一滴水，平時(shí)的洗臉?biāo)�、洗衣水都可以收集起�?lái)，用來(lái)沖馬桶；節(jié)約每一度電，要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。能在書上查到的.資料就不需要在電腦上查了，以免浪費(fèi)電。
再比如：不用一次性筷子，不浪費(fèi)一張紙，正面用過(guò)的紙反面還可以用來(lái)演算，這樣可以節(jié)約木材，少砍伐樹木，保護(hù)環(huán)境。讓家鄉(xiāng)每一條小河都清澈見(jiàn)底，每一條街道、每一個(gè)社區(qū)都干凈整潔。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先就是要不隨地亂丟垃圾，比如：我們最愛(ài)吃的口香糖，吐在地上的殘膠很難清除。因此，我們大家要?jiǎng)裾f(shuō)吃口香糖的人，吃完后將殘膠用紙包好，扔進(jìn)垃圾桶，不要把殘膠扔在地上。
與精神文明同行，讓夢(mèng)想成真，每個(gè)人都用自己的行動(dòng)來(lái)讓我們做個(gè)文明可愛(ài)的棗陽(yáng)人，讓我們?cè)诰G色生態(tài)的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想，從這一刻開始，行動(dòng)起來(lái)吧！
爭(zhēng)做文明小市民作文 4
為使地球生命繁榮燦爛，為使子孫后代長(zhǎng)治久安，為了天地萬(wàn)物生生不息，為了人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展，我們，作為保護(hù)自然的使者，拯救生靈的衛(wèi)士，將以我們的力量、才智和愛(ài)心，還河流以清澈，還山川以綠色，還土地以生機(jī)，還天空以蔚藍(lán)，同在藍(lán)天下，保護(hù)大自然!同在藍(lán)天下，共享大自然!
讓大地綠起來(lái)，讓小河清起來(lái)，讓動(dòng)物多起來(lái)……這是我們的綠色呼喚，是我們的綠色宣言。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
原來(lái)，我上學(xué)時(shí)會(huì)路過(guò)一座小橋，橋下有潺潺的流水，水中有各種各樣的奇花異草，不時(shí)引來(lái)辛勤采蜜的小蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶。水中有小魚、小蝦、螃蟹……真是一張溫馨的田園牧歌圖�？墒�，現(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化。
現(xiàn)在，我每天上學(xué)時(shí)路過(guò)那座小橋，都會(huì)不由自主的捂住口鼻，這是為什么呢?原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河怎么會(huì)變成這樣啊?原來(lái)由于人們往小河里扔垃圾，導(dǎo)致小河里的水臭氣熏天。為此我專門在小河旁邊立了一塊指示牌。過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)人們還是往小河里扔垃圾。我想了想，覺(jué)得人們之所以往小河里扔垃圾，肯定是因?yàn)槔渖�，所以人們才想往小河里扔垃圾。然后我向有關(guān)部門舉報(bào)此事，不久這條小河里看不見(jiàn)垃圾了，因?yàn)槔涠嗔耍匀藗儾挥孟蛐『永锶永�，小河終于像原來(lái)一樣清澈透明了，我感到十分開心，因?yàn)槲易隽艘患Ｗo(hù)環(huán)境的`事。
我想：只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì)為凈化環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量，人人要從自己做起;從一點(diǎn)一滴做起;從小事做起，在不久的將來(lái)，我們泰城會(huì)更加美麗、富饒。讓我們共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。
爭(zhēng)做文明小市民作文 5
前不久，我市迎來(lái)了一次大活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明城件很有意義的事情。心想，我要是也能為這個(gè)活動(dòng)貢獻(xiàn)出一份自己的力量那該多好。咦！機(jī)會(huì)來(lái)了，我很榮幸地成為我�！拔拿骷m察隊(duì)”中的一員。“文明糾察隊(duì)”的任務(wù)就是在校門前站崗，阻止各種不文明的現(xiàn)象。如亂扔垃圾、隨地吐痰、打打鬧鬧等。最主要的是校門前左右側(cè)的入口前都圍著護(hù)欄，而有些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都喜歡從護(hù)欄上跨過(guò)去，或者從下面鉆過(guò)去，于是，這種現(xiàn)象一傳十，十傳百，漸漸地成為學(xué)校里的一種潮流。而我們?cè)谡緧彆r(shí)，如果遇到這種情況，就必須把手伸到他們面前，指向正確的入口，微笑著說(shuō)：“同學(xué)，這樣走可不文明喲！你想當(dāng)文明小市民嗎？那么就從那邊走吧！”絕大部分同學(xué)還是非常配合我的，先是對(duì)我笑笑，然后從正確的入口進(jìn)入。
在我第一天站崗時(shí)，我正辛苦的'“掃除”著一個(gè)又一個(gè)“不文明人”，說(shuō)那遲，那時(shí)快。一道小閃電馬上就要劈過(guò)圍欄了，我飛速閃身來(lái)到他面前，“小閃電”只好停住了。我定睛一看，只見(jiàn)他個(gè)子小小的，很瘦，但看上去很精神。還沒(méi)等我開口，他就大聲嚷道:“你誰(shuí)呀？！我的事你管得著嗎？”
我忙說(shuō)：“小弟弟，現(xiàn)在我市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市哦！人人都爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒，我們小學(xué)生也不例外呦！”于是，我用手指指正確的通道，微笑著說(shuō)“請(qǐng)走正確路口！”聽完我的話，小弟弟灰溜溜地走了。
像這樣的同學(xué)，并不少見(jiàn)，每次我都是微笑著向他們說(shuō)明。雖然有些時(shí)候也覺(jué)得重復(fù)著同樣的動(dòng)作，說(shuō)著同樣的話有些枯燥，難免有些泄氣。但由于大隊(duì)委哥哥姐姐們的及時(shí)鼓勵(lì)和提醒，還有一想到自己正慢慢改變著校園里的不文明現(xiàn)象，就立刻打起了精神，挺起了腰桿。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，校園里跨圍欄的、鉆圍欄的、亂扔垃圾的、隨地吐痰的現(xiàn)象一天天地變少了，逐漸銷聲匿跡了�？吹轿覀円稽c(diǎn)一滴的努力有了成果，我的心里樂(lè)開了花。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做出積極的貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民。
爭(zhēng)做文明小市民作文 6
金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我也升入了二年級(jí)，成了一個(gè)中年級(jí)的學(xué)生了。一直以來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，知名度也一天天在提高。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們學(xué)校高大、美麗的形象。
在新的學(xué)期里，我要爭(zhēng)做一個(gè)文明小市民。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，；講究衛(wèi)生，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃；在公路上遵守交通規(guī)則；在社區(qū)做個(gè)最好的小公民平時(shí)注意保護(hù)自己的社區(qū)環(huán)境，關(guān)心自己的社區(qū)動(dòng)態(tài)，為社區(qū)的建設(shè)盡自己的一份力；在家里做個(gè)最好的孩子，從小要尊老敬老，孝敬父母；在公園里不踩踏草地、不損壞公園里的公物……嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)公德。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生、好孩子、好公民、好市民！“做一個(gè)最好的我”。相信自己，我們一定能行！
我還要從節(jié)約一粒米、一滴水做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民，與陋習(xí)告別，做文明小市民。熱愛(ài)張家港，提高素質(zhì)，并把文明的風(fēng)氣帶回學(xué)校。同學(xué)們，讓大家都來(lái)做文明小市民吧。
我的講話完了，謝謝大家！
爭(zhēng)做文明小市民作文 7
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事。
讓我們先想一想環(huán)境問(wèn)題。
其實(shí)環(huán)境衛(wèi)生的破壞者就是我們這些居民啊！你有沒(méi)有想過(guò)，如果每人吐一口痰，那么中國(guó)有13億人，就有13億口痰。如果一個(gè)人隨地扔一串香蕉皮，那么中國(guó)大陸上就有13億串香蕉皮。這樣的事例很多，而且在我身邊也常常發(fā)生。那是一天傍晚，一大群胸前佩著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，他們買了些方便面、面包等零食，相互扶著肩，邊走邊吃，東西吃完了，包裝袋就隨手扔在馬路上，好像還很神氣。難道他們胸前的紅領(lǐng)巾僅僅是一件裝飾嗎？
再讓我們想一想公共設(shè)施的問(wèn)題。比如說(shuō)，一些體育器材被大量損壞，秋千上的座椅掉了，只好將兩根鐵索焊接起來(lái)，人只能坐在鐵鏈上，發(fā)生意外的可能性就更大了。還有一些人家的收信箱的`門也被不文明的人拽下來(lái)，上面還貼著許多小廣告。這種事例還有許多。
這些不良行為隨處可見(jiàn)，舉不勝舉。我覺(jué)得，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成保護(hù)文明的好習(xí)慣，不破壞公物，不亂扔垃圾，爭(zhēng)做一個(gè)“文明小衛(wèi)士”！
爭(zhēng)做文明小市民作文 8
往常，最后一堂課盼望已久的下課鈴有節(jié)奏地打響了已后，我總是飛快地背起已經(jīng)收拾好的書包，哼著小號(hào)回家�？山裉靺s與往常不同。
原來(lái)，今天我要去做一個(gè)“文明小小市民”。我背起書包飛奔到街上檢查。唉呀，街邊居然有許多“白色侵犯衛(wèi)生者”_塑料袋和包裝剩飯的盒子。
我急忙揮舞著手上的“掃除垃圾大將軍”_掃把，將它們掃進(jìn)了垃圾桶。
為街邊衛(wèi)生出了一分力之后，我又開始到處逛。突然，“哇_”地一陣哭聲傳進(jìn)了我的耳簾。我隨著聲音向前飛快地走去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約四五歲，穿著一件紅色襯衫、藍(lán)色短褲的'小男孩。我親切地問(wèn)他：“你怎么了？為什么這么傷心？”他哭啼啼地告訴我，他和媽媽走失了，走失之前媽媽手上還拿著一個(gè)“小叮當(dāng)”氣球。于是，我拉著他的手到處尋找他的媽媽。我在人群中踮著腳東瞧西瞧。
忽然，一塊寫著“公共汽車站”的牌子旁邊有一只藍(lán)色的小貓慢悠悠地升起來(lái)。不對(duì)！是“小叮當(dāng)”氣球！
我急忙和那個(gè)小孩快快地跨過(guò)馬路，到達(dá)那位拿著氣球的女士�！鞍⒁�，這是你的孩子嗎？”
我問(wèn)了問(wèn)那位急得紅了眼的阿姨。她轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，驚喜地說(shuō)：“啊，沒(méi)錯(cuò)！謝謝你�！闭f(shuō)著，把一顆棒棒糖塞進(jìn)我的手里，“給！”她拉起孩子就走。
我高興地舔著阿姨給的棒棒糖，蹦蹦跳跳地回到家里，心想：盡管今天很累，但還是很有意義！
爭(zhēng)做文明小市民作文 9
最近我們學(xué)校開展了“爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士，文明小市民”活動(dòng)。同學(xué)們聽說(shuō)后個(gè)個(gè)摩拳擦掌，爭(zhēng)先恐后地加入到這項(xiàng)活動(dòng)中。
安全是文明的保障，文明促進(jìn)安全。首先必須從自己做起，交通安全、消防安、食品安全等知識(shí)，我們必須要學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐。另外，培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力，如火警、匪警、急救等電話的撥打；還有一些自救，互救的必要常識(shí)，也應(yīng)了解，學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會(huì)釀成大禍，比如上下樓梯時(shí)，有人勾肩搭背，推推拉拉；在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細(xì)小的.行為，我們?nèi)绻蛔⒁�，后果是�?yán)重的。因此，我們必須預(yù)防和制止這些不安全的行為，做個(gè)合格的安全小衛(wèi)士。
在校外，放學(xué)后不能在馬路上打鬧，過(guò)馬路一定要注意謙讓，靠右行走，走斑馬線；乘車時(shí)，遵守秩序，先下后上，千萬(wàn)不能把手，頭伸出車外，以免意外的發(fā)生。講究衛(wèi)生，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃；在公路上遵守交通規(guī)則；在社區(qū)做個(gè)最好的小公民，平時(shí)注意保護(hù)自己的社區(qū)環(huán)境，為社區(qū)的建設(shè)盡自己的一份力；在家里做個(gè)最好的孩子，從小要尊老敬老，孝敬父母；在公園里不踩踏草地、不損壞公園里的公物……
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)公德。我們還要從節(jié)約一粒米、一滴水做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民 ，與陋習(xí)告別，做個(gè)合格文明的小市民。
以遵紀(jì)守法為榮，我們要從小學(xué)會(huì)做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠(yuǎn)離粗俗。以崇尚科學(xué)為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)武裝我們的頭腦，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對(duì)邪教。以自理自立為榮，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年。學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)之大任，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)讓我們努力奮斗吧！
爭(zhēng)做文明小市民作文 10
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的是改變�(nèi)恕⑺茉烊�。�?chuàng)建文明城市要堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)一起抓，我們作為城市這個(gè)大家庭的一員，要從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，把我們的城市建設(shè)的'越來(lái)越美麗。
天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀！今天，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！ 一路上，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)笑，不一會(huì)兒，就來(lái)到了路口，正巧，趕上綠燈，我們繼續(xù)往前走，并注意觀察四周，以防對(duì)方來(lái)撞倒。忽然，一個(gè)小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可不是鬧著玩著，萬(wàn)一撞倒了……。突然，駛來(lái)一輛大貨車，正好與他擦身而過(guò)，幸好沒(méi)傷著他，好險(xiǎn)哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長(zhǎng)一些本領(lǐng)保護(hù)自己。頓時(shí)，我感從心發(fā)，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)文明城市吧！ 又走了一段路，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙往地上一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(zhǎng)嘆一聲，唉：文明跑哪里去了？如果都像她這樣，文明城市何在？想著，我趕緊向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。
同學(xué)們，要想讓我們的城市變得天藍(lán)、地綠、水清氣爽需要大家共同的努力呀！ 創(chuàng)建文明城市，從我，從每一個(gè)人做起。人人為我，我為人人。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的做言起行上下功夫，告別不文明的行為。
總之，要想把我們家鄉(xiāng)創(chuàng)建成為現(xiàn)代化的文明城市，需要大家共同的努力呀！講文明，樹新風(fēng)，每個(gè)人都要從我做起，從小事做起。
爭(zhēng)做文明小市民作文 11
假如有人讓我當(dāng)偉大的國(guó)王，天天吃山珍海味，擁有一大筆數(shù)也數(shù)不清的錢，還有一幫盡職盡責(zé)的仆人，但條件是，不能讀書，我一定會(huì)舍棄那眾人盼都盼不來(lái)的王位，丟下榮華富貴，重新捧起我珍貴的書本。有人必罵我“傻”，難道我真的'“傻”嗎？不是的，其實(shí)真正“傻”的是你們，王位只是一個(gè)束搏罷了，它只是一個(gè)盲目的焦點(diǎn)，使你走向愚蠢，但書就不同了，它帶給了我們必具性的知識(shí)。
書，帶引我們走向文明，懂得讀書的人必是一個(gè)文明的人，書令他舉止文雅，風(fēng)度翩翩，連一言一行中也有透露出他的那種落落大方。
是書告訴了我身為一個(gè)公民的責(zé)任，有一次，媽媽準(zhǔn)備把廢舊的電池仍向垃圾桶時(shí)，我忙阻止他“不能丟，不能丟！廢電池要回收的，電池耗費(fèi)了我們地球的幾萬(wàn)噸原料，如果一個(gè)順手，就可能有千萬(wàn)個(gè)順手，那時(shí)，我們地球再也沒(méi)有原料了，只能過(guò)上原始人的生活了。而且，當(dāng)今社會(huì)的人十分依靠電，水與石油，如果當(dāng)?shù)厍蛟僖矝](méi)有電、水、石油供給我們呢？到進(jìn)人類怎么辦！”我這一連串的話語(yǔ)使媽媽醒悟過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我：“這些知識(shí)你怎么知道的？”我驕傲地說(shuō)：“書中唄！”。
還有一次，表弟騎自行車騎到馬路旁，忽然一輛大卡車疾馳而過(guò)，幸虧表弟閃得快，不然就人命關(guān)天了。但卡車司機(jī)沒(méi)有道歉的意思，反而痛斥表弟，我在一旁說(shuō)：“你違法駕車，而且超速了，我表弟雖然不對(duì)，但如果要講法律，你要賠償大部分的責(zé)任！”卡車司機(jī)當(dāng)然不肯，馬上轉(zhuǎn)頭走人，我和其他的幾個(gè)表姐表弟馬上把受傷的表弟扶回家。
讀書，讓我文明，讓社會(huì)文明，讓大家文明。文明與讀書同步，與我們同步，與社會(huì)同步。讓我們來(lái)做一個(gè)愛(ài)讀書且文明的小市民吧！
爭(zhēng)做文明小市民作文 12
星期天，陽(yáng)光燦爛。今天，我媽媽會(huì)帶我去公園玩。我好開心！
一路上，我和媽媽邊走邊說(shuō)邊笑。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到公園門口。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在吃冰淇淋。他把冰淇淋紙扔得到處都是，頭也不回地走了。我不禁嘆了口氣，心想：縣政府剛剛頒發(fā)了“創(chuàng)建全國(guó)文明城市，鞏固全國(guó)衛(wèi)生縣”的稱號(hào)，就這么辦了。想著，我向前走了幾步，拿起冰糕紙扔進(jìn)垃圾箱。
走進(jìn)公園。哇快看！多美的花��！他們微笑著，在微風(fēng)中翩翩起舞。突然，一個(gè)小女孩來(lái)摘花。我看到了，趕緊過(guò)來(lái)制止她的行為。我耐心地對(duì)她說(shuō)：“小姐姐，請(qǐng)不要摘花，花也有自己的生命！如果你把它摘下來(lái)，它就會(huì)失去生命�；ㄊ墙o別人看的！”小姐姐臉紅了，低下頭對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，以后我會(huì)注意的`�！蔽衣犃�，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，再見(jiàn)！”小姐姐笑著說(shuō)：“再見(jiàn)，謝謝你，大姐姐！”突然覺(jué)得自己成了花的守護(hù)神，好像長(zhǎng)高了很多。耶！想把天搞藍(lán)，地搞綠，水搞清，清爽。需要大家的共同努力！
創(chuàng)建文明城市，從我做起，從大家做起。
爭(zhēng)做文明小市民作文 13
中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，五千年文化植根在我們心田，唐詩(shī)宋詞傳誦著，傳誦著我們共同的心聲，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
但是，我們走在大街上也會(huì)看到一些不文明的場(chǎng)景，一些青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然不遠(yuǎn)處就有垃圾箱。還有的人隨地吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼廣告紙……我們也看到一些身戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生很自然地彎腰將瓶子撿起，扔進(jìn)標(biāo)有“可回收的垃圾”字樣的箱子里，我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站，用小鏟子和小刷子仔仔細(xì)細(xì)地把痰或小紙片用心地掃除掉。他們給我們營(yíng)造了一個(gè)干干凈凈的生活環(huán)境，才讓我們?cè)诿刻煸绯柯劦椒曳紦浔堑南銡�，聽到美妙的歌唱，難道他們的身影不給我們一些警示嗎!
“文明、衛(wèi)生”是兩個(gè)熟悉的不能再熟悉的字眼，但這平凡中卻包含著不平凡的美。誰(shuí)都說(shuō)做到文明、衛(wèi)生很簡(jiǎn)單，但是又有多少人做到了呢?
彎腰撿起一個(gè)垃圾，你內(nèi)在的美就在這一刻煥發(fā)出來(lái)了。低頭撿起一塊果皮，在你那平凡的外表下，又多了一份純真與善意。
在你吃完食品后，請(qǐng)握緊你手中的包裝袋，記住不遠(yuǎn)處就會(huì)有垃圾箱。當(dāng)你想吐痰時(shí)，請(qǐng)拿出你包中的紙巾想一想戴著口罩的清潔工。當(dāng)你把廣告紙貼到大街小巷時(shí)，為何不想想那些埋頭清理的環(huán)衛(wèi)工人。當(dāng)你……
文明是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映，講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的'文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。講文明需要禮貌用語(yǔ)，樂(lè)于助人的精神和高尚的思想品德。
撿起一個(gè)垃圾只是一瞬間，但文明卻是永恒的。傍晚，當(dāng)我走在人行道上，看到一位疲倦的清潔工人坐在銀行的門前睡著了時(shí)，我頓時(shí)感到清潔工人是多么偉大，他們的工作是多么辛苦，同時(shí)又感到撿起一個(gè)垃圾是多么微不足道。只要每個(gè)都獻(xiàn)出自己的一份力，明天才會(huì)更美好!
“彎腰、低頭”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單……
爭(zhēng)做文明小市民作文 14
品德課上，老師把報(bào)紙上一篇關(guān)于正義路街心公園塑像被毀壞的報(bào)道念給我們聽。同學(xué)們聽了都很氣憤。大家一致要求要向這種不文明的行為宣戰(zhàn)。
五月十五日下午，暖風(fēng)輕輕，我們打著鮮紅的隊(duì)旗開向正義路街心公園。在我們的隊(duì)伍中有拿撣子的、提水桶的，也有背鼓的、提鑼的。隊(duì)旗后面是一幅“講文明，愛(ài)首都”的橫標(biāo)和一張揭露破壞塑像行為的漫畫。街上行人看到我們這支隊(duì)伍有的驚奇，有的露出會(huì)意的微笑。
街心公園到了，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。從前這里是一尊乳自色的雕像，大真可愛(ài)的小姑娘手捧書本在聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)�？涩F(xiàn)在呢?臉被抹臟了，潔白的'連衣裙沾滿了泥巴，書本上痰跡斑斑，更讓人難過(guò)的是，她的一條胳膊被弄斷了�？吹竭@情景，我們真想哭。
我們排著整齊的隊(duì)列站在雕像旁，演講開始了。谷秀京走向圍觀的人群，只見(jiàn)她揮動(dòng)手中的講稿說(shuō):“同志們，請(qǐng)看這尊雕像，是誰(shuí)把她弄成這個(gè)樣子，我想這個(gè)人是不敢站出來(lái)的，但是他這種愚昧、可恥的行為將會(huì)受到人民的譴責(zé)，我們要以少先隊(duì)員的名義向他宣戰(zhàn)……”她越講越激動(dòng)，人群里不斷發(fā)出陣陣掌聲。
一個(gè)老奶奶看了看雕像說(shuō):“這是哪個(gè)家伙干的，真是鐵石心腸�！笔谕瑢W(xué)忙走過(guò)去說(shuō):“老奶奶，您別生氣，就算他的心是鐵的，石頭的，我們也要讓文明的春風(fēng)把他吹化，吹軟�！�
講演結(jié)束后，我們立刻行動(dòng)起來(lái)。掃地的掃地，擦欄桿的擦欄桿，幾個(gè)細(xì)心的同學(xué)用抹布和橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)地擦塑像。一些老人和小孩也來(lái)幫忙。過(guò)往行人不斷發(fā)出贊嘆聲。公園管理人員告訴我們，很快就派人來(lái)修復(fù)小姑娘那條胳膊。我們高興地跳了起來(lái)。
市委副書記表?yè)P(yáng)了我們。他說(shuō)我們給全市人民帶了個(gè)好頭，是文明小市民。
爭(zhēng)做文明小市民作文 15
今天放學(xué)時(shí)，老師讓我們以“我為創(chuàng)城作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民”為話題寫一篇文章。我想：要做一名文明小市民必須從小事做起，從我做起。
記得有一次，我和媽媽一起坐公共汽車去單位值班，坐了很久才有一個(gè)座位，這時(shí)媽媽說(shuō)：“寶貝兒，快坐下”，我本來(lái)想坐到座位上去，可又想：媽媽是長(zhǎng)輩，她應(yīng)該坐下才對(duì)，于是我立即將媽媽推向座位，并讓她坐下，這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，她剛上來(lái)不久車就發(fā)動(dòng)了，老奶奶由于受不了車剛發(fā)動(dòng)的力量一下子滑到了我們的位子前，媽媽不顧自己的勞累把位子讓給了那位老奶奶，這時(shí)滿車的人向媽媽投來(lái)了贊許的目光。
在去年的'時(shí)候，老師告訴我們有一個(gè)學(xué)生得了重病需要全校捐款，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)很難過(guò)，于是從零花錢里取出10元錢準(zhǔn)備捐款，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“要不我們多捐一點(diǎn)吧，聽說(shuō)他們家生活條件特別差，沒(méi)有多少錢，再多捐40元吧！”我說(shuō)：“好”，于是我從零花錢里又拿出了40元。到了第二天，捐款儀式非常隆重地舉行了，我們每人都到主席臺(tái)上，把錢放到一個(gè)盒子里，并對(duì)著盒子弓一下腰，捐完款以后，我想如果這些錢對(duì)他來(lái)說(shuō)有些幫助的話，希望他能快快恢復(fù)健康。
親愛(ài)的爸爸、媽媽，我要向您們學(xué)習(xí)多做好事，干自己力所能及的事，爭(zhēng)取當(dāng)上文明小市民，為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做文明小市民作文 16
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
老師說(shuō)：作為未來(lái)接班人的你們，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的話，我們的生命將毀在自己的手中。為此，同學(xué)們應(yīng)該下定決心要從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類�！边@五類污染時(shí)時(shí)刻刻威脅著人類生存的希望，其實(shí)只要我們有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槊篮玫募覉@。未來(lái)的`天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受環(huán)境賦予我們的幸福。
真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是老師堅(jiān)信，要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)
總之，我們雷鋒中隊(duì)，要帶頭學(xué)會(huì)講文明。應(yīng)該做的還有許多許多，希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋�(gè)講文明的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的小市民，為雷鋒中隊(duì)爭(zhēng)光！
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