(實(shí)用)文明作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的文明作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

文明作文 篇1

　　文明，人世間最美好的詞語(yǔ)，它像花兒處處開(kāi)放，灑落在每一個(gè)不易被發(fā)現(xiàn)的角落。有時(shí)，文明是一點(diǎn)愛(ài)心的施舍；有時(shí)，文明是一句寬容、禮貌的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)，文明不過(guò)只有兩步之遙……文明其實(shí)離我們很近很近，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　什么又不是文明呢？假如文明就像一盞明燈，有了這光明，我們身邊的黑暗會(huì)少很多。而不文明呢，它是一種有違公序良俗的不良陋習(xí)，我們要堅(jiān)決抵制。就像在公交車(chē)上，你愿意看到一位年過(guò)花甲的老人在車(chē)上吃力的站著嗎？你愿意看到今天的花園變成未來(lái)的垃圾場(chǎng)嗎？你愿意看到一些人隨手亂扔垃圾嗎？這些事往往微不足道，可有多少人當(dāng)時(shí)都在袖手旁觀�。�

　　記得那是一個(gè)周末，我乘坐公交車(chē)去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我剛上車(chē)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，他看起來(lái)有七十多歲吧。那時(shí)車(chē)上空位少，有許多人慌著搶位，我也跟著搶了一個(gè)，等我坐下后發(fā)現(xiàn)老爺爺在過(guò)道上站著。我當(dāng)時(shí)心想：“要不要給老爺爺讓位呢？不行，我還要坐好幾站才能到呢，可不能站著。”剛想到這里，一個(gè)圓臉蛋的小妹妹引起了我的注意，她先是貼著媽媽的耳旁說(shuō)了什么，之后，她的做法完全讓我驚住了。小妹妹慢慢走到老爺爺面前說(shuō)：“爺爺，這座位讓給您坐！”我的`臉?biāo)⒌募t了，我竟不如一個(gè)小妹妹。雖然我一路坐到了書(shū)城，可我卻不再懷著喜悅的心情了。

　　聽(tīng)了發(fā)生在我身上的一個(gè)小故事，是不是覺(jué)得我很可笑？是啊！文明是多么重要�。‘�(dāng)你遇到困難時(shí)，別人卻當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)你在安靜的圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)有人在身邊打鬧嬉戲……這是講文明嗎？不！人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！蔽覀円惨�做現(xiàn)實(shí)中的“活雷鋒”，用自己的文明行為和語(yǔ)言，傳播一代又一代！

　　傳承文明，創(chuàng)造文明，從你我自身做起：講普通話(huà)，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，遵守交通規(guī)則……做一個(gè)新時(shí)代的文明少年，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好！

文明作文 篇2

　　一天，陽(yáng)光明媚，菊花展開(kāi)笑臉，空氣中還飄著一絲桂花香。小明和小紅開(kāi)開(kāi)心心地在散步。

　　走著走著，他們走到一個(gè)垃圾桶面前，那是一個(gè)臭氣熏天、嚴(yán)重污染到地球環(huán)境的垃圾桶。垃圾桶的旁邊到處都是別人扔的果皮、透明的白色袋子和飲料瓶子，橫七豎八地堆成了一個(gè)“小山”。只有一個(gè)香蕉皮搖搖晃晃的在垃圾桶上徘徊，是進(jìn)？還是退？香蕉皮猶豫不決。

　　小明看到小紅在發(fā)呆，拉著她的手正要往前走，小紅突然皺著眉頭對(duì)他說(shuō)：“我們一起來(lái)清理一下吧！”小紅彎下身子，去撿那里的垃圾，然后往桶里放。小紅一邊撿垃圾，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小明說(shuō)：“你可以幫忙嗎？我們兩個(gè)分工合作，這樣會(huì)快些！”“當(dāng)然可以！”“不過(guò)，你這樣治標(biāo)不治本，下一次別人肯定又會(huì)扔的`，我得想個(gè)辦法出來(lái)�！焙鋈�，小明眼睛一亮想到了辦法。

　　小明把自己的想法告訴了小紅，小紅非常贊同，他們就井井有條的按小時(shí)那樣做著，小紅負(fù)責(zé)把垃圾放到垃圾桶里，在這樣惡劣的環(huán)境下，小紅忍受著臭氣，她的頭發(fā)上一直有幾只蒼蠅轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，她也不怕，一直勇敢的撿著垃圾，小明負(fù)責(zé)把一張白色的紙上寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)，不一會(huì)兒，骯臟的垃圾桶就變得干干凈凈了。他們做完這些，互相豎起大拇指，開(kāi)心地笑了。

　　這時(shí)，小時(shí)在垃圾桶上貼了一張紙，上面寫(xiě)著：“文明——只差一步。”是��！這些年來(lái)，我們地球上有多少垃圾��！不能因?yàn)槟愕膫�(gè)人行為，影響我們大家的生活環(huán)境呀！只有用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球上的自然資源，地球才會(huì)造福于我們?nèi)祟?lèi)。

文明作文 篇3

　　在我們生活的這個(gè)繁華都市里，不僅僅只有繁華、喧鬧、莊重牽動(dòng)著我們的生活，還有最最重要的一個(gè)生活元素指揮著我們的生活，正是因?yàn)檫@個(gè)不可缺失的元素，才使我們的生活變得這么美麗。那就是——文明

　　如果你失去今天，不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去金錢(qián)，不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在于錢(qián)袋；如果你失去文明，那就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶�去了做人的真諦。

　　記得我看過(guò)這樣一則廣告：一個(gè)小男孩在公園放風(fēng)箏，一不小心，他的風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，他踩到公園的長(zhǎng)椅上，為了方便他人，不把長(zhǎng)椅踩踏臟，特地將一張廢棄的紙張鋪到了長(zhǎng)椅上，踩在紙上，取下了風(fēng)箏。這則廣告深深觸動(dòng)了我的心，讓我明白：“文明，有時(shí)就是一張紙張的厚度”

　　有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么，做起來(lái)很難吧，因?yàn)樗�離我們那么遙遠(yuǎn)”我會(huì)毅然決然的告訴他：“你錯(cuò)了”文明其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它離我們很近很近，近的觸手可及。下面就是我們做到文明的第一步：

　　我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)校就是我們的家，老師就是我們的家長(zhǎng)。見(jiàn)到老師，我們應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的任何一項(xiàng)作業(yè)。尊重，何嘗不是一種文明？看見(jiàn)同學(xué)，被困難阻擋的時(shí)候，如果我們主動(dòng)上前去幫同學(xué)們渡過(guò)難關(guān)。助人為樂(lè)，何嘗不是一種文明？

　　在大街上，看見(jiàn)我們城市的保衛(wèi)者正在含辛茹苦的清掃著這街道，我們是不是應(yīng)該將手上的垃圾袋扔到垃圾箱呢？為這個(gè)城市添一份光彩，為清潔工們出一份力，一起加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。保護(hù)環(huán)境，何嘗不是一種文明？

　　在我們生活的小區(qū)中，社區(qū)舉辦的文藝活動(dòng)，積極參加，讓我們的小區(qū)更上一層樓；在家里，不浪費(fèi)水電一絲一毫，讓家里的垃圾廢品經(jīng)過(guò)我們的'改造而變廢為寶，家里支出的現(xiàn)金，一定要用它辦一些正經(jīng)的事情，這樣，才會(huì)讓它們感覺(jué)到驕傲感。節(jié)省，節(jié)約，何嘗不是一種文明？對(duì)社區(qū)提出寶貴意見(jiàn)，為那些貧困災(zāi)區(qū)的家庭給予我們最溫暖的愛(ài)心。體現(xiàn)責(zé)任感，這何嘗不是一種文明？

　　在商業(yè)中，我們不能夠?yàn)榱藗�(gè)人利益，個(gè)人財(cái)產(chǎn)的問(wèn)題，去大肆的砍伐樹(shù)林中生長(zhǎng)的枝葉繁茂的大樹(shù)爺爺、建設(shè)不合法工廠、私自動(dòng)用國(guó)家資金去投資那些所謂的商業(yè)項(xiàng)目……我們應(yīng)該經(jīng)過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)，得到營(yíng)業(yè)許可證，才可正式經(jīng)。守紀(jì)守法，何嘗不是一種文明？

　　走到那里都可以見(jiàn)到，那些騎著電動(dòng)車(chē)，摩托車(chē)的叔叔阿姨，可是他們騎車(chē)守法嗎？我們誰(shuí)都不知道。見(jiàn)到紅綠燈，有些叔叔就都視而不見(jiàn)，才最終導(dǎo)致一幕幕悲劇上演在我們的眼前。難道，那些紅綠燈只是擺設(shè)嗎？起不到警示作用嗎？真的希望那些悲劇就這樣一直上演下去嗎？有時(shí)候，只是那短短的三十秒，就可以挽救多少人的生命，就可以阻止多少悲劇出現(xiàn)。關(guān)注紅綠燈，何嘗不是一種文明？

　　在電視中，那些警察叔叔拼盡全力抓捕的犯罪嫌疑人，你們何時(shí)知道，因?yàn)槟銈兊囊粋�(gè)舉動(dòng)，給多少的家庭帶來(lái)不幸，帶來(lái)痛苦。做一個(gè)好人，這，何嘗不是一種文明？

　　如果有人做到了以上的事情，那么你就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了，那么就是一個(gè)文明的群體；如果這個(gè)城市都做到了，那么就是一個(gè)文明的城市。我們用事實(shí)說(shuō)明了，其實(shí)做一個(gè)文明的人，真的很簡(jiǎn)單。

　　因?yàn)橛辛宋拿�，在我們回家的路上，�?yáng)光似乎多了一絲明亮；花兒似乎多了一分芳香；天空似乎多了一絲蔚藍(lán)；每個(gè)孩子的臉上的笑容顯得更加絢爛。這，就是文明，它原來(lái)也可以讓我們的生活變得這么美麗、幸福、快樂(lè)。享受它為我們帶來(lái)的一切吧�。�

文明作文 篇4

　　要做一個(gè)文明的小學(xué)生，首先得知道什么是文明。

　　漢語(yǔ)"文明"一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見(jiàn)龍?jiān)谔铩⑻煜挛拿��！薄Ｔ诂F(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒(méi)有文化并不意味"野蠻"。漢語(yǔ)的文明對(duì)行為和舉止的要求更高，對(duì)知識(shí)與技術(shù)次之。

　　19世紀(jì)之前西方對(duì)文明的定義比較狹隘，認(rèn)為生產(chǎn)方式先進(jìn)，知識(shí)豐富就代表文明，而生產(chǎn)能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當(dāng)對(duì)非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻，但是卻沒(méi)有意識(shí)到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現(xiàn)代，西方才逐漸認(rèn)識(shí)到這種對(duì)文明的定義是錯(cuò)誤的。生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻，弱肉強(qiáng)食，而沒(méi)有平等。人類(lèi)文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過(guò)渡的`歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。

　　具體到我們小學(xué)生，該怎么做呢？我認(rèn)為，要學(xué)會(huì)尊重，尊重他人，尊重自己。當(dāng)你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰，就是對(duì)他人勞動(dòng)成果的不尊重，你對(duì)老師不禮貌就是對(duì)老師的培育和教誨不尊重，對(duì)家長(zhǎng)不禮貌就是對(duì)家長(zhǎng)的養(yǎng)育不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌，就是對(duì)同學(xué)的不尊重，邋遢、不講衛(wèi)生，就是對(duì)自己的不尊重。

　　總之，作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我們要尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩，善待同學(xué)，注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐，和公共場(chǎng)所禮儀，堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

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