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讓文明常駐心中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的讓文明常駐心中作文,歡迎閱讀與收藏。
世博在上海,奧運(yùn)在北京,對于這個發(fā)展越來越快的國家來說,人們素質(zhì)上的要求也越來越高。每一個中國人都代表中國的一面,我們可以讓別人看到中國的好,也可以在別人眼中損毀中國的形象。每個公民的言行舉止都直接影響著中國對于世界的形象。勿容質(zhì)疑,中國是一個文明古國,擁有著五千年的燦爛文化。
從古代我們的祖先起,人們就一直走在文明之路上,F(xiàn)在的社會大力推廣:“講文明,學(xué)禮儀,迎世博”。其實文明禮儀不僅是尊重別人,更是尊重自己。講文明講禮貌,是做人最基本的規(guī)范。講禮儀,講文明都有助于促進(jìn)人們的社會交往,改善人際關(guān)系;還可有助于凈化社會風(fēng)氣。講文明,講禮儀的人往往是有修養(yǎng)的人,而缺德的人則是素質(zhì)低等的人。每個人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間,父母首先教其文明禮儀;進(jìn)入學(xué)校,老師教其文明禮儀;到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。當(dāng)你文明禮儀時,別人的目光是贊揚(yáng)的;當(dāng)你缺德時,別人的心聲是鄙視的。文明禮儀總是散發(fā)著一股抵擋不住的美麗。文明禮儀就是那么無與倫比。我們每個人雖然沒有辦法選擇父母給予的外表,但我們能選擇素質(zhì)上的美麗與丑陋!文明禮儀讓別人看到發(fā)自心底的真善美。反之,就算一個人再怎么美麗,如果不文明,不講究禮儀,就會變得低等,丑陋。同樣,一個充滿文明和禮儀的城市,能夠給人帶來愉快和信心;而一個不講文明和禮儀的城市,盡管設(shè)施再完善,技術(shù)再發(fā)達(dá),也難秩序井然。如果有人說習(xí)琴是練就修養(yǎng)的方式,那么我覺得講文明就是一種高等修養(yǎng)的標(biāo)志;如果有人說繪畫是一種揮灑個性的藝術(shù),那么我認(rèn)為講禮儀就是人際交往中的一種高雅適用藝術(shù),是一種交際方式和交際方法。
曾經(jīng),在放學(xué)回家的車上,我遇到這樣一幕。我坐在座位上,車停站的時候,一個老奶奶走上了車。不知道為什么,我有想讓座的沖動?深檻]到車上有很多人我就遲遲未動。心里老是不安,最后我還是站起身,前排的女生也站起來,我們的動作幾乎是同時同秒做的,我們只是互相一笑。當(dāng)老奶奶坐下時,心田莫名感覺甜滋滋的。這時候,這個車廂里發(fā)生了文明。原來,做文明的事情是這樣開心。文明或許也是一種樂趣。文明生活,無形中增添溫馨,體現(xiàn)了和諧。記得還有一次,在幼兒園門口。聽見一個小孩子正拉著爸爸的手,天真地敘述著老師給她們上的一節(jié)關(guān)于“講文明講禮儀”的課。小孩子剛剛講完,爸爸就別過頭,朝花壇里吐痰。孩子看見爸爸的行為,就說:“爸爸,你干嗎這樣,不好的1孩子的話的確有理,爸爸卻蠻橫地說:“小孩子說什么話1在我心底里瞬間對這位爸爸的文明素質(zhì)打了零分,包括他對孩子的禮儀。都說“講文明,學(xué)禮儀,迎世博”要從學(xué)校傳播,要從老師做起,給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。大人的舉動給孩子的影響尤為重要。
但有人也會說:“文明值多少錢?!禮儀能當(dāng)飯吃嗎?!又不是人人都講文明,我干嗎就必須得文明?”的確,一支獨(dú)秀不是春,光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在這里我呼吁少先隊員,以及社會各界:行動起來,讓我們共同努力,展現(xiàn)東道主的良好風(fēng)采,塑造出我們中國人的優(yōu)秀形象!爭做一個講文明、懂禮儀的人,遇到師長、來賓,要主動問好;上下樓梯,人多擁擠,切忌注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起,保護(hù)綠色環(huán)境;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,主動讓座給需要幫助的人。如果人人都能從生活中做到真正的“講文明,講禮儀”,我想社會上丑惡的現(xiàn)象很快就會消失無跡。奧運(yùn)和世博都拭目以待,人們的素質(zhì)也有待提高。人民是國家的基礎(chǔ),人民決定國家。
假設(shè),大家都講究文明和禮儀,我們定能展現(xiàn)一個更加優(yōu)秀的面貌給世人看!
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