[推薦]實用的文明作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的文明作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明作文 篇1

　　講文明應該是人人都有的一種傳統(tǒng)美德，然而在我們生活中，有一小部分人就缺失這種優(yōu)良美德，講文明能成就一個人的一生，不講文明就會毀掉一個美好人生，所以大家要講文明，從點點滴滴做起，從我做起。

　　一天我乘公共汽車去外婆家，在公共汽車上人很多，座位早已坐滿了，我只好靠著欄桿，抓著扶手站著。這時上來了一位年國花甲，滿頭銀發(fā)的老奶奶。她上車后從車前看到車尾，沒有一個座位，目光中透出一點點遺憾。但她試著用目光去打量他人，希望能有一位講文明的人能給她讓個位子。坐在老奶奶身邊的一位小伙子，似乎沒有半點要讓位子的意思。他眼睛故意看著外面，似乎什么也沒有發(fā)生，舒舒服服地靠在椅背上。我看見這一幕心里很不舒暢，如今社會上的`人怎么這樣啊。當時我真想沖上去對那小伙子說點什么。就在這時，我身邊的一位中年男子起身對老奶奶說：“老婆婆，坐這兒把！”老奶奶慢慢坐下并微笑著對那中年男子說：“謝謝你啊！”中年男子回答道：“沒什么，這是我應該做的。我想就算我不讓位子，也有許多講文明的人給您讓位子的�！蹦俏恍』镒勇犃诉@句話便低下頭，臉也紅了起來。我心中不禁暗暗高興……

　　中年男子的文明，小伙子的自私，體現(xiàn)出了社會上兩種截然不同的人。文明與不文明其實就在于一個小小的行動。幫助了別人，快樂了自己，讓我們趕緊養(yǎng)成一個講文明的好習慣吧，做個文明人，不要讓社會上的不良之風吹到了自己身上！

文明作文 篇2

　　一天，晴空萬里，小明和小花放學了。背著書包，高高興興地走在回家的路上，突然，一個垃圾桶吸引了他們的目光。只見這個垃圾桶骯臟不堪，周圍全是垃圾，其中還有一個香蕉皮被扔在了垃圾口上，一半兒在外面，一半兒在里面，一群綠頭大蒼蠅還在上面飛著。

　　都是誰呀，把垃圾扔在垃圾桶外面，素質(zhì)真差呀！小明、小花想起了學校的.精品文化，彎腰撿起一片紙，撿起的是你的形象。于是，小花便開始撿周圍的垃圾，一件件地扔進垃圾桶。小明也不甘示弱，想出了一個好辦法。從書包里拿出了紙和筆，趴在一個干凈的臺階上，寫起了警示語。

　　過了一會兒，小花把垃圾桶周圍的垃圾都收拾完了，地面上煥然一新，小花滿意極了。可是，小花的兩只小手變成了兩只小黑爪，小臉蛋上也左一道右一道的，變成了小花貓臉。小明也把警示語寫好了，念給小花聽：“文明——只差一步�！毙』�聽了，直夸小明寫得好。為了能使人把垃圾扔進垃圾桶里，他們就把警示語粘在了垃圾桶上。

　　這組漫畫告訴我們要做一個講衛(wèi)生、講文明的人。從現(xiàn)在做起；從身邊的小事做起；從生活做起；這樣，社會就會變得更美好。

文明作文 篇3

　　文明美德啊，你牽著我的手引領我走在成長的道路上。

　　——題記

　　在成長的長空里，有一縷風最為清新，它的名字叫文明；在成長的高山上，有一面旗幟最為飄揚，它的名字叫美德。長大的路上，它牽著我的手，帶我走過春夏秋冬。

　　長大的路上，你牽著我的手，讓我的'心靈得以凈化。小時候，我學會了畫你的樣子。你牽著我的手讓我自學排隊，禮貌用語，不亂涂亂畫……我每天聽著你的故事入眠，我認識了雷鋒叔叔，他把攢的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災區(qū)人民，他利用閑暇時間幫助別人，從不留名，不圖回報。他曾說過：“要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我深深地被他感動了，那時小小的我在心里向他學習。

　　長大的路上，你牽著我的手，讓我的思想得以提升。長大些，我漸漸對你有所認識。你牽著我的手讓我為老幼婦女讓座，不與他人擁擠；你牽著我的手，讓我在公園內(nèi)拾起丟棄的垃圾，阻止摘花的小朋友……我依舊聆聽著你的故事，我又結(jié)識了一位人物，它就是藺相如，還是歷史名人呢！對于廉頗與藺相如的故事，大家一定耳熟能詳。廉頗和藺相如一位文官，一位武將，大將廉頗因為內(nèi)心產(chǎn)生一些小妒嫉而對藺相如惡語中傷，事后，他明白了自己的所作所為是錯誤的，不道德的。于是，他毅然決然地背上荊條去向藺相如請罪，也成就了一段佳話。這個故事讓我從中懂得了知錯就改就是美德，要長存一顆美德之心。

　　長大的路上，你牽著我的手，讓我的情操得以陶冶。再長大些，我更深層次地了解了你。你依舊牽著我的手，教我遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人……聽著你的故事入眠已經(jīng)成為了一種習慣，我知道了最美學生孟佩杰，在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，在艱難里，她無怨無悔，堅持清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。她十幾年如一日地照顧著養(yǎng)母的生活起居，在艱難中自強，在貧困中彰顯大孝。她的故事讓的內(nèi)心充滿了由衷的感動。

　　文明美德啊，長大的路上，你牽著我的手，讓我的心靈得以凈化，讓我的思想得以提升，讓我的情操得以陶冶……長大的路上，你牽著我的手，穿越春夏秋冬。

　　長大的路上，你牽著我的手……

文明作文 篇4

　　美麗的廈門島被四周寬闊而干凈的海水圍繞著，是一顆名副其實的海上明珠。廈門又有鷺島之稱，筼筜湖便是白鷺們的搖籃。各種鳥類也在此繁衍生息，如果說筼筜湖是白鷺的搖籃，那么五緣灣則是海鳥，天鵝的天堂。

　　五緣灣有著碧波與清爽的海風，灣中幾處不起眼的小島便是海鳥的棲息地，而其中最大的島——-音樂島則是海鳥們自由自在的天地。令無數(shù)大人孩子向往的地方則是在廈門出了名的“天鵝湖”。在海灣內(nèi)側(cè)有一處沼澤，沼澤養(yǎng)育了無數(shù)的生命，吸引著美麗的黑天鵝。如今，天鵝湖里則有數(shù)十只天鵝在此安居樂業(yè)，繁衍后代。最令大人與小孩興奮的，是公園允許投喂黑天鵝。

　　這個舉措如同一石激起千層浪一般，無數(shù)游人在同一時間涌向本就不大的天鵝湖。人擠人，摩肩接踵。每個人都手捧一株白菜，樂不思索地往天鵝湖中投擲白菜，男女老少皆在做同一動作：拔掉白菜根，蹲在湖水旁，一股腦地朝離他最近的天鵝投擲白菜。有一次，我居然瞧見一個大約五十上下的老太太，握著孫子細嫩的手，用力朝一只正在水中覓食的天鵝投擲了一片碩大的菜葉。結(jié)果不偏不倚，歪打正著地披在那只無辜的“受害者”身上！

　　那只天鵝猛地一驚，頭一下子探出了水面，嚇跑了它的獵物。它呆呆地盯著岸上早已笑得人仰馬翻的人們，又猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)一片葉子披在了它的身上。好家伙！瞧，它努力轉(zhuǎn)過那修長的`脖子想要叼走這“不速之客”，結(jié)果這成了徒勞。反之又引得岸上狡猾的人們一陣哄笑！

　　天鵝湖的情況是如此，而音樂島上的鳥兒亦是這般。不久之前，五緣灣開始施行一系列建筑工程，又是搬磚，有是砌石，叮叮當當弄得雞犬不寧。盡管很快，五緣灣又恢復了往日的平靜，但是來島上棲息的鳥類種群越來越少，原因是開在海邊的大排檔將垃圾全部倒入五緣灣，加上違法的排污工程，原本清澈的水質(zhì)越來越糟糕。最糟糕的有時水上竟有一層油漬！

　　這個天然的港灣是大自然的，我們沒有權利去改變它，去破壞它，相反，我們能做的，就是人們行動起來，保護自然環(huán)境，保護自然廈門！