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文明在身邊作文（匯總15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的文明在身邊作文，歡迎大家分享。
文明在身邊作文1
日復(fù)一日，平平淡淡的生活，讓匆忙的我們對許多事物都感到有些麻木。然而，正是這一部生活的小插曲，好似一朵朵艷麗的花朵在心間開放。讓我的心房不由自主地溢滿芳香�；ǖ拿纸楔D―文明。
那是昨天早上發(fā)生的一件事。天下著蒙蒙細雨，冷風(fēng)直吹的站臺上，我撐著傘在等公交車的到來。站臺擠滿了焦急等待趕著上班的人們，伴著一陣剎車聲，車門開了。人們紛紛小跑著到車門前，爭先恐后著，誰也不讓誰。我憑借自己靈活的身子，輕松地擠上了車。車上擁擠不堪，人頭攢動，連個落腳的地方都沒有，我無可奈何地抓著司機座位的扶欄，四處打量著。
車開動了，我的目光，落到了這個年輕司機身上，他的身材修長而清瘦，短短的劉海半掩著額頭，清亮如溪的`眼睛掃視著前方。他一手擺動著方向盤，一手熟練地操縱著汽車的檔位，每個動作都是那么細致。
“嘶――”汽車在突然間發(fā)出一陣刺耳的鳴聲，整個車身也隨之劇烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕著：這是怎么回事？轉(zhuǎn)過頭來一看，紅燈就在這時亮起來。我搞清楚了：公共汽車在通過十字路口時，黃燈亮了，于是司機就踩了剎車，車身就停下了�？墒菦]等我扭過頭，那邊的一位年輕人就不滿了：“唉！你說你這個司機呀！不就黃燈亮了，沖過去不就得了？
我們都趕著上班呢！”有人也湊合幫腔：“就是啊，這司機怎么這么死板，腦袋不會變通嗎？”在眾人的一片抗議聲中，我見司機轉(zhuǎn)過頭面向各位乘客，臉上滿是嚴肅和堅定：“請大家靜一靜好嗎？多等幾秒時間，就可以換來行人安全的保證。不要為了這么一小段時間，去把大家的安全作為犧牲品！”這時過人行道的人們?nèi)绯彼阌窟^來，是�。∫皇羌皶r剎車，說不定會出什么大事呢！剛剛還有人綠燈沒亮，就搶著過馬路。乘客們的諷刺與懷疑頓時消失了，投向司機的更多是敬佩與贊賞的目光。
同樣道理人與車之間，車與車之間，要是大家都彼此相讓，換位思考，相互包容，這個世界就會變得文明與和諧。不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從生活中每一件小事做起吧。一陣小雨從天空落下，此時我的心境怡然――啊，愿這縈繞著文明的雨露滋潤每個人的心靈！
文明在身邊作文2
親愛的，你們好！認識我嗎？怎么可以不認識呢？我常常在你們身邊呀，名叫：文明，仔細想想，在什么地方見過我……
“啪啪”，孩子們正在打羽毛球呢，突然刮來一陣大風(fēng)，飛在空中的羽毛球越來越遠，在樹梢上停住了，還好，樹下有張公共用椅，只要站上去便可拿到。孩子想站上去了，我叫住了他：“腳上臟臟的，踩在椅子上人們還怎么坐呀！”于是，我便化成了一張紙，保持著鞋與凳之間的距離，雖然微小到一納米，卻可以讓更多的人與它零距離，我也很榮幸地被貼在了凳子上，上面是幾行稚嫩的字：請保持凳子整潔，將舒適分享給更多人！于是，我守護著這張凳，人們保護著我，傳遞著我，我在風(fēng)中微笑了。
人山人海的大街上，是誰踩到了誰，是誰撞到了誰，我穿梭在人海中，忙得不亦樂乎，看見我了嗎？是誰對誰的一句“對不起”，是誰對誰一個代表著原諒的微笑，或許，我也常在你的身上，那是，我對于你來說就是一種自在快樂。
安靜的校園佇立在馬路邊，同學(xué)們朗朗的讀書聲寫字聲，也不過如此，倒是馬路上因堵車而發(fā)出刺耳的喇叭聲，滴滴嘟嘟，你不耐煩地叫一聲，他也叫起來，大家一起叫，是滴滴滴嘟嘟嘟，演奏著馬路交響曲，也許你打擾了同學(xué)們的上課，擾亂了他們的思路，更給安詳?shù)男@增添了份煩躁，這是，我化成一種提醒，“請您盡快走”、“請您耐心等”、“請您不要按喇叭”，司機們抬起卻未按下的手指下是我在支撐，司機們耐心等候著也事我的力量，一切都恢復(fù)安靜，一切暢通無阻，用心只聽殺殺殺……
老人們腿腳不靈便，但綠燈一亮就想趕快過去，真是力不從心哇，我化成一根無形的鏈條，牽起你的手和老人的手栓在一起，你帶著老人穿過緊張匆忙的.大馬路，隨后車子的呼嘯已是毫無關(guān)聯(lián)了，你只是牽了牽他的手，便得到了我，得到了滿足的笑容。
有的時候，與其說是我守護著你，不如說是你守護著我，用一顆對社會對大家的真心，維持著我的存在。有一種溫暖，常包圍著你，有一種感動，常牽動著你，更有一種文明，常在你心上，常在你身邊，只有每個人都用心澆灌我，文明之花才會處處盛開！
文明在身邊作文3
相信對于不文明，同學(xué)們的理解大多數(shù)都是扔果皮，亂扔垃圾，假文盲其實，侵犯消費者權(quán)益也是不文明的行為，我就親身經(jīng)歷過。
一次放學(xué)時，學(xué)校門口來了一個賣牛奶的阿姨。她不停的吆喝著：“賣牛奶嘍，買牛奶嘍，好新鮮的牛奶呀！”這位阿姨的小攤上擺滿了各種各樣的牛奶，有朱古力牛奶，草莓牛奶，檸檬牛奶吸引了許多同學(xué)，我好奇地走過去看了看，也忍不住買了一瓶牛奶來喝�？芍缓攘艘豢�，我就覺得味道有點兒不對勁。我想：一定是假的。于是，我就到小攤上找那個阿姨退錢。誰知，那個阿姨不僅不退錢，還叉著腰惡狠狠地說：“你這個小孩子瘋了？竟敢胡說八道！我賣的`牛奶怎么會有假的呢？”說著，就把我趕走了�；氐郊�，我把事情一五一十地告訴了正讀研究生的姨姨。姨姨聽了，氣呼呼地說：“我?guī)闳フ宜u理！”于是，姨姨和我一起來到小攤前。
賣牛奶的阿姨見我又來了，還沒等我開口，就說：“喂，我都說了我賣的牛奶沒有假的，你怎么又回來了！”姨姨搶先說：“你賣的是假牛奶，你這是侵犯消費者權(quán)益！”就這樣，我們和那個阿姨爭吵起來了。我們的爭吵聲引來了許多看熱鬧的行人，都快把我和姨姨圍起來了。姨姨理直氣壯地說：“別再花費時間吵了，是真是假，我做個試驗給大家看看，事情自然會水落石出。如果牛奶是真的，加上碘酒就會有點黃。”說著，姨姨把碘酒滴到自己拿來的純牛奶里，純牛奶的顏色變成了淺黃色，姨姨又說：“如果是假牛奶，加上碘酒就會變成紫色。”姨姨又把碘酒滴到我買的那瓶牛奶里，白白的牛奶眨眼間變成了紫色。圍觀的人看到后，紛紛議論起來：“應(yīng)該把錢退給孩子！”我把那瓶牛奶舉得高高的，大聲說：“阿姨，實驗證明牛奶是假的，請退錢吧！”誰知這位阿姨還想抵賴，這時，從人群中走出一位叔叔，他對大家說：“我是化學(xué)教授，這個學(xué)生做的實驗很有科學(xué)道理，這的確是一瓶假牛奶�！卑⒁碳t著臉把錢退給了我。
我們以后一定要制止這些不文明的行為，為自己做主，保護消費者權(quán)益。
文明在身邊作文4
說到文明這兩個字，讓我不由得想到了學(xué)校學(xué)生的文明行為。學(xué)校里有的學(xué)生的文明行為太差，而有的同學(xué)的文明行為卻讓我感到無比的敬佩。下面就讓我給大家講一個發(fā)生在兩個同學(xué)身上不同的故事吧。
那是一個炎熱的下午，同學(xué)們都在教室里做作業(yè)，這時，叮鈴鈴，吃飯的時間到了，同學(xué)們陸續(xù)的從教學(xué)樓上走下來。而一個大同學(xué)卻急匆匆往樓上跑去，這時一個剛讀一年級的小同學(xué)在和同學(xué)講話。那大同學(xué)因跑得急促而撞到了小同學(xué)。你們想，接下來會發(fā)生什么事呢？如果讓你們來猜發(fā)生了什么事，你們一定會猜那個大哥哥會和小弟弟道歉，可是你們都猜錯了，那個大同學(xué)沒有你們想象的那么好。他憤怒地說：“撞到你怎么了，你是誰，敢和我這樣說話。”說完后，他走過去把小同學(xué)揪起來打了一頓。小同學(xué)坐在地上哇哇大哭起來。大同學(xué)多么可惡��！他把小弟弟撞倒了不是向小弟弟道歉而是把小弟弟打了一頓。你們說，這么惡劣的行為能稱得上是文明行為嗎？正當(dāng)我看不下去，想幫小弟弟討回公道時，一個男同學(xué)挺身而出，他的舉動讓我無比敬佩。男同學(xué)微微地蹲下，把滿臉淚水的小同學(xué)扶起來，讓他站到了一旁。于是，用充滿憎恨的眼光對那個同學(xué)說：“你身為一個大同學(xué)，竟這樣欺負一個比你弱小的.同學(xué)，以后，你有何臉面去面對一個被你打的同學(xué)呢？你將心比心的想一想，你也有小的時候，可能也被欺負過，當(dāng)你被別人欺負時，你會怎么想？難道你心里不恨他們嗎？反過來，現(xiàn)在你卻變成了你以前憎恨的那種人。難道我說錯了嗎？”漸漸地，大同學(xué)臉紅了，他低下了頭說：“你說得很對，我為做了這件事而慚愧，謝謝你幫我把可怕的靈魂扭轉(zhuǎn)了過來。”說完后，他慚愧地向旁邊的小同學(xué)道了一個歉。然后從人群中跑了出去。在場的同學(xué)向這個挺身而出的男同學(xué)豎起了大拇指。我也被他的這種精神所感動。
這兩個同學(xué)都在同一所學(xué)校讀書，但他們的文明行為卻如此之差。這就說明，有的同學(xué)忘記了老師的諄諄教導(dǎo)，忘記了自己是一名小學(xué)生。同學(xué)們，做好事可以讓你覺得很開心，而做壞事卻讓你一輩子都愧疚萬分，你們想過嗎？做文明差的學(xué)生只是一念之差，而做文明好的學(xué)生很難，需要同學(xué)們?nèi)タ朔�，并拿出勇氣付出行動。同學(xué)們，讓我們一起爭做文明學(xué)生，努力做文明學(xué)生吧！
文明在身邊作文5
——國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰
講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本品質(zhì)。自入校以來，我們就每天早晨誦讀弟子規(guī)，學(xué)校的意向很清楚，就是為了讓我們能做一個講文明、講禮貌的人。因為只有一個講文明、有禮貌的人才懂得如何去尊重別人，才會受到別人的尊重�！�
我們班里也制定了文明公約，每個人都在上面簽了字，以此來約束自己。時間長了，同學(xué)們便也習(xí)慣了，改掉了不少毛病，文明程度也有了不小的進步。
那是一個夏天，臨近考試，許多同學(xué)都坐在自己的位置上認真的做著作業(yè)，我自然也一樣。火辣辣的太陽透過玻璃照射到我們身上，令人煩躁不堪，我撓著頭想一道題，只聽“嗖”的一聲，一個“不明物體”從我耳邊飛過，然后又是“啪”一聲，最后就是“啊”一聲慘叫。我下了一跳，趕緊過身，只見一位同學(xué)渾身是水，地上還有一個已經(jīng)漏完水的空瓶。我心想：又有一出好戲看了�？隙ㄓ质悄膫�同學(xué)和別人打鬧不小心扔過來的，這次碰上他，算他倒霉。這位同學(xué)是我們班出了名的脾氣不好，再看看他的體格，“唉�！蔽覔u了搖頭。可誰曾想，那位同學(xué)竟然非但沒有發(fā)火，而只是撲了撲身上的水，然后把瓶子還給了原主。這一下，弄得扔他的`那位同學(xué)十分不好意思，趕忙過來給他道歉，他也很平淡的笑納了。這不禁令我一驚，要是我，怎么還能壓得住火氣，不說發(fā)火，怎么地也得“動幾下口”說說他。我坐了下來，陷入了沉思：古人云“人非圣賢，孰能無過？”，我們又為什么不能多寬容忍讓一些呢？這樣于人于己，不都是一件好事嗎？同時，這也反映了一個人的道德素養(yǎng)和文明程度，正所謂：退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜，這不也正是文明的體現(xiàn)嗎？這件事，令我感觸頗深，遲遲不能忘懷。
文明是什么？文明是一首歌，一首優(yōu)美動聽的歌。如果一個社會丟失了文明，就像一首沒有了旋律的歌曲，就算它的歌詞再怎么完美，也奏不出美妙動聽的音樂；文明是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果一個社會缺少了文明，就像一朵失去了雨水滋潤的鮮花，就算它再怎么嬌艷欲滴，也會逐漸枯萎；文明是一顆星，一顆熠熠生輝的星。如果一個社會拋棄了文明，就像一顆暗淡無光的星星，就算它曾經(jīng)多么燦爛奪目，也無法再打動人心。
所以，讓我們一起去尊重文明，熱愛文明吧，真正做到“文明交往禮為先”！本著“講文明，樹新風(fēng)”的人生態(tài)度共同努力，一同建設(shè)我們美好的班級，美好的祖國！
文明在身邊作文6
我們有著共同的家園——地球。經(jīng)過歲月的洗滌、沉淀，我們從野蠻社會跨入了文明社會，一切似乎都變得那么的美好。
印象中很深刻的是一幅畫，上面有一句話：別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。母親指著它對我說：“浪費水是可恥的，我們要以節(jié)水為榮�！蔽冶銤u漸有了節(jié)水的習(xí)慣。我想，這也算是對文明的一點點貢獻吧。
花兒用美麗妝點著世界，我們也能用行動美化校園。校園是學(xué)習(xí)之所，而文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。干凈的校園不時傳來郎朗的讀書聲，課間同學(xué)們和睦相處，那一聲聲的“老師您好！”，以及花壇中盛開的花兒和樹上筑巢鳥兒的歌唱聲，無不顯示著我們學(xué)校的文明無處不在。地上偶爾掉下來一些雜物、垃圾，很快就會有同學(xué)彎下腰撿起來；風(fēng)雨之后，有花草被吹折了腰，有同學(xué)便小心的`扶起來。路旁的標(biāo)語：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”在陽光的照耀下愈發(fā)的明亮了。文明氣息洋溢在我們校園的每個角落。
還記得這樣一件事，我居住的樓層樓梯間的聲控?zé)魤牧�。每天晚上，大家都在昏暗中摸索著，努力找到鑰匙孔，打開門，又重重關(guān)上，似乎在發(fā)泄著心中的不滿�？墒�，誰都不記得或者不愿意去商店買東西時，順便帶一個五毛錢的燈泡上來。那天，爸爸出差回來了，晚上發(fā)現(xiàn)燈壞了，直接下來，幾分鐘又回來了，手里拿個燈泡，將壞的擰下，裝上新的，手輕輕一拍，整個樓層瞬間亮了起來。我仰著頭對爸爸說：“您可真是光明的使者啊，一回來，樓道就亮了！”父親伸手摸了摸我的頭，說：“每個人都可以是光明的使者，只是愿不愿意罷了……”說著還微微嘆了口氣。接著，爸爸又拿了掃把和簸箕轉(zhuǎn)身去了樓梯間，認真清掃著樓梯上的果皮、紙屑�？粗乙布泵δ昧梭灾愫桶职忠黄鸫驋咂饋�。不斷的有人從樓梯上下，爸爸都是微笑著打招呼，不管認不認識。我不解地看著爸爸，他又告訴我：“孩子，文明素質(zhì)是每個人都應(yīng)具備的，我們不能在社會進步中迷失了自我啊！”我似懂非懂地點了點頭。
微笑是我們的語言，文明卻是我們的信仰，我們要自我，不忘初心！文明素質(zhì)是我們在舉手投足間不經(jīng)意暴露出來的，每個人都有向善、向美的天性，有時在忙碌的生活中卻不小心迷失了自我。
請記得，天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂丟雜物，讓地球難堪。
愿一切都好，人人都講文明，共創(chuàng)我們美麗的家園。
文明在身邊作文7
文明，聽起來那么美好，聽起來又那么難做到，但是，大家好想都沒有發(fā)現(xiàn)，文明，其實離我們很近······每個人都是一個模范，一個榜樣，都會做文明事，當(dāng)文明人。
但是，為什么20世紀(jì)都沒有做到呢？
答案就是：我們沒有去做，也沒想去做。這是社會的一個致命缺陷。
可是，直到21世紀(jì)，我們才驚喜地發(fā)現(xiàn)，文明，一直存在……
21世紀(jì)，生活中講臟話，群體斗毆的場景越來越少，整個社會竟真的步入文明階段。曾經(jīng)足不出戶的我也常�？吹轿拿魅耍@說明社會提倡的“大手拉小手，共創(chuàng)文明城”的'口號已經(jīng)實現(xiàn)了。
有生活中一個微小的事例為證：
在暑假的一天里，我和舅媽去鹽湖公園玩耍，我的表弟調(diào)皮地跑來跑去，不經(jīng)意地，撞到了一個高高的，臉上布滿皺紋的老爺爺，他厲聲說：“走路小心一些！”然后狠狠瞪了弟弟一眼。
弟弟被嚇得魂飛魄散，倉惶逃走了，當(dāng)?shù)艿茏叩轿疫@兒時說：“那個老爺爺好壞哦！”
我當(dāng)時也那么認為，但之后發(fā)生的事卻改變了我對他的看法。
一個男人，走在拐角處時扔了一些雜物到湖中間，還吐了一口痰。這樣微不足道的事我們很難說發(fā)覺制止還是裝作沒看，但是那時我們都對他所干的骯臟缺德的事感到厭惡，那個老爺爺更是怒不可遏，立馬沖上去，揪住他的衣領(lǐng)說：“你怎么能隨便在湖里扔垃圾？知道這樣會污染湖水嗎？不要隨地吐痰，你不知道這樣很臟，很不衛(wèi)生嗎？”
那個男人被嚇蒙了，吞吞吐吐地說：“對……對不……起�！比缓蠡伊锪锏嘏艿袅�。事后有人問老爺爺：“你為什么對他那么嚴？你是他親人嗎？”
“當(dāng)然不是。”老爺爺否定說。
“那為什么你對他那么嚴？ ”
“這公園和我是一家人，我不容他遭受任何污染。”原來，他是鹽湖公園的管理員。
在場的所有人都被他的這種愛護家園，堅決抗?fàn)幬：覉@的精神所感動，這也是一種文明行為，文明態(tài)度。但這卻深深刻在了我的內(nèi)心里，不可磨滅。
直到現(xiàn)在我才知道，文明無處不在，只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。每個人都講文明的話， 社會就會前進一大步。
讓我們每個人都成為文明人，做文明事，為我們的祖國的將來做打算吧！
文明在身邊作文8
文明，是衡量一個人道德的基準(zhǔn)。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明。那什么才是文明呢？原來人類所創(chuàng)造的財富的總和、追求個人道德完善和維護公眾利益、公共秩序就是文明。
可在我們身邊，每時每刻都在上演著不文明的一幕。
在星期六，我去學(xué)習(xí)英語。公交車上，兩位婦女正高聲談笑，絲毫不顧別人的感受。一位阿姨正打電話，手機開著揚聲器，生怕別人聽不見似的。一位叔叔錯過了站，大聲責(zé)怪司機沒有提醒……公交車上一片“歡騰”。
但是，咱們身邊還是有好榜樣，他們講文明，懂禮貌。
在候車廳，一位叔叔抽完了一支香煙，帶著火星的煙頭隨手一丟，走了。一個小女孩走過，用腳踩熄了煙頭，扔進了垃圾桶；上了長途大巴，吃完發(fā)好的零食后，隨地都是零食包裝，一個中學(xué)生走過來，一一將他們放進自己的'垃圾袋；車到站了，許多人都下了車。一個小包落在車上，一位老爺爺下車了，發(fā)現(xiàn)了那只包。尋找著失主……
啊！原來講文明就是這么簡單。其實我們不需要做出驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見地上有垃圾主動撿起來扔進垃圾桶；看到有人跌倒了，主動把他扶起來；公交車上見到老人主動給他讓個座……總之，只要我們每人向文明邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步！
是呀！如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦
松蘇內(nèi)吉曾經(jīng)說過：文明是人類共處的金鑰匙。 在現(xiàn)代文明社會里講文明這種美德是應(yīng)當(dāng)更加大力弘揚。在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們要做一個講文明的小學(xué)生。我想，要做到文明并不難，有時候路上一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖、感到幸福，如遇到有困難的人，伸出手幫助，這時你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著；遇到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享。文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。讓我們攜手共創(chuàng)一片文明的藍天，文明就在我們身邊！
文明在身邊作文9
片段1：升國旗時
激昂的國歌奏響，我往四周一看：有的同學(xué)在竊竊私語；有的同學(xué)雖然戴著紅領(lǐng)巾，但是卻沒有敬禮；還有的根本沒有出席；更多的同學(xué)是沒有戴紅領(lǐng)巾……難道他們忘記紅領(lǐng)巾是國旗的一角？忘了戴上紅領(lǐng)巾的宣誓？忘記了戴上紅領(lǐng)巾的喜悅？
片段2：下課時
“你怎么能隨便丟紙屑呢？”
“急什么？今天又不是我值日？”
“你要替今天掃地的人想一想啊，如果每個人都丟一張紙屑，他不得累死��？”
“我才不管呢！”
片段3：老師不在的時候
“老師不在！”不知誰喊了一句。鬧劇開始了。有的同學(xué)滿地跑；有的同學(xué)講話講得眉飛色舞；有的同學(xué)拍桌子打節(jié)奏……屋里的聲音已經(jīng)達到100分貝。大家就不能安靜些嗎？老師沒有來是對我們的信任啊，她相信我們一定可以認認真真做作業(yè)的，可是，我們卻辜負了老師的期望。
片段4：國旗下講話時
“我們要做一個文明的人，這樣，我們的學(xué)校會更美好，祖國的明天將更輝煌燦爛！”聽完這國旗下講話，全班同學(xué)都點了點頭。我真希望同學(xué)不光是點頭，實際也要這么做！
片段5：下課時
我正在做作業(yè)。突然，那位亂丟紙屑的`同學(xué)走到我身邊，彎腰去撿一張餐巾紙。我笑著問他：“咦？你的轉(zhuǎn)變怎么這么大？前兩天不是還說‘不管’嗎？”
他回答：“我掃地時，地上有好多紙屑，所以我掃得很累。我想，亂丟紙屑會給別人造成麻煩的�！甭犃诉@個回答，我十分高興，因為，大家心里終于播下文明的種子了！
片段6：早晨
我是英語課代表，每天都要交作業(yè)，有一次因為時間晚了，所以我急急忙忙地沖下樓，不小心，撞上了我班的同學(xué)。于是，我急忙道歉，但還是有點擔(dān)心，怕她不原諒我�？墒牵坏珱]有責(zé)怪我，反而對我說：“你沒事吧？對不起，是我不好。”雖然現(xiàn)在天一直在下雨了，但是我的心卻放晴了……
片段7：遇見老師
“叮鈴鈴”，下課啦，與老師鞠完躬，我們都跑出教室，下樓時，見到老師，我們會恭敬地向老師說了一聲：“老師好”，看見老師露出欣慰的笑容，我們心里十分開心，因為我們運用了禮貌用語。這就是文明的瞬間。
我相信，這只是一個開始。我們既然能學(xué)會文明，就一定能好好學(xué)習(xí)。明天，看我們的！
文明在身邊作文10
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
我們國家是文明古國，禮儀之邦，古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們在語文書上學(xué)過的孟子的名句：“愛人者 人恒愛之，敬人者 人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
我覺得禮儀就是注意您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力；不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔；不能讓廢紙塞滿您的口袋，遠離蚊蟲。對于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛護。善待環(huán)境，就是善待自己。每個人對于錯誤都應(yīng)該知錯就改，古話說得好：“知錯就改善莫大鄢”。共創(chuàng)文明時代，我們一個都不能缺少。
我給您講個故事吧：星期天，媽媽對明明說：“你和爸爸一起去商場買點東西吧！”明明很高興，因為可以順便買點好吃的和一些課外書等。于是我和爸爸來到商場，準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯時人很多，我趕緊跑到前面沖上電梯，爸爸著急地說：明明你這樣做是不對的，為了安全要按順序排隊乘坐。明明回到爸爸身邊，準(zhǔn)備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊，一邊接著對明明說“乘坐電梯時不僅要按順序，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側(cè)順利通過。明明按照爸爸的`要求，和爸爸一起順利來到二層超市購物，買完東西明明高高興興的回家了。
這次購物我不僅買到了明明需要的東西，而且從實際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識，以后明明會按照有關(guān)要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。也希望同學(xué)們在乘坐電梯時按順序靠右站立，人人爭做文明小使者。
文明禮儀在身邊，讓我們做文明的小使者，把我們的國家的“文明古國”的稱號發(fā)揚光大。
文明在身邊作文11
社會在進步，時代也在變化，人們的生活水平也逐漸在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，就必須講禮儀。而如今講文明禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。學(xué)生的出口成＂臟＂，問路者的＂冰冰＂有禮。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。告訴我們做人一定要文明有禮。而如今做到這樣的人少之又少。
就拿共享單車的事情來說吧！記得有一次，天氣很好，爸爸媽媽想在筼筜湖邊教我學(xué)騎車，于是我們開始四處尋找小黃車。好不容易找到一輛，然而它的.座位是壞的。于是我們繼續(xù)尋找，累得氣喘吁吁、汗流浹背，經(jīng)過了艱辛萬苦在一個漆黑的小巷，又找到了一輛小黃車，但是經(jīng)過了一大堆單車堆起來的＂小山＂受到的擠壓，整輛單車就像一個完全泄完氣的皮球。找了很長的時間終于找到了一輛完好無損的車，但是它在垃圾桶旁邊附近，車身上堆滿了惡心的垃圾，估計是人們丟垃圾的時候也不看準(zhǔn)，丟到了小黃車身上了。整輛車的上面，遠遠就聞到一種刺骨的臭味，讓人不敢走向前去，把它解鎖開來。聞到那難聞的味道，我真想把我吃完的午飯全都吐了出來，趕緊離開。走了很久很久，像是走了三天三夜一般，恨不得爬上床睡覺，眼睛似乎累得睜不開來，差點就想放棄回家睡覺去。往回走的路上，我竟然隱約的看見，湖水里有一輛潛在湖中的小黃車，孤零零地訴說它的委屈，我忍不住想：怎么有這么多不文明的人，把共享單車毀壞！車子座位被拆、輪子被拆、成了一輛報廢不堪的小黃車。找著找著，看到很多車，有的號碼牌被摳掉了、有的二維碼上貼了雙面？的、還有的后輪、前輪被自家的鎖鎖起來的……一想到共享單車被破壞那么嚴重，我們一家人都搖頭嘆氣起來，想到電視上電腦上到處宣傳共同締造美麗廈門，然而廈門人民的文明在哪里，亂停亂放單車，隨地吐痰的人，滿口臟話、口出惡言的人，電視里的宣傳似乎已經(jīng)變成了謊言，只是口頭上說說，大家都沒有用行動來證明，＂文明誠市＂這個稱號。
文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基。讓我們學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴隨著我們成長。
文明在身邊作文12
我們沐浴在蘇南高速發(fā)展的物質(zhì)文明和高度發(fā)展的精神文明的春風(fēng)中，倘佯在改革開放后的文明整潔的塘橋，我想這美麗的家園，不是幾個好市民撐撐臺面撐出來的，是我們大家一起努力的。我覺得這文明其實就在大家身邊，有時只是10公分的距離，有時只有幾厘米的寬度，也有時候只是一張紙的厚度。我相信你的文明作風(fēng)像一盞燈，人的心靈像一扇窗戶，窗戶打開，光亮就會進來，這樣身邊的黑暗會少一些的，文明則會越來越多的。有時多一些手勢多一點點分享，多一點耐心的等待，對別人就是一種關(guān)愛。
2008是我國奧運承辦年，提倡迎奧運講文明樹新風(fēng)的理念。雖然我們只是一名普普通通的小學(xué)生，不能為奧運做奉獻，不過，我們可以從遵紀(jì)守法，節(jié)約用水，鄰里和睦，維護公共秩序，保護公共財物做起，爭做文明少先隊員，文明小使者，給外國人留下好印象。
在我7歲的時候，曾經(jīng)有一件非常有趣的事，直到現(xiàn)在我還歷歷在目。這是發(fā)生在巴士客車上的事情。在車上有一位20來歲的年輕男子，他的手機音響開得很大，讓人聽了煩躁不安，有許多的旅客都很不滿，更過分的是他把吃完的瓜子殼、香蕉皮全扔在地上，下車時，有一位旅客不小心踩著了香蕉皮，正好撲在那位不講文明的旅客身上。結(jié)果那位不講文明的旅客摔得頭破血流。我想，這就是不講文明的結(jié)果，這血的教訓(xùn)是多么深刻啊。
我曾經(jīng)在品德與社會一書中讀到一個令我感慨萬分的故事，故事的名字叫《繩懸峭壁撿垃圾》，故事講了1998年的一個夏天，有兩位上海的'大學(xué)生寫信給黃山管委會，講述了他們五一節(jié)游黃山時發(fā)生的一件事，那天他們兩人在天都峰休息的時候，隨手把喝完的礦泉水瓶扔下了懸崖，過了一會兒，他們看見一位黃山清潔工人默默系好了安全帶，從懸崖峭壁上沿繩而下，當(dāng)他終于懸在半空中，撿起那礦泉水瓶的時候，兩個大學(xué)生震驚了。他們表示了真誠的歉意。黃山清潔工冒這生命危險用自己的行動提醒人門：黃山之旅，應(yīng)當(dāng)是與美麗風(fēng)景相和諧的文明之旅。讀了上面的兩個例子，你應(yīng)該深受啟發(fā)吧。
從我做起，從現(xiàn)在做起，讓魅力塘橋更文明。
文明在身邊作文13
如果你失去了今天，請不要泄氣，因為還有明天；如果你失去了金錢，請不要煩惱，因為你還有雙手；但如果你失去了文明，請務(wù)必在意，因為它是我們做人最重要的素養(yǎng)。所以，放眼我們，四周會發(fā)現(xiàn)社會上到處充滿了文明人，每天演繹著文明事！
今天，我走過大街小巷，準(zhǔn)備尋找文明的足跡，我來到小區(qū)的地下車庫發(fā)現(xiàn)，沒有人再霸占別人的車位了；繞了小區(qū)一個大圈，我發(fā)現(xiàn)再也沒人隨地吐痰了。來到馬路上，只見一位少先隊員正在扶老奶奶過馬路，這是紅領(lǐng)巾更耀眼了！一些駕駛員也不闖紅燈了……是��！一切運動的物體都有自己的軌道，只有遵守規(guī)則才能保證有序運行。去電影院看電影，以往，在電影放映過程中，電影院里隨處可見飲料瓶、食品袋和瓜子殼，許多人一邊看電影，一邊習(xí)慣性地吃著零食，雜物就被習(xí)慣性地扔到了地上，不一會兒，地面就穿上了一層厚厚的“外衣”。今天的電影院人雖然也很多，可地面卻不再那么骯臟了，這是怎么回事呢？我的身邊坐著一位年輕的叔叔，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物，為什么？原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的`瓜子殼都扔進了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得��！看來，這次文明的提倡效果還是很明顯的嘛！
講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，可為什么我們的現(xiàn)代文明卻要受到許多外國人的指責(zé)呢？就是因為我們漸漸淡忘了文明的標(biāo)準(zhǔn)。在有些國家，有些公共標(biāo)志甚至只用中文寫，為什么？那是專門寫給中國人看的，人家認為其他國家的人素質(zhì)高，不需要看，這簡直就是奇恥大辱！，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。文明時時刻刻都在我們身邊，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步。只要我們注意著它，就會發(fā)現(xiàn)，文明是我們一生中最重要的東西，它有時甚至比我們的生命還重要。所以，我希望大家多注意身邊的文明人，自己多做文明事！
文明在身邊作文14
有一種行為，總是在別人需要幫助的時候伸出援助之手；有一種品德，總是在一件件事情中顯出高尚；有一種作風(fēng)，總是在每時每刻發(fā)生在人間……你要問我那是什么，讓大聲地告訴你，那就是文明。
一說起文明，大家肯定都會覺得很簡單。但是，在我們身邊，就有一些講文明和不講文明的人。我就經(jīng)歷了這樣一件事：
有一次，我和媽媽坐公交車回姥娘家，由于我們買票早，所以早早地上了車，坐在了最前排，一會兒車上就坐滿了人�！鞍l(fā)車”，只聽司機師傅喊了一聲，“請坐穩(wěn)了。”
車平穩(wěn)地向前行駛，迎著落日給人一種溫馨的感覺，突然公交車停下了，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，滿臉慈祥的面孔，穿著一件花格上衣，雙手提著兩個沉重的大袋子，她往車上環(huán)顧了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有空座了，老奶奶只好站在車門口，正巧靠在“老弱病殘”專座旁邊。我心想，坐在這些座位上的人會不會給老奶奶讓位呢？再看“老弱病殘”專座上，幾個年輕人正在那里談笑風(fēng)聲，旁若無人。公交車在車水馬龍的道路上繼續(xù)行駛，盡管抓著把手，但那位老奶奶還是隨車左搖右擺，車突然急轉(zhuǎn)彎，老奶奶差點摔倒，搖搖晃晃的像個“醉酒鬼”，幸虧旁邊有位叔叔拉了她一把，老奶奶才沒有摔倒，周圍有些人都忍不住笑起來。我其實很想給老奶奶讓坐的，但怕大家笑話我，我猶豫著，一直沒有站起來，但是眼睛卻緊緊盯著在車廂中搖晃的老奶奶。這時候，媽媽說：“你是不是應(yīng)該做個講文明的.好孩子！”我點了點頭，鼓起勇氣站了起了，對老奶奶說：“奶奶，請到我這坐吧！”老奶奶一聽，像是沒聽懂，又像聽錯了似的，愣了愣，過一會兒才反應(yīng)過來，感激地說：“謝謝你，小朋友！”“還是這位小朋友講文明��！”“這位小朋友真懂事！”車上的其他乘客七嘴八舌地說著，我用眼角的余光掃了一下坐在“老弱病殘”座位上的大哥哥、大姐姐，發(fā)現(xiàn)他們的臉上微微泛起了紅暈。媽媽和我一起扶奶奶坐在了我原來坐的位置上。
看到我的行為得到了大家的肯定，我想真應(yīng)該早點給老奶奶讓位，在大力提倡和諧社會的今天，我們都有能力、有義務(wù)做一個講文明的人，應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，來影響身邊的人，讓文明這種美德傳揚下去，就像歌中唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”
文明在身邊作文15
文明，一個詞匯，看似簡單，實際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面。
尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人，注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個人的文明。但是通常人們都會在某種情況下忘記文明做人。
有一次，我和爸爸媽媽一起去浙江旅游，我們一到浙江，放好行李之后就坐公交車去玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你！”
這是一件簡單到不能再簡單的事情，但我不明白的是，為什么一個孩子都會做的事情，這么的成年人，在車上都會熟視無睹？
這個問題體現(xiàn)在這一方面，比如說走在大街上，許多人們仿佛沒有看見前方不遠的垃圾桶，為了方便，將垃圾隨手一扔。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的.大多數(shù)是中國大陸的游客�！�
這人看了十分難過，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情，可我們卻不能呢？這是因為，即便再三強調(diào)要講文明，宣傳文明的重要性，人們都沒有真正地去把它記在心中，因為我們沒有從小去養(yǎng)成這些習(xí)慣，沒有從自身做起。
請想一想，如果我們每一個人都不去亂扔垃圾，地面干凈整潔，就不會有人去亂扔垃圾，破壞環(huán)境。
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
在校園中，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，隨處丟棄的飲料瓶，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。
很多人把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我們正處于成長的關(guān)鍵時期，好的文明習(xí)慣如今不養(yǎng)成，以后很難改變，因為習(xí)慣已成自然。
讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。