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與文明同行作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的與文明同行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與文明同行作文1
“文明究竟是什么”?以前我不理解,十分模糊,隨著年齡的增長(zhǎng),我逐步有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),文明反映一個(gè)人的素質(zhì);對(duì)集體,文明意味著集體的凝聚力;對(duì)社會(huì),文明更體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。
我剛讀一、二年級(jí)時(shí),老師教我們要有禮貌“講文明,做文明人”,使東莞早日成為文明城市。我在生活中發(fā)現(xiàn)不文明的行為,也給予幫助。一次在松山湖公園玩,看到游人有的在散步、有的在閑聊、有的在放風(fēng)箏,大家生活在一個(gè)文明、和諧的環(huán)境中,可正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,忽然聽到吵架的聲音,我和媽媽連忙跑過(guò)去,原來(lái)是兩個(gè)小孩為風(fēng)箏線互相著而爭(zhēng)吵,后來(lái)雙方大人也參與其中,聲音越來(lái)越大,話也隨之刺耳。我和媽媽上前勸阻,旁邊的人也你一句我一句地指責(zé),好不容易才平息了下來(lái)。我心想:這些人為點(diǎn)小事,這樣不文明,還是應(yīng)該多做自我批評(píng)吧!
我現(xiàn)在讀四年級(jí)了,慢慢長(zhǎng)大,我對(duì)文明體會(huì)更深一些。每天早晨我背著書包走進(jìn)校園,聽到同學(xué)們問(wèn)聲“早”,看見同學(xué)的一個(gè)微笑,這僅僅的一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑,它能給我?guī)?lái)一天的好心情。由此,我會(huì)更加熱愛關(guān)心這個(gè)集體,如果每個(gè)人都這樣,就會(huì)促使我們德、智、體各方面共同進(jìn)步,成為文明集體。
社會(huì)由人組成,每個(gè)人都應(yīng)為社會(huì)進(jìn)步做出自己的努力。我是一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校要注重文明,更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果,不光要說(shuō)“老師你好”、“老師再見”,更應(yīng)該認(rèn)真聽好每堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣,我們將學(xué)到的知識(shí)、掌握的本領(lǐng),將來(lái)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
因此,我要用自己的嘴禮貌地問(wèn)好打招呼,管住自己的`嘴不吵鬧,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰;用我的手去幫助有困難的人,管住自己的手不亂扔垃圾;用我輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序和良好學(xué)習(xí)的環(huán)境,管住自己的腳不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼護(hù)欄。
相信我一定能做到,那么遙遠(yuǎn)的明天,我仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,環(huán)境更潔凈了。我深深地體會(huì)到與文明同行的時(shí)光是快樂(lè)的,我一定永遠(yuǎn)追求,做文明人。
與文明同行作文2
人生很漫長(zhǎng),在經(jīng)歷中,總有些東西伴隨我們成長(zhǎng)。文明就是其中之一。
在很小的時(shí)候,懵懂的我并不知道文明的意義是什么,也無(wú)暇去顧忌為什么要講文明——直到我看了一組意義深刻的漫畫。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:一天放學(xué)回家,小軍與小麗在路過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí),發(fā)現(xiàn)桶里什么只有一點(diǎn)兒垃圾,但桶外的垃圾卻堆成了一座“小山”。小麗皺著眉頭,指著垃圾桶對(duì)小軍說(shuō):“小軍,這兒也太臟了,我們快把它清理干凈吧!”“可是,這主意好是好,但每天都有人亂扔垃圾,我們也不可能每天都來(lái)?yè)煅!”小軍?dān)心道。只見小麗歪著腦袋想了一會(huì)兒,興奮地拍著手說(shuō):“有了!我們可以……”小軍聽了,“好主意!”他高呼一聲,立刻從書包里拿出紙和筆,“唰唰”地寫了起來(lái)。小麗也不閑著,她立即用手抓起一把把紙屑等垃圾,放入桶內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒,小軍寫完了字,小麗也撿完了垃圾。小軍拿出膠帶,將紙貼在了垃圾桶上。只見白紙上赫然寫著幾個(gè)大字:文明——只差一步。
看了這組飽含著哲理的漫畫,我想了許多。在生活中,許多人都認(rèn)為講文明很難。甚至有些大人,對(duì)孩子說(shuō)要文明,殊不知自己也是一個(gè)不講文明的人。
當(dāng)爸爸訓(xùn)斥自己的兒子隨地吐痰而不講文明時(shí),可他不知道,自己在吸煙的時(shí)候也并沒(méi)有到吸煙室吸煙呀!當(dāng)媽媽催促自己的.女兒趕時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班時(shí),可她不知道,自己在趕路的時(shí)候也在踐踏草坪,這也是一種不文明呀!上補(bǔ)習(xí)班,不就是為了學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?這點(diǎn)兒文明都遵守不了,還談什么學(xué)習(xí)知識(shí),這是最基本的常識(shí)呀!
在我認(rèn)為,文明的意義有很多。如:不亂丟垃圾,不踐踏草坪皆是文明。很多人都認(rèn)為文明遙不可及,其實(shí),文明,往往與我們只有一步之遙。
在見證了這么多事情后,我暗暗下定決心,今后要做一個(gè)文明的人!在行為舉止、言語(yǔ)之間講文明,在任何時(shí)候都愛文明!
并且,我不僅僅只是自己講文明,還會(huì)帶動(dòng)我們身邊的人,大力宣揚(yáng)文明,讓文明隨處可見。江陵正在創(chuàng)建省級(jí)文明縣城,我相信,在我們的帶動(dòng)下,江陵,不再是以前那個(gè)江陵了;江陵的人民,也不再是以前的人民了;江陵的風(fēng)景,將會(huì)變得更加美麗!
人人邁出一小步,文明將邁出一大步。在我們的大力倡導(dǎo)下,文明城市,將是我們江陵縣眾多名片中最閃耀、最獨(dú)特的一張。讓我們共同努力吧!向文明的方向邁進(jìn),讓文明,伴我們同行!
與文明同行作文3
文明是見到師長(zhǎng)的主動(dòng)問(wèn)好,文明是"寫好中國(guó)字,做好中國(guó)人"的莊嚴(yán)承諾,文明是上車先投幣,見到老人要讓坐的禮貌謙讓
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我思考著它,那蠢蠢欲動(dòng)的心跳動(dòng)得更加劇烈。我對(duì)著太陽(yáng)許下了心中美好的愿望:我要做一個(gè)文明的人,讓文明伴隨我成長(zhǎng)。
課堂上,老師的諄諄教導(dǎo),教我們做一個(gè)文明的文通學(xué)子。老師苦口婆心的教誨,過(guò)去對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是春風(fēng)灌我耳,左耳進(jìn)右耳出吧!在我的心中,只要做一個(gè)讀書人,是否需要文明并不重要。直到那次,改變了我的想法。
鬧鐘"滴滴"的聲音在耳邊響個(gè)不停,我操起鬧鐘,扔在了地上。房間里又恢復(fù)了平靜,靜得讓人害怕。大概過(guò)一個(gè)小時(shí),我拖著有點(diǎn)昏沉的大腦,拿起地上被摔得支離破碎的鬧鐘,指針仍在頑強(qiáng)地完成著它的`使命。我睜開朦朧的雙眼,迷迷糊糊地看到時(shí)針指向了"8",我立即睜大了眼。天哪!八點(diǎn)五十分!天啊,今天早晨還有一個(gè)學(xué)科比賽要在九點(diǎn)舉行呢!
我以"神七上天"的速度洗漱好,飛奔上樓,車在車庫(kù)中被另一輛車卡死了,氣憤至極的我"咣"一聲將那輛車踹在了一邊。我的心中略帶些自豪,我騎著自行車,使勁地踩踏著。夏天太陽(yáng)熱得灼人,豆大的汗珠一粒又一粒地從腦門滲出,汗水好像已經(jīng)濕透了衣服,"五、四、三"看著前面的綠燈即將變?yōu)榧t燈,我使出了吃奶的力氣,前面的人卻悠哉悠哉地騎著車,任我怎樣使勁按下那像鴨子聒噪般的鈴聲,仍然沖不出前面的車行。
看著綠色逐漸變成刺眼的紅色,帶走了我最后一點(diǎn)希望,前面的人仍在談笑風(fēng)生,這使我更為氣憤,我喋喋不休直嘰咕,憑著自己是優(yōu)秀學(xué)生的資本,心中的不快好像都宣泄出來(lái)了,心情舒坦了許多,沒(méi)想到,周圍的人并沒(méi)有破口大罵,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"孩子,趕時(shí)間固然要緊,可是這人生就像紅綠燈一樣,什么意外都只在一瞬間,況且,你們也都是學(xué)生,在街上這樣,恐怕不應(yīng)該吧!"聽著那位穿著格正的中年男子的話,我不禁低下了頭。
是啊!學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,但做一個(gè)文明人的精神境界或許會(huì)更高,不知這是否應(yīng)了成材先成人這句話。
如今,我已站在了人生的又一個(gè)十字路口,文明仿佛有一種巨大的力量,牽引著我走過(guò)它,尋找下一次的路口。而我要帶好行囊讓文明伴隨著我,走向通往成功的道路。
與文明同行作文4
文明它就像一顆溫暖的種子,由這一邊傳到那一邊,甚至整個(gè)世界都沸騰起來(lái)了;文明,它像一朵絢麗與色彩結(jié)合的花,由這一邊綻放到那一邊,甚至溫暖整個(gè)春天;文明,更是一種習(xí)慣和修養(yǎng),由你輪到我,由我輪到他,直到永遠(yuǎn)。
我愿意與文明這個(gè)好伙伴同行,創(chuàng)建文明衛(wèi)生的城市,同時(shí),也是為了保護(hù)我們的家園和地球媽媽。
創(chuàng)建文明衛(wèi)生的城市,就是我們保護(hù)公共環(huán)境,有以下的條件:1不隨地吐痰,2不亂扔垃圾,3不隨便亂丟廢電池,4不亂貼小廣告,5不亂停放車輛,6不污染空氣,7不破壞花草樹木……我作為一名小學(xué)生,應(yīng)該從自我做起,也從小事做起,在家里應(yīng)該把垃圾分類裝袋,向家人宣傳節(jié)約用電、用水以及減少污水排放的知識(shí)。在自己力所能及的范圍內(nèi)種植一些花花草草,并堅(jiān)決抵制破壞綠色的行為,讓地球多一份綠色,讓城市多一些清新,為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市盡一份小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
我們不僅要在自己的家里,居住的城市里用文明的行為愛護(hù)環(huán)境,規(guī)范我們的行為,而且在我們?nèi)e的城市旅游的時(shí)候也要同樣如此。記得有一次我和媽媽去青島玩,剛下汽車我就看見一大片美麗的金色的沙灘,頓時(shí)我就向沙灘跑去,我和媽媽一起在沙灘上玩堆沙堡、撿貝殼……,正當(dāng)我玩的很開心時(shí),突然看見旁邊有一堆白色的飯盒和一次性筷子和周圍的環(huán)境很不協(xié)調(diào),并且散發(fā)著一股股的臭味,此時(shí)我很憤怒:“為什么別人一定要亂扔垃圾呢,城市的美麗是靠大家建立的,不能隨便破壞。”說(shuō)完,我就把這些垃圾撿起來(lái)裝進(jìn)垃圾袋里扔掉。我們剛把這些垃圾處理完正準(zhǔn)備往回走,突然看見有一位叔叔把垃圾隨手扔到了地上,我走過(guò)去說(shuō):“叔叔,您的垃圾掉在地上了,我們的城市需要要我們一起來(lái)愛護(hù)!蹦俏皇迨迓犃艘院竽橆D時(shí)就紅了,趕緊把那些垃圾撿了起來(lái)“謝謝你小朋友,為我改正了這個(gè)不好的`習(xí)慣,我以后再也不會(huì)做那樣的事了!蔽液湍俏皇迨逡幌伦有α恕N覀円粋(gè)人的力量是很弱小的,但是如果我們所有的人能夠讓自己的行為變得文明起來(lái),那么我們這個(gè)城市會(huì)變得多么干凈、多么美好!
我們生活的城市是一個(gè)山美,水美,人也美的魚米之鄉(xiāng),我們有什么理由不愛護(hù)它,有什么理由讓它更壞呢?讓我們手牽著手與文明同行,為了創(chuàng)造一個(gè)“天藍(lán),水綠,街凈,路暢,城美”的美麗城市而努力吧!
與文明同行作文5
《荀子》中說(shuō):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。”從中可見,文明有禮的重要性。人世間行走,讓我們與文明同行。
文明是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn),從一個(gè)人的舉止、言談中處處可以體現(xiàn)內(nèi)在的修養(yǎng)。一個(gè)文明的人,會(huì)贏得更多人的尊重與認(rèn)可,可以說(shuō):文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。
楊時(shí)是北宋時(shí)著名的哲學(xué)家,有一天他向老師程頤請(qǐng)教問(wèn)題,但正逢先生在午睡,楊時(shí)便恭敬的在門外等候老師醒來(lái)。這便是《程門立雪》的故事,正因?yàn)闂顣r(shí)的文明有禮,才造就了日后他的成就。由此可見,在當(dāng)今時(shí)代,作為青年的我們,理應(yīng)與文明同行。
與文明同行,便需嚴(yán)于律己,言談舉止的文明,并非我們不知,而是我們不能很好的管束自己的隨心所欲的欲望來(lái)做到文明。更何況在這個(gè)無(wú)處不在強(qiáng)調(diào)“八禮四化”的時(shí)代,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己做到文明有禮。
“中國(guó)式過(guò)馬路”已傳遍世界,“闖紅燈”成了中國(guó)人現(xiàn)在摘不去的帽子,遵守交通規(guī)則是文明有禮的重要體現(xiàn)。當(dāng)“時(shí)間”“金錢”等利益與“文明規(guī)則”相矛盾時(shí),我們心中需有一把秤,嚴(yán)格地秤出文明的重要性,這便是“自律”。文明是道德層面的修養(yǎng),這是我們必備的修養(yǎng),且需由我們自覺(jué)提升。
與文明同行,我們應(yīng)讓更多的人一同與文明同行。傳遞文明之風(fēng),我們還需先從自身做起,并在他人有不文明行為時(shí),禮貌地提醒與制止。如今,這個(gè)社會(huì)需要文明,各種場(chǎng)合,人們都能因一點(diǎn)小事大罵粗話,而且嗓門極大,既沒(méi)有基本的禮貌,又不懂公共場(chǎng)合輕聲輕語(yǔ)的`禮節(jié),甚是不文明。這時(shí)應(yīng)吹來(lái)一陣文明之風(fēng),促進(jìn)社會(huì)的和諧與安定。有禮的交流與商討,會(huì)比粗鄙的辱罵更有效。
當(dāng)今,國(guó)家也需一陣文明之風(fēng),中國(guó)是有著千年歷史的“禮儀之邦”,近些年卻在國(guó)內(nèi)外接連爆出各種不文明的行為,影響不凡,作為新時(shí)代的青年,這是需要我們思考與改變的!叭擞卸Y則安,無(wú)禮則危!敝袊(guó)古代對(duì)文明有禮的高度重視是我們今日應(yīng)當(dāng)傳承與發(fā)揚(yáng)的。
這個(gè)時(shí)代需要文明,青年們應(yīng)當(dāng)與文明同行!
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