[通用]文明在我身邊作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的文明在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明在我身邊作文1

　　文明是一盞指路明燈，在黑夜為人們照亮前行的道路；文明是一縷夏日清風(fēng)，為烈日下的人們送來陣陣清涼。我相信只要留意生活，文明處處我們身邊。

　　我獨(dú)自行走在回家的路上，突然一個(gè)身影映入我的'眼簾。他穿著一件灰黑色的上衣，一雙舊布鞋。仔細(xì)一看，他戴著墨鏡，拄著拐杖，行走時(shí)把拐杖左點(diǎn)右點(diǎn)。我這才恍然大悟，他是個(gè)盲人。他蹣跚地走在車來車往的馬路上顯得十分無助。

　　我望著他慢慢離去，不禁心生悲憫。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)沒有蓋好的井蓋，而他卻毫無察覺，慢慢地走了過去，越來越近。我正要去幫助他，突然，一位婦女剎住車，跑了過來，扶著盲人走到了邊上，還一邊急切地說：“當(dāng)心！前面井蓋沒蓋好！”我心里是無盡的歡喜，真佩服這位婦女。我以為她要走了，可她卻蹲了下來，不顧井蓋多么臟，用手抬了起來。那井蓋十分沉重，她的額角不時(shí)有豆粒大的汗珠流下來，可她卻沒有一絲怨言，小心翼翼地把井蓋斜著緩緩地填進(jìn)去，還不忘踩一踩。

　　文明處處在我們身邊，它也凈化著我們的心靈。

文明在我身邊作文2

　　我在6歲的某一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位素不相識(shí)的陌生人給了我“文明”的啟蒙。那天，我騎著我的小三輪車，在人流如潮的大街上游玩，突然發(fā)現(xiàn)一位手上拎著塑料袋（里面有許多零食）的叔叔。嘴饞的.我便笨頭笨腦地騎著小三輪車跟在他后面，希望上天能給我一些“恩賜”。

　　中途，他吃了一顆口香糖，讓我在后面直流口水，不過包裝紙并沒有扔在地上。等吃完后，將口香糖吐出來，用糖紙包住。接著快步走向前方的垃圾桶，將綠色的糖紙扔到紅色的那一邊。接著又來了一位叔叔，想將喝完的奶茶放到綠色的那邊，可被他攔住了。他接著與那位“壞叔叔”說了幾句，“壞叔叔”便把垃圾扔到了紅色的那邊。

　　我實(shí)在太好奇了，往前面騎了過去，拍了拍那位叔叔，用稚氣的童聲問他：“叔叔，你為什么要這樣做？”叔叔回答道：“你知道什么叫文明嗎？”我茫然地?fù)u頭。之后，他給我講了許多例子，我也沒太聽懂。從那以后，我有垃圾一定也會(huì)像叔叔那樣扔進(jìn)垃圾桶。大概我認(rèn)為這就是文明吧！

文明在我身邊作文3

　　拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德、情操的體現(xiàn)，最近這樣的事跡就在我們北方現(xiàn)代雙語學(xué)校三年級(jí)一班上演了。

　　國慶節(jié)，大家都沉浸在節(jié)日的氛圍中，我們班的段嘉琛同學(xué)隨父母踏上了開往北戴河的列車，車廂里擠得密不透風(fēng)，偶爾還會(huì)傳來幾聲“瓜子、礦泉水�！钡慕匈u聲，嘉琛下意識(shí)地向座位內(nèi)側(cè)挪了一下身體。咦？什么東西硬邦邦的，還硌腳，他低頭一看，原來是一部手機(jī)，而且還是新上市的，這會(huì)是誰的呢？他掃視四周，發(fā)現(xiàn)在他的旁邊坐著一位戴眼鏡的叔叔，他的頭斜靠在座椅靠背上，瞇著眼睛，看上去很疲倦，再看看周圍幾個(gè)“低頭族”，似乎可以斷定這個(gè)手機(jī)應(yīng)該不是他們的。這時(shí)，旁邊的叔叔醒來了，他習(xí)慣性地摸了一下口袋，瞬間臉色變得蒼白，嘉琛禮貌地問道：“叔叔您是在找東西嗎”？“嗯！手機(jī)，重要的資料還在里面呢！可是�！蹦凶余絿佒�說。嘉琛聽后立即拿出手機(jī)，上前問叔叔是這個(gè)手機(jī)嗎？叔叔激動(dòng)著說：“是！是！是！”說著，臉上露出萬分感激的微笑。

　　車廂里瞬間響起了熱烈的'掌聲，這件事后來傳到了學(xué)校，當(dāng)老師問起嘉琛同學(xué)，他當(dāng)時(shí)是怎么想的，嘉琛的回答更讓人敬佩。他說：“我來自原平北方現(xiàn)代雙語學(xué)校，我代表著我們學(xué)校的形象，更代表著紅領(lǐng)巾的形象，所以，我會(huì)毫不猶豫地歸還失主”。話音一落，教室里再次響起雷鳴般的掌聲。

　　弘揚(yáng)學(xué)校正能量，拾金不昧樹新風(fēng)，我想這樣的事跡一定會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng)。

文明在我身邊作文4

　　我們國家有著幾千年的文明傳統(tǒng)，素養(yǎng)禮儀之邦的美稱。禮儀，我覺得最重要的是文明。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了真諦。文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的`關(guān)系。它的主要作用，一是維護(hù)公共利益，公共秩序；一是追求個(gè)人道德的完善。

　　每次我們一家三口：我，爸爸和媽媽在小區(qū)樓底下散步。每次路過垃圾箱那兒，我會(huì)躲到很遠(yuǎn)的地方去。而這又是為什么呢？因?yàn)樵谝恍┎晃拿鞯木用癜牙�圾袋不扔進(jìn)垃圾箱，垃圾散發(fā)出難聞的味道。既然垃圾袋不扔進(jìn)垃圾箱，那還要垃圾箱干什么？

　　曾有一位叔叔，拿著個(gè)裝滿垃圾的垃圾袋隨手一扔，差點(diǎn)砸著人。本來小事一樁，差點(diǎn)釀成大事一件。雖說這樣的人是少數(shù)，還是越少越好。

　　當(dāng)今社會(huì)中存在一些不良風(fēng)氣，如果家長不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他們的孩子耳濡目染，在不知不覺中養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

　　文明在我身邊，也在大家身邊。每個(gè)人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓文明無處不在；讓我們做文明的主人；讓文明與我們同行。讓禮儀之邦的美名天下?lián)P！

文明在我身邊作文5

　　我們就像是一把鑰匙，文明就像一扇門，如果鑰匙把門打開了，文明就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。

　　記得有一次，我坐在爸爸的車上在等紅綠燈，當(dāng)時(shí)這條馬路上只有我和爸爸還有另外車上的一名司機(jī)，我看見別的車像萬馬奔騰似的闖紅燈，只有那位叔叔默默地在等綠燈；別的`司機(jī)也開始靜靜地緊隨其后。我心里暗暗地贊許：這位司機(jī)叔叔的文明行車行為。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

　　在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里，還有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng)，比如：亂扔垃圾，吐痰，為爭搶座位甚至大動(dòng)干戈。其實(shí)有時(shí)候，文明只是一句普通的問候，一個(gè)簡單的手勢(shì)，有時(shí)候，文明只是在紅綠燈前，多停一分鐘，在草坪前，多走幾步路；有時(shí)候文明就是多一點(diǎn)寬容和禮讓，給別人一些微笑和幫助。

　　文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，就讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落。

文明在我身邊作文6

　　2008奧運(yùn)會(huì)的腳步越來越近，它令我們期盼的同時(shí)也喚醒了許多人的文明意識(shí)，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。

　　陽春三月的一天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。眼前，流動(dòng)的車輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的`閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

　　講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆姷厣嫌欣�圾主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶；走在大街上想吐痰，把痰吐在衛(wèi)生紙上然后抱起來再扔掉；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來；在公交車上見到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步。今天在上學(xué)路上遇到的這一件事，讓我真正體會(huì)到：原來文明就在我們身邊！

　　作文四：文明在我身邊

文明在我身邊作文7

　　聰明的你告訴我，生命是什么？對(duì)于整個(gè)世界來說，人的生命是最珍貴的，所以，我們應(yīng)該珍惜生命，不能讓生命白白糟蹋，正視生命。但，有些人總喜歡拿生命當(dāng)兒戲。于是，血的教訓(xùn)便發(fā)生了。

　　有一次，我真正看到了血的教訓(xùn)。那天晚上，我們一家從外婆家吃晚飯回來，經(jīng)過立交橋時(shí)，一場悲劇展現(xiàn)在我的眼前，一輛大型卡車撞到了一輛電瓶車上的年輕叔叔。因?yàn)楫?dāng)綠閃爍時(shí)，卡車加起油門，飛一樣的向前前進(jìn)，這時(shí)，對(duì)方的電瓶車突然向閃電似的，騎過來，由于卡車車速太快，剎不住車，正好撞到了年輕叔叔的腳。血染紅了地上。他們的家屬接到消息后，一定悲痛萬分，他們留給父母的，唯有痛苦和悲哀，唯有時(shí)時(shí)刻刻的想念，唯有滴滴悔恨的'淚水。

　　如今在馬路上，無論是行人還是車輛，都有闖過紅燈，黃燈的事件，人們根本不正視生命。生命，對(duì)每個(gè)人來說，只有一次。今天他還和妻兒笑，明天肯能就僵臥在床了。今天他還和朋友歡聚一堂，明天也許缺胳膊少腿，今天他還在馬路上有說有笑，明天也許匆匆去世。這是為什么呢？也許就因?yàn)闆]有遵守交通規(guī)則吧。

　　只有遵守交通安全，不闖紅燈，不超速，不隨便橫彎馬路，才能確保我們平平安安回家。生命是寶貴的，我們是祖國的希望，是國家的未來。為了祖國的明天，一定要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，讓我們這個(gè)世界多一些笑聲，少一些哭聲。

文明在我身邊作文8

　　為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，居義小學(xué)將9月份定為該�！拔拿鞫Y貌月”，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、展東外風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生文明禮貌意識(shí)和習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　為將文明禮貌月活動(dòng)開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織了一系列活動(dòng)。在學(xué)期開始，就利用國旗下講話、廣播等形式，搞好宣傳活動(dòng)，使學(xué)生了解文明禮儀教育的重要意義，在學(xué)校充分營造文明禮儀的熱烈氛圍。配合鞍山市創(chuàng)建文明城市，開展學(xué)生和家長文明行為問卷調(diào)查，并組織開展“講文明樹新風(fēng)”櫥窗小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)入9月份，少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際，開展“今天你文明了嗎？”學(xué)生文明行為自查報(bào)告活動(dòng)，讓學(xué)生明確校園文明的內(nèi)涵，規(guī)范自身的行為。并以班級(jí)為單位結(jié)合自查情況組織學(xué)生開展“校園文明禮儀大家談”主題班會(huì)。學(xué)生會(huì)也開展學(xué)生志愿者活動(dòng)，設(shè)立課間流動(dòng)崗監(jiān)督提醒學(xué)生的不文明言行。

　　居義小學(xué)文明禮貌月的.活動(dòng)正在熱烈進(jìn)行中，并將繼續(xù)進(jìn)行文明行為展示活動(dòng)，并組織開展校園文明征文活動(dòng)，使文明成為每一個(gè)學(xué)生的基本意識(shí)，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，使該校成為文明和諧的源泉！

文明在我身邊作文9

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來，如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　我們是中國人，中國自古以來就是文明古國，有禮儀之邦的美稱。文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是進(jìn)步的.表現(xiàn)。作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明，時(shí)刻從身邊做起，從小事做起。說起講文明，可不是件容易的事情。記得有一次??

　　爸爸領(lǐng)我去參加公司的聚會(huì)，一想到有許多山珍海味，我便把肚子留的空空的，和爸爸到了酒店。當(dāng)我看到滿桌的美味佳肴時(shí)，便把那些文明呀，禮儀呀統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外，客人還沒到齊，我便忍不住了，夾起飯菜就往嘴里送。爸爸見了我這副樣子，搖了搖頭，什么也沒說�；氐郊�，爸爸把我狠狠的數(shù)落了一頓。我想，今后我一定要注重禮儀文明，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。

　　同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來，讓我們一起播種文明禮儀的種子，讓文明之花開滿世界的每個(gè)角落！

文明在我身邊作文10

　　我們中國是個(gè)文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛幼的孔融讓梨……，但是在我的記憶中，文明它是公交車上的一個(gè)座位。

　　記得在小時(shí)候的一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車站等車。過了好一會(huì)兒車才來。車上的人個(gè)性多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的`，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種狀況的我一時(shí)竟不知該怎樣做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲多謝，并坐了下來。

　　坐在座位上后，我一向覺得自我是很幸運(yùn)的。之后我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一向在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎�，世界將�?huì)變得更完美。

　　留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自我又將留下什么呢？

文明在我身邊作文11

　　文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)文明人體現(xiàn)在生活中的一些小事，彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，爭做文明人。

　　在生活中，我看到有些人亂扔垃圾，會(huì)毫不猶豫地走上前，幫忙撿起。逛超市時(shí)，我會(huì)把別人隨意放下的.東西擺整齊。在學(xué)校里，哪位同學(xué)摔倒了，我會(huì)急忙送到醫(yī)務(wù)室。見到老師、朋友，我會(huì)問好!

　　上次我去超市購物，付錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有10元錢不見了，只能少買一些東西了。我不慌不忙地往回走，把每樣?xùn)|西放回原處，擺好。雖然這樣做浪費(fèi)時(shí)間，但是超市阿姨就不用再麻煩了，所以，這樣做也算是一件文明事吧!

　　還有一次，小區(qū)的小吃街發(fā)出異味，后來得知，是飯店排出的污水。一天，媽媽對(duì)我說：“我們?nèi)ゴ蛴∫粡埿麄骱��?bào)，去飯店讓老板看一下，不要再排放污水�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了!到了飯店門口，我有些不好意思，怕老板趕我們出來，但最終還是進(jìn)去了，老板覺得很慚愧，立刻停止了排放污水的行為。走出飯店門口，很多居民夸我是個(gè)懂文明的孩子。那時(shí)心里美滋滋的!

　　文明在我們身邊，只要我們每人多做一些文明事，做一個(gè)懂文明的人，那么我們的城市就會(huì)變得文明起來。還是那句話：“彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，爭做文明人!”

文明在我身邊作文12

　　“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享……”電視里又響起了熟悉的公益廣告。其實(shí)，只要你留心觀察，文明就在我們的身邊。

　　一個(gè)陽光明媚的'星期天，姥姥帶我和姐姐去萬福園，到了萬福園對(duì)面，我們正準(zhǔn)備從人行道過馬路，突然，亮了黃燈，一輛出租車也開了過來，我們趕緊止住了腳步，就在這時(shí)，司機(jī)也停止了開車，微笑著示意我們先過，姥姥趕緊拉著我和姐姐快步走過馬路。

　　姥姥給我們買了冰激凌，吃完后我正準(zhǔn)備把冰激凌的包隨手扔掉，姐姐阻止了我，她說；“要是每個(gè)人都像你這樣，地球就成垃圾場了！”我聽了很內(nèi)疚，立刻走到垃圾箱旁，把包裝紙扔進(jìn)了進(jìn)去。

　　這舉手之勞的事，不但這干凈了自己，還為別人創(chuàng)造了好的環(huán)境，真是一舉兩得��！

　　我們不需要做出驚天動(dòng)地的壯舉，只要細(xì)心地做好每一件小事，就是文明的表現(xiàn)。

　　當(dāng)你不小心碰了別人時(shí)，只要輕輕地說一聲“對(duì)不起”，就會(huì)讓人感到很親近；當(dāng)你聽老師講課時(shí)，只要集中精力，專心致志，就能讓老師感到無限的欣慰。當(dāng)你走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手接過獎(jiǎng)狀，并深深地鞠躬時(shí)，就會(huì)讓人感到風(fēng)度翩翩有教養(yǎng)，當(dāng)你離開家門……

　　你知道文明在那里嗎？文明就在你身邊，在你的生活里。

文明在我身邊作文13

　　文明是一個(gè)微笑，一句問候，一聲道謝……可以說文明無處不在，可以說文明就在我們身邊。

　　文明不文明，有時(shí)候只是一片紙，有時(shí)候只是一個(gè)腳印，有時(shí)候只是一個(gè)煙頭……如果別人剛拖干凈的地，你少踩一個(gè)腳印就是文明；，剛被到掃得干干凈凈的大街，你少扔一片紙屑就是文明；在公共場所，你少抽一支煙，這也是文明。

　　文明是一種習(xí)慣，文明是一種素養(yǎng)，文明是你的一舉一動(dòng)、一言一行，文明就在我們身邊。

　　文明就在我們身邊，走在大街小巷，我們經(jīng)�？梢钥吹綄懼�“做一個(gè)文明有禮的濟(jì)源人”這樣的宣傳標(biāo)語。在學(xué)校，我們主動(dòng)向老師問好；在回家路上，我們幫扶老人和盲人過馬路，這些都是文明的表現(xiàn)；在公共汽車上主動(dòng)給老人、孕婦讓座，在樓道里不亂喧嘩，這些也是文明的體現(xiàn)。

　　也許，有人說，文明不算什么，也有人說，世界上不需要文明，但是，如果世界上沒有文明，你可以想象嗎？

　　我們的身邊有文明的事，還有不文明的`事情，比如：看到花壇里的花非常漂亮，一個(gè)小女孩去摘花，這是不文明的。你看到了這樣的情景，你會(huì)怎么做呢？我想你一定會(huì)去阻止她，說：“你不能這么做，這樣做是不文明的。”

　　文明在我身邊，我們要做文明人，做文明事，讓文明時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。

文明在我身邊作文14

　　在一個(gè)陽光明媚的中午，星空小學(xué)放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面地走出校門準(zhǔn)備回家。

　　小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一齊回家。正當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來，原先是街道旁的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他們驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小明和小鳳十分生氣說道：“這些人們?cè)鯓舆@么不講文明，把垃圾隨處瞎倒，這樣不僅僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對(duì)的。”說著，小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，小明眼前一亮，把書包取了下來，拿出了紙和筆趴在地上寫著什么，而小鳳仍然在用力地干活。最后，垃圾被整理干凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。這時(shí)，小明把寫好的標(biāo)語拿起來，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的.大字，小鳳豎起了大拇指說：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過路的行人也都稱贊他們是好孩子。

　　孩子們走了，他們身后是漂亮干凈的小路，只有鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽光下顯得更加耀眼奪目了。

文明在我身邊作文15

　　美麗的祖國就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里隨時(shí)都有感動(dòng)的事發(fā)生。我身邊就有很多讓人感動(dòng)的事，受到這些事的影響，我也做了一些力所能及的文明事。

　　上學(xué)的'路上，一個(gè)男孩吃完面包后，隨手把面包的包裝紙一扔。那天風(fēng)挺大，面包紙隨著風(fēng)在地面上打滾，渾身沾滿了灰塵。過往的行人對(duì)之嗤之以鼻，視而不見。我正皺著眉頭，猶豫著要不要去撿這張臟紙的時(shí)候，一個(gè)五、六歲的小女孩掙脫媽媽的手，毫不在乎地?fù)炱鹚�，并扔進(jìn)了寫著“不可回收”的垃圾桶里，然后牽著媽媽的手，歡天喜地的走開了。留下我一個(gè)人在那呆若木雞，半天回但是神來。

　　聽，一個(gè)小男孩跌倒了，正在“哇哇”地哭呢。我腦海里立即浮現(xiàn)出三個(gè)字“幫幫他”。于是，我快步走過去，扶起他，關(guān)切地問：“你怎樣了？是不是腿摔疼了？”。小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上滿是淚水。這一跤摔得不輕，小男孩不能正常走路，我只好扶著他慢慢走向?qū)W校，走進(jìn)教室。雖然我遲到了，卻很快樂。因?yàn)槲規(guī)兔α诵枰獛兔Φ娜恕?/p>

　　我更明白：予人玫瑰，手有余香，只有付出，才會(huì)快樂！

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