關(guān)于文明的作文[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于文明的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于文明的作文1

　　不知何時(shí)，夢(mèng)想如一粒種子，已落進(jìn)你的心房。你用熱情澆灌，渴望它萌發(fā)鮮嫩的新葉；你用勤奮施肥，渴望它綻放絢麗的花朵。它的每一個(gè)動(dòng)態(tài)，令你時(shí)而歡欣雀躍，時(shí)而黯然神傷。你的生命似乎為它而存在，你用畢生之力守護(hù)它，你用畢生之力追逐它，縱使它時(shí)而給予你嘲笑于不屑，無奈與落寞，你仍熱情萬丈。它是你心上的一片凈土，它是你身上的一個(gè)器官，不可分割。追逐夢(mèng)想，超越自我，生活因夢(mèng)想而精彩。

　　成為一名醫(yī)生，是我的夢(mèng)想。那是個(gè)如此神圣的職業(yè)。你聆聽著新生兒的第一聲啼哭，帶他走進(jìn)豐富多彩的生命歷程；你消滅那一個(gè)個(gè)令人痛不欲生的病癥，將快樂與安康撒播人間。我以為，你是一名天使，飄飄的白衣是你的標(biāo)志；精湛的醫(yī)術(shù)是你的驕傲；閃亮的心靈是你的亮點(diǎn)；純凈的心靈，如此美好。

　　我為我的夢(mèng)想而努力。我曾無數(shù)次撫摸那圣潔的手術(shù)刀，心生向往，渴望有一天它能在我手上飛舞；我曾無數(shù)次望著那一位位白衣天使，銘記他們和藹的笑容，和關(guān)切的態(tài)度；我曾無數(shù)次夢(mèng)想著我的`未來——那時(shí)我已成為了一名醫(yī)生。我愛抱著那厚重的醫(yī)術(shù)，付出我的時(shí)間，付出我的精力，去努力領(lǐng)會(huì)那枯燥難懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)，我愛搜集無數(shù)醫(yī)學(xué)常識(shí)，努力使我的生活因此而煥發(fā)光彩。如今，我已有“醫(yī)癡”之稱，家人偶感不適，我便能立即給予建議�？吹郊胰藶槲邑Q起大拇指并連聲夸贊時(shí)，看到家人精神飽滿，身體康健時(shí)，我內(nèi)心無比歡喜，難以言表。我終于明白，醫(yī)生的真諦，原來是奉獻(xiàn)。因奉獻(xiàn)而收獲源自內(nèi)心的喜悅與充實(shí)。我的醫(yī)術(shù)被我小心的陳列在書柜中。我想，我是一名在人生旅途上苦苦探索的冒險(xiǎn)家，如今，我終于找到屬于我的寶藏，它煥發(fā)著光芒。它飽含著希望，它能帶我走進(jìn)屬于我的天地，那是我的夢(mèng)想。

　　是夢(mèng)想，給予我快樂與充實(shí)。我是一名勇士，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上披荊斬棘，永不言敗，我為夢(mèng)想而奉獻(xiàn)我的一生。生活因夢(mèng)想而精彩，我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗到底，付出一切，直至夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，直至那心中的凈土，緩緩生出甜美的果實(shí)。

關(guān)于文明的作文2

　　又是一個(gè)悶熱的早晨，我獨(dú)自走在人行道上，迎面走來一個(gè)青年，看上去，急急忙忙的，手里拿著一聽還未喝完的可樂。就在和我擦肩而過的同時(shí)，他把易拉罐隨意地片身后一拋�！盎梧ァ�—”一聲，易拉罐清脆地掉在了地上，里面的可樂頓時(shí)灑了一地，那個(gè)青年卻我行我素地走了�！鞍�！”我不禁嘆了一口氣，這小小的易拉罐在干凈的人行道上，顯得那么刺眼。

　　隨后是群孩子，他們歡呼著、吶喊著、飛奔著。當(dāng)他們看到這個(gè)易拉罐時(shí)，興奮、喜悅充滿了眼睛，易拉罐立刻成了他們腳下的玩物，足球似的滾來滾去，“晃啷——晃啷——”的聲音，頓時(shí)打破了寂靜的天空，還有孩子們的喧嘩聲不堪入耳，我不禁皺了皺眉頭，但很快，也加入了他們的行列，直到玩累了，玩膩了才肯罷休。就這樣，易拉罐又孤零零地呆在了那兒，只不過多了幾分塵土，原本在泥土中翻滾，已變得臟兮兮，臭兮兮。

　　最后一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，他，一聲稚氣，圓圓的腦袋里似乎裝滿了智慧和高尚�？此�企鵝似的走過來，我不禁要想：這小子會(huì)有什么花招？孩子看見了那個(gè)易拉罐，我看著他。男孩似乎想到了什么，他問我：“你為什么不把它撿起來？”“你為什么不撿？”我大大咧咧地回了他一句�！鞍Α�—”男孩兒像大人似的'嘆了一口氣，把他那只白白嫩嫩的小手伸向了臟兮兮的易拉罐。我怔了怔，等我回過神來，男孩已經(jīng)把易拉罐放進(jìn)了垃圾桶……

　　望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我的心里有說不出的羞愧，是苦澀，也是自責(zé)，因?yàn)槲覄偛诺难孕�，這不是一個(gè)文明人會(huì)做出來的。在我眼里，小男孩是個(gè)孩子，但在我心里，小男孩是一個(gè)智者，是一個(gè)值得我們每個(gè)人尊敬的文明人！舉手投足間，我看見了三種人對(duì)文明的態(tài)度。也許，孩子還小，但在文明之花面前，他永遠(yuǎn)是高大的！讓我們行動(dòng)起來，讓文明之花開遍四方！

關(guān)于文明的作文3

　　在我們生活的這個(gè)繁華都市里，不僅僅只有繁華、喧鬧、莊重牽動(dòng)著我們的生活，還有最最重要的一個(gè)生活元素指揮著我們的生活，正是因?yàn)檫@個(gè)不可缺失的元素，才使我們的生活變得這么美麗。那就是——文明。

　　今天，我陪著媽媽去買菜，路程雖然不是很遠(yuǎn)，但是一路上，我四周利益了一些。一些可能是在工地上工作的工人，因?yàn)樘鞖鉄岫�買了一些飲料之類的來喝，這個(gè)可以理解，也是人之常情，但是六個(gè)人，喝過后四個(gè)人在原地就把瓶子丟了，自己卻走開了，只有兩個(gè)人扔在了僅僅離他們只有大概六步的垃圾桶里面，我很奇怪，垃圾桶明明就離他們很近啊，難道是因?yàn)橼s時(shí)間？可是我看他們根本就不是什么趕時(shí)間之類的，我想這個(gè)行為他們應(yīng)該是習(xí)慣了的……如果每個(gè)人都會(huì)是這樣的`話，那么再多的標(biāo)語也沒有用……

　　我和媽又走了一會(huì)兒，對(duì)面又引來了幾個(gè)看上去不像是剛才那幾個(gè)一樣的，而且看上去像是文化程度比剛剛那些人高的人，可是，他同樣也是把擦過的紙巾當(dāng)場(chǎng)扔在了地上，誒……剛剛那幾個(gè)沒什么文化的工人這樣也就算了，怎么現(xiàn)在這個(gè)人學(xué)識(shí)多點(diǎn)的人也這樣呢？難道剛剛個(gè)他自己擦過的紙巾是燙手的山芋嗎？那么急著扔掉？如果人人都像他們一樣的話，那么還要垃圾桶干嘛呢？

　　如果，這世界上每個(gè)人每天都少扔五個(gè)垃圾的話，這個(gè)世界的污染該會(huì)少了多少��？環(huán)保工人也不用那么的辛苦了，這不是兩全其美的事么？

　　我想，這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)絕對(duì)不是什么文化程度的問題造成的，而是個(gè)人的意識(shí)問題，個(gè)人的品德問題。衷心希望人們可以愛護(hù)環(huán)境，給我們的子孫后代留一片澄凈的環(huán)境，讓他們更好的成長。

　　因?yàn)橛辛宋拿�，在我們回家的路上，陽光似乎多了一絲明亮；花兒似乎多了一分芳香；天空似乎多了一絲蔚藍(lán)；每個(gè)孩子的臉上的笑容顯得更加絢爛。這，就是文明，它原來也可以讓我們的生活變得這么美麗、幸福、快樂。享受它為我們帶來的一切吧��！

關(guān)于文明的作文4

　　文明是什么?或許哪個(gè)也說不了解文明的具體含義。文明或許就是一段廢紙與垃圾桶之間的距離。文明的人不肯定是學(xué)識(shí)淵博的人，他可能是蕓蕓眾生中一個(gè)平平凡凡的那個(gè)人，但他肯定是凈化社會(huì)環(huán)境的人。

　　在大家的身邊，文明的事例肯定有非常多。但在我身邊，讓我最不可以忘記的，是那個(gè)小姑娘燦爛的微笑。她就像一位漂亮的小天使，用她那小小的魔法棒，把我的心靈照亮。

　　那天下午，小雨正淅淅瀝瀝地下著。我站在門口，等待著還未下班的母親。無聊時(shí)，就仔細(xì)打量著街上的行人。忽然一間門店門口的一個(gè)小姑娘闖入了我的視線，我注意到她，不是由于她有華麗的衣裝，更不是由于她有驚艷的外表，只是由于她臉上的一抹淡淡的微笑。她手里正拿著一根棒棒糖，搖晃著兩條小辮子，用力地扯下了包裝紙。可是她并沒立刻把棒棒糖吃掉，而是在四處張望，好像在探尋著什么?這舉動(dòng)令我十分好奇，她到底在找什么?她仿佛找到了，拿起雨傘，提著一個(gè)淺易的`袋子朝雨中走去。

　　這個(gè)時(shí)候的她，一手要拿著糖，一手還要要拿著傘，又要拿著手提袋，手里還要攥著那張?zhí)羌�，這使她的半個(gè)身子都受到了小雨的“滋潤”。我心中不禁想到：“扔掉那張?zhí)羌埶懔�，留著有哪些�?”她突然停在了一個(gè)垃圾筒的旁邊，該不會(huì)是……只見她小心翼翼地將糖紙扔進(jìn)了垃圾筒，臉上露出了認(rèn)可的笑容，然后歡快地把那個(gè)棒棒糖放進(jìn)了嘴里。看到這一幕，我對(duì)我剛才的想法而感到愧疚，小姑娘都能做到的文明，我卻想都沒想到。

　　現(xiàn)在，那個(gè)小姑娘的樣貌我已記不清了，可她燦爛的笑容卻長久留在了我心中，它每時(shí)無每刻地照耀著我的心靈，引領(lǐng)著我去做一個(gè)文明的人。

　　文明之人最好看的，文明無時(shí)無刻都在大家的身邊，只須大家多留神觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。大家每一個(gè)人都應(yīng)爭做文明之人，爭做最好看的之人。讓大家攜起手來，一同建設(shè)大家文明、和諧的社會(huì)家園吧!

關(guān)于文明的作文5

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。

　　文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱號(hào)，創(chuàng)建發(fā)展綜合水平的全面考評(píng)。創(chuàng)建，是促進(jìn)城市科學(xué)和諧發(fā)展的內(nèi)在要求，是增強(qiáng)城市競(jìng)爭能力的必然選擇，是改善市民生活質(zhì)量的有效途徑。為了贏得“”的稱號(hào)，增城市政府不斷地探索，發(fā)展，計(jì)劃，實(shí)踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對(duì)有效的宣傳口號(hào)，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時(shí)刻衡量著你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一連串的口號(hào)使我們的精神修養(yǎng)不斷提高，使我們養(yǎng)成健康文明的和行為習(xí)慣，

　　凡事貴在實(shí)踐。政府不僅對(duì)市民進(jìn)行宣傳教育，開展關(guān)于、社會(huì)公德、環(huán)境保護(hù)等方面的公益廣告宣傳活動(dòng)，而且也舉辦了相應(yīng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。講文明語言、行、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，堅(jiān)決制止。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭棚亭房屋。

　　作為增城市的一份子，我們也要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。我們應(yīng)該對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求。在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。有一次，我逛街的時(shí)候，亂貼的“”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的`人都說，你剛把它撕掉，不一會(huì)兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說，少一塊“”，城市的文明就多一點(diǎn)。文明城市的建設(shè)需要我們不斷建設(shè)。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。

　　其實(shí)文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市場(chǎng)和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語。其實(shí)做到文明并不難，但是堅(jiān)持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡單的開始，從基礎(chǔ)最起。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。

關(guān)于文明的作文6

　　為創(chuàng)建文明校園而努力為創(chuàng)建文明校園而努力。

　　中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)。”

　　然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。

　　作為中國人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

　　文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

　　其實(shí)想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的.早晨，我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。

　　但幾節(jié)課之后，我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢？明代大學(xué)者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么不同？所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫！從自己的“言行舉止”上下功夫！

　　同學(xué)們，讓我們?nèi)�校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧！

關(guān)于文明的作文7

　　觸摸城市名片感受文明風(fēng)采——揚(yáng)州雙博館游記星期天，爸爸帶我參觀了揚(yáng)州雙博館，收獲很大，既飽了眼福，又學(xué)到了不少知識(shí)。上午9點(diǎn)半，我們就到了揚(yáng)州雙博館。只見博物館緊靠揚(yáng)城“西區(qū)綠肺”——明月湖的西側(cè)，外觀采用荷葉造型，使之融入緊鄰的湖濱地理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)建筑與自然的和諧交融。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，游人如織。

　　博物館的東部是揚(yáng)州中國雕版印刷博物館，是中國唯一的一座雕版印刷博物館，展覽以雕版工藝流程和歷代雕版印刷為重點(diǎn)，陳列有20余萬片古代雕版。

　　說實(shí)話，我看不懂，也不喜歡。爸爸說等我年齡再大些，知識(shí)再多些，一定會(huì)視這些為無價(jià)之寶的。西部是揚(yáng)州博物館，陳列了各種精美文物近三萬件，其中國家一、二、三級(jí)品1000余件，漢、唐、清三朝的文物頗具地方特色，在國內(nèi)享有一定聲譽(yù)。這里有各種各樣的博物精品，金器、銅器、漆器、玉器、瓷器、俑器、樂器、印章、文房四寶……真是應(yīng)有盡有，尤其是漢代與唐代出土的文物其數(shù)量之多、質(zhì)量之高、工藝之精為他處無法比擬。在銅器展柜前，我們看到了西周時(shí)期的四鳳大銅盤，東漢時(shí)期的錯(cuò)銀飾青銅牛燈，還有唐代的海馬葡萄鏡，只見這個(gè)銅鏡古樸典雅，造型別致，裝飾精美，可惜放的時(shí)間太長了，那銅鏡已經(jīng)照不出人的面貌來。

　　爸爸說，古代人一旦發(fā)現(xiàn)銅鏡不亮、模糊的時(shí)候，就會(huì)請(qǐng)來磨鏡的工人進(jìn)行打磨，光可鑒人后再使用。爸爸還說，這銅鏡在古代還造就了一種職業(yè)，就是磨鏡工人，可惜自從出現(xiàn)玻璃鏡子以后，這種職業(yè)就沒落了。哎，看來做個(gè)古代人也不容易呀。館藏最多、我最喜歡的是陶瓷制品：唐三彩雙魚壺，唐代阿拉伯文背水扁瓷壺；明代時(shí)大彬手制紫砂茶壺……一件件瓷器光彩奪目，精妙絕綸。

　　其中，元代霽藍(lán)釉白龍紋梅瓶，是國寶級(jí)文物珍品，也是揚(yáng)州博物館的鎮(zhèn)館之寶，全世界僅有3件。回家的路上，爸爸對(duì)我說，揚(yáng)州雙博館館藏的'一件件精品，就是代表揚(yáng)州歷史的一張張文墨飄香的名片，展現(xiàn)出的是揚(yáng)州昔日不朽的文明。做為今天揚(yáng)州的市民，做為新新少年的我，要好好學(xué)習(xí)，力爭上游，為把揚(yáng)州建設(shè)成為古代文明與現(xiàn)代文明交相輝映的名城，奉獻(xiàn)自己的青春和才智，為迎接揚(yáng)州建城2300周年獻(xiàn)禮！

關(guān)于文明的作文8

　　曾經(jīng)和幾個(gè)朋友去一個(gè)小區(qū)串門。那是一個(gè)綠化得很美的小區(qū)，剛走進(jìn)小區(qū)門口，就看見一個(gè)小姑娘正蹲在草地上方便。正是下午3時(shí)的光景，同行的一位朋友說，那孩子的行為太煞風(fēng)景。幾個(gè)人隨意聊著就過去了，和我走在一起的妹妹卻停下腳步向那女孩子走去。

　　那女孩子已經(jīng)站起身。妹妹問：“你多大了？”那孩子說：“8歲了�！�

　　“8歲已經(jīng)是大孩子了，不可以隨便在外面大小便的，讓別人看見多不好啊。下次記著去廁所�！蹦桥�孩子睜著一雙大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　妹妹扭臉趕上了我，她說遇見這樣的'事我就愛管，可能那孩子家人沒教過她這些事，我跟她這樣一說，下次她興許就知道了，也許還能影響她周圍的小伙伴。我心里為妹妹的行為點(diǎn)贊，路過指責(zé)不如走過去對(duì)孩子說明白。

　　家里電腦出了毛病，我抱著電腦去找保修的賣家。剛出門，天上飄起了毛毛細(xì)雨，我打了輛出租車直奔電腦店。到了那里才發(fā)現(xiàn)男主人有事不在，只有看店的女主人。她問明了情況，似乎有點(diǎn)怯意，給老公打了電話，確定老公暫時(shí)回不來。我說你就自己試試吧，多經(jīng)歷才會(huì)長本領(lǐng)。在我的鼓勵(lì)下，她真把電腦的問題解決了，還給我說了些常見問題怎么解決的方法，再不是剛才那般膽怯的模樣。她很高興，我也很開心。雨漸漸大了，在我去找出租車的時(shí)候，她已經(jīng)用店里的大塑料袋把我的主機(jī)箱罩好了。她熱情地說：“下雨了，罩一下，別淋著�！蔽覍�(duì)她的周到真心表示感謝。

　　叫來的出租車停在離電腦店最近的地方，我抱著電腦還沒走到出租車跟前，那司機(jī)已經(jīng)幫我打開了車門，這個(gè)體貼的舉動(dòng)讓我感覺很溫暖。坐在車?yán)�，我及時(shí)地表達(dá)了自己的感受。那司機(jī)說，舉手之勞，不必客氣。我說，我也見過冷漠的司機(jī)，跟那樣的人在一起，一句話都不愿意多說。

　　生活就在這一件件小事中，社會(huì)文明，是我們每一個(gè)人行為的反映。真誠地為身邊人送上一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)幫助吧，在方便別人的同時(shí)，也快樂了自己。

關(guān)于文明的作文9

　　我出生在一個(gè)美麗的地方。它是個(gè)“魚米之鄉(xiāng)”，每年都會(huì)有豐厚的收獲，有活蹦亂跳的魚、身穿鎧甲的大龍蝦、因有著一雙大鉗子而自豪的螃蟹……因?yàn)檫@個(gè)美麗的地方從遠(yuǎn)處看向馬鞍，所以這個(gè)地方被取名為馬鞍山。

　　因?yàn)檫@里風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富，所以這個(gè)美麗的地方居住著樸實(shí)的人們，大家和諧共處、互幫互助。這個(gè)地方人山人海、穿流不息，熱鬧不息。

　　這里的水是甘甜的、空氣是清新的、天空是湛藍(lán)的`、云朵是雪白的。就像一幅五彩繽紛的畫卷，非常美麗。公路上幾乎沒有垃圾，到處干干凈凈的。小河清澈見底，還可以看見小魚在水中自由自在地游來游去呢！

　　而現(xiàn)在，隨著科技不斷的進(jìn)步，人們的生活水平提高了，家家戶戶都是三、四層的小樓房，每家每戶都有了小汽車。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們不亂丟垃圾。我們我們經(jīng)常選擇不開汽車出門，而是選擇步行、騎自行車或塔乘，做公交車等其它方式。保護(hù)環(huán)境從小做起、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)好我們的家園。

　　今年暑假，馬鞍山遭遇了百年不遇的大洪水，美麗的石臼湖的水位了有史以來最高。許多養(yǎng)殖戶的蟹塘都被水淹了，造成了嚴(yán)重內(nèi)澇，給養(yǎng)殖戶造成了經(jīng)濟(jì)損失。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家沒有驚慌，我們大家做到了“舍小我，保大家”的精神。大家都積級(jí)參加抗洪。男的去圍埂上去扛沙袋、運(yùn)石子，齊心堵住洪水。而女的在家里做后勤工作，給男的送去熱乎乎的飯菜，還有水。大家齊心協(xié)力，為得就是度過這場(chǎng)災(zāi)難。除此之外，還有解放軍的幫助，解放軍們抗洪、救人、還有指揮交通。也有好心人捐款，給我們添加了一份力量，這使大家更加團(tuán)結(jié)，由于大家日夜的奮斗，最后終于化解了這場(chǎng)大危機(jī)。

　　這些事使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人再強(qiáng)大也沒什么用，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才是真正的強(qiáng)大。只有我們團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造更美好的家園，使家園變成昔日的美麗的家園，恢復(fù)以往的美麗。我愛我的家園。

關(guān)于文明的作文10

　　在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。青少年學(xué)習(xí)"禮儀"，要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，"禮儀"從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動(dòng)就不能說某個(gè)人有沒有"禮儀"，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí)，其"禮儀"規(guī)范就無法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。

　　要想成為真正的君子，一定要有紳士風(fēng)度，要有社會(huì)公德，有內(nèi)涵；要想成為真正的閨秀則要求氣質(zhì)、談吐、衣著打扮等方面都具有較高的個(gè)人修養(yǎng)。在現(xiàn)代文明社會(huì)里，禮儀已成為建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人在這個(gè)社會(huì)里，只有學(xué)會(huì)如何尊重人，如何與他人文明相處，才能真正自立于社會(huì)，才能自尊自愛，才能營造和諧融洽的人文環(huán)境和文明社會(huì)。

　　讓我們一起來呼喚禮儀，呼喚文明，呼喚在不久的將來我們的校園再?zèng)]有燙著卷發(fā)，染著彩頭，帶著各種飾物的形象出現(xiàn)；呼喚在不久的將來我們的校園再?zèng)]騎著自行車穿梭的.痕跡；呼喚在不久的將來我們中學(xué)的學(xué)子無論在哪里都說著文明的語言，做著文明的事。

關(guān)于文明的作文11

　　每當(dāng)我想起這件事，臉馬上紅到了脖子根。

　　今天和往常一樣我早早的來到學(xué)校，正準(zhǔn)備進(jìn)行早讀的時(shí)候，小組長走過來收作業(yè)。我早就把準(zhǔn)備好的作業(yè)一樣一樣的拿出來。"詞語手冊(cè)呢？"小組長問。詞語手冊(cè)也有?我驚訝的問他。好幾個(gè)同學(xué)都爭先恐后的說有，你沒有寫，我告訴老師去。我靈機(jī)一動(dòng)，不行，如果被老師知道我沒有寫，那就慘了。所以我擺出一副輕蔑的眼神說：我早就寫好了，故意騙你們的。裝著一副若無其事的去書包里找。

　　這時(shí)候，該做早操了，我腦袋里一下子浮現(xiàn)出一個(gè)念頭，早操的時(shí)間的正好可以把作業(yè)補(bǔ)完。不去，可是又有什么辦法呢？忽然，我想起前幾天老師同意肚子疼的羅雪梅不去做操，便裝起病來。我雙手捂住肚子，腦袋垂得低低的，做出生病的樣子。正好班主任過來排隊(duì)，看到我這副模樣，關(guān)切地問："吳賀來，怎么了？不舒服嗎？要不要打電話給你爸爸？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說："那你別去做操了，在教室里好好休息吧，過一會(huì)再看看。"聽張老師這么一說，我心里的石頭總算是落了地，心里一陣陣竊喜，利用這幾分鐘以的我速度完全可以把作業(yè)補(bǔ)完。

　　看到同學(xué)們都走了，我快速把詞語手冊(cè)拿出來，十萬火急的開始寫起來。很快，5分鐘不用寫好了，很快就把詞語手冊(cè)放到小組長那里。聽著各班有秩序的回到自己的班級(jí)的時(shí)候，我又開始捂著肚子趴在桌子上。生怕同學(xué)看出破綻。

　　放學(xué)了，班主任走過來說："吳賀來，你有沒有好一些，回家讓你爸爸帶你去醫(yī)院看看！聽到這些話，張老師這樣相信我，而我卻欺騙了他。心里很不是滋味。"老師，我"還沒等我說完，老師就說："好了，快排隊(duì)吧！"面對(duì)老師的關(guān)心，我的'心就像是針扎的似的。

　　走在回家的路上，我心里一直回想著這件事情。這個(gè)月是我們學(xué)校文明月，而我這樣的行為怎么能是文明呢？現(xiàn)在每當(dāng)想起那件事，我都會(huì)慚愧得不得了。并告訴自己以后再也不做這種事了。

　　是的，文明其實(shí)就是在一念之間。而文明這快樂的小精靈，萬能的魔法師，使我們的生活變得那么美好！

　　這就是文明的力量。

關(guān)于文明的作文12

　　文明美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)，國民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會(huì)大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球......讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時(shí)代賦予我們的責(zé)任和義務(wù)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂成長。

　　文明聽上去很簡單，說出口也很容易，但實(shí)際行動(dòng)起來卻十分的困難，在電視會(huì)經(jīng)常播放出許多關(guān)于文明的公益廣告，有一則讓我記憶很深，是這樣的：“有一位先生，在電梯里，里面裝滿了人，突然他的電話響了，他從包里拿出手機(jī)接電話，大聲地與對(duì)方聊天，突然砰的一聲，他就變成了一個(gè)一萬年前拿著一個(gè)大海螺在聽的野人了，”接著，屏幕上就出現(xiàn)了幾行字，“公共場(chǎng)合要文明，不要讓文明倒退一萬年，你做到了嗎?”沒錯(cuò)，閑事生活中，在公共場(chǎng)合，經(jīng)常會(huì)遇到這樣不講文明的人，這樣不文明的做法是不可取的'，既然是公共場(chǎng)合，那它就是屬于大家的，沒有人有權(quán)利去破壞它的寧靜，所以在公共場(chǎng)合我們要文明，不要大聲的喧嘩，以免打擾到別人，文明不經(jīng)事用于，也不僅在公共場(chǎng)合，文明也指行為，也在交通，出行上!

　　說到“交通”和“出行”我不由得就想到了交通事故，道路堵塞，亂涂亂畫等場(chǎng)景，這些都是不文明的行為，對(duì)于文明交通也有一個(gè)小廣告：一個(gè)先生因等不及紅燈，就擅自翻越路中的欄桿，結(jié)果害得行使的汽車都停了下來，造成道路堵塞，他也一樣變成了一個(gè)一萬多年以前的原始人。所以我們要文明交通不要讓我們的文明倒退一萬年，并且闖紅燈是違反交通規(guī)則的，我們常說：“我們應(yīng)該做一合格的公民，可這位先生的做法已經(jīng)不符合公民的標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)該遵守紅燈停，綠燈行的交通準(zhǔn)則!

　　所以為了能成為一個(gè)合格的公民，我們應(yīng)該要文明，再次我倡議：我們無論在什么地方都要保持文明，不要讓文明倒退一萬年。

關(guān)于文明的作文13

　　又是一年清明時(shí)，今年的清明可謂是一個(gè)“三無”的清明。今年清明沒有“雨紛紛”，人們也沒有“欲斷魂”，祭掃的方式也依然沒有發(fā)生什么特別大的改變。今年的清明還是倆字，焚燒！

　　清明放假，跟著外公外婆去海寧為曾祖父掃墓。葬曾祖父的這塊墓地，沒有管理的人員，墳也是這里一塊那里一塊，常青樹也是這里兩棵那里兩棵的。外公外婆正在準(zhǔn)備祭掃的物品，我閑來無聊，小范圍的在墓地里逛逛，發(fā)現(xiàn)今天來掃墓的大多數(shù)都是上了年紀(jì)的老人，所以祭掃的.方式也都如出一撤：焚燒！等到外公外婆準(zhǔn)備好祭掃物品時(shí)，前來掃墓的人也越來越多，人們都大包小包，扛著，背著，走進(jìn)了墓地。人們帶到東西很簡單無非就是一些供品，和焚燒用的紙錢什么的。焚燒的味道越來越濃來，轉(zhuǎn)眼看看外公外婆，嗨，也都在燒紙錢，誰叫他們也是老年人群呢�！拔艺f，外婆，你們就不能不燒啊，我都咳成這樣了！”我不經(jīng)抱怨道。外婆卻淡淡然地飄來一句：“小孩子家的，你懂什么�！蔽沂懿涣诉@味兒，趕緊回到了車子里，離開了這“焚燒現(xiàn)場(chǎng)”。

　　即使這只是浙江省海寧市鄉(xiāng)下的一小塊墓地，但我想這足以說明，人們祭掃的方式并沒有得到多大的改善，真是焚燒倆字不離清明��！

　　人們?yōu)楹尉鸵欢ㄒ�用這樣的方法來表達(dá)自己對(duì)逝者的懷念呢，為何不能夠換一種環(huán)保一點(diǎn)、安全一點(diǎn)的祭掃方式呢？像這樣焚燒紙錢，很容易造成火災(zāi)等事故的發(fā)生。我認(rèn)為人們應(yīng)該要逐漸養(yǎng)成一種意識(shí)，要改去這些不安全不環(huán)保的祭掃方式，當(dāng)然，要改掉這些老祖宗留下來的習(xí)俗需要時(shí)間。

　　即使說有很多人還在用傳統(tǒng)的方式祭掃，但是也有很多不錯(cuò)的祭掃方式，例如，網(wǎng)上祭掃。人們可以利用網(wǎng)絡(luò)為逝者敬香，獻(xiàn)花或?yàn)槭耪吡粞�。這么說吧，網(wǎng)上祭掃又是現(xiàn)代技術(shù)的體現(xiàn)，又不失中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，又環(huán)保節(jié)能，又省時(shí)省力。

　　希望下一個(gè)清明節(jié)可以從三無成為二無，沒有“雨紛紛”，人們沒有“欲斷魂”，祭掃方式卻有著大大的改變。做一個(gè)安全文明的小公民，過一個(gè)安全明文的清明節(jié)。

關(guān)于文明的作文14

　　記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　文明是什么？其核心為“德”，發(fā)之于心而表現(xiàn)為行為即為“禮儀”。 文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。表現(xiàn)在具體的生活與學(xué)習(xí)中，就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷，是見到師長時(shí)的一聲親切問候"您好"，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……

　　做文明之人，就要學(xué)會(huì)待人處事的禮儀，用文明語，做文明事。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的"大寫"的人。周人制作禮樂，隆禮重儀，確立了以“德”為先的價(jià)值原則。在后世這些基本的價(jià)值觀得到了展開，春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統(tǒng)完備的中國傳統(tǒng)文化。仁愛孝悌、精忠愛國、勤儉誠信、見利思義、謙和好禮等，這些美德成為中國民族民族性格的一部分，而世代相傳，在今天依然發(fā)出絢爛奪目的時(shí)代光彩。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"。文明修行是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。同時(shí)，良好的.行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

　　可見，文明的行為，得體的禮儀，對(duì)一個(gè)人的成功有著十分深刻的意義。當(dāng)然，文明修行的益處還體現(xiàn)在其他方方面面，集體的發(fā)展、國家的興衰等等都離不開文明的行為、規(guī)范的禮儀。

　　文明，是人類進(jìn)取的風(fēng)帆；五千年的中華文化，造就了一個(gè)文明的國家；禮儀，是人類生活最起碼的道德。學(xué)校是播種文明、承載禮儀的沃土，一所學(xué)校的文明程度更是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的最具體的反映。最為一名邗中學(xué)子，我們更應(yīng)該牢記這份責(zé)任，為自己為學(xué)校譜寫文明禮儀的新篇章！

關(guān)于文明的作文15

　　你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)綠樹成蔭，四季如春的地方生活嗎？我想，每 人的答案都會(huì)是一樣的，想要在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活最重要的一點(diǎn)是：營造綠色環(huán)境，凈化生產(chǎn)空間空

　　昨天，我們的園雖然說不上寬敞卻讓人感到舒服。同學(xué)們都為能夠在這樣潔凈美麗的校園學(xué)習(xí)而感到自豪。因?yàn)�，我們的腳下是一片潔凈平坦的水泥地，在校園內(nèi)散步能夠看到的更多是翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒；抬頭仰望就能看到蔚藍(lán)，廣闊的天空。而今天，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)越來越差，衛(wèi)生意識(shí)越來越弱導(dǎo)致我們學(xué)校這幅美麗的畫卷產(chǎn)生了許多欠美傷美的敗筆。校園里綠油油的綠化帶下卻是積累已久的垃圾。校園內(nèi)供學(xué)生在課間休息的小店前隨處可見同學(xué)們隨手丟下的食品包裝袋。校園內(nèi)明亮的'教室里更多的是踩在同學(xué)腳下的垃圾。校園內(nèi)給同學(xué)們展現(xiàn)英勇雄姿的操場(chǎng)上也是垃圾滿滿。我們作為學(xué)校的一份子看到這些不和諧的音符難道就不會(huì)覺得愧疚嗎？想要在潔凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)就需要我們做到：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不隨意丟垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。讓我們積極行動(dòng)起來吧

　　我們不僅是一位學(xué)生，也是一名市民。衛(wèi)生文明城市同樣需要我們參與建設(shè)。

　　昔日，惠東是一個(gè)比較貧窮落后的地方，人們的衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng)。以前的“不干不凈，吃了沒病”可以司空見慣；垃圾亂倒，亂貼亂掛可以習(xí)以為常。這些都是因?yàn)橐郧敖?jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)所造成的。但是在二十一世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天仍然存在一些讓人看了生厭的現(xiàn)象。比如：在環(huán)衛(wèi)工人剛打掃完的街上就可以看到人們隨手丟下的垃圾；常�？煽吹饺藗冸S意焚燒垃圾與制鞋廢料；還有人們頻頻在河邊倒垃圾�，F(xiàn)在，良好的人居環(huán)境已經(jīng)是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志之一。所以，為了我們的城市，為了我們自己，一定要重視衛(wèi)生環(huán)境。

　　創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市主要是為了改變城市衛(wèi)生，提高市民素質(zhì)，提高城市品味，減低人們的生病率，提高人民的身體健康等。所以，我們要以主人翁的姿態(tài)創(chuàng)建衛(wèi)生的環(huán)境。

　　“一滴水也能折射出太陽的光輝”，只要我們眾志成城，積極行動(dòng)起來，惠東一定會(huì)更加有魅力！

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