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文明伴我行的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的文明伴我行的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明伴我行的作文 篇1
從我記事起，就記得媽媽和我說(shuō)，過(guò)馬路一定要看著紅綠燈，安全第一。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我準(zhǔn)備去馬路對(duì)面的書(shū)店里買幾本課外書(shū)。這時(shí)，一位騎著自行車的叔叔飛快的沖進(jìn)馬路中間，可此時(shí)還是紅燈，一輛小汽車正由東往西行駛。
那位騎自行車的叔叔嚇得從車上摔了下來(lái)，正好攔在了那輛小汽車行駛的路前方，還好小汽車的司機(jī)師傅及時(shí)剎住了車，不然肯定釀成慘劇。我目睹著這一幕，驚得渾身直冒冷汗。
從書(shū)店回來(lái)，看著新買來(lái)的課外書(shū)，我卻有點(diǎn)定不下心來(lái)，腦海里還在浮現(xiàn)著那位叔叔嚇癱在地上的情景，他沒(méi)出事還是挺幸運(yùn)的�？善渌麘阎鴥e幸心理的人呢？還記得去年冬天發(fā)生的一件交通事故就成了悲劇。
那是在一次中午放學(xué)回家的路上，我和小伙伴正好路過(guò)一個(gè)四岔路口。當(dāng)時(shí)綠燈還剩最后2秒，我們身邊的一位老奶奶可能是趕著回家做飯，腳步有點(diǎn)急，匆忙的走上了斑馬線。突然一輛疾馳的大卡車趁著還沒(méi)到紅燈想穿過(guò)路口，
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那位老奶奶的.時(shí)候，剎車已經(jīng)來(lái)不及了。老奶奶躺在了血泊中，司機(jī)師傅下車時(shí)已經(jīng)嚇蒙了。后來(lái)，路邊的行人撥打了報(bào)警電話110和救護(hù)車，我和小伙伴嚇得直接跑回了家。
后來(lái)聽(tīng)大人們說(shuō)，那位老奶奶不幸去世了，而那位司機(jī)師傅不僅丟了駕照，還賠償了老奶奶家很多錢(qián)，現(xiàn)在負(fù)債累累，生活過(guò)的很可憐。唉，要是他們能遵守交通規(guī)則，按照紅綠燈的規(guī)定過(guò)馬路就好了。
交通安全靠大家，文明出行從我做起。為了愛(ài)我的爸爸媽媽，為了自己的安全，更為了能有一個(gè)美好的明天，我以后無(wú)論是騎自行車還是步行都會(huì)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
珍愛(ài)生命，文明伴我行！
文明伴我行的作文 篇2
可每當(dāng)大批游人過(guò)后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見(jiàn)，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來(lái)的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會(huì)有讓人摔倒的危險(xiǎn)。
我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
再想想我們的.學(xué)習(xí)生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志，為什么老有同學(xué)不遵守我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽(tīng)、用眼睛看、用嘴說(shuō)、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到 中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
什么是禮儀呢簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去。
小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
文明伴我行的作文 篇3
文明禮儀伴我行文明禮儀是一個(gè)人的一面鏡子，講究禮儀的人會(huì)給別人留下完美的印象，而不講究的人，則會(huì)給自己惹來(lái)麻煩，甚至給國(guó)家抹黑，影響整個(gè)民族的形象。中國(guó)自古就是禮儀之邦，我們更要從小做到講文明懂禮儀，這是我從《文明禮儀伴我行》這本書(shū)中得到的收獲，書(shū)中的每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象，讓我深受啟迪，尤其是讀了《做個(gè)留下美名的使者》一文后，我陷入了沉思。
故事主要講了強(qiáng)強(qiáng)要去澳大利亞旅游，媽媽為了讓強(qiáng)強(qiáng)知道出國(guó)旅游的注意事項(xiàng)，給他講了小張叔叔在國(guó)外旅游的經(jīng)歷。小張叔叔旅游的那天，因個(gè)別旅客不講文明禮儀，結(jié)果團(tuán)隊(duì)被外國(guó)人指指點(diǎn)點(diǎn)，影響了中國(guó)人的形象。
聽(tīng)了媽媽的話，強(qiáng)強(qiáng)明白了其中的道理，在旅游的過(guò)程中時(shí)時(shí)注意細(xì)節(jié)，說(shuō)文明話，做文明事，成為了小小的文明使者。強(qiáng)強(qiáng)明白了其中的道理，我也明白了：我們?nèi)チ藝?guó)外，就代表中國(guó)的形象，只有我們把講文明懂禮儀做，才能在國(guó)際上心中樹(shù)立起文明中國(guó)的形象，不辱中國(guó)“禮儀之邦”這一稱號(hào)�？稍谖覀兊纳钪�，卻有一些同學(xué)不注意小節(jié)，做出一些不文明的行為。
那天，我去上學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友把用完了的'一次性飯盒隨手丟了下來(lái)，我馬上叫住他說(shuō)：“小朋友，你這樣做是不對(duì)的，隨手亂丟垃圾，既破壞了環(huán)境，又影響了我們學(xué)校的形象，是不是？快點(diǎn)撿起來(lái)吧！”他立刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，撿起了飯盒，并對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我做錯(cuò)了，我一定會(huì)改的！”看著他可愛(ài)的笑臉，我不由地笑了起來(lái)。是��！作為學(xué)校的一分子，我們要時(shí)時(shí)牢記維護(hù)學(xué)校的形象；作為祖國(guó)的一分子，我們要時(shí)時(shí)牢記為祖國(guó)爭(zhēng)光，注意文明禮儀，做個(gè)有素養(yǎng)的中國(guó)人！
文明伴我行的作文 篇4
我國(guó)自古被稱為文明古國(guó)，講理重義是自古美德。三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，在三月時(shí)光流逝的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多做好事的活雷鋒。
前不久，我從電視上看見(jiàn)了這樣一件事，一個(gè)小姑娘得了白血病，就像一朵含苞待放的花朵面臨著枯萎。一個(gè)大學(xué)生知道了這個(gè)消息，發(fā)現(xiàn)自己的骨髓和小女孩的.完全相同，可以對(duì)小女孩進(jìn)行骨髓移植，挽救小女孩的生命。他毅然決定為小女孩捐獻(xiàn)骨髓，可他母親不讓。這位大學(xué)生為此左右為難，最后他背著家里為小女孩捐獻(xiàn)了骨髓。手術(shù)做完他就匆匆走了。聽(tīng)了這個(gè)故事我的心里溫暖了許多。
有一件事，一直刻在我的腦海里。
那一日，我拿著爸爸給我的5元錢(qián)到學(xué)校旁邊的文具店里買筆。很快，便挑好了。老板正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，我把挑好的那支筆緩緩地遞了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一聲：“一塊！”
“不會(huì)吧，這支筆的標(biāo)價(jià)上明明是兩元啊，怎么會(huì)是一塊呢？”我輕聲地嘀咕了一聲�！耙灰屠习逭f(shuō)一下？”我猶豫了一下，心想：算了，反正老板也不會(huì)在乎這一元錢(qián)。
我拿著老板找給我的4元錢(qián)走出了門(mén)。這時(shí)，一個(gè)小男孩氣喘吁吁地跑進(jìn)了小店，他上氣不接下氣地說(shuō)：“伯伯，您，您多找我了5角錢(qián)！”老板親昵地摸了一下小弟弟的頭，說(shuō)：“小朋友，你真誠(chéng)實(shí)。
看到這一幕，不知怎么的，我的臉“刷”地紅了，覺(jué)得自己做了什么偷雞摸狗，見(jiàn)不得人的事。是啊，連比我小的小弟弟也懂得誠(chéng)信是金的道理，我比他大好幾歲，怎么連這個(gè)起碼的道理都不知道，老師不是教育過(guò)我們做人要誠(chéng)實(shí)，難道都拋到九霄云外去了嗎……
我越想越不是滋味。于是，我面紅耳赤地走進(jìn)了小店，把一元錢(qián)交還給了老板。
走出小店，我渾身輕松。
文明城市，人人有責(zé)。
文明伴我行的作文 篇5
中國(guó)是五千年文明古國(guó)，雖然各種媒體網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常報(bào)導(dǎo)不文明的現(xiàn)象，但是在我們的生活中，大多數(shù)中國(guó)人還是講究文明的。
一次外出旅游，我們坐的汽車總是跟在一輛小轎車的后面，然而他們的車輪揚(yáng)起的塵土，一陣陣的落在我們的車前窗上。車上的游客們都憋得難受，司機(jī)叔叔卻始終控制車速，緩緩而行。終于找到了一處可以超車的拐彎處。前邊的車停住了，下來(lái)了那位開(kāi)車的中年人，他堅(jiān)決讓我們把車開(kāi)到前邊去。他認(rèn)為他的車始終開(kāi)在前邊，對(duì)我們太不公平，他自己沒(méi)法開(kāi)得心安理得。我們的車終于開(kāi)在了前面，大家開(kāi)始有說(shuō)有笑。大家心里都清楚，這愉悅的心情是多虧了那位中年司機(jī)的'文明讓車。
隔日，我們的車在路上撞著一只狗，只不過(guò)輕輕地“碰”了那只狗一下。那只狗叫著跑開(kāi)時(shí)，腿稍微有點(diǎn)兒瘸。司機(jī)叔叔說(shuō)：“我們?nèi)フ疫@只狗的主人吧!不然我心里很別扭�！睅仔r(shí)過(guò)去了，我們終于找到了狗狗的主人，司機(jī)叔叔向他鄭重的道歉，并主動(dòng)留下名片、手機(jī)號(hào)碼、駕駛號(hào)碼……在回來(lái)的路途中，司機(jī)叔叔心里的“別扭”跑了，一路上又說(shuō)又笑。
我想，文明一定不是要刻意做給別人看的一件事情，它應(yīng)該首先成為使自己愉快并且是自然而然的一件事情。正如那位文明讓路的中年司機(jī)，他不那么做，就沒(méi)法兒“心安理得”;正如我們的司機(jī)叔叔，不那么做就“心里很別扭”。
文明是一種道德精神，道德的最高境界就是不用任何法律來(lái)約束的，而自覺(jué)由人們來(lái)遵守，并逐漸演變成人們的一種習(xí)慣。當(dāng)我們認(rèn)為道德不再是應(yīng)該履行的一種義務(wù)，而像我們賴以生存的空氣時(shí)，真正的文明才離我們不遠(yuǎn)了。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是不是應(yīng)該讓文明成為一種習(xí)慣，未來(lái)新中國(guó)的文明，就讓我們來(lái)傳承吧!
文明伴我行的作文 篇6
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，它是我們民族氣節(jié)的體現(xiàn)。
文明是件小事，它就存在于我們身邊，是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，禮儀是立身之本。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的中學(xué)生，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的.教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，才算知書(shū)達(dá)禮，才稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
見(jiàn)到老師，你有沒(méi)有恭恭敬敬地問(wèn)一聲好，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)，悄悄地走開(kāi)？看到了校園里的垃圾，你有沒(méi)有自覺(jué)彎下腰撿起來(lái)，還是若無(wú)其事地走開(kāi)？對(duì)于校規(guī)校紀(jì)，你有沒(méi)有認(rèn)真遵守，還是置若罔聞？在課間，有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地?cái)D在過(guò)道中央，妨礙行走的同學(xué)；有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩，甚至講一些不文明的話；操場(chǎng)上的一些推推搡搡，可能引起一場(chǎng)打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。
也許走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若，溫文爾雅，背地里卻惡語(yǔ)相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說(shuō)的文明在哪��？
講文明懂禮儀，從小父輩師長(zhǎng)就這么教導(dǎo)我們，一代代的傳承，我們要把這優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。從小事做起，勿以善小而不為，從自身做起，以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時(shí)代的青少年，文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們共同攜起手來(lái)，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開(kāi)花結(jié)果。
文明伴我行的作文 篇7
文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑;文明是與人相處時(shí)的親切寬容;文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。其實(shí)，文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。
我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”，將禮義廉恥作為立國(guó)之本。所以我們更不能丟失了這一美德。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就準(zhǔn)備退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
其實(shí)由文明體現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。見(jiàn)面微笑打招呼，需要幫助用“請(qǐng)”字，麻煩別人說(shuō)“打擾”。這些小事、敬語(yǔ)都是文明的表現(xiàn)。文明并不只是偉人、名人才需具備，如果我們錯(cuò)誤理解，就覺(jué)得無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，還需要一群有道德的民眾。
公共文明是文明的一種體現(xiàn)，而它建立在個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)和素質(zhì)之上。試想一下，如果一個(gè)人不注重談吐不得體，他會(huì)有良好的'公共文明嗎?不會(huì)!因?yàn)檎f(shuō)話是一個(gè)人文明與否的最好表現(xiàn)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明�？蛇�是聽(tīng)見(jiàn)某些同學(xué)口中吐出的臟話，這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會(huì)空談，不會(huì)實(shí)干?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”?不，我們要用行動(dòng)證明我們是文明人。不能空說(shuō)，而要用實(shí)際證明。
日常生活中多說(shuō)些文明敬語(yǔ)，多做文明事，告別不文明的行為，讓文明伴我們行吧
文明伴我行的作文 篇8
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！睈�(ài)默生說(shuō)：“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀�！彼商K內(nèi)吉說(shuō)：“禮貌是人類共處的金鑰匙�！笨梢�(jiàn)文明禮貌是多么重要啊。文明使生活變得更美好。那么我們應(yīng)該怎樣做到文明呢？其實(shí)，文明美德是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……這些都是文明的表現(xiàn)。文明之光永遠(yuǎn)照耀著我們，文明伴我行。
我們身邊的文明事例有很多�？墒沁^(guò)年時(shí)，許多人都高興地激動(dòng)地放鞭炮。但他們不知道鞭炮留下紙屑是環(huán)衛(wèi)工人用顫抖的雙手在寒冷的天氣下掃的。他們犧牲了陪伴家人的時(shí)間。他們只拿著微薄的工資。他們就是在這樣的情況下掃除的.，但他們沒(méi)有任何怨言。他們之所以被稱為“馬路天使”，是因?yàn)樗麄冾B強(qiáng)，他們勤勞，他們有著文明的精神。這種精神把我們深深感動(dòng)住了。文明就是這樣時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們，文明伴我行。
文明是美好的、重要的。某公司招聘員工時(shí)，經(jīng)過(guò)層層選拔，還剩下六個(gè)人。經(jīng)理把這六個(gè)人帶到了一間的房間里，房間里的桌子上擺滿了雜物。經(jīng)理對(duì)他們說(shuō)：“十分鐘后，最后的考驗(yàn)會(huì)來(lái)臨�！笔昼姾�，經(jīng)理如約而至。他看見(jiàn)桌子上的雜物被人清理了，滿意地說(shuō)：“誰(shuí)清理了桌子上的雜物呢？”一個(gè)人站了出來(lái)。經(jīng)理欣喜地說(shuō)：“很好，你被聘用了�！逼鋵�(shí)，經(jīng)理是故意把房間里的桌子弄臟的。經(jīng)理這樣做是因?yàn)橄肟纯凑l(shuí)能把雜物清除，誰(shuí)有文明心。雖然清理桌子很簡(jiǎn)單，但是那五個(gè)人卻無(wú)動(dòng)于衷，最終失去了被聘用的機(jī)會(huì)。生活上的我們更應(yīng)該做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之，文明是善良的表現(xiàn)，文明伴我行。
結(jié)尾：文明是一朵嬌艷的花，綻放在我們心上；文明是一杯芳香的茶，香氣沁人心脾；文明是一盞明亮的燈，指引著人們前進(jìn)的方向。失去了文明，就等于失去了一切。文明，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)ヅψ龊梦拿靼�！文明伴我行�?/p>
文明伴我行的作文 篇9
文明是成功的花蕊，是理想的風(fēng)帆，更是創(chuàng)建文明城市的前提。
我們威海是一個(gè)美麗的海濱小城，這里山美、水美、人更美。高區(qū)是我們威海的一部分，我們要用文明來(lái)裝飾我們的“美”，用文明裝飾我們美好的高區(qū)家園。
“民以食為天，用餐禮為先�！蔽拿骶筒鸵卜从沉宋覀冏陨淼奈拿�。公眾場(chǎng)所就餐時(shí)，我們要保持安靜，不要大聲吵嚷，以免口中的食物到處“飛”;不能嬉戲打鬧，要文明就餐，因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)影響到了他人。我們還要注意節(jié)約糧食，我們的盤(pán)中餐粒粒皆辛苦，現(xiàn)在我們的生活中就有一個(gè)普遍現(xiàn)象，倒剩飯的桶都滿滿的溢出來(lái)，一群又一群的蒼蠅在上面來(lái)回徘徊，看到這些本來(lái)可以節(jié)約下來(lái)的飯菜，白白的浪費(fèi)掉，真的讓人心如刀割，心里有種說(shuō)不出的滋味�！傲Ｃ纂m小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔�！蔽覀冏鰹橐幻袑W(xué)生，要改掉這種不良行為，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從文明就餐做起。
我們也要做到文明出行，上下公交車自覺(jué)排隊(duì)，那樣就不會(huì)擁擠，也會(huì)節(jié)省大家的時(shí)間。平時(shí)大家都喜歡到處走一走，散一散心，玩一玩。但不要隨手亂扔垃圾，保持我們的家園干凈，整潔。每當(dāng)看到我們美麗的海邊遍地垃圾，環(huán)衛(wèi)工人每天清掃，每天都有，我便想著如果我們每一個(gè)人出游的'時(shí)候隨身帶一個(gè)垃圾袋，把垃圾隨手帶走那該多好呀!現(xiàn)在個(gè)別古跡上都有“某某到此一游”的字跡，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，覺(jué)得很好玩，但對(duì)于古跡來(lái)說(shuō)卻是永恒，所以我們要阻止這種不良行為，對(duì)這種不文明的出游行為說(shuō)“不”。要從我們自身做起，用我們的文明行為去影響他人，人人做文明公民。
文明是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做一個(gè)文明的高區(qū)人，將身邊的每一種不文明行為努力制止，讓文明成為我們共同的語(yǔ)言，我們的高區(qū)家園會(huì)越來(lái)越美好。
文明伴我行的作文 篇10
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，大家的節(jié)約意識(shí)真在逐漸降低，人們浪費(fèi)的習(xí)慣與日俱增，讓我們這些后生感到非常慚愧，于是我決定做一個(gè)“文明餐桌”行動(dòng)的志愿者。
這次行動(dòng)就從最近的一次聚會(huì)開(kāi)始。我和爸爸媽媽一起去參加一個(gè)親戚舉行的聚會(huì)，一到酒店，金碧輝煌的大柱子挺立在我的面前，再向前看看，還有晶瑩剔透的轉(zhuǎn)盤(pán)桌和精心雕刻的椅子。我們一上座，沒(méi)等幾分鐘菜就端上來(lái)了，其中有海參、鮑魚(yú)、大蝦、獅子頭、雞鴨魚(yú)各種好吃的，還有一些美味的素菜，比如：松仁玉米、拌黃瓜等�？吹梦抑绷骺谒�，想立刻撲上去統(tǒng)統(tǒng)吃下，但是我又想到我要做“文明餐桌”行動(dòng)的志愿者，又想到媽媽以前的教導(dǎo)，我果斷放下了這個(gè)心思，等著老人開(kāi)吃了以后再動(dòng)。終于開(kāi)吃了，我嗖嗖的吧每人一個(gè)的海參和鮑魚(yú)塞進(jìn)肚子里，讓后又吃了好幾勺松仁玉米，喝了不少湯，席中，還上了一些水餃和油炸麻花，最后還上了餐后水果和甜點(diǎn)，我吃的真是享受啊。我吃飽以后，我到處走啊走，看見(jiàn)其他包房中那凌亂不堪的景象，那不堪入目的餐桌，那殘?jiān)兊氐腵地面，以及一些絲毫未動(dòng)的飯菜。感覺(jué)這里的空氣中好像彌漫著食物們的怨氣。突然我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易�！薄俺远嗌冱c(diǎn)多少�！薄安妥牢拿鳎巳擞胸�(zé)�！钡葮�(biāo)語(yǔ)，我立刻就想：“要是剩飯我可要打包啊，不能浪費(fèi)了�！�，于是我就回去了，回去時(shí)正趕上他們結(jié)賬，那個(gè)服務(wù)員問(wèn)：“要打包嗎?”大人們都說(shuō)不，可我毅然決然的站了出來(lái)說(shuō)：“打包吧，別浪費(fèi)了�！碑�(dāng)時(shí)媽媽就給我豎起了大拇指，然后打包帶走了剩飯。
從小我們就在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@種詩(shī)朗誦中來(lái)認(rèn)識(shí)糧食的來(lái)之不易;現(xiàn)在我們?cè)凇耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱�！边@樣的句子中來(lái)實(shí)行勤儉節(jié)約。讓我們?cè)谶@些名句下實(shí)行勤儉，推廣節(jié)約，讓我們做一個(gè)文明餐桌的志愿者吧。
文明伴我行的作文 篇11
文明禮儀是什么？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，文明禮儀是基本的道德規(guī)范，它是一個(gè)人有素質(zhì)，有教養(yǎng)的表現(xiàn)，是一個(gè)人的臉面，也是一個(gè)國(guó)家的臉面。
我國(guó)是一個(gè)有著五千多年文明歷史的國(guó)家，從古至今，有著多少文明事跡。程門(mén)立雪，一個(gè)眾人皆知的故事。宋代的學(xué)者楊時(shí)和游酢初到嵩陽(yáng)書(shū)院，想要拜見(jiàn)程頤，正巧遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人不忍打擾老師，但又求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“�。∷麄儍晌辉趺催�在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，楊時(shí)和游酢早已變成了雪人，而他們并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。從楊時(shí)和游酢的身上我看到了文明的影子。
我們常以有這樣一些文明的歷史而感到自豪與驕傲。而現(xiàn)在，我們身邊卻發(fā)生了許多與此不和諧的事例。
有過(guò)這樣一則報(bào)道：新加波，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，在這個(gè)國(guó)家大多數(shù)標(biāo)語(yǔ)都是用英文書(shū)寫(xiě)。而有些文明標(biāo)語(yǔ)則是例外，它們被用中文書(shū)寫(xiě)，例如：禁止吸煙、禁止亂扔垃圾、禁止隨地吐痰。這是為什么呢？新加坡則答曰：“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)游客！”對(duì)此，我只能借句感嘆：“不文明，國(guó)恥也！”
其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，它只是由一些極其微小的文明細(xì)節(jié)構(gòu)成的.。如果我們每個(gè)人都能從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起。不亂扔垃圾，做人有禮貌……那我們的生活是多美好。
文明是我們生活的基礎(chǔ)，是我們做人的底線。如果我們連我們生活的基礎(chǔ)都做不好，做人的底線都沒(méi)有的話，那我們是該多么的可悲！千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，學(xué)的就該是做文明人，做社會(huì)人。
所以我呼吁：“文明生活從我做起，從小做起，讓文明之花常開(kāi)于身邊！”
文明伴我行的作文 篇12
“文明交通，人人有責(zé)！”對(duì)于交通規(guī)則，人人都不陌生，可是對(duì)于遵守交通規(guī)則，又有多少的人做得到呢？?jī)H僅每年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而出交通事故的事不計(jì)其數(shù)。只有遵守交通規(guī)則，才不會(huì)有哪些悲劇發(fā)生。
文明交通伴我行，只要你踏出了家門(mén)一步，你就應(yīng)該遵守交通規(guī)則。因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，導(dǎo)致了那接二連三慘不忍睹的交通事故。例如司機(jī)酒后駕車，以為自己只喝了一點(diǎn)酒，不礙事，可他恰恰就小看了這一點(diǎn)酒。在20xx年1月30日，就因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車，結(jié)果就發(fā)生了慘不忍睹的悲劇。那天肇事者朱某參加完同學(xué)聚會(huì)后，準(zhǔn)備騎摩托車回家，再加上有一點(diǎn)疲勞，在行駛的過(guò)程中，結(jié)果和對(duì)面相向而行的申某相撞，當(dāng)場(chǎng)畢命。兩個(gè)活生生的生命就在那一瞬間的時(shí)間消失了。讓兩個(gè)家庭同時(shí)失去了親人，使活著的親人痛苦不堪。正如一句話所說(shuō)“司機(jī)一杯酒，親人兩行淚”，我希望每一位學(xué)生上放學(xué)時(shí)精力要集中，行走時(shí)的每一次走神；過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸；叔叔們開(kāi)車時(shí)的一次違章；都有可能造成一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
文明交通伴我行，作為一名中學(xué)生，就更應(yīng)該遵守交通規(guī)則，要銘記紅燈停、綠燈行；過(guò)馬路，左右看；車來(lái)時(shí)，莫橫穿等。文明交通，從我做起，從我身邊的小事做起，從我身邊的`文明出行做起。譬如在過(guò)人行道人太多時(shí)，你不應(yīng)該強(qiáng)行而過(guò)，否則會(huì)發(fā)生意想不到的事，情愿“寧等三分鐘，不搶一秒鐘”的交通規(guī)則。這是因?yàn)槟愕淖袷夭粌H保護(hù)了你自己的生命，還能保護(hù)他人的生命，更讓你的父母放下心來(lái)去做別的事。
同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則，一起構(gòu)建和諧社會(huì)，共建美好家園吧！
文明伴我行的作文 篇13
孔子日：不學(xué)禮，無(wú)以立。文明可以從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事體現(xiàn)出來(lái)，如：不亂扔垃圾、不說(shuō)粗口……
星期天，我在公園里散步，突然發(fā)現(xiàn)湖上漂浮著一些塑料袋和食品盒、飲料瓶，我憤憤不平，心想：到底是什么人，這么缺德!我抬起頭，四處尋找到底是誰(shuí)在亂扔垃圾。我立馬發(fā)現(xiàn)了湖面上有一艘小船，小船上的兩位姐姐正在一邊吃著零食，一邊把垃圾往湖里扔。不遠(yuǎn)處，有一位老爺爺正坐在另一艘船上，右手拿著一個(gè)網(wǎng)兜，左手拿著一個(gè)大塑料袋，他在干什么呢?我走近一看，原來(lái)那位老爺爺正在清理湖面上的垃圾，只見(jiàn)他艱難地彎下了腰，長(zhǎng)滿老繭的手拿著網(wǎng)兜把一個(gè)個(gè)白色塑料袋撈了起來(lái)，老爺爺似乎感到越來(lái)越吃力，只好停了下來(lái)，接著他把船劃到了那兩位姐姐面前說(shuō)：“小姑娘，求求你們不要再扔垃圾到湖里了，你們知不知道，這樣會(huì)污染環(huán)境的，水里的魚(yú)會(huì)因?yàn)樗w受到污染而死掉!”而那兩位大姐姐似乎毫不領(lǐng)情，她們白了一眼老爺爺，惡狠狠地說(shuō)：“多管閑事的老頭子!”老爺爺搖了搖頭說(shuō)：“年輕人啊，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己啊!”
我實(shí)在看不下去了，一下子奔了過(guò)去，氣憤地對(duì)兩位大姐姐說(shuō)：“姐姐們，你們?cè)趺纯梢赃@樣做啊!你們知不知道，亂扔垃圾對(duì)我們生存的環(huán)境影響很大，魚(yú)兒也會(huì)因?yàn)樗w受污染而死掉!你們都是成年人了，怎么一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境、做文明人的意識(shí)都沒(méi)有?”那兩位姐姐似乎意識(shí)到自己做錯(cuò)了，滿臉通紅默默地下了船，拿起網(wǎng)兜把垃圾撈了起來(lái)。
老爺爺感激地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了!”我連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的.�！崩蠣敔攲�(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你真是一個(gè)懂文明的好孩子�！蔽衣�(tīng)了老爺爺對(duì)我的夸獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還要甜。
文明其精神，野蠻其體魄!
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