文明作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的文明作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明作文 篇1
千百年來(lái)，我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世�？鬃右浴安粚W(xué)禮，無(wú)以立”涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。講文明，懂禮貌，這種美德在現(xiàn)代社會(huì)更應(yīng)該大力弘揚(yáng)。因?yàn)樗鼘?duì)于“追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，以及促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要意義。
創(chuàng)建省級(jí)文明縣城是推動(dòng)邵東經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的有效措施，是提升縣城軟實(shí)力的必然需求。通過(guò)創(chuàng)建，有利于加快奮發(fā)趕超、富民強(qiáng)縣的步伐，有利于提升邵東形象，提高市民文明素質(zhì)和生活質(zhì)量。
我們大家應(yīng)當(dāng)積極參與其中，做到文明在口中--不隨意吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，不說(shuō)臟話，粗話。做到文明在手中--不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，做到文明在腳下--文明出行，不闖紅燈文明行路；做到文明在心中--熱情友善待人，幫助需要幫助的人。
而一些人認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好，工作好，有真本事就行了。殊不知現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。20xx年5月，在埃及有位叫丁錦昊的小朋友在一張埃及盧克索神廟的浮雕用中文刻上了“丁錦昊到此一游”網(wǎng)友空游所依在其微博上首先發(fā)布了這個(gè)事件，結(jié)果在微博發(fā)出24小時(shí)的時(shí)間里，評(píng)論達(dá)11000多條，轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到83000多條。而網(wǎng)上的相關(guān)評(píng)論則達(dá)數(shù)十萬(wàn)條。國(guó)內(nèi)外媒體都有報(bào)道，之后丁錦昊的父母出來(lái)道歉后就不了了之了。
德國(guó)著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)槎Y貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它，才會(huì)快樂(lè)。
行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們！前方的路已經(jīng)為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳，讓文明的長(zhǎng)河
永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長(zhǎng)吧！
文明作文 篇2
生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。文明在身邊，隨處可見(jiàn)。
那是一個(gè)星期六的下午，我和媽媽乘中巴車到外婆家去玩。車上擠滿了人，我費(fèi)了好大勁才擠上去。因?yàn)槭窍奶欤嚿系母鞣N味道混在一起，令人作嘔。在我身邊的一位老奶奶臉色很差，看起來(lái)十分不舒服，只可惜我也沒(méi)能找到座位，不然我一定讓位子給她。我多希望能有一位好心人讓位子給這位老奶奶。這時(shí)，一個(gè)童稚的聲音從我身后傳來(lái)：“老奶奶，我把位子讓給您坐吧�！蔽一剡^(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)看起來(lái)七八歲的小姑娘。還沒(méi)等老奶奶推辭，她已經(jīng)把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶只好坐了上去，她對(duì)著小女孩笑了笑，小女孩也笑了笑，小嘴一抿，臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩，粉紅色的面孔頓時(shí)變得微紅，大大的眼睛眨了眨，顯得越發(fā)可愛(ài)了。
是啊，當(dāng)別人有困難之時(shí)，我們就應(yīng)該盡自已的.能力，伸出援手去幫助他人。俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在幫助別人的時(shí)候，受助者會(huì)因?yàn)橛心愕膸椭械娇鞓?lè)與幸福。
一個(gè)小舉動(dòng)彰顯大德，一個(gè)小細(xì)節(jié)顯現(xiàn)文明。就拿我們身邊的事來(lái)說(shuō)吧。前幾天我和幾個(gè)同學(xué)到商店去買作業(yè)本，臨走時(shí)，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)多找了一元錢，我連忙對(duì)老板說(shuō)：“阿姨，不好意思，你是不是多找了一元錢？”老板一算，真的錯(cuò)了，我把錢還給了老板，她笑著對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你。”也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“只不過(guò)是一元錢，對(duì)他們商店又沒(méi)有太大的影響，用得著這樣嗎？”豈不知，生活中簡(jiǎn)單的舉手投足之間，顯現(xiàn)的卻是一個(gè)人的品格。答案是：用得著！做一個(gè)文明的公民就要從身邊的小事做起。舉手投足之間，展現(xiàn)出的我們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度，展現(xiàn)的是我們的責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)的是一份公民道德。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們必須從小事做起，讓文明之花處處綻放！
文明作文 篇3
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。羅斯金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”在這個(gè)暑假，我就好好體驗(yàn)了一次當(dāng)文明小使者的樂(lè)趣。
在驕陽(yáng)似火的七月，燈洲社區(qū)第三課堂的志愿者老師以及燈洲社區(qū)的工作者為我們組織了一場(chǎng)社區(qū)清掃活動(dòng)，我早早地來(lái)到志愿者基地，等待老師發(fā)布任務(wù)。所有人到齊后，我們領(lǐng)取了志愿者的紅色服裝以及清掃工具。老師還為每個(gè)人劃分了區(qū)域，劃分好后，我便躍躍欲試了。
可怕的是，我的那一片區(qū)域是一個(gè)垃圾重災(zāi)區(qū)。一開始，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣毫無(wú)頭緒地瘋狂打掃，可是越打掃越亂，體力也越來(lái)越差，只好坐在一旁的供路人休息的木椅上面氣喘吁吁的，意識(shí)到自己不可以這么沒(méi)有計(jì)劃的打掃了，做什么事情都要靠腦子，我開始規(guī)劃自己的工作，思考了一會(huì)，我便有了頭緒。
我先打掃靠外面的垃圾，一排一排地清掃，就像除草機(jī)一樣，不一會(huì)就清理干凈了外圍垃圾，不過(guò)我也累得滿頭大汗。休息過(guò)后，我又開始撿垃圾了，等清理到最里層的時(shí)候，有幾個(gè)口香糖讓我動(dòng)彈不得，我只好慢慢地用叉子將口香糖從我的鞋子上拔起、拋棄。沿路上，我又看到了好幾個(gè)口香糖，面對(duì)這些“口香糖大軍”，我只好發(fā)揮我的“無(wú)敵神掌”了。
不知道過(guò)了多久，我的手被這些口香糖弄得又紅又腫，可是我并沒(méi)有停止工作，終于，這批“口香糖大軍”在我的堅(jiān)韌不拔之下消滅殆盡了，打掃完后，真有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)啊！后來(lái)，我們進(jìn)行個(gè)人比拼，將垃圾上稱之后，我獲得了第一名，看來(lái)這么努力也是有好果子吃的呀，它的味道可真甜！
文明就在我們身邊，離我們很近很近，甚至觸手可及，讓我們爭(zhēng)做文明小使者，擁抱美好文明的明天吧！
文明作文 篇4
文明就像一陣清風(fēng)，爽朗了人民的心情；文明就像一盞明亮的燈火，照亮了前進(jìn)的道路；文明就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了干涸的心……
“創(chuàng)建文明城市”就是把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一目標(biāo)，提高人素質(zhì)，創(chuàng)建好的環(huán)境。大家從我做起，人人講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做“文明公民”。《三字經(jīng)》中關(guān)于文明禮儀就有“為人子，方小時(shí)。親師友，習(xí)禮儀�！�
說(shuō)起文明，我想起了一件令我難忘的事情。
有一次，我獨(dú)自去公交車站等車去買書�？吹揭粋�(gè)中年男子醉醺醺地把一個(gè)啤酒瓶扔到了車站站臺(tái)上，被走在后面的老奶奶看見(jiàn)了，她十分氣憤，用手一把抓住那個(gè)男的說(shuō)臟話。這兩個(gè)人一直在爭(zhēng)吵，都在推卸自己身上的責(zé)任，那個(gè)瓶子也是被他們倆用腳踢來(lái)踢去，圍觀的人越來(lái)越多，議論紛紛，這是也有好心人上前去勸架，叫他們把瓶子撿起來(lái)，但是都沒(méi)有用，他們倆都是置之不理。
我看著這個(gè)場(chǎng)面，心想，好心人為什么不自覺(jué)把瓶子撿起來(lái)扔到垃圾桶去呢？我環(huán)顧四周，在能看到的近距離內(nèi)沒(méi)有一個(gè)垃圾桶，在比較遠(yuǎn)的地方隱隱約約看到一個(gè)紅色的垃圾桶。我明白了，大概是都不愿意多走幾步，所以就隨地亂扔了，主要還是感覺(jué)不方便。
為了方便，亂扔垃圾，破壞城市衛(wèi)生，看到不文明行為用不文明的方式制止也是不對(duì)的，圍觀的人都是事不關(guān)己也是不對(duì)的，現(xiàn)在學(xué)齡前兒童都知道把喝完飲料的瓶子，用完的紙巾扔垃圾桶，看看這些成年人呢，連最基本的都做不到。
我擠進(jìn)人群，撿起瓶子，對(duì)他們說(shuō)：“我們不應(yīng)該亂扔垃圾，這是不文明行為，是破壞衛(wèi)生，連小孩子都懂的道理。”說(shuō)完我徑直走向垃圾桶，圍觀的人表?yè)P(yáng)我，那個(gè)中年男子和老奶奶也羞愧的低下了頭。
我知道我一個(gè)人的力量是有限的，但是我相信起碼這個(gè)中年和老奶奶會(huì)從這件事認(rèn)識(shí)到什么該做什么不該做，起碼亂扔垃圾的習(xí)慣會(huì)改掉。
荀子曰：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。所以創(chuàng)建文明城市要從我做起，從小事做起，這樣我們的城市會(huì)更美麗，生活會(huì)更美好。
文明作文 篇5
世博會(huì)已經(jīng)開幕了，那我們作為東道主應(yīng)該做些上面呢？有件事讓我深有感觸。
前幾天的一個(gè)傍晚，我和媽媽參加她同事的生日。我們?nèi)ツ切枰斯卉�，可傍晚五點(diǎn)又是下班高峰時(shí)間，車站里可擠著呢！媽媽拉著站在最后面，我連忙一個(gè)箭步竄到了下車區(qū)前面，心想：嘻嘻，我站在最前面門一開，正好進(jìn)去！我美滋滋的想著，忽然感到自己的四周空蕩蕩的，環(huán)視了一圈，才發(fā)現(xiàn)大家都有秩序地在候車區(qū)排著整整齊齊的隊(duì)伍�？吹竭@兒，我趕緊排到了隊(duì)伍里與媽媽站在一起，我疑惑地想：大家怎么都變了？這時(shí)，車來(lái)了，打斷了我的思緒，車門開了，大家沒(méi)有一窩蜂地?fù)磉M(jìn)去，而是耐心等著下車乘客下來(lái)，一個(gè)殘疾老伯伯行走不方便，一個(gè)小伙從人群中走出來(lái)，攙扶著他走出來(lái)。到站的人都下車了，大家才井然有序地上車。汽車開動(dòng)了，我看到有一些人招呼著行動(dòng)不便的老人、病人等并為他們讓座，這都是以前罕見(jiàn)的舉動(dòng)啊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭想問(wèn)媽媽：才一年，大家怎么都變了？這時(shí)我看見(jiàn)了馬路邊醒目的黃色大字：“迎世博，文明你我他�！边@時(shí)，我才明白了……
在這世博召開的日子里，這件事讓我懂得了很多……
文明作文 篇6
今天星期天，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)火辣辣地直射地面，到處都熱氣騰騰地，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我在家無(wú)所事事，決定去圖書館看書，既能享受空調(diào)，也能長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。
坐上公交車，車上擠滿了人。一位年輕的帥哥笑容燦爛地站起來(lái)說(shuō)：“小朋友，來(lái)這里坐吧！”“不，你坐吧！我站著就行！”“我馬上到站了，再說(shuō)我比你大，你坐！”他命令似的語(yǔ)氣讓我無(wú)從辯駁。
“太平崗到站了，請(qǐng)下車的乘客作好準(zhǔn)備�！毕铝诵┰S人，并沒(méi)有給擁擠的車廂減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，反而上車的人流讓車?yán)镲@得更加擁擠。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在人流里特別顯眼，她臉上布滿了皺紋，艱難地?cái)D在人群里�？赡苁侨颂啵煊譄�，坐著的人們有的冷著臉，眼神木然地看著遠(yuǎn)方；有的垂著頭，只顧玩手機(jī)，大家都假裝沒(méi)看見(jiàn)似的！我看見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“老奶奶，我這里有座位，您來(lái)坐！”“小朋友，”她喘著氣說(shuō)，“你坐吧，我不坐！”我擠過(guò)去拉住她的手，“您坐吧！我們要尊敬老人！給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”“你這孩子，真懂事，好、好、好，給你一個(gè)機(jī)會(huì)�！彼认榈匦χf(shuō)。“您年紀(jì)大了，應(yīng)該您坐。老師教育我們要尊老愛(ài)幼，才能構(gòu)建文明的和諧社會(huì)呀！”我故意地把音量提得老高。
有幾個(gè)年輕人可能聽(tīng)到了我的話，臉上紅一陣，白一陣的，都爭(zhēng)著說(shuō)：“小弟弟，來(lái)，你來(lái)坐！”頓時(shí)，公交車上揚(yáng)起一陣燦爛的笑聲！看來(lái)，文明坐公交，大家都知曉嘛！
文明作文 篇7
10.17.下午，上海木偶劇團(tuán)的大姐姐、大哥哥帶著他們的心愛(ài)的木偶來(lái)到了我們高安路第一小學(xué)，為我們一二三年級(jí)的小朋友表演木偶劇。
在觀看前，我們班級(jí)在黃老師的組織下，人人參與了“如何做一個(gè)文明的小觀眾”的大討論，大家紛紛表示：我們不僅在集隊(duì)時(shí)要做到“快靜齊”，還要在觀看木偶戲時(shí)不隨意講話、走動(dòng)、站立，更要做到每看完一個(gè)節(jié)目，都要熱烈鼓掌。黃老師還要求我們帶著兩個(gè)問(wèn)題去看木偶戲：一個(gè)是“今天一共看了幾個(gè)木偶戲”。另一個(gè)是“自己最喜歡看哪一個(gè)木偶戲�！睅е@兩個(gè)問(wèn)題，我們迅速集隊(duì)到操場(chǎng)等候觀看木偶戲！
木偶戲終于開場(chǎng)啦！這些木偶戲都是以動(dòng)物為主角，情節(jié)生動(dòng)有趣、對(duì)話簡(jiǎn)單易懂，我們都目不轉(zhuǎn)睛、看得津津有味，還時(shí)不時(shí)地不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲。每一個(gè)木偶戲結(jié)束，我們都報(bào)以熱烈的掌聲！
觀賞結(jié)束后，我們回到了教室，在黃老師的指導(dǎo)下，我們先在小組里討論了先前的兩個(gè)問(wèn)題，我們小朋友們都做了統(tǒng)計(jì)：今天一共看了四個(gè)木偶折子戲，分別是：《獅子舞》、《蛤蟆與鵝》、《五彩小小雞》和《聰明的烏龜》。而且我們的答案還很一致哦！我們班級(jí)有41位小朋友都喜歡看《五彩小小雞》，因?yàn)樵谶@個(gè)木偶戲中，我們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小小守護(hù)者，幫助雞媽媽把丟失的蛋寶寶尋回來(lái)了。接著，我們又給自己的集隊(duì)表現(xiàn)和是否做到文明的小觀眾做了評(píng)價(jià)。
通過(guò)這次的木偶戲觀賞活動(dòng)，培養(yǎng)了我們助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品質(zhì)。每個(gè)小朋友的臉上那愉悅的表情，爽朗的笑聲以及在木偶戲進(jìn)行中的互動(dòng)都讓我們體驗(yàn)到了在“玩中學(xué)”，在“學(xué)中玩”的樂(lè)趣。
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