身邊的文明作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的身邊的文明作文，歡迎大家分享。
身邊的文明作文1
我身邊的文明小故事可真不少��！其中有一件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)也忘記不了。
那是有一天下午，我在上學(xué)的路上看見一堆香蕉皮躺在環(huán)城西路的行人道上，這會(huì)給許多行人帶來不方便。我心里想：平時(shí)老師讓我們做個(gè)文明的小學(xué)生，我應(yīng)該要把香蕉皮拿起來放在垃圾桶里��！可是，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了啊！心里猶豫不決。還是算了吧，我還是抓緊時(shí)間上學(xué)去吧！臨走時(shí)，突然聽到一個(gè)小妹妹稚氣的聲音：“媽媽，前面有一堆香蕉皮，我把它們撿起來放進(jìn)垃圾桶，不然行人會(huì)摔倒的�！眿寢屨f：“好的�！蔽一仡^一看，一位小女孩從她媽媽懷里下來，她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，穿著一條粉紅色的裙子，大約五六歲。她走到香蕉皮前，撿起香蕉皮看了看環(huán)城西路的人行道，好像在想些什么事情。她終于看到了較遠(yuǎn)處的垃圾桶，邁著輕松的腳步哼著小曲把小手中的香蕉皮放進(jìn)垃圾桶，來回了好幾次。她撿得滿頭大汗，笑瞇瞇地朝她媽媽跑去：“媽媽，香蕉皮撿完了，我們回家吧�！笨粗矍斑@一幕，我的臉頓時(shí)紅了，真是讓我慚愧地?zé)o地自容了�？墒撬齻冸x我越來越遠(yuǎn)，漸漸地消失了，她們離去的背影形成了一道美麗的風(fēng)景線。
俗話說得好：“細(xì)微之處見精神�！币粋�(gè)比我小的小妹妹居然比我懂事得多，而且還有一顆為他人著想的心，我想，我真的應(yīng)該要向她好好學(xué)習(xí)，做文明事，當(dāng)一個(gè)文明的小學(xué)生！因此，我提出倡議：我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。
身邊的文明作文2
文明就在我們身邊。撿一張紙條，拾一片落葉，拿一罐飲料瓶……把這些東西扔進(jìn)垃圾桶里那都是一種文明的表現(xiàn)，但這更能看出一個(gè)人的良好品德。
陳老師跟我們講一位清潔工人因?yàn)檐嚿嫌腥税褨|西扔了下來，所以她為了撿這個(gè)東西，而造成了一場(chǎng)車禍，聽說在自己要掃的地區(qū)里，如果有一張紙條都要罰款五元，這五元對(duì)于一名小小的清潔工人來說是來之不易的。如果在我們生活中，每一個(gè)人都看見了垃圾的話，即使撿進(jìn)環(huán)保垃圾桶里，這樣就不會(huì)造成很多的垃圾，或者每個(gè)人不要將垃圾亂扔在地上，這樣就會(huì)減少垃圾。
在星期五下午我坐車回家，在路上停車的時(shí)候我看見一名女士下車的時(shí)候?qū)⑹稚系募佣鄬毠拮又苯尤釉诹说厣希@是我心里怦然一想：哎，如果我敢對(duì)你說話的話，我一定會(huì)說，讓你不要隨手將垃圾扔在地上，應(yīng)該將加多寶罐頭扔進(jìn)回收箱里。其實(shí)垃圾桶就在沒有一米之處，只要你邁出一步，一伸手就可以將手上的罐頭放進(jìn)垃圾箱里了。俗話說的好：保護(hù)環(huán)境靠大家。因此我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，這樣會(huì)使環(huán)境變得十分惡劣，地球也將會(huì)遭到破壞，逐漸地球也將會(huì)毀滅，毀滅了地球就相當(dāng)于毀滅了自己。希望生活中的每一個(gè)人都不為例。
其實(shí)呢，文明就在我們身邊，只要我們仔細(xì)去觀察去體會(huì)，只要我們保護(hù)好環(huán)境不隨便亂扔垃圾，這樣就是文明的表現(xiàn)。
身邊的文明作文3
說到文明，很多人都想到了我們的祖國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)是四大文明古國(guó)之一。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上�？墒俏液痛蠹蚁氲牟灰粯�，因?yàn)槲矣X得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉(xiāng)，來看看我們身邊吧。我們?cè)诿刻鞂W(xué)習(xí)書本知識(shí)的時(shí)候，早就把把文明習(xí)慣的的養(yǎng)成放到了首位�，F(xiàn)在，文明之風(fēng)早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。
文明在教室里——清晨，朗朗書聲從教室里傳出，那是我在誦讀書本的文明；課堂上，老師的教導(dǎo)聲聲在耳，那是我在學(xué)習(xí)老師的文明；進(jìn)出教室，從來沒有擁擠，那是我們遵規(guī)守紀(jì)的文明……文明在校園里——下課了，我們快樂的追逐游戲，卻沒有打鬧罵人、欺侮弱小，這是我們語言的文明；大課間，我們排著整齊的方隊(duì)做課間操，這是我們運(yùn)動(dòng)的文明；食堂里，我們從來不浪費(fèi)飯菜，那是我們道德的文明……文明在家庭中——早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣本身是一種文明；孝敬父母，盡量不讓他們操心，因?yàn)樾⒌朗侵袊?guó)最優(yōu)秀的文明；學(xué)會(huì)做家務(wù)，替父母分擔(dān)，學(xué)會(huì)生活，這是成長(zhǎng)中的文明……
文明在公共場(chǎng)所——游玩時(shí)，我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明；放學(xué)了，我們按秩序排隊(duì)走上校車，那是我們行為的文明；我們尊老愛幼，給老人讓座，那是我們心靈的文明……
文明無處不在，而且就在我們身邊。希望中華大地每一個(gè)角落都盛開文明之花，讓祖國(guó)到處洋溢禮儀的芬芳！
身邊的文明作文4
生活中，文明與我們息息相關(guān)。比如說，買票時(shí)需要排隊(duì)，在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩，出行時(shí)遵守交通規(guī)則等等。所以，這就要求人人講文明。
星期五下午，小張和小李一起走在回家的路上。忽然，小張聞到了一股臭味。小張說：“哎呀，臭死了，什么東西發(fā)出的味道？”小李巡視四周，看見一個(gè)垃圾桶周圍有許多垃圾。小李說；“一定是因?yàn)榻裉煨瞧谖�，同學(xué)們急著回家，所以沒有把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，都流到外邊了。就把垃圾這樣放著吧，周一到�？隙〞�(huì)有值日生去掃的。再說了媽媽還在等著我們呢，還是趕快回家吧！”
小張聽了皺起眉頭，略微生氣地對(duì)小李說：“這就是你的不對(duì)了，雖然這些垃圾不是我們?nèi)拥�，但是我們既然看見了，就要把這些垃圾撿起來。要是人人看見垃圾都不撿，城市得有多臟呀，我們還怎么在這個(gè)城市生活，不如我們把這些垃圾清掃干凈吧�！�
“嗯，你說得對(duì)，我知道錯(cuò)了�！毙±钫f，“那你先把垃圾掃一掃，我來寫一個(gè)提示語。不然，你的辛苦不就白費(fèi)了！”
“行，那我們就趕緊行動(dòng)吧�！毙堈f。等小張累得滿頭大汗把垃圾清理完時(shí)，小李的提示語也寫好了。小張問小李：“你寫的提示語是什么？”“文明———只差一步�！毙±顚�(duì)小張說。
小張高興地說：“你寫得很好，我們把提示語粘在這里吧�！眱蓚�(gè)小伙伴你看看我，我看看你，會(huì)心地笑了。雖然他們的身上臟了，但是他們改變了這里的環(huán)境衛(wèi)生。我們要向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望大家不要亂扔垃圾，因?yàn)槌鞘行l(wèi)生人人有責(zé)！
身邊的文明作文5
在我們身邊，有許許多多的文明人，他們?cè)跒槭澜绛h(huán)保盡自己的一份微薄之力，并且，號(hào)召身邊的人成為一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明人，我的媽媽就屬于這個(gè)群體。
小時(shí)候的我，年幼無知，看到大人的許多舉動(dòng)，都會(huì)刨根問底。有一天，媽媽牽著我的小手去散步，走著走著，一張被人踩過的餐巾紙映入了我的眼簾，這時(shí)，媽媽輕輕放開我的小手，慢慢地彎下身子，我不解地問道：“媽媽，你要干什么？”媽媽慈愛地說：“爭(zhēng)當(dāng)文明人呀！”說完，媽媽撿起了那張餐巾紙。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒過幾秒鐘，我的心中又有了疑惑：“媽媽，有打掃衛(wèi)生的工人們打掃呀！”媽媽摸著我的頭說：“環(huán)保是我們?nèi)祟惖牧x務(wù)，，我們生活在同一個(gè)家園，地球是我們共同的母親，我們要保護(hù)她，不然她傷心，所以我們要爭(zhēng)當(dāng)文明人，為世界做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)�！薄皨寢�，我懂了，地球是全人類的家園，我們要為世界奉獻(xiàn)，做一個(gè)優(yōu)秀的地球村村民，做一個(gè)文明的人�！眿寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，把那張紙扔進(jìn)了“可循環(huán)使用”的垃圾箱里。
從此，媽媽的話深深地刻在了我的心中，使我也加入了保護(hù)環(huán)境的行列。比如：使用環(huán)保袋，讓世界沒有“白色污染”；出門盡量坐公交車或步行，減少二氧化碳的排放；植樹節(jié)植一棵小樹，讓世界充滿綠色，空氣清新；不廢扔舊電池，不讓土地遭到污染……
是啊，在我們的身邊，有許許多多的'文明人，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，彎一下腰，伸一伸手，都是些舉手之勞，讓我們一起加入這個(gè)文明的群體，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明人！
身邊的文明作文6
有一次，我跟著我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一個(gè)沒有污染的好地方，那里的群山連綿起伏，早上還有蒙蒙的霧，在早上登山，就像在仙境里漫游一樣。
那里有很多冰涼的泉水，非常純凈，甘甜可口，很多游人走累了就捧起來喝上一口真是透心涼。 我們一直精力充沛的往上爬，爬到一半的時(shí)候，我們看到有一個(gè)跟我差不多大的小朋友，他一個(gè)人端著一本《三國(guó)演義》在那里邊走邊看（因?yàn)槲嗤┥侥抢锸巧掀侣罚簿褪瞧灞P陀，根本就只用不時(shí)瞟一眼前面的路）他看得太沉浸于其中了，可能剛看到緊要關(guān)頭，手一抖，把本來就撕爛過的書封面又一次誤傷了，只聽到他隱隱約約的罵聲：“什么破爛封面，輕輕一撕就爛�！� 然后，他就把那可憐的書封面隨手一扔，（其實(shí)，他前面不遠(yuǎn)就有一個(gè)垃圾桶），這可憐的書封面就飄飄悠悠的落到了圍欄外面的蘆葦叢里，只要有一股大點(diǎn)的風(fēng)輕輕一吹，它就會(huì)飄到從山里引出來的泉水瀑布里面造成污染。 這時(shí)候，我朋友的爸爸發(fā)話了，說：“你們累不累呀！反正我是累了，我要休息會(huì)兒�！�
一邊說著，他就一邊找一個(gè)看起來干凈一點(diǎn)的地方坐下了，他拿著報(bào)紙扇風(fēng)，他就這樣假裝若無其事的休息，但是，眼睛一直瞄著那一張三國(guó)演義的封面，他等那群人走的差不多了，就假裝去圍欄邊上觀賞迷霧蒙蒙的群山的美景，但是手在偷偷地去夠那三國(guó)演義的爛封面就在他要夠到的時(shí)候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸嚇了一大跳，我說：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！” 他一笑，就大大方方的蹲下，把爛封面撿起，然后快步走到垃圾桶旁把封面丟進(jìn)了垃圾桶，無巧不成書，這時(shí)候那大隊(duì)人馬已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他的旁邊只有我和我朋友。 只要我們注意文明，不亂丟垃圾，大自然就不會(huì)被我們漸漸破壞掉。
身邊的文明作文7
我的父親從小就叫我做一個(gè)講文明的孩子，我相信在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，講文明的人一定會(huì)走在那些不講文明的人的最前面，也會(huì)受到別人的重重尊敬。
還清楚的記得，兩年前的暑假，我到舅舅家去玩，舅舅居住的小區(qū)雖然不是那么的華麗，但許多該有的設(shè)備還是應(yīng)有盡有的，有游泳池，有健身公園等�？墒俏野l(fā)現(xiàn)那里的年輕人都不講文明，吃完東西把那些垃圾隨地亂扔，像白色垃圾、瓶子、塑料袋等都懶得扔進(jìn)垃圾桶。我知道這樣很方便，但是他們嚴(yán)重地污染了整個(gè)小區(qū)的環(huán)境。我便去好心地勸他們，可他們是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，反而沖著我直橫，“管你小屁孩什么事”，最后還唱了一句：“我有我的自由”！于是我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了舅舅，我告訴舅舅我要搞一個(gè)“講文明促健康”小隊(duì)活動(dòng)，讓人們保護(hù)環(huán)境，于是舅舅給予了我大力的支持，他到處宣傳，一開始，我的隊(duì)伍只是單槍匹馬，后來因?yàn)榫司说拇罅π麄�，小�?duì)沒有多長(zhǎng)時(shí)間就足了幾十個(gè)人。先開始我先自己一個(gè)人在工作，在我的幾天辛苦的工作，經(jīng)常聽到一些鄰居的嘀咕：“這孩子真勤勞，他可謂我們小區(qū)做出了大貢獻(xiàn)��！”
正是因?yàn)橛辛诉@些人，他們一傳十，十傳百，眾人皆知，我的小隊(duì)遍強(qiáng)盛了氣來。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的小隊(duì)不停的巡邏，小區(qū)干凈多了，這次我又看見了那個(gè)年輕人，他羞愧的對(duì)我說：“你可真能干啊，我好佩服你！我以后要向你學(xué)習(xí)�！弊詈笪覟槲覀冃￡�(duì)擬了一個(gè)題目“文明環(huán)保保衛(wèi)隊(duì)”。
讓我們共攜勤勞之手，向全世界呼吁：“ 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量 ， 人人參與環(huán)境保護(hù)！”
身邊的文明作文8
中國(guó)自古以來就是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦。這個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，人人講文明，文明時(shí)時(shí)刻刻貫穿在大家的生活中。
早晨起床，當(dāng)我們睜開雙眼，面對(duì)忙碌早餐的媽媽，我們不由自主地說了一句：“謝謝，您辛苦了”！吃完早飯，當(dāng)和送我們上學(xué)的爸爸揮手再見的時(shí)候，我們同樣滿懷感激，“爸爸，路上注意安全”。父母為我們的懂事而欣慰，我們?yōu)楦改傅母冻龆袆?dòng)，一句謝謝讓父母滿臉微笑，讓一家三口都有一個(gè)開心的早晨。
到了學(xué)校，我們對(duì)老師說：“您好！”老師摸著我的頭說：“你好，昨天的作業(yè)完成的怎么樣？都懂了嗎？”我心存感激地對(duì)老師說：“謝謝，我都懂了，老師您辛苦了！”老師用慈愛的目光看著我，那目光中有鼓勵(lì)，有信任。見到同學(xué)，大家互相問好，昨天的小爭(zhēng)吵早已經(jīng)忘掉，友誼的種子萌發(fā)出新芽。
放學(xué)了，面對(duì)為我們執(zhí)勤的警察叔叔，我們還要說聲謝謝！為了我們的安全他們?nèi)淌苤崾�，日�?fù)一日，年復(fù)一年，在我們回家的路上為我們保駕護(hù)航。
坐上公交車，我們主動(dòng)的給老人孩子讓座，雖然自己站著有點(diǎn)辛苦，但是看著老人贊許的目光，孩子們稚嫩的笑聲，我的心里甜蜜蜜的，我終于為這個(gè)和諧文明的社會(huì)貢獻(xiàn)了一份愛心。
文明是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得親密，變得友愛，變得和諧，讓社會(huì)變得更加美好！
身邊的文明作文9
文明是一種美德，文明使一個(gè)人的容貌變得更加美麗。
最近幾個(gè)月，我們學(xué)校以及整個(gè)佛山市都在提倡創(chuàng)文，在我的眼中，佛山的確變美了許多。就拿我們學(xué)校來說吧，學(xué)校開展了一系列創(chuàng)文活動(dòng)，首先舉行了“小手牽大手，共創(chuàng)文明城”的創(chuàng)文宣傳和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，接著布置大家認(rèn)真查找資料，做文明禮儀手抄報(bào)、文明知識(shí)小報(bào)，繪文明宣傳畫等，還召開家長(zhǎng)會(huì)，師生家長(zhǎng)齊動(dòng)手美化校園、家園�？�！學(xué)校的宣傳欄里貼滿了圖文并茂的手抄報(bào)，教室門前貼著文明標(biāo)語和文明小天使，教室后邊黑板上張貼了令人賞心悅目的優(yōu)秀作品。整個(gè)校園煥然一新！
在這么多的創(chuàng)文活動(dòng)中，令我最難忘的就是4月27日下午，全校師生以及部分家長(zhǎng)一起參加的“牽手創(chuàng)文，美化家園”清掃街道活動(dòng)。我們班負(fù)責(zé)打掃東區(qū)到北區(qū)公園。我們興致勃勃來到東區(qū)口，就開始清掃起來。我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)灑水，拎著滿滿的一桶水，看見有灰塵就灑一下，以防灰塵滿天。同學(xué)們看見哪里有垃圾就掃到一堆，裝起來，滿了就倒在緊跟我們身后的垃圾車?yán)�。大家把角角落落都掃得仔仔�?xì)細(xì)，不知不覺就掃完了，街道干凈了許多。同學(xué)們滿頭大汗，不過卻露出了喜悅的笑容。這次活動(dòng)，我們收獲了一份潔凈，讓大家在更好的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，豈不是更好嗎？只要大家一起行動(dòng)起來，幸福美好家園就在眼前！
從現(xiàn)在起，讓我們講文明話，辦文明事，做文明人，建文明城，不亂扔、不亂貼、不踐踏、不闖紅燈、不隨地吐痰、不講臟話，讓佛山到處洋溢著文明之花的芳香吧！
身邊的文明作文10
有一次，我們學(xué)校放了學(xué)，我正準(zhǔn)備過馬路回家，在過到馬路四分之三的路程時(shí)，遇到了一輛出租車，于是我停了下來，就在我站住腳步的同時(shí)，那個(gè)出租車也停了下來。出租車的司機(jī)還微笑著示意我先過去，我就三步并作兩步的過了馬路。過了馬路，我心里想：如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！
過完馬路我便走到車站等車。過了一會(huì)，車來了，一大堆人簇?fù)矶�，我是最后才上去的。最后上去肯定就沒有座位了，于是我只好站著了。但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡(jiǎn)單，上去之后連手扶的地都沒有。司機(jī)的一個(gè)急剎車，我便仰面朝后方倒去，忽然有一只手托住了我，我站起來 驚魂未定，連一聲謝謝都沒來得及說，那個(gè)扶我的叔叔就下車了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，后面有一個(gè)人一直在嗑瓜子。但他周圍的地上卻很干凈。你一定疑惑為什么會(huì)沒有瓜子皮了吧！告訴你吧，他隨身帶了個(gè)垃圾袋，瓜子皮都在那個(gè)袋子里面呢！
下午時(shí)，我從終點(diǎn)站往學(xué)校坐車，因?yàn)槭菑慕K點(diǎn)站開始坐，所以一開始就有座位。我坐了下來，公交車走了一會(huì)，人漸漸的多了。這時(shí)我看見一位老人，他東張西望的好像期待著什么。
因?yàn)槲以谏賰侯l道看見過公益廣告，應(yīng)該主動(dòng)給老年人讓座，再加上我也還有兩站就下車了，于是我主動(dòng)站了起來，讓那位老人坐下了。
忽然從老人嘴里冒出了兩個(gè)字：“謝謝�！辈恢獮槭裁�，這是我心里莫名的出現(xiàn)了一點(diǎn)成就感，這也許就是人們常說的“送人玫瑰，手留余香吧�！�
身邊的文明作文11
春風(fēng)吹來了春天，細(xì)雨滋潤(rùn)了春天，生命染綠了春天，文明譜寫了春天。
在這里，文明的春風(fēng)吹拂著神州大地，文明的春雨滋潤(rùn)著萬畝農(nóng)田，文明的語言渲染了精神的家園。
這個(gè)月是“三月文明月”，校園內(nèi)處處講文明，處處有禮貌，就連頑皮的小孩子，在做錯(cuò)事之后也會(huì)說“對(duì)不起”。在上學(xué)的途中，見到同學(xué)說聲“你好”，見到老師說“早上好”，瞬間拉近了同學(xué)、師生間的距離�？此莆⒉蛔愕赖囊宦晢柡�，竟然會(huì)起到如此巨大的作用，這就是文明的力量��！
春風(fēng)吹走了積雪，文明的語言吹散了人們心頭的烏云。無論在什么地方，用語文明的人，都會(huì)倍受尊重。遲到時(shí)說聲“對(duì)不起”，中途退席時(shí)說聲“失陪”，請(qǐng)人指點(diǎn)時(shí)說聲“賜教”，贊人見解時(shí)說聲“高見”等，使得人與人之間的關(guān)系無比融洽，對(duì)話其樂融融。生活在這種和諧的環(huán)境中，心靈自然沒有了“烏云”。
春雨滋潤(rùn)了花草樹木，文明的語言滋潤(rùn)了人的心靈。在做錯(cuò)事后誠(chéng)心的一句“對(duì)不起”，寬宏的一句“沒關(guān)系”立刻化解了矛盾。在打擾、詢問或有求于人的時(shí)候說聲“勞駕”、“請(qǐng)問”馬上讓你的問題迎刃而解。
文明無處不在，不局限于語言，也表現(xiàn)在行動(dòng)上。例如，吃飯時(shí)小聲一點(diǎn)，看電影時(shí)小聲一點(diǎn)，自習(xí)課上小聲一點(diǎn)，休息時(shí)小聲一點(diǎn)……走路時(shí)小心一點(diǎn)，確保不會(huì)踩到他人腳后跟；扔垃圾時(shí)小心一點(diǎn)，確保把它扔進(jìn)垃圾箱；玩樂進(jìn)小心一點(diǎn)，確保不會(huì)傷害到他人……
文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。
身邊的文明作文12
做文明事，做文明人，從身邊的事做起，從自身做起。
我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)事情。
一年夏天，我和媽媽、姥姥、姥爺坐長(zhǎng)途火車去大姨家。因?yàn)槲沂堑谝淮巫L(zhǎng)途火車，特別興奮。晚上車廂的燈都熄滅了，我還是睡不著覺，躺在臥鋪上，一會(huì)兒爬到媽媽鋪上說幾句，一會(huì)兒坐到姥姥的鋪上說幾句，一會(huì)兒又到姥爺?shù)匿伾险f兩句，感覺特別好玩。這時(shí)姥爺起來對(duì)我說，你拿著你的玩具，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。我隨手拿上自己的一本小花書跟著姥爺就來到了車廂的一端的連接處。姥爺說你睡不著，我們就在這玩吧，這時(shí)姥爺隨手拿出一只煙，并對(duì)我說，別人都睡著了，你爬上爬下又大聲說話，會(huì)影響別人休息的。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)做一名講文明的好孩子。我不好意思的笑了笑，感覺姥爺說的有道理。這時(shí)我拿著書看了兩眼，又走到窗邊看看外面，問姥爺我們走到哪了，外面什么也看不到......，就這樣我倆一問一答的說著......。忽然我發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)臒熞恢睕]點(diǎn)著，我很好奇的問姥爺為什么不把煙點(diǎn)著，姥爺說，我和你聊天就可以了，姥爺還說車廂是公共場(chǎng)合，抽煙會(huì)影響別人的健康。姥爺還教導(dǎo)我做什么事情都要注意場(chǎng)合、注意方式，不能妨礙別人，利己害人的事情不要做。姥爺?shù)脑捨乙恢庇洃浬羁�。我要向姥爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的人，利他的人。就像一首歌里唱的那樣，“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界都會(huì)變成美好的人間”。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)世界變得更美好一起努力吧！
身邊的文明作文13
生活中，文明無時(shí)無刻不再我們的身邊。
一天，陽光明媚，我乘坐11路公交車前往體育館上網(wǎng)球課。公交車駛?cè)肓塑囌荆嚿媳緛砭桶ぐD擠的，一個(gè)空座位也沒有�，F(xiàn)在我們這一批新的乘客上來了，真是人滿為患啊！
在我后面上車的是一位年逾古稀、頭發(fā)花白的老奶奶，她顫巍巍地抓著車廂的扶手。此時(shí)，坐在座位上的那些人有的低著頭“專心致志”地玩手機(jī)，有的閉著眼睛打磕睡，好像真的睡著了一樣，更多的人則漠然地瞟了老奶奶一眼，就急忙把視線移開了。可氣的是，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人、中年人心安理得地坐在“老弱病殘?jiān)小钡募t色專座上，對(duì)老奶奶熟視無睹。
突然，公交車堵然剎車，老奶奶一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒。公交車司機(jī)從后視鏡里看到這一情形，他反復(fù)地播放著廣播：“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕以及抱小孩子的乘客讓個(gè)座�！彪m然播放了許多遍，但是還是沒有任何人給老奶奶讓座，他們還是自顧自地做著自己的事情。
這時(shí)，一個(gè)稚嫩而清脆的聲音響起：“老奶奶，你坐這兒吧！”我回頭一看，一個(gè)八、九歲的小男孩正起身要攙扶老奶奶到自己的座位上，他那紅撲撲的笑臉上嵌著兩只水汪汪的大眼睛，可愛極了。老奶奶連忙擺手說：“不用！不用！你還太��！這樣你會(huì)很累的�！毙∧泻s挺挺自己的胸脯說：“來奶奶，你看我一點(diǎn)都不累，我已經(jīng)是一個(gè)男子漢了！”老奶奶只好坐了下來。
小男孩的形象在我眼里頓時(shí)高大了許多。這是，玩手機(jī)的人悄悄地放下手機(jī)，筆者眼睛裝著打瞌睡的人也睜開了眼睛，他們的臉不知不覺地紅了起來……
身邊的文明作文14
我們的慈溪是一個(gè)和諧的慈溪，和諧的慈溪當(dāng)然缺少不了好人好事。今天，我就帶領(lǐng)大家去找找身邊的好人好事。我來到了一個(gè)美麗的公園。我正在尋找身邊的好人好事，突然，我的視線停留在一個(gè)小朋友身上。大家想知道為什么嗎？因?yàn)槟莻�(gè)小朋友手中的飲料瓶被他扔在了地上。真是太不環(huán)保了呀。就在這時(shí)，一位年輕的阿姨走了過來，彎下腰來，撿起飲料瓶，朝不遠(yuǎn)處的垃圾桶走去，把飲料瓶丟進(jìn)垃圾桶。阿姨在遠(yuǎn)處對(duì)那位小朋友說：＂小朋友，以后不要再亂丟垃圾了，如果每個(gè)人都像你這樣，那我們慈溪不就變成垃圾場(chǎng)了。＂立刻，小朋友的臉上露出了慚愧的表情。緊接著，我又來到了一個(gè)空氣清新的小區(qū)，那里有許多好人好事。下面我就帶領(lǐng)大家去瞧瞧！
話音剛落，我就出發(fā)了。這次我來到這個(gè)小區(qū)的＂游樂場(chǎng)＂。一到，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩手里正拿著一個(gè)香蕉皮似乎正準(zhǔn)備＂發(fā)炮＂。果然不出我所料，小男孩看了看四周，便把香蕉皮扔在了地上。這時(shí)一位小女孩走了過來，正好踩到香蕉皮摔了一跤。小女孩并沒有哭，而是勇敢的站起來，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，小女孩對(duì)那個(gè)小男孩說：＂以后千萬不要這樣了，看這樣多危險(xiǎn)呀�。⑦@也是一件好人好事，看我們身邊的好人好事是不是很多呢？我們大家是不是該向這些人學(xué)習(xí)呢？
今天，我為大家介紹了二件好人好事。同時(shí)也學(xué)習(xí)到了他們的那種愛護(hù)環(huán)境的精神。希望我們每個(gè)人都能像他們一樣愛護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們家園，為我們和諧的慈溪出一份力量，獻(xiàn)一份愛心。
身邊的文明作文15
文明之家取決于每個(gè)人。我們周圍的環(huán)境被我們周圍的人和我們周圍的文明所美化。
文明的口號(hào)地球是我家的綠化，在許多人的心目中種植了文明的種子�？茖W(xué)家們發(fā)明了電動(dòng)汽車，以減少?gòu)U氣污染；國(guó)家建立了一個(gè)植樹節(jié)，使愛的綠色空氣飛翔；花卉和植物的口號(hào)簡(jiǎn)單而動(dòng)人。在星期一的升旗儀式上，我聽說政治和教育辦公室主任在講臺(tái)上贊揚(yáng)了一些留學(xué)生在學(xué)校逗留期間在校園里小心翼翼地做衛(wèi)生工作。
每個(gè)人都帶著掃帚和其他勞動(dòng)工具走到校園的每一個(gè)角落，掃過角落里的每一塊垃圾。贊揚(yáng)屬于贊揚(yáng)，但只要聽別人說，就不會(huì)有太多的感情。直到星期六早上，我和我的同學(xué)們才匆忙地從宿舍趕到教室，不小心看到了傳說中的環(huán)境友好型團(tuán)隊(duì)。
他們似乎又小又矮，年輕的臉應(yīng)該是初中二年級(jí)的學(xué)生。他們瘦削的身體在花壇上來回搜尋垃圾。一陣風(fēng)把他們剛剛打掃過的花壇弄臟了，他們耐心地打掃了校園�？纯催@個(gè)環(huán)保小組的背面。
我忘了搬家，忘了打鈴，好像一切都結(jié)束了似的。我周圍這種無私的文明讓我感到很高興，因?yàn)槲腋绺缭诩依锏奈拿餍袨椤Ｋ且粋�(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他應(yīng)該知道如何在他的內(nèi)心深處保護(hù)文明。他總是穿得那么干凈。他去上學(xué)，走在右邊。記住，左邊和右邊的車輛沒有看到他違反交通規(guī)則。把座位放在車?yán)�，尊重學(xué)校的老師。
當(dāng)他放學(xué)回家見到他的長(zhǎng)輩時(shí)，他非常響亮和快樂。在路上，他吃了剩下的紙屑，不把它們?nèi)釉谒男∈掷�，直到他看到垃圾桶。這是一件普通的事情，但他一直堅(jiān)持這是一件偉大的事情。他讓我為他感到驕傲。
我周圍的文明人一直在保護(hù)這個(gè)美麗的地球村。
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