有關(guān)文明作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)文明作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)文明作文1
在一個風(fēng)和日麗的下午，麗麗和小明走在回家的路上。路旁的花兒散發(fā)著淡淡的香氣，樹上的小鳥歡快地唱著歌，柔軟的柳條為它伴舞，綠地旁的小溪為它伴奏，真是一幅美麗的五彩畫。
走著走著，他們突然聞到一股刺鼻的味道，接著，一幅令人厭惡的畫面映入眼簾：路邊的一個垃圾筒旁邊，散落著一堆臭氣熏天的垃圾！“真不講文明，亂扔垃圾！”小明皺起眉頭說�！熬褪前�，為什么不把垃圾扔進垃圾筒呢？”麗麗也難過地說，“我們該怎么辦呢？”
想了一會兒，麗麗突然喊道：“我知道該怎么辦了！”說著，她飛快地從書包里拿出一張報紙，把垃圾一點一點撿到報紙上�？吹禁慃愒趽炖�，小明心想：我能做點兒什么呢？萬一我們撿完垃圾，別人又扔到垃圾筒外面怎么辦呢？對了，我可以做一個標(biāo)志牌。想到這，小明立即從書包里掏出了紙和筆�！皩懯裁春媚兀俊毙∶飨肓讼�，“對了，就寫‘文明——只差一步’吧！”小明工工整整地在紙上寫到：文明——只差一步！寫完后，小明拿出透明膠，把標(biāo)志語貼到了垃圾筒上。這時，麗麗也把垃圾都撿干凈了。他們互相微笑著看著對方，好像在說：“你真棒！”
在生活中，只要我們能邁出文明的一小步，城市面貌就能邁出一大步。為了我們的城市更加美麗，請把垃圾送回它們的“家”吧！
有關(guān)文明作文2
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境；相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得六一節(jié)前夕，班級要舉行聯(lián)歡會，大家踴躍報名參與。在布置教室時，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上，之后再小心翼翼的站上去，臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕，我感動了許久，也思考了很長時間，一直以來，人們把文明看得很重。文明，其實就只有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語“我?guī)湍恪�，架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
有關(guān)文明作文3
10月17日上午，我參加了杭州網(wǎng)的一個活動：利用半天時間在杭州城五個路口用自己的視角觀察目睹交警叔叔的執(zhí)法，發(fā)放交通安全小卡片，宣傳交通安全，為構(gòu)建魅力杭城交通出一份力。
我和另外八名小記者被安排在了慶春路建國路口，早上8：30，這個活動在交警叔叔對我們簡單培訓(xùn)后拉開了帷幕。 在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多騎車帶人的現(xiàn)象。舉個例子吧：在一個紅燈的時間中，我捉到了兩個騎車帶人的（并且都是大人）。我上去勸阻，并告誡他們要注意。那兩個騎車人的態(tài)度完全不同，一個立馬讓坐著的人下來，并虛心接受；一個屢教不改，還阻止我拍照，說我侵犯了她的肖像權(quán)，怎么辦呢？我請教了記者和交警叔叔，記者說：“那天下就沒有新聞記者了�！甭犝f交警還處罰了那個人�？�，記者和交警還真難當(dāng)呢！ 非機動車騎上人行道也是非常普遍的現(xiàn)象，幾乎每次紅燈都有一、二十個騎車人上人行道，有一個讓我哭笑不得。
他騎車上了人行道，葉紅原（我的搭檔）上前勸導(dǎo)并發(fā)給他一張宣傳小卡片。當(dāng)葉紅原在給別人講道理時，他說：“小妹妹，再給我?guī)讖埌�，我�(guī)湍惆l(fā)�！彼媸翘撔慕邮埽ⅠR就改，還加入宣傳的行列。嗨，有成效！ 今天我們宣傳了文明行車，我想借此機會呼吁大家共同維護杭城文明交通，構(gòu)建社會和諧。
有關(guān)文明作文4
我的家鄉(xiāng)——寧波，是全國精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。
自去年八月份“甬黔攜手，萬人助學(xué)”的活動在寧波開展以來，已經(jīng)讓許多貧困山區(qū)的孩子重返了校園。今年八月十九日，寧波又將舉辦“和諧寧波，萬人助學(xué)”的活動。當(dāng)我得知這一消息，心想：我一定要用自己的壓歲錢捐助一個同齡的孩子，使她能和我一樣快樂地上學(xué)。那天一早，我和爸爸早早就來到天一廣場，此時，天一廣場已經(jīng)人頭攢動，有許多頭帶紅帽子，身穿紅T恤的志愿者仔細(xì)耐心地向市民介紹著被資助對象的情況；在登記臺和匯款窗前熱情的市民排成的隊伍象一條長龍。
于是我和爸爸在展示架前開始尋找起資助對象來。我們認(rèn)真地閱讀著每一份資助者的資料，終于找到了一位布衣族的小姑娘——俞明英，她和我同齡，由于父母年老多病，家庭人均年收入還不到三百五十元，正面臨蹉學(xué)的危險�？吹竭@樣的情況我的心被揪住了，毫不猶豫地取下了她的資料。我拿著資助單，去辦結(jié)對手續(xù)了。我和爸爸在烈日下排著隊，真想讓爸爸給我買一瓶飲料�。】墒且幌氲缴酱宓暮⒆幽敲簇毟F，我就忍住了干渴，心想：平時多省下一些錢，就能多捐助一份愛心。半個多小時后，帶著我濃濃愛心的資助款終于匯出去了。
我為自己能度過這么有意義的一天而感到高興。我用自己的棉薄之力，實實在在地資助了一名貧困學(xué)生重新上學(xué)。也為自己能生活在寧波這座文明城市而感到驕傲。寧波，我與你同行！
有關(guān)文明作文5
文明是一種修養(yǎng)，一種品格，一種為人處事的態(tài)度。
文明不僅是個人思想素質(zhì)高低的一種表現(xiàn)，更是個人思想品德的一種展現(xiàn)。文明對于我們是非常重要的。它的意義，從小處談，關(guān)系到個人身心和諧發(fā)展；關(guān)系到學(xué)校環(huán)境面貌與風(fēng)氣。大而談之，關(guān)系到民族的前途，國家的發(fā)展與繁榮。
文明靠的是一雙雙文明之手的緊握，靠的是一個個文明心靈的交結(jié)。
有天下午，我在回家的路上，看見地上有一些垃圾，有一位保潔阿姨正在清掃，但那位阿姨看上去十分疲倦。這時，我放下拉桿書包，上前幫忙，那一刻，我感受到文明之花在我們之間綻放。少些責(zé)備，少些路怒，少些戾氣，多些幫襯，多些微笑，多些理解吧。
文明是一縷燦爛的陽光，總有一天會照亮黑暗的天空；
文明是一陣清爽的涼風(fēng)，總能吹走堆積地面的灰塵；
文明是一場春雨，總能刷洗掉心靈上的污垢。
其實，文明是一種與生俱來的品格，它拒絕一時良心發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)出的高尚道德，亦不屑于虛假的故作高尚。它是一種內(nèi)心品格的真實流露，一種習(xí)慣性行為舉止的真實體現(xiàn)！
與文明攜手，凝聚它的巨大力量，把這力量化作一聲聲吶喊，相信覺醒的巨龍定會長嘯于世界的東方。我念著它，身邊的點滴仿佛都是文明，那熾熱的心跳動得更加猛烈。我對著明媚的陽光許下了美好的愿望：與文明同行，文明伴我成長。
有關(guān)文明作文6
當(dāng)說起禮儀的時候，大家通常都回想到一些重要場合才會用得到的。其實不然，生活中點點滴滴的有禮儀可講的。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
文明禮儀對我們的很重要，所以我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
有關(guān)文明作文7
旅游是人們在生活中必不可少的一部分，人們在額外的休息之時，去閱覽各地的名川大山，品嘗各地的美味佳肴，于此同時，亂扔垃圾成為了常有的事。許多人為了圖一時之快，一時之便，隨手亂扔垃圾，不僅污染了寬敞的大街，鮮艷的花叢，碧綠的草叢，還會影響人們的心情！
記得我曾經(jīng)看過這樣一個報道：萬里長城是許多人旅游愛去的地方，特別是旅游旺季，那里每天都是人山人海，亂扔垃圾的現(xiàn)象屢屢可見。每天，環(huán)衛(wèi)工人都是不顧生命危險，系著繩子爬到懸崖峭壁上撿垃圾。據(jù)報道顯示，這些環(huán)衛(wèi)工人國慶六天一共撿了一百零九噸重的垃圾，想想都覺得可怕啊！如果我們每個人都有公德心，做一個文明的游客，那么環(huán)衛(wèi)工人就不必那么辛苦。
去年，我和家人到青島游玩。到了青島，我們?nèi)チ擞忻慕鹕碁�，正在我開心的在海水嬉戲時，我看到這樣一幕：一位小男孩不知從哪里撿來了一根樹枝，他拿著樹枝在沙灘上畫畫，畫了一會覺得沒意思了，就把樹枝朝海里一扔，樹枝就歡快的在海水中跳起了舞。這時，一位小姑娘看到了，說：“你怎么像大海里亂扔垃圾啊，如果我們每個人都向你這樣，那樣美麗的大海豈不成了垃圾廠�！毙∧泻⒙牶髴M愧的低下了頭。如果我們每個人都能向小姑娘一樣，敢于指責(zé)不文明的現(xiàn)象，那么這些現(xiàn)象就會越來越少。
講文明，樹新風(fēng)。我們要做文明的旅游者，不亂扔垃圾。讓我們的祖國更加美好。我與文明旅游同行，從我做起，從現(xiàn)在做起!
有關(guān)文明作文8
現(xiàn)在，家家戶戶幾乎都有了電腦，人們可以使用電腦上網(wǎng)�？墒乾F(xiàn)在人上網(wǎng)干什么呢?有人查資料;有人看國家大事;但有些人卻會上一些不良網(wǎng)站，造成不良的后果。特別是像我們這么大的孩子，我們正處于青春發(fā)育期，看了這些東西，對我們的身心健康有害。上網(wǎng)有好處，也有壞處，但我們應(yīng)該上一些對我們有意義的網(wǎng)站，這樣也可以有助于我們的學(xué)習(xí)和知識面。有些人他知道不該看，可他還是看了，我們就要制止他，告訴他，那不是他看的，看了會讓自己的心靈受到傷害的等一切壞處。
現(xiàn)在人人都要文明，上網(wǎng)也是，我們可以在網(wǎng)上看國家大事，看看圖片，去做近一步的了解;也可以上網(wǎng)找卷子做，測試自己的水平;上網(wǎng)還可以和好朋友聊天，把自己的心事告訴他們;還可以在網(wǎng)上下歌，這樣就可以不花錢買磁帶了，這樣不僅節(jié)省了錢，還可以聽到跟多更好聽的，這不是一舉兩得嗎?
我想對那些還在上那些不良網(wǎng)站的人說幾句話：“人們上網(wǎng)可以干很多對自己有益的事，不要去碰那些邪惡的東西，要相信，正義是永遠(yuǎn)都可以戰(zhàn)勝邪惡的”。
有關(guān)文明作文9
無邊生機在天涌，不盡長江滾滾來。如今的湖北。激情四射，鳳鳴九天，充滿了蒸蒸日上的氣勢。藍圖會就，目標(biāo)明確，大江東去，風(fēng)帆正舉，文明湖北建設(shè)正當(dāng)時。
我們是湖北的兒女，荊楚的孩子，我們要明白我們的責(zé)任和使命，每一代人有每一代人的責(zé)任和使命，作為當(dāng)代小學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，長大了才能報銷祖國，回饋社會。把自己對祖國的愛、家鄉(xiāng)的愛，體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)和行為中。
建設(shè)文明湖北要從我們身邊開始，同學(xué)們，讓我們立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點一滴的小事做起。在平時生活中努力做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔垃圾、污水，不亂扔果皮紙屑和廢棄物品，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣做保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
學(xué)習(xí)雷鋒，大力弘揚雷鋒精神，當(dāng)一名倡導(dǎo)文明新風(fēng)的宣傳員，激發(fā)人們思想道德建設(shè)的激情，為湖北文明、社會文明建設(shè)努力拼搏奮斗。
文化承載歷史，文明招示未來，建設(shè)文明湖北，必須充分發(fā)揮人民群眾的.主體作用，形成全民參與的氛圍，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓現(xiàn)代化文明之花在荊楚大地上絢麗綻放。
有關(guān)文明作文10
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是維護公眾利益、公共秩序，二是追求個人道德完善。
說到文明禮儀，我想起了一個故事：有一次我在公交車站等候汽車，天上下著傾盆大雨，車一來，大家都爭先恐后地上車，可等來的卻是一輛滿座的汽車，我只好讓給別人先上車；突然，我看到一位抱著嬰兒的母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生，這時，中學(xué)生說：“你撞到我了，連一句道歉的話也沒有，真是沒修養(yǎng)！”還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了，車上的人也越來越少了，我好不容易才等上了一個座位，看到那位母親，一直沒能坐下，而旁邊的人卻若無其事，我起來說：“阿姨，您請坐吧！”“謝謝！謝謝！”她感激的說，我說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！边@時，大家都投來了贊許的目光！
我會堅持禮儀，并用我的行動帶動大家、影響大家！
有關(guān)文明作文11
在華光路義烏小商品城路口，許多準(zhǔn)備去購物的行人走在斑馬線上，很自覺地在等待機動車駛過，可是要等很長時間，因為過往的機動車沒有一輛能自覺停下給行人讓路;在世紀(jì)路與華光路路口附近，一行人東西方向橫過馬路時紅燈亮起，南北方向的機動車接連快速駛過，沒有一輛機動車自覺停下讓行，使其夾在馬路中間進退兩難。
禮讓難嗎?收起油門，踩下剎車就可以做到，但為什么還是有不禮讓交通行為呢?也許是舊的交通習(xí)慣使然，但是城市文明發(fā)展到今天，我們不能再容忍這種不文明交通行為的發(fā)生，應(yīng)該讓“機動車禮讓斑馬線”成為每一名駕駛?cè)说淖杂X行動。
在商場西街的山東藥品食品職業(yè)學(xué)校附近，看到了“學(xué)校駐地，請減速慢行”的警示牌后，筆者放慢了車速，這時有幾個小朋友正通過人行橫道線過馬路，兩輛機動車行駛至此，從很遠(yuǎn)處就開始減速，慢慢停下車來，給兩個小朋友讓路，這兩位司機師傅禮讓行人的舉動令人敬佩。
《中華人民共和國道路交通安全法》第四十七條規(guī)定：車輛行經(jīng)人行橫道時，應(yīng)當(dāng)減速慢行，遇行人正在通過道路，應(yīng)當(dāng)停車讓行。這表明人行橫道是行人有優(yōu)先通行權(quán)的，它應(yīng)該像汪洋大海里的一條船，載著行人安全駛向道路對面。
“文明行車、文明走路”，讓我們從現(xiàn)在開始，珍愛生命，文明禮讓斑馬線，用和諧文明的道路交通環(huán)境迎接省運會的召開。
有關(guān)文明作文12
文明，是一種道德問題，文明是無處不在的。在生活中，處處可以看見文明標(biāo)語。在我們身邊，有許多的文明，有時候，一個小小的舉動，也可以看出一個人的本質(zhì)。
事例1
一天，勞動課過后，地扳上到處都是卡紙，碎片、卡紙、手工紙，過道變成了垃圾的世界，眼看就要上語文課了，我想：“語文課就要開始了，李老師看見可能會說我們�！闭�(dāng)我為此擔(dān)憂時，突然，值日的幾個同學(xué)沖出來，拿著掃把清理了過道，本來雜亂不堪的過道變得干凈了，看見此舉，我呆呆地站在那里，直到他們回到自己坐位。
事例2
昨天，班里發(fā)生了一件重大的事件，體育課的時候，歐品希摔倒了，他前面的逸凡也摔倒，歐品希沒事，可洪逸凡卻摔成了肌肉損傷，歐品�？匆娎罾蠋焷砹耍荒樌⒕�，并向洪逸凡道歉，伸出他的手去扶洪逸凡，洪逸凡非常勇敢，至始至終都沒有流下一滴眼淚，像以前一樣笑嘻嘻的。
我覺得歐品希和洪逸凡都是文明人，歐品希傷了洪逸凡，有愧對洪逸凡，還主動找他道歉，這是一種文明，洪逸凡不計前閑，并且跟歐品希說：“這一切都是意外。”這種寬容大度的心理是真正的文明人所擁有的。
文明是無處不在的。從一個小細(xì)節(jié)就可以看出一個人。讓我們把文明傳遞！
有關(guān)文明作文13
一個個的小家庭組成的大家是國。那，什么是家呢？就是由一個一個成員而組成的。所以一個國家中人最重要。只有當(dāng)每個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；每播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻同文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明習(xí)慣看作小事。文明行為是每個人的一小步，如果每個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……文明就是這樣，”愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而為之�！�
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。讓我們從日常的點點滴滴的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明中學(xué)生。
有關(guān)文明作文14
古人云：“不學(xué)禮，無以立“。意思就是假如人不會禮儀，就沒法在社會中立足。那樣，啥是禮儀呢？容易的說，禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)他人尊重和理解的過程和方法。文明禮儀不止是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國家的臉面。
作為具備5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，，也是弘揚民族文化，展示民族精神的要緊渠道。大家生在社會中，身份、角色在不停地變化之中。大家這一刻討厭其他人，下一刻往往成了其他人討厭的對象。當(dāng)大家身為游客的時候，一直依著我們的興致，隨地吐痰，踩踏草坪，在文物上亂寫亂畫；當(dāng)大家是市民的時候，又是對那些不文明的現(xiàn)象深惡痛絕；當(dāng)大家和同學(xué)相處的時候，一直對同學(xué)的言行耿耿于懷，而大家對自己卻從不在乎；當(dāng)大家乘坐公共汽車的時候，一直為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到其他人的時候卻不屑于說對不起。
伴隨社會的進步和進步，大家的精神需要層次和自我認(rèn)知的價值的愈加高，就愈加期望的大理解，受到尊重。毫無疑問，在目前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需要，而是全民所需。在家，假如家長能帶好頭；在學(xué)校，假如上能帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)假如能帶好頭，假如大家每一個人都能從我做起，從目前做起……好問，大家的文明禮儀就會競價得愈加容易。大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會環(huán)境中！
有關(guān)文明作文15
踏著早晨明媚的陽光，呼吸著清新的空氣，伴著小鳥的歌聲，我和好朋友蘇凱背著書包，一會兒小跑，一會兒背英語單詞，一會兒哼起小曲，快樂的走在上學(xué)的路上。
走著走著，忽然一陣撲鼻的臭味，我和蘇凱都忍不住用手捂住了鼻子。我們在路邊看到了一個綠色的垃圾桶，就在垃圾桶的旁邊放著幾袋垃圾，散發(fā)著陣陣臭味，許許多多的蒼蠅，有的在垃圾上爬著，有的在垃圾旁邊盤旋著，“嗡嗡嗡”的叫著，這種場面真是令人作嘔啊！
“這些人真是的，扔個垃圾還要扔在外面，真是不自覺！”說著，我想趕緊離開這里，就再也聞不到這種味道了。蘇凱一把拽住了我，說：“如果每個人都像我們這樣離開，裝作看不見，都不想聞這種味道，那豈不是要麻煩清潔工人了？那這樣我們不配做少先隊員！”。
接著我們倆商量了一下要把外面的垃圾清理到垃圾桶里。我趕緊走到垃圾前面，彎下腰，伸出雙手，撿起垃圾，然后把垃圾放進垃圾桶內(nèi)。只見蘇凱卻站在垃圾桶旁邊思考著，好像非常專注的樣子，我跟他說話他也不理我。就在這時，蘇凱從書包里拿出紙和本子，雙膝跪地，左手按著紙，右手拿著筆在專心的寫著幾個大字。
當(dāng)我撿完垃圾后，蘇凱的字也寫完了，然后他從書包里拿出雙面膠，把紙粘在垃圾桶上，只見上面寫著：文明—只差一步。
等我們倆忙完這一切，一路狂奔到校園，正好上課的鈴聲響起。
同學(xué)們只要在向前走一步，就會變成文明之人，整個世界將會變得文明起來！
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