有關(guān)文明的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的文明的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
在我們身邊，有很多的保護(hù)動物使者、環(huán)保使者……但我們身邊還有文明使者，他們辛勤地工作，默默地付出，他們就是清潔工。
我每天上下學(xué)都會遇到她，身穿黃色的衣服，頭上還帶著一頂黃帽子，每天都穿的干干凈凈。她長著一個黑黝黝的皮膚，黑色的短發(fā)，個子不高不矮，無論刮風(fēng)，還是下雨，她都起早貪黑的打掃樓道。
有一次，一位叔叔吸完煙就把煙頭隨地扔，連忙跑過去，說：“不好意思，請你能不能不要把垃圾隨便扔到地上，這里是一個文明的城市，不要把它變成垃圾場�！笨吹竭@時，心想：這位叔叔這么沒有禮貌呀，連把煙頭扔進(jìn)垃圾桶都不想。但阿姨沒有埋怨他，還慢慢地給他溝通，忽然，那個叔叔好像明白了什么，拿起阿姨的手中的垃圾，扔到了垃圾桶里，阿姨的夸獎妙語連珠，把叔叔都弄害羞了。
阿姨有一次生病了，每次掃樓道都咳嗽，有幾次，我還幫阿姨把掃樓道，阿姨說：“謝謝你，小朋友，你真是一個有愛心的小朋友！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
在我們的生活中，也有很多的文明使者，比如讓座的年輕人，互相幫助的同學(xué)……無私無畏的奉獻(xiàn)著，沒有請過一次假，我非常佩服他們，我們也要做一個文明使者！
文明的作文 篇2
我們中華民族上下五千年的歷史長河中，有許多名人志士，曲折經(jīng)歷，動人故事……這些都是這條大河里泛起的朵朵浪花。這五千年漫長歲月中的往事、傳說都被作家們編寫成經(jīng)典文學(xué)，傳承下去，永世不忘。
在滾滾歷史長河中，那些經(jīng)典文學(xué)著作就如同顆顆珍珠，閃耀燦爛光輝。一些著名經(jīng)典：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等，還有幾本名著：《論語》、《史記》、《吶喊》、《呼蘭河傳》等，都是大家耳熟能詳?shù)拿�。這些都是我們中華民族輝煌的歷史遺產(chǎn)。
著名經(jīng)典《中華上下五千年》是本很好的歷史讀物，它讓我們知道帝王的無奈，政權(quán)爭奪的殘忍，唐宋的鼎盛，清政的腐敗，日寇的血腥，自家的內(nèi)戰(zhàn)……它教會了我們怎樣成長，怎樣愛國，怎樣為中華復(fù)興而付出自己的一份力……
在清晨的小學(xué)校園里，我們常常能聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”、“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”……長河之中，不僅有經(jīng)典文學(xué)這顆珍珠，詩文古語更是其中的精髓。它能夠影響我們的思想傳統(tǒng)，改變我們一生，孔子的“儒家思想”更是讓國外人民深受其影響。
經(jīng)典其實并不是文明的詮釋者，它更是文明的基礎(chǔ)。當(dāng)閱讀經(jīng)典成為奢侈，甚至成為痛苦，文明的光亮也就會變得逐漸黯淡。中華文明為何能傳承到現(xiàn)在，因為那些寧可犧牲一切，也要把經(jīng)典完成的作家們，那我們怎能不把這文化的基礎(chǔ)——經(jīng)典，傳承下去呢？
現(xiàn)在是個信息化的時代，不僅是成年人，就連學(xué)生、孩童都沉浸在網(wǎng)絡(luò)與信息為我們編造的虛無世界之中，感受不到真實，只能天天做著夢，而不去付出行動，經(jīng)典文學(xué)等著作也只有很少的人閱讀。這樣，是不行的。
經(jīng)典文學(xué)作品可幫助我們陶冶情操，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略我們祖先那驚人的智慧。但這些在所謂客戶端上是找不到的。曾經(jīng)有位美國學(xué)者把那些堅信“書籍早已被互聯(lián)網(wǎng)取代”的一群人，稱作“愚蠢的一代”。沒錯，現(xiàn)在有些年輕人就是這么愚鈍，寧可抱著虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也不肯緊握燦爛的人文經(jīng)典。
經(jīng)典文學(xué)與古詩文能夠讓我們擁有志存高遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以洗滌我們的心靈，凈化我們的人格，提高我們的道德修養(yǎng)，讓我們一起走進(jìn)歷史，走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)文明，一起在中華民族的長河中，書寫燦爛的一筆。
文明的作文 篇3
中國是有禮貌的國家，我的家鄉(xiāng)湖南省寧鄉(xiāng)縣也是一個文明的城市。而我也是非常有品德，在家?guī)桶职謰寢尭苫睿?我還會孝敬爺爺奶奶，在學(xué)校幫助同學(xué)，化解危害，你不相信就來聽聽的故事吧！
有一次我座在公交車上學(xué)，我搶先座到了一個位子，后面的人卻沒有搶到位子，剛剛發(fā)動車，一位老人慢慢的走上了公交車，她扶著桿子，車開動了，她在車上一搖一晃的，她慢慢騰騰的走到一位阿姨面前說：你可以把位子讓給我嗎？那位阿姨不情愿的又不出聲，然后對著奶奶說你不會自己搶位子��！兩人振振有詞的爭論了起來，我剛剛想把位子讓出來，可是我的左耳說不能讓，這樣別人會認(rèn)為你在出風(fēng)頭才讓位子的，而且讓給她我自己還背著書包，站在旁邊很累的，絕不可以，而右耳卻說你要讓，不要聽那邊的左耳亂說 ，你要學(xué)老師在課堂上講的一樣，要學(xué)會孝敬老人愛護(hù)小孩，我想了又想，做出了判斷要讓位子，我起身向老人走去，讓她過來座，老人笑著說：”你真是一個很有禮貌的孩子“ ，我也很高興的做了一件有意義的事。
同學(xué)們都要學(xué)會孝敬老人，愛護(hù)小孩。
文明的作文 篇4
一直都在思考:人類的初衷是什么？不料，越思考越迷�！�
縱觀現(xiàn)代日益發(fā)展的社會，按照理論來說，人類的幸福指數(shù)也該隨著上升，犯罪率也該隨之下降。卻為什么恰恰相反呢？
也許主要原因是人類精神文明的遺失。古時候人類日升而耕，日落而息。雖然物生活不富裕，但是精神生活也與之相匹配。古代的唐詩宋詞元明曲皆是人類的精神之源，日子過得樸實而愜意。
從某個程度上來說，人類是以精神生活為主，物質(zhì)生活為輔。二者卻一都不稱為一個健康的人，而所謂的健康更注重的是精神的健康。物質(zhì)上的缺失尚且可補(bǔ)，但精神上的缺失則是無可救治的！
曾幾時，人類進(jìn)入了一個新的世紀(jì)元。高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)使人類的物質(zhì)生活達(dá)到了空前的高漲，不幸的是人類的精神文明卻遺失了。社會隨之也出現(xiàn)了許多的弊端，這是人類不曾預(yù)料的。失去精神文明的人類猶如一個空殼，迷失在了物質(zhì)橫流的中。早晨頂著壓力出去晚上拖著疲憊不堪的身體回來，毫無一點意識。像機(jī)器一樣一年四季如此重復(fù)著。精神生活的缺失使人類失去了思考，失去了對生活對人生的定位。人與動物的最大區(qū)別就是人會是思考的動物�，F(xiàn)如今看來，人與動物是何其的相似。不可否認(rèn)人類去KTV等一些娛樂性的場所消遣�？梢跃裆系臐M足。但是那也并不是真正的精神生活，那只是為了發(fā)泄內(nèi)心的壓抑情緒的場所。那種精神是剎那的不是永久的。只能治標(biāo)不治本。所以失去精神生活的人類逐漸變得冷漠等，從而導(dǎo)致了心里的畸形發(fā)展。眾多社會弊端問題層層出不窮……
拯救現(xiàn)今的社會人類，唯一的方法就是提升人類的精神文明生活。要讓人類的精神文明與物質(zhì)文明相互輔相承。只有精神文明才是治本的方法。只有杜絕原生式被寵化式的現(xiàn)象。很難想象木有精神文明的人類最終的結(jié)局是怎樣的？
文明的作文 篇5
詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！敝砸婚_始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名大《中》學(xué)生，我們該做些什么呢?“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，交通必先行”，作為代表著一個城市文明程度的標(biāo)準(zhǔn)。
在改革開放的號角下，仙桃人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī)；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美(提供)麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí),如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣；如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑？當(dāng)您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
可曾意識到，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當(dāng)您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時候，是否自己也在躬身力行？
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當(dāng)時沒在意，繼續(xù)往前走，“媽媽。這個哥哥亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)！孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認(rèn)真去實踐的言論，那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。
作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)市委市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！----“花香蝶自來”城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活;，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項工作，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任�！蹦菚r我們的家園會變得更美麗！**的明天會更輝煌！
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的'同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園
文明的作文 篇6
在我記憶的星空里，許多人給我的印象就像那天空中一顆顆金光閃閃的星星，被薄薄一層時間的云霧悄無聲息地給覆蓋著了，唯有一位老人，卻像那皎潔玉盤似的月亮，總能時時浮現(xiàn)在我的腦海里，這個人就是方爺爺。
方爺爺有著高高的個頭，原本一頭烏發(fā)，如今已經(jīng)有許多銀絲般的白發(fā)。端端正正的臉龐上，長著一對粗眉，寬寬的額頭下閃動著一雙熱情的眼睛，仿佛能看懂所有人。
在我們的小區(qū)，誰都知道方爺爺愛助人為樂是出了名的。方爺爺很熱心，無論是認(rèn)識的人，還是不認(rèn)識的人，也不管別人原來怎么樣對他，當(dāng)他們遇到困難的時候，方爺爺總是不計前嫌，伸出援助之手去幫助他們。
記得在一個晴朗的早晨，太陽在天空中高高地掛著，發(fā)出萬道光芒，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。我正在家里玩著，忽然，聽見外面有“咯咯吱吱”的響聲，由于我好奇心很強(qiáng)，就往窗下看，原來是方爺爺在給一個可愛的小女孩修自行車。我心里想：“那個可愛的小女孩到底是誰呢？我怎么從來沒有見過她？”我很快下了樓，只見小女孩帶著喜悅、感恩的燦爛笑容向方爺爺致謝，轉(zhuǎn)眼又瞧瞧方爺爺，他的手像沾滿了黑泥似的，嘴角上仍然還掛著一絲甜蜜的微笑，還不停地說：“不客氣，不客氣！”我連忙跑過去問方爺爺：“您認(rèn)不認(rèn)識那個小女孩？”方爺爺笑著回答：“不認(rèn)識，她的自行車壞了，我?guī)椭抟幌�，這是我應(yīng)該做的！”說著便忙忙碌碌地離開了。望著方爺爺那寬大的身影，我打心底里佩服他。
太陽又露出了燦爛的笑臉，小鳥在天空中翱翔，一陣微風(fēng)吹過，我的心里燃起了一團(tuán)火，全身充滿了愛的力量……
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