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寫(xiě)文明的作文

時(shí)間:2022-06-15 10:44:46 文明 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)文明的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的寫(xiě)文明的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)寫(xiě)文明的作文3篇

寫(xiě)文明的作文 篇1

  我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,素有令許多國(guó)家羨慕的“禮儀之邦”的美名,但是我們的言行舉止真的當(dāng)之無(wú)愧嗎?

  在學(xué)校里為了自己的利益與別人爭(zhēng)搶、打架的現(xiàn)象可以說(shuō)是司空見(jiàn)慣,那么什么行為才算文明呢?一次學(xué)校組織看電影,有一個(gè)同學(xué)引起了我的注意,同學(xué)們都交頭接耳地討論這是什么電影,他為了不讓隨見(jiàn)飄蕩的放映蓬影響別人,絞盡腦汁,想了許多辦法,但都無(wú)效,他無(wú)計(jì)可施,只好用手把著。

  電影開(kāi)始了,我想他一定會(huì)向老師訴苦,而出乎意料的是他沒(méi)有那么做,而且盡量的低頭,以讓后面的同學(xué)看清,狂風(fēng)無(wú)情的刮著,放映蓬搖晃的越來(lái)越強(qiáng)烈,時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么的難煞,但是他的臉上沒(méi)有絲毫抱怨之情,只是顯得非常吃力,兩個(gè)小時(shí)的影片看完了,同學(xué)們有秩序地走了出去,每個(gè)同學(xué)都因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)而看了一場(chǎng)舒服的電影。這就是我的同學(xué)——徐樂(lè)。

  文明禮儀無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng),一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)與形象,為了國(guó)家的繁榮昌盛,請(qǐng)讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

寫(xiě)文明的.作文 篇2

  人們口口聲聲說(shuō)的“文明”,說(shuō)起來(lái)是挺好聽(tīng),做起來(lái)“文明”就像是一句空話。文明說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。父母也常常教育兒女要做一個(gè)講文明的人,可是他們自己做到了嗎?把地下的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里,這是文明;不要隨地吐痰、亂扔垃圾、不要隨地大小便,這也是文明。小小的文明卻給社會(huì)帶來(lái)了很大的幫助。

  有兩個(gè)小孩子的文明給社會(huì)帶來(lái)了很大的幫助,看看是誰(shuí)先做的對(duì)?后來(lái)那個(gè)不文明的小孩子改正錯(cuò)誤了嗎?一天,兩個(gè)小朋友在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)垃圾桶旁有一堆垃圾。

  小女孩說(shuō):“哎呀!這是誰(shuí)扔的垃圾呀,我們把它打掃干凈吧!”

  小男孩有點(diǎn)不高興,說(shuō):“我們還是回家吧!這些垃圾又不是我們?nèi)拥,干嘛要撿啊!?/p>

  小女孩用教導(dǎo)的口氣說(shuō):“怎么能這樣說(shuō)呢,如果這些垃圾沒(méi)有人打掃,那世界上不就全是垃圾了嗎?”

  小男孩插話說(shuō):“不是有清潔工嗎?”

  “那就更要打掃了,不僅能環(huán)保還能給清潔工減輕壓力!毙∨⒁贿叴驋咭贿呎f(shuō),“再說(shuō)了,我們把它打掃干凈,世界上不是有減少了一處垃圾了嗎?我們要做文明的小孩子呀!”

  小男孩知道自己錯(cuò)了,立刻改正了過(guò)來(lái)。他也像做一位文明的小朋友,想幫小女孩打掃垃圾。

  “嗯!我有一個(gè)好主意!毙∧泻㈤_(kāi)心地說(shuō)道。他拿出了一張紙和一支筆,他要干什么呢?

  小女孩把最后一堆垃圾捧在她那嬌小的手中,把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶!班,終于打掃完了,世界上又多了一塊干凈的地方!毙∨⒄f(shuō)!靶∨⑥D(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“你在干嘛呀?”小男孩接著說(shuō):“一會(huì)兒,你就知道了。”

  “好了。”小男孩把寫(xiě)好的紙條貼在垃圾桶上!拔拿鳌徊钜徊健!彼麄z異口同聲地說(shuō)。小女孩豎起了大拇指表示稱(chēng)贊。他們都快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。我相信——這張紙條,不光是小男孩守文明的標(biāo)語(yǔ),也是讓更多人守文明時(shí)的根源。

  文明——只差一步。你能做到,我也能做到。從我做起,從每個(gè)家庭做起,從身邊的小事做起。

寫(xiě)文明的作文 篇3

  今天陽(yáng)光明媚,火辣辣的太陽(yáng)曬得我們小臉紅撲撲的,天上的云千變?nèi)f化,小草高興的跟我們招手,柳樹(shù)抽出了新的枝條。我們學(xué)校與文廣集團(tuán)開(kāi)展了一次“八禮四儀”的大活動(dòng)。這里不僅有1728位學(xué)生,還請(qǐng)來(lái)了鎮(zhèn)江各行各業(yè)的佼佼者,為我們做“八禮四儀”的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)熱鬧極了,我們揮舞手中的向日葵,鼓號(hào)隊(duì)演奏起迎賓曲,歡迎他們的到來(lái)。

  中國(guó)又稱(chēng)“禮儀之邦”,比如餐飲之禮、儀表之禮、游覽之禮、誠(chéng)信之禮……今天的節(jié)目豐富多彩,有我們學(xué)校表演的小邋遢、江濱小學(xué)表演的武術(shù)、中山路小學(xué)表演的紅綠燈……其中我最喜歡儀表之禮的表演。首先是一個(gè)臟兮兮的小男孩跑上臺(tái)來(lái),難過(guò)地說(shuō):“小伙伴們都不跟我玩了!”這時(shí)一群小女孩圍著小男孩捂住鼻子,做出了討厭小男孩的動(dòng)作,小男孩傷心的哭了。主持的大姐姐在一旁說(shuō)“小弟弟,你看你,衣服不勤換、頭發(fā)亂、紅領(lǐng)巾歪著系、書(shū)包還張開(kāi)了大嘴巴。唉,誰(shuí)會(huì)喜歡跟你玩呢?”接著那一群女生伴隨著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有的幫小男孩整理衣服、有的幫他梳頭、有的幫他整理書(shū)包……小男孩頓時(shí)煥然一新。女孩們拉著小男孩跳起了歡快的舞蹈。表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們還唱起了《隊(duì)歌》和《我們從小講禮貌》。

  武術(shù)表演告訴我們強(qiáng)健身體的重要性,孔子學(xué)堂教育我們要尊重父母,知道感恩……通過(guò)這次活動(dòng),我知道我們?cè)谏钪幸鑫拿魅,做文明事,讓“八禮四儀”永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。

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