關(guān)于寫文明的作文(通用27篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫文明的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫文明的作文 篇1
我眼中的文明城市是什么樣子呢?大家心目中的文明城市又是什么樣子呢?你一定很想知道,那么讓我說一說自己心目中的文明城吧!
文明城應(yīng)該是一座干凈的城市。這里沒有垃圾,沒有污水,只有新鮮的空氣,只有美麗的街道。陽光總是毫不保留的施舍給我們,讓光芒照耀大地,藍(lán)天上飄著棉花似的微云,鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌從天空中飛過。高大的樹木使這座城市十分清脆。五彩繽紛的街道裝飾使這座城市流光溢彩。公路上的汽車都得到進(jìn)一步的提升,變成了環(huán)保汽車沒有車尾氣,沒有噪音。交通舒暢,沒有堵車的情況。
文明之城還應(yīng)該是一座人人都有禮貌的城市。小孩子尊敬大人,見了大人問好;年輕人幫助老人和需要幫助的人;過路人不管有什么大事,也不抄近道走草坪……都大方友好,樂于助人。人們不闖紅燈,不違反交通規(guī)則,所以就沒有交通警察。小偷也不會(huì)有了。治安已經(jīng)不是問題了。防盜窗也沒有了,多出來的只有信任。
文明之城更是一座和平之城。沒有捕捉動(dòng)物的獵人了。動(dòng)物和人成為了好朋友,互相能聽懂各方的語言。自己把寵物放了,給他們自由。動(dòng)物園也沒動(dòng)物了,可我們一出門就能見到動(dòng)物,因?yàn)槲覀兒湍老嗵,?chuàng)造美好生活。
同學(xué)們,只要我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。努力吧,加油吧。學(xué)習(xí)好習(xí)慣,舍棄壞毛病。事情一定會(huì)變成我所說的,行動(dòng)起來吧!
寫文明的作文 篇2
周郅勛我的老爸什么都好,就有一個(gè)毛病——愛闖紅燈。為了幫助老爸改掉這種不文明的行為,我可真是大費(fèi)周折。有一次,老爸騎著電驢帶我去上學(xué),又碰到紅燈了。
我趕緊給老爸打“預(yù)防針”:“老爸可別再闖紅燈了,現(xiàn)在第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們南昌舉行,我們要做文明市民,可別給南昌人丟臉啊!”老爸回過頭,一本正經(jīng)地對(duì)我說:“放心吧,兒子,我絕對(duì)不闖紅燈!闭(dāng)我半信半疑的時(shí)候,前邊的車稍微少了一點(diǎn),只聽老爸一聲大吼:“兒子,坐好了,走啰!”老爸加大油門,“嗖”的一聲,電動(dòng)車猶如一支離弦的箭,飛一般沖了出去。我坐在后面氣得拼命地大喊:“老爸,你不是說了絕對(duì)不闖嗎?”老爸得意地沖我一笑:“我的絕對(duì)兩字是打了引號(hào)的,表明說得是反話!
我火冒三丈:“你,你……”“哈哈!你的語文還沒有學(xué)好噢!”老爸嬉皮笑臉地說道。我氣得說不出話來,臉漲得通紅。老爸總是認(rèn)為闖紅燈,不算什么不文明的事。對(duì)于我苦口婆心地勸說,還振振有詞地回答說:“我也是趕時(shí)間啊!再說了,別人都闖,我們不闖,還擋著別人的道呢。”
對(duì)于老爸的強(qiáng)辭奪理,我也是哭笑不得?磥恚得讓老爸從思想上意識(shí)到闖紅燈的危害才行。我從網(wǎng)上搜集一些由于闖紅燈造成的交通事故的事例,只要有機(jī)會(huì),就讓老爸和我一起來看。有一回看完之后,老爸忍不住感嘆一聲:“呀,闖紅燈還真是蠻危險(xiǎn)的!蔽衣牶,心中竊喜,暗想:“有效果了!”不過,老爸隨后又冒出一句:“以后,我會(huì)很小心的,不會(huì)有什么大問題的。”我一聽,頓時(shí)像泄了氣的皮球,癱倒在電腦旁。為了對(duì)付頑固的老爸,我使出了殺手锏——“激將法”。
我特意從網(wǎng)上找了一些西方人自覺遵守交通信號(hào)燈的事例給老爸看。瞅著老爸看得若有所思的時(shí)候,我陰陽怪氣地說:“唉,沒辦法,中國(guó)人文明素質(zhì)和西方人就是沒辦法比!”老爸的愛國(guó)熱情一下被我煽動(dòng)起來,沒好氣地回道:“誰說的!小小年紀(jì)不要什么都崇洋媚外!”我趁熱打鐵地說:“你能做得比西方人還好嗎?”老爸瞪著眼,深吸了一口氣,說:“老爸一定能做得更好!”我高興地一躍而起,叫道:“我們擊掌為誓,絕不允許反悔!”從那以后,老爸終于改掉了愛闖紅燈的毛病。我坐在老爸的電驢后,也更開心了。
寫文明的作文 篇3
良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨下來時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一直以來,人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就只有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,
學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,
清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
寫文明的作文 篇4
這是一幅極其簡(jiǎn)單而又耐人尋味的漫畫,它的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)后回家,看到路邊的垃圾桶外垃圾如山,桶內(nèi)卻空空如也。小女孩把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地裝進(jìn)桶里,伙伴呢?則拿出一張 雪白的紙,用筆在上面工工整整地寫上:“文明——只差一步”,把紙貼在垃圾桶上,興高采烈地回家了。
是啊,只要我們?cè)龠~出一小步,就能把垃圾準(zhǔn)確無誤的扔進(jìn)桶里?墒牵瑸槭裁淳蜎]人邁出這一小步呢?也許在有人看來這只不過是一件雞毛蒜皮的小事,但是積累起來卻是一件大事啊!
我曾靜聽說過這樣一則報(bào)道:去年“5.1”黃金周,北京天安門廣場(chǎng)一天制造的垃圾就有19噸!而這些垃圾能夠鋪滿整個(gè)天安門廣場(chǎng),走上去垃圾還能夠蓋過腳踝!而這19噸垃圾中就有60萬塊口香糖!清 洗一塊口香糖要用高壓水槍沖100秒,花費(fèi)1.10元!
中國(guó)是擁有5000年歷史的文明古國(guó)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們到國(guó)外旅游的機(jī)會(huì)越來越多,但是卻免不了在國(guó)外留下垃圾。有的地方甚至把中國(guó)人列為不受歡迎的客人!我們的泱泱大國(guó)就這樣被侮辱了。 現(xiàn)在你還能說,不講文明是一件小事嗎?
寫文明的作文 篇5
看到這個(gè)話題,我想到了我們居住的杭州;江南一座被稱為水鄉(xiāng)的城市,這里水很清,地很綠。是什么讓我們的城市如此美麗?當(dāng)然,這和我們廣大市民和垃圾桶是分不開的。
以前杭州沒有垃圾桶。人們?cè)谝粋(gè)地方收集垃圾。與其說是垃圾場(chǎng),不如說是垃圾場(chǎng)。每個(gè)地方都有很多這樣的垃圾場(chǎng);想象一下當(dāng)時(shí)的環(huán)境有多糟糕,空氣被污染,人們的健康受到影響。后來政府要求大幅度改善環(huán)境,到處加垃圾桶和清潔車,使我們的生活環(huán)境大幅度改善,生活質(zhì)量大幅度提高,遠(yuǎn)離了臟亂和疾。豢梢哉f,因?yàn)橛辛死埃覀兊某鞘猩鷳B(tài)文明有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在生活中,雖然垃圾桶很容易被別人忽視,但它不是多余的,因?yàn)橛辛怂,我們的城市?huì)變得如此美麗,空氣也會(huì)如此清新。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。這是每個(gè)孩子都知道的道理,對(duì)我們來說也很容易。雖然一些城市在發(fā)展方面取得了很大的進(jìn)步,但它們?nèi)匀恍枰岣呱鷳B(tài)文明。因?yàn)橛行┕S為了降低成本,排放大量的廢水和有害氣體,污染了大氣。例如,上個(gè)月的霧霾天氣給我們的生活帶來了不便。所以一定要為全民行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,低碳生活:比如我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候,一般會(huì)少開私家車,多坐公交車,盡量減少碳排放;不使用一次性木筷子,少用紙巾,收回手帕,兩面各印一張紙,減少森林損失;手洗臟衣服可以節(jié)水省電;關(guān)燈,少用空調(diào),省電,減少氟利昂的使用;多種樹,為自己排放的二氧化碳買單;綠化不僅是在郊區(qū)種樹,也是在家里種花種花;不要亂棄廢電池,使用節(jié)能燈泡等。
保護(hù)生態(tài)文明之美是我們的責(zé)任。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,一起停止亂扔垃圾,一起維護(hù)城市的生態(tài)文明。
寫文明的作文 篇6
從我透過淡藍(lán)車窗含糊瞭望回家路途的高興,感觸讓我歡欣的鬧市鏡像,再到暗藍(lán)天空下路燈投出的朦朧亮光,我看到了靜靜等候著的人等候著什么。
一看到車來了,他們就一會(huì)兒圍了上來。我,就漫開自己輕松的腳步,悄悄跳躍地背著書包,感觸幾天不見的小鎮(zhèn)熱心。呵,一位摩的追了上來?纯此,紅黑黝亮的臉,還有燈下幽邃了的目光。這時(shí)他用一種淳厚熱心的聲響問我“你要到哪兒呀。”
呵呵,我暗笑他找錯(cuò)人了。我但是喜愛自己踱步穿過鬧市,順著路燈的燈火走回家的路。我扯開喉嚨,愉快驕傲地對(duì)他說“我要回到家里呀。”
他聽完后也咯咯地笑了笑,看到我輕松的腳步,他就愣在了我的后邊。
呵,想到以前去縣里的時(shí)分,每次一下車,都圍來了一群摩的。我呢,笑著拒絕了他們。我甘愿自己一個(gè)人坐著三輪車,從黃綠的帆布中,穿過主人樸質(zhì)的背影,在這個(gè)美妙的空間里,一個(gè)人仰視外面的樓房,哼自己的歌,慢吞吞地徜徉在新鮮空氣里。
在集市前,這個(gè)清晨,我又看到了兩個(gè)摩的。
一個(gè)靜靜地坐在車上,呆望著一個(gè)當(dāng)?shù),守侯著什么東西,讓車輛人流的煩躁成為他憂慮背影的布景。
另一個(gè),戴著墨黑的太陽鏡,左右地張望著,讓我看不到他墨黑鏡里躲藏的東西,但卻感覺到了躲藏著的許多。
這讓我想起在更多的午后,他們守侯在路旁邊,無聊的閑暇里,幾個(gè)人在車上淡定地講了幾句。有時(shí)還拿出一副紙牌,三三兩兩地圍在一同。還有的,從他的頭盔下生起了一縷又一縷淡淡的煙霧。還有的人,除了瞭望仍是瞭望,靜靜的從韶光里,從很多陽光風(fēng)雨中,從年輪的平平里,像木頭人相同成為了街頭不引人注意的雕像。
我看不出他們的等候從消逝韶光里的暗淡。
寫文明的作文 篇7
我生長(zhǎng)在這片國(guó)土上,在祖國(guó)撥打的文化的熏陶下成長(zhǎng)。我愛中華的文明,我愛我的祖國(guó)。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。當(dāng)我每天手中執(zhí)筆寫著我們民族獨(dú)有的文字的時(shí)候,我的腦海里總能浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)形象的甲骨文。這是最原始的文字,也是最具情態(tài)、最有神韻、最美麗、最能體現(xiàn)中華民族文化魅力的文字!想當(dāng)初,人們只能用手來做動(dòng)作,用口來表達(dá)自己的意思。想把一見難忘的事記下來卻無法辦到是多么的遺憾。于是,他們創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的文字:甲骨文。這是種易懂的文字,一看就知,他們將它不斷加以改進(jìn),留長(zhǎng)去短,發(fā)展了五千多年,才有了我們現(xiàn)在這么豐富的文字文化!這是何等的不易,又是何等的偉大!
中國(guó)文化勵(lì)精圖強(qiáng)!袄夏耆顺K技韧,少年人常思將來”這句話的意思是“老年人常常想起的是過去,年輕人常常想著的是將來”。中華民族有兩種書面語:文言文與白話文。在那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代,并不是只有政治上的戰(zhàn)爭(zhēng),思想上的戰(zhàn)爭(zhēng)每時(shí)每刻也在進(jìn)行著。因?yàn)槲难晕牡膹?fù)雜而產(chǎn)生了白話文,一個(gè)國(guó)家的政權(quán)需要改革,一個(gè)國(guó)家的文化更需要改變!當(dāng)舊文化上面產(chǎn)生了新文化的時(shí)候,隨之而來的是舊文化被淘汰,新文化來頂替。中華文化無時(shí)無刻不在發(fā)展著,進(jìn)步著,更新著。
中國(guó)文化兼容并蓄。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),中華民族的文化也在隨著世界的潮流前進(jìn),汲取外來精華,發(fā)揚(yáng)民族文化。手機(jī)就是一個(gè)最好的說明。由原來占滿整個(gè)腰包的“大哥大”,不斷從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),成為了現(xiàn)在的“iPhone”。中華民族每一刻都在進(jìn)步,取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
我的祖國(guó),這個(gè)散發(fā)出無窮文化魅力的東方圣地,我深愛著她,愛著她那千年不朽的文明。
寫文明的作文 篇8
小明摸這圓鼓鼓的肚子,不緊不慢的打了個(gè)嗝,把嘴巴上剩余的油用紙巾擦拭,搓成一團(tuán)扔在腳下,“好飽。 毙∶髯匝宰哉Z道。
這時(shí),值日生小紅來了,一進(jìn)教室,她的目光定格在了紙團(tuán),她順著紙團(tuán)目光往上看,邊看邊想:是誰這么不衛(wèi)生。一轉(zhuǎn)眼便看到了坐在椅子上的小明,不知為何,有點(diǎn)生氣,小紅大步跨過去指著小明“你為什么亂扔垃圾?”
“我沒有!
“還沒有,你看著這張滿是油的紙。”手指的方向又變成了那個(gè)紙團(tuán),“在你桌下,怎么可能不是你的。”真不是我,你……你不要血口噴人”小明大叫道,臉上泛起紅光:怎么辦,不能被她發(fā)現(xiàn),不然我會(huì)扣分的。“哼,我血口噴人,要不要去看看監(jiān)控”小紅回答,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,心生一計(jì)“我明明看到了,你還狡辯!
小明想:既然看到了,就索性破罐子破摔,“是我又怎么了,你能怎么樣!毙〖t心里有一些得意“看,被我試出來了吧”臉上帶著得意的笑。
原來自己被洗刷了,小明有些惱羞成怒,一把把袖子擼了起來,“好啊,你耍我!”看小明動(dòng)真格了,小紅不禁有些害怕,但還是給自己壯壯膽,向前靠近一步“怎么了,誰怕誰?”這時(shí),一道目光凝視著他們站在外面的班長(zhǎng)小蘭無奈的搖搖頭:“哎!北憔従徸哌^去,站在他們中間,小明小紅疑惑的望著小蘭。
“班長(zhǎng),你干什么?”小孩不解的問。小蘭沒有回答,只是彎下腰輕輕撿起紙團(tuán),不緊不慢地說了一句:“你們只要撿起紙團(tuán)就行了!边@是全班沉默了,是啊,只要撿起紙團(tuán)就行了呀!過了一會(huì)兒,不約而同想起一道聲音。“對(duì)不起!
寫文明的作文 篇9
自21世紀(jì)以來,越來越多的共享資源出現(xiàn),刷新了人們的生活,生活變得越來越方便,但新的問題層出不窮。
當(dāng)你走在街上,你會(huì)看到一排排自行車,對(duì)!這就是共享單車。可是,當(dāng)你走近一瞧,準(zhǔn)備掃碼取車時(shí),去發(fā)現(xiàn)車上的二維碼被刮花,這輛車已不能在使用。
所以其實(shí),共享資源共享的不僅僅是資源,共享的更是使用人群的文明。
一天,我走上街,看到一排排共享單車旁蹲了一個(gè)汗流浹背的老人,身旁放著一個(gè)陳舊的工具箱。見他這樣的裝束,我不僅好奇地詢問他:“大爺,您在干什么呀?”大爺一抹額頭上的汗,告訴我:“我看到這個(gè)車好像有點(diǎn)問題,我剛騎上去的時(shí)候一直在響。我給他修修。”哦?看著大爺費(fèi)力地樣子,我也蹲下去,仔細(xì)觀察看這輛單車,“好像是剎車片的問題,大爺!蔽疫呎f邊遞過去一個(gè)工具。大爺笑著對(duì)我說:“沒想到你還挺懂,確實(shí)是這個(gè)問題!笨粗鬆斝捃嚕以俅螌徱暳藛诬,好像這單車已經(jīng)是第二次“慘遭毒手”,車上的籃子也搖搖晃晃。大爺邊修邊開口道:“唉!現(xiàn)在的人,有了這么好的資源,都不好好珍惜。共享,真是一點(diǎn)都不文明。 笨粗鬆斝尥贶,我目送著大爺離開,繼續(xù)往前走。
一排排共享單車倒在地上,我想應(yīng)該是昨夜的風(fēng)雨把他們吹倒在地,正準(zhǔn)備像往常一樣視而不見,繼續(xù)往前走,但老人滿頭大汗修車的場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。對(duì)呀!他一個(gè)老人家都如此盡心盡責(zé),我不能坐視不管。于是,走上前去,扶起東倒西歪的共享單車,排列整齊,轉(zhuǎn)身離去。
進(jìn)入共享時(shí)代,我們?cè)谶\(yùn)用共享資源的同時(shí)在共享文明。其實(shí)我和老大爺都在共享文明,那么如果全中國(guó)乃至全世界都在共享文明,每一個(gè)人每一秒每一刻都將文明發(fā)揮到極致,那么何愁資源共享得不好呢?
寫文明的作文 篇10
爸爸有一雙大大的手,很有力,也很溫曖;我有一雙小小的手,很柔弱,但又很敏感。當(dāng)我還小的時(shí)侯,爸爸的大手總是牽著我的小手一起走,大手指著哪兒,小手就跟著向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經(jīng)歷,讓我慢慢的告訴你吧!
小時(shí)侯,小手總想松開大手獨(dú)自行走,可卻一次次被大手給牽著。公交車站的站臺(tái)前,小手撥開長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)人群,想插到了隊(duì)伍的前面,卻被大手緊緊的拴著,小手無可奈何,只能有序安靜的排著隊(duì);十字路口前,人行綠燈還沒亮起,小手就迫不及待的想直沖過去,卻又被大手牢牢拽著,小手不得不緊緊跟隨著大手,保持在原位;在公共場(chǎng)所,小手隨手把垃圾一扔,卻被大手撈著回來?傊,小手的一切不良行為總會(huì)被大手給制止住,小手總覺得很郁悶。于是小手天天想,做夢(mèng)也想把自己盡快變成大手。
日子一天一天過去了,小手被大手們牽過無數(shù)次,在大手們的幫助下,小手漸漸長(zhǎng)大了,小手從他們那里學(xué)到----手是用來創(chuàng)造文明和美的,而不是用來破壞和做壞事的。有一天,小手把這個(gè)道理告訴了大手,大手打算稍微松開小手,不再緊握小手了。
終于,小手能主動(dòng)拉起大手,站臺(tái)前,他們十指相扣,安靜排隊(duì)等侯。公共場(chǎng)地的果皮,大手、小手搶著拾起扔進(jìn)垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手主動(dòng)攙扶左右。從此以后,小手經(jīng)常拉著大手,幫助別人,文明行為從小手的行動(dòng)中一樣一樣的表現(xiàn)出來。
后來,小手主動(dòng)離開了大手,把文明禮儀記手上,記在心里,天天爭(zhēng)做人見人愛的“小手”。
再后來,大手和小手還進(jìn)行著許許多多有趣的旅行,大手還會(huì)一直拉著小手繼續(xù)長(zhǎng)大,在以后的日子里我們一定會(huì)有更多更新奇的故事發(fā)生。
寫文明的作文 篇11
我一眨眼,發(fā)現(xiàn)我變成了一只螞蟻,我四處望去,除了泥土,就只剩下青草。但是這清草是那么綠,要比翡翠綠要深,要比剛用綠色渲染過的油畫要淺。放眼望去,是那么清新,以及它散發(fā)出的淡淡的草香。不禁讓我心曠神怡,我繼續(xù)往前,在那兒我看見了我的兄弟姐妹,我被他們帶回洞內(nèi),一開始我并不認(rèn)為什么,只覺得普普通通,直到我來到第一個(gè)岔路口。我開始難以選擇。
我想去又不想去,但好奇心驅(qū)使著,最終我選擇了往左,在前面我看到了亮光,原以為是一條粗口,但真正到達(dá)時(shí),我傻眼了,那時(shí)候都有亮光,維持著這里的亮度,而位居中間的是一群訓(xùn)練有素的戰(zhàn)斗螞蟻,他們抖動(dòng)著觸角,仿佛在傳達(dá)著一些不可告人的秘密,繼續(xù)深入你們?cè)桨l(fā)亮了啊,這里有很多螞蟻,他們仿佛了解現(xiàn)代文明,也學(xué)著人類擺起了地?cái),他們用方糖交換的其他物品,在這里方糖就是貨幣,同時(shí)方糖還能換取很多稀奇古怪的東西。
再向前,這里應(yīng)該是關(guān)押重犯的地方,有無數(shù)螞蟻被關(guān)押,越看越令人悲嘆,現(xiàn)在到一處地方,這里只有四只螞蟻,一只皇后,一只國(guó)王,兩只士衛(wèi),皇后不停的生產(chǎn)的螞蟻。
“轟一一”外面如同地震,突然間戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),人們都拿了紅蟻的一塊方糖,不幸被卷入其中,無數(shù)人沖鋒陷陣,后面卻只有坐等勝利的皇后,我被指揮官催促著,無奈之下,我只好聽從命令,而在我前面有人想去和和解,可迎來只有死亡,這時(shí)我不禁流下了眼淚,哭著哭著眼睛模糊了,我擦去,眼淚似已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)世界。
我為有這樣沒有硝煙的世界感到幸福。
寫文明的作文 篇12
黃土高原位于陜西與山西境內(nèi),地跨兩省,黃土面積廣闊。在這幾乎寸草不生的地方竟然孕育出了華夏文明。
初見黃土高原是在秋天,秋風(fēng)瑟瑟,黃土在地上打旋。一陣陣風(fēng)吹過,那黃土便飛揚(yáng)而起。面對(duì)著遍地的黃土,內(nèi)心思緒萬千:大自然的鬼斧神工太令人驚嘆,我們的華夏文明是如何產(chǎn)生的,內(nèi)心便充滿了驚奇與贊嘆。
我向內(nèi)部前進(jìn)著,走著。頓時(shí),我被眼前的一幕驚到了,黃土高原那溝壑縱橫的地表令人驚奇。那黃土峁呈點(diǎn)狀分布在高原上,這一點(diǎn)那一點(diǎn),就如同黃土盛開的花朵。再向前走,便看到那黃土梁,它呈帶狀分布,就猶如一條條長(zhǎng)眠于此的臥龍。看到這,令我非常興奮,不知不覺,便走到了黃土塬,這開闊坦蕩,一望無際,令人驚嘆。
看到這,我不禁感嘆到:這在人們心中寸草不生的黃土高原竟是這般模樣,相信這誰也想不到,這黃土高原不單單是由黃土組成的,而是由黃土峁,黃土梁,黃土塬分別作為點(diǎn)線面組成的,誰也想不到這大自然竟有這般鬼斧神工。
我便向更深處走去,不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座座窯洞,在它附近出現(xiàn)了一抹一抹的綠田地!不知哪里又傳來一陣陣鼓聲,我沿著鼓聲前進(jìn)。眼前便出現(xiàn)一群群茂騰騰的后生健壯有力的擊打腰鼓,氣勢(shì)如獅虎猛獸,排山倒海的向大自然展示著我們?nèi)A夏文明的力量。
大自然有鬼斧神工,誰能想到我們?nèi)祟愐灿袩o限的潛力,我們自力更生,而且還能活的更精彩,你看那秦腔,那安塞腰鼓不都出自黃土高原嗎?不都戰(zhàn)勝了大自然嗎?也只有在這一刻大自然與我們?nèi)A夏文明創(chuàng)造的奇跡才能被展現(xiàn)出來。
寫文明的作文 篇13
一天下午,我閑著無聊,便與好朋友一起來到句容圖書館看書。在選書的時(shí)候,我倆并不是在耐心地選書,而是一邊大聲說話,一邊在書架之間跑來跑去。這時(shí),有一個(gè)小男孩用厭惡的眼神看著我們。但我們當(dāng)時(shí)并沒覺得自己做錯(cuò)什么,所以也就沒把小男孩的眼神放在心上。
過了20分鐘,我們總算把要看的書選好了,于是來到座位上看書。
不過看書的時(shí)候,我與好朋友也不安分,一會(huì)兒說說話,一會(huì)邊笑邊鬧,一會(huì)兒還吃東西。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候,突然瞟到地上有個(gè)影子。我們抬頭一看,是那位在我們選書時(shí)看我們的小男孩!怎么又是他?我在心里厭煩地想。只見他筆直地站在我們面前,臉上是嚴(yán)肅的神情,眼神中還是充滿了厭惡,好像還多了份失望。這時(shí),他緩緩開口了:“姐姐們,能不能把你們的聲音放小一點(diǎn)?還有能不能麻煩你們別在圖書館里吃東西?我覺得,圖書館是公共場(chǎng)所,在里面應(yīng)該要講究文明。我希望你們能為創(chuàng)建文明圖書館貢獻(xiàn)出自己的一小份力量!”說完,他滿懷希望地看著我們。我和朋友的臉,一瞬間就感到火辣辣的,連忙不再說話,也不再吃東西,而是開始認(rèn)真地看書了。
這是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情,雖然已經(jīng)過去了三年,但我仍然記憶猶新。在那以后我在圖書館看書再也沒有說過話,吃過東西,而且我來圖書館看書的次數(shù)也明顯多了起來。我知道,那是一種文明。我決心傳遞這份正能量,傳遞這份文明。于是,我每次來到圖書館,都特別留意周邊的人,如果發(fā)現(xiàn)有人在做不文明的事時(shí),我都及時(shí)出來勸阻,并且告訴他要讓句容圖書館變成文明圖書館。我相信,只要有更多的人都來傳遞這份文明,那么句容圖書館一定會(huì)變成一個(gè)文明的圖書館!
行動(dòng)起來,我們一起來傳遞那份文明!
寫文明的作文 篇14
文明是一種習(xí)慣,文明禮儀是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),也是城市的顏面,更是國(guó)家的尊嚴(yán)?墒,往往有些人一點(diǎn)也不尊重人民。
行走在街上,總能看到有人“呸”一口將痰涂到地上,那一口痰雖然小,雖然吐得痛快,卻吐出了不文明,害人害己。還有的人吃完了零食,包裝袋就隨手一丟,被風(fēng)吹的滿天飛。在一些公共場(chǎng)合,一點(diǎn)也不注意自己的形象,大聲說話,影響周圍的人。
在我們的校園里,竟然也存在著許許多多不文明的行為。例如:在校園內(nèi)的樓梯上、走廊上總能看到一些與美麗校園不和諧的小垃圾。教室里的垃圾甚至是隨處可見,這些格格不入的污染是哪里來的呢?當(dāng)然都是同學(xué)們丟的,甚至還有一些同學(xué)認(rèn)為:反正有清潔工和值日的同學(xué)打掃,就是扔了也不會(huì)有多大關(guān)系。還有的就是有的同學(xué)下課在走廊上打打鬧鬧,走路推推搡搡更是習(xí)以為常。有一部分同學(xué)更是相互講粗話、臟話,你罵一句,他罵一句。除此之外,還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校公共財(cái)務(wù)。
我們很多同學(xué)都是把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位,卻總是忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這些恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出了一個(gè)人的思想品質(zhì)。俗話說 “以德服人!比绻粋(gè)人的品德不好,有再多的知識(shí)又有什么用呢?
文明對(duì)每一個(gè)人的一生都很重要,每個(gè)人都要從小事做起,只要能自覺改掉一些小小的不良習(xí)慣,生活就會(huì)更加美好。文明出行就更不是難事了。只要你上街不亂扔垃圾、不隨地吐痰;在學(xué)校不破壞公物、下課不追逐打鬧、不講臟話......
我相信,人人文明一小步,城市文明一大步;只要我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步!
寫文明的作文 篇15
我曾記得又位名人曾說過這樣一句話:”文明使我們最基本的道德!“也許,文明在人們的眼中,它像是一把鑰匙,打開了道德的大門,它像是營(yíng)養(yǎng)品,滋潤(rùn)了我們的心房。但在我的眼中,文明既不是金燦燦的鑰匙,也不是人類所需的營(yíng)養(yǎng)品,而是一對(duì)神圣的翅膀,它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)文明過度,那里不像我們這兒一樣有喧鬧的汽車?yán)嚷,每一個(gè)人多事輕聲地講話。從人們的口中,吐出來的不是臟話,而是文明的語言。那里的大街上沒有一點(diǎn)垃圾,因?yàn)槟莾旱娜藦牟粊y扔垃圾廢品?墒窃谖覀冞@兒,卻是天壤之別,文明可不好找。這不,今天早上我們班又發(fā)生了不文明的事。
今天走上,是六年級(jí)的大哥哥大姐姐最重要的一次考試——小學(xué)升初中畢業(yè)考。老師在昨天下午特地對(duì)我們說過,下課的時(shí)候,千萬不能到樓下去玩,就連在走廊上休息也不可以吵鬧,不能發(fā)出一點(diǎn)聲音?墒,過了一個(gè)晚上,同學(xué)們?cè)绨堰@件事忘得一干二凈了。第一節(jié)課下課,同學(xué)們便一窩蜂般得涌出了教室,在走廊上大吵大鬧,聲音震耳欲聾。我一看,全校只有我們一個(gè)班在那兒玩,其他班都在教室里安安靜靜的,我們卻吵翻了天。哎,文明,說得簡(jiǎn)單,做得難!
如今,我們大部分都是 獨(dú)生子女,是家中的小皇帝,小公主,是溫室里的小花,父母在家都一直寵著我們,因此,哪還講什么文明!文明,其實(shí)只要你愿意去做,就很簡(jiǎn)單!只要將垃圾不亂扔在地上,將它投進(jìn)垃圾箱,這就是文明。在圖書館里不要大聲喧嘩,這就是文明……文明就在我們的身邊,文明就該從我做起,從小事做起!讓文明的翅膀帶領(lǐng)我們走向文明國(guó)度吧!
寫文明的作文 篇16
“春來江水綠如藍(lán)”“綠樹村邊合”“濃綠萬枝紅上點(diǎn)”……這些千古佳句中有一個(gè)共同點(diǎn),就是都有“綠”,我們大家都知道,綠色代表著大自然,是一個(gè)極其美麗的顏色,然而,在最近幾年,綠色就逐漸要逐漸消失了。
家鄉(xiāng)寬闊的馬路上,不時(shí)傳來刺耳的汽笛聲,還可以聞到令人咳嗽窒息的汽油味;大貨車隆隆而過,塵土飛揚(yáng),行人轉(zhuǎn)身避讓;工廠、供暖站煙囪翻滾著煙,為社區(qū)披上灰紗……
一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說過:“我們遇到的最大的敵人就是我們自己!边@樣,雖然大自然給我們提供了豐富的物產(chǎn)資源,但是如果我肆意地索取,那么,當(dāng)過去若干年以后,藍(lán)天白云、花草樹木、清澈河流,以及我們?nèi)祟惖呐笥选B兒,也只能在夢(mèng)境中出現(xiàn)罷了。在若干年后,我們的子子孫孫將會(huì)承受著我們破壞生態(tài)的惡果,那時(shí)我們流下悔恨的淚水,那就已經(jīng)太晚,太晚了。也許若干年后,當(dāng)最后一只鳥兒死亡之際,我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步也將戛然而止。
所以,我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的平平常常的小事做起,一些舉手之勞,同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多——隨手關(guān)燈、擰緊水龍頭、不亂扔垃圾、不隨地吐痰,到社區(qū)義務(wù)撿拾垃圾,用自己的“小手”牽家長(zhǎng)的那只“大手”,讓保護(hù)“綠色”在我們的心中扎根永存,讓我們勇做小小宣傳員,牽上父母、親人的雙手,與家鄉(xiāng)人民共營(yíng)生命綠色,共建生態(tài)文明……
另一方面還要保護(hù)好森林和海洋,不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染,從而保護(hù)那些浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林,減少使用一次性方便木筷、竹筷,節(jié)約一張紙……這些都是我們?nèi)祟愐Wo(hù)生態(tài)家園的準(zhǔn)則,只有遵守這些準(zhǔn)則,我們的子孫后代才能健康地茁壯成長(zhǎng)。
寫文明的作文 篇17
文明是一種美德,是每個(gè)人都需要的一種禮儀。
我相信,只要你仔細(xì)留意它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊;蛟S只是一個(gè)小小的行動(dòng),一個(gè)會(huì)心的微笑,一句簡(jiǎn)單的話語,我們每天都可以看到,都可以碰到。
不信,你瞧:
在擁擠的公交車上,一個(gè)活潑的小女孩給一個(gè)手腳不方便的老奶奶讓座;
在熱鬧的學(xué)校里,洋溢著孩子們的笑聲。這時(shí)一位女老師從教室里走了出來。一個(gè)女孩兒走來,女孩兒敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,嘴里還說:“老師好!”女老師微笑著說到:“同學(xué)好!”
在繁華的大街上,一家賣衣服的店子里,一位年輕美麗的姑娘正在挑選衣服。這時(shí),來了一位中年婦女,婦女一不小心把年輕的姑娘撞倒了。中年婦女連忙說:“對(duì)不起”,并且把姑娘扶了起來。姑娘笑著說:“沒關(guān)系!
在可愛的寵物店里,一對(duì)好朋友在挑選寵物。那對(duì)好朋友離開時(shí),其中一個(gè)人的手機(jī)沒有帶走。店主見了,連忙跑過去,把手機(jī)還給了那個(gè)人。那對(duì)好朋友說:“謝謝!”店主說:“不客氣!”
在美麗的公園里,有很多人在觀賞花卉苗木。這時(shí),一個(gè)人把垃圾扔在了地上,一個(gè)小女孩看見了,就跑過去把垃圾撿起來放進(jìn)了垃圾桶。
在游樂場(chǎng),有個(gè)小男孩隨地吐痰,他的媽媽看見了,急忙跑過去,告訴他不要隨地吐痰。小男孩聽了他媽媽的話,就用紙把痰包起來,扔進(jìn)了垃圾桶。
你瞧,文明時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。文明就是尊老愛幼;文明就是不隨地吐痰;文明就是不隨手扔垃圾……
同學(xué)們,文明美德要從點(diǎn)滴做起,從小事做起,從我做起。只有我們講文明,懂禮貌,用一顆坦然的心去做事,才會(huì)有文明的校園、文明的社會(huì)、文明的`國(guó)家。愿我們與文明同行,愿文明永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)!
寫文明的作文 篇18
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小明和姐姐小紅吃完早餐,一看墻上的掛鐘:“哎呀!七點(diǎn)半啦,再不走要遲到了。”小紅拉起小明,兔子一般跑向?qū)W校。
比喻很貼切。
突然,小紅一個(gè)急剎車,小明沒反應(yīng)過來,摔了個(gè)“嘴啃泥”,他一邊從書包中取出創(chuàng)可貼,貼在傷口上,一邊爬起來,問小紅:“姐,你搞什么呀?”小紅環(huán)顧四周,看見一堆垃圾散落在垃圾桶周圍,散發(fā)著刺鼻的臭味,蒼蠅“嗡嗡”地在垃圾上空環(huán)繞飛舞。小紅指著這堆垃圾,說:“小明,咱們把這些垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里吧!”小明不情愿地說:“姐,這垃圾多臟。≡蹅儎e撿了。而且,我們要遲到了!毙〖t急了,擺出一副姐姐的樣子訓(xùn)斥小明:“王明,你忘了老師要講究衛(wèi)生的話嗎?”小明還是不情愿,小紅真急了,不再理小明,她彎下腰,一點(diǎn)點(diǎn)拾起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,小明不愿丟下姐姐,便站在一邊看著姐姐小紅,他看見姐姐白嫩的皮膚變得黑乎乎的,但也看見了姐姐的純潔心靈。他心想:人們只要多走一步就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里了,而這許多的一步都讓姐姐代勞了,我也不能袖手旁觀。他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意......
姐弟兩人的性格不同,姐姐顯示出了自己的老大地位和“高風(fēng)亮節(jié)”。在姐姐帶動(dòng)下,弟弟也有所改變。
小明放下書包,拿出紙筆,寫了幾個(gè)大字,小心翼翼地貼在垃圾桶上。
小紅看著重新變干凈的馬路,念著字條上的字:“文明---只差一步!备吲d地豎起大拇指夸獎(jiǎng)小明。
“要遲到了!”小紅一聽,跳起來,拉著小明飛一般沖向?qū)W校,太陽公公為他們?nèi)鱿赂鼱N爛的陽光。
呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
寫文明的作文 篇19
在我成長(zhǎng)的歷程中,文明一直伴隨著我,與我一起成長(zhǎng),一起體驗(yàn)生活的美好。
小時(shí)候,文明是尊敬長(zhǎng)輩。
小時(shí)候,媽媽常常對(duì)我說,遇到長(zhǎng)輩要問好,對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌,這樣才會(huì)覺得你懂事,才會(huì)更喜歡你。我時(shí)刻謹(jǐn)記這一點(diǎn),尤其是在過年時(shí),這個(gè)道理更被我運(yùn)用得淋漓盡致。過年時(shí),大家都互相走動(dòng),碰到了姑姑,我就說姑姑好,遇到伯伯,就喊伯伯好,這樣一張張壓歲錢就紛紛掉進(jìn)我的手中,我別提有多高興了。聽著大家都說我乖,我更是開心。原來尊敬長(zhǎng)輩真的會(huì)招人喜歡的呀,我這樣想著。
長(zhǎng)大后,文明是知錯(cuò)就改。
那時(shí)候,我非常喜歡惹禍,這不,我一不小心把碗打碎了,當(dāng)時(shí)我非常害怕,我知道媽媽一定會(huì)罵我。于是,為了逃避責(zé)任,我把碎片收拾干凈,丟掉了。雖然心里很害怕,但我還是裝作一副若無其事的樣子,希望能逃過這一劫?傻降祝虑檫是敗露了,媽媽發(fā)現(xiàn)碗少了一只,立馬知道是我干的。在媽媽的質(zhì)問下,我說出了事情的原委。那一刻,我很自責(zé),也很恐懼,我擔(dān)心媽媽會(huì)狠狠的教訓(xùn)我一頓,?沙龊跻饬系氖,媽媽沒有教訓(xùn)我,只是告訴我人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,可犯了錯(cuò)誤后,就要改正,勇于承擔(dān)責(zé)任。我含著淚記下了這些話,我認(rèn)為,媽媽說的有道理,我應(yīng)該能理解她的意思。
現(xiàn)在,文明是與人為善。
上八年級(jí)的我相對(duì)于以前來說,確實(shí)成長(zhǎng)了許多,但是,與同學(xué)相處的過程中,難免會(huì)產(chǎn)生分歧,我明白“己所不欲,勿施于人,”雙方間的爭(zhēng)吵都會(huì)給自己和他人帶來傷害,大家和睦相處不是更好嗎?所以,我便會(huì)退讓一步,海闊天空。
文明一直伴隨在我身邊,它將與我一起去迎接每一個(gè)新的明天,一起去感受人生與生活的樂趣,我將與它一起成長(zhǎng)。
寫文明的作文 篇20
由于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的影響,現(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生在同學(xué)們中的不文明事,真的是越來越多了,所以,我要在此給大家提點(diǎn)建議,希望能夠?qū)π@的精神文明建設(shè)有所幫助。
首先,我們應(yīng)該杜絕臟話,每次課間休息時(shí),都會(huì)有人因?yàn)楦鞣N事情發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),爭(zhēng)執(zhí)的過了頭,就常常會(huì)冒出一些臟話來了。有時(shí)候還你一句我一句的,簡(jiǎn)直是不堪入耳。如果無人從中勸阻,爭(zhēng)執(zhí)的過了火,還會(huì)仿照暴力游戲中的情節(jié)大打出手,嚴(yán)重時(shí)甚至打得頭破血流。我認(rèn)為,同學(xué)之間都應(yīng)該講文明用語,人與人之間更要多些禮貌,多點(diǎn)和諧。大家相處時(shí)都做到謙和禮讓、友好相處,這樣不是很好嗎?
其次,就是要愛護(hù)校園環(huán)境,不能亂扔垃圾,也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見一地的紙屑,甚至在墻壁上亂涂亂畫,這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁,只不過在日常檢查中會(huì)給班級(jí)扣一點(diǎn)分,好像并不影響什么?蛇@卻關(guān)乎每個(gè)人的道德修養(yǎng),對(duì)我們自小就養(yǎng)成一個(gè)健康文明的良好習(xí)慣影響卻是極大。所以我希望,同學(xué)們一定要每個(gè)人都“從我做起”,人人講衛(wèi)生,處處講文明,使我們的校園干干凈凈、舒舒適適,既可以使我們?cè)谝粋(gè)極為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果;又能夠讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的日常行為習(xí)慣,將來走上社會(huì),也能做到遇事彬彬有禮。
最后,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,堅(jiān)決抵制那些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲,如果要玩,也只玩些對(duì)開發(fā)大腦有幫助的益智游戲,以幫助提高學(xué)習(xí)的思維能力。從現(xiàn)在做起,從小我做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為我們的校園文明做貢獻(xiàn)。將校園建設(shè)成一個(gè)文明、美好的新天地,是需要我們大家的共同努力。
希望同學(xué)們?cè)絹碓轿拿,希望我們的校園越來越和諧,我們的生活越來越美好。
寫文明的作文 篇21
“林間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”,草甸凝綠,杉竹滴翠,百花吐艷,層林盡染,形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。
“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空,魚游淺底,萬馬奔騰,多種多樣的動(dòng)物為自然的山和水增添了無限活力。
生命是大自然孕育的奇跡,大自然因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫卷,成千上萬的生物交織匯聚成這幅畫卷中最本質(zhì)的色彩,揭示著生命的真諦,創(chuàng)造著生命的奇跡。
我們的祖國(guó)幅員遼闊,山清水秀,自然風(fēng)光數(shù)不勝數(shù),令古今中外的無數(shù)文人墨客為之癡迷。錢起說:“青山看不厭,流水趣何長(zhǎng)”。韓愈說“江作青羅帶,山如碧玉簪”。蘇軾說“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。
山清水秀但貧窮落后,不是美麗中國(guó);強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染,同樣也不是美麗中國(guó)。正如偉大哲學(xué)家所說:“人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí),也就是自然對(duì)人類懲罰的開始,隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開發(fā),我國(guó)的環(huán)境污染日益加劇。我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重,其主要自工業(yè)的排放,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)及居民生活水平的提高,能源消耗巨大。不堪重負(fù)的地球的哭泣”。
美麗中國(guó),就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時(shí),通過大力加強(qiáng)生態(tài)、文明建設(shè),為祖國(guó)大地披上美麗綠裝。在城市建設(shè)中務(wù)力做到高效利用和節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來。
生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明作為一種新的文明范型,把人類帶進(jìn)了真正意義上的“文明時(shí)代”。人類一方面能享受現(xiàn)代科技帶來的舒適生活,另一方面會(huì)被“澄塘霞影,婀娜的花卉,清新的空氣”的美景所環(huán)抱。
寫文明的作文 篇22
有一次,我在書上看到了一篇漫畫,從中,我的到了一個(gè)深刻的啟發(fā)。
漫畫的內(nèi)容是:一天,兩個(gè)小學(xué)生興高采烈地向回家的路上走去,走到一半的時(shí)候,小女孩突然停了下來,差一點(diǎn),男孩就把臉貼到小女孩背上了。小女孩皺著眉頭說:“看,那兒!毙∨⒁贿呎f一邊指著垃圾桶旁邊。小女孩和小男孩非常失望,心想:這垃圾怎么那么多,垃圾桶不就在旁邊嘛,干嘛還扔在垃圾桶旁邊?難道連幾秒鐘的時(shí)間都不肯花么?他們?cè)趺茨敲磻邪∪拥膩y七八糟的,像個(gè)垃圾場(chǎng),太讓人失望了,恨不得讓所有的垃圾都飛到垃圾桶呢!于是,小女孩想:怎么樣才能讓他們不亂扔垃圾呢?風(fēng)吹過,垃圾就會(huì)到處亂飛,把整個(gè)城市搞得一團(tuán)糟,整天生活在一個(gè)臭氣熏天的壞境里怎么受得了。⌒∨(duì)小男孩說:“快幫忙想個(gè)辦法,怎樣才能制止人們?cè)賮y扔垃圾呢?”小男孩用手指在腦邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好像已經(jīng)快要有注意似的了。突然,小男孩想到了一個(gè)辦法,他用筆在紙上寫了一些字,小女孩不怕臟,把地上的垃圾用手全部撿起來扔到了垃圾箱里。他們的臉上顯現(xiàn)出了絲絲微笑。小男孩把寫好的字貼在了垃圾箱上:“文明——只差一步”。小女孩看了,對(duì)小男孩豎起了大拇指。他們心想:這下,人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了吧。
這個(gè)漫畫告訴我們一個(gè)道理:壞境是人人去愛護(hù)的,而不是去糟蹋的。創(chuàng)造好的壞境,迎接好的未來。只有當(dāng)壞境來懲罰人類的時(shí)候,人們辭職到保護(hù)壞境的重要性。所以,不要因?yàn)閼,意外它只是件小事而忽略了一個(gè)改變壞境的機(jī)會(huì)。
寫文明的作文 篇23
文明這個(gè)詞匯,我們十分熟悉。有時(shí)候,它表現(xiàn)在一句禮貌用語,有時(shí)候,又出現(xiàn)在一張薄薄的紙片上。喲,文明,就在我們身邊……
清晨,迎著薄荷味的清新空氣,踏上鋪著石子的小路,向校園進(jìn)發(fā)。一條馬路邊,一位老奶奶拄著拐杖,弓著背,皺著眉,掂著大包小包,微微顫顫的,銀白的發(fā)絲,焦急的神情,一副想過馬路又力不從心的樣子。“哎……”正當(dāng)老奶奶處于尷尬局面時(shí),不知哪里跑來一個(gè)小妹妹,對(duì)老奶奶使了一個(gè)燦爛的笑容!袄夏棠,怎么啦?”小妹妹關(guān)心著她。老奶奶又整理了一下包裹,無奈地望了一下對(duì)面:“我……唉……”小妹妹立刻心領(lǐng)神會(huì):“哈,您早說嘛!我扶您過去吧?”“小丫頭,還是你懂我,真是謝謝你啦!”老奶奶一邊笑著,一邊夸獎(jiǎng)著她!白甙桑∵@是我們小學(xué)生應(yīng)該做的!”“你叫什么名字呀?”“我啊,名叫紅領(lǐng)巾!”小女孩甜甜地說。她那胸前飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,隨著吹過的陣陣微風(fēng),像一只舞動(dòng)的紅蝴蝶,在陽光下變得格外耀眼!這,不正是文明嗎?
路過一座小公園,芬芳的花香撲鼻而來,這氣味,是無論哪個(gè)女孩也無法抗拒的。朵朵鮮花包圍著我,吸引著我。“你好,大姐姐!”這是一個(gè)男孩的聲音,我的目光立即被引了過去——原來是一個(gè)女生,看起來十五、六歲的樣子,估計(jì)是抵御不住花兒的誘惑,情不自禁地向花兒伸去了“魔爪”——“大姐姐,請(qǐng)您不要摘花好嗎?花兒也是會(huì)痛的呀!”男孩清脆的嗓音伴著風(fēng),傳進(jìn)我們的耳朵里,那個(gè)姐姐也臉紅了,丟下手中的“戰(zhàn)利品”,羞愧地說:“嗯……我……以后再也不會(huì)摘花了……”接下來的話,我沒有聽清楚,但是,這,不正是文明嗎?
我望著湛藍(lán)的天空,還有那悠悠的白云。哦!文明,就在我的身邊!
寫文明的作文 篇24
一天,我和媽媽走在路上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶。我一看,天哪!垃圾桶里的垃圾根本沒有分類:“可回收”桶里混著許多果皮、果核;“不可回收”桶里也有不少紙片、玻璃;電池在其他桶里到處都是,而中間專門裝電池的小洞里居然是空的!
這時(shí),一個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨走了過來,我想:“啊,這下可好了,環(huán)衛(wèi)工阿姨應(yīng)該會(huì)把垃圾分類吧!”可是,那個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨卻直接把所有垃圾都“嘩啦”一聲倒進(jìn)了一個(gè)大桶里。看到這一切我的心情好像一下子從天堂跌倒了地獄!我仿佛聽到可回收垃圾在大喊:“放我出去!我還有再利用的價(jià)值呢!”廚余垃圾大叫:我也有用!我還可以變成肥料,給植物營(yíng)養(yǎng)呢!”可是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨卻還是把它們一起推走了。
這時(shí),我想起了去年暑假到韓國(guó)的情景:走在大街上,我真的沒想到,那里居然一個(gè)垃圾桶也沒有,所有人都把自己產(chǎn)生的垃圾放進(jìn)垃圾袋里,帶回家去。導(dǎo)游也說了一件讓我真的沒想到的事:她告訴我們,韓國(guó)每天只收一種垃圾,星期一收一種、星期二收一種,星期三再收另外一種……而且,如果發(fā)現(xiàn)有不同種類的垃圾,即使垃圾已經(jīng)堆成了垃圾山,也要把那個(gè)丟錯(cuò)的人和他丟錯(cuò)的垃圾找出來,并給他罰款。更夸張的是,在新加坡,為了環(huán)保,連嚼口香糖都是違法的!而亂扔垃圾的后果則是被處以巨額罰款!
想到這里,我差點(diǎn)叫出聲來:“真的沒想到!我們的國(guó)家在環(huán)保方面已經(jīng)這么落后了!連環(huán)衛(wèi)工阿姨都不注意垃圾分類,那其他人就更不用提了”。我希望有一天,我們國(guó)家也能重視垃圾的分類處理,讓我們的生活環(huán)境更加美好、和諧。
寫文明的作文 篇25
科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。共享資源像一頭巨龍籠罩著整座城市。
生活在這樣的大城市,街邊隨處可見共享單車。它們秉著減少城市污染、便利人們出行的理由占據(jù)了城市的每一個(gè)角落。無論何時(shí)何地都能看到形形色色,各式各樣的共享單車停靠在路邊。地鐵站和公交車站最為突出,繁多的更是令人眼花繚亂。
一開始,共享單車剛剛進(jìn)入城市時(shí),人們的借與歸還都還算理性,街邊的共享單車不多不少,使用的人也很文明。到了繁盛時(shí)期,數(shù)不勝數(shù)的人都肆意破壞,未滿十二周歲的小孩子騎行放眼望去幾乎都是,這樣的危險(xiǎn)事情怎么可以允許發(fā)生呢?在來來往往的大馬路上,年幼的孩子穿行,又是何其危險(xiǎn)?一些社會(huì)閑雜人等也常常騎著它破壞城市的一草一木,在城市中為非作歹,造成了大面積性破壞,這是何等不文明?還有一些另類的人,他們總是喜歡把共享資源占為己用,給共享單車上自己的鎖,毀壞車號(hào)和二維碼,或是鎖在自家院子里,導(dǎo)致他人無法使用。
我與父母逛街時(shí),做了一個(gè)小調(diào)查,據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,每十輛ofo中有五輛是遭到損壞的,我思來想去,總是有許多感想,常常與父母交談,那天,我問母親:“共享單車雖是方便,但遭到破壞,又有不符合年齡的孩子騎行,這樣的單車要它又有什么用呢?”母親斟酌了一會(huì),告訴我:“科技的發(fā)展非常之快,時(shí)代也在突飛猛進(jìn),人們的大腦能想出共享資源,卻無法控制人民的破壞。這是人的素質(zhì)和文明問題,我們不能阻止他們破壞,即便是有心也無用。既然這樣,你定不能學(xué)他們,一定要成為一個(gè)有素質(zhì),講文明的社會(huì)好公民!”
共享需要人民的支持,需要人民的素質(zhì)。期待人民素質(zhì)得到改善,讓城市散發(fā)出文明的光彩。
寫文明的作文 篇26
今天,我們開了一個(gè)隊(duì)會(huì)——童眼看文明。
在隊(duì)會(huì)上,我們談?wù)摿嗽S許多多文明的事和不文明的事。比如說,有一些同學(xué)不亂扔垃圾,不說臟說,幫助有困難的人。而有的同學(xué)欺負(fù)弱小,不講衛(wèi)生,在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。大家贊揚(yáng)那些講文明的人,批評(píng)那些不講文明的人。大家異口同聲地說:“我們要學(xué)習(xí)那些講文明的人!”
聽了同學(xué)講的以后,我也想起身邊不文明的事情。比如說,有些人隨地吐啖;有些人在校園內(nèi)追逐打鬧。有一次,我正要下樓,剛走下幾級(jí)臺(tái)階,突然,有一個(gè)大哥哥從我身后的扶手上像賽車一樣飛快地滑下來。他的身體重重的撞到了我的身上,我從臺(tái)階上摔了下來,像皮球一樣撞到了對(duì)面墻上。我摔得屁滾尿流,渾身火辣辣的疼。我很生氣,忍著疼爬起來。我本以為大哥哥會(huì)向我道歉,可是大哥哥說:“你不長(zhǎng)眼嗎?”我真想也沖他大喊一句:“你才沒長(zhǎng)眼呢!”可是他早飛奔而去。我覺得很委屈,就一下子跑上樓,趴在我的位子上,把臉埋在胳膊里生悶氣。我想:我長(zhǎng)大以后,不能像向這個(gè)大哥哥一樣亂撞人。我要保護(hù)小同學(xué),走路的時(shí)候要小心,不要撞到那些小同學(xué),別人欺負(fù)他的時(shí)候,我要及時(shí)制止他。
還有一次,我在操場(chǎng)上玩,看見一只皮球滾過來,我就幫那個(gè)同學(xué)踢了回去。但是那個(gè)同學(xué)不但不謝謝我,而且還說:“讓你踢了嗎?”我很生氣,恨不得使勁踢他一腳,讓他像皮球一樣飛去。我想:我長(zhǎng)大了,不會(huì)那個(gè)哥哥那么小氣,別人借我東西時(shí),我會(huì)大方的借給他。別人幫助我,我就會(huì)謝謝他。
通過這次隊(duì)會(huì),我想:我一定要做講文明的人。
寫文明的作文 篇27
清風(fēng)吹拂,草兒調(diào)皮地笑了;▋涸谇娜痪`放。有一天,我突然覺得心弦被輕輕撥動(dòng)了,原來在這平凡的生活中,處處是文明……
陽光·路口
清晨,一抹調(diào)皮的陽光穿過寧?kù)o的世界。
我和媽媽走在路上,一輛沒有掛車牌的汽車映入我的眼簾。我的腦海中不由地浮現(xiàn)出五年前的一幕:一輛沒有掛牌照的汽車開向一個(gè)人,那個(gè)人來不及躲避,被汽車撞倒了。之后,汽車不但沒有停,還飛快地逃跑了……想到這里,我趕緊拉著媽媽手忙腳亂地向路邊跑去,但我看到了司機(jī)叔叔的一張善良的面孔,他還向我們擺了擺手示意我們先走。
在陽光下的路口,我看到了文明。
陽光·草坪
午后,一抹慵懶的陽光灑在綠盈盈的草地上。
我在公園散步,只見一個(gè)小朋友正在踢足球,足球飛到了草坪上,小朋友踏著草坪撿起了球。他的媽媽立刻走到他的身邊,對(duì)他說:“我們?nèi)ツ沁呁婧貌缓?這里有草坪,我們不能踩踏草坪,我們要講文明!毙∨笥崖犃耍鹚膼鄣那螂x開了。幾天后,我去人民廣場(chǎng)散步,發(fā)現(xiàn)他和一群同齡的孩子在球場(chǎng)上奔跑。
在陽光下的草坪,我看到了文明。
陽光·廣場(chǎng)
黃昏,伴隨著美麗的夕陽,我來到了廣場(chǎng)。
令我驚奇的是,今天的廣場(chǎng)竟然無比的安靜,不像以前那樣放著音樂了。跳廣場(chǎng)舞的大媽們竟然都改用了耳機(jī),只見她們耳朵上都別著一個(gè)耳機(jī),舞姿依然整齊。當(dāng)她們休息時(shí),我聽一個(gè)老奶奶說:“咱們現(xiàn)在跳廣場(chǎng)舞也可以不發(fā)出噪音了,也沒人向咱提意見了,真好!”
在陽光下的廣場(chǎng),我看到了文明。
文明,不是一天兩天、一年兩年就可以做到的事,這是一件永遠(yuǎn)的事。文明,要從我做起,從小事做起。每人進(jìn)步一小步,文明進(jìn)步一大步。