精選文明的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的文明的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文 篇1
她叫潘娜威,遼寧營口市一名普通的學(xué)生，她用著兩個指頭見了無數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見跟著學(xué)，有的孩子父母看見了，就特別不高興地喊，多臟啊，撿哪個干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說：“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?”
漸漸地，有越來越多的人加入到小娜威德行列，這里也成了全營口市人民收集廢舊電池的集中點(diǎn)。一個微不足道的她，卻用一雙只有兩個手指的手，做成了感動中國的大事!
同樣讓我們感動的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峰，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)備馬上開始救援時(shí)，小峰說：“叔叔，我旁邊還有別的同學(xué)活著，你去救他們，我不怕!我不疼!”果然，援救人員在周圍發(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來，當(dāng)他從廢墟中被抬出來的時(shí)候，他對著所有的人敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的對禮，并用他微弱的聲音說：“謝謝叔叔!”
世界上有一種力量，震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個僅有兩個手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營口，全中國乃至全世界人民感動的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關(guān)頭，還不忘說那句“謝謝”;它促使一位人民教師，在生命的最后時(shí)刻照亮了他最愛的學(xué)生。他們的堅(jiān)持來源于文明的凈化，他們的行為正體現(xiàn)了人類作為萬物之靈的偉大!
文明的作文 篇2
在我所處的這個城市，擠車是一個熟視無睹的現(xiàn)象。
“哎呀，你踩我腳了！”一人驚呼到。隨即傳來：“喲，踩就踩了唄，關(guān)我甚事？”……有的人擠得青筋凸起；有的擠得汗流浹背。司機(jī)卻對這些現(xiàn)象視而不見。在這時(shí)，管它文明不文明，擠上車再說。
中華人民五千年來的文明就這樣消失得無影無蹤了嗎？口口聲聲的說，迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)。文明哪兒去了？新風(fēng)怎么樹？就應(yīng)從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！在社會中的一舉一動中體現(xiàn)！要創(chuàng)造一個干凈.和諧的社會。我個人認(rèn)為，這要成為一個風(fēng)氣，一個制度。不僅要在奧運(yùn)期間實(shí)行，平常也要成為每人都應(yīng)有的習(xí)慣。就像擠公共汽車一樣，站一會又怎么了？讓老.弱.病.殘先上，先坐又有什么？自己舒服了可文明卻丟了，卻被拋之九霄云外。讓誰瞧見了也不好。即便沒親耳聽到辱罵，背后也有人說你素質(zhì)低下！
迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)。這不單單是個口號，也要落實(shí)到行動中。給世界展現(xiàn)出一個文明的中國，一個綠色的奧運(yùn)！
文明的作文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自七年級1班的朱丹同學(xué)，今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，人人有責(zé)》。
同學(xué)們，伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，我們高高興興地來到學(xué)校，看著高大的教學(xué)樓，綠色的操場，還有那美麗的校園一角，看到這一切，我們的心情是何等的舒暢！學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無意的去損壞這些來之不易的'公物，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎？
在上周升旗儀式上，鐘校長就已經(jīng)深刻的教育了我們?nèi)熒獝圩o(hù)學(xué)校的公物，保護(hù)校園環(huán)境，經(jīng)過一周的觀察后，發(fā)現(xiàn)仍有不文明的行為。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻；凳子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿；有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí)，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗，可是有些人不去愛護(hù)，學(xué)校種的花草樹木是為了美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，仍亂摘花朵，踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上，才沖洗過的廁所墻壁上，又留下了一個個可恥的腳印。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要以損壞校產(chǎn)為恥，以熱愛校園為榮。愛護(hù)公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；愛護(hù)公物，小事做起，讓墻壁干凈，讓窗戶明亮；愛護(hù)公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，撿起紙屑。
同學(xué)們，請愛護(hù)校園吧，我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材，花草樹木，不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫，讓我們行動起來，爭做一個愛護(hù)公物的好學(xué)生吧。
希望之光已在地平線上冉冉升起，讓愛護(hù)公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)！
謝謝大家！
文明的作文 篇4
誠信——被遺忘的文明，到底去哪了。
“這是一個全新的時(shí)代，‘不服輸’的時(shí)代，它標(biāo)志著社會的進(jìn)步，現(xiàn)代的文明。它否定了我們5000年的建樹，喚醒了我們迂腐的思想；它醍醐醒腦，給我們以精神上的洗禮；他批判丑陋，帶領(lǐng)我們走上光明�！�
這就是現(xiàn)代的社會，我們一直建設(shè)的社會。它的昌盛，它的繁榮，告誡了我們曾今5000年的錯誤，孔孟之道純屬扯淡。我們只有割舍了這份罪惡，才標(biāo)志著我們真正融入了這一社會，才能走上正確的道路。
“謊言，背叛”這是我們每日每夜必須要進(jìn)的糧食，他融入了我們的血液，擠進(jìn)了骨子，他加快了我們生活的節(jié)奏，增加了我們的體力，使我們在職場上隨心所欲，并且良友居多。
張儀的謊言是多么偉大的壯舉，不僅不費(fèi)一兵一卒就得了楚國的大量富庶之地，而且還將楚懷王玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終將楚懷王玩死，這是多么大的榮耀啊。對于張儀的結(jié)局還真是可笑啊，但這對我們這偉大的社會起不到積極作用，就不商討了。
對于謊言：美國總統(tǒng)林肯說，你可以在一些時(shí)間內(nèi)欺騙所有的人；也可以在所有的時(shí)間內(nèi)欺騙一些人，但是你沒有辦法在所有的時(shí)間內(nèi)欺騙所有的人。
希特勒說：謊言重復(fù)千遍就是真理。
他們兩個人，你更相信誰的？假如有一個聰明的騙子，他足夠聰明，他一定會說，我只要在一個時(shí)間段內(nèi)欺騙所有的人就好了，有什么必要在所有的時(shí)間內(nèi)欺騙所有的人。我想說那你還不懂這社會吧。
真理，什么是真理呢？我同意希特勒說法，現(xiàn)實(shí)也驗(yàn)證了這一切啊。對于現(xiàn)在所說的歷史，正確的指導(dǎo)思想，我就不敢多言了，也沒有資格評價(jià)他們了，畢竟這份“真理”已經(jīng)根深蒂固了，已經(jīng)融入血骨了。
現(xiàn)今，我們作為一個弱小的生命存活在這偉大的社會，我們只能潛行，我們即使有很多不滿，很多事情不順心也要繼續(xù)潛行著，因?yàn)檫@就是生活。
在此，也談?wù)勈录伞?/p>
對于日本人聲稱是自己國家的，理由是：在于他們認(rèn)為琉球群島是他們的，而琉球群島是中日甲午戰(zhàn)爭日本人搶占的，他們是在二戰(zhàn)前打下來的，而不是二戰(zhàn)時(shí)打下來的，如果是二戰(zhàn)時(shí)打的，就必須歸還。我個人認(rèn)為這個理由真是天大的壯舉了，一個國家竟然能進(jìn)步成這個樣子，也算是人類歷史上的一個里程碑了。對此，我以一個公民的身份表示對日本以崇敬的敬意，希望他們戒急戒躁，爭取哪一天將我們中國，以及全世界都要去，說是自己的領(lǐng)土。
在國內(nèi)，也有很大壯舉。像蘇丹紅產(chǎn)品，讓我們有這么多新鮮好吃的綠色食品，這得好好感謝一下商家呀；還有食品添加劑，使我們牙口越來越好了，聽說身上還能多長個東西，這是多么大的幸事�。粚α�，還有三鹿牛奶，聽說味道其美，而且小孩子的頭一個比一個大，這讓那些母親多么歡喜啊。對此，我希望我們國家再接再厲，為人民做“貢獻(xiàn)”。
相比而言，孔孟之道與這個偉大的社會不是格格不入嗎？這得批判了。
它都騙了我們5000多年了，而且現(xiàn)在還有好許人在堅(jiān)信著，還在四處宣揚(yáng)誠信，孔孟之理，這還真是“該死”啊。這對我們又敲響了一次警鐘，這告誡了我們，作為一個現(xiàn)代社會的文明人，應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎么做，才是對的。
最后，想強(qiáng)調(diào)一下：“文明的消亡不是社會造成的，是人”。