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文明作文

時間:2022-05-29 10:34:41 文明 我要投稿

【精品】文明作文匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的文明作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】文明作文匯總六篇

文明作文 篇1

  我剛剛讀完《文明美德,伴我成長》這本書,這本書讓我更深刻的知道文明是什么,美德是什么。

  這本書一共有15課,其中,令我感受最深的一課是第12課:誠實守信人人敬。大人們都說誠實守信的孩子是好的,我也這 么認(rèn)為。第12課的名言是張九齡說的:人之所以為貴,以其有信有禮,國之所以能強,亦云惟有信與儀。文中共講了2個故事。其中,令我最為感動的是《誠信老爹,苦難不毀信義》。主要內(nèi)容以下:20xx年,吳乃宜的4個兒子四處向人借了錢買了艘鋼之漁船。沒想到,就在那一年,一場百年不遇的超強臺風(fēng)讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災(zāi),只有二兒子死里逃生新買的鋼船也沉入大海。臺風(fēng)過后,許多債主都上門要債 ,當(dāng)他們吳乃宜的境況時,心想:這錢是要不回來了。然而,77歲的吳乃宜堅持說這錢一定會還給債主,誠信最重要。老人拿到了24萬元的保險,加上打撈魚賣了錢,一共40萬。老人一分也沒留全還給了債主。還有20萬元,只能靠自己慢慢償還。

  老人的誠信使人尊敬,使人感動,他已快80歲,還不停的賺錢、還債。還都是兒子欠下的債。

  誠實守信的人最偉大,吳乃宜老人就是最好的例子,讓我們一起做誠實守信的人吧!

文明作文 篇2

  每年暑假快要結(jié)束時,學(xué)?傄獮槲覀冃∨笥堰M行一次行為習(xí)慣的訓(xùn)練。今年恰逢紹興創(chuàng)建文明城市,那就更不列外了。

  8月28日那天,是我們四年級學(xué)生進行訓(xùn)練的日子。這一天中,我們對《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》和《小學(xué)生文明禮儀常識》等進行了講解、學(xué)習(xí)、誦讀。特別對早讀、課間文明、排隊出操、日常出行等行為的訓(xùn)練,讓我知道了課間不能追追跑跑,因為那樣容易撞到同學(xué);我又知道出操、集會和放學(xué)排隊要做到靜和齊,上下樓梯要靠右邊走;我還知道在車站等車時不能在馬路上玩耍,上車要有秩序,坐車時不能大聲喧嘩……老師說:“有時多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;有時多一點耐心的等待,就是一種關(guān)愛;有時多一點點分享,就是多份溫暖!崩蠋熃虝宋液枚嘀R,讓我懂得了好多文明禮儀。

  金秋時節(jié),文明校園。讓我們說文明話,做文明事,當(dāng)文明人,為和諧紹興增添光彩吧!

文明作文 篇3

  雖然我們每天都要到學(xué)校讀書,可一直沒有認(rèn)真觀看過校園的美麗風(fēng)光。

  不久前的一天,班主任張老師說帶著我們?nèi)⒂^美麗的學(xué)校。

  我們學(xué)校門口的右邊是兩根連體柱子,就像一本翻開的書。還有幾個圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上。左邊有一個弧形的墻,墻上刻著華南師范大學(xué)附小八個金光閃閃的大字。哇,遠遠看過來。我們學(xué)校真美!

  穿過大門,登上由三種顏色拼成的石階,石階好像在對我們說:“書是進步的臺階,一步一步的向上走。這樣,你的知識就會有很多很多,越來越豐富!笔A的兩旁是生機勃勃的小草,郁郁蔥蔥的鮮花和筆直的小樹。它們真像一隊軍人,在向我們敬禮!

  不知不覺,我們來到了二號樓。二號樓可真像個知識的寶庫,因為這里有宣傳欄,還有許許多多的書。二號樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子,它們將二號樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋砹。每根柱子要三個大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室,四樓是電腦室和合唱室,五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過二號樓,來到了風(fēng)雨走廊。

  風(fēng)雨走廊是讓大家下雨時不被雨淋而設(shè)計的,它是由不銹鋼和玻璃拼裝而成的?雌饋硐笠粭l綠色長廊。大家一直向前走就來到了大操場。

  大操場是由紅色和綠色的塑膠組成,里面有二個籃球場和一個足球場。邊上還有一個環(huán)形的跑步場。大操場的周圍還有許多多體育器械,如:單杠,雙杠等等。是為同學(xué)們上體育課和課外活動時提供的。

  我還沒欣賞完學(xué)校的風(fēng)景,上課的鈴聲已經(jīng)響起。大家只好依依不舍的'回到了教室。

  召喚

  泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上,依稀可見幾個字歲歲平安,黃金葛爬滿了雕花的門窗,夕陽斜斜映在班駁的磚墻,鋪著櫸木板的屋內(nèi)還彌漫著奶奶當(dāng)年釀的豆瓣醬,我的思緒盤旋在回憶的路上~~~~~

  那一季春雨紛紛,那一季梅雨正醇,我的家鄉(xiāng)一派勃勃之氣。記得水面冒著熱氣,春色漸漸爬上了枝頭,小草偷偷地鉆出了地面。零星幾只白鵝在碧水湖面上紅掌撥清波,可見識到詩句“春江水暖鴨先知”的唯美景象。仰望天空,好幾只燕子在天空中滑翔,在空靈澄澈的藍色中,我看到了包裹著的美好。

  但是,如今一切都變了,在春天再也看不到萬紫千紅爭春之景和鳥兒動聽的歡鳴。遠處大山的脊梁赤裸裸的在陽光照射下倍受煎熬。于是它便一點一點的縮小,最后人間蒸發(fā)般消失。廣闊的原野,平坦的地表因座座高樓的出生而被填實。隨著經(jīng)濟發(fā)展和人類物質(zhì)所需,那大片大片的綠色逐漸被白色所替代。珍貴的土地變得稀少,到處都是大大小小的塑料袋鑲嵌在土地上,那條清澈的環(huán)城河像噴了墨一般,還帶著讓人嘔吐的氣味,浮著骯臟的軟黑色物體。我不敢靠近。那原本的美麗已漸漸離遠。地球正揮汗如雨。

  你會回來嗎?

  一個人沉思,希望你能回來,但我知道需要實際行動。朋友們,別在清高了,動手為我們的家園添上一抹綠色。例如:節(jié)約水資源,別讓世界上最后一滴水成為你的眼淚;杜絕浪費糧食,時刻謹(jǐn)記“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”;低碳生活,為自己所產(chǎn)生的碳而植相等分量的樹~~~~雖然每個人的綠色都不一樣,但和起來將是最炫美的色彩。

  我們召喚著未來,我們召喚著綠色,我們召喚著環(huán)保與和諧!

文明作文 篇4

  四月的春天里,大地綻放著醉人的微笑,萬物復(fù)蘇,春姑娘穿著紗衣,播種著春的希望,小鳥在春天里鳴唱,溪水在路里歡快地唱著歌兒。突然,一個惡魔闖進了這幅美妙的圖畫,那個惡魔的名字叫SARS,它給我們的生活帶來深重的災(zāi)難。記得馬克思有一句話:人類最偉大的地方,就是在災(zāi)難面前變得異常聰明。這場突如其來的災(zāi)難,給我們每個人的生活習(xí)慣提出了嚴(yán)峻的考驗。而在這非典的日子里,我的家里也在悄悄地經(jīng)歷了一系列的微妙變化。

  我的爺爺已經(jīng)快60歲,他的身體健爍,目光炯炯有神?墒牵瑺敔斢袀吸咽的習(xí)慣,經(jīng)常是飯前飯后,煙霧繚繞,無論我們?nèi)以鯓臃磳,爺爺都照抽不誤。非典來臨之后,不知從哪天開始,我們家沒有了以往的煙霧,取而代之的是空氣清新劑和消毒水的味道。我心里暗自竊喜,原來是非典改變了爺爺吸煙的舊習(xí)。

  我的奶奶喜歡打麻將,平日里只要休息或是節(jié)假日,奶奶總是喜歡叫上幾個人來我家“搓麻”。白天還好,到了晚上,稀哩嘩啦的聲音實在讓人無法入睡。非典來臨之后,奶奶怕污染空氣,再也不和她們玩麻將了。每天清晨奶奶去街心花園跑步、鍛煉身體,回家的路上還會順路買些青菜,為我燒飯。我又在暗自慶幸:若不是非典,我的爺爺、奶奶不會有這么大的變化啊!

  烏云終于過去了,SARS也被我們殲滅了,天依然是那么藍,一切都恢復(fù)到往日的軌道上來。一個周六的下午,媽媽帶我到夏宮游泳。諾大的游泳池里,竟然也是人山人海,熱鬧非凡。一群群的大人、孩子在游泳池是嘻戲玩耍,盡情的捕捉快樂。突然,我和媽媽聽到身邊有個不和諧的聲音,轉(zhuǎn)頭一看,一個頭上系著小辮子的小男孩正在哭著找媽媽。媽媽笑著把他拉過來,讓他坐在我身邊,告訴他一會兒媽媽就來了,媽媽讓我看著他,然后去了廣播室……

  不一會兒,他的媽媽就找到了他,男孩破啼為笑,我和媽媽也相視一笑。那一天,我們玩的異常開心。

  瞧!這就是我的家:溫馨、快樂、文明、祥和。雖然偶爾會風(fēng)雨襲來,但是每個人都會在風(fēng)雨過后尋找彩虹。愿天下的小朋友,都在各自的家庭里,伴著幸?鞓返某砷L。

文明作文 篇5

  說起文明禮儀,這可就多了,如:扶老奶奶過馬路,見到老師要問好,別人遇到困難要主動幫助等等。

  我今天就做了一件很有價值的事情——扶老奶奶過馬路。我現(xiàn)在就給你們講講吧!

  我今天放學(xué)回家時,和幾個同學(xué)一起走,走到半路時,我看到了一位老奶奶拿著一些東西,還拿著一根拐杖站在馬路旁。我們在想:那個老奶奶站在馬路旁干啥呢?是不是遇到啥困難了吧?

  于是,我們懷著疑問跑了過去,問:“老奶奶,您咋了?是不是需要幫幫忙把您扶過去呀?”

  老奶奶看著我說:“是呀!公路上的車非常多,太危險了,而且我小孫子今天過生日呢!孩子們呀,你們能幫幫我嗎?”

  我滿臉充滿笑容地說:“可以,我很樂意,我們走吧!”于是,我扶著老奶奶,后面的幾位同學(xué)幫老奶奶拿東西。

  到了斑馬路另一邊,老奶奶對我們說:“謝謝你們了,行了,我自己走吧!天也快黑了,你們也快回家吧!”

  我們異口同聲:“這是我門應(yīng)該做的,助人為樂是快樂之本啊!再見了老奶奶,祝你的小孫子生日快樂哦!”然后,我們告別了老奶奶,就高高興興地回家了。

  還有一次是發(fā)生在公交車上,我正坐在座位上看外面的風(fēng)景時,突然車停了,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,手中還提了許多東西,我看見老爺爺?shù)念~頭上全是滿頭大汗,令人產(chǎn)生憐憫之心,可是卻沒有一人給老爺爺讓座。我看到這里,立馬站了起來說:“老爺爺,您坐吧!我一會就下車了。”

  老爺爺笑了笑說:“唉!你真是一個懂事的好孩子呀!還是你坐吧,我站著,沒事兒,謝謝小朋友!

  經(jīng)過我的多次勸說,老爺爺終于坐下了,然后我就聽到車上的很多乘客說:“哎呀!現(xiàn)在的孩子真是懂事呀!品德也很高尚!我們做大人的真是自愧不如呀!”我聽著,心里可真高興了!講文明禮儀也是一種享受呀!

  讓我們一起從日常生活中的點滴小事做起,讓文明禮儀伴我們一起成長吧!

文明作文 篇6

  1、愛心傳遞你我,文明就在身邊。

  2、愛心是生活明媚的陽光,文明是人生溫馨的春風(fēng)。

  3、安全意識,時時不可忘,文明之道,刻刻銘記心。

  4、安全與文明攜手,健康與美麗同行。

  5、草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康。

  6、倡導(dǎo)文明新風(fēng),共建美好校園。

  7、傳承文明,啟智求真。

  8、創(chuàng)建文明學(xué)校,構(gòu)建和諧校園。

  9、創(chuàng)建文明學(xué)校,爭做文明學(xué)生。

  10、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),爭做合格人才。

  11、創(chuàng)新辦學(xué),開放辦學(xué),特色辦學(xué)。

  12、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做文明學(xué)生 ;創(chuàng)文明環(huán)境,建美好校園。

  13、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,營造優(yōu)良秩序,創(chuàng)建和諧校園。

  14、待人以文明,受人以尊敬。

  15、淡泊寧靜,志存高遠,崇尚科學(xué),追求真理。

  16、德育貴在修身,文明貴在行動。

  17、發(fā)揮優(yōu)勢,突出特色,重在建設(shè)。

  18、改陋習(xí),樹新風(fēng),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  19、改善校容校貌,提高文化品位,樹立整潔優(yōu)美的師專形象。

  20、感悟文明,理解文明,實踐文明。

  21、高雅的素養(yǎng),完美的人生。

  22、公德裝在心中,文明貴在行動。

  23、關(guān)注自己一舉一動,創(chuàng)建你我美好校園。

  24、管住臟、亂、差,留下真、善、美。

  25、合理定位,明確目標(biāo),突出特色,和諧發(fā)展。

  26、和諧校園,科學(xué)發(fā)展,言行文明,幸福安寧。

  27、家校共譜文明曲,師生同唱禮儀歌。

  28、建文明學(xué)校是大家心愿,創(chuàng)美好生活有你我奉獻。

  29、健康校園,攜手打造,文明風(fēng)尚,同聲倡導(dǎo)。

  30、踐行榮辱觀,文明伴我行。

  31、講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹新風(fēng)。

  32、講文明,樹新風(fēng),促和諧,我們的明天更美好。

  33、講文明,樹新風(fēng);踐文明,顯素養(yǎng)。

  34、講文明話,辦文明事,做文明人。

  35、教學(xué)與科研并重,建設(shè)與管理共舉。

  36、教學(xué)與科研共進,校風(fēng)與學(xué)風(fēng)相長。

  37、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。

  38、教育優(yōu)先,德育為先,素質(zhì)領(lǐng)先。

  39、節(jié)能減排,讓我們的心靈和天空一樣蔚藍。

  40、靜修、包容,乃和諧之道。

  41、舉手投足間,文明禮儀美。

  42、科學(xué)發(fā)展,共建和諧。

  43、美化語言,美化行為,美化心靈,美化環(huán)境。

  44、明禮誠信傳美德,團結(jié)友善促和諧。

  45、沐浴文明新風(fēng),共享文明成果。

  46、你我多一份自覺,校園多一份清潔。

  47、您留給我一片潔凈,我還給您一個健康。

  48、偶爾助人,別人將記住你的名字,永遠助人,歷史將記住你的名字。

  49、平安校園,和諧為本。

  50、齊心協(xié)力抓發(fā)展,艱苦奮斗創(chuàng)新業(yè)。

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