【精品】文明作文匯編6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的文明作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”終于放學(xué)了，“美美，我們一起去公園玩吧！”明明開(kāi)心地說(shuō)：“好呀，好呀！”美美高興地附和道。

　　來(lái)到公園，明明和美美先走到一個(gè)涼亭里坐下。突然，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，于是，美美和明明一起去尋找臭味的來(lái)源。他們走啊走啊，發(fā)現(xiàn)噴泉周?chē)�的一個(gè)垃圾桶外面垃圾星羅棋布地躺在地上。美美見(jiàn)狀，便去附近的便利店借掃把和簸箕。不一會(huì)，美美借來(lái)了打掃工具，他們開(kāi)始忙活起來(lái)。

　　明明和美美累得滿(mǎn)頭大汗，明明說(shuō)：“這些人真不講文明，吃完的果皮隨便亂扔，喝完的飲料瓶也往水里扔�！薄笆茄�！如果他們能講點(diǎn)文明，那就好了！”

　　當(dāng)他們來(lái)到另一個(gè)垃圾桶前，眼前的一幕令他們更加失望，這兒的垃圾全掉在外面，果皮仿佛在開(kāi)會(huì)，塑料袋好像在跳舞，許多蒼蠅在垃圾堆旁嗡嗡地伴奏。

　　美美只好開(kāi)始撿起地上的垃圾，并一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。美美對(duì)明明說(shuō)：“你也來(lái)幫忙呀！”明明一邊撿一邊嘆了口氣說(shuō)：“哎！你今天撿干凈了，明天還會(huì)有的�！泵烂酪采钌畹貒@了一口氣。

　　這時(shí)，明明突然眼前一亮，只見(jiàn)他從包里拿出紙和筆，寫(xiě)下“文明只差一步”幾個(gè)大字，明明將紙貼到垃圾桶上，美美見(jiàn)狀夸獎(jiǎng)明明真厲害，竟然能想到這個(gè)辦法，明明開(kāi)心地笑了。

　　是啊！在垃圾桶前只要多邁一小步，就是文明！

文明作文 篇2

　　我與文明旅游同行這句話(huà)，是我們可以經(jīng)常在電視上看到的，今天，我們就來(lái)好好聊一聊這個(gè)話(huà)題。 記得，我上美術(shù)班的時(shí)候，劉老師帶我們?nèi)��?xiě)生，我們走著走著，便在一邊的竹子上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)字。說(shuō)誰(shuí)自己到此一游”，“誰(shuí)這么沒(méi)有公共場(chǎng)所公德心！”，我自由不住的說(shuō)道，"是呀！這是不對(duì)的行為，而且會(huì)造成嚴(yán)重的后果。爸爸這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多的竹子都被“簽了名",很氣憤的說(shuō)：樹(shù)木是不可以隨便簽名的，何況這是公共場(chǎng)所。破壞樹(shù)木就等于破壞了大自然環(huán)境，沒(méi)有了自然環(huán)境，動(dòng)物和人類(lèi)都無(wú)法生存下去。怎么辦呢？我和爸爸趕緊找管理員，問(wèn)他借了幾塊木牌子立在這里，告訴大家竹子的好處和各種保護(hù)方法，還在上面畫(huà)了一只“可愛(ài)的大熊貓”呢，我想，大家看了這么可愛(ài)的大熊貓以后自然就不會(huì)在上面“簽名了”，然后我和爸爸高高興興的走了，走時(shí)管理員哥哥還說(shuō)我是個(gè)熱愛(ài)環(huán)境的小弟弟呢！我興奮的走了起來(lái)。 就在我高興的時(shí)候踩到了什么東西，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團(tuán),我又看了看周?chē)�，有很多的小紙飛機(jī)剩下的垃圾，原來(lái)是可愛(ài)的的小朋友扔的，我跟爸爸說(shuō)：“我們把它們撿起來(lái)吧！”我和爸爸說(shuō)干就干，我們拿出了很多的塑料袋子撿起了垃圾，小朋友和家長(zhǎng)看我們?cè)趽炖�圾，都一起�?lái)幫忙，人多力量大嘛，不一會(huì)兒，廣場(chǎng)的垃圾立即就被我們撿完了，就像給廣場(chǎng)來(lái)了一次大清除，看著干凈整

　　潔的廣場(chǎng)，我們很開(kāi)心的笑了，大家覺(jué)得這不只是一次寫(xiě)生更是一次又意義的公益活動(dòng)。

　　回到家，我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是：我們生活的城市是一個(gè)山美、水美、人文也美得山東,我們有什么理由不讓它更美呢?讓我們一起攜手,與文明旅游同行。

文明作文 篇3

　　文明的含義有很多，一指物質(zhì)文明，二指精神文明。如今人們所說(shuō)的'文明，多是精神文明。

　　一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的文化能被稱(chēng)為文明，那一定有過(guò)燦爛輝煌的歷史。但如今大部分文明都消失在歷史的洪流中。

　　中華文明有幸能在今天得以保全。但是，不幸的是由于各種內(nèi)外因素，這個(gè)燃燒千年的火種，也日漸黯淡。為了能夠讓這希望之火繼續(xù)燃燒，政府與人們都做了很大的努力。但說(shuō)實(shí)話(huà)，效果不理想。普通民眾不知道其重要性，或者知道了卻無(wú)行動(dòng)。這就導(dǎo)致了現(xiàn)在各種社會(huì)問(wèn)題，比如前幾年的中國(guó)式，還有各種各樣的不文明行為層出不窮。

　　其實(shí)國(guó)民也在改進(jìn)，但不能當(dāng)一個(gè)不文明行為被報(bào)道了，就只改正這一個(gè)。那么以后還會(huì)有許許多多有著異曲同工之妙的行為。想要真正解決，需要我們正視自己的文明，需要一代一代為培養(yǎng)高素質(zhì)的人努力。

　　上世紀(jì)八九十年代，鄰國(guó)日本人同樣素質(zhì)不高，但如今，世界看到了他們的進(jìn)步，同樣，我們也可以。

　　所以，在我看來(lái)，文明如今等同于高素質(zhì)。當(dāng)我們不會(huì)再在各個(gè)旅游景點(diǎn)刻上某某到此一游，當(dāng)我們不會(huì)再中國(guó)式過(guò)馬路，當(dāng)我們沒(méi)有人碰瓷，當(dāng)我們沒(méi)有人再說(shuō)今天，熊孩子又怎樣怎樣，當(dāng)我們學(xué)會(huì)理智對(duì)待各國(guó)關(guān)系，當(dāng)我學(xué)會(huì)尊重他人的隱私，當(dāng)我們不會(huì)再堂而皇之拿外國(guó)落后文化當(dāng)擋箭牌，我們也許就能說(shuō)一句，我們給我們的文明加了一把火。

　　有次乘電梯下樓，有一家子跟我一起，有個(gè)孩子三番五次的踩我的鞋子，家長(zhǎng)們象征性的阻擾了一下，我也默不吭聲，現(xiàn)在想來(lái)，我又做錯(cuò)了一件事。

　　我是個(gè)思想淺薄的人，很容易被他人牽著鼻子走。所以我選擇讀了文，我不想成為劊子手的刀，砍向那無(wú)辜的人。

　　我已經(jīng)高二了，這幾年國(guó)外國(guó)內(nèi)大事不斷。在經(jīng)歷了那么多次事件，我恍惚摸到一點(diǎn)道理。

　　誰(shuí)都可以為自己鑄造一把劍，但不是誰(shuí)都擁有一面護(hù)盾。當(dāng)你在用劍砍向你認(rèn)為的荊棘時(shí)，也刺傷了你自己。我們需要有雙看清楚黑暗的眼，但更需要的是一雙能發(fā)現(xiàn)真善美的眼。就好比當(dāng)你在凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視著你。

　　我過(guò)于平凡，我明白，自己其實(shí)不能為國(guó)家，為我所愛(ài)的民族，做出點(diǎn)驚天動(dòng)地的事，可我想說(shuō)，我可以為你奉獻(xiàn)一切。我永遠(yuǎn)站在你身邊，我不會(huì)因?yàn)閯e國(guó)思想的影響就輕易倒戈，不會(huì)為了金錢(qián)名利就拔刀相向。

　　我明白我的國(guó)家啊，在文明這里欠缺，犯過(guò)錯(cuò)誤，但我會(huì)一如既往地與你一起同行。

　　我會(huì)一步一步的成為更文明的人，一步一步慢慢影響他人，做一個(gè)能夠配得上中華文明的文明人。

文明作文 篇4

　　文明，在生活中常常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)。什么是講文明？有時(shí)候，文明只是生活中一些舉手之勞的小事：隨手將地上亂扔的垃圾拾起；坐公交車(chē)時(shí)給老人小孩讓座；在公共場(chǎng)所不吸煙喝酒做不雅動(dòng)作……

　　我們是中國(guó)人，是中國(guó)的青少年，是祖國(guó)未來(lái)的花朵！中國(guó)自古就是文明之邦，是以禮儀之美受到各國(guó)的尊敬�？墒强纯船F(xiàn)在呢？有多少的年輕人隨地亂扔垃圾、乘公交車(chē)為了搶位置大聲爭(zhēng)吵、在公共場(chǎng)所抓耳撓腮摳鼻……

　　中國(guó)13億人，如果每人每天做一件文明的小事，那么中國(guó)就有了13億文明的國(guó)民，我們社會(huì)會(huì)變得愈發(fā)文明，中國(guó)就有了一個(gè)時(shí)代性的進(jìn)步！

　　在我們身邊，文明的事例其實(shí)有很多。有一次我和奶奶一起坐公交車(chē)回家，當(dāng)時(shí)正值下班高峰期，車(chē)上又悶又熱，人也多。盡管如此，當(dāng)奶奶上車(chē)以后，我看到了不少目光朝我們這邊看過(guò)來(lái)，并且紛紛起身讓座。我感到鼻子一陣酸楚：如果人人都這么講文明懂禮貌，那該多好啊！

　　我們一家在公園散步時(shí)，看到了不少環(huán)保志愿者正俯下腰撿起地上的垃圾。更令人為之感動(dòng)的是，不少路過(guò)的人，不論男女老少，幾乎都停下了腳步，彎下腰，幫助他們拾起垃圾。如果每個(gè)人都彎下腰拾起垃圾，甚至是一片落葉，就有了13億個(gè)彎腰，少了13億片落葉！

　　同學(xué)們，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，相反，文明就在我們的身邊！只要每人為文明奉獻(xiàn)一小步，那么我們的祖國(guó)就會(huì)進(jìn)步一大步！

文明作文 篇5

　　每個(gè)人心中都有自已的文明城，當(dāng)然，我也有。

　　我希望我心中的文明城是空氣新鮮，地面干凈，同學(xué)們?cè)诰G色課堂上學(xué)習(xí)。還有，老人們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下享受太陽(yáng)的溫暖，人們?cè)僖膊粊y扔廢紙雜物，也不再浪費(fèi)一張紙、一度電、一滴水。

　　我心中的文明城要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，不出現(xiàn)闖紅燈現(xiàn)象。

　　我心中的文明城，要禮貌待人，不說(shuō)臟話(huà)，互相關(guān)心，互相幫助。

　　這就是我心中的文明城，希望它早點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)。

文明作文 篇6

　　明天是語(yǔ)、數(shù)、外期末考試，這是六年級(jí)的一次大考——同考同閱，我在不停的復(fù)習(xí)做著最后的準(zhǔn)備，爸爸在悠閑地看電視，媽媽則在煞費(fèi)苦心的想著一個(gè)“極其復(fù)雜”的問(wèn)題——明天吃什么？

　　本來(lái)這個(gè)問(wèn)題不值得一提，但是由于明天我要考語(yǔ)、數(shù)、外，所以明天這頓早餐要有“象征意義”。

　　“哎！”媽媽在叫爸爸，“明天早飯吃點(diǎn)什么呀？”

　　“熊掌！”爸爸頭也不回，死死盯著電視。

　　“跟你說(shuō)正經(jīng)的，明天孩子考試，給她做點(diǎn)什么吃的？”媽媽神色莊重起來(lái)。

　　爸爸停止了正在看的電視，說(shuō)：“明天給她煎蛋和培根吧�！�

　　“不行！你想讓她考得像煎蛋那樣焦嗎？”

　　“那就吃香菇餡餛飩吧，皮薄餡兒大，肯定吃的飽，考試精神足！”

　　“唉，‘混沌混沌’還不考砸了？”

　　爸爸接著又說(shuō)出了包子、炒飯、饅頭……但是都被媽媽否決了。

　　屋子里瞬間安靜了下來(lái)。

　　“有了！”爸爸一拍腦門(mén)，“面條！順溜！準(zhǔn)行！”

　　“吉利是吉利，可孩子不喜歡面條，再說(shuō)，面條也沒(méi)什么味兒�！眿寢屵�是不放心。

　　“那就吃方便面‘統(tǒng)一100’，考個(gè)滿(mǎn)分，怎樣？”

　　爸爸反應(yīng)真快，媽媽終于樂(lè)了。

　　第二天早上，“統(tǒng)一100”被端上了桌。

　　“太好了！是辣味的！”我大叫。“好吃你就多吃點(diǎn)！”爸爸媽媽一齊說(shuō)。

　　我狼吞虎咽的吃了大半碗，無(wú)奈面量太大而且辣味十足，我不得不剩下了一些面條，交給爸爸處理。

　　幾天后，成績(jī)出來(lái)了。糟糕！我沒(méi)考滿(mǎn)分��！

　　我十分無(wú)力的回了家，爸爸知道分后，沒(méi)有怎么吃驚，反而逗我說(shuō)：“‘統(tǒng)一100’都吃了，為什么不是滿(mǎn)分呢？”我說(shuō)：“什么‘統(tǒng)一100’，那么辣！”媽媽似乎得到了某種啟示，責(zé)怪起爸爸：“都怪你，本來(lái)是‘統(tǒng)一100’，太辣沒(méi)吃完，變成了‘統(tǒng)一94’，剩下的‘統(tǒng)一6’不是被你吃了嗎？能考好嗎？”

　　我被媽媽的話(huà)逗樂(lè)了�？荚嚐o(wú)常，與吃什么實(shí)在難以扯上什么關(guān)系，但是，父母愛(ài)孩子的那份心是永恒的。

　　六年級(jí):尚楚晴

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