有關(guān)講文明作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的講文明作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
講文明作文 篇1
我是一個(gè)可憐的易拉罐,在一個(gè)周六的清晨,被我的小主人隨手丟棄在了馬路邊,一直到太陽公公爬上我的頭頂,我還是孤零零地躺在原地,我抬眼望了望不遠(yuǎn)處的垃圾箱,流露出一絲的渴望?蛇^往的行人都走的太匆忙了,根本沒有人注意到我,路人就這么一次又一次地從我的身旁走過,我既焦急又苦惱,真想快點(diǎn)回到我家一一垃圾桶,這樣我就又可以變廢為寶了。
這時(shí)一個(gè)戴著耳機(jī)的小青年,一邊哼著小曲一邊搖晃著身體向我走來,我的希望之火又被重新點(diǎn)燃,心里迫切地大喊:“請快點(diǎn)把我拾起來放進(jìn)垃圾箱里去吧”?伤谷谎鲋^、挺著胸、邁著大步,連看都沒看我一眼。“哎呦喂!彼蠼幸宦暎荒_踩在我鋁合金的身子骨上,我的小身板哪經(jīng)得起這份重量啊,我頓時(shí)感到眼冒金星,身體立刻癟了下去,他也踉蹌了一步,差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天?晌沂翘墼谏砩,卻苦在心里!叭钡,誰這么不講文明,亂丟垃圾啊?”他惡狠狠地說道,撅著嘴十分不滿地離開了....我依舊躺在那里,只是被踩癟了而已。
時(shí)間一分秒的過去了,我突然覺得時(shí)間真的很難熬。這時(shí),不遠(yuǎn)處迎面跑來了兩個(gè)小男孩,他們追逐打鬧著,玩的不亦樂乎。“嗖”的一聲,我突然感覺身體一輕,竟然飛了起來。原來是其中一個(gè)小男孩,把我狠狠的踢了一腳,我在空中飛翔一段距離后,就又重重的落在了地上,滾落到了另一個(gè)小男孩的腳邊,接著我又被一記“旋風(fēng)腿”踢了回去....就這么無數(shù)次地來回重復(fù)著,直到他們玩厭煩了,才奔跑著離我遠(yuǎn)去。
不知過了多久,我忽然感到自己被一雙輕柔、溫暖的手給撿了起來,原來是一位系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,她將我拾起然后又輕輕的放進(jìn)了垃圾箱里。透過垃圾箱的窗口我發(fā)現(xiàn),她胸前的紅領(lǐng)中是那么的鮮艷、那么的光彩,一絲暖流從我心頭涌起,感覺是那么溫.暖....我,終于回“家”了。
文明,不僅是美德之門的一把鑰匙,更是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣,就應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,從你我做起,因?yàn)槲拿魇亲羁少F的品質(zhì)!
講文明作文 篇2
盛夏里的一天,天氣非常熱,人人汗流浹背,就像坐在蒸籠里一樣。
小剛和小強(qiáng)在一起寫作業(yè)。完成作業(yè)后,他們覺得口渴了,小剛說:
“我們買一個(gè)西瓜吧。”小強(qiáng)高興地說:“好,我最喜歡吃西瓜了!
他們買回來一個(gè)大大的西瓜,切成一塊一塊的,就津津有味的吃了起
來。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外,小剛還說:“我們比一比,看誰
扔的遠(yuǎn)!边@時(shí),小紅正巧從窗外走過,她不小心踩到西瓜皮上,一下子滑倒了。小剛和小強(qiáng)看見了,哈哈大笑起來。旁邊的小朋友趕緊走過去,扶起小紅,大家都批評他倆:“你們不要再亂扔了,這樣會把小朋友滑倒,還不講文明。”
小剛和小強(qiáng)羞愧的低下了頭,對小紅說:“對不起!毙〖t說:“沒
關(guān)系,怪我沒看見!彼麄z更加不好意思了,急忙拿來笤帚和簸箕,把西瓜皮打掃干凈了。
小朋友,做什么事情都不能只想著自己,還要照顧到別人,要講文明。
講文明作文 篇3
一天,我在廣場上玩,玩著玩著,我看到有許多黑黑的東西在廣場地面上,我走近一看,原來是一些被人們吐在地上的口香糖粘在一起了,在人們的腳步下才變的黑乎乎的。我看了不以為然,馬上就走開去玩了?刹灰粫铱吹搅素(fù)責(zé)打掃廣場衛(wèi)生的阿姨們拿著小鏟子,在廣場上鏟來鏟去,我走到阿姨的跟前對她說:“阿姨,你們別鏟了,這里的口香糖多得數(shù)不勝數(shù),”阿姨卻說:“以前這里的廣場地面干干凈凈。可是因?yàn)橛行┤藖y把口香糖扔在地上,如果我們不及時(shí)將這些鏟掉,久而久之,這些口香糖便會粘滿廣場的地面上,廣場以后就一定會變得很臟很臟,到那時(shí)候還會有人到廣場來嗎?”聽了這話我被阿姨的堅(jiān)持所感動(dòng)。
在這里我想對大家說:“我們應(yīng)該講文明,在公共場合下不要大聲喧嘩、隨地亂扔果皮、紙張,吃完口香糖扔進(jìn)垃圾箱,不然的話,我們的城市文明情況會越來越差。我們生存的環(huán)境也會越來越差,也提醒了我們該做一個(gè)文明的人,好好保護(hù)地球媽媽了。
講文明作文 篇4
因?yàn)槟蠘O地區(qū)的冰山有很多都溶化了,所以地球上的一些國家都發(fā)生了洪水。
為什么南極的冰山會溶化呢?是因?yàn)槿藗兣欧诺?碳太多了。所以現(xiàn)在要倡導(dǎo)低碳生活,在生活中,能少排放碳就少排放點(diǎn)碳。如:多運(yùn)動(dòng),少看電視機(jī),少上網(wǎng),多與家人和朋友聚聚,多出去散散步;洗菜,洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來,可以澆花,沖廁所,做到生活廢水再利用;要少用空調(diào),多開窗多通風(fēng),做到隨手關(guān)燈。要關(guān)緊水龍頭,關(guān)緊煤氣灶,關(guān)電視,關(guān)空調(diào),不要浪費(fèi)資源;抽水馬桶中放一個(gè)大號可樂瓶,減少貯水量。最好能設(shè)計(jì)兩個(gè)開關(guān),一個(gè)用來沖大便,另一個(gè)用來沖小便。沖大便的水要多一些,沖小便的水要少一些。
知道了上面應(yīng)該怎樣少排放碳,我們也應(yīng)該行動(dòng)起來了吧?不過有一些人還是不低碳,對于這些人,我們一定要對他們進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。
最后,請所以的人都要低碳。講文明,樹新風(fēng),倡導(dǎo)低碳新生活。讓我們的地球家園變得更加美好。
講文明作文 篇5
講文明、懂禮貌是中華民族自古以來不斷發(fā)揚(yáng)和傳承的美德。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,憑著萬眾一心的努力,創(chuàng)文明校園,做文明少年。
創(chuàng)文明校園是由老師和同學(xué)共同奮斗的。一個(gè)校園的文明體現(xiàn)在很多方面。首先是懂禮貌。在校園里遇見老師同學(xué)或者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該禮貌的打招呼,問個(gè)好。懂禮貌最能體現(xiàn)出一個(gè)校園的文明。
然后是語言文明。在學(xué)校里不論是教師還是學(xué)生在平時(shí)說話的時(shí)候都要注意不要臟話一堆,一個(gè)人的語言可以體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),所以語言文明也是校園文明重要的組成部分。
其次環(huán)境衛(wèi)生,也很重要。在校園里的每一個(gè)成員都要保護(hù)好整個(gè)公共的環(huán)境,不要攀折校園里的樹木,采摘校園的花草,不隨手亂仍垃圾,并且,看到地上的垃圾要隨手撿起來丟到垃圾箱里,保證校園的清潔是一個(gè)文明校園的標(biāo)志。
我們不僅要?jiǎng)?chuàng)文明校園,更要做文明少年。講究個(gè)人衛(wèi)生不僅是個(gè)人文明的體現(xiàn),也是校園文明的體現(xiàn)。在校園的生活當(dāng)中要注重在校園里的個(gè)人衛(wèi)生,穿戴整齊干凈。不做一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該做的事情,不違反中學(xué)生日常行為規(guī)范,這是一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該做到的。
在學(xué)校里,做一個(gè)文明的少年,還要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,互敬互愛,互相幫助,時(shí)時(shí)為他人著想,為集體著想。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園文明直接折射出社會文明,在以后的校園生活中,我們要與文明同行。創(chuàng)文明校園,做文明少年。
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